假如給我三天光明的初中讀書(shū)筆記范文（精選8篇）
當仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編幫大家整理的假如給我三天光明的初中讀書(shū)筆記范文（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如給我三天光明的初中讀書(shū)筆記1
生活中最寶貴的是什么？是光明，是雙目，因為你要去欣賞世界的神奇；生命中最美妙的是什么？是聲音，是雙耳，因為你要去傾聽(tīng)世界的美好—然而海倫·凱勒卻失去了這些美好，但是她頑強地拼搏著(zhù)……
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒女士的自傳。她僅僅擁有十九個(gè)月的光明。假如給她三天光明，第一天她想看看，讓她的生命變得有價(jià)值的人；第二天她想看看，光的變幻莫測和日出；第三天，他想探索與研究……海倫·凱勒是個(gè)生活在黑暗中，卻給人帶來(lái)光明的人，一個(gè)度過(guò)88個(gè)春秋，卻熬過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子。而正是這么一個(gè)弱女子，以她驚人的毅力。畢業(yè)于健康人都很難追求到的哈佛大學(xué)，并用生命的力量，四處奔走，創(chuàng )建了一家家慈善機構，幫助殘疾人。他不僅用行動(dòng)證明人類(lèi)戰勝命運的勇氣，還把自己經(jīng)歷的事兒記錄下來(lái)，給后世以勉勵———就像馬克？吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“十九世紀有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。拿破侖試圖用暴力征服世界，他失敗了；而海倫·凱勒用筆征服世界，她卻成功了！”
的確，和海倫·凱勒相比，我們太幸運了，我們擁有了美好的一切——健全的體魄，良好的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)秀的老師，但是，我們卻毫不珍惜，揮霍了寶貴的光明和絢麗的青春，頹廢消沉碌碌無(wú)為，總喜歡把事兒累積到明天，明日復明日，萬(wàn)事成蹉跎……掐指一算，就算人生百年，也只有36500天，好好想想，假如還有30年光明，假如還有3年光明…假如還有3天光明！那么你，感受到了它的存之可貴了么？
試想一下，如果有一天，你失去了視覺(jué)或者是聽(tīng)覺(jué)，面對的將是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂，那時(shí)，該怎么辦？自暴自棄？放棄所有的夢(mèng)和自己的未來(lái)？不！你應該靠自己的力量從黑暗中“走”出來(lái)，然后再次審視它，去重新感受這個(gè)世界吧！去欣賞那個(gè)屬于你的“世界”吧！
假如給我三天光明的初中讀書(shū)筆記2
最近我讀了一本書(shū)：《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！焙悺P勒相信大家并不陌生。沒(méi)錯，她就是《假如給我三天光明》的作者。
這本書(shū)主要寫(xiě)了海倫·凱勒的一生，寫(xiě)了她的奇跡般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饒、堅強、奮斗、樂(lè )觀(guān)和勇氣還有她的愛(ài)心都是我所感動(dòng)的原因。海倫·凱勒原本也是個(gè)健康可愛(ài)聰明的小女孩，可是在她19個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)恐怖的急病降臨在了小小的海倫·凱勒身上，導致了她失明、失聰和失語(yǔ)。
原本可愛(ài)又活潑的小海倫·凱勒不見(jiàn)了，取代而來(lái)的是暴躁、任性和孤獨的她。直到她七歲那一年，海倫·凱勒的愛(ài)心與耐心接近絕跡的時(shí)候，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師引導她，教育她，教她識字。
海倫·凱勒漸漸走出了內心的黑暗，張開(kāi)了心靈的眼睛，從此開(kāi)始了她注定不平凡，奇跡的生活。
《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒寫(xiě)道：“第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著(zhù)敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當前的日常世界是中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗的他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良�！�
如果，我們不能向海倫·凱勒那樣偉大，那么不妨去試著(zhù)像莎莉文老師那樣幫助別人呢？雷鋒叔叔曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”那么我們?yōu)槭裁床荒芟窈悺P勒、莎莉文老師那樣，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人嗎？
我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時(shí)，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悺P勒那樣堅強、樂(lè )觀(guān)地去面對，去挑戰呢？生活中確實(shí)有著(zhù)許多的無(wú)奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫·凱勒那樣，勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)地去面對各種困難！生活，由我們自己來(lái)主宰！
假如給我三天光明的初中讀書(shū)筆記3
愉快的暑假即將結束時(shí)，我不僅讀了一本《文明美德，伴我成長(cháng)》，還讀完了一本《假如給我三天光明》，這本書(shū)的故事內容非常讓人感動(dòng)，主人公十分令人敬佩。今天，我就把書(shū)中精彩的故事內容與大家一起分享！
在美國南北戰爭結整束后，南軍里一位名叫亞瑟·凱勒的軍人，回家之后，照南方人的習俗，他在自己的老屋旁蓋了一座新屋。后來(lái)，他娶了一位女士，搬進(jìn)了自己蓋的小屋。小屋非常美麗，四周種滿(mǎn)了綠色植物，人們稱(chēng)它為“綠色家園”。1880年，在綠色家園里誕生了一個(gè)小生命，那就是這本書(shū)的主人公海倫·亞當斯�？墒撬谝淮紊『�，變成了一名失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的殘疾人。
雖然，她身患殘疾，但在別人的幫助和自己的努力下，樹(shù)立了積極樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān)，堅持不懈的奮斗精神，憑著(zhù)巨大的毅力和孜孜不倦的精神，最終考上了哈佛大學(xué)。這是讓人難以置信的。你想想看，這世上能有多少人考上哈佛啊，何況是一個(gè)殘疾人呢？在她學(xué)有所成以后，她沒(méi)有享受學(xué)業(yè)所帶來(lái)的優(yōu)越生活，而是投身于拯救聾啞人的事業(yè)中，為像她那樣的聾啞人提供服務(wù)，奉獻了自己的一生。
這個(gè)故事告訴我們，充分利用自然賜于你的每一個(gè)感官去接觸這個(gè)世界，會(huì )讓你展現出世界上愉快而美好的細節。不過(guò)我仍然相信，在所有感官中，視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的！我們身為健康人，更應該保護好自己的眼睛，好好學(xué)習，像“倫·亞當斯”那樣為人類(lèi)作出應有的貢獻！
假如給我三天光明的初中讀書(shū)筆記4
暑假里我讀了一本書(shū)《假如給我三天光明》，我被書(shū)名深深吸引了。決定好好的，認真得讀完。
書(shū)的作者是美國大作家海倫·凱勒。她可是一個(gè)盲人。一個(gè)特別了不起的人。十九個(gè)大的時(shí)候，因病失去了視力和聽(tīng)力。從此陷入了盲聾啞的黑暗。她六歲開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)和盲文讀寫(xiě)。她以堅強的毅力克服了種種困難，后來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院。成了一位學(xué)識淵博，掌握英，法，德，拉丁，希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家。她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。我無(wú)比的敬佩她。
我們作為四肢健全，生活條件又特別優(yōu)越的人，卻不能好好學(xué)習，認真讀書(shū)，真是慚愧��！海倫雖然是盲人，卻那么熱愛(ài)生活，興趣又廣泛，喜歡旅行，騎馬，戲劇演出等等，還游歷世界。再看看我們自己，整天想著(zhù)玩，看電視，就連上課那短短的四十分鐘都不能專(zhuān)心聽(tīng)講，真是難為情。海倫憑借自己不懈的努力，獲得了www啊99zuowen啊com別人難以想象的成功。其實(shí)有時(shí)間的話(huà)我們也可以經(jīng)常去博物館，名勝古跡去看看，也許能讓我們獲得空前多的信息。也會(huì )讓我們學(xué)到很多知識，讓我們更加熱愛(ài)生活。遇到困難不可怕，可怕的是我們被它嚇倒，從此放棄希望。就像學(xué)習，遇到不會(huì )做的就一定要弄懂，你怕它，它就越強，然后越來(lái)越怕，到最后更不想學(xué)了。只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印才行。同學(xué)們，時(shí)間不等人，讓我們好好抓住現在的分分秒秒，勤奮學(xué)習吧！相信一份耕耘，一份收獲。我們都會(huì )成功的。
假如給我三天光明的初中讀書(shū)筆記5
今天我讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，此書(shū)的作者是美國著(zhù)名的盲人：海倫·凱勒。本書(shū)是她的自傳，從中也包含了海倫對繽紛世界的向往。記敘了凱勒女士從小到大的成長(cháng)歷程，是如何從亂發(fā)脾氣的盲女孩，變成一位著(zhù)名的慈善家，為殘疾人造福。寫(xiě)了很多海倫小時(shí)候的事，從中能讓人感受到一個(gè)盲人的困難與無(wú)助，深受感動(dòng)。又讓人感到非常佩服海倫，非常樂(lè )觀(guān)的精神和求知的欲望打破了生理上的屏障，是人看到了生命的.光輝。
為何說(shuō)海倫·凱勒是人類(lèi)的驕傲，因為海倫體現了人性的美麗，雖然她身體有殘疾，但是卻不能阻礙她去學(xué)習。海倫也很樂(lè )觀(guān)，她說(shuō)：“忘我就是快樂(lè )，要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當做我的太陽(yáng)，比人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當做我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑當做我的快了�！彼裁靼�，怨天尤人是沒(méi)有用的，只能帶了更多的悲傷，何不化悲傷為動(dòng)力，去學(xué)習更多的知識，做更多的事。就是這種精神打動(dòng)了我，總往好的一面想，你總會(huì )看見(jiàn)希望與快樂(lè )，帶給你更大的動(dòng)力。
海倫·凱勒身體有殘疾，她聽(tīng)不見(jiàn)也看不著(zhù)，學(xué)習能力幾乎為零，但是她但靠著(zhù)自己的觸覺(jué)和感覺(jué)，幾乎就能像正常人一樣學(xué)習，還考了大學(xué)，她在大學(xué)的那段生活深深的打動(dòng)了我，莎莉文老師把聽(tīng)到的東西寫(xiě)在海倫的手上，用金屬絲來(lái)學(xué)習幾何圖形。借助打字機來(lái)做作業(yè)和考試，可謂是無(wú)比艱難。但海倫·凱勒沒(méi)有放棄，反而更努力的去學(xué)習，取得了比正常人更優(yōu)秀的成績(jì)。著(zhù)實(shí)讓人佩服。
后來(lái)海倫·凱勒致力于慈善機構的創(chuàng )辦，在友人的幫助下，她在世界各地發(fā)表演講，打動(dòng)了一個(gè)有一個(gè)人，讓人們更了解盲人，關(guān)注盲人的生活，給予更多的幫助，為盲人朋友們做出了巨大的貢獻。
在本書(shū)的最后一章，寫(xiě)了海倫對正常人生活的向往，三天之內海倫要享受眼睛給他帶來(lái)的光鮮的世界，感受大自然的美。這個(gè)想法深深的打動(dòng)了我的心，我想要是能把海倫的眼睛治好，也許她能做出更大的成績(jì)，我相信苦難過(guò)后的海倫更能珍惜生命！
海倫的精神將被世人所傳頌，她的故事一定能感染所有的人，讓所有悲觀(guān)失望的人重新點(diǎn)燃生活的希望！
假如給我三天光明的初中讀書(shū)筆記6
總是悄悄問(wèn)自己“生命是什么？”
他是一縷縷光明，讓人看到希望；他是一只筆，為我們譜寫(xiě)精彩的人生；他是一種醒悟，讓我們成長(cháng)……生命很可貴她還是……
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！钡拇_，雖然海倫·凱勒已經(jīng)去世了，但是她的精神卻永遠留在了人間。
海倫·凱勒在出生19個(gè)月的時(shí)候，因為一場(chǎng)大病，喪失了視力和聽(tīng)力，從此變成一個(gè)盲聾人。進(jìn)入了一片聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)的世界。她很喪氣，很難過(guò)。后來(lái)，一位老師莎莉文老師來(lái)到了她的身邊，用唇語(yǔ)和手語(yǔ)和她交流，慢慢地，在莎莉文老師的幫助下，她逐漸學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了怎樣與別人交流。她立志一定要考上哈佛大學(xué)。在所有人的引導下，她更加努力地學(xué)習，終于實(shí)現了自己的愿望，一步步走向人生之路。
輕輕合上這本書(shū)，我似乎覺(jué)悟了些什么。
一個(gè)盲聾人雖然身邊有著(zhù)很多的困難，但是總是能勇敢地面對，獲得巨大的成功。相反，我們呢，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的難事，就只會(huì )哀嘆命運對自己的不公，根本就沒(méi)有想過(guò)怎么去解決。朋友們，你們可曾知道，世界上有多少殘疾人，她們是怎么生活的，她們的生活比我們更艱難，有時(shí)連吃飯睡覺(jué)都成了難事。我們擁有一個(gè)健全身體，卻永遠看得比那些殘疾人少。不懂得珍惜身邊的一切，不懂得生命的重要性。其實(shí)我們算幸運的了，人生不可能一切都是順利的，總是有一些磕磕絆絆。重要的是我們是怎么看待。對待生活靠的是耐心，遇到困難的時(shí)候，何不試著(zhù)接受困難，樂(lè )觀(guān)地去解決，這是一件多么快樂(lè )的事情。不要輕言放棄，前面的路還長(cháng)，你不會(huì )一方風(fēng)順的，有的時(shí)候可以抱著(zhù)一顆積極的心去面對生活，困難的時(shí)候想想生活帶給我們的快樂(lè )吧！
哦，我明白了，生命還是一種堅定的信念。這樣的生命才是最美好的。突然想起海倫·凱勒的一句話(huà)“把生命中的每一天當作最后一天”。這句話(huà)真的好深奧，但是我想我一定會(huì )這么做，因為我知道生命的每一天都是美好的，總會(huì )有意想不到的一切等著(zhù)我們。
假如給我三天光明的初中讀書(shū)筆記7
《假如給我三天光明》這本書(shū)是美國著(zhù)名的海倫·凱勒的創(chuàng )作。海倫·凱勒一生一共寫(xiě)了14部著(zhù)作�！段业纳睢肥撬奶幣�。作品一發(fā)表；立即在美國引起了轟動(dòng)，被稱(chēng)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”，《假如給我三天光明》完整地、系統地介紹了海倫·凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，這本書(shū)，第一次與中國讀者見(jiàn)面。
創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
海倫是一個(gè)十分偉大的女性，海倫·凱勒她是美國20世紀著(zhù)名的盲聾女作家和演講者，她憑借堅強的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫學(xué)院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人，曾入選美國《時(shí)代周刊》評選的“人類(lèi)十大偶像”之一，被授予“總統自由獎?wù)隆薄?/p>
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書(shū)中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。
海倫·凱勒出生于一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮。她在19個(gè)月的時(shí)候猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，不久，她又喪失了語(yǔ)言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強不息，并在她的導師安妮·莎利文的努力下，海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活，會(huì )騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛(ài)參觀(guān)博物館和名勝古跡，并從中得到知識，學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并開(kāi)始和其他人溝通。而且以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克利夫學(xué)院，成為一個(gè)學(xué)識淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏(yíng)得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎。
讀了這本書(shū)，我十分感動(dòng)，因為海倫可以克服這么多的困難，去完成她那一生的夢(mèng)想。對于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，那是多么的困難��！她在短短的時(shí)間里，就走出了她那心中的一片黑暗的世界，迎來(lái)了自己光明的未來(lái)。我們要學(xué)習她這種堅持不懈，不對自己的未來(lái)灰心，我想，這才是真正偉大的精神！
假如給我三天光明的初中讀書(shū)筆記8
平�？吹浇淌业臅�(shū)架上放著(zhù)多種版本的《假如給我三天光明》一書(shū)，假期里有時(shí)間終于拜讀了這本書(shū)， 讓我們眼前一亮。主人公用她的眼睛，也就是她的心靈觀(guān)察人類(lèi)，歷史，用心靈來(lái)閱讀書(shū)籍，觸摸世界……要知道，海倫·凱特，一個(gè)生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明的女性。她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，也走過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲也無(wú)語(yǔ)的日子。但她并不孤單，也不脆弱，她說(shuō)：“我用整個(gè)身心來(lái)感受萬(wàn)物，我的生命充滿(mǎn)了活力，就像那些朝生夕死的小昆蟲(chóng)，把一生擠到一天之內。我遇到了許多人，他們把字寫(xiě)在我的手中與我交流，我們的思想產(chǎn)生了快樂(lè )和共鳴。這難道不是奇跡么？我的心和其他人的心之間，原來(lái)是一片草木不要生的荒野，現在卻也花紅草綠，生氣勃勃�！�
看來(lái)，用心去生活我們可以得到更多……
其實(shí)，從她的文字里，我也不難看出，她也痛苦過(guò)，迷茫過(guò)，自暴自棄過(guò)！但是，可親的莎莉文小姐，不，應該尊敬地稱(chēng)一聲莎莉文老師，是她，是她的關(guān)愛(ài)，寬容，善良讓海倫發(fā)出“世上還有比我幸福 的孩子嗎？”這樣的感嘆，也正因為如此，使一個(gè)生理上不健全的孩子能保持著(zhù)一種平和的心態(tài)，寬容地對待著(zhù)自己殘疾的身體，成為博愛(ài)、奉獻與一身的偉人！
假設，或者是如果，我們這些健全的人，遭到只剩下三天光明的厄運，我們會(huì )以一種怎樣的心境去面對？怎樣去安排這僅有的72個(gè)小時(shí)呢？
《假日給我三天光明》中，海倫第一天說(shuō)要看人，看人的善良，溫厚與友誼，她說(shuō)要長(cháng)久的凝視莎莉文小姐的眼睛，還要看看小狗們忠實(shí)信賴(lài)的眼睛，來(lái)體會(huì )，運用這種所謂“耳聰目明”的人的心靈之窗……最后一天，她說(shuō)要在日常世界中度過(guò)，首先去看日出，迎接黎明，去感受人類(lèi)，去欣賞如萬(wàn)花筒般的色彩……三天很快過(guò)去了，永久的黑暗將再次襲擊，但是海倫說(shuō)她不會(huì )懊惱，因為她的內心充滿(mǎn)的甜蜜的回憶，使她沒(méi)有時(shí)間來(lái)懊悔，一個(gè)美麗的世界將永遠在她的腦海里……
讀這些文字的時(shí)候，我的內心總是在震撼著(zhù)，生命是多么可貴啊，健康是多么難得��！一個(gè)失明、失聰又失語(yǔ)的人對待生命有這樣的寬容，那么我們呢？我們該怎樣對待我們的生命呢？
【假如給我三天光明的初中讀書(shū)筆記范文（精選8篇）】相關(guān)文章：
初中假如給我三天光明作文03-02
《假如給我三天光明》好詞好句09-25
《假如給我三天光明》精彩段落03-14
假如給我三天光明精彩段落09-02
讀假如給我三天光明有感07-24
《假如給我三天光明》給我的啟示_小學(xué)生作文04-11