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我的煩惱小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-10-08 11:32:32 煩惱 我要投稿

精選我的煩惱小學(xué)作文400字9篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的煩惱小學(xué)作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選我的煩惱小學(xué)作文400字9篇

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇1

  這天,每個(gè)人都過(guò)得很愉快,可我卻煩惱聯(lián)翩。

  又是一個(gè)晚上,時(shí)間怎么過(guò)得這么快呢?

  白天,我是上眼皮直打下眼皮,就像有著(zhù)不共戴天之仇的人似的。中午的時(shí)候,好不容易可以休息一下,但羅秋如總來(lái)?yè)v亂。雨一直下著(zhù),好象在為我而落淚。到了下午,發(fā)課外書(shū),這是我盼望以久的書(shū),不過(guò)我們后面的幾個(gè)人沒(méi)發(fā)到,真讓人傷心,使我的心從山頂落到了峽谷,一落千丈。老師布置作業(yè)了!坝质亲魑!蓖瑢W(xué)們叫苦不迭,我也悲嘆著(zhù)。心想:“作文,作文,作文,作文……全是作文,葉老師也真是的,每天都有作文,連個(gè)題材也沒(méi)有,嗨——!”

  回到家里,攤在桌子上,一直唉聲嘆氣。當要寫(xiě)作文時(shí),我便心亂如麻,沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒。無(wú)柰之舉,我掉頭就沖進(jìn)房間,在床上上躥下跳,左滾右滾,接著(zhù)就是一陣大雨?蘼晹鄶嗬m續,就像暴風(fēng)雨來(lái)臨前的時(shí)候,煩死人了。我又是打被子,又是哭。這時(shí)媽媽說(shuō):“哭能解決什么問(wèn)題,隨便寫(xiě)一點(diǎn)么好了呀!”媽媽的話(huà)讓我大為惱火,“日記又不是倆三句話(huà)連連就好的,你去寫(xiě)寫(xiě)看呀,”哭著(zhù)哭著(zhù),突然靈光一閃,抄,寫(xiě)不出來(lái)抄抄也好,我便翻起了作文書(shū),這不翻還好,一翻讓我更是惱火,怎么沒(méi)有一篇好文章呀!后來(lái),我突發(fā)奇想,不如就寫(xiě)這個(gè)。

  瞧,這就是我的煩惱。

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇2

  在生活與學(xué)習以及成長(cháng)的過(guò)程中,煩惱是無(wú)法避免的,到處都存在煩惱。

  敢問(wèn)世間哪個(gè)人沒(méi)有煩惱?每個(gè)人都有著(zhù)自己的煩惱,煩惱如暴雨,像風(fēng)沙,似子彈,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),煩惱也越積越多。

  現在就開(kāi)始講述我的煩惱吧。

  記不清這個(gè)煩惱跟了我幾年,是從什么時(shí)候開(kāi)始的了,只知道我一直都沒(méi)有擺脫過(guò)它,有時(shí)我說(shuō)它是個(gè)跟屁蟲(chóng),它卻說(shuō):“我是你的影子,你自作自受!”隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我從一名小學(xué)生變成了初一年級的學(xué)生,這個(gè)煩惱就開(kāi)始愈演愈烈似的,接二連三的向我襲來(lái)。我一直想改掉它,可卻每次都還是粗心大意。

  記得在多次數學(xué)測驗中,我最終都是被它所害。老師都說(shuō),我不是不會(huì )做,而是曉得方法,卻總是粗心大意。而最讓我印象深刻的,是一次期末考,明明是很有把握考好的,但待到試卷發(fā)下時(shí),最讓我放心,認為不會(huì )出錯的計算題,竟然拖了我后腿。

  我一直認為,語(yǔ)文是最安全的,沒(méi)想到,粗心竟也尾隨而來(lái)。寫(xiě)作文時(shí),明明草稿上是正確的,可抄到作文本上時(shí),卻總是抄了很多錯別字,甚至有過(guò)一次,明明做了標記可卻遺忘了涂改,就這么交了上去。

  粗心真不愧是影子,我在的地方總能看到它。英語(yǔ)寫(xiě)作業(yè)時(shí),總是會(huì )忘了是第三人稱(chēng)單數,從而做錯。

  哎,粗心!你煩死我了!我時(shí)常會(huì )想:什么時(shí)候細心能來(lái)到我身邊呢?但是我知道,人生像一條石子小路,煩惱就是沒(méi)磨平的絆腳石,只要我們去正視它,它遲早會(huì )被磨成一顆光滑的鵝卵石;但如果我們逃避,繞道而行,遲早會(huì )遇見(jiàn)更大的絆腳石。我堅信,我一定能消除這個(gè)煩惱。

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇3

  煩惱,就像在陽(yáng)光下的一滴雨水,雖然溫潤卻也能讓你感受到些許冰涼。都說(shuō)孩子的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但那似乎已是傳說(shuō)。時(shí)下的我們不再無(wú)拘無(wú)束,而是生活在大人的"魔爪"之下。

  回想升入三年級時(shí),我面臨了一個(gè)巨大的難題――作文?吹揭豁(yè)頁(yè)空白的作文紙我竟無(wú)從下筆,在房間一呆就是兩三個(gè)小時(shí)。

  最嚴重的一次,是星期五老師要求我們寫(xiě)兩篇作文,頓時(shí)我腦子都要炸了,只是左看看右摸摸。"唉,這可怎么辦?還是沒(méi)靈感!"我自言自語(yǔ)地喃喃了好久。"!""呀,不好,媽媽來(lái)了!"我大叫道。媽媽進(jìn)來(lái)后,完全不管我,瞥了一眼我的作文本,便雙手一叉,怒氣沖沖地對我說(shuō):“葉一巧,我以前就跟你說(shuō)了,多看課外書(shū)!你看人家彭陳靜怡作文早都寫(xiě)完了……""唉",嘮叨開(kāi)始了,我心里嘀咕著(zhù),就像一頭犯了錯事的小獸,正在聽(tīng)從主人的訓誡。

  訓完后,媽媽走回了廚房,但她那頓和鄰家孩子比較式的訓斥,一直在我腦子里回蕩。第二天清晨起床后,我看到了令我大驚失色的一幕:游戲室里堆滿(mǎn)了大大小小50本書(shū)。

  "女兒,這些書(shū)對你很有幫助的,你要一個(gè)學(xué)期看完喲!"媽媽笑著(zhù)說(shuō),“多看書(shū),才不怕寫(xiě)作!”可她的微笑卻令我不禁打個(gè)寒顫,這是驚喜還是驚嚇呢?

  我的童年,每天都是作業(yè)、興趣班、讀書(shū)輪軸轉,真無(wú)趣,真煩人!

  我多想變成一個(gè)外星人,自由漫步在無(wú)邊無(wú)際的太空之中!我多想沒(méi)有作業(yè)也沒(méi)有興趣班,擁有一個(gè)完整的.周末!我多想享受一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年!

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇4

  不知從何時(shí)起,成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái),對于有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō),這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō):“少年不識愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展,把越來(lái)越多的煩惱,統統留給了我們。

  隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大,有很多的煩惱圍繞著(zhù)我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長(cháng)談?wù),因為只要一談,他們就要長(cháng)篇大論,不準我插一句話(huà),而且我的耳朵也受不了那么多話(huà)的進(jìn)出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長(cháng)說(shuō)??

  那天,我放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè)后,按照常規,去拿日記本,忽然,我發(fā)現日記本被移動(dòng)過(guò),我頓時(shí)火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記?他們反而正大光明的說(shuō),了解我的全部,是他們的義務(wù)。

  我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了,唉!為什么家長(cháng)在我們長(cháng)大后總想了解我們,不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法,唉!太殘酷了!

  我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年,會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習,來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇5

  最近,我很煩惱,就像有烏云爬上我的眉梢。今天,借這次寫(xiě)作的機會(huì ),我就把它一吐為快。

  今年我們上六年級,是畢業(yè)班,這些天里,大家都忙著(zhù)填同學(xué)錄,真是不亦樂(lè )乎。這天,好友徐穎買(mǎi)了一本同學(xué)錄,便讓我幫她填一份,當填到“最大的理想”這一欄時(shí),我愣住了,我的理想是什么呢?

  翻翻前面的幾頁(yè)紙,有人填環(huán)游世界,有人填當作家,還有人填當醫生,他們的理想五花八門(mén),可我卻不知道自己的理想到底是什么。

  回到家,我的腦子里一直都在想這個(gè)問(wèn)題;叵脒@幾年,我一直漫無(wú)目的地生活著(zhù),不知道自己真正需要的是什么,所想要追求的是什么,總是抱著(zhù)一種“走一步算一步”的人生觀(guān)念。

  拉斯金曾說(shuō)過(guò)“無(wú)目標而生活,猶如沒(méi)有羅盤(pán)而航行”。像我這樣渾渾噩噩、碌碌無(wú)為地過(guò)日子,那豈不是白活一生了嗎?

  這個(gè)問(wèn)題就這樣沒(méi)有得到解決。我心中像壓了一口悶鍋,透不過(guò)氣來(lái)。媽媽見(jiàn)了,便詢(xún)問(wèn)我怎么回事,我如實(shí)地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尦了剂似,繼而笑著(zhù)對我說(shuō):“吳?呀,這個(gè)你不用擔心,雖說(shuō)你現在不知道自己的理想是什么,其實(shí)你沒(méi)有發(fā)現,你在一次次考試中,比賽中,中已無(wú)形地實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)的理想。要想實(shí)現大的目標,就得從小的目標開(kāi)始做起!”

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我恍然大悟,我眉梢間的烏云散了,心中的煩惱也消除了。這下我明白自己現在該做什么了——那就是認真做好身邊的每一件事,實(shí)現一個(gè)個(gè)階段性的小目標。

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇6

  我想,大概除了幼小的小孩之外,每個(gè)人都會(huì )有自己的煩惱吧,當然我已經(jīng)不是以前那個(gè)不懂事的小孩了,我也會(huì )有自己的煩惱。

  我害怕上課時(shí)被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題,更害怕考試。每次上課的時(shí)候最害怕上數學(xué)課,常常老師上課的時(shí)候會(huì )讓同學(xué)回答問(wèn)題,每當這時(shí)候,我害怕極了,腦袋埋得老低,生怕數學(xué)老師叫我去回答問(wèn)題,每當我的名字在耳邊響起的時(shí)候,心里猛地一震,臉一下子刷的紅了。內心忐忑著(zhù)。硬著(zhù)腦袋回答老師的提問(wèn)。我也害怕考試,壓力真的很大,家長(cháng)與老師的諄諄教誨,知識改變命運,所以我也一直在努力,在努力的學(xué)習,尤其是在每當快要考試的時(shí)候加班加點(diǎn)的復習著(zhù)功課,不懂的問(wèn)題問(wèn)成績(jì)好的同學(xué),直到弄懂為止。因為我知道爸爸媽媽送自己上學(xué)不容易,很辛苦,他們希望自己的孩子成績(jì)好,未來(lái)能夠有一份好的工作。我生怕辜負爸媽的期望,所以我害怕考試。

  在家的時(shí)候,媽媽總是讓我多看看書(shū),少玩。每當想要看看電視劇的時(shí)候,媽媽就在耳邊嘮叨,作業(yè)做完了沒(méi)有,有沒(méi)有復習功課,有時(shí)候跟媽媽說(shuō)兩句,學(xué)習固然重要,可是也需要勞逸結合啊?纯措娨曈钟惺裁床缓媚?這時(shí)候我只會(huì )更加后悔自己說(shuō)過(guò)的話(huà),因為媽媽這時(shí)候會(huì )嘮叨的更多。所以大多時(shí)候只是保持沉默。

  非常懷念兒時(shí)的時(shí)光,沒(méi)有壓力、沒(méi)有煩惱,卻有一群開(kāi)心的小朋友一起玩耍。常聽(tīng)有人說(shuō),很懷念青年時(shí)代學(xué)校的時(shí)光,因為學(xué)校的時(shí)光是一段美好而令人懷念的時(shí)光。而我,有的時(shí)候卻真的希望自己快快長(cháng)大,沒(méi)有那么多的束縛。

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇7

  “小小少年,很少煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,樂(lè )陶陶;但有一天,煩惱憂(yōu)慮都來(lái)了......”有的同學(xué)是因為沒(méi)玩具而煩惱,有的同學(xué)是因為作業(yè)太多而煩惱,可我卻因為沒(méi)有辦法在媽媽面前展示我的聰明才智而煩惱。

  話(huà)說(shuō)那天下午放學(xué),我一進(jìn)門(mén),發(fā)現老媽愁眉苦臉的坐在沙發(fā)上,撅著(zhù)嘴生悶氣。我走過(guò)去笑嘻嘻地說(shuō):“誰(shuí)敢欺負我美女老媽呀,我幫你報仇!”媽媽一聽(tīng),“撲哧”一下子笑了起來(lái),可氣還未消,說(shuō):“還不是你爸爸,我好不容易寫(xiě)了幾篇日記,全部被你爸翻了出來(lái),還在上面亂發(fā)表感言,真是氣死我了!”聽(tīng)了后,我說(shuō):“老媽?zhuān)医棠阋粋(gè)方法,你用面包泡水代替鋼筆水,寫(xiě)在紙上,等干了后,字就不見(jiàn)了,如果你想看的話(huà),用棉棒蘸碘酒往上一涂,字立刻就出來(lái)了。來(lái)吧,讓咱們試試!”說(shuō)罷,我就挽起袖子準備開(kāi)始行動(dòng),可是媽媽卻說(shuō):“別了,你是看《暗算》學(xué)的吧!好了快寫(xiě)作業(yè)去吧!”媽媽把我推進(jìn)了房間,按在椅子上,就出去干活了。我嘆口氣,為自己惋惜。

  媽媽您可曾知道,您的女兒簡(jiǎn)直就是個(gè)發(fā)明家,她可以用蘋(píng)果皮洗碗,安全又環(huán)保;她也可以讓您吃白云棉花糖;她會(huì )穿墻術(shù);她還會(huì )飛呢......不過(guò)這只是在夢(mèng)里。

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)埬屛以谀拿媲,綻放一下光彩吧!好嗎?

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇8

  每次看到“別人家的孩子”那么嚴謹細致,父母總會(huì )抱怨我做事太粗枝大葉。盡管我也曾努力過(guò),但時(shí)間久了,我依然未能改掉這個(gè)壞毛病。

  于是粗心也就成了我心頭的一片陰云。

  那天,天剛蒙蒙亮,我便起床吃完早飯去上學(xué)。準備就緒,飛奔下樓,忽然想起,車(chē)鑰匙還在家里,于是我連忙上樓去取。氣喘吁吁的我登上六樓已是滿(mǎn)頭大汗,拿到車(chē)鑰匙后,我急忙下樓開(kāi)車(chē),飛奔上路。

  我感覺(jué)車(chē)騎得非?欤弘y道是小宇宙爆發(fā)了?背上為什么如此輕松?唉呀!我把書(shū)包落在家里了。我連忙返回去,再次上樓,跑到家里取上書(shū)包。這時(shí)我環(huán)顧四周,路上已經(jīng)沒(méi)有多少同學(xué)。心想:壞了!一定遲到了!我于是飛也似的趕往學(xué)校。

  進(jìn)入樓道,一片靜悄悄。我緩慢地抬起手準備敲門(mén),又想老師一定會(huì )罵我的。于是我將抬起的手又放了下來(lái),心不禁“咚咚”直跳。我懷著(zhù)忐忑不安的心情喊了一聲“報告”,果然,不出我的意料,被罰站了一節課。恥辱,悔恨頓時(shí)溢滿(mǎn)心房。

  這件事讓我吃下了“粗心”的惡果,使我一生銘記這個(gè)教訓。于是我心里狠下念頭,早日行動(dòng)起來(lái),讓粗心君,盡早離開(kāi)。

  我的煩惱你什么時(shí)候才能消失?我大聲疾呼:“滾蛋吧,粗心君!”

我的煩惱小學(xué)作文400字 篇9

  童年像那五彩繽紛的夢(mèng),隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我慢慢地長(cháng)大了,可伴隨著(zhù)成長(cháng)的腳步卻是煩惱。自從上了五年級,數學(xué)成績(jì)一落千丈,從原來(lái)的80多分直線(xiàn)掉到了60多分,一直提不上去!這是神馬情況?這是——偏科。

  說(shuō)老實(shí)話(huà),我也發(fā)現自己的學(xué)習態(tài)度不端正,總是覺(jué)得學(xué)數學(xué)是無(wú)所謂的,想學(xué)就學(xué),不想學(xué)就不學(xué)。記得自己上二年級背九九乘法表的時(shí)候,同學(xué)們讀幾遍就會(huì )背了。而我呢?怎么都背不出來(lái),必須讀上十幾遍才能勉強背誦?荚嚂r(shí),明明自己都復習了,可是做題時(shí)卻發(fā)現很多題目都不會(huì )做。跟同學(xué)們一起背書(shū)時(shí),總會(huì )背漏幾條。

  慢慢地,上到了五年級,這種現象越來(lái)越明顯?荚嚳偸窃诹、七十分之間徘徊,作業(yè)稍不認真就會(huì )拿C。種種跡象都證明了我的嚴重偏科。于是,我將最近的表現進(jìn)行了一次統計。

  我發(fā)現自己偏科的原因是這樣的:做事不講效率,浪費時(shí)間;不認真完成老師布置的作業(yè);欺騙家長(cháng),謊稱(chēng)自己已經(jīng)在校完成了作業(yè);最可怕的是不懂裝懂,總以為自己很厲害。

  以上幾點(diǎn)都是偏科的原因。據我了解,防止偏科的方法有:將學(xué)習態(tài)度擺正,做好長(cháng)期抗戰的準備。我應該做到笨鳥(niǎo)先飛,先從基礎做起,做到不懂就問(wèn),不會(huì )就學(xué),對當天出現的問(wèn)題及時(shí)解決,扎扎實(shí)實(shí)地把數學(xué)知識學(xué)好。知識就是通過(guò)不斷地積累,最終會(huì )達到融會(huì )貫通的變化。

  同學(xué)們,你們有偏科的煩惱嗎?如果有,讓我們一起來(lái)把這個(gè)可惡的家伙趕跑吧!

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