假如給我三天光明讀書(shū)筆記范文700字（精選8篇）
讀完一本書(shū)以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的假如給我三天光明讀書(shū)筆記范文700字（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記1
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫？凱勒�！边@個(gè)暑假，我認真閱讀了《假如給我三天光明》——海倫？凱勒的自傳。這本書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫坎坷的一生。她在世間生活了88個(gè)春秋，而有87年的光陰卻被幽靜在無(wú)聲無(wú)光的黑暗世界。但在安妮？蘇立文等老師的關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的幫助下，海倫克服了許多常人無(wú)法想象的困難，學(xué)習了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，并取得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
這本書(shū)是如此的感人，除了精巧的構思、優(yōu)美流暢的語(yǔ)言、豐富的表現手法等原因外，還在于它深邃的主題。這是作者心靈的讀語(yǔ)，海倫用濃縮了所有對視覺(jué)世界的渴望——假如給她三天光明：
服輸，樂(lè )觀(guān)向上，毫不怨天尤人。她與蘇立文等老師一同努力，立志要考上哈佛大學(xué)，功夫不負有心人，海倫以絕對的優(yōu)勢成功考上了哈佛大學(xué)，那毅力難道不值得我們敬佩嗎？當我讀到這里時(shí)，很驚訝。一個(gè)又盲又聾的小姑娘竟然上了大學(xué)，而且所有科目都是優(yōu)等，這真不可思議！對我們正常人來(lái)說(shuō)，海倫簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。在驚訝的同時(shí)，我也感到一絲愧疚，作為新一代的青少年，有著(zhù)良好的學(xué)習條件，健康的身體，卻不肯好好學(xué)習，浪費時(shí)間，沒(méi)有毅力。所以，從現在開(kāi)始我要努力學(xué)習向海倫學(xué)習，要學(xué)會(huì )勇敢地面對困難與災難，永不言��；信心是命運的主宰；外部世界的光明雖會(huì )收到視覺(jué)的限制，但內心世界的光明卻是無(wú)法剝奪的；其實(shí)黑暗世界并不存在，只要自己給自己光；要懂得感恩，要學(xué)會(huì )愛(ài)？
在這本書(shū)里，我們看道一個(gè)失去視覺(jué)光明的人卻向我們擁有視覺(jué)光明的人展示了光明的意義，一個(gè)完全用觸覺(jué)感知外部世界的人卻有著(zhù)最為光明的內心世界。創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆百折不撓的心，海倫接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對逆境，終于在黑暗中找到人生的光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向世界。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記2
讀罷《假如給我三天光明》這本書(shū)，我的內心早已泛起一陣波瀾，本書(shū)作者是海倫·凱勒，海倫·凱勒用自己的親身經(jīng)歷提醒著(zhù)人們，應該學(xué)會(huì )直面現實(shí)，直面人生。
這本書(shū)主要講的是：海倫·凱勒于1880年出生于美國亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞小鎮。剛出生的海倫本來(lái)是一個(gè)健康女?huà)�，但�?9個(gè)月大時(shí)被一場(chǎng)猩紅熱奪去了實(shí)力和聽(tīng)力，接著(zhù)又喪失了語(yǔ)言表達能力。充滿(mǎn)了黑暗的世界讓海倫變得脾氣暴躁、易怒不安，直到七歲那年莎莉安老師的出現，經(jīng)過(guò)老師長(cháng)時(shí)間的幫助下，海倫學(xué)會(huì )了讀書(shū)與說(shuō)話(huà)，并慢慢嘗試著(zhù)與人溝通。最后，海倫順利考入哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，并以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)。
德國大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話(huà)�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)的確不假，讀到這本書(shū)，海倫仿佛就出現在我眼前，我已感受到她像指路明燈指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。一個(gè)已經(jīng)失去了語(yǔ)言表達能力，視力和聽(tīng)力的人都能戰勝困難，創(chuàng )造出奇跡，而作為一個(gè)健全的人，如果不好好學(xué)習，因為一些小事以及挫折就輕言放棄，我們與海倫相比豈不是處處自慚形穢嗎？
人的一生總會(huì )遇到大大小小的坎坷與挫折，世上總沒(méi)有一切合自己心意的事情，也沒(méi)有人都會(huì )迎合你。就好比說(shuō)海倫面對他人的鄙夷和嘲笑時(shí)依然微笑面對，樂(lè )觀(guān)向上；她雖然看不見(jiàn)晴朗的天空，但她依然抬起頭，向著(zhù)美好的新生活，向著(zhù)幸福，向著(zhù)明天的精彩生活出發(fā)。
“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕�！蔽覀円院蟮娜兆舆�有很長(cháng)，如果渾渾噩噩地度過(guò)，將會(huì )過(guò)得沒(méi)有意義，一事無(wú)成。以后的時(shí)間里，我要有意義地度過(guò)每一天。
我深深地被海倫感動(dòng)了，為她的勇氣、堅持、冷靜拍案叫好。海倫之所以能創(chuàng )造出這一切一切奇跡，全都是憑著(zhù)那一顆不屈不撓的心。她經(jīng)歷了生活的坎坷，用愛(ài)擁抱了世界。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記3
當我讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)之后，我的腦海里時(shí)時(shí)回想起那個(gè)盲、啞、聾三殘的女孩，那個(gè)女孩名叫海倫·凱勒。她雖又聾又盲又啞，但她靠著(zhù)堅如磐石的性格，駕駛著(zhù)人生的風(fēng)帆執著(zhù)的前行。在她不懈的努力和老師的幫助下，學(xué)會(huì )并掌握了法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了名校哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，和耳聰目明的女子一起從頂級的哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
“假如給我三天光明”，海倫·凱勒第一天希望能看到她親愛(ài)的老師、親人、朋友；第二天她想到森林進(jìn)行一次遠足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來(lái)、人類(lèi)進(jìn)步的奇觀(guān)作匆忙一瞥；看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結合；第三天，她想去瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景象……
這三天對于海倫·凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？比起海倫·凱勒，我們實(shí)在是太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今天起一定要抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習，只要努力，沒(méi)有不能成功的事，海倫·凱勒的成功就是因為她不懈的努力。海倫·凱勒她是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅持學(xué)習，獲得學(xué)位，而我是一個(gè)健康的人，相比之下，我是多么的渺小��！
她的精神激勵著(zhù)我面對每一次困難，并勇敢的去戰勝它。我以后面對每一個(gè)困難，都要不斷努力，不斷加油！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記4
“當你為沒(méi)有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí)，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝�！边@是我讀過(guò)的美國作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》中最讓我感動(dòng)的一句話(huà)。
這本書(shū)描寫(xiě)了海倫·凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，變成了一個(gè)盲聾人，但她并沒(méi)有被命運擊倒，而是憑著(zhù)自己堅強的意志力，最終完成了求學(xué)，迎來(lái)自己生命新的輝煌。以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，勇于戰勝一切困難。海倫這種堅持不懈、永不放棄，不對自己的'人生認輸，戰勝困難的精神值得我們學(xué)習！反觀(guān)現在社會(huì )上的一些人，有的因為考不上大學(xué)，或是因為生活中遇到點(diǎn)點(diǎn)挫折或是壓力，就意志消沉，有的則選擇結束自己的生命。這些人是不是更加需要海倫·凱勒那種永不言棄的精神呢？
我也有個(gè)關(guān)于自己堅持的事。
記得那是一節體育課上，老師說(shuō)要測驗400米跑。一聽(tīng)到這個(gè)消息，聯(lián)想到我那幾次“悲慘的”不及格跑步史，不由得心情馬上由晴轉陰，烏云密布起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師測到我這一組了，站在跑道上，我立即感到緊張無(wú)比。隨著(zhù)老師的一聲哨響，同學(xué)們都爭先恐后的跑了起來(lái)，我也用盡全力的緊隨其后。誰(shuí)知，就在我快要到終點(diǎn)的時(shí)候，突然右腳崴了一下，巨大的疼痛傳來(lái)，右腳幾乎不能落地了！就在我感到很沮喪，就要放棄的時(shí)候，同學(xué)們都給我加起油來(lái)，想到了海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰的情況下都不放棄，我又有什么理由不繼續堅持下去呢？頓時(shí)，我好像又充滿(mǎn)了力量，最終沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！及不及格這時(shí)好像變得沒(méi)那么重要了，重要的是我堅持下去了。
今年奧運會(huì )的女排比賽，郎平阿姨的一句話(huà)：“困難放在那里就是困難，戰勝了它就是經(jīng)歷�！弊屛矣洃浬羁�。我好像突然間長(cháng)大，比起海倫·凱勒，我們擁有的要多得多，只要堅持下去，我們就能戰勝所有的困難，找到我們的光明！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記5
《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)的是個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書(shū)，并且從海倫·凱勒的身上獲得了許許多多教誨，所以我十分感謝她。
書(shū)中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀(guān)博物館，“聽(tīng)”音樂(lè )會(huì )，甚至去“欣賞”歌劇。我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類(lèi)應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是多么讓人驚訝��！如果她屈服的話(huà)，那她就是毀滅了自己，也不會(huì )有那么大的成就了。但是，她并沒(méi)有屈服，所以她能以出乎意料的毅力走完漫長(cháng)的人生之路，終于成為了一個(gè)令人肅然起敬的大人物。在這里，我更要感謝她，是她教了我該怎樣做。
海倫的一生，給了我極大的鼓舞。在此，我也要感謝她。讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我常常自言自語(yǔ)：“海倫給了殘疾人一種力量，那我們這些健康人呢？沒(méi)有給嗎？不，不不。海倫曾經(jīng)告訴過(guò)我們，健康人不應該遲疑，不應該虛度光陰，應該珍惜這美好的時(shí)光與幸福的生活。我要在這兒再一次的感謝海倫老師，是她，給了我一個(gè)我未曾領(lǐng)悟到的道理。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記6
馬克·吐溫說(shuō)：“十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！边@本海倫的《假如給我三天光明》給了我深深地震撼。
海倫原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在十九個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)疾病導致失明失聰失語(yǔ)，她從小的脾氣暴躁，任性和孤單，直到七歲，經(jīng)過(guò)二十歲的安妮·莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，因為有了莎莉文老師的愛(ài)。海倫變成了溫柔的孩子，她愿意學(xué)習，海倫學(xué)得很快，慢慢地她學(xué)會(huì )了縫衣服做東西，奇跡發(fā)生了兩星期前粗暴的小生命，已經(jīng)變成了溫順的小女孩，從此，莎莉文就像一盞燈引導著(zhù)黑暗中的海倫。開(kāi)始了心靈的航程，莎莉文陪伴海倫走過(guò)了五十年，她用自己的關(guān)懷和愛(ài)心排解了海倫心中的障礙，就像法國大作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能人是一筆財富，而對于弱者則是萬(wàn)丈深淵�！�
讀完了這本書(shū)我深有感觸，下定決心要幫助所有的殘疾人！
有一次我看到了一個(gè)啞巴在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，買(mǎi)菜的是一個(gè)女的，她看見(jiàn)了那個(gè)啞巴過(guò)來(lái)買(mǎi)菜，就很生氣地對著(zhù)那位啞巴說(shuō)：“滾開(kāi)，我的地方不準殘疾人買(mǎi)菜�！蹦奈粴埣踩藝樀煤笸肆藘刹�。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“殘疾人怎么了，殘疾人就不能買(mǎi)菜嗎？”這時(shí)有人也開(kāi)始說(shuō)那個(gè)女的了。那個(gè)女的想了想羞愧地低了下頭說(shuō)：“對不起，我不該這樣說(shuō)�！睔埣踩苏f(shuō)：沒(méi)關(guān)系的。就這樣事情就解決了。
買(mǎi)完菜坐公交車(chē)上回家的時(shí)候，車(chē)子里面很擠，我好不容易找到了一個(gè)位置，一位90多歲的老奶奶上來(lái)了，我見(jiàn)他們沒(méi)有一個(gè)人讓位，我就把座位讓給老奶奶坐了，老奶奶坐下以后說(shuō)了兩聲謝謝。我就站著(zhù)了，老奶奶要下車(chē)了，他又對我說(shuō)了兩聲謝謝下車(chē)了。我坐上了老奶奶坐的位置，隱隱約約感覺(jué)到了一絲溫暖，真的好開(kāi)心��！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記7
一個(gè)生下來(lái)就失去看春天的權利的作家海倫。凱勒，過(guò)著(zhù)與其它人迥然不同的生活。成名后，她把自己因為失明而帶來(lái)的深刻感受用文字記錄下來(lái)，感動(dòng)了數以萬(wàn)計的讀者。一個(gè)盲人的愿望在我們正常人看來(lái)如此簡(jiǎn)單，卻不知她為達成目標，吃了多少苦！
讀了《假如給我三天光明》，我深有感觸。海倫。凱勒的一生真不容易��！
在殘疾人中，許多是先天性的。但這能怨誰(shuí)呢？同樣是人，命運卻完全不同。少年時(shí)代被同學(xué)嘲笑，走上社會(huì )找不到工作，老后又一貧如洗……而別人卻能花天酒地。這一幕誰(shuí)能看到呢？我看，只有殘疾人自己了解吧！
一天，我走上天橋時(shí)，看見(jiàn)了幾位殘疾人，他們有的瞎了眼，有的斷了手，有的腿腳不好。他們衣衫襤褸，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。但在我看來(lái)，這并不是有礙城市風(fēng)景，而是所有殘疾人生活狀況的代表，出于好心，我給了他一個(gè)一元硬幣。也許這對于你來(lái)說(shuō)微不足道，但對于他們，確是個(gè)大收獲。
在這方面，政府應該做更多的事，同時(shí)向市民發(fā)起號召，并組織捐款活動(dòng)。想方設法為殘疾人提供就業(yè)機會(huì )，興辦福利工廠(chǎng)，讓殘疾人有能力養活自己，活得有尊嚴，讓殘疾人得到公平的待遇。對于殘疾人這些社會(huì )的弱者，我們還有很多工作要做。我希望在不久的將來(lái)殘疾人的社會(huì )地位得到提高，并逐步解決他們生活質(zhì)量低下的情況。讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心！
人們要從另一個(gè)角度看待殘疾人：腳殘了，還有手；手沒(méi)了，還有眼。每個(gè)人都不是廢人，每個(gè)人在精神上都是平等的。抱著(zhù)這樣的心態(tài)，殘疾人的工作就有了著(zhù)落。人們不應該嘲笑，而是應該同情、愛(ài)心和尊敬。同情殘疾人不幸的遭遇，尊敬殘疾人面對生活的勇氣。尊重缺陷，給他們以平等的待遇，是一個(gè)社會(huì )里每個(gè)人的事，體現人民素質(zhì)、修養的事。這件事，很難，很難，還有很長(cháng)的一段路要走！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們一起努力！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記8
假如有一天，我們的雙耳再也不能傾聽(tīng)美妙的音樂(lè )，或是眼睛無(wú)法欣賞美好的事物，或是嘴巴喪失了說(shuō)話(huà)的功能，那將是多么可怕的事情！然而，海倫凱勒就是這樣的人，但是又聾又啞又盲的她，憑著(zhù)堅韌的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神，與命運抗爭，與時(shí)間賽跑，活出了精彩的人生。這就是《假如給我三天光明》的主人公。
《假如給我三天光明》這本書(shū)主要寫(xiě)的是主人公海倫凱勒在次年的2月里，生病高燒不退，就在一個(gè)清晨，高燒突然退了，但海倫凱勒變成了聾盲人，但是她在恩師莎莉文小姐的引領(lǐng)下、在親人的關(guān)懷下、在朋友的鼓勵中一步一步走向成功。最讓我驚訝的是在1887年3月3日的下午，莎莉文小姐在海倫凱勒手上寫(xiě)英文單詞，海倫凱勒不久，便學(xué)會(huì )了好幾個(gè)單詞。過(guò)了五年四個(gè)月，海倫凱勒認識了一百多個(gè)字。到了5月中旬，海倫凱勒竟然學(xué)會(huì )了將近四百個(gè)字。6月，海倫凱勒在莎莉文小姐的指導下，學(xué)會(huì )了組句子，正是因為海倫凱勒有上進(jìn)心，所以會(huì )不斷進(jìn)步。海倫凱勒假想擁有光明的第一天去看望朋友和盲文書(shū)籍、去遠足和去農場(chǎng)；第二天，將去歷史、藝術(shù)博物館和去看電影；第三天，海倫凱勒將看來(lái)往的船只和周游紐約市。海倫凱勒活出了精彩的人生。
看完《假如給我三天光明》，我從書(shū)中每個(gè)人身上深深地體會(huì )到：頑強的意志力和永不服輸的拼搏精神具有多么巨大的力量，一切的苦難和挫折在他們面前，是多么的軟弱無(wú)力、不堪一擊。然而，海倫凱勒充滿(mǎn)傳奇色彩的一生帶給我的遠不止是驚異和感動(dòng)，更多的是讓我透徹領(lǐng)悟了奮斗、堅強和愛(ài)的含義。
我想說(shuō)：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的痛楚；聆聽(tīng)樂(lè )曲的妙音吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退；嗅聞鮮花的所有芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再也不能嗅聞品嘗。不過(guò)，在所有器官中，我相信，視覺(jué)是最令人賞心悅目的。
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