六一我想這樣過(guò)作文（通用40篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六一我想這樣過(guò)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一我想這樣過(guò)作文 1
“煩——”這是我說(shuō)的，因為每個(gè)“六一”都過(guò)得沒(méi)意思，不是寫(xiě)作業(yè)就是做習題，每天只能做題做題，唉，什么時(shí)候能夠過(guò)一個(gè)我們自己想過(guò)的“六一”呀。你問(wèn)我想過(guò)什么樣的“六一”?告訴你吧，我想這樣過(guò)“六一”兒童節。
我想這樣過(guò)“六一”兒童節。家長(cháng)們都穿上一件隱身衣，來(lái)到一個(gè)兒童不準進(jìn)入的房間，其它的兒童想到哪里就到哪里，沒(méi)有任何人阻止我們。我們可以坐上火車(chē)，火車(chē)自動(dòng)跑，每到一站，就會(huì )有人下車(chē)。
我想這樣過(guò)“六一”兒童節。世界上所有的房子都合為一體，我們可以玩各種各樣的.游戲，如果有外國人聽(tīng)不懂我們說(shuō)的話(huà)，可以按黃色的按鈕，全世界的人就能聽(tīng)懂每個(gè)人說(shuō)的話(huà)了。
我想這樣過(guò)“六一”兒童節。每個(gè)星期六都是“六一”兒童節。因為，一年只有一次“六一”兒童節，這也太少了，如果每個(gè)星期六都是“六一”兒童節，那該多好呀!
我想這樣過(guò)“六一”兒童節。過(guò)“六一”兒童節時(shí)，我們什么作業(yè)都沒(méi)有，什么補習班都沒(méi)有。想干什么，就干什么，可以去銀河系、月球、土星、火星、水星……怎樣都行。
我想這樣過(guò)“六一”兒童節。過(guò)“六一”時(shí)，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，只要是19歲以下(包括19歲)，都可以過(guò)“六一”兒童節，這樣所有的大哥哥大姐姐們就可以和我們一樣，不用寫(xiě)作業(yè)、做課外題。
六一我想這樣過(guò)作文 2
在20xx年的兒童節，我一大早就趕到了學(xué)校。一走進(jìn)校門(mén)，就被那五顏六色的樓道吸引了。
我來(lái)到教室一看，教室里掛著(zhù)五花八門(mén)的裝飾品：有彩色的窗花，有粉色的彩球，有綠色的拉花……同學(xué)們在玩著(zhù)各種各樣的游戲，老師們則幫助我們準備游戲。我來(lái)到每個(gè)班級的窗外，發(fā)現每個(gè)班級的活動(dòng)都不一樣：有套圈區，搶椅子區，扔沙包區，還有夾彈球區……
我來(lái)到我最喜歡的夾彈球區。夾彈球的規則是這樣的：用筷子夾碗里的彈球，在一分鐘內看能夾幾個(gè)，如果夾的比別人多就會(huì )得獎。排了一會(huì )兒的隊，輪到我了，我趕緊拿起一雙筷子，用我最快的速度開(kāi)始了游戲�？墒�，誰(shuí)知這彈球滑得很，一分鐘下來(lái)，我只夾住了十幾個(gè)。
接著(zhù)，我們整個(gè)五年級都要參加一項活動(dòng)，就是到多功能教室舉行一次“義買(mǎi)”。我們每位同學(xué)都要準備幾本經(jīng)典的書(shū)，準備讓其他的同學(xué)來(lái)買(mǎi)，我也不例外。我準備好了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文精選》，有很多同學(xué)看到了我這本書(shū)，都爭先恐后地問(wèn)我書(shū)價(jià)。當然，對于我們班的同學(xué)，我要賣(mài)便宜一點(diǎn)；對于其它幾個(gè)班的同學(xué)，我賣(mài)的價(jià)格就要多五毛錢(qián)。其他同學(xué)都賺三塊錢(qián)，我覺(jué)得太貴了。
最后，還是我們班楊雨欣用四塊錢(qián)的'高價(jià)買(mǎi)了下來(lái)，其他同學(xué)都用驚訝的目光看著(zhù)她，她默默回了一句：“這本書(shū)原來(lái)買(mǎi)的就是四塊錢(qián)，三塊錢(qián)賣(mài)給你們已經(jīng)很便宜了，你們還嫌貴？”在旁邊的同學(xué)羞得臉都紅了，大概是受教訓了吧。
義賣(mài)結束后，老師放了我們最喜歡看的電影，一些家長(cháng)還給我們買(mǎi)了吃的，每位同學(xué)都非常開(kāi)心，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)甜美的笑容。
六一，若是按照我所想的過(guò)，我肯定會(huì )深深記在心里，不會(huì )忘記。因為這一天，我過(guò)得是如此充實(shí)而有趣。
六一我想這樣過(guò)作文 3
��！一年一度的六一兒童節又到了！又可以盡情地玩了！
我想過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )的六一�？梢宰尠謰岊I(lǐng)著(zhù)我和弟弟到橫店影視城去玩，也可以到夢(mèng)幻谷水世界去玩，還可以去將軍渡玩一圈，還可以想著(zhù)想著(zhù)我似乎已經(jīng)去了這些地方：在橫店影視城，我正在看著(zhù)螢火蟲(chóng)，也就是大明星趙麗穎，我正看著(zhù)她拍戲呢！休息時(shí)，我們倆還成了好朋友，她還邀請我和她一起拍，那滋味兒，我永遠不會(huì )忘；在夢(mèng)幻谷水世界，我和弟弟正玩著(zhù)極速飛車(chē)，只見(jiàn)那飛車(chē)慢慢上升著(zhù)，坐在最后一排的我，心砰砰砰的跳動(dòng)著(zhù)。拐了一個(gè)彎道后，飛車(chē)停了下來(lái)，這讓游客們緊張的大石頭落了下來(lái)。剛想緩一緩，可這飛車(chē)不給機會(huì )，呼得飛了來(lái)。爸爸嘴上說(shuō)著(zhù)絕不會(huì )尖叫，但飛下來(lái)時(shí)，他比誰(shuí)都叫的厲害。我更厲害，嚇得都失聲了，但等飛車(chē)聽(tīng)下來(lái)后，我才冷靜下來(lái)，雖然表面冷靜了，但我的魂早就嚇得飛到九霄云外了。
再來(lái)看看我們從將軍渡玩得怎么樣吧！那鄧小平爺爺的雕像屹立在門(mén)前。進(jìn)了將軍渡博物館的大門(mén)，我看見(jiàn)了琳瑯滿(mǎn)目的珍貴物品，漂亮極了。
雖然這只是我的`幻想，但等三十年后，我一定會(huì )把我想象的所有都會(huì )讓我的孩子體驗一遍。
比如說(shuō)，我會(huì )在六一，滿(mǎn)足我孩子的所有愿望，他想干什么就干什么，不管是再不講道理的愿望，我也會(huì )幫他實(shí)現。
我想過(guò)一個(gè)這樣的六一，也會(huì )讓我的孩子過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè )的六一！
六一我想這樣過(guò)作文 4
六一兒童節，是一個(gè)令兒童歡樂(lè )的日子。
今年，身為五年級馬上升六年級的我，如果今年學(xué)校再給我們放一次假的話(huà)，那我一定會(huì )好好珍惜的，因為這可能是我過(guò)的最后一個(gè)兒童節了。
今年如果真的過(guò)兒童節，我想這樣過(guò)。
首先呢，召集自己所有的好朋友約在游樂(lè )園里，然后把所有的游樂(lè )設施給玩一遍，不過(guò)呢，我會(huì )先找排隊人少的游樂(lè )設施玩。這樣，不僅能節省時(shí)間，還能把每個(gè)地方都玩到呢！
然后，我再把所有人帶到公園里最隱秘的一個(gè)地方，這里基本上來(lái)說(shuō)沒(méi)有幾個(gè)人知道。如果很多人知道的話(huà)，那么這里肯定很熱鬧。那是因為這里有如同大象鼻子般的滑梯，有跟長(cháng)頸鹿一樣高的攀架。特別是秋千，那個(gè)秋千掛在一棵香樟樹(shù)上的，非常特別。并且，這個(gè)神秘的地方很大，中間還有六個(gè)石凳和一張大石桌。
朋友們有的在玩滑梯，有的在玩攀架，有的在玩秋千，還有的在大石桌上玩象棋，而我則和幾個(gè)朋友玩起了“摸瞎子”的游戲。摸人的那位朋友因為戴著(zhù)面罩看不見(jiàn)前面的路，所以這位朋友一會(huì )兒撞在樹(shù)上，一會(huì )兒撞到滑梯上，引得大家哈哈大笑。
最后，我再帶著(zhù)大家來(lái)到一塊大草坪上，可能因為大家早上都玩得太嗨了，到了現在，個(gè)個(gè)都累壞了，都躺了下來(lái)，欣賞著(zhù)夏夜帶給我們的美景。滿(mǎn)天的`繁星布滿(mǎn)了整個(gè)天空，一輪明月高高掛在空中，淡淡的光像輕薄的紗，飄飄灑灑的。輕輕地吸了一口氣，似乎能感受到那淡淡的花香，幽香而又沁人心脾。
大家似乎在感受著(zhù)這里的一切，都閉著(zhù)眼睛，臉上掛著(zhù)甜甜的微笑……
如果，今年六一兒童節放假的話(huà)，那么我就一定會(huì )這么過(guò)，給我的童年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
六一我想這樣過(guò)作文 5
今天是“六一”兒童節。我一早起床，穿上媽媽給我新買(mǎi)的漂亮裙子，然后在鏡子前面美美地照了一圈，高高興興地出門(mén)了。
走進(jìn)學(xué)校，校園里掛滿(mǎn)了五彩繽紛的彩旗，一場(chǎng)精彩的表演正等著(zhù)我們呢。演出開(kāi)始了，同學(xué)們懷著(zhù)興奮的心情有序地坐在操場(chǎng)上觀(guān)看。節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，有的.唱歌，有的跳舞，其中還有有些節目十分搞笑，我和同學(xué)們都笑得合不攏嘴！演出結束回到教室，我們還在議論，有的說(shuō)歌唱得好，有的說(shuō)舞跳得好�？晌以谛睦锵�，要是我們班的節目也能上臺表演的話(huà)，一定會(huì )更加精彩！
演出看完，我們在教室里做橡皮泥。我們四人一組，用彩泥做著(zhù)各種各樣的小動(dòng)物。我做了一條蛇，周靖森做了一只狐貍……
今年的“六一”節，我太高興了！
六一我想這樣過(guò)作文 6
今天，我們班舉行了“慶六一”活動(dòng)。
午自習一下，我們班的同學(xué)就開(kāi)始干了。搬桌子的搬桌子，裝扮的裝扮，打掃的打掃......大家干的都很起勁，不一會(huì )就干完了。老師一來(lái)，說(shuō)：“呦，誰(shuí)這么勤快，把教室弄的這么漂亮？”刷刷刷，五十二只手都舉了起來(lái)，老師驚訝的'連嘴都沒(méi)合上。這可是我們班第一次全體同學(xué)一起干活，難怪那么快！
活動(dòng)開(kāi)始了，王嘉怡上到臺上去主持節目�！坝H愛(ài)的同學(xué)，老師們，大家好！首先請欣賞任家新的《月光下的鳳尾竹》，請大家歡迎！”伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，任家新穿著(zhù)孔雀般的衣服翩翩起舞，特別漂亮。舞蹈完了，可大家還沉浸在美妙的畫(huà)面中，過(guò)了好半天才想起來(lái)了鼓掌。后來(lái)的節目是一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)優(yōu)美，整個(gè)一個(gè)群英會(huì )！
這次的“慶六一”雖然時(shí)間不長(cháng)，可是很有趣，我希望明年還能過(guò)一個(gè)這樣的六一！
六一我想這樣過(guò)作文 7
在2007的六月一號，我應該算是過(guò)了最后一個(gè)六一把~！
也就是今天，也就在今天，我揮手告別了童年。也看著(zhù)童年幸福老人乘著(zhù)風(fēng)車(chē)遠去。
我，真的真的很懷戀兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )！
我，真的真的很后悔兒時(shí)時(shí)沒(méi)有好好利用那段時(shí)間！
我，真的.真的很想將那段快樂(lè )重演一遍。聽(tīng)，我們在唱歌；看，我們在......
我，真的真的要告別童年了！
不過(guò)，在告別童年時(shí)我會(huì )記得今天我們所度過(guò)的開(kāi)心時(shí)光！
最后，我再對你說(shuō)一聲："別了，童年！就讓你成為我人生里的懷戀把！”
看著(zhù)童年幸福老人乘著(zhù)風(fēng)車(chē)，揮手在跟我告別，漸漸地消失在落日中！"回把，孩子！你還有你的朋友，親人......你，長(cháng)大了~也不再需要我了，我也該走了！回把！孩子！"
能聽(tīng)見(jiàn)的也只有童年老人的這一句話(huà)！
回過(guò)神來(lái)，我也說(shuō)了一句："別了，童年！"
六一我想這樣過(guò)作文 8
今天一大早來(lái)到學(xué)校，看到校園布置一新，操場(chǎng)上一面面彩旗迎風(fēng)飄揚，五顏六色的風(fēng)車(chē)也在歡快地轉動(dòng)著(zhù)，原來(lái)今天要舉行“歡慶六一”的活動(dòng)。
走進(jìn)教室，發(fā)現屋頂上掛滿(mǎn)鮮艷的氣球，我們班的演員正在化妝，她們打扮的可漂亮了。教室里的桌子圍成一圈，中間是大舞臺。
不久聯(lián)歡會(huì )就開(kāi)始了。第一個(gè)節目是曾子墨的古箏表演。只見(jiàn)她手指上帶了八個(gè)長(cháng)指甲，坐在古箏前優(yōu)雅的彈奏起《春江花月夜》，每一根樂(lè )弦都牽動(dòng)著(zhù)我們的心，我聽(tīng)得如癡如醉，仿佛看到了一輪明月從江上升起。我用目光打量了四周，看到別的'同學(xué)們也陶醉在美妙的音樂(lè )之中。
聯(lián)歡會(huì )上還有精彩的舞蹈、快板、架子鼓表演、唱歌等每一個(gè)節目都帶給我們快樂(lè )。
多么難忘的“六一”兒童節��！我多么希望明年我也能帶給大家笑聲。
六一我想這樣過(guò)作文 9
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的辛苦排練，最終到了我們最期盼的節日——六一兒童節。我們穿著(zhù)節日的盛裝，來(lái)到學(xué)校。
我們坐在操場(chǎng)上，目不轉睛地觀(guān)看每個(gè)年給精心準備的節目。到五（1）班的時(shí)候，他們氣勢雄偉，一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，當他們唱道：“祖國！”的時(shí)候，我想起了我的祖母親——疆域遼闊，文化厚重。表演結束后，臺下熱烈的掌聲響起……
令我最感動(dòng)的節目是六年級的全體大合唱，——《再見(jiàn)了教師》。他們將要告別自己的'母校，告別教師，告別同學(xué)，他們?yōu)榕囵B他們的教師，送上一句：“教師您辛苦啦！”是啊，是敬愛(ài)的教師，把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的小孩子培養成一個(gè)個(gè)懂事、知禮的少年，怎樣不感動(dòng)呢？
六一，是我們的節日，也是教師和父母的節日，因為我們的歡樂(lè )也是他們的歡樂(lè )。
六一我想這樣過(guò)作文 10
星期五的早晨，我四點(diǎn)左右就起床了，然后把我的服裝穿上，再化好妝，就去學(xué)校了。
在學(xué)校的正中間，是一個(gè)又高有的的舞臺，上頭大約能夠容納九十幾個(gè)人呢！過(guò)了半個(gè)小時(shí)，表演最終開(kāi)始了。
節目真是豐富多彩，有跳舞的、有表演電視劇的、有合唱的、有朗誦的、還有——
我最喜歡的節目是二年級三班準備的《抖音熱歌》，他們跳得是那么的棒，一會(huì )兒是“向左、向左、向前、向后”一會(huì )兒又是“我是隔壁的泰山——”他們的.表情，異常開(kāi)心，這幾天媽媽不讓我刷抖音，這個(gè)能夠重溫一下這幾首歌。
邊上的觀(guān)眾看得津津有味，每一個(gè)節目結束時(shí)掌聲經(jīng)久不息。
等所有的班級表演完后，就開(kāi)始頒獎了。我們班得了全校第一，同學(xué)們都高興的一蹦三尺高。
回到家后，我告訴媽媽我們班得了第一，媽媽聽(tīng)了，也很高興。
六一我想這樣過(guò)作文 11
星期二的上午，我們學(xué)校舉辦了慶六一文藝表演活動(dòng)。這天早上，我早早地起了床，興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。今天天公作美，風(fēng)和日麗。我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上已經(jīng)鋪上鮮紅的地毯，舞臺也搭好了。同學(xué)們來(lái)到教室，老師幫我們化好妝，準備好等下的演出。
我參加了葫蘆絲隊，是第十七個(gè)表演。演出開(kāi)始了，節目一個(gè)一個(gè)的'進(jìn)行，每個(gè)都很精彩，有唱歌，跳舞，小品，相聲，逗得我們哈哈大笑。馬上就要到我們了，我心里緊張起來(lái)，擔心會(huì )失誤。上臺后更緊張了，面對這么多觀(guān)眾，可千萬(wàn)別吹錯呀。心砰砰直跳，好像有只小兔子在跑，我努力地平靜下來(lái)，按照平時(shí)練習的使勁吹著(zhù)。終于順利演奏完了，我才慢慢平靜下來(lái)。
我最喜歡1205班的舞蹈，他們舞姿優(yōu)美，動(dòng)作難度很高，贏(yíng)得了陣陣掌聲，最終取得了第一名。
這真是最愉快的六一兒童節。
六一我想這樣過(guò)作文 12
六月一日，是我們孩子的節日。
那天，我邁著(zhù)輕快的步伐前往校園，走進(jìn)看見(jiàn)里面有好多用品和準備義賣(mài)的'物資——是同學(xué)們捐贈的。見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)在，我對他們開(kāi)起了玩笑：“看來(lái)今天要舉行拍賣(mài)會(huì )，還要玩呢！”
不一會(huì )他們把這消息傳開(kāi)了，我見(jiàn)他們被騙，笑出聲來(lái)了，他們見(jiàn)我笑起來(lái)來(lái)，是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，問(wèn)我到底怎么了，我說(shuō)：“不是你們想的那樣！”他們又問(wèn)道：“那怎么了？”我說(shuō)：“今天不是慶‘六一’？有游園和義賣(mài)活動(dòng)嗎？想想看！”他們才識破個(gè)中玄機，說(shuō)“你捉弄人”，我有點(diǎn)地笑了起來(lái)。
范老師來(lái)了，剛使安靜下來(lái)，聽(tīng)到廣潘里排隊的指令，升旗儀式結束，卞校長(cháng)致開(kāi)幕詞：“我宣布，慶六一活動(dòng)現在正式開(kāi)始！”“嘩”剛說(shuō)完，操場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲，
回到教室后，聽(tīng)到主體集合的命令，我們搬起椅子，再次排隊前往操場(chǎng)，待所有班級陸續到齊，部隊的首長(cháng)也向我們祝賀：“我向孩子們表示節日祝賀！……
六一我想這樣過(guò)作文 13
“六一”國際兒童節，世界上大部門(mén)的兒童都在這一天舉行各種有趣的流動(dòng)。我們班也預備舉辦一次《“六一”演出會(huì )》，戴老師把這次流動(dòng)的“主辦權”交給了我，并且讓我當主持人。
一開(kāi)始，同學(xué)們不敢來(lái)嘗試報名，只有幾個(gè)人“不認生”的'同學(xué)報了名，而且都是女生，男生一個(gè)個(gè)都像躲在殼里的“小蝸�！�！我把這一重大發(fā)現告訴了戴老師。戴老師下戰書(shū)對男同學(xué)說(shuō)：“你們要多向錦繡學(xué)習，一下子報兩個(gè)節目，更要向彥妮、昕琰、晨曦學(xué)習，一下子報三、四個(gè)！”“咳咳”，”你們男生只有一個(gè)人報名，假如到“六一”還只有xx個(gè)男生報名的話(huà)，其余的男生就去跑操場(chǎng)，預備過(guò)一個(gè)難忘的“操場(chǎng)六一”！
戴老師這段話(huà)不僅讓我開(kāi)懷大笑，同時(shí)也讓我知道了：社區流動(dòng)、班級流動(dòng)以及一些課余流動(dòng)都值得我們去參加，我們要通過(guò)這些流動(dòng)來(lái)鍛煉自己！
六一我想這樣過(guò)作文 14
鮮花在五月蜂擁而至，帶來(lái)最美麗的禮物來(lái)慶祝我們的花一樣的節日——“兒童節”�；▋簛�(lái)了，也是帶著(zhù)淚來(lái)的，眉宇間有些說(shuō)不出的憂(yōu)傷。一只鳥(niǎo)來(lái)了，它沉落枝頭，滿(mǎn)是痛苦。它只能獨自吞咽。當風(fēng)來(lái)時(shí)，它收緊笑容，腳步變得沉重.‘六一’本來(lái)應該是快樂(lè )的`一天，現在卻變得如此壓抑，空氣中彌漫著(zhù)一絲悲傷，莫名的痛苦又涌上心頭。
只是因為在這個(gè)特殊的日子里，我們缺少熟悉的面孔和可愛(ài)的笑臉，那些曾經(jīng)像天使一樣的孩子飛向了天堂。他們沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)。災難無(wú)情地奪走了孩子們的生命，永遠埋葬了他們美好的夢(mèng)想，留給我們無(wú)盡的痛苦和深深的思念。學(xué)生們拿起我們的筆，寫(xiě)下了我的心情詞。也許每個(gè)字都是雨；也許每一句都是春風(fēng)。
快點(diǎn)行動(dòng)！用愛(ài)重建災區孩子的精神家園。
六一我想這樣過(guò)作文 15
在“六一”兒童節那天，我們吃完早飯，吳老師就帶我們去動(dòng)物園看小動(dòng)物，里面有可愛(ài)的小白兔、小雞�？赐陝�(dòng)物之后，吳老師把我們帶到教室，吳老師和范老師送書(shū)給我們。吳老師和范老師說(shuō)：“祝你們節日快樂(lè )”，我們高興極了。
下午，我們去了跳蚤市場(chǎng)賣(mài)東西，我在賣(mài)東西的時(shí)候總是賣(mài)不出去，非常著(zhù)急，就在這時(shí)，突然有一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)問(wèn)“你手上的東西要多少錢(qián)��？”我說(shuō)：“這樣東西很便宜，只要5元�！比缓笪覀兊�'東西賣(mài)完了，沒(méi)有東西賣(mài)了。我們班的小朋友都跑去買(mǎi)別的東西，我和王梓欣到處逛，總是想買(mǎi)某樣東西，可是沒(méi)有錢(qián)，什么也沒(méi)買(mǎi)到。
晚上，吃完晚飯，我們去看馬達加斯加的電影，電影特別搞笑。
這一天，是在老師精心安排下，我們玩得非常愉快，好開(kāi)心呀！
六一我想這樣過(guò)作文 16
六一兒童節，哪一天我們跳舞老師帶我們去廣場(chǎng)比賽，我們先在舞蹈學(xué)院集合，然后我們分成兩隊去廣場(chǎng)演出，到了廣場(chǎng)我們就進(jìn)去了，我們作的電梯，不是那么慢，是三秒鐘就到了，我們看見(jiàn)了許多大姐姐，大哥哥，還有小弟弟，小妹妹，換的衣服都是花花的，好漂亮呀�。�！我給老師說(shuō)：我們也要換漂亮的衣服，老師說(shuō)：好好好，我們畫(huà)完妝，就穿上了漂亮的衣服，我們該走臺了，我們都知道，走臺是先排練好才正式演出的，我們走完臺了，老師說(shuō)：你們都沒(méi)有表情，這怎么上臺呀？？？老師還說(shuō)：要是表現得好，就帶我們去吃飯，我們該上臺演出了，我們每個(gè)人都面帶微笑，的`上臺演出了，我們跳完問(wèn)老師：我們可以吃東西了吧？？？老師說(shuō)：明天吧，我們說(shuō)：好吧。
雖然我們們吃到好吃的飯，可是我們是很開(kāi)心的。
六一我想這樣過(guò)作文 17
時(shí)間猶如小馬車(chē)，跑得可真快��！轉眼間，一年一度的六一兒童節又來(lái)到了我們的身邊。
距離六一兒童節文藝表演還有三天時(shí)，我們就開(kāi)始排練了。經(jīng)過(guò)不斷的改進(jìn)，以及不斷的練習，終于等到了這一天，我們要在這個(gè)輝煌的`舞臺上揮灑汗水。
前面的節目都是跳舞唱歌，我們的節目是環(huán)保走秀。走在我前面的人都表現得很好，酷酷的動(dòng)作，帥氣的走姿，甚是好看�？燧喌轿疑吓_了，我非常緊張，媽媽寬慰我別緊張，于是我深吸了一口氣，邁著(zhù)帥氣的步伐，神情自如地走上T臺。臺下迎來(lái)了熱烈的掌聲，當時(shí)的我，心里別提有多高興了，媽媽見(jiàn)狀也對我豎起了大拇指。
最后，六一兒童節文藝匯演在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。對我來(lái)說(shuō)，這真是一次完美的“六一”兒童節！
六一我想這樣過(guò)作文 18
“哈哈哈......”教室里傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)是我們在玩兒拼句游戲。
首先老師宣布來(lái)游戲規則，一聽(tīng)游戲，我的心非常激動(dòng)，想讓游戲立馬開(kāi)始。接著(zhù)老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條，讓我們寫(xiě)出對應的內容。此時(shí)同學(xué)們有的在努力思考，有的.已經(jīng)一副胸有成竹的樣子，還有的已經(jīng)坐姿端正，等著(zhù)別人去抽取了。老師讓我們組寫(xiě)人物，我就寫(xiě)一個(gè)搞笑的吧，我寫(xiě)了奧特曼。
寫(xiě)好之后我們開(kāi)始抽紙條了。老師第一個(gè)讓董飛揚去抽取紙條，這家伙抽出了紙條后，閉著(zhù)上一只眼用另一只眼斜看著(zhù)紙條，便在那兒笑個(gè)不停，等他笑夠了，才一氣兩喘地說(shuō)：“奧特曼在飛機上跳繩�！痹�(huà)音剛落，班里瞬間炸開(kāi)了鍋，有的用手捂著(zhù)肚子笑，有的已經(jīng)笑出了眼淚，還有的邊笑邊拍桌子。
第一輪結束了，老師又讓肖林格來(lái)抽。他出了三張，毫不猶豫的念了出來(lái)了：“陳正林在廁所里跳芭蕾舞�！贝藭r(shí)，教室里又一次被笑聲淹沒(méi)了
這真是難忘的六一兒童節。
六一我想這樣過(guò)作文 19
今天是兒童節，我開(kāi)心極了。早晨穿上節日的盛裝，兒童節開(kāi)始了。
一路上，小樹(shù)向大家招手，花兒向大家微笑，仿佛在說(shuō)：“兒童節快樂(lè )，兒童節快樂(lè )�！碧�(yáng)公公知曉大家要慶祝節日，他躲到了云層里，風(fēng)女孩微風(fēng)飄飄，真涼爽。到了學(xué)校，一陣陣清脆有力念書(shū)聲從遠方飄來(lái)，傳入耳中。表演節目的學(xué)生們面帶笑容，已經(jīng)化好了妝，從校門(mén)口向教學(xué)樓走來(lái)，好一副生機勃勃的景象。
節目非�？扉_(kāi)始了，哥哥姐姐表演的節目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。非�？燧喌酱蠹野啾硌萘�，看著(zhù)大大的舞臺，心里真是為她們緊張，我期望大家班得獎，大家一塊鼓掌，鼓勵同學(xué)上場(chǎng)。今天是大家的節日，大家一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè )，賞析著(zhù)優(yōu)美的.舞蹈，快樂(lè )帶給每個(gè)人，舞蹈表演完了，臺下響起一陣熱烈的掌聲。
這個(gè)六一我玩得很高興，想起開(kāi)心的節日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。
六一我想這樣過(guò)作文 20
今年，是我的最后一個(gè)六。一兒童節了，做點(diǎn)什么好呢？什么最有意義呢？
對了，南山公園的人那么多，肯定好玩。但是，今天爸爸不知因為什么事心煩，于是他就說(shuō)要自己在家悶覺(jué)。
一路上，我和媽媽照一張相，走一會(huì )，又玩一會(huì )。最后到了南山公園。到了公園我才發(fā)現，怎么全是人啊，乍一看，雖然小孩占多數。但，為什么還有那么多大人呢？平面想：他們是來(lái)陪孩子的唄�？墒悄沁�是有自己溜達的.啊，細一想，就算他7老8十了，在他已過(guò)世的媽媽?zhuān)职盅劾锼肋h，永遠不都是小孩嗎？他們來(lái)這里找回童年是的回憶，這難道有錯嗎？
對啊，無(wú)論你多高，無(wú)論你多大，無(wú)論您在我們的眼里是大人，還是老人，在您的父母眼里，你們不永遠都是孩童嗎？
在這兒，我想聲明：六。一兒童節不一定就是為小學(xué)生和兒童準備的呀！
我認為這也許是我一生中過(guò)的最有意義，最有價(jià)值，最可吹捧的六一兒童節了！
六一我想這樣過(guò)作文 21
今天上午彈完鋼琴，外婆請我和Tommy弟弟一起去吃牛排，提前慶�！傲弧�。
到了牛排館，我們很快點(diǎn)完了單，開(kāi)始等候美味的牛排。我的沙朗牛排上來(lái)了！當服務(wù)員掀開(kāi)蓋子時(shí)，我驚喜地叫道：“看，雙黃蛋！”是的，我這份牛排配 的蛋是個(gè)雙黃蛋！多么完美的'雙黃蛋��！我真舍不得破壞它，要知道，雙黃蛋可是不常見(jiàn)的！可媽媽還是把蛋黃刺破了，因為如果不這樣，它就不會(huì )全熟。坐在我對 面的Tommy可不管什么雙黃蛋，他見(jiàn)我的牛排上來(lái)了，連連抱怨：“我的怎么還不來(lái)呀？怎么還不來(lái)呀？”
吃完了快把我的肚子脹破的豐盛的一餐，仿佛長(cháng)了許多力氣似的，我和Tommy玩起了比力氣的游戲。小Tommy可不遵守規則了，他還用頭來(lái)頂我！我比他大五歲呢，可不能傷了他，所以只使出一半的力氣來(lái)對付他。
今天可真開(kāi)心啊，既能吃到罕見(jiàn)又美味的雙黃蛋，又能跟這么可愛(ài)的小弟弟玩！
六一我想這樣過(guò)作文 22
今天我特別開(kāi)心，因為今天是國際六一兒童節。
我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情早早地來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校在老師們的布置下煥然一新。頭頂上五彩繽紛的旗子隨風(fēng)飄揚，兩邊各種各樣的鮮花美不勝收，還有那些畫(huà)得栩栩如生的繪畫(huà)作品都讓我贊嘆不已。
在老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)觀(guān)看節目。臺上精彩的節目贏(yíng)得了觀(guān)眾們熱烈的掌聲。其中我最喜歡的就是那三位漂亮的小姐姐演唱的`《風(fēng)吹麥浪》這首歌。歌曲旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)得我十分陶醉。我仿佛真的看到了陣陣微風(fēng)吹過(guò)麥田，掀起了金燦燦的麥浪�？赐旯澞�，老師組織我們依次有序地回到教室進(jìn)行班級慶祝六一的活動(dòng)。同學(xué)們都展示了自己的才藝，真是讓我大開(kāi)眼界。原來(lái)我們班的小朋友這么多才多藝。
老師和家長(cháng)們還為我們準備了很多禮物。有泡芙、布丁、筆記本……同學(xué)們拿到禮物別提有多開(kāi)心了。
我心里默默地在想，要是每天都是六一兒童節那該有多好��！
六一我想這樣過(guò)作文 23
快樂(lè )的“六一”“六一”兒童節要到了，學(xué)校給我們每人發(fā)了一些“奧利奧”。老師剛把餅干搬進(jìn)教室，同學(xué)們隨即發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲，爭先恐后地伸出手，恨不得一下子吃進(jìn)嘴里。餅干發(fā)下去后，有的自己一個(gè)人大口大口地吃起來(lái)，有的和好朋友交換著(zhù)吃，有的舍不得吃，小心翼翼地包好放進(jìn)書(shū)包，還有的用餅干來(lái)吸水喝（因為有的餅干是空心的像一根吸管）……老師在講臺上微笑著(zhù)看著(zhù)我們，我們則在下面愜意地吃著(zhù)，大家談笑風(fēng)聲，邊吃邊哈哈大笑，笑聲中還摻雜著(zhù)吃餅干的“咔擦”聲，真熱鬧！
要放學(xué)了，可我們卻都沒(méi)有平時(shí)著(zhù)急要走的`樣子，排路隊時(shí)，有人還邊走邊吃，一幅意猶未盡的模樣。今天真是快樂(lè )的一天，真希望每年的“六一”都能這樣開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)！
六一我想這樣過(guò)作文 24
我喜歡熱鬧的節日，喜歡歡樂(lè )的節日，所以我最?lèi)?ài)屬于我們自己的節日——兒童節。
“六一”快到了，這幾天排練顯得格外緊張，幾乎每一天都要排練，不管是烈日還是狂風(fēng)，盡管累得腰酸背疼、氣喘呼呼，但我們依然不亦樂(lè )乎，為的就是在兒童節那天演出最好的舞蹈給父母。
彩排前，我的心緊張得就像快要跳出來(lái)似的.，唯恐出錯；開(kāi)始彩排了，我帶著(zhù)可愛(ài)的“天使帽”，集中注意力，豎起耳朵聆聽(tīng)音樂(lè )，將每個(gè)動(dòng)作都跳得很標準，眼睛死死盯住前排的同學(xué)，盡量堅持隊伍的整齊，跳著(zhù)，跳著(zhù)，我仿佛看到了父母臉上流露出滿(mǎn)意的微笑，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們成功的歡呼聲……彩排結束后，場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲，教師對我們豎起了大拇指，我的心里比吃了蜜還甜，我相信，在六一那天，我們必須能大顯身手，展示最好的自己。
我愛(ài)六一，這個(gè)屬于我們金色童年的節日！
六一我想這樣過(guò)作文 25
六一兒童節是為保護兒童的生存權、保健權、受教育權、撫養權利、改善兒童生活，反對虐待兒童，設立的節日，日期在每年的6月1日。
那天天氣很好，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，我來(lái)到了教室，我發(fā)現我班上的.所有人都穿著(zhù)新衣裳，臉上都“掛著(zhù)”快樂(lè )的笑容。而且我們平時(shí)擺得十分整齊的桌子，椅子都被轉移到墻邊上，問(wèn)了別人，我才知道原來(lái)是因為要表演節目��！會(huì )有些節目呢？這讓我充滿(mǎn)了期待。
第一個(gè)節目是一個(gè)魔術(shù)，只見(jiàn)周銘楊拿出了六個(gè)雞蛋和兩個(gè)小盤(pán)子。隨后周銘楊向主持人借了一件最重的物品——戒指。今天周銘楊要表演的魔術(shù)是——把這一枚戒指給變到雞蛋里面去呀！只見(jiàn)周銘楊把戒指在自己的拇指、食指中轉來(lái)轉去，突然，戒指沒(méi)了。把雞蛋打開(kāi)戒指果然在里面。臺響起了雷鳴般的掌聲。第二節目是……
一整天我們都沉浸在歡樂(lè )中，好期待下一個(gè)六一。
六一我想這樣過(guò)作文 26
6月1日，我們學(xué)校舉行了一個(gè)慶祝6月1日的聚會(huì )。一大早，同學(xué)們都早早到校，希望早點(diǎn)看到精彩的表演。
隨著(zhù)主持人說(shuō)“開(kāi)始”，我看到臺上的同學(xué)都在整裝待發(fā)，躍躍欲試。似乎第一名是他們的；臺下的同學(xué)們屏住呼吸，瞪大眼睛，仿佛生怕錯過(guò)每一場(chǎng)精彩的演出。
學(xué)生們的表演真是豐富多彩！有人唱歌，有人拉二胡。最好的表演是武術(shù)。他們都穿著(zhù)黃色的褲子和紅色的腰帶，表現出非凡的`能量。只見(jiàn)他們不時(shí)快步小跑，然后砰的一個(gè)筋斗，來(lái)了個(gè)漂亮的“空中翻轉”；有時(shí)候一只腳獨立，另一只腳踢到頭頂，就來(lái)了一個(gè)精彩的“金雞獨立”。贏(yíng)得了學(xué)生們雷鳴般的掌聲。
不知不覺(jué)，晚會(huì )結束了，學(xué)生們還在談笑風(fēng)生，笑聲傳遍了校園的每個(gè)角落。
六一我想這樣過(guò)作文 27
今天是我們翹首期待的六一兒童節，班里舉行了歡快的六一聯(lián)歡。
參加聯(lián)歡的有同學(xué)們的爸爸、媽媽、爺爺奶奶，在聯(lián)歡會(huì )上我們許下了自己的心愿，一起吹蠟燭，吃蛋糕，唱節日歌。同學(xué)們表演了精彩的節目，其中，我最喜歡的是搶椅子。
我們用擊鼓傳花的方法來(lái)參加游戲，第三次停的時(shí)候我拿到了圍巾，我高興的沖到了椅子旁，四把椅子，我們五個(gè)人搶?zhuān)魳?lè )一停，趕緊搶著(zhù)坐下，第二輪就把我淘汰了，不過(guò)我還是很高興。
快到我們的節目了，心里有點(diǎn)緊張。媽媽沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，給我加油。對呀，媽媽對我說(shuō)過(guò)，排練了還幾天，是有備而來(lái)，不用緊張。演出開(kāi)始了，我彈著(zhù)康定情歌，李慧萍，史浩琳，張蕭文跳著(zhù)我們自己編的.舞蹈，時(shí)間過(guò)的真快，一會(huì )就彈完了，我的手心里全是汗，不過(guò)沒(méi)出錯，還得到了很多掌聲。
今天的聯(lián)歡會(huì )簡(jiǎn)直是太開(kāi)心了，我盼望著(zhù)下一次六一兒童節的到來(lái)。
六一我想這樣過(guò)作文 28
今日是一年一度的六一兒童節，可這天都不放過(guò)六一，剛跨出去一步就傾盆大雨�！跋±飮W啦、滴滴答答”的下著(zhù)，我不禁在心里埋怨道：這該死的天氣，連六一兒童節都不放過(guò)。
本來(lái)今日是去摘枇杷的，我完美的心境都被這該死的天氣給破壞了。還好晚上不下雨，我們就能夠去喝喜酒了。
到了晚上，我第一次看到了這么隆重的場(chǎng)面，總面積為645平方米。我當時(shí)差點(diǎn)兒暈過(guò)去，我們坐在位子上，等帶著(zhù)新郎和新娘的到來(lái)。我又吃大龍蝦，又吃大螃蟹，完全忘記了我是個(gè)女生。在吃東西的`時(shí)候我會(huì )忘記我是誰(shuí)！牛排在我的碗里，我大口大口地吃了起來(lái)。真是人間�。。▽τ谖襾�(lái)說(shuō)是人間）
我依依不舍的離開(kāi)了酒席，離開(kāi)了酒店�；丶液�，我躺在床上不禁說(shuō)道：并不是沒(méi)有收獲的！
六一我想這樣過(guò)作文 29
盼呀！盼呀，終于盼到六一到來(lái)。今天我是多么的開(kāi)心，因為，今天可以穿新衣服和新鞋子了。
為了慶祝六一兒童節，我們學(xué)校舉行了大型慶�；顒�(dòng)。今天一大早，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，每個(gè)教室裝扮得漂漂亮亮，像穿了新衣服熱烈迎接我們的到來(lái)。
同學(xué)們在操場(chǎng)上排著(zhù)整齊的隊伍，高興地看著(zhù)文藝演出，有快板、有跳舞、有朗誦……等等很多很多精彩的`節目。
看完了精彩的文藝演出，我們就回到教室，然后拿著(zhù)游園卡去各個(gè)班級參加游園活動(dòng)。每班的活動(dòng)都很好玩，有夾彈珠，有比運氣，有筷子入瓶……等等，我最喜歡玩夾彈珠。我拿起一雙筷子去夾，可是那水是咖啡色的，看也看不清，雖然我只夾了四顆小彈珠，得了兩分，但我玩得很開(kāi)心。參加完所有的活動(dòng)，我就拿著(zhù)游園卡去老師那里換糖，換了五顆糖，嗯，這糖可真甜！
時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè )的一天就這樣過(guò)去了，我真希望每一天都是六一兒童節！
六一我想這樣過(guò)作文 30
“哈哈�！痹趺椿厥聝�？教室里傳來(lái)陣陣笑聲，原來(lái)是我們在課堂上玩兒拼句游戲呢，你想玩兒?jiǎn)�？快�?lái)聽(tīng)我介紹一下吧。
首先，老師們給我發(fā)來(lái)一些紙條，讓我們在紙條上寫(xiě)上內容。我們組寫(xiě)的是人物，我該寫(xiě)誰(shuí)呢？最近不是剛學(xué)了一首白居易的.詩(shī)，就寫(xiě)白居易吧�！薄肮�。誰(shuí)能抽到我寫(xiě)的，誰(shuí)就倒霉了�！薄笆占垪l”老師大聲地說(shuō)。
下面我們開(kāi)始游戲！“董一博，你來(lái)抽”，只見(jiàn)這位同學(xué)慢悠悠地走上講臺，他苦思冥想，左挑右選，不知道該抽哪張好。最后閉上眼睛隨便抽一張吧。他拿到了三張紙條，拼在一起，隨后就哈哈大笑起來(lái)，“快讀，別笑了”，“上面到底寫(xiě)啥呀！”這時(shí)笑彎的董一博才宣布：“李白在銀河里打牛�！蔽覀円宦�(tīng)哈哈大笑起來(lái)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
歡樂(lè )還在教室里繼續著(zhù)......
這真是難忘的六一兒童節。
六一我想這樣過(guò)作文 31
今天是六一兒童節，由于爸爸媽媽都去上班不能陪我玩。所以姥爺決定下午帶我去乘風(fēng)廣場(chǎng)玩，來(lái)彌補我的“遺憾”，慰藉我的“創(chuàng )傷”。
好不容易“熬到”了下午，我們乘38路來(lái)到了乘風(fēng)廣場(chǎng)，剛一進(jìn)門(mén)，我只看見(jiàn)了幾個(gè)水池，覺(jué)得很沒(méi)意思。但姥爺說(shuō)讓我往前走，走著(zhù)走著(zhù)，我的面前突然 出現了一個(gè)白花花的東西——湖！那湖就是大名鼎鼎的乘風(fēng)湖，它很大，令人心曠神怡。我們坐在旁邊的椅子上，看著(zhù)河鷗在上面自由自在飛翔，真是賞心悅目。這 時(shí)，我調皮地撿起一個(gè)石子，“咚”的一聲扔進(jìn)湖里，湖面上立刻泛起一圈圈銀色的漣漪，漂亮極了。然后，我們又去了健身器材那兒，在那里，我玩了梅花樁，悠 悠-------。
那里的'蚊子很“喜歡”我，把我叮了個(gè)滿(mǎn)臉大包，不過(guò)我還是很愉快的。臨走時(shí)，我們采了幾個(gè)青杏作為紀念。晚上 ，下班歸來(lái)的媽媽又給我買(mǎi)了禮物——一本書(shū)。��！今天真是太愉快了！
六一我想這樣過(guò)作文 32
我的六一兒童節又來(lái)了。六一兒童節是全國小朋友的節日。在那一天里我們非常高興。
這一天老師和朋友們都送了我禮物，好朋友豆豆送了我一把尺子和一幅畫(huà)。老師給每個(gè)同學(xué)送了一個(gè)文具盒。這代表著(zhù)友誼和關(guān)愛(ài)。
今年學(xué)校打扮得五彩繽紛，校園里全是氣球，有紅的、白的、綠的、粉的。家長(cháng)們和我們一同共度這美好的`時(shí)光�；顒�(dòng)有很多種，有吹乒乓球、釣魚(yú)。我好喜歡釣魚(yú)啊，游戲是這樣的，用課桌擺成一個(gè)長(cháng)方形的“池塘”，池塘里有很多的“魚(yú)”，我們用一根“釣竿”把魚(yú)要釣上來(lái)，只要釣上來(lái)五條魚(yú)就可以換取老師的獎?wù)铝�。只要有三個(gè)以上的獎?wù)戮涂梢匀Q取獎品了。獎品有筆、扇子、水槍等等。
今天我很開(kāi)心，感謝老師、爸爸媽媽陪我度過(guò)這一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
六一我想這樣過(guò)作文 33
六月是金色的季節，六月是收獲的季節。在這里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”國際兒童節。
同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的服裝，懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校，在老師帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上共同慶祝節日，只見(jiàn)操場(chǎng)兩邊彩旗林立，到處洋溢著(zhù)節日的歡慶氣氛。
表演開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們三年級集體表演的啦啦操。伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，我們手持拉花從四面八方涌向操場(chǎng)中央，我們拼出了不同的數字和文字，博得了臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲。從上面看，一排排隊列如同一條條黃色斑馬線(xiàn)，一個(gè)個(gè)同學(xué)像是可愛(ài)的小精靈，把快樂(lè )帶給大家，把祝福送給同學(xué)。我們的`精彩表演贏(yíng)得領(lǐng)導和觀(guān)眾的一致好評。其他年級也準備了不同的節目，個(gè)個(gè)精彩紛呈，有大合唱、舞蹈、經(jīng)典朗誦等，一個(gè)賽過(guò)一個(gè)。
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，快樂(lè )的“六一”兒童節就在大家的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)過(guò)去了。真期盼下次“六一”早日到來(lái)！
六一我想這樣過(guò)作文 34
六一兒童節是我的節日，也是大家的節日，今年的六一兒童節又到了。
我剛來(lái)到學(xué)校大門(mén)口的時(shí)候，就看到許多同學(xué)從學(xué)校樓上往下搬凳子，他們都激動(dòng)不已，很興奮，我飛快的跑上樓，又快速的`把凳子搬了下去，
那時(shí)候，人已經(jīng)來(lái)的差不多了，我又看見(jiàn)他們大部分都穿著(zhù)短袖和短褲，可我們卻穿的是長(cháng)袖和長(cháng)褲，此刻還是夏天，教師難道要熱死我們嗎？
我們幸好是第一場(chǎng)表演，不然就會(huì )被太陽(yáng)老公公曬成非洲人了。剛開(kāi)始，我們的教師叫我們到一年級的辦公室集合，我們迅速的在那里整隊，我努力的練習翻前花，可最終，我還是把花翻錯了。
我最喜歡的是六年級的大合唱，因為他們的節目是六年級的四個(gè)班組合，還有他們的衣服穿的很整潔，朗誦的也很整齊，很動(dòng)聽(tīng)
到了頒獎的時(shí)候了，我們班得了優(yōu)秀獎，這是我們努力的結果，很開(kāi)心。
六一我想這樣過(guò)作文 35
六一在我們的期盼中如期到來(lái)了，她給我們帶來(lái)了一縷歡樂(lè )的陽(yáng)光。
這天早上我比往常醒的格外早一點(diǎn)，感覺(jué)陽(yáng)光特別的`明媚，吹來(lái)的風(fēng)也是特別的清涼�？粗�(zhù)自己喜歡的書(shū)，聽(tīng)著(zhù)喜歡的音樂(lè )，還能來(lái)點(diǎn)小零食，這別提有多舒服了。吃完中飯午休以后就得為晚上的興趣班做準備了。
傍晚爸爸送我去學(xué)而思以后就自顧自上班去了，而我就聚精會(huì )神的聽(tīng)課，汲取著(zhù)知識�？煜抡n的時(shí)候老師忽然走出了教室，大家紛紛猜測著(zhù)老師去了哪里。有的說(shuō)是去喝水了；有的說(shuō)是去上廁所了，還有的說(shuō)可能是去拿作業(yè)了。不久后老師雙手拎著(zhù)兩個(gè)大袋子回來(lái)了。老師說(shuō)：“今天是六一兒童節，所以每人一瓶酸奶作為禮物�！贝蠹议_(kāi)心的拍起了小手。老師讓我們按照排隊快慢的順序依次領(lǐng)酸奶，我領(lǐng)到了一瓶芒果黃桃味的酸奶，可好喝了！
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己飛上了天空……
啊，這個(gè)六一是多么充滿(mǎn)美好和歡樂(lè )呀！
六一我想這樣過(guò)作文 36
期盼已久的“六一”兒童節又到了。一大早，太陽(yáng)公公就露出了笑臉，樹(shù)上的小鳥(niǎo)仿佛也特別高興，在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像也在慶祝這個(gè)快樂(lè )的節日！同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，看著(zhù)被裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來(lái)。
伴隨著(zhù)輕快舒緩的`音樂(lè )，我們來(lái)到操場(chǎng)上觀(guān)看“六一”文藝表演。我們班表演的是歌伴舞《荷塘月色》，全班的女同學(xué)翩翩起舞，我盡情地歌唱。當我們表演完的時(shí)候，臺下響起了雷鳴般的掌聲！其它班的同學(xué)也都表演了精彩的節目。
文藝匯演結束后，朱校長(cháng)為我們頒發(fā)獎狀和獎品。我們班得到了許多獎狀，老師還告訴我們：我們班獲得了“優(yōu)秀班集體稱(chēng)號”。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。
我們唱著(zhù)、跳著(zhù)、鬧著(zhù)、笑著(zhù)……要是天天都是兒童節，那該有多好呀！
六一我想這樣過(guò)作文 37
今天是5月31日，我們學(xué)校的慶六一晚會(huì )又如期進(jìn)行了，同學(xué)們穿著(zhù)美麗的衣裳歡聚在一起。
老師說(shuō)：“六一是你們的節日，在這里我祝你們節日快樂(lè )。教室里傳來(lái)熱烈的`掌聲，我們在教室里表演了小品免費手機是大兵得了個(gè)廣告，逗的我們哈哈哈哈的都笑了！黃子暢同學(xué)為大家表演單簧管！”掌聲響起一片，黃子暢不好意思的走上講臺，熟練地翻開(kāi)樂(lè )譜，吹奏起來(lái)�！霸谶@里面引得全場(chǎng)最轟動(dòng)的是張燁廣和史于揚唱的《千方百計》，當唱到高潮處時(shí)，同學(xué)們就在這時(shí)也不知道誰(shuí)先起的哄，大聲喊道：”別光唱��！跳起來(lái)！“之后就傳來(lái)一片口號聲：張燁廣，跳一個(gè)！張燁廣，跳一個(gè)……可是他死活不跳，，在的動(dòng)張燁廣也慢慢地跳了起來(lái)，這個(gè)節目就圓滿(mǎn)結束了。
這一天真高興！六一總是這么多的歡樂(lè )，真希望天天都是六一兒童節！
六一我想這樣過(guò)作文 38
今天，我一大早就穿戴好紅領(lǐng)巾了。因為我要參加游園活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校，我分到了兩個(gè)大雞蛋。然后，就跟大家下操場(chǎng)參加游園活動(dòng)了。
“啊，游園活動(dòng)好多人呀！”我忍不住驚嘆。終于，我和我的朋友——列梓璇排到了一個(gè)“運乒乓球”的游戲項目。
瞧，我把乒乓球放在乒乓球拍的中心點(diǎn)上。結果它就像是一個(gè)頑皮的小孩，到處翻滾。我跟它對視了許久，它才乖乖就范。我慢慢地移動(dòng)腳步，確保他不會(huì )摔下來(lái)后，才開(kāi)始快步走�！肮�，我便輕而易舉的拿到了一個(gè)旺旺雪餅。
下一個(gè)項目比“運乒乓球”容易多了。它就是“說(shuō)成語(yǔ)”。（只需說(shuō)五個(gè)關(guān)于數字、動(dòng)物或心情的成語(yǔ)。）我流利地說(shuō)得出了：“老馬識途、龍馬精神、馬到功成……”等成語(yǔ)。成功拿到了一支筆。
雖然，我的`獎品少，可我的快樂(lè )多！
六一我想這樣過(guò)作文 39
六一節到了，教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，怎么回事？怎么都那么開(kāi)心？我用了好大的勁兒才擠了教室。原來(lái)他們在玩兒拼句游戲啊。
我加入了他們，老師給我們每人一張紙條，我們組寫(xiě)的是事件，那就寫(xiě)個(gè)滑稽可笑的，哈哈，就寫(xiě)這個(gè)啦，“放屁”真是太好笑了！一想到那位抽到的同學(xué)的倒霉樣兒，我又忍不住得意起來(lái)，哈哈，再看看周?chē)耐瑢W(xué)，有的交頭接耳，有的'哈哈大笑，有的手用手捂得緊緊的，好像保密似的。
游戲開(kāi)始了，老師先讓陳正林來(lái)成抽，只見(jiàn)他不假思索的從三個(gè)盒子里隨意的抽出三張紙條，打開(kāi)一看，捂著(zhù)嘴笑了出來(lái)，原來(lái)寫(xiě)的是陳正林在火星上放屁，我聽(tīng)了立馬捧腹大笑。眼淚都快笑出來(lái)了。鴉雀無(wú)聲的教室里，瞬間也炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)仰著(zhù)臉哈哈大笑，有的一邊笑一邊看著(zhù)正林，正林紅著(zhù)臉，好像在說(shuō)：“我怎么跑到火星上了�！�
我們今年的六一兒童節真是太有意思了。
六一我想這樣過(guò)作文 40
今天我們學(xué)校舉行了：“六一”兒童節的演出。今天我們每個(gè)人都很開(kāi)心。老師把我們召集在大操場(chǎng)上，排成隊伍原地坐下，我們正期待著(zhù)準備表演的節目。
不一會(huì )兒，第一個(gè)上場(chǎng)表演節目的是五《2》班的同學(xué)，他們演唱是《春天在哪里》，他們一邊唱歌，一邊跳舞。隨著(zhù)那優(yōu)美的`歌聲，我們仿佛又回到了那美麗的春天里。當我正陶醉在優(yōu)美的歌聲里時(shí)，下一個(gè)節目又上場(chǎng)了，表演節目的是四《4》班的同學(xué)，他們演唱的是《讓我們蕩起雙槳》，他們的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)，那么洪亮，聽(tīng)著(zhù)那歌聲仿佛我看到了白塔，紅墻，那碧綠的湖水，那可愛(ài)的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，我宛如身臨其境一樣。
接下來(lái)的節目個(gè)個(gè)都很精彩，希望明年的“六一”兒童節，我也能給大家表演一個(gè)精彩的節目。
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