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有關(guān)慶六一作文六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的慶六一作文6篇,歡迎大家分享。
慶六一作文 篇1
早上,一來(lái)到賞識作文,就聽(tīng)到一陣嘻嘻哈哈的小聲,這是怎么回事呢?于是我走到徐佳老師身旁問(wèn):“徐佳老師,今天怎么這么熱鬧?”只見(jiàn)徐佳老師說(shuō):“今天是‘六一’游園活動(dòng)呀!”我聽(tīng)了高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。
一開(kāi)始,我看見(jiàn)三年級課室里有許許多多的.同學(xué)在猜成語(yǔ),我也被吸引了過(guò)去。只見(jiàn)徐佳老師在黑板上顯示了一頁(yè)圖片,讓我們猜是什么成語(yǔ)。我看了一眼,圖片上畫(huà)著(zhù)兩只蜻蜓在池塘上飛來(lái)飛去,我想呀想,想呀想,突然我想到了,肯定是“蜻蜓點(diǎn)水”,于是我高高地舉起了手,徐佳老師看見(jiàn)我這么積極,就大聲說(shuō):“鄭宛宜來(lái)回答吧!”我立刻站起來(lái)說(shuō):“蜻蜓點(diǎn)水!毙旒牙蠋熌弥(zhù)印章往我的小紙條上印了一個(gè)大拇指,我開(kāi)心地笑了。
接下來(lái),我往玩投兵乓球的方向走去,這里排著(zhù)一條隊伍。終于輪到我了,我的心像有一只兔子一樣,砰砰地跳著(zhù),同學(xué)們都在后面為我加油,我只好勇敢地走上場(chǎng)。我拿了三個(gè)兵乓球,往垃圾桶一投,進(jìn)了,我又拿了兩個(gè),瞄準垃圾桶,又進(jìn)了,老師拿了印章給我印了三個(gè)大拇指,我真是興高采烈!
這真是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的“六一”游園活動(dòng),我真想天天過(guò)“六一”。
慶六一作文 篇2
昨天上午,學(xué)校舉行了“慶六一”活動(dòng)和文藝表演。
一段熱情奔放的開(kāi)場(chǎng)白后,活動(dòng)開(kāi)始了,我們的大合唱是排在最前面的節目,唱完后就可以盡情欣賞別的節目。
在眾多節目里,我最喜歡的還是六年級三班的歌曲《童年》,“池塘邊的'榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫者夏天”開(kāi)頭,唱出了小時(shí)候的事情,用“一天又一天,一年又一年,盼望長(cháng)大的童年”做結尾,是個(gè)很不錯的選擇,歌詞是作者發(fā)自自己內心里的小時(shí)候的感慨。
同學(xué)們,我們是祖國的花朵,被黨捧在手心里,來(lái)吧,讓我們一起度過(guò)這個(gè)“快樂(lè )的節日”——六一兒童節!
慶六一作文 篇3
6月1日我們太陽(yáng)花中隊開(kāi)了一次“歡慶六一”的主題班隊會(huì )。
“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢(mèng)想”、“六月是童年的太陽(yáng)”、“六月的第一天是我們的兒童節”……主持人一連串的讀了起來(lái),為我們的班隊會(huì )開(kāi)了一扇大門(mén)。
接著(zhù),就是節目啦!主持人念著(zhù)臺詞,同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。陳怡說(shuō):“什么時(shí)候到我!我等不及了!”不一會(huì )兒,一個(gè)個(gè)節目展現在我面前。令我印象最深刻的節目是鄭昊、廖周陽(yáng)、林有強……表演的'小品。上場(chǎng)時(shí),他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時(shí)候的讀音。林有強說(shuō):“跟我讀,bei.”其他人都學(xué)著(zhù)老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后,讀bie.我們所有同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),合不攏嘴。林有強接著(zhù)說(shuō):“六一兒童節就要到了,你們有沒(méi)有準備節目呢?”鄭昊自告奮勇舉起手來(lái),說(shuō):“我來(lái)!彼o我們來(lái)了一個(gè)腦筋急轉彎。一個(gè)鄉村人你問(wèn)他有沒(méi)有洗過(guò)澡,他說(shuō)沒(méi)有。你問(wèn)他有沒(méi)有吃過(guò)飯,他說(shuō)沒(méi)有。那你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的人。大家說(shuō):“沒(méi)有! “那你們就是那個(gè)人!贝蠹夜笮ζ饋(lái),我笑得肚子都疼了。
這次班隊會(huì )真有趣!
慶六一作文 篇4
昨天,是一個(gè)節日,雖算不上舉國歡慶,但我們這些孩子可是異常歡喜!對了,昨天就是"六一"兒童節!我們學(xué)校還舉行了慶;顒(dòng)。而且,昨天還是我校的第八屆雙語(yǔ)節呢!
上午,我們戴著(zhù)黃帽子,揮動(dòng)著(zhù)各國國旗,高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)。首先是校長(cháng)及領(lǐng)導們的精彩演講,隨后便開(kāi)始了慶祝演出。有柔和的扇子舞;有剛勁有力的健身操;還有深情并茂的朗誦。當然,最令人期待的還是老師們的`韻律操。
老師們從后臺小跑而上,到底是老師,就是比我們排的整齊有序。音樂(lè )響起:老師們和著(zhù)節奏舞動(dòng)起來(lái),輕快的身姿,瀟灑的動(dòng)作,讓場(chǎng)下的同學(xué)們紛紛起立叫好!老師們一會(huì )兒排成幾排,一會(huì )兒又排成了三角形,大家揮動(dòng)國旗,目不轉睛地注視著(zhù)!這不,找到了自己的認課老師,每個(gè)同學(xué)都雀躍著(zhù),興奮極了。
下午,我們去看看書(shū),看看精彩的節目,最后還觀(guān)賞了有趣的動(dòng)畫(huà)片,別提有多滋潤了。
真是我們自己的幸福節日呀!
"六一"歡樂(lè )的"六一"!我們永遠記著(zhù)這個(gè)"六一"!
慶六一作文 篇5
為迎接“六一”兒童節的到來(lái),二(5)班(丹霞路小學(xué)棒棒糖中隊)于5月30日下午在教室里舉辦慶“六一”聯(lián)歡會(huì )。慶“六一”聯(lián)歡會(huì ) —— 棒棒糖中隊 —— 樂(lè )清市丹霞路小學(xué)20xx年5班節目精彩紛呈,場(chǎng)內熱鬧非凡。
聯(lián)歡會(huì )以“快樂(lè )六一兒童節”為主題,旨在回顧過(guò)往、展望未來(lái),讓每個(gè)孩子擁有展示自我的機會(huì )。聯(lián)歡會(huì )節目形式多樣,包括電子琴演奏、葫蘆絲獨奏、詩(shī)朗誦、獨唱、街舞表演、小提琴獨奏、猜謎語(yǔ)、課本劇表演、魔術(shù)、合唱等。慶“六一”聯(lián)歡會(huì ) —— 棒棒糖中隊 —— 樂(lè )清市丹霞路小學(xué)20xx年5班聯(lián)歡會(huì )現場(chǎng)不時(shí)響起熱烈的`掌聲和孩子們的歡笑聲。本次聯(lián)歡會(huì )都是孩子們自主報名、排練、布置教室,給他們的童年添上絢爛的一筆。慶“六一”聯(lián)歡會(huì ) —— 棒棒糖中隊 —— 樂(lè )清市丹霞路小學(xué)20xx年5班孩子們都興奮地說(shuō):“今天我好開(kāi)心!”
慶六一作文 篇6
六一國際兒童節是我們每個(gè)孩子最期待的日子,因為六一是屬于我們的節日,在這個(gè)節日里我們可以沒(méi)有大人管的情形下自由玩耍。
我們學(xué)校提前給我們過(guò)了六一節,星期天的上午,學(xué)校組織了一次紙船比賽,我們班派出了十名選手,我是其中一個(gè)選手,比賽開(kāi)始:先用五分鐘時(shí)間折船,船折好了,再把船放入水中,拿一些硬幣,必須一個(gè)一個(gè)放進(jìn)紙船,先在紙船邊上放一些硬幣,接著(zhù)再把硬幣分布在中間,這樣不容易下沉,過(guò)了一會(huì ),眼看著(zhù)船漸漸下沉,我心里有一種說(shuō)不出的找急?墒,紙船不聽(tīng)我的指揮還沒(méi)來(lái)得及放完最后幾個(gè)硬幣,就沉底了。在紙船比賽中,我放了91枚硬幣。
啪啦,啪啦,聽(tīng)這不是放煙火,也不是在打仗,而是我們四(14)班在進(jìn)行六一活動(dòng),班主任茅老師笑得眼睛都瞇成一條縫,我們也樂(lè )得合不攏嘴。我們在玩什么,看,我們在把乒乓球放入裝滿(mǎn)水的`盆里再使出我們吃奶的力氣,把乒乓球吹出來(lái)。乒乓球多不聽(tīng)話(huà),我費了九牛二虎之力才把一個(gè)乒乓球吹出來(lái)。再看看別人吹出了這么多,不知道他們小時(shí)候吃了什么怪東西,他的肺活量竟有如此大。
歡度了六一節,我也懂得了不少知識,和技巧,更重要的是我看到了同學(xué)純真的一面。
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