學(xué)生作文：我的煩惱
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)生作文：我的煩惱，歡迎大家分享。
學(xué)生作文：我的煩惱1
我是個(gè)快樂(lè )的小女孩，但我卻有個(gè)小小的煩惱。我的煩惱是我無(wú)法用右手做事。
大家一定認為我是個(gè)左撇子，其實(shí)不是。爸爸媽媽告訴我，在我才18個(gè)月大的時(shí)候，我得了一場(chǎng)大病，那場(chǎng)大病差點(diǎn)奪去了我的生命。等我被搶救回來(lái)的時(shí)候，醫生卻告訴爸爸媽媽?zhuān)业挠沂趾孟袷チ酥X(jué)，不能自由活動(dòng)。聽(tīng)到醫生的話(huà)，他們傷心欲絕，流下了好多的眼淚。后來(lái)爸爸媽媽努力地幫我做右手康復，但我的右手最終還是只能抬舉到一半，手指頭無(wú)法聽(tīng)使喚。從那以后，我只能盡量地用左手做事情。
到了小學(xué)，這個(gè)煩惱一天天的出現。因為我的右手的問(wèn)題，我很多事情做不起來(lái)。游泳時(shí)，我的右臂無(wú)法翻轉，只能學(xué)蛙泳；跳舞時(shí)，稍微難點(diǎn)的動(dòng)作，我就做不出來(lái)；跳繩這么簡(jiǎn)單的事情，對我來(lái)說(shuō)變得很困難。我覺(jué)得左手做作業(yè)也很麻煩，寫(xiě)字的時(shí)候，我的左胳膊總是擋住那些字，害得我每寫(xiě)一句話(huà)，都需要把胳膊抬起來(lái)看看前面的語(yǔ)句。有的時(shí)候我會(huì )讓左手去幫助右手，在我右手舉不起來(lái)的時(shí)候，左手只要牽著(zhù)右手往上升，右手就升起來(lái)了。
雖然我的右手給我帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱，但只要多運動(dòng)，說(shuō)不定哪天就會(huì )完全康復。就算我的右手永遠也好不了，但它也會(huì )陪伴我度過(guò)這美好的人生。我會(huì )更加珍惜生活，讓自己更加堅強，努力活得更加精彩！
學(xué)生作文：我的煩惱2
最近，我的家里戰火又起！讓我十分煩惱！
那一天中午，我的爸爸回家，各做各的事。突然，媽媽叫住了爸爸：“小馬同志，快把這些東西看一看，要的留著(zhù)，不要了扔掉！”“你干嘛？準備把這些東西全部丟光��？……”爸爸生氣地說(shuō)。就這樣，他們爭吵了起來(lái)。
“我只是都整理了出來(lái)，等你決定，你可是有主權的，先生！”媽媽有點(diǎn)不耐煩的說(shuō)。
“你私自翻我東西！”爸爸的眼珠彈了出來(lái)，就像憤怒的小鳥(niǎo)一樣！
“我是這個(gè)家的女主人！而且這塊地是我騰給你的，我想動(dòng)就動(dòng)，怎么啦，��？”媽媽的音調高了起來(lái)。
“幫幫忙哦，再怎么樣，這也是我的東西！再說(shuō)，這些都是一些機器，可以用的！”爸爸的眉頭緊皺。
“看來(lái)，我不應該告訴你，以后要在你不注意的時(shí)候，全部扔掉！”媽媽帶著(zhù)哭腔喊道。
“你，你敢！”爸爸拉長(cháng)了臉。
媽媽禁不住大哭了起來(lái)，把她的情緒一股腦兒的發(fā)泄了出來(lái)。
奶奶聽(tīng)到了哭聲，慢慢吞吞地走了出來(lái)。媽媽見(jiàn)了奶奶，更加激動(dòng)了，對爸爸說(shuō)：“平時(shí)都是她慣著(zhù)你，你就變成這個(gè)樣子了！……”奶奶一見(jiàn)情況不妙，馬上“逃回巢”了。
最后，爸爸讓步，終于安靜了！
像這種事，在我們家里每一個(gè)月都要發(fā)生一次，什么時(shí)候才能停止��？我非常的煩心。
學(xué)生作文：我的煩惱3
煩惱，像調味瓶，酸甜苦辣感麻澀，這中的滋味你嘗過(guò)才知道;像七音符，哆咪咪索拉西，零散無(wú)章但也能譜成美妙的樂(lè )章;像彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，雖普通但也讓人著(zhù)清世界。我就是煩惱的主人，把它轉化為我的樂(lè )趣。
因成績(jì)的批評和嘮叨
窗外那刺眼的陽(yáng)光照在大樹(shù)上，干燥的空氣讓人喘不過(guò)氣。眼神憂(yōu)傷的我，抱著(zhù)頭，看著(zhù)窗外寥寥無(wú)幾的行人。又考成這樣了!唉!
“你看你，天天不好好學(xué)習，成績(jì)就給你個(gè)眼色看看!”媽媽那句話(huà)，刺入我心。是我沒(méi)好好學(xué)習嗎?是我還是不夠認真仔細嗎?“我不是吵你，你就這成績(jì)，怎么考中!”一句句批評像颶風(fēng)一樣向我刮來(lái)，勢不可當。我嘴里想解釋些什么，可這怎么有用呢?終究到還是我的錯。我只好低著(zhù)頭承受這一切，也思考著(zhù)怎么學(xué)習才能讓自己的成績(jì)提高些。其實(shí)成績(jì)差沒(méi)什么可怕，只要認真慢慢向你走來(lái)的!
因作業(yè)的繁多與復雜
那個(gè)下午，我坐在書(shū)桌前，看著(zhù)那堆積成小山樣的作業(yè)，心里是一片空白。頭皮不禁一陣發(fā)麻，這么多作業(yè)，什么時(shí)候才是個(gè)頭啊!
怎么辦?只有做題了，無(wú)奈的我拿起那已褪色的筆桿，在那茫茫題海中“沙沙”的寫(xiě)著(zhù)。
本來(lái)不想寫(xiě)作業(yè)的我，又遇到了一道道難題，這可太麻煩了，必須要復習一下功課了!我心里想著(zhù)，把書(shū)包翻了個(gè)遍，用了半個(gè)小時(shí)看了一遍。雖然用了一些時(shí)間，但還是有效果的。我拿起我的“搶”，一個(gè)一個(gè)“敵人”被擊落，兩項作業(yè)已經(jīng)完成了�？纯磿r(shí)間，還不到5點(diǎn)，我又高興地拿起另一本作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)了。
當學(xué)習的煩惱來(lái)到你的身邊時(shí)，掌握學(xué)習的技巧，這樣的話(huà)，它就被你趕跑了!
煩惱煩惱，我不再認為你是那么討厭了，因為這個(gè)種方法，讓你變成了我的快樂(lè )。
學(xué)生作文：我的煩惱4
前陣子，我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了一本字帖，之后我每天晚上都會(huì )堅持著(zhù)練上一頁(yè)鋼筆字。
在這之前，我一直有一個(gè)小煩惱，不管是在學(xué)習上，還是在有些時(shí)候的生活中，每當我要寫(xiě)字的時(shí)候，我的煩惱就來(lái)了。因為我寫(xiě)的字可真不好看，有時(shí)候我身邊的朋友還打趣我，說(shuō)每次看到我寫(xiě)的字，就好像看到了蚯蚓一般。
縱觀(guān)我之前寫(xiě)下的字，并且還有我身邊熟悉的人對我的字的看法，我的小煩惱也就冒了出來(lái)。有一陣子，我會(huì )將朋友寫(xiě)的字與我寫(xiě)的字放一起比較，但是每一次的比較，都加深了我的煩惱。
就在前幾天的作文課上，我看著(zhù)老師在我作文本上用紅筆寫(xiě)下的那一行字。與之對比一下我寫(xiě)的字，簡(jiǎn)直就是天壤之別。這之后，也就更加劇了我要練字的決心。
因為我的字寫(xiě)得不好，學(xué)習上，生活中也總會(huì )有人會(huì )說(shuō)上那么一兩句。這也就更加讓我煩惱了，畢竟每個(gè)人也都不希望自己得不到夸獎。所以，在一個(gè)周末，我去了書(shū)店買(mǎi)了一本字帖，還買(mǎi)了一只鋼筆。我相信只要我肯下功夫，我的字也一定能夠寫(xiě)得更好的。
還記得當父母看到我主動(dòng)練字的時(shí)候，臉上的表情又驚又喜。最后，還鼓勵我道只要我堅持了，過(guò)一陣子，我就會(huì )發(fā)現自己進(jìn)步了。
如今，我的字帖在我每晚的堅持下，一頁(yè)翻過(guò)一頁(yè)。我發(fā)現練字不僅能夠讓我們練得一筆好字，更重要的是還會(huì )讓我們靜心，穩定我們的心緒。
我的這一本字帖，已經(jīng)被我練了一半了，我也顯然發(fā)現自己的字體字樣發(fā)生了不少的變化，最起碼一點(diǎn)我的字不再彎彎扭扭，而是變得正直了。
我堅信，我的小煩惱很快的就會(huì )在我的努力之下消散了。
學(xué)生作文：我的煩惱5
是人都會(huì )有煩惱的，可我就例外，應為我實(shí)在想不出我有什么煩惱。
星期三，老師布置了一項令我頭疼的作業(yè)——寫(xiě)一篇關(guān)于成長(cháng)中的煩惱的。你們可能會(huì )認為，小孩子怎么會(huì )沒(méi)有煩惱呢？是呀！現在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人，就連小孩子也會(huì )有煩惱，可我為什么就沒(méi)有煩惱呢？因為一有什么不好的事，比如令我傷心，令我生氣的事，過(guò)兩三天我就忘光了，現在是實(shí)在想不起來(lái)我有什么煩惱了。
回到家中，我匆匆寫(xiě)完了其他作業(yè)，便又想起了我的“煩惱”。這時(shí)，我那“寫(xiě)必備法寶”爸爸走到我身邊，說(shuō)道：“寶寶，有什么難題嗎？讓爸爸幫幫你吧！”我聽(tīng)后，頓時(shí)“多云轉晴”，說(shuō)：“好呀！爸爸，你知道我的煩惱是什么嗎？”我說(shuō)完后，心里如釋重負——爸爸那么了解我，一定知道！可誰(shuí)知，爸爸“你的煩惱啊”說(shuō)了半天，就是說(shuō)不出什么來(lái)。我心里頭剛剛丟掉的石頭又回來(lái)了。
我失望及了，便走向廚房，想找最后的希望——生我養我的媽媽?zhuān)隙ū劝职诌�要了解我。我走到媽媽的身邊，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业臒⿶朗鞘裁囱�？”媽媽�?tīng)后，對我說(shuō)：“你整天都開(kāi)開(kāi)心心的，不像有煩惱的人呀！而且媽媽不會(huì )太在乎你的成績(jì)，你也不愁吃不愁穿，媽媽實(shí)在想不出你有什么煩惱�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，大失所望，難道我就真的沒(méi)有煩惱嗎？
我一直想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，終于，在睡覺(jué)的時(shí)候，我大喊一聲：“煩死人了！我的煩惱是什么呀！”我一喊完，先是一愣，接著(zhù)又笑了——這不就是我的煩惱嗎？我高興的從床上跳下來(lái)，走到爸爸媽媽的面前說(shuō)：“我知道我的煩惱是什么了！我的煩惱就是沒(méi)有煩惱！”爸爸媽媽聽(tīng)后一頭霧水，而我卻興奮地跳回床上，想著(zhù)：我終于可以完成作業(yè)了！
瞧，這就是我那“難得”的煩惱。
學(xué)生作文：我的煩惱6
許多偉人都喜歡發(fā)現，他們也都是因為聞名遐邇的人。有了發(fā)現，世界才變得多姿多彩；有了發(fā)現，生活才變得有滋有味；有了發(fā)現，人們才可以去探索大自然的更多奧妙。
細細品味，哦，我的發(fā)現……
作為同學(xué)們眼中的“好學(xué)生”“好榜樣”我也并不是整天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。正如歌中所唱：“我也有煩惱也有煩惱，說(shuō)起來(lái)還真是心中頓感不爽，不爽--”
首先，作為一個(gè)好學(xué)生，做任何事情都必須要做到十全十美。就談?wù)勀谴慰荚嚢�！一次數學(xué)測驗，我由于粗心只得了個(gè)九十四分，班上卻有好幾個(gè)同學(xué)都得了一百分的滿(mǎn)分。拿著(zhù)那張滿(mǎn)是鮮紅“×”的試卷悶悶不樂(lè )地回到座位，本以為可以得到一些同學(xué)溫暖人心的鼓勵，沒(méi)想到結果卻恰好相反，完全出了我的意料。這不，你看那邊的女同學(xué)三五成群，口嘰嘰喳喳麻雀似的竊竊私語(yǔ)；甚至這邊的還有幾個(gè)男同學(xué)大膽地站到我面前來(lái)一陣冷嘲熱諷。唉，好同學(xué)難當啊，一萬(wàn)件事必須要做對九千九百九十九件。
再說(shuō)說(shuō)回到家后發(fā)生的事情吧！拖著(zhù)那張讓我無(wú)地自容的試卷，我垂頭喪氣地往家的方向挪步。一進(jìn)家門(mén)，我就聞到了一股濃濃的火藥味。我的天，一場(chǎng)“大戰”免不了啦！爸爸陰陰地笑著(zhù)，嘆道：“考試考了多少分呀？”“我……我……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，媽媽也拿著(zhù)“武器”趕來(lái)助陣：“你們班有沒(méi)有一百分誕生？如果你不是前五名中的一個(gè)的話(huà)。嘿嘿嘿嘿……”果真，當我支支吾吾地說(shuō)出那個(gè)“爆炸性分數”后，媽媽。
學(xué)生作文：我的煩惱7
煩惱如同一卷麻繩，纏在我的身上，讓我不得脫身。
“唉，爸爸你就不要讓我去練拳吧，這都是老爺爺老奶奶們干的事情”，“不行不行！必須去打拳，你小心我發(fā)火哦！”家里，我和爸爸吵得不可開(kāi)交�！氨仨毴�，不去這一個(gè)暑假就不準出去玩！”爸爸又提高了八分貝，沖著(zhù)我大聲吼�！拔也灰�！”我是不甘示弱，聲音也提了上來(lái)。爸爸瞪大眼睛豎起頭發(fā)，我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，隨時(shí)準備攻擊！真是張飛穿針——大眼瞪小眼�！耙�！”“絕不！”“一定要去！”“就不去！”……唾沫星子在空中亂飛，我和爸爸斗了個(gè)棋逢對手�！芭�！”我把房門(mén)重重地一關(guān)，邁著(zhù)沉重的步子走到床前，一屁股坐了下來(lái)。我不知道當時(shí)爸爸有何感受，只知道他帶給我的感覺(jué)只有不耐煩。雙臂張開(kāi)，大字形地躺倒在床上，腦海里便是一團亂麻，我多么渴望爸爸可以理解我呀！我實(shí)在是不想跟著(zhù)爸爸去打什么屁的拳。但是反過(guò)來(lái)想想，如果真如爸爸所說(shuō)的，不打拳就要整個(gè)暑假不能出去玩，整天悶在家里真是生不如死。我在床上翻來(lái)覆去，猶豫不決。我到底是去還是不去呢？煩惱就如同一卷麻繩，慢慢地，一層一層把我包裹住，一會(huì )兒就變成了一個(gè)“肉粽子”。纏得我透不過(guò)氣，兩種思想在腦袋里不停地大戰，“嗡嗡”得都要爆炸了。
煩惱啊，快走吧！
學(xué)生作文：我的煩惱8
現在的生活很難再感受到“生活無(wú)限好”了。有的`只是無(wú)盡的煩惱。
先從星期一說(shuō)起吧，匆匆吃完早餐，就跑到學(xué)�！凹影唷�。作業(yè)這么多，誰(shuí)做的完？但是，教室的門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，有的同學(xué)就直接趴地上干了，有點(diǎn)同學(xué)去寢室完工。走廊上，再見(jiàn)不到同學(xué)純真的眼眸，一切都是空洞的！再也沒(méi)有愉快的游戲，丟沙包？跳格子？都被這該死的作業(yè)代替了！真煩！
終于，門(mén)開(kāi)了，教室里無(wú)聲無(wú)息，同學(xué)們都不說(shuō)話(huà)，像是從不認識，可憐了那些多年的友誼如今也暗淡了。大家各持兩本作業(yè)，抓緊時(shí)間完工。20分鐘過(guò)去了，作業(yè)終于做完了，女同學(xué)開(kāi)始掃地，男同學(xué)去掃衛生區。一切也恢復了正常，教室終于干凈了，可是，男同學(xué)一回教室就開(kāi)始搗亂，教室里又是一片狼藉。接著(zhù)就是女同學(xué)與男同學(xué)的爭吵，全不顧同窗的友誼。是不是被夏夜的蟲(chóng)鳴擾亂了心弦？讓大家變得刁鉆、蠻橫？友誼不在了，淡忘了，心煩了！
每天一小考，三天一大考，我們被成績(jì)什么的控制著(zhù)，一周下來(lái)，消瘦了許多，但還不可以休息，我們是初中生了，還有更多的學(xué)習任務(wù)！每天都生活在水深火熱中，有必要嗎？唉，吾等承受不起！終于，熬到了午休，原本可以舒服地睡一覺(jué)，但還有作業(yè)��！下午就交，現在
睡是不會(huì )安心的，但班主任卻不讓我們做作業(yè)，必須睡覺(jué)，我們也想啊，但我們該怎么做？到底聽(tīng)誰(shuí)的？老師，你們到底想怎樣？
生活變了，友誼變味了，不再天真；同學(xué)變味了，不再熱情；老師變味了，不再和善。變變變變！生活煩惱了，但我依然翹起嘴角，那，至少代表微笑。
學(xué)生作文：我的煩惱9
每個(gè)人都有不同的煩惱，我也有我的煩惱——那就是做事粗心大意。
瞧，我經(jīng)常會(huì )犯的錯有：數學(xué)看錯數字，抄錯題，忘記寫(xiě)答句；英文忘記加s，沒(méi)看清時(shí)態(tài)；語(yǔ)文更是經(jīng)常錯字連篇，更過(guò)分的是測驗能漏整整一大題可怕吧！
有一次，語(yǔ)文期末考試，考試時(shí)我感覺(jué)題不難，胸有成竹，一會(huì )兒就做完了，沒(méi)有檢查就交了卷。自認為考得蠻好�？墒强季戆l(fā)下來(lái)，我只有80分�？季砩线�有鮮紅的兩個(gè)字：“漏題”劃句子沒(méi)劃被整整扣了10分。老師試卷分析完后說(shuō)：“同學(xué)們趕緊訂正，檢查一題打勾，漏題罰抄題目訂正�！痹�(huà)音剛落同學(xué)們就開(kāi)始飛快地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì )就有好多同學(xué)交了訂正作業(yè)回家了�？晌乙活}，訂正一題，做起來(lái)很慢。眼巴巴看見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)回家，心里著(zhù)急死了�？墒菦](méi)辦法不寫(xiě)完不好回家。好不容易寫(xiě)完了，我是最后一個(gè)離開(kāi)教室的�；丶液髬寢寙�(wèn)我為什么那么晚放學(xué)，我就把試卷給媽媽看，媽媽狠狠地罵了我一頓，并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你看看，這道題為何沒(méi)做？又粗心了吧！你要是在這樣粗心漏題以后怎么辦��？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)羞愧地低下了頭。唉！你看你要是不粗心大意的話(huà)就是90分了，可惜嗎？自己好好想想�！眿寢尵筒辉倮砦易屛易约悍词∫幌�。
看著(zhù)自己的卷子就想，我從一年級開(kāi)始，粗心大意老是伴在我左右，到現在都還沒(méi)有辦法，找出有效的方法杜絕它！我出的差錯太多了，數都數不完。最近的數學(xué)考試也因為粗心大意使我變成全班第一名——倒數�？纯次掖中拇笠庥卸鄧乐�！
我好希望自己能快快改掉身上的壞毛病，粗心大意——快點(diǎn)滾開(kāi)，消失在我的眼前吧！讓我成為一名優(yōu)秀的、沒(méi)煩惱的學(xué)生。
學(xué)生作文：我的煩惱10
少年雖小，煩惱不少。每個(gè)人都有多得像繁星一樣數不清的煩惱。我也有一個(gè)從小伴隨到大的煩惱，我雖然體型不胖，可是，我個(gè)子卻很矮。因此，它給我帶來(lái)了煩惱。
在小學(xué)里，我因為個(gè)體矮小而被人取了綽號——小寶貝，也因此多了一個(gè)英文名——smallbaby。起初，我不太介意，因為我覺(jué)得有個(gè)這么酷的稱(chēng)號很光榮，別人都沒(méi)有，只有我有，我是獨一無(wú)二的�？墒�，自從上了三年級后，我覺(jué)得我大了，不該有這樣的綽號，便認為它是一種侮辱。但是一些頑皮的男同學(xué)還是叫我smallbaby。我十分生氣，有一次還把別人的東西砸壞了，盡管如此，別人還是一如既往地嘲笑我，叫我smallbaby。久而久之，我開(kāi)始無(wú)視這些叫我綽號的人，任憑他們怎樣嘲笑我，我也不理睬他們，甚至開(kāi)始鄙視他們。時(shí)間久了，他們發(fā)現這樣叫我沒(méi)用了，便很少有人這樣叫我了。
可是，上了中學(xué)后，同學(xué)們還是嘲笑我的身高，經(jīng)�？桃獾嘏艿轿颐媲�，用手揮一揮，示意身高的差距，此時(shí)的我恨不得變成小強找個(gè)地縫鉆下去，真是丟死人了。我真想馬上長(cháng)高，丟去這矮小的煩惱！
由于我的瘦小，體育課一度也成為了我的噩夢(mèng)，無(wú)論是小學(xué)還是初中，我的每一項總是會(huì )被體育老師殘酷地在不及格后面打上勾勾。此時(shí)我總是在幻想：要是沒(méi)有體育課該有多好��！這樣我就可以顯得稍微“大”一點(diǎn)了。
矮小，我一輩子都很難擺脫的煩惱，可是，我會(huì )努力去擺脫這個(gè)難以擺脫的煩惱！
我與煩惱的關(guān)系是勁敵，我要戰勝它，克服它，你與你的煩惱有怎樣的關(guān)系呢？
學(xué)生作文：我的煩惱11
“小小少年，煩惱一片，我的世界烏云滿(mǎn)天……”我哼唱著(zhù)自己編的歌，以往的種種“倒霉經(jīng)歷“像演電影一樣在腦海中浮現。
期中數學(xué)考試結束，我回到家自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：”今天考的數學(xué)試卷太簡(jiǎn)單了，差不多都是平時(shí)練習過(guò)的，做完我還認真的檢查了一遍，不得滿(mǎn)分，也能得個(gè)99分、98分�！皨寢尯芷届o的看我一眼，沒(méi)說(shuō)什么�？荚嚱Y果下來(lái)了——94.5分，兩道計算出現失誤。媽媽生氣的說(shuō)：”怎么算的，你整天’稀里糊涂‘的。唉——“
記得還有一次寫(xiě)作業(yè)，遇到一個(gè)詞語(yǔ)不懂什么意思。我問(wèn)媽媽?zhuān)诿β档膵寢寘s說(shuō)讓我，說(shuō)動(dòng)手可以加深記憶。我心想：哪有搜百度好用呢。我用旁邊媽媽的手機查完詞語(yǔ)剛要退出，看到下面有一則講一個(gè)小動(dòng)物的新聞，好奇心驅使我點(diǎn)開(kāi)看看。突然，背后傳來(lái)媽媽低沉的聲音”寫(xiě)作業(yè)呢怎么玩上手機了？你真是’不務(wù)正業(yè)‘呀“
如果這兩件事還不能完全”抹黑“我在媽媽心中的美好形象，下面這件事足以讓媽媽對我失望透頂。
想到明天是妹妹的生日，我想給妹妹買(mǎi)一件生日禮物。早上從媽媽包里拿了一百元錢(qián)匆匆上學(xué)去了，卻遇到學(xué)校搜查零食，那一百元被老師發(fā)現，我也覺(jué)得有些不妥，放學(xué)回家又悄悄放回媽媽包里了。誰(shuí)知第二天老師又微信告訴媽媽了。媽媽對我旁敲側擊的詢(xún)問(wèn)，我就差把班里上課時(shí)誰(shuí)放了一響屁的事說(shuō)了，就沒(méi)說(shuō)一百元的事。結果，媽媽鐵青著(zhù)臉批評我”膽大妄為“。
其實(shí)，我時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己做一個(gè)好孩子的�？蔀槭裁纯偸鞘屡c愿違呢？我怎樣做才是媽媽心目中的好孩子呢？唉，真臭呀！
學(xué)生作文：我的煩惱12
在我的生活中有許多快樂(lè )的事，也有許多煩惱的事。
有一天，我特別想玩兒我最?lèi)?ài)玩的電腦游戲——植物vs僵尸。于是我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)稍獾搅藡寢尩膱詻Q反對：玩游戲，對眼睛一丁點(diǎn)兒的好處都沒(méi)有，如果你再提這事小心我把你那個(gè) 正版的植物vs僵尸給刪除了。唉，真的很無(wú)奈！想想以前玩得是多么激烈��！那天，我正對付五個(gè)橄欖球僵尸，突然來(lái)了一個(gè)海豚騎士、雪橇僵尸、雪橇小分隊，這突如其來(lái)的襲擊使我的植物防不勝防 。唉！只好使用一次性的絕招了！小車(chē)！嗨！好不容易挺了過(guò)去，誰(shuí)知又來(lái)了。噢，還好，火爆辣椒緩沖完畢。呼—— 一排僵尸全被我燒個(gè)精光，真爽！我正得意呢，��？我大驚失色！不不不，不 可能！不可能又來(lái)一個(gè)家鋼特爾的巨型僵尸！唉！只好用”窩瓜“和”小車(chē)“應對了。家岡特爾終于被我用機智打到了。還沒(méi)來(lái)得及歡呼雀躍，媽媽已經(jīng)不知什么時(shí)候站在我身后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把電腦關(guān) 上了。從那以后，我就沒(méi)有再玩過(guò)什么電腦，什么游戲也沒(méi)有玩過(guò)。也從來(lái)不敢再提玩游戲一事，因為我知道提了也白提。
小朋友，你有煩惱的事嗎？讓我們都說(shuō)出來(lái)吧！把它告訴爸爸媽媽?zhuān)屗麄兞私馕覀兊臒⿶�。也許有一天，我們的煩惱就煙消云散了呢。嘻嘻！
學(xué)生作文：我的煩惱13
每個(gè)人都有煩惱，我們小孩子也不例外，這學(xué)期我就因為自己個(gè)子太高的緣故而煩惱著(zhù)。
我上五年級的時(shí)侯個(gè)子并不算高，上操時(shí)就站在第三排�？墒莾H僅是過(guò)了一個(gè)暑假，我也不知道是吃了什么藥，穿了什么衣，身高竟一下子達到1米65（放假前1米54）。開(kāi)學(xué)一進(jìn)教室，同學(xué)們就用稀奇 的眼神看著(zhù)我。一個(gè)個(gè)子低低的同學(xué)竟說(shuō)：“李欣明，咱倆要是能換換個(gè)子那該有多好��！反正你長(cháng)這么高也沒(méi)有什么用�！蔽耶敃r(shí)真想給他一拳，心想：我才不和你換呢，有能耐你自己長(cháng)。
更可氣的是上操站隊時(shí)，同學(xué)們還在“嘰嘰喳喳”地議論我的身高。站在我后面的王宇霏拍著(zhù)我的肩膀大叫著(zhù)：“李欣明，你太高了，往后站，我看不見(jiàn)了�！蔽耶敃r(shí)真是好不惱火，心想：“看不見(jiàn)就 不看唄，前面也沒(méi)有什么可看的，你豎起耳朵聽(tīng)不就成了嗎。再說(shuō)了，這是老師給我安排的位置，有本事自己跟老師說(shuō)去�！�
下操了，我憋著(zhù)一肚子氣，沖進(jìn)教室剛要在我的座位上坐下，我后面的劉俊文對我說(shuō)：“李欣明，你坐在我前面擋住我了，我看不見(jiàn)黑板了。我已經(jīng)跟老師說(shuō)過(guò)了，咱倆換換位，你就坐第五排吧�！保� 共八排）旁邊還有幾個(gè)同學(xué)給劉俊文作證，說(shuō)老師剛才確實(shí)說(shuō)了這話(huà)。我只好很不情愿地和劉俊文換了位。
憑什么？我心想：我個(gè)子長(cháng)得高就這么倒霉��？不就是比以前長(cháng)高了一點(diǎn)兒?jiǎn)�，怎么一進(jìn)學(xué)校就有了這么多煩惱事��！
但不久我就發(fā)現個(gè)子高也有個(gè)子高的樂(lè )趣。比如：幫老師在高處釘釘子，幫同學(xué)拿落在高處的東西，而且我還發(fā)現有越來(lái)越多的同學(xué)羨慕我的身高呢……總之，高也有高的好處。
如今，我已經(jīng)漸漸把這個(gè)煩惱拋到腦后，高就高吧，說(shuō)明我正在長(cháng)大。
學(xué)生作文：我的煩惱14
為什么？為什么？為什么他們總是嘲笑我學(xué)習不好��！對！我學(xué)習是不好，但是我也有想過(guò)學(xué)習��！我想給他們說(shuō)：“我小時(shí)候貪玩，沒(méi)有好好學(xué)習，基礎沒(méi)打好，所以現在上課老師講的東西都是天書(shū)！什么都看不懂！”他們不但不聽(tīng)，還說(shuō)我說(shuō)謊話(huà)！唉！如果時(shí)光可以重來(lái)，我一定要好好學(xué)習，不能再貪玩了。
老師和家長(cháng)總在不停地說(shuō)：現在只是這18年的痛苦！以后我們可以擁有幾十年的開(kāi)心和快樂(lè )！相反現在任意揮霍18年的時(shí)光，換取貪玩的開(kāi)心和快樂(lè )，以后將會(huì )付出幾十年的辛苦。人生只有兩條路：第一條是勤奮十八年，開(kāi)心快樂(lè )幾十年；第二條是開(kāi)心快樂(lè )十八年，痛苦幾十年！
老師和家長(cháng)的心愿，我懂，誰(shuí)不想選擇第一條路，只有那些貪玩的人選擇了第二條，而我就是那貪玩的人！但是，現在，我感覺(jué)自己長(cháng)大了，明白了在學(xué)校學(xué)習的重要性，我現在從跌倒的地方自己爬起來(lái)，一定加倍努力，趕上落下的功課。
過(guò)去，我上課時(shí)，總不認真聽(tīng)老師講課，自己寫(xiě)別科作業(yè)，或思想的野馬任意奔馳，異想天開(kāi)。下課不認真復習功課，不認真完成作業(yè)，導致我的成績(jì)一落再落。我一定改掉這些不良習慣，尊重老師的成果，認真聽(tīng)講，讓媽媽高興起來(lái)，不再為我費心、傷心，我一定做個(gè)懂事的好孩子。
如果可以重來(lái)，我會(huì )做的很好，不會(huì )再貪玩了，古人李白尚有進(jìn)取精神，我作為新一代的青少年更應有奮斗向前的精神。
學(xué)生作文：我的煩惱15
在成長(cháng)中，我們肯定會(huì )遇到數不盡的煩心事兒，但是，既來(lái)之，則安之。下面這個(gè)真實(shí)的故事就真正體現了我煩惱。
“你看你，別人家的××，成績(jì)都比你好，還那努力刻苦地學(xué)習，你還感到……”“不可以！必須每科做四張紙！不行！不可以！”瞧，媽媽動(dòng)用她的治理“兩件寶”——
NO1夸少
“語(yǔ)文第一單元復習資料……”我在讀了三遍（共十五分鐘）的復習資料后，看看了時(shí)鐘，發(fā)現時(shí)間到了，就“啪”地關(guān)燈，并像彈簧一樣跳起來(lái)一邊大聲說(shuō):“Yeah！可以下去玩了！”可那料事如神的媽媽見(jiàn)了蹙著(zhù)眉說(shuō)：“哈，你沒(méi)讀夠時(shí)間就罷工了嗎？才讀了十分鐘就想玩？哼，門(mén)兒都沒(méi)有！重新讀過(guò)！”說(shuō)手便揚手要打我的趨勢。我被嚇了，只好無(wú)奈地重新讀過(guò)。還好多讀書(shū)對即將期終考試“多乎哉，不多矣”，不然我就會(huì )被無(wú)底洞似的事情攪暈了頭腦。唉……
NO2夸短
步入暑假，我便被每天十二張紙的作業(yè)量和在7月6號之前必須完成所有作業(yè)的最后通牒嚇了個(gè)半死。那真是“感覺(jué)自己累累噠”。十二張偌大的紙印出來(lái)的暑假作業(yè)是不是一小時(shí)四十五分鐘才能拿下來(lái)？但是，在我費勁做完后還“竹籃打水一場(chǎng)空”，被老媽說(shuō)我的作業(yè)質(zhì)量及其效率很差，質(zhì)量差的話(huà)我無(wú)話(huà)可說(shuō)，但那八十來(lái)分鐘的時(shí)間也太短了吧！還好我沒(méi)受皮肉之苦。那香噴噴的菜肴我可不想吃!一失足成千古恨��！
“別人家的孩子××……”這種苦日子什么時(shí)候能到頭哇，但還是那句老話(huà)“既來(lái)之，則安之”。話(huà)又說(shuō)回來(lái)，媽媽這“兩寶”對我學(xué)習確實(shí)有很大幫助，不過(guò)長(cháng)期用它們，我就會(huì )受不了！
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