六一我想這樣過(guò)作文(4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的六一我想這樣過(guò)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一我想這樣過(guò)作文1
��！一年一度的六一兒童節又到了！又可以盡情地玩了！
我想過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )的六一�？梢宰尠謰岊I(lǐng)著(zhù)我和弟弟到橫店影視城去玩，也可以到夢(mèng)幻谷水世界去玩，還可以去將軍渡玩一圈，還可以想著(zhù)想著(zhù)我似乎已經(jīng)去了這些地方：在橫店影視城，我正在看著(zhù)螢火蟲(chóng)，也就是大明星趙麗穎，我正看著(zhù)她拍戲呢！休息時(shí)，我們倆還成了好朋友，她還邀請我和她一起拍，那滋味兒，我永遠不會(huì )忘；在夢(mèng)幻谷水世界，我和弟弟正玩著(zhù)極速飛車(chē)，只見(jiàn)那飛車(chē)慢慢上升著(zhù)，坐在最后一排的我，心砰砰砰的跳動(dòng)著(zhù)。拐了一個(gè)彎道后，飛車(chē)停了下來(lái)，這讓游客們緊張的大石頭落了下來(lái)。剛想緩一緩，可這飛車(chē)不給機會(huì )，呼得飛了來(lái)。爸爸嘴上說(shuō)著(zhù)絕不會(huì )尖叫，但飛下來(lái)時(shí)，他比誰(shuí)都叫的厲害。我更厲害，嚇得都失聲了，但等飛車(chē)聽(tīng)下來(lái)后，我才冷靜下來(lái)，雖然表面冷靜了，但我的魂早就嚇得飛到九霄云外了。
再來(lái)看看我們從將軍渡玩得怎么樣吧！那鄧小平爺爺的雕像屹立在門(mén)前。進(jìn)了將軍渡博物館的大門(mén)，我看見(jiàn)了琳瑯滿(mǎn)目的珍貴物品，漂亮極了。
雖然這只是我的幻想，但等三十年后，我一定會(huì )把我想象的所有都會(huì )讓我的孩子體驗一遍。
比如說(shuō)，我會(huì )在六一，滿(mǎn)足我孩子的所有愿望，他想干什么就干什么，不管是再不講道理的愿望，我也會(huì )幫他實(shí)現。
我想過(guò)一個(gè)這樣的六一，也會(huì )讓我的孩子過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè )的六一！
六一我想這樣過(guò)作文2
在20xx年的兒童節，我一大早就趕到了學(xué)校。一走進(jìn)校門(mén)，就被那五顏六色的樓道吸引了。
我來(lái)到教室一看，教室里掛著(zhù)五花八門(mén)的裝飾品：有彩色的窗花，有粉色的彩球，有綠色的拉花……同學(xué)們在玩著(zhù)各種各樣的游戲，老師們則幫助我們準備游戲。我來(lái)到每個(gè)班級的窗外，發(fā)現每個(gè)班級的活動(dòng)都不一樣：有套圈區，搶椅子區，扔沙包區，還有夾彈球區……
我來(lái)到我最喜歡的夾彈球區。夾彈球的規則是這樣的：用筷子夾碗里的彈球，在一分鐘內看能夾幾個(gè)，如果夾的比別人多就會(huì )得獎。排了一會(huì )兒的隊，輪到我了，我趕緊拿起一雙筷子，用我最快的速度開(kāi)始了游戲�？墒�，誰(shuí)知這彈球滑得很，一分鐘下來(lái)，我只夾住了十幾個(gè)。
接著(zhù)，我們整個(gè)五年級都要參加一項活動(dòng)，就是到多功能教室舉行一次“義買(mǎi)”。我們每位同學(xué)都要準備幾本經(jīng)典的書(shū)，準備讓其他的同學(xué)來(lái)買(mǎi)，我也不例外。我準備好了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文精選》，有很多同學(xué)看到了我這本書(shū)，都爭先恐后地問(wèn)我書(shū)價(jià)。當然，對于我們班的同學(xué)，我要賣(mài)便宜一點(diǎn)；對于其它幾個(gè)班的同學(xué)，我賣(mài)的價(jià)格就要多五毛錢(qián)。其他同學(xué)都賺三塊錢(qián)，我覺(jué)得太貴了。
最后，還是我們班楊雨欣用四塊錢(qián)的高價(jià)買(mǎi)了下來(lái)，其他同學(xué)都用驚訝的目光看著(zhù)她，她默默回了一句：“這本書(shū)原來(lái)買(mǎi)的就是四塊錢(qián)，三塊錢(qián)賣(mài)給你們已經(jīng)很便宜了，你們還嫌貴？”在旁邊的同學(xué)羞得臉都紅了，大概是受教訓了吧。
義賣(mài)結束后，老師放了我們最喜歡看的電影，一些家長(cháng)還給我們買(mǎi)了吃的，每位同學(xué)都非常開(kāi)心，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)甜美的笑容。
六一，若是按照我所想的過(guò)，我肯定會(huì )深深記在心里，不會(huì )忘記。因為這一天，我過(guò)得是如此充實(shí)而有趣。
六一我想這樣過(guò)作文3
“煩——”這是我說(shuō)的，因為每個(gè)“六一”都過(guò)得沒(méi)意思，不是寫(xiě)作業(yè)就是做習題，每天只能做題做題，唉，什么時(shí)候能夠過(guò)一個(gè)我們自己想過(guò)的“六一”呀。你問(wèn)我想過(guò)什么樣的“六一”?告訴你吧，我想這樣過(guò)“六一”兒童節。
我想這樣過(guò)“六一”兒童節。家長(cháng)們都穿上一件隱身衣，來(lái)到一個(gè)兒童不準進(jìn)入的房間，其它的兒童想到哪里就到哪里，沒(méi)有任何人阻止我們。我們可以坐上火車(chē)，火車(chē)自動(dòng)跑，每到一站，就會(huì )有人下車(chē)。
我想這樣過(guò)“六一”兒童節。世界上所有的`房子都合為一體，我們可以玩各種各樣的游戲，如果有外國人聽(tīng)不懂我們說(shuō)的話(huà)，可以按黃色的按鈕，全世界的人就能聽(tīng)懂每個(gè)人說(shuō)的話(huà)了。
我想這樣過(guò)“六一”兒童節。每個(gè)星期六都是“六一”兒童節。因為，一年只有一次“六一”兒童節，這也太少了，如果每個(gè)星期六都是“六一”兒童節，那該多好呀!
我想這樣過(guò)“六一”兒童節。過(guò)“六一”兒童節時(shí)，我們什么作業(yè)都沒(méi)有，什么補習班都沒(méi)有。想干什么，就干什么，可以去銀河系、月球、土星、火星、水星……怎樣都行。
我想這樣過(guò)“六一”兒童節。過(guò)“六一”時(shí)，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，只要是19歲以下(包括19歲)，都可以過(guò)“六一”兒童節，這樣所有的大哥哥大姐姐們就可以和我們一樣，不用寫(xiě)作業(yè)、做課外題。
六一我想這樣過(guò)作文4
六一兒童節，是一個(gè)令兒童歡樂(lè )的日子。
今年，身為五年級馬上升六年級的我，如果今年學(xué)校再給我們放一次假的話(huà)，那我一定會(huì )好好珍惜的，因為這可能是我過(guò)的最后一個(gè)兒童節了。
今年如果真的過(guò)兒童節，我想這樣過(guò)。
首先呢，召集自己所有的好朋友約在游樂(lè )園里，然后把所有的游樂(lè )設施給玩一遍，不過(guò)呢，我會(huì )先找排隊人少的游樂(lè )設施玩。這樣，不僅能節省時(shí)間，還能把每個(gè)地方都玩到呢！
然后，我再把所有人帶到公園里最隱秘的一個(gè)地方，這里基本上來(lái)說(shuō)沒(méi)有幾個(gè)人知道。如果很多人知道的話(huà)，那么這里肯定很熱鬧。那是因為這里有如同大象鼻子般的滑梯，有跟長(cháng)頸鹿一樣高的攀架。特別是秋千，那個(gè)秋千掛在一棵香樟樹(shù)上的，非常特別。并且，這個(gè)神秘的地方很大，中間還有六個(gè)石凳和一張大石桌。
朋友們有的在玩滑梯，有的在玩攀架，有的在玩秋千，還有的在大石桌上玩象棋，而我則和幾個(gè)朋友玩起了“摸瞎子”的游戲。摸人的那位朋友因為戴著(zhù)面罩看不見(jiàn)前面的路，所以這位朋友一會(huì )兒撞在樹(shù)上，一會(huì )兒撞到滑梯上，引得大家哈哈大笑。
最后，我再帶著(zhù)大家來(lái)到一塊大草坪上，可能因為大家早上都玩得太嗨了，到了現在，個(gè)個(gè)都累壞了，都躺了下來(lái)，欣賞著(zhù)夏夜帶給我們的美景。滿(mǎn)天的繁星布滿(mǎn)了整個(gè)天空，一輪明月高高掛在空中，淡淡的光像輕薄的紗，飄飄灑灑的。輕輕地吸了一口氣，似乎能感受到那淡淡的花香，幽香而又沁人心脾。
大家似乎在感受著(zhù)這里的一切，都閉著(zhù)眼睛，臉上掛著(zhù)甜甜的微笑……
如果，今年六一兒童節放假的話(huà)，那么我就一定會(huì )這么過(guò)，給我的童年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
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