我的反思作文（通用41篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的反思作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的反思作文 1

　　我們這次語(yǔ)文考試考得不好。

　　考完試后，我非常高興，因為這次期末考試全部題我都會(huì )做。心想：“等到發(fā)試卷時(shí)，我肯定考得很好。爸爸媽媽肯定會(huì )夸獎我的！到時(shí)候，嘿嘿！牛扒麥當勞還不手到擒來(lái)？”

　　終于到了發(fā)試卷的那天了，我邊哼著(zhù)小曲兒，邊想：“到那時(shí)我是吃牛扒還是吃麥當勞？”

　　一發(fā)到試卷，我的眼睛差點(diǎn)沒(méi)射到卷子上去：“我怎么考得那么不好？”語(yǔ)文才92分，比我預想的'98，簡(jiǎn)直就是天壤之別。別的就更不用說(shuō)了。

　　語(yǔ)文試卷有很多地方都是不該錯的，如“皆”字，本來(lái)可以寫(xiě)拼音的，但我逞強，就寫(xiě)錯了�！傲�”字是會(huì )的，但我很粗心，忘了那一撇。

　　我明白了一個(gè)道理：天才是練出來(lái)的，而不是臨時(shí)抱佛腳抱出來(lái)的。

　　我的反思作文 2

　　我從小到大年幼無(wú)知，爸爸、媽媽經(jīng)常慣我，使我現在還和一樣不懂事。

　　我現在是每一樣事都辦不好，連弟弟都看不好。有一次，我在看弟弟，因為我只顧玩游戲，根本就沒(méi)在意弟弟，所以他把棉褲尿濕了。爸爸狠狠地揍了我一頓。

　　我一定要把我家建設的更美好，不讓王氏祖先看到王家在我這一代垮下去;以后，只要是爸爸說(shuō)的'事，我都要去做，凡是他交給我的任務(wù)，我都一定完成。我爭取把每一件事都做好。以后我不能光顧著(zhù)玩，因為我沒(méi)有資格玩，我還沒(méi)有創(chuàng )造一點(diǎn)價(jià)值。我要利用電腦創(chuàng )造價(jià)值，要用它寫(xiě)文章。

　　我以后要學(xué)會(huì )自立�？傆幸惶�，我會(huì )離開(kāi)父母的。只有自立，我才能生活的更好。

　　我的反思作文 3

　　今天，王老師講了幾個(gè)名人讀書(shū)故事，他讓我無(wú)比羞愧，都快沒(méi)臉見(jiàn)人了，我跟他就是一個(gè)在“南極”一個(gè)在“北極”，那些名人能在那么惡劣的條件下發(fā)奮讀書(shū)，而我呢？過(guò)著(zhù)富裕的生活衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事也不用愁，家中的書(shū)堆積如山，可我卻沒(méi)有好好珍惜，我以后一定好好讀書(shū)，爭取筆名人讀的還要認真。

　　我認為在讀書(shū)方面有許多缺陷，比如：我在看書(shū)時(shí)不能完全進(jìn)入書(shū)中的場(chǎng)景，就算好不容易進(jìn)入后，一讀在自己認為無(wú)聊的地方，就會(huì )馬上退出書(shū)中的'場(chǎng)景，接著(zhù)把書(shū)一扣就走人；有時(shí)還會(huì )讀著(zhù)讀著(zhù)就不知道讀哪里了。

　　這些壞的讀書(shū)習慣非常的不好，讓我無(wú)法真真正正的讀書(shū)，無(wú)法靜下心來(lái)讀書(shū)，所以我以后一定要改了這些壞習慣。

　　我的反思作文 4

　　這幾天，我做了一件不應該的事，把我上臺的機會(huì )讓給了別人，我還挑這挑那，應該聽(tīng)老師的話(huà)，站哪兒就是哪兒。上臺這個(gè)機會(huì )多么不容易，我真笨，把這個(gè)機會(huì )，也等于是一份工作讓給了別人。

　　老師問(wèn)我參加不參加的時(shí)候，丁亞如一直給我打手語(yǔ)，別讓我去，其實(shí)她只是想跟侯琦說(shuō)話(huà)、玩這個(gè)目的參加的，當時(shí)侯琦也給我打手語(yǔ)，別讓我參加了，其實(shí)我還想參加，但是我想這一次給丁亞如一個(gè)機會(huì )了，誰(shuí)知道召來(lái)了不幸。

　　以后，老師讓我干什么我就干，而且還認真的干，老師不讓我干，我也爭取機會(huì )干。在班里幫同學(xué)解憂(yōu)，幫老師解決困難，盡我最大的努力當個(gè)王老師和陳老師的`小助手。

　　媽媽?zhuān)�我以后保證不再干這樣的事了，請原諒，謝謝！

　　我的反思作文 5

　　今天上午第三節課上的是體育課，我們在跑接力時(shí)。

　　遇見(jiàn)了二、（10）班，楊老師決定讓我們兩個(gè)班比賽，比賽完后我看見(jiàn)二、（10）班還在跑，我心想：“嘿嘿，我們班贏(yíng)定了”，然后楊老師把我們帶到一旁的操場(chǎng)，“雖然二、（10）班還在跑可是人家都跑第二局了，你們比二、（10）班跑得慢多了”楊老師嚴肅地說(shuō)，楊老師又說(shuō)：“后面呢跑完的了都亂跑，這幾天紀律差得很，待會(huì )我要給班主任說(shuō)”，回去以后薛老師嚴厲的.批評了我們，并且說(shuō)：“我不希望這種事情第二次發(fā)生”。

　　我的反思作文 6

　　今天下午，媽媽接我的時(shí)候，我因為英語(yǔ)考試沒(méi)有考滿(mǎn)分，所以有些難過(guò)，媽媽看到我好像心情不好，就問(wèn)我：“你怎么了？”我哭著(zhù)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō)：“沒(méi)有考滿(mǎn)分不要緊，考試只是一種方式，那是對你所學(xué)知識的測試，答錯的'地方說(shuō)明自己學(xué)得不扎實(shí)，需要補足，是一種知識的強化�！�

　　媽媽說(shuō)的話(huà)，我雖然不是太懂，但是我知道以后在學(xué)習中不能只記書(shū)本中的模式，死記書(shū)本內容，要學(xué)會(huì )靈活運用所學(xué)的知識，那樣才能考出優(yōu)異的成績(jì)。

　　我的反思作文 7

　　今天，老師把我們測驗成績(jì)公布出來(lái)了，我的心情很激動(dòng)生怕考不好，我居然考好了，就數學(xué)沒(méi)有考好。語(yǔ)文91，英語(yǔ)88，數學(xué)65.5。我要在努力一把！爭取都在90分以上，尤其是數學(xué)要好好努力，我錯的都是計算題和應用題，計算題是算錯了，應用題有的`讀不懂，有的馬虎。

　　英語(yǔ)是多背單詞和句子，不要小看英語(yǔ)里的句子，有很多都學(xué)過(guò)，我就是沒(méi)認真寫(xiě)出來(lái)，總想偷點(diǎn)懶。

　　語(yǔ)文閱讀錯了2個(gè)字，一個(gè)錯了一分，選擇題錯的都是簡(jiǎn)單的，就是因為我太馬虎了，沒(méi)看清題，寫(xiě)出人多的詞語(yǔ)，我錯了一個(gè)，這個(gè)根本就不應該錯，我還是錯了，是因為我沒(méi)有認真背著(zhù)寫(xiě)詞語(yǔ)，才錯的。

　　下次我一定要努力，爭取到90分以上！

　　我的反思作文 8

　　在第三次英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)測試中，我們班45人，只有3人得到滿(mǎn)分，分別是：趙世昊，宋蕎，汪靜怡。這都是他們幾個(gè)自己努力的一個(gè)“小收獲”，他們也十分的沾沾自喜，我看出他們3個(gè)為自己的'成績(jì)感到驕傲，我也深刻地思考：我為什么沒(méi)有考到100分，我感動(dòng)十分懺愧。

　　陳老師說(shuō)我試卷上面有個(gè)該寫(xiě)：open the book, 沒(méi)有寫(xiě)the， 就這樣被扣掉2分。我十分沮喪，說(shuō)不定我只是錯了這一個(gè)。陳老師說(shuō)：講重點(diǎn)！哦！我因為每天晚上作業(yè)寫(xiě)的慢，沒(méi)有時(shí)間復習英語(yǔ)書(shū)上的內容，不過(guò)，我靠著(zhù)記憶力能寫(xiě)出幾十個(gè)。

　　考試前的中午，陳老師到后樓給六年級上課前，要求我們：寫(xiě)完作業(yè)后，復習《知識集錦》上的內容，我沒(méi)有認真復習，沒(méi)有考到100分。

　　通過(guò)這次測試，我知道了：做任何事情都要認真對待，不要找借口，要勤奮，要努力。

　　我的反思作文 9

　　前不久學(xué)校舉行了一個(gè)測試，我數學(xué)考了99.5分，語(yǔ)文考了92分，英語(yǔ)考了93分�？偡质�284點(diǎn)5分。

　　數學(xué)上，我以前從未錯過(guò)計算題，就沒(méi)有檢查計算題，所以口算錯了一個(gè)，因此是99.5分，媽媽為此批評了我半天。說(shuō)：“99.5和100分其實(shí)差的不僅僅是0.5分，差的是細心，細心無(wú)價(jià)呀！”

　　這次語(yǔ)文卷子非常難，大多是課外知識，所以每個(gè)人都考得不好，但是我從一年級就開(kāi)始讀課外書(shū)，所以考得不錯，92分。媽媽表?yè)P了我。

　　英語(yǔ)卷子很簡(jiǎn)單，我沒(méi)有細心，結果該對的`沒(méi)有對，這次的卷子，我只有一道選擇題不會(huì )，其他都會(huì )，但是我不細心，每個(gè)題看了一眼就寫(xiě)了下來(lái)，還沒(méi)有檢查，所以考了93分，媽媽批評了我。

　　下次我一定要細心。

　　我的反思作文 10

　　在今天上美術(shù)課時(shí)有同學(xué)把我的眼睛拿走，我就和他說(shuō)話(huà)了。我知道我讓老師失望了，在老師說(shuō)過(guò)很多次后還是不改，也讓美術(shù)老師著(zhù)急了。今天我的眼鏡被別的同學(xué)弄壞了，看白板上的字也看不清，就干脆自己在底下看美術(shù)書(shū)，張淼總是拿著(zhù)一個(gè)鉤子鉤我的東西，見(jiàn)我不理他，就鉤住我的頭發(fā)，這下我就發(fā)火了，罵了他幾句。

　　但是其實(shí)如果我再包容一些，容忍一下他這些小毛病，和他講些道理他或許就不會(huì )再這樣了，這樣又罵別人，別人又反過(guò)來(lái)罵你不就是損人不利己的表現么，這樣不僅自己得不到好處，我真的是覺(jué)得自己做錯了，如果我多包容些，也不會(huì )發(fā)生這件事，我們真的'要踐行北京精神��！一定要為北京添上一抹絢麗的色彩，北京精神就是要我們從小事做起，從身邊做起。

　　我的反思作文 11

　　這次考試我考的成績(jì)非常不理想，先看分數吧。才88.5分。在班上成績(jì)比我好的一大把。連90分都沒(méi)上。跟我的預想差太多了。

　　再看看錯的地方�？椿�礎部分的一二三四大題。還好，沒(méi)錯多少，不老師考試前給我們重點(diǎn)給我們復習字詞的努力。再看六、九題的課文填空，我真是羞愧的不知道怎么說(shuō)才好。在那里我丟了很多的分。都怪我平時(shí)不認真背課文，考試前也沒(méi)怎么復習，只是稍微翻了幾下。

　　接下來(lái)看閱讀部分了。題都沒(méi)錯。后來(lái)老師說(shuō)閱讀題里的有一小題因為很多的同學(xué)都錯了，因此沾了一邊的'都算對了。我不免有些失落。作文部分因為對我來(lái)說(shuō)難度較大，所以考試后，我對作文一點(diǎn)希望都沒(méi)有，寫(xiě)跑題了�？墒强吹阶魑目哿撕芏嗟姆�，心里還是不好受。

　　看完以后，自己總結了一下，發(fā)現錯的和以前差不多，今年我一定會(huì )努力的。

　　我的反思作文 12

　　這一周快要過(guò)去了，我有許多的收獲，還有我的反思。

　　我這一周的收獲是，在老師教的任務(wù)下，我都能完成，背誦課文或者諺語(yǔ)的時(shí)候，我都不是最后一個(gè)背過(guò)的，還有數學(xué)月考的時(shí)候，我考了82，這還不錯，還有的考70多分、60多分，有很多人，我是中間的，比他們強，我也很開(kāi)心，下一會(huì )我決定要考到85分以上，我會(huì )努力的，還有在特色班里，老師叫背英語(yǔ)童話(huà)劇的.單詞，我不是最后一個(gè)背過(guò)的，還有特色班老師叫我拿東西的時(shí)候，我都能找到，這就是我的收獲。

　　我的反思是在下課的時(shí)候我光鬧，別人都不鬧，我就鬧了，以后我不能這樣了。還有數學(xué)做練習冊的時(shí)候，我比別人錯的題多，以后我不要錯題了，我要好好學(xué)習數學(xué)。語(yǔ)文的時(shí)候，我最是比別人背的慢，以后我要好好背，要比別人背得快。

　　這就是我這一達州的收獲與反思，下一周我要好好學(xué)習，爭取比別人背得快，改錯題的時(shí)候比別人少，我要好好努力，我很有信心！

　　我的反思作文 13

　　啟示我想寫(xiě)這一周的反思就是今天的反思，今天我在晚上吃完飯刷完盆的時(shí)候，我回到了教室我看見(jiàn)了老師，和同學(xué)他們，我只是快了一步，回到教室，我一進(jìn)去就出來(lái)了，里頭還在搞值日我一時(shí)還發(fā)現了鄭良玉我的同桌在地下鉆著(zhù)他還以為我看不見(jiàn)他，班長(cháng)的一聲都出去，我們倆都出去了也不時(shí)的玩了一會(huì )兒，不好被發(fā)現了，老師來(lái)了我們倆的.裝的那是好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似得，老師也不叫我們倆，我

　　以為這事過(guò)去的太早了，誰(shuí)知道一直在前面排隊的鄭良玉在前面拉到后面，這不我也被拉到后面了，又被說(shuō)了一遍，我們倆你看看我，我看看你了一會(huì )兒，在后面滋味不好受啊，我在后面不知為什么笑我，我只好得到了這個(gè)教訓，我也不確定我是否把這件事寄到了我的思維里，這一次的反思我倒是記得牢牢的了，這種意識就是不能打鬧，老師怕我們出危險

　　這一周的反思——我記住了。

　　我的反思作文 14

　　一學(xué)期下來(lái)，我有許多要反思的事情。其中，最應該反思的是期末、中成績(jì)和奧數特色班考試。

　　昨天，成績(jì)出來(lái)了，考得不怎么樣，非常差。我很納悶，為什么我的態(tài)度老改不好呢？哎，我一直不知道該如何改正態(tài)度，讓我考好。我很奇怪，我到底如何才能改好態(tài)度呢？我的確有一些馬虎，我也要能改正這個(gè)毛病，以后不要犯這個(gè)錯誤了。

　　“驕兵必敗”這一句的話(huà)靈驗了期中考試的結果。期中考試時(shí)，我的奧數考好了，我就驕傲了，在后三場(chǎng)考試時(shí)不�？疾�，在成績(jì)出來(lái)時(shí)才明白“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句哲學(xué)名言的用處，老師建議讓我把它稱(chēng)為我這個(gè)佐佑銘，以后要記住這個(gè)教訓。

　　奧數特色班的`教訓也挺重的。

　　在特色班考試時(shí)，我也不少有些粗心，我一直以為這些問(wèn)題都會(huì )，簡(jiǎn)單�？墒�，由于粗心，成績(jì)一出，發(fā)現出現的地方有很多，我這時(shí)才后悔了。

　　這學(xué)期的反思真多。

　　我的反思作文 15

　　前不久學(xué)校舉行了一個(gè)測試，我數學(xué)考了99.5分，語(yǔ)文考了92分，英語(yǔ)考了93分�？偡质�284點(diǎn)5分。

　　數學(xué)上，我以前從未錯過(guò)計算題，就沒(méi)有檢查計算題，所以口算錯了一個(gè)，因此是99.5分，媽媽為此批評了我半天。說(shuō)：“99.5和100分其實(shí)差的不僅僅是0.5分，差的是細心，細心無(wú)價(jià)呀！”

　　這次語(yǔ)文卷子非常難，大多是課外知識，所以每個(gè)人都考得不好，但是我從一年級就開(kāi)始讀課外書(shū)，所以考得不錯，92分。媽媽表?yè)P了我。

　　英語(yǔ)卷子很簡(jiǎn)單，我沒(méi)有細心，結果該對的沒(méi)有對，這次的`卷子，我只有一道選擇題不會(huì )，其他都會(huì )，但是我不細心，每個(gè)題看了一眼就寫(xiě)了下來(lái)，還沒(méi)有檢查，所以考了93分，媽媽批評了我。

　　下次我一定要細心。

　　我的反思作文 16

　　轉眼間，一個(gè)大周又過(guò)去了，這一大周我收獲了不少，也反思到了不少。

　　在數學(xué)上，以前我不會(huì )小數點(diǎn)，買(mǎi)東西的時(shí)候，別人經(jīng)常因為我不認識小數點(diǎn)，而多要我的錢(qián)。學(xué)了小數點(diǎn)以后，我以后不可能再虧賬了，而且四則運算我以前不太熟，現在又學(xué)了學(xué)，能在報紙上找出來(lái)許許多多的'錯誤呢！可是，我經(jīng)常因為瞎答而受到批評，往后可不能這樣了。

　　語(yǔ)文上，我以前不會(huì )的生字，現在也都學(xué)會(huì )了，大大減少了錯誤的數量，我以前的粗心，現在也減少了許多，我的分數也多了�？墒�，我不知道為什么成績(jì)下降，下一大周我得努力了，爭取考到九十五分以上。

　　在體育上，我以前不知道怎樣放風(fēng)箏才高，就一直跑一直跑，風(fēng)箏就總是飛不起來(lái)�，F在我才知道，放風(fēng)箏的時(shí)候，不能跑，只能走，在沒(méi)有風(fēng)的情況下，就能跑兩步。風(fēng)箏越往下降，就越要放線(xiàn)，放一點(diǎn)線(xiàn)，猛停一下，一直這樣的話(huà)，就能保證風(fēng)箏飛的高了。

　　這一大周我的收獲與反思可真是不少��！

　　我的反思作文 17

　　星期下午大掃除，大隊輔導員讓我和張一起下去，帶領(lǐng)全班打掃衛生，這時(shí)，曹讓我上樓，我沒(méi)有上去，后來(lái)，不知怎的，他竟然哭了！

　　之后，下來(lái)了三個(gè)男生，分別是王，黎，陳，他們都指責我，說(shuō)我把曹弄哭了，我的一張嘴，怎么頂得過(guò)他們三個(gè)人的嘴？我又被他們說(shuō)哭了，喘不過(guò)氣來(lái)了。

　　放學(xué)后，老師把我和曹留到了教室，弄清楚原因后，讓我們回家了。

　　吃過(guò)晚飯，媽媽讓我出去玩，我找了我的好朋友劉，她對我說(shuō)，曹后來(lái)回到座位上的.時(shí)候說(shuō)我了，說(shuō)了我的壞話(huà)，還說(shuō)了一句：看我今晚不打死她！

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　　其實(shí)，我也在認真的反思自己，真的，很認真……我在想，我是不是也有錯？他讓我上樓的時(shí)候我沒(méi)給他說(shuō)清楚，是大隊輔導員讓我下來(lái)的，還有，語(yǔ)言也許不該那么刻薄……

　　我也在反思……

　　但是，我鄭重聲明一下，我的反思并不是因為怕他打我，而是發(fā)自?xún)刃牡摹��?/p>

　　我的反思作文 18

　　時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間，一大周就要過(guò)去了，在這一大周里，我收獲了很多，也經(jīng)歷了與多難忘的事，同樣，也犯了許許多多的錯誤。

　　有一天，我在宿舍上黑板了，我都不知道我上黑板了，我到底干什么了，黑板底角寫(xiě)著(zhù)413，5床，為到底干什么了，我只安安靜靜的在那里睡覺(jué)，怎么莫名其妙的上黑板了，我只看見(jiàn)任宗騎在玩兒鞋，被牛夢(mèng)科逮住了，老師把我叫過(guò)來(lái)，那我是問(wèn)，我真的.什么都不知道，老師說(shuō)：“要是你在上黑板就扣你分�！睍�(huì )回到床上，鉆到被窩里，獨自一個(gè)人哭了起來(lái)。

　　我收獲了很多，在月考的前一天，田老師苦口婆心的給我們說(shuō)注意事項，可是我們還是考的一塌糊涂，饒宇鵬聽(tīng)了老師的話(huà)，考了98分，哎！不聽(tīng)老師的話(huà)真是不好��！

　　我要反思一下我的月考成績(jì)。我才考了93分，我明明可以可以考97分，有4分都是粗心丟的。

　　這就是我難忘的事和我的反思和收獲。

　　我的反思作文 19

　　今天早上的7：50分，我們班就開(kāi)始跑操，我們班第個(gè)準備，站好后卻是最后一個(gè)班。開(kāi)始跑時(shí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，被罰跑一圈，后面是跑一圈又一圈，最后幾個(gè)人跑了十幾圈。

　　上去后，老師說(shuō)了許多話(huà)，頓時(shí)讓我們無(wú)地自容。

　　下課，我也反思了許許多多，我想：是老師教學(xué)方法有問(wèn)題，可老師以前教過(guò)的那個(gè)班為什么就那么好？又為什么我考試總當不了尖子生？又為什么我學(xué)習心浮氣躁？我到底是為班級增光還是抹黑了？

　　想了想，我覺(jué)得應該總自身找缺點(diǎn).我想：不是老師的教育方法有問(wèn)題，而是我對學(xué)習的.態(tài)度就沒(méi)有端正過(guò)，而且我總覺(jué)得自己都學(xué)會(huì )了，上課不用聽(tīng)講了，可是一到考試，腦子中就出現了無(wú)數個(gè)大問(wèn)號，只有虛心接受老師的批評和改正自己的缺點(diǎn)才能夠考試跑到前面，只有放端正學(xué)習態(tài)度，心平氣和踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，才能為班級爭光。

　　我以后一定要踏踏實(shí)實(shí)端正學(xué)習態(tài)度，尊敬父母老師，因為他們都是世界上最?lèi)?ài)我們的人。

　　我的反思作文 20

　　今天早上7點(diǎn)50分，我們班開(kāi)始跑步。我們班是第一個(gè)準備的，但是站起來(lái)之后就是最后一節課了。剛開(kāi)始跑步的時(shí)候，同學(xué)們有說(shuō)有笑，跑一圈被罰，接著(zhù)跑一圈又一圈，最后幾個(gè)人跑了十幾圈。

　　上去之后，老師說(shuō)了一大堆話(huà)，頓時(shí)讓我們汗顏。

　　下課后我也反思了很多，我覺(jué)得：老師的教學(xué)方法有問(wèn)題，但是為什么之前老師教的課這么好？為什么我在考試中不能一直是尖子生？而我為什么要學(xué)會(huì )浮躁？我是給班級增光還是抹黑？

　　想了想，我覺(jué)得還是要經(jīng)常發(fā)現自己的不足。我覺(jué)得：有問(wèn)題的不是老師的教育方式，而是我對學(xué)習的態(tài)度一直不端正，總覺(jué)得自己學(xué)會(huì )了，上課不用聽(tīng)課。但是，一到考試，腦子里就有無(wú)數個(gè)大大的問(wèn)號。只有虛心接受老師的批評，改正自己的.缺點(diǎn)，考試才能跑到前面。只有以正確的學(xué)習態(tài)度，冷靜踏實(shí)的學(xué)習，才能為班級爭光。

　　我必須腳踏實(shí)地，端正學(xué)習態(tài)度，尊重父母和老師，因為他們是世界上最?lèi)?ài)我們的人。

　　我的反思作文 21

　　學(xué)生寫(xiě)了《我的煩惱》一文，我發(fā)現，一部分學(xué)生只是為了習作而習作，無(wú)病呻吟。例如：明明每天的作業(yè)很少，學(xué)生卻非要寫(xiě)“像小山一樣”；自己明明長(cháng)得很瘦，卻非得寫(xiě)“因為胖而煩惱”；明明長(cháng)得很高，非要寫(xiě)自己矮……這樣寫(xiě)出來(lái)的作文，當然沒(méi)有真情實(shí)感。

　　我又一次在課堂上講如何寫(xiě)這篇作文。首先總結了這次習作存在的問(wèn)題：

　　1、不夠真實(shí)。并講了以上的例子。

　　2、沒(méi)有具體事例。

　　3、缺少心理活動(dòng)描寫(xiě)。

　　講完后，讓幾個(gè)寫(xiě)得好的同學(xué)讀了自己的'作文，又讓大家討論為什么寫(xiě)得好。之后，我讓小組討論一個(gè)同學(xué)的煩惱該如何寫(xiě)，當然前提是必須是自己真實(shí)的煩惱。

　　學(xué)生第二次寫(xiě)得非常好，既完成好了一篇作文，又讓我真正了解了學(xué)生的心聲。

　　好作文是改出來(lái)的，這句話(huà)很有道理。要想讓學(xué)生寫(xiě)好作文，就要不怕麻煩，不怕浪費時(shí)間，認真講評，才能真正提高學(xué)生的習作水平。

　　我的反思作文 22

　　讓座是公交車(chē)上最感人的小事。也許年輕人會(huì )讓座，也許孩子會(huì )讓座，也許叔叔阿姨會(huì )讓座……但是今天，我被一個(gè)老人放棄了。

　　當時(shí)我在等車(chē)，沒(méi)想到，一輛摩托車(chē)飛過(guò)。沒(méi)毛病，但是不偏不倚，打了我小腿。小腿疼痛，行走困難。摩托車(chē)的主人已經(jīng)不見(jiàn)了，公共汽車(chē)來(lái)了。我艱難地上了公共汽車(chē)。我環(huán)顧四周。沒(méi)有座位，我只好扶著(zhù)扶手。當時(shí)的我是多么無(wú)助，多么期待有人給我讓座。但是沒(méi)有，我想起了自己在公交車(chē)上對沒(méi)有座位的人視而不見(jiàn)的行為，不禁感到后悔。這時(shí)，一位老人給了我他的座位。我再三拒絕，只好坐下。在車(chē)站，我把座位還給我爺爺。我不禁看到爺爺的腿。原來(lái)爺爺是個(gè)廢人。

　　下車(chē)的'時(shí)候我想：人都是人。為什么這些人不一樣？有的善良，有的善良，有的惡毒……如果每個(gè)人都善良，那么這個(gè)世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。當然我也反思了自己的行為…

　　我的反思作文 23

　　這段時(shí)間，因為我上課表現不好犯了錯，老師和爸爸非常生氣。

　　記得那天，爸爸工作的很晚才回，我先睡了。第二天早上起來(lái)上學(xué)發(fā)現爸爸給我寫(xiě)了一封信，大致內容如下：“你們老師打電話(huà)來(lái)，說(shuō)你上課很不認真，學(xué)習態(tài)度不端正，課堂作業(yè)不寫(xiě)，課間活動(dòng)時(shí)還玩非常危險的游戲。我想告訴你的是，你自己不珍惜就不要怪我了，我回來(lái)的時(shí)候你已經(jīng)睡了，真想把你拉起來(lái)揍一頓，可是我沒(méi)有這樣做，因為我知道你看了這封信后會(huì )給我一個(gè)交待吧，我希望你能意識到自己的問(wèn)題�？吹桨职诌@封意味深長(cháng)的信，比打我還難受。說(shuō)心里話(huà)，我真的不知道我們課間玩的是危險游戲，只是覺(jué)得好玩，大家都這樣玩，通過(guò)爸爸我認識到了玩的`時(shí)候，容易受傷，即傷害了別人也傷害了自己。在課堂上因為控制不了自己老想找別人講話(huà)，爸爸說(shuō)你這樣做影響了老師正常上課，也影響了別的同學(xué)，更影響了你自己，三年級是比較關(guān)鍵的學(xué)期打好了基礎就不會(huì )掉隊。

　　今后我一定上課認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度端正，不玩危險游戲，樂(lè )于助人，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　我的反思作文 24

　　今天進(jìn)行了英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，我這次聽(tīng)寫(xiě)非常的不好，錯的是以往的兩倍還多。

　　平常還沒(méi)有發(fā)現自己的問(wèn)題，在這次聽(tīng)寫(xiě)中，我深刻的意識到了我近期在英語(yǔ)課上的'狀態(tài)不好，不僅是我自己，毛老師也發(fā)現了我最近狀態(tài)不佳。把我找來(lái)談話(huà)，毛老師告訴我：“上課不專(zhuān)心，左看看右看看，有種心不在焉的感覺(jué)，沒(méi)有以往那么有學(xué)習勁頭了，字寫(xiě)的也沒(méi)有原來(lái)好了�！�

　　想起毛老師的談話(huà)，又結合今天我的聽(tīng)寫(xiě)情況，我發(fā)覺(jué)在期中考完試后我的狀態(tài)沒(méi)有調整過(guò)來(lái)，雖然在別的方面已經(jīng)漸漸轉好，但在英語(yǔ)方面還要再接再厲。

　　聽(tīng)寫(xiě)和上課狀態(tài)不好，可能是因為作業(yè)太多寫(xiě)到12點(diǎn)不睡覺(jué)，導致上課聽(tīng)課狀態(tài)不好而形成的，也可能是因為心事太多，想這想那。

　　我要開(kāi)始調整自己的狀態(tài)，上課認真聽(tīng)講，不想這想那，有事下課再想，背單詞，要好好背，不再濫竽充數不欺騙自己。

　　現在已經(jīng)快臨近期末了，如果再不調整好狀態(tài)，那么就會(huì )讓我的英語(yǔ)成績(jì)繼續一落千丈�，F在，我的首要任務(wù)就是，調整好狀態(tài)，上課認真聽(tīng)講。希望在近期時(shí)間段里我可以改正。

　　我的反思作文 25

　　前幾天就決定要到外地的表姐家玩，然后提前就已經(jīng)查了當地的天氣，剛好幾天都陰雨天，我就特地帶了傘。

　　當車(chē)子到達目的地的時(shí)候，我發(fā)現外面真的已經(jīng)下起了雨，不大不小，但如果不撐傘的時(shí)候是肯定會(huì )被淋濕的。

　　因為車(chē)站離表姐家不太遠，我就選擇走路過(guò)去，想省幾元打的費用。

　　可是，當我步行一半路程的.時(shí)候，就有點(diǎn)后悔了。

　　原來(lái)，是我低估了這邊的天氣情況，不僅是有雨而且風(fēng)也不小，而我的傘并不大，在這風(fēng)吹雨打的狀態(tài)中，我發(fā)現我的外套被打濕了，連褲子也濕了幾處，不僅僅如此，最讓我懊悔的是我穿的是網(wǎng)面球鞋，可想而知這樣的下雨天的地面，積水怎么可能少呢？

　　于是，我的鞋襪也跟著(zhù)華麗麗地濕透了。

　　到了表姐家之后，我趕緊教上干的拖鞋，同時(shí)也反思自己的做法：明明知道雨天，為什么不換皮面的鞋呢？而且這陰雨的冬天，打的到表姐家最多十元錢(qián)，平時(shí)喝個(gè)奶茶都十幾元，這時(shí)候卻來(lái)省這個(gè)車(chē)錢(qián)，輕重緩急并沒(méi)有認清。

　　通過(guò)這件事，我也吃一塹長(cháng)一智，明白有些道理的確是要自己經(jīng)歷才真正的懂得！

　　我的反思作文 26

　　讓座，是公交車(chē)上最為人感動(dòng)的一件小事。也許年輕人會(huì )讓座，也許小朋友會(huì )讓座，也許叔叔阿姨會(huì )讓座······但是，今天，我卻被一位老人讓座。

　　當時(shí)自己在等待公車(chē)，不料，飛奔過(guò)來(lái)一輛摩托車(chē)。這倒沒(méi)什么不妥，但是卻不偏不倚，撞在了我的小腿上。小腿傳來(lái)一陣痛感，雖然還可以走路，但是很困難。摩托車(chē)的主人早已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，公車(chē)到時(shí)來(lái)了。我艱難的上了公車(chē)。我環(huán)視了下四周，沒(méi)有了座位，我只好扶著(zhù)扶手。當時(shí)的自己是多么無(wú)助，多么奢望有人給自己讓座。但是沒(méi)有。我想起了我在公車(chē)上對沒(méi)有座位的人視而不見(jiàn)的行為，我不禁感到懊悔。這時(shí)，一位老爺爺給我讓座。我再三推拒，只好坐下。到站了，我把座位還給老爺爺。不禁瞄見(jiàn)了老爺爺的腿。原來(lái)，老爺爺是個(gè)瘸子······

　　下了公車(chē)，我就在想：每個(gè)人都是人，為什么這些人都與眾不同？有的很善良，有的很仁慈，有的很惡毒······如果大家都是善良的`，那么世界也一定會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。當然，我也反思了自己的行為。

　　我的反思作文 27

　　今天，我收到了老師發(fā)下來(lái)的語(yǔ)、數、英三科的期末試卷，我很傷心。因為三張卷子沒(méi)有一張是100分的!那些96分和98.5分像刀子一樣刺痛了我的心。再看看卷子，發(fā)現語(yǔ)文錯的一題，數學(xué)英語(yǔ)錯的兩題都是會(huì )做但由于粗心大意丟了分，很不值得。我忐忑不安地想：平時(shí)做作業(yè)，奶奶經(jīng)常提醒要認真審題，細心思考，但我從來(lái)沒(méi)放在心上，導致今天的'結果。奶奶會(huì )不會(huì )罵我呢?

　　放學(xué)路上，我小心翼翼地跟在奶奶后面，走到路程一半時(shí)，就聽(tīng)到奶奶問(wèn)：“期末考試考得怎樣了?”我不敢隱瞞，老老實(shí)實(shí)地回答說(shuō)：“語(yǔ)文和數學(xué)得了96分，英語(yǔ)98.5分�！闭f(shuō)完，我低著(zhù)頭不敢看奶奶，只聽(tīng)奶奶又問(wèn)：“是不是有不會(huì )做的題目?”我說(shuō)：“不是的。都是由于自己粗心大意造成，和沒(méi)有仔細審題�！蹦棠填D了頓，說(shuō)：“君君，你既然知道了原因，就一定要找辦法克服它，那下次才不會(huì )再犯錯啊。只有這樣你才能進(jìn)步�！蔽壹泵�回應說(shuō)：“嗯嗯，我知道了�！笨吹侥棠虥](méi)有罵我的意思，我從心里長(cháng)長(cháng)地吁出一口氣。同時(shí)，我心里暗暗下定決心：以后我一定要多注意自己這個(gè)壞習慣，做前認真看題目，理解好它的意思再下筆。做完仔細檢查。壞習慣，我一定會(huì )戰勝你的!

　　我的反思作文 28

　　隨著(zhù)新的一年來(lái)到，回想起去年，有的事值得紀念,有的事還需要改進(jìn)。

　　值得紀念的是數學(xué)進(jìn)步后，我終于得到第一次的前五名。以前我常粗心大意，為了趕快把數學(xué)補習班的功課完成，常沒(méi)看清楚題目就隨便下筆，當然數學(xué)就一天一天退步，也因為數學(xué)分數越來(lái)越低，而對數學(xué)失去興趣。還好老師給我一個(gè)學(xué)習規劃的建議，除了上課很仔細地聽(tīng)老師解說(shuō)，回家后我按時(shí)完成老師規定的數學(xué)功課，遇到不會(huì )的題目趕快問(wèn)媽媽。果然皇天不負苦心人，一分耕耘，一分收獲，我的數學(xué)漸漸進(jìn)步，這次的月考因為細心及仔細驗算，還考了100分呢！雖然我的數學(xué)成績(jì)還不是很穩定，但我已不再害怕數學(xué)，有時(shí)候算數學(xué)還覺(jué)得很有趣呢！

　　需要改進(jìn)的是每次被處罰都會(huì )抱怨，尤其是事情隨便亂做而被媽媽責罵。但是自己靜下心來(lái)仔細想想，如果當時(shí)不隨便做就不會(huì )被處罰了。曾子說(shuō)：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”面對新的一年，我一定要改掉這個(gè)壞習慣，常反省自己的所作所為，認真的`把事情做好。

　　面對新的一年除了要改掉原本的壞習慣，還要增加好習慣，要孝順父母，言而有信，不可以信口開(kāi)河，對自己承諾的事負責，讓新的一年更美好。

　　我的反思作文 29

　　期末考試結束了，一張張試卷像一片片樹(shù)葉似的飄到了我的眼前，而我所看到的成績(jì)并不理想，盡管是考了全班第一。

　　我的反思：不應該在期末考試前一天外出玩耍，沒(méi)有好好地認真復習，沒(méi)有像期中考試那樣認真對待試卷�，F在試卷發(fā)下來(lái)了，面對那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目，卻在試卷上寫(xiě)了錯誤的答案，被老師打上鮮紅的“×”。我真是非常后悔，好想時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )認真對待期末考試；一定不會(huì )再粗心大意；一定會(huì )認認真真地檢查，不放過(guò)任何一道題目。

　　記得在期中考試的前一個(gè)星期，我費勁心思，全心全意的學(xué)習，每天早上6點(diǎn)鐘左右就會(huì )拿起英語(yǔ)書(shū)，放開(kāi)嗓子讀起來(lái)，這樣的“訓練”持續到期中考試的那天。雖然期中考試的成績(jì)并不是理想，但是“皇天不負有心人”，讓我在期中考試出乎意料地拿下了全級第二名。

　　期末考試也許是老天爺對我的一次教誨，我愿意虛心地接受，在以后學(xué)習的道路上，一定會(huì )緊記這次最深刻的教誨。

　　期末考試的成績(jì)像一位嚴厲的`老師批評著(zhù)我的驕傲，又像一位知識淵博的智者訓斥我的不該……讓我深記這次的教誨，永遠不要再驕傲自大。

　　我的反思作文 30

　　數學(xué)試卷終于發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)自己八十幾分的試卷，我倒吸了一口涼氣。這是我有史以來(lái)最差的一次成績(jì)。我心想：這個(gè)星期回家肯定沒(méi)好日子過(guò)了，媽媽看到我這個(gè)成績(jì)肯定會(huì )被我氣死的，她為我付出這么多，我真不應該！

　　看著(zhù)自己八十幾分的試卷，感覺(jué)好像周?chē)�的人都在嘲笑我似的，我都抬不起頭了，臉漲得通紅，真是無(wú)地自容��！我認真分析了自己做錯的題目，我竟然做出了2 個(gè)計算題，我的分數就這樣白白扣了6 分，我認真反思，考試的時(shí)候為什么認真不能檢查呢？要到卷子發(fā)下來(lái)以后才來(lái)反思，我又看了“解決問(wèn)題”這一題型，發(fā)現我又錯了一題，又白白扣了6分。哎！僅這兩題就扣了12分，所以我只有八十幾分。我對這次成績(jì)十分不滿(mǎn)，想起媽媽?zhuān)�我感到慚愧，我仿佛看見(jiàn)媽媽帶我去學(xué)習時(shí)，那風(fēng)雨無(wú)阻的身影，每當考試前媽媽總會(huì )提醒我，要認真對待，不能粗心�？梢�(jiàn)，我成長(cháng)的每一步，都飽含了媽媽的`心血。

　　這一次的成績(jì)雖然考得不好，但是我摔倒了會(huì )自己爬起來(lái)的。以后考試我一定會(huì )考好，發(fā)揮我應有的水平。讓媽媽不為我傷心，不為我擔心，這一刻，我真的認真反思了。

　　我的反思作文 31

　　今天，我們數學(xué)測驗，我考了個(gè)不理想的成績(jì)，75分，昨天我還信心十足的跟媽媽說(shuō)：“這次我肯定要考好”，可今天卻沒(méi)實(shí)現我的`諾言，怎么辦呢？在學(xué)校里我連最喜歡的體育課都沒(méi)上，一直在為這件事苦惱，3：55分了，我們放學(xué)了，到家媽媽就打電話(huà)，問(wèn)我：“數學(xué)考得怎么樣啊”？“我……不……我……”，我吞吞吐吐的說(shuō)。到5點(diǎn)了，我的心跳加快了，因為媽媽要回來(lái)了，我怎么向她交代��！

　　終于門(mén)吱開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)來(lái)媽媽就向我跑來(lái)問(wèn)：“到底考了幾分”，我不敢說(shuō)，只好拿出卷子來(lái)，媽媽很驚訝，怎么可以考出這種成績(jì)來(lái)呢？才75分��？這些題目不是都做過(guò)的嗎？怎么還錯，訓斥完又說(shuō)：“好了，下次要是還考出這種成績(jì)來(lái)的話(huà)，你自己看著(zhù)辦吧”！媽媽走出后，我一直在想，為什么呢？我這兒不是做過(guò)的嗎？哎！沒(méi)辦法，成績(jì)都出來(lái)了，怎么改也不行，吃過(guò)晚飯，媽媽把我拉了出來(lái)對我說(shuō)：“一個(gè)人不能一次又一次犯錯誤，這樣這個(gè)人就等于有問(wèn)題了，如果你經(jīng)常犯同樣錯誤而不去改正，哪怕你爸爸是國家領(lǐng)導，以后好的單位也不會(huì )用你的”。這名話(huà)讓我啟發(fā)很大，我吸取了教訓，下次一定要更加努力！

　　我的反思作文 32

　　昨天上午，我們考完了我們小學(xué)期短的升學(xué)考試，下午，我們便知道了成績(jì)，我們都考得很不錯，有四個(gè)沒(méi)有考上的，16個(gè)實(shí)驗班的，21個(gè)普通班的，其中，普通班里有我。

　　我的語(yǔ)文和數學(xué)的總分是178.5，和實(shí)驗班就相差1.5分，我心里覺(jué)得：這次考試應該可以考上實(shí)驗班的，但是沒(méi)想到，這次的結果出乎我的意料，沒(méi)想到我只是考上了英華初中的普通班，和實(shí)驗班的要求的`分數還要相差1.5分，于是心里非常失落，等老師念到了我的分數后，我更是失落不比，心想：怎么回事，這次怎么回扣這么多的分數呢，這些題是多么的簡(jiǎn)單呀！哎，一定是哪里不細心了，錯了一道大題了吧，都怪自己，考試之前，沒(méi)有好好看看書(shū)中講的內容，還有數學(xué)老師教的題的方法了，結果一分有一分就在我不知道的時(shí)候飛走了，但是，老師說(shuō)，普通班里可以再選出來(lái)100個(gè)人進(jìn)普通班，我聽(tīng)了之后，又打起了精神，下定決心，查漏補缺，在下一次的考試中，進(jìn)實(shí)驗班。

　　這次的考試，決定這我能不能上初中，但是，下一次的考試，就決定這我能不能進(jìn)入實(shí)驗班了，我一定要好好復習，查漏補缺，在下一次的考試中，進(jìn)入實(shí)驗班。

　　我的反思作文 33

　　上周我們進(jìn)行了月考，我一看試卷，本來(lái)忐忑的心，不那么忐忑了，好多題孩子們都做過(guò)，我也給他們評過(guò)了，想著(zhù)怎么也不會(huì )做得太差吧。

　　可是改完卷，我拿著(zhù)試卷后，發(fā)現我錯了。我看著(zhù)試卷，認真的看學(xué)生們的每一份試卷，看著(zhù)卷中一道道錯踢，我心里有些憋屈。剛講過(guò)的題，剛背過(guò)的課文，經(jīng)常聽(tīng)寫(xiě)的生字詞寫(xiě)錯了，字寫(xiě)得不規范扣分了，剛寫(xiě)過(guò)的作文一到考試就寫(xiě)的不著(zhù)邊際……

　　看著(zhù)一張張試卷，看著(zhù)一道道錯題，我思考著(zhù)，以后的教學(xué)中，我該怎么做？

　　我要把好字詞關(guān)，規范書(shū)寫(xiě)，扎實(shí)基礎，讓孩子們多讀，多寫(xiě)。讓孩子們互相聽(tīng)寫(xiě)。

　　我要讓學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題練習，提高同學(xué)們的'審題喝做題能力。如：仿寫(xiě)、修改病句、改把字句被子據句……

　　我要做到有練必評，不評不練，評后必查。

　　我要領(lǐng)著(zhù)孩子寫(xiě)作文，評作文，改作文。

　　我要關(guān)注后進(jìn)生，給后進(jìn)生吃輔食，讓好幫差，共同進(jìn)步。

　　在以后的教學(xué)中，我會(huì )努力做到以上幾點(diǎn)，我也會(huì )不斷學(xué)習，充實(shí)自己。

　　我的反思作文 34

　　今天下午的第二、三節課，我們進(jìn)行了一次考試，從這次的考試中，我吸取了很多教訓，并發(fā)現自己的眾多不足。

　　考試完畢，我就要開(kāi)始檢查卷子，首先，我先看第一個(gè)題，確認沒(méi)問(wèn)題后，再看下一個(gè)題。就這樣一張卷子檢查完了，不過(guò)，有些我自以為全對的題卻沒(méi)有檢查。

　　在給別人批卷子的時(shí)候，我發(fā)現拼音的一個(gè)選擇題做錯了，扣了一分，也許，就是因為這一分，我沒(méi)有上九十分。還有一個(gè)按原文填空，那篇課文是我們以前背過(guò)的`課文，那時(shí)候背得滾瓜爛熟，可現在，卻已經(jīng)模糊了，只能靠殘缺的記憶來(lái)答題。就因為這個(gè)按原文填空，我又扣了三分。其余的分值，就是在課外閱讀上扣的，在課外閱讀上我又扣了五分，加起來(lái)就是九分，再加上作文扣的分，我就考不了九十分以上了。

　　這次考試，對我來(lái)說(shuō)也是很大的激勵，因為有了這次的考試，知道自己的弱項在哪里，就要專(zhuān)門(mén)去學(xué)習這一項，因此有更大的進(jìn)步。這次看來(lái)，我的課外閱讀能力比較弱，以后要經(jīng)常練習課外閱讀，多看書(shū)，增加語(yǔ)文能力。還有，我的字要練好，有一個(gè)干凈的卷面也是很重要的。

　　今天的考試考出了我的真實(shí)水平，說(shuō)明要想考好，這是遠遠不夠的，更大的目標。

　　我的反思作文 35

　　我的毛病很多，雖然我總是在不斷改正，但還是不見(jiàn)減少。我想，我寫(xiě)完了這篇反思之后，就要把這些壞毛病送上“斷頭臺”——堅決改正！

　　犯罪A：“粗心”！犯罪等級5＊。粗心大意的虧我吃了不少，它就是一個(gè)“大騙子”！我把它告上了法庭。法官對坐在原告席上的我說(shuō)：“請把你受騙的經(jīng)過(guò)說(shuō)一遍�！�

　　我看了看臺下的人，一絲憤怒涌上心頭，形成了一股烈火。我再也不顧臉面了，于是大聲說(shuō)道：“在考試的時(shí)候，因為它，我才把這些題做錯了；在出游的時(shí)候，因為它，我才將東西丟掉，損失了金錢(qián)和心情；在演講的'時(shí)候，因為它，我才在同學(xué)面前當眾出丑……”被告席上的“粗心”，啞口無(wú)言。臺下的人們紛紛點(diǎn)頭說(shuō)：是！他們也被“粗心”騙過(guò)多次。

　　我接著(zhù)說(shuō)：“粗心還誘發(fā)了其他幾名犯罪嫌疑人作案，如無(wú)知，如臟亂差三巨頭等，我們還能忍嗎？”臺下響起了一陣陣掌聲。

　　罪犯Ｂ：“驕傲”！犯罪等級３＊�！按中摹痹谌藗兊慕辛R聲中被押了下去�！膀湴痢彪S后被押了上來(lái)，坐在了被告席上�！膀湴痢辈环�，說(shuō)：“我是成功帶來(lái)的，你們不應該這樣待我！”

　　我的反思作文 36

　　人生中的每一段經(jīng)歷都是極其珍貴的。

　　其中有令我們開(kāi)心快樂(lè )的，當然也有令我們痛苦失落的。

　　我們每個(gè)人都希望只尋求其中令我們愉快的一面，但總也難免要遭遇一些不如意。

　　那些時(shí)刻是灰暗的，充斥著(zhù)眼淚和痛楚，失望與無(wú)助�？墒侨绻�只知道怨天尤人的話(huà)，那什么也沒(méi)法改變，反而會(huì )讓自己跌入自怨自艾的深淵。

　　如果不想成為那樣只盯著(zhù)負面情緒的狀態(tài)，那就要學(xué)著(zhù)改變自己，學(xué)著(zhù)從每一段經(jīng)歷中反思自己，有哪一些是需要去改變的。

　　人無(wú)完人，只要我們愿意去內視自己，總是能揪出內心那些不堪，那些需要整理的東西。

　　當然，這個(gè)過(guò)程并不輕松，有可能會(huì )讓你覺(jué)得很不舒服，但是成長(cháng)過(guò)程本來(lái)就是有陣痛的。我們需要的是知道自己要的是什么，自己為了那些想要的，能夠做到什么樣的'自我要求。

　　要知道，如果只知道盯著(zhù)那些讓自己失落的，卻不懂得從中提煉出可以令自己成長(cháng)的，那么這樣的經(jīng)歷的價(jià)值是沒(méi)有被自己所重視的。

　　學(xué)會(huì )自省，學(xué)會(huì )反思，才能有新的突破。

　　我的反思作文 37

　　現在已經(jīng)是晚上9：00多了，可我才開(kāi)始寫(xiě)日記。最近這幾天，就連周一至周五，我寫(xiě)作業(yè)的速度都是接近十點(diǎn)！幾乎每次都要讓姑姑在晚上等我的作業(yè)，因為姑姑要幫我提交每天的作業(yè)。

　　我仔細反思這一事件的經(jīng)過(guò)，得出的結論是沒(méi)有把握好時(shí)間。

　　因為我經(jīng)常在三餐飯后看書(shū)或控制不住自己去翻看手機上的搞笑視頻，當大人提醒要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，還會(huì )拿“去澆花了”等理由來(lái)開(kāi)脫。

　　直到晚上我才會(huì )不住的著(zhù)急、煩躁、發(fā)牢騷，時(shí)不時(shí)在背不出課文時(shí)大吼一聲，對著(zhù)窗外小聲罵人知道這是這些發(fā)泄方式并沒(méi)有什么用，我便采用網(wǎng)課下課十分鐘來(lái)寫(xiě)老師布置了的作業(yè)。卻時(shí)常錯過(guò)下一節課老師講的幾分鐘知識，而且并沒(méi)有什么效果。

　　我反思過(guò)后總結了以下幾點(diǎn)：

　　一、在老師布置完作業(yè)后，給自己限定一個(gè)時(shí)間，在限定的時(shí)間內完成作業(yè)。若沒(méi)有完成便適當改動(dòng)，并限定自己在寫(xiě)作業(yè)時(shí)能使用與不能使用的東西。

　　二、適當規定看書(shū)與使用手機等做其他事情的'時(shí)間段，讓自己寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有“后顧之憂(yōu)”。

　　反思能讓人取長(cháng)補短。在新的一個(gè)星期里，我要因為學(xué)會(huì )反思，成功更進(jìn)一步，更上一層！

　　我的反思作文 38

　　三門(mén)課程的期中測試終于OVER了。我的心情卻是極為矛盾：如果考得好，就會(huì )受到老師的贊揚。同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；如果考得不好，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣。我的`心里緊張得好象有幾只小兔子在跳，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。翹首期盼的成績(jì)終于有了結果：數學(xué)99.5，語(yǔ)文96.5�？季碇畜w現出了多年來(lái)的老毛病粗心。

　　就拿這次數學(xué)來(lái)說(shuō)，我是抱著(zhù)得第一的信心考的�？纪陻祵W(xué)，感覺(jué)挺不錯，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，感覺(jué)得滿(mǎn)分是輕而易舉的事�？僧斣嚲戆l(fā)下來(lái)的一剎那，呆了。我僅以0.5分之差與滿(mǎn)分失之交臂，而且還輸給了成績(jì)平平的胡媛。拿起試卷一看，竟然錯在一題簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的題上60X90=？天哪！這題目相當于幼兒園的1+1呀！每次考試“粗心”總伴隨著(zhù)我，屢屢發(fā)揮不出最佳成績(jì)。雖然語(yǔ)文試卷沒(méi)拿到手，但成績(jì)已經(jīng)知曉。我與最高分有2分之差，我想肯定又是我那“粗心”在作怪。

　　這該死的“粗心”為什么老纏著(zhù)我？我要下決心：一定要努力。努力再努力。爭取期末考中發(fā)揮出最佳狀態(tài)，考出好成績(jì)！

　　我的反思作文 39

　　最近，我一而再，再而三地犯了許多同樣性質(zhì)的錯誤。

　　這兩天，我的脾氣非常不好，每當媽媽批評我或指出我的錯誤時(shí)，我都會(huì )不管三七二十一頂媽媽一句。像媽媽說(shuō)我學(xué)習沒(méi)學(xué)扎實(shí)時(shí)，我說(shuō)媽媽管太多。在媽媽說(shuō)我平時(shí)習慣不好時(shí)，我說(shuō)：“好像你自己就沒(méi)有似的�！�

　　媽媽為此對我進(jìn)行了深刻的教育：“不是別人有這個(gè)錯誤就不能糾正你。這樣的話(huà)，世上沒(méi)有十全十美的人，那人人都不能說(shuō)你了，你就永遠認識不到自己的錯誤，也就永遠改正不了這個(gè)錯誤了。第二，任何人都可以提出與糾正你的.錯誤，不僅僅只有老師與家長(cháng)的話(huà)才聽(tīng)，就算同學(xué)的話(huà)甚至不熟悉的人提出擬的問(wèn)題，你也要耐心地接受它。因為大家都不是出于惡意，而是為你好。第三，每個(gè)人糾正你的錯誤時(shí)，你的態(tài)度要端正，如果別人指出的問(wèn)題你確實(shí)存在，你就要先聽(tīng)，再思考，最后不忘感謝。加入別人說(shuō)錯了，你也要先聽(tīng)，再思考，最后解釋。這三個(gè)步驟，你要牢記�！�

　　我靜心思考，我近幾天確實(shí)對媽媽說(shuō)話(huà)態(tài)度不好，我總是由著(zhù)自己的性子來(lái)，說(shuō)話(huà)不進(jìn)過(guò)大腦似的直接從嘴里蹦出來(lái)，這樣不僅是對自己的不負責，也是對家長(cháng)的不尊重。

　　經(jīng)過(guò)這次的教育，我深刻認識了錯誤，而且保證下次不再犯類(lèi)似錯誤了。

　　我的反思作文 40

　　反思是什么？應該怎樣反思？你進(jìn)行過(guò)反思嗎？

　　這些問(wèn)題看起來(lái)似乎很難回答。其實(shí)，反思離我們并不遙遠，當我們思考過(guò)去的事情并從中得到經(jīng)驗或教訓時(shí)，就是在反思。

　　今天的道法課上，老師讓我們選擇一件事情進(jìn)行反思，她看我們抓耳撓腮，苦思冥想，便提醒我們，可以反思一下剛剛跑操的經(jīng)過(guò)。

　　啊，我的.思路瞬間被打開(kāi)了，我開(kāi)始努力回憶跑操的過(guò)程，老師向我們請了兩個(gè)月的假，她最近在接受腰椎和頸椎的治療，在這期間不能陪我們一起跑操了，需要我們自己約束自己，不違反紀律。

　　跑操時(shí)，我努力不讓淘氣的閑話(huà)撕破嘴上的拉鏈，有時(shí)我用余光監督身邊的同學(xué)，當他們跑不起齊或說(shuō)話(huà)時(shí)，我會(huì )制止他們，但這樣的機會(huì )并不多，同學(xué)們總是很自覺(jué)地跑齊，好像是有人在用線(xiàn)牽著(zhù)大家一樣，跑完操后，老師還表?yè)P了我們。

　　回憶完了，我開(kāi)始在筆記上反思�！爸灰獣r(shí)時(shí)刻刻約束自己，就能取得成功�！蔽以诠P記上寫(xiě)下了這樣的一句話(huà)。

　　這就是反思的作用，反思時(shí)我們可以總結出成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，這對我們來(lái)說(shuō)是十分重要的，學(xué)會(huì )反思，我們就能不斷的提升自己，讓自己更加健康茁壯的成長(cháng)。

　　我的反思作文 41

　　這一次我考的并沒(méi)有理想，我仔細的想了一想，自己考不好的原因是：考試之前的一刻我還是在想著(zhù)回家的時(shí)候我和弟弟玩什么游戲、媽媽見(jiàn)到我回家時(shí)要給我自己做的好吃的，心里就沒(méi)有把考試當一回事，還有字寫(xiě)作文的時(shí)候，心里想還有時(shí)間是能寫(xiě)完的，自己就沒(méi)有當一回事，所以作文沒(méi)有寫(xiě)完。

　　當聽(tīng)到自己的分數是，就知道現在后悔已經(jīng)晚了，誰(shuí)讓我沒(méi)有吧自己的卷子當一回事，我思考了自己平時(shí)煩的錯誤，最大的一點(diǎn)就是馬虎，每一次考試的'時(shí)候，老師說(shuō)把題讀三遍，在寫(xiě)卷子而我呢！我輕輕地掃了一眼，就過(guò)去了。把直徑當成半徑、不帶單位、不寫(xiě)答、丟提，看錯數字……這是常有的事情。還有一點(diǎn)就是貪玩，回到家時(shí)作業(yè)都是在家唱的督促下完成。

　　雖然這次，考的沒(méi)有我想象的理想，可是也有好的地方，自己考上了實(shí)驗班，雖然考上是考上，但是只扒了個(gè)邊。

　　我打算我要好好的學(xué)習爭取明年的時(shí)候，考上免費生，給自己爭一口氣。

　　我下次考試的時(shí)候不能辜負了自己的期望。

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