金銀島學(xué)生讀書(shū)筆記
當品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，以下是小編整理的金銀島學(xué)生讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
金銀島學(xué)生讀書(shū)筆記1
最近幾天，在教師的帶領(lǐng)下，我們班共讀了英國作家斯蒂文森的著(zhù)名作品《金銀島》，讀完之后我思緒萬(wàn)千，有許多話(huà)要說(shuō)。
這本書(shū)反映了十八世紀歐洲人們對金錢(qián)狂熱的追逐。主要描述了，一個(gè)叫吉姆的孩子，從一個(gè)海盜那里，偶然得到一張埋藏著(zhù)巨額財富的荒島地形圖，這件事引起當地鄉紳的興趣。為了找到這筆財富。他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜，他們在希爾弗的帶領(lǐng)下，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆財富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，于是他們同海盜船們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的斗爭，最終最終戰勝了海盜，并找到了寶藏。
《金銀島》這本書(shū)中刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物，比如，像機智勇敢、知難而上的吉姆；兩面三刀、變化多端的希爾弗……他們讓我深切地感受到人不能一味追求金錢(qián)，金錢(qián)不是最寶貴的，而最寶貴的則是人性的愛(ài)與正義感。
讀完這本書(shū)，我被吉姆身上那可貴的精神所感染。我想，我們雖然不會(huì )像吉姆那樣去航海尋寶，可是我們要學(xué)習吉姆身上知難而上﹑敢于和壞人作斗爭的精神。在危險面前要理智，取得勝利不能驕傲，要繼續向前努力。我們學(xué)習也是這樣，不能滿(mǎn)足于現狀，固步自封，否則后面的人就會(huì )追上你，甚至超過(guò)你。
人，就要奮力拼搏，勇往直前，才能在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )里占有一席之地。能抓住每一個(gè)機會(huì )想上進(jìn)取的人，才能一路笑到最終，成為最終真正的大贏(yíng)家！
金銀島學(xué)生讀書(shū)筆記2
剛剛讀完英國作家斯蒂文森的著(zhù)名探險小說(shuō)《金銀島》，書(shū)中跌宕起伏的故事情節深深地吸引了我，我不禁為吉姆·霍金斯的聰明和勇敢而喝彩，為善有善報惡有惡報的故事結尾而歡呼。
《金銀島》講述的是吉姆·霍金斯無(wú)意中得到了海盜比爾·彭斯的藏寶圖，而后和醫生、鄉紳、斯莫列特船長(cháng)、招募來(lái)的水手以及混在其中的海盜們開(kāi)始了一次驚險的探險之旅。吉姆勇敢地和海盜搏斗，一個(gè)人奪得了大船，而身陷海盜中間時(shí)，又是那么沉著(zhù)果敢，即使有機會(huì )逃跑，也仍舊信守承諾。他的這些閃光的品質(zhì)和貪婪兇殘、反復無(wú)常的海盜們構成了鮮明的比較。這些優(yōu)秀的品質(zhì)深深地鼓舞了我，更值得我去學(xué)習！我也要做一個(gè)像他那樣誠實(shí)守信、堅守信念不動(dòng)搖的人！
故事的結尾，善良的人們最終得到了財寶，險惡的海盜自食其果。這讓我懂得了善良的可貴，勇敢堅持是取得勝利的關(guān)鍵。當我們遇到困難和逆境時(shí)，也要勇敢堅強，善于思考，勇于堅持，這樣就必須能取得最終的`勝利。
金銀島學(xué)生讀書(shū)筆記3
《金銀島》這本書(shū)由于精彩曲折的故事情節深深地把我吸引了，讓我愛(ài)不釋手，一口氣讀完。正義勇敢的主人公少年吉姆，熱情的鄉紳特里羅尼，風(fēng)度翩翩的理性醫生利弗西，包括那個(gè)善變的，兇殘的反面人物西爾弗都給我留下了深刻的印象。
書(shū)中以一張藏寶圖為線(xiàn)索，充分展現小主人公吉姆的機智和勇敢，多次化險為夷。還有他那強烈的正義感和不對惡勢力低頭的好品質(zhì)都值的我去學(xué)習。雖然我此刻不能遇到主人公一樣的經(jīng)歷，可是勇敢不只是應對危險的泰然自若，敢于應對困難的挑戰也是一種勇敢的表現。努力去完成自我那些看似很難，幾乎不可能的事。我要爭取做一個(gè)這樣的人。
從書(shū)中我還感知了團結的力量。在勢力懸殊的情景下，由于吉姆，船長(cháng)和醫生等人的團結合作；不放棄，不背叛。在他們堅持不懈的努力下，最終取得了最終的勝利。團體的力量是強大無(wú)比的，僅有充分發(fā)揮團隊的合作精神才能收獲更多的成果。
結尾利弗西醫生對惡棍西爾弗的救助讓我懂得了真正的善良，那是一種以德報怨的博愛(ài)。無(wú)論對方以往是個(gè)多么可惡的人，在他需要幫忙的時(shí)候我們都要給予幫忙。還幫我樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)，讓我對金錢(qián)有了更充分的認識，財富的價(jià)值永遠要置于生命的價(jià)值。
我愛(ài)讀書(shū)，我更愛(ài)讀這樣的有益的經(jīng)典名著(zhù)。
金銀島學(xué)生讀書(shū)筆記4
在這個(gè)暑假里，我讀過(guò)了不少的書(shū)，但僅有《金銀島》讓我受益匪淺。
《金銀島》寫(xiě)的是離奇浪漫的海上故事。
這本書(shū)的小主人翁吉姆，在偶然的機會(huì )下，得到了金銀島的藏寶圖。
有錢(qián)的鄉紳屈利勞尼先生買(mǎi)了一艘名叫“伊期班裊拉”號的帆船，和李甫西醫生一齊，帶著(zhù)小吉姆到茫茫大海耽的一個(gè)荒島上去尋寶。
以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。
圍繞海盜船長(cháng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值70鎊的寶藏，尋寶者與海盜之間展開(kāi)一場(chǎng)生死博斗。由于斯摩列船長(cháng)指揮有方，醫生的冷靜果斷地與海盜周旋，吉姆的機智，勇敢，多次挫敗了海盜，平安反航。
這部小說(shuō)最吸引人的，不是具體的探寶細節，而是小說(shuō)主人公吉姆的成長(cháng)過(guò)程和對約翰·西爾弗這個(gè)人物的刻畫(huà)。史蒂文生之后為《金銀島》寫(xiě)的序言中說(shuō)道：“我相當為約翰·西爾弗爾驕傲并且至今還相當欣常這個(gè)圓滑而頗難對付的冒險家�！币灾了畛踅o金銀島起的書(shū)名便是《船上的廚子》
讀了這本書(shū)，最今我敬佩的是吉姆的機智勇敢。在“伊期班裊拉”號的海盜戰和戰斗的傷亡，吉姆決定離開(kāi)木屋，一個(gè)人奪回“伊期班裊拉”號，在船上，吉姆險些柀漢茲殺掉，克服了重重困難，吉姆靠自已的力量奪回了“伊期班裊拉”號。這件事，起到了救回大家的作用�；貋�(lái)時(shí)，吉姆因誤入敵營(yíng)柀捉住，但最終還是逃了出來(lái)。
這本書(shū)題材新穎，別致，情節曲折，離奇，人物型象鮮明，生動(dòng)，是本不可多得的好書(shū)。
金銀島學(xué)生讀書(shū)筆記5
金銀島講述了一個(gè)海盜尋寶的冒險故事。少年吉姆是一個(gè)旅店的小主人，他很善良、活潑，并充滿(mǎn)了好奇心。有一天，一個(gè)自稱(chēng)為自我是老船長(cháng)的古怪客人住進(jìn)了旅店，先是老船長(cháng)的朋友出現，之后是老船長(cháng)中風(fēng)而死，然后是一群海盜出現。吉姆在檢查老船長(cháng)的遺物時(shí)，發(fā)現了一張藏寶圖。吉姆把這件事告訴了別人，并決定出海尋寶。由于相信他人，結果招來(lái)了一群海盜……最終，他們載著(zhù)金銀財寶興高采烈的滿(mǎn)載而歸回到了家鄉。
雖然我沒(méi)有親身去到那兒冒險，可是在我的腦海中，總能想象出吉姆是顯得那么的高尚、善良、勇敢，他總是能制服海盜，取得勝利，他是多么勇敢！
我有佩服的人也有憤恨的人，在他們的身上體現的都是虛偽、邪惡的。
我很佩服吉姆，因為他們身上具有著(zhù)正義的精神。
金銀島學(xué)生讀書(shū)筆記6
該書(shū)開(kāi)始講了“本葆將軍”客棧里來(lái)了一位叫比爾的老海員，他整日酗酒，直到一個(gè)叫黑狗的人送給比爾一張黑卷，他看完就一命嗚呼了。吉姆打開(kāi)比爾的水手箱，發(fā)現有好多金幣，吉姆立刻就明白晚上可能有海盜來(lái)打劫，迅速和她媽媽提前逃了。這讓我十分佩服吉姆的臨危不亂、機智勇敢。
吉姆和李沃西大夫、鄉紳特里勞尼組織了一次尋寶，他們找了一艘大船，找了一位船長(cháng)和一些水手就出發(fā)了。然而水手的頭領(lǐng)西爾弗想帶頭造反獨吞寶藏，他們密謀時(shí)被小吉姆聽(tīng)見(jiàn)了，于是上岸時(shí)雙方展開(kāi)了一場(chǎng)激戰。吉姆在追擊時(shí)被水手捉住了，可是他的勇敢使西弗爾十分佩服而放了他、并跟他和好，最終大家齊心協(xié)力找到了寶藏。這讓我明白了，如果熱愛(ài)生活、感激生活的賞賜、盡力超越自我，那么就會(huì )發(fā)現自我的本事其實(shí)會(huì )大大超出想象。
讀完這本書(shū)，我收獲了：只要努力，任何奇跡都有可能出現；頑強的精神和勇氣才是生活中的寶藏，遇到困難必須要知難而進(jìn)，當然勇敢并不是輕率魯莽行事。
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