數學(xué)家的故事讀書(shū)筆記600字
讀完一本名著(zhù)以后，相信你心中會(huì )有不少感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的數學(xué)家的故事讀書(shū)筆記600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數學(xué)家的故事讀書(shū)筆記600字1
今天我讀了一本書(shū)叫數學(xué)家的故事，其中偉大數學(xué)家祖沖之推算圓周率的故事給我留下了深刻印象。
圓周率就是指圓的周長(cháng)和直徑的長(cháng)度比，這是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數，各位數字的變化又沒(méi)有規律，計算它是一件很不容易的事。祖沖之從圓的內接正六邊形開(kāi)始，先算內接正十二邊形的邊長(cháng)，再算內接正二十四邊形邊長(cháng)……邊數一倍又一倍地增加，一共要翻十一翻，直到算出了內接正一萬(wàn)二千二百八十八邊形的邊長(cháng)，才能得到這樣精密的圓周率，這是多么不容易啊!
看了這個(gè)故事，我深深地被祖沖之這種精神所感動(dòng)，要是沒(méi)有熟練的技巧和堅強的毅力，他怎能完成這上百次繁難復雜的運算?在想想自己平時(shí)做數學(xué)題的時(shí)候，遇上復雜的題目幾次做不出來(lái)就想放棄，缺少了祖沖之這種刻苦專(zhuān)研的精神。遇到簡(jiǎn)單的題目時(shí)，就自以為自己都會(huì )了，沒(méi)有好好計算，結果出現了不該有的錯誤。如果祖沖之像我們這樣馬虎，那他圓周率的精確度該差多遠啊!
其實(shí)，無(wú)論做什么事情都離不開(kāi)“認真”和“仔細”四個(gè)字。所以，我們對待每件事都要有像祖沖之算圓周率那樣的認真態(tài)度，只有這樣，才會(huì )有讓你愉快的好結果。
數學(xué)家的故事讀書(shū)筆記600字2
愉快的國慶宛如一條唱著(zhù)歡歌的小河，不時(shí)涌出令人心曠神怡的浪花，而《數學(xué)家的故事》這本書(shū)則是其中最大最美的浪花。
這本書(shū)的作者叫孫健，也是一個(gè)厲害的特級教師。他在《數學(xué)家的故事》這本書(shū)里講了阿基米德用數學(xué)戰勝羅馬戰艦，牛頓在干農活時(shí)沉迷于數學(xué)問(wèn)題，歐拉巧思妙想幫爸爸擴大羊圈，高斯10歲時(shí)就能應用等差數列求和……這本《數學(xué)家的故事》帶領(lǐng)我們在數學(xué)故事的長(cháng)廊中，讓我們愛(ài)上數學(xué)，也讓我對數學(xué)有了更深一層的認識。
在《數學(xué)家的故事》中，我認識了歐幾里得、笛卡爾、費馬等多個(gè)偉大的數學(xué)家，更是發(fā)現了牛頓的萬(wàn)有引力有多么的奇妙。在以前，有人說(shuō)沒(méi)有萬(wàn)有引力，他們只認為地球是正方形，是空氣讓物體自然墜落，如果沒(méi)有牛頓，可能我們幾百年后都發(fā)現不了萬(wàn)有引力。而牛頓由于對科學(xué)有著(zhù)嚴謹的態(tài)度，又有著(zhù)求實(shí)的好習慣，經(jīng)過(guò)不斷的仔細研究，發(fā)現了牛頓三定律。讓我們的科技又向前邁了一大步，話(huà)說(shuō)數學(xué)是科技之母，所以大家要像這些偉大的數學(xué)家學(xué)習，將來(lái)科技才會(huì )越變越發(fā)達!
當我讀到阿基米德的故事時(shí)，我仿佛看到了阿基米德正在聚精會(huì )神的思考要解決的問(wèn)題，目不轉睛的盯著(zhù)他的圖，絲毫沒(méi)有注意到，城池已經(jīng)被羅馬人攻破了，雖然有這么大的動(dòng)靜，可是阿基米德太過(guò)沉迷于自己的問(wèn)題，絲毫沒(méi)有察覺(jué)，這是多么高尚的品質(zhì)啊!他的專(zhuān)研精神令我佩服!
這本書(shū)里還有很多像阿基米德一樣的數學(xué)家，他們熱愛(ài)數學(xué)，沉迷數學(xué)，才有了如今的輝煌。所以讓我們好好學(xué)習數學(xué)，讓這份輝煌，永遠傳承下去。
數學(xué)家的故事讀書(shū)筆記600字3
《數學(xué)家的故事》講述了許多位數學(xué)家小時(shí)候的故事。其中有兩篇給我印象最深，分別是《小歐拉智改羊圈》和《數學(xué)神童希帕蒂亞》。
《小歐拉智改羊圈》講述了歐拉爸爸設計了一個(gè)長(cháng)40米，寬15米的長(cháng)方形羊圈，施工過(guò)程中發(fā)現圍羊圈的材料少了10米。父親在增加材料和縮小羊圈之間難以取舍時(shí)，小歐拉想出了辦法，他將長(cháng)方形羊圈的長(cháng)縮短了15米，寬延長(cháng)了10米。經(jīng)過(guò)這樣一改，原來(lái)長(cháng)方形的羊圈變成了一個(gè)邊長(cháng)25米的正方形。而正方形的周長(cháng)是25×4=100米，正好比原來(lái)長(cháng)方形的周長(cháng)(15+40)×2=110米少了10米，這樣材料剛好夠用。同時(shí)正方形的面積是25×25=625平方米，也比原來(lái)面積40×15=600平方米大了一些。歐拉的方法做到了一舉兩得，既節省了材料，又擴大了面積。
《數學(xué)神童希帕蒂亞》講述了女數學(xué)家希帕蒂亞10歲時(shí)，父親帶她去測量金字塔高度的故事。在一般人的眼中，測量物體的高度是件很簡(jiǎn)單、很容易的事情�？墒且驗橄Ｅ恋賮喌母赣H是一位數學(xué)家，他要求女兒用最簡(jiǎn)單的方法來(lái)測量，這可就不容易了。小希帕蒂亞在和父親散步時(shí)，意外的`發(fā)現自己的影子和父親的影子重合了，由此聰明的希帕蒂亞想到了運用身高和影子長(cháng)度成正比例的方法間接測量金字塔的高度。因為：人的身高/人的影子長(cháng)=金字塔高/金字塔影子長(cháng)，所以在已知人的身高的條件下，分別測量出金字塔影子的長(cháng)度和人的影子的長(cháng)度，就可以很容易的計算出金字塔的實(shí)際高度了。
小歐拉和希帕蒂亞沒(méi)有按常人固有的思路去思考問(wèn)題，而是開(kāi)動(dòng)腦筋另辟蹊徑，用別人意想不到的方法解決了生活中的難題。跟歐拉和希帕蒂亞比起來(lái)，我感到臉紅。每當在學(xué)習中有了困難和問(wèn)題時(shí)，我很少換一種方法去思考，總是直接求教于媽媽和老師。通過(guò)讀歐拉和希帕蒂亞的故事，我深深體會(huì )到勤思考、善觀(guān)察、多角度思考問(wèn)題的重要。
同學(xué)們!當我們在學(xué)習和生活中被難題所困擾時(shí)，不仿學(xué)學(xué)歐拉和希帕蒂亞，換一種方法去思考，很可能難題就迎刃而解了。
數學(xué)家的故事讀書(shū)筆記600字4
近期，我看了一本書(shū)，名字叫《數學(xué)家的故事》，其中最讓我敬佩的就是華羅庚，這位偉大的數學(xué)家所發(fā)生的故事了。
華羅庚因病左腿殘疾，所以，他平時(shí)走路都需要左腿先畫(huà)一個(gè)大圓圈，右腿再邁上一小步。對于這種奇特而費力的步伐，他曾幽默地戲稱(chēng)為“圓與切線(xiàn)的運動(dòng)”。在逆境中，他頑強的與命運抗爭。增發(fā)過(guò)誓言，說(shuō)：“我要用健全的頭腦，來(lái)代替我這不健全的腿!”憑著(zhù)這種頑強的精神與毅力，他終于從一個(gè)只有初中畢業(yè)文憑的青年成長(cháng)為一代數學(xué)大師。華羅庚一生碩實(shí)累累，是中國解析數論、典型群、矩陣幾何學(xué)、自導函數論等方面的研究者和創(chuàng )始人。其著(zhù)作《對壘素數論》，更成為20世紀數學(xué)論著(zhù)的經(jīng)典。華羅庚因為有了這種對生活的堅持不懈以及充滿(mǎn)希望的精神，所以，他在逆境中登上數學(xué)的最高峰。
是啊，學(xué)數學(xué)少不了的是那種頑強的精神。我一定會(huì )向華羅庚，這位偉大的數學(xué)家學(xué)習決不放棄的毅力!
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