《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記（通用30篇）
認真品味一部名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了�，F在你是否對讀書(shū)筆記一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 1
寒假里，自從我看了一本英國著(zhù)名小說(shuō)家丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》后，便被魯濱遜的勇敢、智慧，以及他堅持不懈的毅力所深深地吸引了。
書(shū)中講述了一個(gè)叫魯濱遜的青年，他開(kāi)始厭倦了自己平淡如水的生活，決定要去環(huán)游世界。為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，一六五九年，他登上了一艘開(kāi)往非洲的輪船，開(kāi)始了環(huán)游旅程。然而，路上他碰到了千年難遇的風(fēng)暴，漂流到了一個(gè)荒島上……，在這個(gè)荒島上，他憑借自己的智慧，自制面包，葡萄干等食物，讓自己過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)的生活，還馴養了很多山羊，勇敢的救了一個(gè)野人，取名為“星期五”。最后憑借自己的理想和信念，奇跡般的.回到了英國。
讀了這本書(shū)，讓我感觸很深，一個(gè)非常普通的人，能在一個(gè)荒無(wú)人煙，環(huán)境極端惡劣的情況下，靠著(zhù)智慧和勇敢，靠著(zhù)理想和信念，生存了二十八年。這連常人都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了!
我一定要向魯濱遜學(xué)習，雖然夢(mèng)想的實(shí)現并不總會(huì )那么一帆風(fēng)順, 但是有夢(mèng)想就要努力去實(shí)現，我對自己吶喊：我的未來(lái)不是夢(mèng)!
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 2
通過(guò)閱讀第六章魯濱遜的日記，可以看出他是一個(gè)善于思考、勤于動(dòng)手的擁有智慧的聰明人。主要表現在：
1、他未雨綢繆地、竭盡己能地將失事大船上的東西盡可能多的轉移到岸上，相信它們必有用武之地；
2、他每天安排好自己的工作，或挖洞，或造圍墻，或搬運東西，或四處巡查，或覓食，不論做什么，只要不呆坐等死，就證明他活著(zhù)還有意義；
3、當意外（地震、塌方等）降臨時(shí)，他沒(méi)有被擊垮，沒(méi)有沮喪，而是選擇積極樂(lè )觀(guān)地面對，分析當前形勢，以尋求最佳的解決辦法。他看的往往長(cháng)遠長(cháng)久，而不是只盯著(zhù)眼前既得利益，這為他長(cháng)時(shí)間生活荒島奠定了物質(zhì)基礎；
4、為了緩解自己獨身生活荒島的'孤寂，他利用從大船上“拯救”下來(lái)的紙筆和墨水，開(kāi)始記錄自己的生活點(diǎn)滴。不僅能夠弄清楚自己的每日行為，也是傾吐心聲，排解孤寂的好辦法。更重要的是，“日記”這種小說(shuō)中的“文中之文”讓讀者感覺(jué)更真實(shí)可信，被深深地吸引其中。（我就是其中之一，好幾次看這本書(shū)看到午夜。）
魯濱遜這種身處絕境不悲觀(guān)（樂(lè )觀(guān)）、不放棄（堅持）的態(tài)度與行為令人欽佩！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 3
讀了《魯賓遜漂流記》后，我深深的感受到作者丹尼爾·迪福有著(zhù)極不尋常的經(jīng)歷，本應成為教士的迪福，在21歲時(shí)思慮再三決定“下�！苯�(jīng)商。此后他就投身與商業(yè)，參與政治神之間諜活動(dòng)，還寫(xiě)文章辦刊物，還曾周游歐洲列國。他一生的此事業(yè)大起大落，忽而發(fā)財，忽而破產(chǎn)，一時(shí)受?chē)跗髦�，一時(shí)被捕入獄，但他從不氣餒，屢戰屢敗。60歲時(shí)，他開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)虛構小說(shuō)《魯賓遜漂流記》，卻出乎意料的大獲得成功，數日后就推出多部作品。但在《魯賓遜漂流記》中，作者不僅加入了自己的經(jīng)歷，而且對主角魯賓遜添加了神話(huà)色彩。和作者一樣，小說(shuō)的主人公魯賓遜是個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者，是當時(shí)不斷擴張、不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的社會(huì )的典型產(chǎn)物。他不屑守成，傾心開(kāi)拓，三藩五次的離開(kāi)小康之家，出海闖天下;他理志明達，勤于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇淪落掉荒島上以后，不作嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪多年多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于獲取了一筆客觀(guān)的財富，完成了他那個(gè)時(shí)代典型的英雄世紀的創(chuàng )業(yè)歷程。
迪福發(fā)揚了流浪漢小說(shuō)的傳統，把魯賓遜的故事構織成一個(gè)嚴謹的人生預言。而且，他在展示意中人物、一套神話(huà)的同時(shí)，也打他們放到了觀(guān)察、審視時(shí)的位置上，表達了一個(gè)時(shí)代對子省察和思考。魯賓遜看到了悲慘處境在世界上絕無(wú)僅有的，但也有寧人慶幸之處，從而增強了在孤島上生活下去的決心和勇氣。這個(gè)帶有鮮明時(shí)代烙印的人物及勃勃的生氣、天真的信心、堅韌奮斗的精神和對自生的嚴肅省察喚起了一代又一代人的共鳴和深思。這種頑強的精神在鮮艷的南方大自然的背景上進(jìn)行著(zhù)，它給人帶來(lái)了迅速而顯著(zhù)的好處。盧梭在他的教育小說(shuō)《愛(ài)彌兒》一書(shū)中提到了《魯濱遜漂流記》對兒童的教育意義。他敵視當時(shí)的文明，企圖不用書(shū)籍來(lái)教育和培養愛(ài)彌兒，但對這部書(shū)卻是例外。盧梭寫(xiě)到：“這本書(shū)將要成為我的愛(ài)彌兒閱讀的第一本書(shū)籍，它將長(cháng)期陳列在他的圖書(shū)館中，并不久在館中站重要地位�！边�有杰克生在他的《英國小說(shuō)與小說(shuō)家》中寫(xiě)到：“人們如果要重新抓住資產(chǎn)階級在他的年輕的，革命的，上升時(shí)期的旺盛而自信的精神，和敢于探險戰勝困難，那么最好的導引無(wú)過(guò)于丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。面對同一件事，每個(gè)人都會(huì )有不同的感受，不同的抉擇，不同的做法，但是如果每個(gè)人都象魯濱遜那樣，那么你的生活將會(huì )是多么的多姿多彩。
一、好句摘錄：
1、我完全不顧父愿，甚至違抗父命，也全然不聽(tīng)母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性，似乎注定了我未來(lái)不幸的命運。
2、我這個(gè)不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道。
3、唉!人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他們保護自己的種種辦法，一旦恐懼心占了上風(fēng)，他們就不知道如何使用這些辦法了。
4、尤其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認識他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。
二、好詞摘錄：
擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記
三、好段摘錄：
1、這里地上結滿(mǎn)了許多瓜類(lèi)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串的葡萄，有數有大，還有黃燦燦的檸檬。我順著(zhù)果園的斜坡望去，到處是一片清新翠綠的美景，這是我心里充滿(mǎn)了喜悅，頓時(shí)感到自己成了這塊富饒的土地的無(wú)可爭辯的主人。
2、不料忽然有一個(gè)聲音叫我的名字：“魯賓遜，可憐的，魯賓遜，你到什么地方去啦?”我從萬(wàn)分驚疑中醒來(lái)，定眼一看，原來(lái)是“波兒”在叫我，使我分外高興�！安▋骸弊炖锬切⿴c(diǎn)憂(yōu)傷調子的話(huà)都是我平時(shí)教它的�，F在我劫后余生，它又飛到我手上，親切地重復著(zhù)那些它并不太懂的話(huà)語(yǔ)，使人倍感親切和溫暖。
3、你們要是看到我用飯的情景，一定會(huì )羨慕不已：我儼然是全島的君王，一個(gè)人高高坐在上面�！安▋骸狈路鹗俏业膶櫝�，只有它才有權跟我說(shuō)話(huà)，我那只狗仿佛是一位又老又忠實(shí)的臣子，而那些貓呢，則像順民一樣分坐在兩邊。盡管我在島上有無(wú)上的權威，可是實(shí)際上我那一身穿戴已經(jīng)到了不堪入目的地步。有時(shí)我把自己打量一下，也不禁會(huì )啞然失笑。
4、開(kāi)始做一件事的時(shí)候，若不是預先計算一下需要多少代價(jià)，若不是預先對自己的力量做一個(gè)正確的估計，那真是太愚蠢了。
5、我經(jīng)常懷著(zhù)感激之心坐下來(lái)吃飯，敬佩上帝的好生之德，因為他竟在荒野中賜以我豐富德沒(méi)事。我已經(jīng)懂得去注意我的處境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面;多去想到我所享受的，少去想到我所卻缺乏的。這種態(tài)度有時(shí)使我心里感到一種衷心的安慰，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)表白�！矣X(jué)得，我們對于所需要得東西感到不滿(mǎn)組，都是由于人們對于已經(jīng)得到得東西缺乏感激之心。
6、……可見(jiàn)，我們一般人，非要親眼看見(jiàn)更惡劣的`環(huán)境，就無(wú)法理解原有環(huán)境的好處;非要落到山窮水盡的地步，就不懂得珍視自己原來(lái)享受到的東西。
7、我在海上漂流了這么多天，實(shí)在夠了，正好安安靜靜地休息幾天，把過(guò)去的危險回味一下。
8、一個(gè)人時(shí)時(shí)期待著(zhù)禍事，比遭遇到禍事還要苦些，尤其是當一個(gè)人無(wú)法擺脫這種期待，這種擔驚受怕的心情的時(shí)候。
9、在人類(lèi)的感情里，經(jīng)常存在著(zhù)一種隱秘的原動(dòng)力，這種原動(dòng)力一旦被某種看得見(jiàn)得目標吸引，禍事被某種雖然看不見(jiàn)，卻想象得出來(lái)的目標所吸引，就會(huì )以一種勇往直前的力量推動(dòng)著(zhù)我們的靈魂向那目標撲過(guò)去，如果達不到目標，就會(huì )叫我們痛苦得受不了。
10、一般人往往有一種通病，就是對于上帝和大自然替他們安排得生活環(huán)境經(jīng)常不滿(mǎn)。照我看來(lái)，他們的種種苦難，至少有一半是這種通病造成的。
11、造物主在統治人類(lèi)的時(shí)候，把人類(lèi)的認識和知識局限于狹隘的范圍，實(shí)在是無(wú)上的好事。
以上是我讀這本書(shū)時(shí)摘下的讀書(shū)筆記。大多出現在書(shū)的后半部分。即魯賓孫到了荒島之后的故事。以上的多是他的感悟。其實(shí)書(shū)的前部分也有不少好句子，只是我一開(kāi)始的沒(méi)有摘下來(lái)而已。
我個(gè)人以為，這是一本很不錯的書(shū)。它教人獲得了一種勇往直前的對生活的勇氣。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 4
讀過(guò)上一章，知道了魯濱遜真是命運多舛，不但海上遇難，流落荒島，缺吃少穿，孤苦伶仃，而且又屢遭塌方和地震的侵擾，真夠悲慘的。但讀了第六章才明白，“上帝”的'“懲罰”遠不止這些。經(jīng)受住了惡劣環(huán)境考驗的魯濱遜竟又身患瘧疾，備受折磨。在身心俱疲的關(guān)頭，魯濱遜深深反思起自己以往的所作所為，并努力自救。我覺(jué)得他最終能獲救并非他所認為的“上帝”的功勞�！肮Τ肌睉撌撬麅刃姆此己缶褡兊脧姶蠹八回灥牟环艞墤B(tài)度。自己內心強烈的求生欲望迫使他不斷反思，不斷思考，如何將自己從生死邊緣拉回來(lái)。同時(shí)，閱讀《圣經(jīng)》也讓他的精神有所寄托，使他內心不再孤寂，不再那么愁眉不展，為他積極樂(lè )觀(guān)地看待自己的境遇，并努力建設嶄新生活做了心理建設。
可見(jiàn)，精神世界在人類(lèi)生活中占據著(zhù)重要的主導地位。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 5
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》。腦海中不斷浮現出書(shū)中的情景，主人公魯濱遜那幸運又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著(zhù)書(shū)本封面的那幅圖，我仿佛又看到了書(shū)中那驚險的一幕幕……
《魯濱遜漂流記》是英國小說(shuō)家丹尼爾·笛福在1719年創(chuàng )作的虛構長(cháng)篇小說(shuō)。這本《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜·克魯索在17世紀中葉出生于英國一個(gè)平常的家庭中，生活平平淡淡，沒(méi)有大起大落，他不甘于像父輩那樣，平庸的過(guò)一輩子，一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現遨游世界的夢(mèng)想。
在一次航海中，魯賓遜所乘的船在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，卻漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的'孤島上。在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭。
沒(méi)有吃的，他就去打獵；沒(méi)有喝的，他就養野山羊，擠羊奶；沒(méi)有干糧，他就用麥子反復種收，烤面包吃。在荒島上他用勤勞創(chuàng )造了生活，創(chuàng )就了人生。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試打獵，播種谷子，馴養山羊，曬葡萄干；他做桌椅，做陶器，做面包；他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示。
魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令他欣慰的回報。最后，他變得非�！案挥小保河刑掌饔�，有面包吃，還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋，并且還養了一只鸚鵡做寵物，甚至還有了一個(gè)忠誠的奴隸----星期五。但在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。
他在荒蕪人煙的孤島上生活了28年，多么漫長(cháng)，多么寂寞，多么難熬的28年呀！這完全是一個(gè)勇敢者創(chuàng )下的神話(huà)般的奇跡呀！
讀完了這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我被震憾了。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣勇敢地面對生活，實(shí)在是難能可貴的。這使我認識到：人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
在困境面前毫不退縮，不畏困難，在絕境中求生，這就是魯濱遜！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 6
我也要成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人。
我不想練長(cháng)跑，但每次都逃不掉老師的火眼金睛。瞧，那邊有有感鬼鬼祟祟的人影在柱子旁若隱若現。哈哈，那正是正在探察‘敵情’的我啦!!!!吁，好險，差點(diǎn)被發(fā)現。我探出小腦袋，四周張望了一下，好，木有人了，3,2,1，沖!!可天意不如心意啊!!如黃河咆哮的聲音傳來(lái)“姚欣雨!”我不禁打了一個(gè)寒戰，慢慢的把頭轉過(guò)去，只見(jiàn)一張憤怒的臉，我只好低頭認輸。我不得不成認，黃老師的眼睛睜厲害啊!!!!唉，他的`命令我不得違抗，只得恭敬不如從命了，6圈，噢，媽媽咪呀!!跑到第四圈我就受不了了，我停下來(lái)，大口大口地喘著(zhù)粗氣，實(shí)在是跑不動(dòng)了�？纯茨橇钊舜瓜延蔚拿牢睹姘�，哎，到嘴的鴨子飛了，不甘心啊!!算啦，我還是先逃命吧!!看我的，三十六計走為上!!拜拜啦!!
魯濱遜忒堅強了，‘魯堅強’我以你做榜樣!
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 7
剛看完《魯濱遜漂流記》時(shí)，我有許多驚訝、許多疑問(wèn)，還有一點(diǎn)羨慕。
我的驚訝：別人流落荒島都會(huì )想要自殺，但魯濱遜沒(méi)有。魯濱遜竟然這么有膽量，在流落荒島后，再次坐著(zhù)自制的小船，繞荒島附近環(huán)游。他每天打獵，后來(lái)有了屬于自己的羊群，每天有羊肉吃，羊奶喝，有時(shí)他還自己曬葡萄干吃，那可是我最?lèi)?ài)吃的。
我的疑問(wèn)：在荒島生活真的很艱苦嗎？很困難嗎？他在自家門(mén)口種的樹(shù)到底是什么樹(shù)？為什么這么快長(cháng)成參天大樹(shù)？那些野人只吃人肉嗎？他還吃不吃蔬菜，水果？野人到底長(cháng)啥樣？很兇嗎？魯濱遜每天喝的淡水是怎么來(lái)的？
我還有點(diǎn)羨慕他：在荒島上有足夠的自由，想干啥就干啥，沒(méi)有人會(huì )約束你。還可以喝羊奶，吃羊肉，我還從來(lái)沒(méi)喝過(guò)呢，以前從書(shū)中看到，都是說(shuō)羊奶美味可口，好想嘗一嘗。
如果我也可以在島上和魯濱遜度過(guò)一日的話(huà)，我希望我可以喝到羊奶，吃自制的葡萄干，看參天大樹(shù)，摸小羊那軟軟的毛，看看野人的.樣子，教魯濱遜家中的鸚鵡說(shuō)話(huà)，在海邊看看海，撿一撿漂亮的貝殼……
魯濱遜那敢于冒險精神和勇敢善良的品質(zhì)，都值得被我們學(xué)習。希望我在長(cháng)大后的某一天，也可以到荒島闖蕩闖蕩，勇闖江湖，哈哈！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 8
魯濱遜出生于一個(gè)有著(zhù)幸福生活背景的中產(chǎn)階級家庭，原本可以安樂(lè )的過(guò)完一生，可是他自幼好幻想，一心想遨游四海。他父親常用知足常樂(lè )的哲學(xué)教育他，要他滿(mǎn)足現狀，不要出海。但海外的新世界像一塊巨大的磁鐵吸引著(zhù)他，終于他不顧雙親的反對和規勸，坐上他父親朋友的船出海了。
魯濱遜和他朋友先是坐船前往倫敦，然而第一次出海就頗不順利，遇到了大風(fēng)暴，險些喪命。隨后的航海經(jīng)歷也幾經(jīng)波折，頻遇風(fēng)險，先被摩爾人俘虜，后又被賣(mài)作奴隸，最終逃往巴西成了種植園主。但是不久之后，他又不甘心于這種平庸生活，為了獲得更多的勞力和更高的經(jīng)濟利益，再一次出海。但魯濱遜沒(méi)有想到，此次出海竟會(huì )是改變他一生的苦難歷程：航船在南美特立尼達海岸附近觸礁，船員全部葬身海底，魯濱遜本人卻九死一生，躲過(guò)巨浪的吞噬，爬上了一個(gè)荒島，并在那里開(kāi)始了長(cháng)達二十八年的孤島生活。
魯濱遜憑借自己頑強不息的'勞動(dòng)與大自然作斗爭，在克服了最初的悲觀(guān)絕望情緒后，立即投入了自力更生、征服大自然的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧利用觸礁船上槍械和簡(jiǎn)單工具，獵取食物，種植谷物，馴養山羊，修筑柵欄，挖鑿山洞，建造房屋，還制作陶器，加工面粉，烘烤面包，晾曬葡萄干等，讓自己的生活重新走上正軌。經(jīng)過(guò)幾年的努力，魯濱遜不僅有了兩處住所和家具，還擁有了牧場(chǎng)、種植園，并建立了包括諸多寵物的大家庭。當然，在艱苦的條件下，每做一件事他都要花費很大的精力和很長(cháng)的時(shí)間，但他從不氣餒，不斷嘗試，直至成功。
作者借此也歌頌了資產(chǎn)階級在資本原始積累的時(shí)期的冒險進(jìn)取精神。
魯濱遜做任何事都是獨自一人。為了保持與外界所謂的聯(lián)系，他只能依靠在十字架上刻痕記錄時(shí)間。所幸的是，在島上生活的后期，魯濱遜從食人族手中救下一個(gè)土著(zhù)人，因當天正好是星期五，于是給他取名為“星期五”。從那以后，“星期五”就成忠實(shí)的仆人和朋友。后來(lái)，一艘英國航船駛經(jīng)荒島，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，得以乘這艘船離開(kāi)荒島，返回英國�；氐轿拿魃鐣�(huì )之后，魯濱遜依靠巴西種植園的收入成為富翁，并娶妻生子，過(guò)起了安定的生活。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 9
當你的船在大海中遇難時(shí)，你會(huì )怎樣做！當你沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有一切時(shí)，你會(huì )怎樣做！是絕望地認命，還是勇敢地接受！是堅強地面對，還是懦弱的逃避?在這種種災難同時(shí)降臨在我們面前時(shí)，我想魯濱遜給了最好的答案。
從小就熱愛(ài)航海的魯濱遜偷偷背著(zhù)父條坐上了一條出海的船。但他沒(méi)想到的是，他所坐的船遇上了暴風(fēng)雨，所有人的翻葬身大海，只有他被海浪沖上了一座荒無(wú)人煙的.小島。他在這座小島上足足生活了二十八年，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，還從野人的手里救下了一個(gè)被抓的土著(zhù)人，并為他取名為“星期五”。
丹尼爾·笛福筆下的魯濱遜是勇敢與智慧的化身，他教會(huì )了我們要學(xué)會(huì )生存，在遇到災害發(fā)生時(shí)，應該沉著(zhù)冷靜，隨機應變。我們每個(gè)人都要學(xué)習魯濱遜那樣頑強的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜雖然只是個(gè)小說(shuō)中的人物，但他的事跡卻影響了成千上萬(wàn)的人。他用他面對逆境的堅韌不拔，永不放棄和不畏艱險的精神為我們譜寫(xiě)出一段令人驚奇的傳奇！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 10
升入初中之后，語(yǔ)文老師讓我們多讀一些名著(zhù)，這樣可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平�，F在，我已經(jīng)將《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讀完了。
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的名著(zhù)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家———魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力、永不放棄的精神，實(shí)現了自己的航海夢(mèng)想。他為了自己的理想，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰。但是種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。在一次航海中，魯賓遜所乘的'船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭。
他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。
魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì )了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間竟長(cháng)達二十八年，二十八年啊。其實(shí)，現在的很多人都是那些遇到問(wèn)題便退縮，不敢勇敢面對困難。不僅如此，現在很多人都是獨生子女，很多家長(cháng)視子女為掌上明珠，不要說(shuō)冒險了，連小小的家務(wù)也不讓小孩子做，天天總是說(shuō)：“我的小寶貝啊，你讀好書(shū)就行了，其他的就等爸爸媽媽做就是了�！弊x書(shū)固然重要，但生活的小事也不能忽略。想一想，在荒無(wú)人煙的孤島上，如果你連家務(wù)都不會(huì )做，你能生存到嗎？讀完這部著(zhù)作后，我不禁反問(wèn)自己：“如果我像書(shū)中的魯濱遜那樣在大海遭到風(fēng)暴，我能向他那樣與風(fēng)暴搏斗，最后逃離荒島獲救嗎？恐怕我早已被那大海所淹沒(méi)，被魚(yú)蝦所吞食；如果我漂流到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干些什么？我�?huì )劈柴嗎？會(huì )打獵做飯嗎？我連洗自己衣服還笨手笨腳呢！
我們應該學(xué)習他這種不怕困難的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我覺(jué)得我們應該要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，創(chuàng )造奇跡，取得最后的勝利。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 11
每個(gè)熱血的少年應該都有過(guò)這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)想：自己孤身一人，浪跡天涯，克服重重困難，最終取得成功。等到長(cháng)大后，談起這個(gè)夢(mèng)想，總會(huì )一笑而過(guò)。但你可曾想過(guò)，現實(shí)中，真的發(fā)生過(guò)這種故事呢？
《魯濱遜漂流記》描寫(xiě)的就是這樣一個(gè)故事，魯冰遜為了實(shí)現航海的夢(mèng)想，不顧父母的勸阻，放棄了安定舒適的'生活，最終踏上了航�！奥猛尽�，并在孤島上生活了28年。
丹尼爾.笛福在小說(shuō)中告訴我們，魯冰遜幸運地從海灘中獨自生存下來(lái)后，從一開(kāi)始的依靠船上物資生活到后來(lái)的搭帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養牲口......從一個(gè)放蕩不羈的少年逐漸成長(cháng)，原本前途渺茫的他，非但沒(méi)有餓死，反而每天都吃著(zhù)豐盛的食物。古人云：一分耕耘，一分收獲。如果他不勞動(dòng)，哪能有糧食？
每次我讀完《魯濱遜漂流記》后，總是會(huì )這樣想：如果我是魯濱遜，一個(gè)人在孤島上會(huì )怎樣？我會(huì )坐在那兒等死還是和魯冰遜一樣自力更生？我會(huì )不會(huì )像他那樣勇敢、堅強、向死亡挑戰，向自然挑戰呢？
這篇小說(shuō)以極大的篇幅描寫(xiě)了魯冰遜落難荒島，不畏艱險，自耕自獵，與惡劣環(huán)境作斗爭的動(dòng)人情景，歌頌了人的智慧和勤勞的美德。雖然我不會(huì )像他一樣流落到荒島上，但是我堅持學(xué)習他那種愛(ài)勞動(dòng)、不怕困難的精神，并將它運用到實(shí)際生活中去，一定能收獲一個(gè)不一樣的精彩人生！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 12
一個(gè)真正堅強的人，命運就算顛沛流離，他都不會(huì )畏懼。浪花因礁石的撞擊而壯觀(guān)，人生因無(wú)畏的勇氣而偉大……
讀了《魯濱孫漂流記》，我的心情久久難以平復。在笛福筆下，英國人魯濱孫在一次航海中遇難，孤身一人流浪荒島。他憑借頑強的意志力與無(wú)畏的勇氣，戰勝重重困難，救助了“星期五”。生活二十八年后回到英國。
“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來(lái)看，從而找到聊以解嘲的事情�！弊x到這句，一位樂(lè )觀(guān)向上，勇敢頑強的魯濱孫形象栩栩如生。遇到困難，他沒(méi)有坐以待斃，而是勇敢樂(lè )觀(guān)地對待。這些事情放到我們身上，怕是不知所措地等死了吧？
生存，這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)，是有多遙遠呢？我讀著(zhù)書(shū)上的一字一句，知道生命可貴�？蓪W(xué)會(huì )生存的實(shí)踐，卻是少得可憐。相較于魯濱孫，他已敢于面對現實(shí)，解決物質(zhì)上的困難，學(xué)會(huì )生存。那樣無(wú)畏的勇氣令我贊嘆不已。
依稀記得，書(shū)上的一則故事。一位九歲的小男孩，和同學(xué)出去玩。父親在外工作，母親在家中因孤身被匪徒劫持。男孩回家后，就詢(xún)問(wèn)母親在哪。匪徒逼迫母親說(shuō)在廁所，想讓男孩進(jìn)入廁所后一并劫持。
男孩將計就計，趁匪徒躲在門(mén)外看不見(jiàn)自己時(shí)，大叫道：“媽媽你咋在這！”這一叫既讓母親安心，又讓匪徒飛一般沖進(jìn)廁所。男孩把門(mén)反鎖上。
一來(lái)，匪徒人質(zhì)在手，要活命只得不傷害人質(zhì)。二來(lái)，匪徒想要破門(mén)需要一定時(shí)間。這時(shí)，父親回家，恰好警車(chē)趕來(lái)。匪徒被逮捕了。
小男孩憑借他的勇敢，機敏。不僅救出了母親，還挽救了自己的生命，可謂勇者無(wú)敵。
勇敢，不是見(jiàn)風(fēng)使舵的兩面人，也不是沖動(dòng)魯莽。勇敢是對于困難的冷靜與不畏懼。文中的魯濱孫，他不畏懼艱難險惡，創(chuàng )造出自己的`一片天地。文中的小男孩，他不畏懼匪徒的殘暴，憑借機智，抓住匪徒，挽回了自己的生命。他們都是有著(zhù)一股巨大的力量——叫做勇敢無(wú)畏。
雨中的小草，頑強的飛蛾，石頭中的嫩芽。你們是在告訴我：浪花因礁石的撞擊而壯觀(guān)，人生因無(wú)畏的勇氣而偉大……
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 13
你能在一個(gè)沒(méi)有生活用品，沒(méi)有住所，時(shí)刻面對“食人族”，只有“星期五”，一片大海和樹(shù)林的孤島上生存嗎？你能只靠自己的智慧和力量克服重重困難，擁有自己的快樂(lè )嗎?
這些看起來(lái)不存在的一切，就是英國作家笛福的'《魯濱遜漂流記》，都發(fā)生在了魯濱遜的身上。
年輕的水手魯濱遜因船只失事而流落荒島，魯濱遜在進(jìn)退無(wú)路、悲觀(guān)失望之余，開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜······竭力投入到與大自然的抗爭中去。最終，他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，用了整整28年的時(shí)間把荒島建成了一個(gè)“世外桃源”，創(chuàng )造出精彩人生的故事。
讀完魯濱遜的冒險故事，我從魯濱遜的身上看到了樂(lè )觀(guān)向上、百折不回的開(kāi)拓精神，這些可貴的品質(zhì)給了我挑戰自然的信心和勇氣。沒(méi)有冒險就沒(méi)有成功，只有那些不畏艱險的人，才能享受到冒險所帶來(lái)的樂(lè )趣。
這不禁讓我想到，在我們的日常學(xué)習中，也要積極向上，雖然會(huì )遇到困難，但是我們也要像魯濱遜一樣，學(xué)會(huì )接受和面對，時(shí)刻保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心，對世界和明天抱有美麗的渴望、期待和始終不屈的信念。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 14
我以前過(guò)一本書(shū)——《魯濱孫漂流記》，獲益匪淺。
《魯濱孫漂流記》中的主人公是一個(gè)不平凡也不愿平凡的英國人——魯濱孫克羅索。他原本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活�？伤麉s不，不顧父母的勸阻，獨自去航海冒險。但不幸，在一次航海中，他的船遇上了可怕的風(fēng)浪，翻了船，船上的人除了他無(wú)一人生還，他流落到了一個(gè)孤島上。他知道了事情的嚴重性后，沒(méi)有絕望，用自己堅強的意志活了下來(lái)，還有了自己的寵物、羊圈、城堡，并收留了一個(gè)野人，取名為星期五。在孤島的28年后，幫助在小島旁停船的船長(cháng)平定了水手們的叛亂。最終，被船長(cháng)送回了英國。
試想一下，如果我們跟魯濱孫有著(zhù)同樣的命運，被留在孤島上，我們能做些什么呢?一般人到了那種地方，大多數人都會(huì )是絕望，坐以待斃。但魯濱孫他卻用自己勤勞的.雙手，開(kāi)辟出了一片自己的天地，并在孤島上生活了二十八年，一個(gè)不小的數字!
一生中有許許多多的浪頭，總是猛烈無(wú)比。但命運的掌握權在我們的手上。如果我們自甘墮落，萎靡不振，迎接我們的將是更洶涌無(wú)情的海浪帶給我們的創(chuàng )傷;如果我們積極向上，努力奮斗，那么，我們將發(fā)現，層層烏云籠罩之后，陽(yáng)光會(huì )像一把光之利劍破云而出，如此燦爛光明。
矮小的樹(shù)苗只有經(jīng)過(guò)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨才長(cháng)成參天大樹(shù)，人也如此。人生的道路并不平坦，是崎嶇的。我們不能被一時(shí)的挫折打倒，要學(xué)會(huì )勇于面對挫折與困難，要在困境中找到希望，找到重燃生命的火光，找到通往光明的鑰匙，要像魯濱遜那樣，經(jīng)歷挫折也不要沮喪，要勇敢為夢(mèng)想奮斗，要樂(lè )觀(guān)向上，無(wú)論何時(shí)何地都要堅強地活下去，哪怕只有一絲希望也要爭取，決不放棄!
現在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成為一個(gè)真正堅強的人。這就是《魯濱孫漂流記》告訴我的道理。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 15
讀過(guò)《魯濱遜漂流記》的人都受益匪淺，所以我在今天翻開(kāi)了這本書(shū)。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫(xiě)的。講了一個(gè)叫魯濱孫的英國人喜歡冒險，一次航海，他在前往南美洲的途中，遇到風(fēng)暴，他被大浪沖到了荒島上，他的同伴無(wú)一幸存。他戰勝了重重困難，救下野人“星期五”，讓“星期五”成為他的伙伴。魯濱遜在荒島上生活了28年，最終回到英國。
在這二十八年里，他自己動(dòng)手做了庇護所，養了寵物，克服了恐懼與孤獨，換做是我們，我們能在這二十八年里不忘初心，多等待救援嗎？會(huì )像魯濱遜那樣樂(lè )觀(guān)，積極的面對生嗎？也許我們會(huì )哭鬧，會(huì )抱怨，一直抱怨。
在讀了這本書(shū)后，我們要堅強的'面對困難。一次，美國前總統羅斯福的家中被盜，丟失了許多東西。一位朋友聞?dòng)�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意，羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我現在很平安,感謝生活。因為，第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！彼耵敒I遜一樣樂(lè )觀(guān)，勇敢，他們的精神值得我們學(xué)習。
在人的一生中，不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到困難，坎坷。但是，面對這些困難，我們不應該哭天喊地，我們應該樂(lè )觀(guān)，勇敢的面對一切，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，就算第100次摔倒也要第101次爬起來(lái)。讓我們做一個(gè)“魯濱遜”！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 16
《魯濱遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書(shū)。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著(zhù)航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著(zhù)父母，報名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒(méi)被淹死，獨自漂流在一個(gè)荒島上，接著(zhù)自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉——英國。
主人公魯濱遜正是憑著(zhù)頑強的毅力，才回到了自己的家鄉�！遏敒I遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的'啟發(fā)：如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢(qián)，和過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì )懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園，他勇于向世俗挑戰：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。
我想：我們作為新中國的小學(xué)生也應該向主人公學(xué)習，要勇于向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習魯濱遜的創(chuàng )新精神。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 17
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)，閱讀書(shū)籍對我們來(lái)說(shuō)有多么重要。書(shū)籍內所蘊含的情感是豐富多彩的當你閱讀一本書(shū)并達到一定程度時(shí)，內心就能與作者產(chǎn)生共鳴，閱讀的滋味或許是高興的，或許是悲傷的，但都是余味悠長(cháng)讓你流連忘返。
魯濱遜的家產(chǎn)比較豐厚，他明明可以繼承家業(yè)，直接過(guò)上中介產(chǎn)級生活的，但他仍然堅持著(zhù)自己的想法，獨自一人乘船外出闖蕩。我從開(kāi)頭這一部分可以看出，魯濱遜是一個(gè)不依賴(lài)生活，具有冒險精神的人。
中途，他因在去非洲賣(mài)黑奴的路上遭遇大風(fēng)而翻船，就此流落荒島，在之后的28年中，他靠著(zhù)自己的雙手創(chuàng )造了一個(gè)小王國，他先是拿自己在船上取來(lái)的物資作為基礎，不停的開(kāi)發(fā)島上的資源，食物不夠了，他就拿剩下的小麥種子反復種收，獲得了許多麥子，他還研究出了怎樣制作面包。槍彈不足了，他就用陷阱捉住動(dòng)物，并蓄養著(zhù)，以備不時(shí)之需。最終，他還是靠著(zhù)自己的智慧逃出了這座荒島，回到了闊別32年的.家鄉—英國。
讀了這本書(shū)后，我深深地體會(huì )到了獨立生活的重要性，魯濱遜能在一無(wú)所有的情況下孤身一人，在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上獨自生活28年，可見(jiàn)，他是一個(gè)動(dòng)手能力強，能夠在自己身處絕境時(shí)使大腦冷靜下來(lái)，仔細分析當前狀況，具有冒險精神的人，他告訴了我陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹，見(jiàn)到太陽(yáng)。未來(lái)的路還很長(cháng)，我們要勇敢地去面對生活，勇于挑戰自我的道理。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 18
《魯濱遜漂流記》寫(xiě)道，魯濱遜在一次航海中不幸遭到暴風(fēng)雨襲擊。除了他，其他人都被殺了。他漂到一個(gè)沒(méi)有人煙的島上。在島上，魯濱遜在廢船上找到了一些工具，在荒地上建造了住所，種植了麥谷，飼養了動(dòng)物，完成了他的基本生活需求。在這個(gè)過(guò)程中，他遇到了許多困難和挫折，并付出了努力。
例如，他花了將近一年多的.時(shí)間才建造了兩層墻的房子；當他第一次播種大麥和大米時(shí)，這些珍貴的種子浪費了一半，因為不是時(shí)候播種；為了挖幾個(gè)地窖儲存淡水，魯賓遜努力工作了幾個(gè)月；為了做一個(gè)湯鍋，他絞盡腦汁，嘗試了各種方法，無(wú)數次失敗，然后開(kāi)發(fā)了制造方法；但是，所有這些困難都被他不屈不撓、永不放棄的精神征服了.魯濱遜在島上生活了20年，最后獲救。
而我，當媽媽讓我每天寫(xiě)日記，看20頁(yè)課外書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得太難了。我只是釣了三天魚(yú)，曬了兩天網(wǎng)。我不想每天完成它。到目前為止，我還沒(méi)有養成這個(gè)好習慣。當我學(xué)習舞蹈和跆拳道好幾個(gè)月，因為身體原因考試不及格時(shí)，我沒(méi)有精打采，最終放棄了。
讀完《魯濱遜漂流記》后，我意識到無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多少困難，人們都不能被困難嚇到。他們應該勇敢地面對困難，始終保持積極、冷靜、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對和挑戰困難。我想學(xué)習魯濱遜的精神，不再害怕和逃避困難，而是積極勇敢地面對和挑戰各種困難，學(xué)會(huì )在困難面前自將來(lái)，我必須向魯濱遜學(xué)習。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 19
前幾天，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)講了魯濱遜遭遇海上風(fēng)暴后，獨自到了一個(gè)小島，在那無(wú)依無(wú)靠，后來(lái)碰到“野人”星期五，一起生存下來(lái)，最后獲救返回家鄉的故事。
合上書(shū)后，有一個(gè)畫(huà)面在我腦海里揮之不去。那就是，當魯濱遜在看到“野人”腳印后心驚膽戰，不斷為自己加強防范措施的同時(shí)，卻又冒著(zhù)生命危險去救野人星期五的時(shí)候。在看到那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我內心熱血沸騰。魯濱遜自身難保，還去救星期五，這正是一種真正的善良。
善良在生活中可能微不足道，善良可能是大人看來(lái)很幼稚的事。魯濱遜的善良給了我們很大的鼓舞與力量。
在生活中，如果你有大把的金錢(qián)，可你只給路邊的乞丐一元，這也是善良，可魯濱遜的善良卻是拿生命做賭注的，是發(fā)自?xún)刃牡娜椭瞬磺蠡貓�。而現在的社會(huì )，善良不再那么單純了。人們個(gè)個(gè)都為自己著(zhù)想，沒(méi)有什么利益可賺取，是絕不會(huì )付出的。更可怕的是又多出了一些索要善良的.人，他們在地鐵，公交車(chē)上大吵大鬧，不管坐在座位上的人身體狀況是否良好，公然要求他人讓座。不然，便破口大罵。更有甚者，拿別人的善良作為賭注，來(lái)賺取自己的利益。
多么期待魯濱遜的善良像一束陽(yáng)光，照亮人們內心黑暗的地方，給人們以指引。所以我們也一定要從自身做起，讓魯濱遜的善良永傳下去。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 20
這個(gè)暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。它以變化多端、光怪陸離的故事深深地吸引了我。這本書(shū)主要講了魯濱遜小時(shí)候就特別希望出海遠游，后來(lái)他造了一只船，從巴西出發(fā)到新幾內亞，但船只卻在途中失事。魯濱遜來(lái)到了一個(gè)荒島上。在島上魯濱遜沒(méi)有等死，而是工作起來(lái)。他修建住所，種植糧食，馴養家畜，制造工具……在島上生活了將近28年，也就是在這28年內，他把這個(gè)荒島改造成了海洋里的“綠洲”，最后回到原來(lái)生活的社會(huì )的故事。
讀完之后。我感想頗多。他孤身一人，克服了許多常人無(wú)法想像的.困難，以驚人的毅力頑強地存活下來(lái)。沒(méi)房子，自己建；沒(méi)吃的，自己嘗試著(zhù)打獵、種谷子、馴養山羊、曬野葡萄干；用圍巾篩面做面包……在島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。面對困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅強樂(lè )觀(guān)和英雄本色，他用一顆積極樂(lè )觀(guān)的心，去看待世界，去對世界和明天抱有美麗的渴望、期待與信念，并付諸于行動(dòng)，最終成為了島上的“王者”，在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。反觀(guān)在現實(shí)生活中，有些同學(xué)當遇到作業(yè)不會(huì )做、考試失敗等一丁點(diǎn)兒挫折和困難時(shí)，就灰心喪氣，停滯不前，甚至是自怨自艾，結果一事無(wú)成。
因此我們只要有魯濱遜的自立自救、堅韌不拔的精神；只要有魯濱遜男子漢的陽(yáng)剛、頑強的意志，勇敢無(wú)畏以及他的樂(lè )觀(guān)精神，那么我們就會(huì )成為生活和學(xué)習上的王者！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 21
清晨，我坐在房間里，手捧著(zhù)一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)津津有味地看著(zhù)，從這本書(shū)里，我感受很多。
《魯濱遜漂流記》是由英國作家丹尼爾笛福寫(xiě)的，講述了一個(gè)有冒險主義精神的英國人，不聽(tīng)父母的勸告，去海上冒險，不想卻被困在孤島上，孤苦伶仃，艱難生存。但他沒(méi)沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和過(guò)人的智慧，在孤島上生存下來(lái)，以過(guò)28年的等待，最終回到了祖國。
讀了這本書(shū)，我不禁覺(jué)得書(shū)中的魯濱遜是那的堅強，在書(shū)中魯濱遜曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”。其實(shí)在現實(shí)中很多人遇到問(wèn)題便退縮，不敢勇敢的面對困難。不但如此，現在的孩子大多數是獨生子女，家長(cháng)都視他們?yōu)檎粕厦髦�，含在嘴里怕化，頂在頭上怕摔，不要說(shuō)去冒險了，連小小的家務(wù)也不會(huì )做，而家長(cháng)天天說(shuō)：“你們現在的任務(wù)是好好學(xué)習，其它的讓爸爸媽媽做就行了�！逼鋵�(shí)，讀書(shū)固然重要，但生活上自己能做的小事也不能忽略呀！換位想一想，如果我是魯濱遜，在荒無(wú)人煙的孤島上，連家務(wù)都不會(huì )做，我還能生存嗎？答案是肯定的`，不能。
通過(guò)讀《魯濱遜漂流記》，我深深的體會(huì )到，要在逆境中鍛煉自己，才能成就一番不平凡的事業(yè)，只有堅持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……我要學(xué)習魯濱遜叔叔那種堅強、自立的精神，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 22
這部小說(shuō)的主人公魯濱遜是一個(gè)具有堅強毅力和聰明機智的現代文明人。在一次航海中，他的船在一個(gè)荒島上觸礁了，水手和乘客們都被淹死了，只有魯濱遜幸存下來(lái)。他長(cháng)達28年的孤島生活開(kāi)始了!
幾天過(guò)去了，魯濱遜終于醒了，忽然，他看見(jiàn)自己的船浮在不遠處的海面上，于是他連忙做一個(gè)獨木舟，欣喜若狂的劃著(zhù)船，來(lái)到了那個(gè)船上，取下了工具和食物。但過(guò)了幾個(gè)月，新的問(wèn)題來(lái)了，食物全吃光了。
他正在為食物發(fā)愁的`時(shí)候，突然，他發(fā)現了一片奇妙的草叢——稻谷，后來(lái)又發(fā)現了山羊和鳥(niǎo)類(lèi)……有了賴(lài)以存活的來(lái)源!
有一天，他看見(jiàn)野蠻人劃著(zhù)小船來(lái)了，帶了兩個(gè)俘虜，有一個(gè)正好沖魯濱遜跑來(lái)，兩個(gè)野蠻人也緊跟不放，魯濱遜打死了一個(gè)，另一個(gè)也被他消滅了。因為那天正好是星期五，所以他給那個(gè)俘虜起名“星期五”
不到一年，魯濱遜就教會(huì )了“星期五”說(shuō)英文，“星期五”告訴魯濱遜，他曾經(jīng)和17個(gè)白人坐船到這個(gè)小島上，途中，因為一個(gè)大浪讓他們分散了，魯濱遜準備出發(fā)救那17個(gè)白人時(shí)，另一群野蠻人帶著(zhù)更多的俘虜來(lái)了，而且都是白人，魯濱遜和“星期五”通過(guò)和野蠻人機智的周旋，把白人們都救出來(lái)了，并且結束了自己28年的荒島生活。
這本書(shū)告訴我們：一個(gè)具有無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要不畏艱險、勇往直前、百折不撓，那么他終將會(huì )是一個(gè)成功者。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 23
我在很小的時(shí)候就看了《魯濱遜漂流記》，雖然是走馬觀(guān)花，但我還是被魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神震撼了。今年放暑假，必讀書(shū)目其中之一就是《魯濱遜漂流記》這使我終于有機會(huì )可以好好的品味《魯濱遜漂流記》了。
《魯濱遜漂流記》是英國現實(shí)主義小說(shuō)發(fā)展初期的'作品，在問(wèn)世后一直備受讀者歡迎。這部小說(shuō)講訴的是英國人魯濱遜出海冒險的故事。魯濱遜四次出海，最后一次所乘商船觸礁沉沒(méi)，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開(kāi)始了近三十年漫長(cháng)而又艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、制器具、種糧食、養牲畜，在荒島上建設自己的家園。后來(lái)，他救了一個(gè)被水手背叛的船長(cháng)，他們共同奪回了船只，終于重返故土。
魯濱遜十分的樂(lè )于助人，在荒島生活的過(guò)程中，從食人族的手下救走了一個(gè)俘虜，因為那天正好是星期五，所以魯濱遜給他取名為星期五，就這樣，星期五成了魯濱遜最忠實(shí)的伙伴。再后來(lái)，有一艘遇難的英國船經(jīng)過(guò)荒島，魯濱遜幫助船長(cháng)一起制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)了荒島，回到了英國，又過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。這段時(shí)間竟然有將近三十年。
魯濱遜出生于一個(gè)體面的家庭，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活，與這簡(jiǎn)陋的荒島生活簡(jiǎn)直是云泥之別��！但是他還是堅持在荒島中生活了下來(lái)。魯濱遜這一形象其實(shí)是十七世紀英國資產(chǎn)階級中敢于冒險、勇于開(kāi)拓的典型的代表。十分值得我們學(xué)習。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 24
大家都知道魯濱遜是個(gè)偉大的人，他經(jīng)歷了35年在外邊航海，受到了許多次的災難，他航海在外已很多次了也承受過(guò)挨餓，這種現象也已有許多次。
在1651年9月1日那個(gè)不祥的日子，魯濱遜瞞著(zhù)父母去航海，第一次航行，船就遇風(fēng)沉沒(méi)，他好不容易才保住自己的性命。第二次出海到非洲。第三次出海被土耳其虐為俘虜，逃出后，被葡萄牙船只解救，從而到達巴西。在那里，他開(kāi)始莊園生活，經(jīng)營(yíng)種植園，販賣(mài)非洲黑奴，魯濱遜一次次從災難中逃回來(lái)。
1659年9月1日，魯濱遜再次出海，又被沖到荒無(wú)人煙的小島，在島上搭帳篷，用刀子把日期刻在一個(gè)大柱子上來(lái)記年月，用了幾個(gè)月的功夫為自己挖了一個(gè)很大的`山洞，住了進(jìn)去，后來(lái)發(fā)現自己不小心抖落十幾顆谷種開(kāi)始發(fā)芽，他又開(kāi)始種起莊稼。不久得了痢疾，用煙葉來(lái)給自己治病，并開(kāi)始閱讀《圣經(jīng)》，他回到英國約克郡時(shí)，離家整整35年。
故事有個(gè)圓滿(mǎn)的結局，魯濱遜最終成了一名成功者，他成了一個(gè)千萬(wàn)富翁，曾經(jīng)生活過(guò)得28年的孤島，也被他投資建成了一個(gè)“幸福島”。他具有勇敢、智慧、熱情、堅強、樂(lè )觀(guān)等優(yōu)秀品質(zhì)，既有冒險者不斷的追求和探索，又有實(shí)干家求實(shí)苦干的精神，這不僅引起同時(shí)代人的尊敬，也受到了后人的贊揚，我們要向魯濱遜學(xué)習。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 25
暑假，我初讀《魯濱遜飄流記》這本書(shū)，看到封面的一行小字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。我很疑惑，這一部書(shū)真得如此有震撼力嗎？我帶著(zhù)疑惑打開(kāi)了這部文學(xué)寶典，讀完，被魯濱遜敢于冒險，勇于開(kāi)拓，最后完成夢(mèng)想的故事感動(dòng)了，也明白了那句話(huà)的含義。
這本書(shū)講述了英國中產(chǎn)階級子女魯濱遜雖然在父母不斷說(shuō)教下，但一心系于航海。在遭遇三番五次海難中流落荒島，但用雙手和頭腦，建屋種糧，馴養家畜，制造器具和制作衣服。
讀完了這本書(shū)，我認為魯濱遜是聰明的，因為他會(huì )用頭腦，智慧捉羊和馴羊；我認為他是冷靜的，三番五次遭遇海難后還是沉著(zhù)冷靜，沒(méi)有發(fā)狂，認為自己的'一生很痛苦；我認為他是樂(lè )觀(guān)的，自己建屋種糧，把荒島變成“世外桃源”；我認為他是勤勞的，自己開(kāi)辟了自己的王國；我還認為他是友善的，他救了星期五，并與他一起在荒島上努力奮斗。
這本書(shū)中的主人公魯濱遜在作者的生動(dòng)描寫(xiě)下，我讀出了他克服困難，制作工具的強烈生存的欲望和心靈手巧的特點(diǎn)，他靠自己動(dòng)手做了一個(gè)鳥(niǎo)籠，還捉了一只鸚鵡當伙伴，并教它說(shuō)話(huà)，用這個(gè)方法抵制最大的敵人-------孤獨。作者寫(xiě)出了魯濱遜的神情、動(dòng)作和語(yǔ)言，讓我們如見(jiàn)其人，如聞其事。
當我再一次翻開(kāi)這本書(shū)，在封面上又看到這小行被我曾經(jīng)疑惑、略過(guò)的字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。不禁想起這樣一句話(huà)來(lái)：初讀好書(shū)，如獲良友，重讀好書(shū)，如逢故知。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 26
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》這一課，感受很深！英國作家笛福寫(xiě)的真好��！
英國作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，描述了魯濱遜流落到一個(gè)無(wú)名小島上去，戰勝了種種困難，非常艱苦地生活著(zhù)，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，種莊稼，搭木屋，終于生存了下來(lái)，并最終回到離別數十年的英國，還把野人“星期五”也帶了去。
魯濱遜對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)和自信，充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬與向往。在這個(gè)美麗富饒的地球中，在這個(gè)應該和平的.年代里，生活應該美好而又“多味”的。那么，我們該如何去品味生活中的酸甜苦辣呢？很簡(jiǎn)單，我們只要在生活中找一定會(huì )找到的，每個(gè)人的生活都不可能是十全十美的，我們也有酸甜苦辣的事情。
我覺(jué)得我們需要魯濱遜的那種精神。在他認為下，天底下沒(méi)有人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都會(huì )迎刃而解。
我認為一本好書(shū)，是知識，是財富。所以我們應該多讀好書(shū)，學(xué)到知識，得到財富，豐富我們的生活。
我承認雖然我沒(méi)有魯濱遜好，我是很軟弱和無(wú)能。從衣服到書(shū)包，父母、學(xué)校為我鋪設好了成長(cháng)之路。我心安理得的從這條道走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有一點(diǎn)挫折，這使我變得軟弱無(wú)能，需要爸爸和媽媽的保護。我都十三歲了還是那么弱小，但是，我應該多體會(huì )生活，接受生活的考驗，使我變得強大，有能力。
生活就像一本豐富多彩的書(shū)，每一頁(yè)都充滿(mǎn)了知識和道理，只要你善于發(fā)現，善于領(lǐng)悟，總可以學(xué)到各種各樣的東西。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 27
剛剛讀到《魯濱遜漂流記》的最后一頁(yè)，心中不免悵然。這臣服個(gè)故事伴隨著(zhù)驚險、刺激使我進(jìn)入了魯濱遜建造的那個(gè)荒島世界。
魯濱遜出生在英國富裕家庭，父母希望他能夠成為一個(gè)律師。但是魯濱遜卻夢(mèng)想成為一名航海的冒險家，在一次航海當中，他和他的伙伴不幸在海上風(fēng)暴中被遺失，他就流落到了一個(gè)荒島上。起初他很絕望，他夢(mèng)想著(zhù)有人能夠救他，可是天不遂人愿臣服，魯濱遜在一次又一次的絕望當中明白了只有靠自己才能生存下去。于是他運用人類(lèi)的智慧和自己的生存手段，在一次又一次的艱難險阻當中，開(kāi)創(chuàng )了自己的世界。當然上天是公平的，在又一個(gè)海上風(fēng)暴時(shí)，上天將一艘大船送到了魯濱遜面前，于是魯濱遜利用船上的`所有物品，打造了一個(gè)人類(lèi)居住的地方。在這臣服個(gè)期間，他還收養了一個(gè)野人，并給他起名叫星期五。
多年以后，魯濱遜原本認為不會(huì )再有人來(lái)流落到這個(gè)荒島上，可是一次機會(huì )來(lái)臨了。一艘大船又再次的來(lái)到了這個(gè)荒島上，于是在魯濱遜的謀劃下，他和野人星期五最后回到了自己的國家。當我讀到這個(gè)結局以后，心中不免敬佩魯濱遜的聰明才智，他內心對生命的這種堅韌不拔的熱愛(ài)，以及永不放棄的精神。
讀書(shū)的意義不僅在于知道這個(gè)故事的發(fā)生過(guò)程，更重要就是這個(gè)故事應當是帶給自己正能量的感悟。通過(guò)讀《魯濱遜漂流記》，我真正的明白了人生的意義并不在于荒廢時(shí)間吃喝玩樂(lè )，而是應該通過(guò)自己的努力創(chuàng )臣服造出幸福的生活。在此前提下，更應該擁有永不放棄的精神。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 28
這幾天，我看了《魯濱遜漂流記》，對魯濱遜的勇氣、智慧和才干十分佩服。
書(shū)里主要講了魯濱遜不聽(tīng)父母的勸阻執意出海，結果他坐的船失事，他來(lái)到巴西，做起了植物園。后來(lái)他不滿(mǎn)于現狀，再次出海，大船再次失事，他流落到一個(gè)荒島。他利用從大船拿下來(lái)的東西在島上生存二十余年，后乘船返回英國。
魯濱遜的'勇氣、智慧和才干在荒島上發(fā)揮的淋漓盡致，下面我來(lái)給大家介紹介紹吧。
在初上荒島的時(shí)候，由于擔心野獸，所以魯濱遜睡在樹(shù)上。后來(lái)他建好防御工事之后就不斷地探索小島。當時(shí)他所在的島荒無(wú)人煙，可對于島上有什么生物、食草還是食肉？魯濱遜無(wú)從知曉。正是因為魯濱遜敢在一個(gè)完全未知的島嶼上走來(lái)走去，我們才能看出他的勇氣。所以，我們應該學(xué)習魯濱遜敢于探索的勇氣。
魯濱遜的智慧表現在他幫助船長(cháng)擒拿反叛的水手。他能用八個(gè)人捉住十幾個(gè)全副武裝的水手，靠的就是腦袋瓜。我們以后也可以像他那樣，用虛張聲勢的辦法使敵人心生畏懼。
魯濱遜的才干表現在他能用自己的手幫助自己在島上度過(guò)二十余年。起初他用打獵的方式生存，后來(lái)他以種植為生，但是他不能生吃谷粒，于是他造出了各種各樣的器皿來(lái)幫助他做“面包”。我們要學(xué)習他的就是：利用現有的工具造出可以幫助我們的器具。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得你要學(xué)得東西很多。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 29
我最近看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這本書(shū)非常吸引我，我一口氣就津津有味地把它看完了！
這本書(shū)主要給讀者介紹了魯濱遜不聽(tīng)父親的忠告，獨自航海去倫敦，不料遇到了大風(fēng)暴，雖然我成功幸免，但抵擋不住得到黑奴的欲望，又一次踏上了航海之旅。不幸的是，這次又遇上了風(fēng)暴。但是上天很仁慈，讓他活著(zhù)，但卻被安排到了一座荒島上。魯濱遜并沒(méi)有就此氣餒，而是盡全力把船上可用的東西搬到島上，建起了全新但簡(jiǎn)陋的家園。就在這樣的環(huán)境下，魯濱遜生存了許多年。些許年后，魯濱遜發(fā)現人的腳印，十分警覺(jué)。又一些年后，魯濱遜再度發(fā)現了人的腳印和吃剩的人骨，于是，他便蹲守在附近，找準時(shí)機，開(kāi)槍救下了一個(gè)俘虜，取名“星期五”。時(shí)間又過(guò)了很多年，“星期五”發(fā)現一艘船上水手們綁架了船長(cháng)，魯濱遜救下船長(cháng)，讓船長(cháng)帶自己回英國。于是，在島上生活了28年的魯濱遜，終于回到了故鄉。
我最喜歡《荒島大搬運》這個(gè)章節，這個(gè)章節主要講魯濱遜被漂到岸上，沉著(zhù)冷靜，利用船上完好、可用的物品，在島上建起一個(gè)簡(jiǎn)樸的家園。幸運的`是，魯濱遜發(fā)現了紙筆，于是，他幾乎每天都寫(xiě)日記，記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我從這本書(shū)里學(xué)到了很多道理，最主要的是遇事要沉著(zhù)冷靜，不能慌亂甚至哭鬧，因為這是解決不了問(wèn)題的，我們要讓自己冷靜下來(lái)，這樣才能更好地解決問(wèn)題！
這本書(shū)中蘊含著(zhù)的深刻道理我已牢牢刻在心里，我相信我會(huì )好好收藏這本書(shū)，并且時(shí)時(shí)翻看！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 30
唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵珴蓶|說(shuō)過(guò)：“飯能夠一日不吃，覺(jué)能夠一日不睡，書(shū)不能夠一日不讀！”蘇軾說(shuō)過(guò)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！�
今年寒假我讀了好幾本書(shū)，其中《魯濱遜漂流記》令我深受啟發(fā)。
這本書(shū)是英國著(zhù)名小說(shuō)家笛福的作品，魯濱遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，僅有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái)。海浪把他卷上了一個(gè)荒島，當時(shí)他身上僅有一些煙草，一把刀和一個(gè)煙斗，他花了30天的時(shí)間把船上所有東西都搬到了岸上，從此他靠著(zhù)自我的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養牲畜，還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。第二十八年時(shí)，一艘英國船來(lái)到海島，他幫忙船長(cháng)打敗了叛亂的'水手，并乘船回到了家鄉。
沒(méi)有一個(gè)人像他一樣，在島上與世隔絕的生活了二十八年，能夠說(shuō)這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，當他剛來(lái)到島上時(shí)，他幾乎一無(wú)所有，但他沒(méi)有放棄，期望所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來(lái)，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。
一個(gè)人身處絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，勇敢的應對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。在碰到失敗時(shí)，要知難而上，不能退縮。一個(gè)人要是不勞動(dòng)就會(huì )變得頹廢，我們也要像魯濱遜那樣，不怕困難，靠著(zhù)雙手去勞動(dòng)，實(shí)現自我的人生目標。
【《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記03-04
魯濱遜漂流記的讀書(shū)筆記10-13
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記06-23
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)筆記04-11
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記06-15
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記范文11-25
【精】《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記02-13
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記【熱】02-20
【熱門(mén)】《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記02-25
【熱】《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記03-04