背影的學(xué)生讀書(shū)筆記
認真讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧�，F在你是否對讀書(shū)筆記一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的背影的學(xué)生讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
背影的學(xué)生讀書(shū)筆記1
朱自清先生的散文很出名，大家都說(shuō)寫(xiě)得好，我也這么認為，其中我最喜歡的一篇是《背影》。
作者用樸實(shí)的語(yǔ)言描寫(xiě)了他父親在火車(chē)站為自己買(mǎi)橘子的情形，雖然沒(méi)有華麗、煽情的詞語(yǔ)，卻深深打動(dòng)了我。
“他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再往上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出很努力的樣子�！备赣H爬上月臺的艱難，讓我感受到了父愛(ài)，只是為了讓兒子路途上能吃上橘子，已可以如此辛苦，何況其它呢?
大多數父親都像作者的父親一樣很愛(ài)自己的孩子，我的父親也一樣，他輔導我學(xué)習，還盡力充實(shí)我的課外活動(dòng)，但他總是忘記一件事，就是自己的休息時(shí)間。雖然，他有時(shí)很?chē)绤�，我總是不理解他，但過(guò)一會(huì )兒，等心靜下來(lái)，一想，我還是知道他是為我好，只是有時(shí)有點(diǎn)激動(dòng)。爸爸呢，也在事后變得和藹起來(lái)，有時(shí)，甚至還為打罵我的事情道歉呢!
這篇文章我前前后后看了很多遍，感觸很多：父子之間的感情并不需要有關(guān)生死存亡的大事才能體現，在生活中，像作者父親買(mǎi)橘子這種小事往往更能體現父愛(ài)、更能打動(dòng)人。
但我覺(jué)得作者還是有個(gè)做得欠妥的地方：父親提出要穿過(guò)鐵道去買(mǎi)橘子的時(shí)候，雖然作者也說(shuō)讓他去，父親不準，也就作罷。如果是我的話(huà)，我會(huì )說(shuō)：“爸爸，我一個(gè)人去遠方上學(xué)，如果連一點(diǎn)橘子都不會(huì )買(mǎi)，您難道放心嗎?”然后，還可以快速穿過(guò)鐵道，以證明自己的效率要高些，不用讓父親如此辛苦，這樣豈不是比一個(gè)人坐在座位上發(fā)感嘆更好?
從小事中可以看出，父親很愛(ài)我們，但也不能忘了母親，母親對子女的愛(ài)和父親一樣。他們給予我們太多，做孩子們的，總想去回報，但又怎能報答得了呢?大詩(shī)人孟郊也說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笔前�!我們報答父母的，比起他們給予我們的，簡(jiǎn)直太少了。
背影的學(xué)生讀書(shū)筆記2
每當我讀《背影》時(shí)，總會(huì )被這一段樸素自然，看似平淡無(wú)奇的文字所打動(dòng)，從作者筆端流淌出來(lái)的是一種自然的情感和一份沉甸甸的愛(ài)，它將我拉回到了兩年前
還記得兩年前冬天的那個(gè)下午，天空飄著(zhù)細密的、牛毛似的小雨，本來(lái)爺爺去金壇體檢，約好不能來(lái)接我。放學(xué)后，夾著(zhù)冰冷細雨的寒風(fēng)吹得我不停地打著(zhù)寒顫，我蜷縮著(zhù)身子，用羽絨服的帽子緊緊地裹住頭正準備向公交車(chē)站跑去。這時(shí)遠處跑來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，是爺爺?!爺爺大口喘著(zhù)粗氣，腋下夾著(zhù)雨傘，寒風(fēng)吹著(zhù)他花白稀疏的頭發(fā)，鼓起他厚厚的羽絨服，冰冷的細雨淋著(zhù)他凍得發(fā)紫的臉頰，臃腫的衣物讓他看起來(lái)跑地很吃力。我欣喜的大喊：爺爺!爺爺用顫抖的雙手從他的羽絨服里面拿出一個(gè)用手套包裹地密不透風(fēng)的袋子，里面是一個(gè)包子，爺爺笑瞇瞇地遞給我說(shuō)：快吃吧。因為沒(méi)有戴手套，爺爺的雙手凍地不停地發(fā)抖，但包子卻因為得到了保溫，像剛出籠一樣熱氣騰騰的。我不禁眼睛一酸，背過(guò)身去，假裝吃包子，偷偷擦去忍不住的淚水。爺爺告訴我，因為下雨，他擔心我沒(méi)帶傘，所以他一體檢完就馬上趕回常州，因為打不到車(chē)，又急著(zhù)來(lái)接我，就跑了過(guò)來(lái)。后來(lái)爺爺在我五年級時(shí)就回老家了，因為學(xué)習越來(lái)越緊張，我也沒(méi)有太多的時(shí)間回老家去看他，似乎這份濃濃的情也慢慢地淡了。但每當我讀到《背影》時(shí)，便會(huì )憶起那個(gè)冬天的下午，便會(huì )喚起我心靈中最脆弱的一隅
雖然時(shí)空不同，雖然場(chǎng)景不一，雖然背景不然，但是我們應該怎樣去面對這一份相同的愛(ài)呢?
背影的學(xué)生讀書(shū)筆記3
《背影》是朱自清爺爺最具代表性的一部作品。主要講述了因家庭變故，父親去送兒子的事情。
這篇文章最使我感動(dòng)的是父親對兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)：“父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費事些，我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腿向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)�！弊x到這里我被深深的父愛(ài)所打動(dòng)，頓時(shí)，我想起了我爸爸的背影。
我的爸爸是一名普通的公安干警，他工作兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)常晚上加班，等我們吃完飯，洗完澡后睡覺(jué)了他才回到家。他回到家第一件事就是輕手輕腳地走進(jìn)我的房間，生怕吵醒熟睡中的我，靜靜地站在我的床邊。這時(shí)，他用那雙大手撫摸著(zhù)我的小臉，看見(jiàn)被子踢開(kāi)了，他輕輕地給我蓋上。我迷迷糊糊地感覺(jué)到有人在我身邊，我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是爸爸。在微弱的燈光下，我看見(jiàn)爸爸那眼神里泛著(zhù)疲倦的目光，臉上卻帶著(zhù)溫暖的笑容。突然，我發(fā)現爸爸的臉上多了許多皺紋，他的兩鬢多了白發(fā)�！鞍职�，你又這么晚回來(lái)呀!”我關(guān)切地問(wèn)。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“最近工作太多了，爸爸回來(lái)吵醒你了，快睡吧，做個(gè)好夢(mèng)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)爸爸轉身走了。此時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸的背影，爸爸的身材并不高大，但在微弱的燈光下，他的背影卻如此偉岸。
媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“爸爸的背影像一座大山，擔起所有的重擔，讓我們生活得輕松安然�！蔽艺f(shuō)：“爸爸的背影像一面旗幟，迎風(fēng)飄揚，讓我朝著(zhù)他的方向追逐前進(jìn)!”
背影的學(xué)生讀書(shū)筆記4
偶然在一本書(shū)中翻到《背影》這篇文章，因曾經(jīng)有老師說(shuō)過(guò)，這是一篇好文章，便看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)不知怎么的，眼眶已經(jīng)潤濕了，情不自禁地看完了全文，淚水已噙滿(mǎn)眼眶，可是我仍放不下這篇文章，拭了拭紅紅的眼窩，繼續找尋著(zhù)這柔情的父愛(ài)，淚珠不由自主、一滴一滴地滲入泛黃的書(shū)頁(yè)。
《背影》出自朱自清之筆，是朱自清親身經(jīng)歷過(guò)的父愛(ài)故事，描寫(xiě)的雖是一件小事——父親送兒子到北京，卻給我們展示了他所感悟的父愛(ài)：“頭戴一頂黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍……”
父愛(ài)如山。一個(gè)背影，一個(gè)肥胖的背影上裝著(zhù)多少對兒子沉甸甸的愛(ài)啊，“父親在不見(jiàn)我的兩年之中，終于忘卻我的'不好，只是惦記著(zhù)我，惦記著(zhù)我的兒子�！笔前�，在父親眼中，兒女是最重要的，哪怕兒女有過(guò)錯也會(huì )原諒，也會(huì )忘記，而父親永遠想著(zhù)兒女，思念著(zhù)兒女，這是做兒女的所想不到的。
父愛(ài)似水。朱自清的父親為了孩子能夠吃上朱紅色的桔子，挺著(zhù)肥胖的身子，蹣跚的走向月臺的柵欄，翻過(guò)去，再爬上來(lái)，累得沁出汗珠。這一切的一切，無(wú)不呈現出天底下最偉大的愛(ài)!
父愛(ài)如山，父愛(ài)亦似水�！八P躇了一會(huì )兒，終于決定，還是自己送我去。我兩三回勸他不必去，他只說(shuō)‘不要緊，他們去不好�！腋赣H也是如此，記得姐姐要去北京時(shí)，母親一個(gè)勁地囑咐她讓她路上小心，到了北京得怎樣怎樣，父親一直站在傍邊聽(tīng)著(zhù)、附和著(zhù)，最后父親還是買(mǎi)了車(chē)票與她一起去，真是可憐天下父母心啊!
朋友，你在讀這篇文章的時(shí)候，請別忘了倒一杯熱茶給你的父親，讓冬天的寒風(fēng)，吹不進(jìn)他的心房;請記得涼一杯清茶給你的父親，讓夏天的炎熱，渴不到他的心田!
背影的學(xué)生讀書(shū)筆記5
少年朋友，你是不是對父母的細心呵護感到過(guò)不快你是不是面對父母的嘮叨心存埋怨，甚至，有時(shí)會(huì )粗暴地打斷或報以斥責以前，我也有過(guò)類(lèi)似的行為，但是，當我讀了《背影》之后，我最想說(shuō)的一句話(huà)是：朋友，請理解父母的愛(ài)。
《背影》中，父親送別兒子時(shí)親自照看行李、和腳夫講價(jià)錢(qián)、送兒子上車(chē)、選好坐位、囑咐再三、托茶房照應等等，真是無(wú)微不至!這和我們的父母何其相似。吃飯時(shí)，生怕我們吃不飽、吃不好;天氣變化，生怕我們熱著(zhù)、凍著(zhù);我們學(xué)習成績(jì)的“脈搏”，他們巴不得比班主任掌握得還清楚;我們一旦犯錯誤，他們更是著(zhù)急得說(shuō)個(gè)不�！蛟S他們的言行確實(shí)有過(guò)不甚妥當的地方，但是可以這么說(shuō)：他們之所以這么做，是基于“愛(ài)”。他們的關(guān)愛(ài)很大程度上就體現在被有些人認為的“關(guān)心過(guò)度”和“嘮嘮叨叨”之中的。
年輕氣盛的朱自清，一開(kāi)始也不理解父親，曾在心里暗笑父親的迂，認為父親太不聰明，太嘮叨。然而，父親蒼老、肥胖的背影打動(dòng)了兒子的心，兒子終于理解了他那至純至美、寬容、博大的愛(ài)心。然而，現實(shí)生活中，不少少年朋友對父母的關(guān)愛(ài)卻視而不見(jiàn);甚至認為父母這也做得不對，那也說(shuō)得不好，總是來(lái)煩自己，很是討厭。更有甚者，完全以逆反心理對抗父母。要知道，父母往往是通過(guò)很瑣碎的言談舉止表達著(zhù)愛(ài)子之情的;即便有不妥之處，為什么我們就不能像朱自清那樣去理解父母此言此行的出發(fā)點(diǎn)為什么不能平心靜氣地說(shuō)出自己的想法而卻去傷害自己的父母難道兩代人之間非要設置一條鴻溝才好嗎
我倒是要奉勸少年朋友們，不妨都來(lái)認真讀讀《背影》，仔細想想：我是否理解父母之愛(ài)，我又該怎樣去回報父母的愛(ài)。
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