《贏(yíng)在執行》讀書(shū)筆記范文（通用6篇）
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家收集的《贏(yíng)在執行》讀書(shū)筆記范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《贏(yíng)在執行》讀書(shū)筆記1
寒假里閱讀了余世維博士寫(xiě)的《贏(yíng)在執行》這本書(shū)，使我接受了一場(chǎng)現代管理思想的洗禮，也破解了許許多多工作中壓抑在心頭疑云，看到了自己身上以及身邊存在的一些問(wèn)題，為今后提高工作效率指引了更加科學(xué)有效的方式和方法。
書(shū)中談到了什么是執行力，執行力的衡量標準以及如何提高競爭力等等。作者引用了“狼”的特性來(lái)強調：一個(gè)單位一定要有一支精英團隊，還要發(fā)揮團隊的凝聚力和戰斗力。余世維博士在《贏(yíng)在執行》一書(shū)中強調：看不到細節、或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真態(tài)度，對事情也只能敷衍了事。的確，在日常工作、生活中我們必須強調細節，有一句話(huà)說(shuō)的很好——細節之美。說(shuō)的就是要注重細節，發(fā)掘平凡生活和工作中的美麗，只有這樣，人生才有意義，我們也才能在這種細致的氛圍中不斷成長(cháng)。工作中注意細節，堅持做好每一個(gè)細節，把好每一個(gè)細節的關(guān)口，一心一意辦事情，需要下功夫，需要付出努力和心血，更需要培養和堅持一絲不茍、嚴謹細致的工作作風(fēng)。細節反映作風(fēng)，細節折射努力。
什么是執行力？一句話(huà)：議而決，決而行，行必果。執行力的強弱反映了一個(gè)單位的管理水平，更體現在全體員工的精神面貌上，它時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我們每個(gè)部門(mén)、每個(gè)環(huán)節的工作。
那么，如何提高執行力，我個(gè)人有以下幾點(diǎn)認識：
一、在制定工作計劃，確定目標、策略和各項制度時(shí)，要做到讓全體老師有認同感。這樣，才能激發(fā)大家對提高執行力的激情，使其發(fā)揮內心深處最大的潛能，用良好的心態(tài)，愉快樂(lè )觀(guān)的精神和飽滿(mǎn)的工作熱情來(lái)成就自己的每一項工作，努力創(chuàng )造出一流的業(yè)績(jì)。
二、對目標要做出詳細的解碼：常言說(shuō)：千斤重擔大家挑，人人肩上有指標。只有對各級、各崗位的職責范圍、衡量標準以及完成時(shí)限進(jìn)行了細分和量化，執行力才有前進(jìn)的方向。
三、建立良好的管理機制，有一套科學(xué)的標準去衡量，合理的獎懲制度來(lái)激勵：制度和規定都是為了幫助大家更好的工作，是提供方便而不是為了約束，是為了規范其行為而不是一種負擔。因此，形成規范的、有章可循的管理制度，誰(shuí)應該獎，怎么獎？誰(shuí)應該懲，怎么懲？要統一尺度，統一標準，一視同仁，打破“人管人”的舊模式，實(shí)行“制度管人”的新機制，這樣，才能增強管理的公平性，形成一種互幫互助，積極向上，公正和諧的良好的工作氛圍，使每個(gè)人的執行力得到更加充分的發(fā)揮。
四、識人，選人，用正確的人做正確的事：管理者執行力的高低，既可以促使各項工作的快速發(fā)展，也可以造成工作停滯不前，它直接決定著(zhù)事業(yè)的成敗。因此，在工作中要有選擇性的、針對性的選擇具有堅強的執行力，辦事公道，為人正派，有一定人格魅力的精英來(lái)?yè)�，并且與領(lǐng)導層要同心同德，這樣，工作起來(lái)有快樂(lè )感、榮譽(yù)感，才能對本單位的決策和目標義無(wú)返顧的執行。
五、在實(shí)現目標的過(guò)程中要不斷的關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯：同時(shí)要設立反饋機制，也就是余世維教授所說(shuō)的回報。這樣，不僅了解執行力的程度，而且便于及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，使制度在執行過(guò)程中更加完善，使各項工作更加完美。結合實(shí)際工作，我認為，現在我們實(shí)行的“績(jì)效考核”制度，就是提高執行力的重要舉措。對各科室及每一位老師的工作進(jìn)行了細分和量化，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進(jìn)作用。
就我本人而言，在今后的學(xué)習、工作中，要注重提高執行的能力，首先，要通過(guò)不斷努力學(xué)習，掌握新知識，樹(shù)立新觀(guān)念，提高新技能，使自己具備落實(shí)執行力的能力；其次，要不折不扣，保質(zhì)保量的按時(shí)完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，并養成回報的習慣，使自己負責的工作不斷完善，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng )新。第三、嚴格執行各項規章制度，保持嚴謹的工作態(tài)度和作風(fēng)，找到工作的切入點(diǎn)，按輕重緩急進(jìn)行分類(lèi)，集中精力在更短的時(shí)間內使工作取得最佳效果。第四、強化崗位技能，提高綜合素質(zhì)：執行中存在的許多問(wèn)題往往與自身能力不足有關(guān)，所以，必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，熟練掌握崗位技能，力爭成為本崗位的行家里手。
《贏(yíng)在執行》讀書(shū)筆記2
通過(guò)閱讀余維世培訓大師的《贏(yíng)在執行》后，我深有體會(huì )。它讓我明白了執行力在現代企業(yè)中的重要作用，同時(shí)也讓我深深地認識到自己在工作中的差距與不足，從中也學(xué)到一些真正對今后工作有益的東西。
什么才是我的贏(yíng)？我想這個(gè)問(wèn)題并不難想，首先我要認清我的本職工作，一個(gè)合格的團隊負責人，一個(gè)具備良好職業(yè)素養的軟件設計師。我要做的就是組織好公司的軟件研發(fā)團隊，面對公司提出的各個(gè)項目需求，仔細研究，認真規劃和實(shí)時(shí)溝通，掌握項目整體的框架，這樣才能組織好我們這個(gè)研發(fā)團隊，才能將具體的工作細化，明確每個(gè)人的工作職責和工作內容。一個(gè)有機的整體才能發(fā)揮它最大的能力，更好的完成每一個(gè)項目。
我們完成的每一個(gè)項目能夠為用戶(hù)提供良好的支持，大量簡(jiǎn)化重復勞動(dòng)和操作，規范實(shí)際業(yè)務(wù)流程，保證數據信息的即時(shí)性和有效性，提高各部門(mén)協(xié)作和溝通能力，降低企業(yè)的運營(yíng)成本，從整體上提升企業(yè)的價(jià)值。如果能夠達到這樣的效果，這才是我們團隊的贏(yíng)！也是我的贏(yíng)！
細節決定成敗，我覺(jué)得一個(gè)高效的執行應該是從每一個(gè)細節開(kāi)始，計劃的再好，不注重每一點(diǎn)一滴，都會(huì )有可能導致滿(mǎn)盤(pán)皆輸。在我的工作中，每一份需求分析文檔，每一次界面設計，每一次源碼更新，我都要保質(zhì)保量、高效的完成，以精益求精的精神，不折不扣地執行好各項工作部署，這樣才能在平凡的崗位上創(chuàng )造出最大的成就。
我覺(jué)得應該從自身找到提高自己執行力的方法，那就是自己的主觀(guān)意愿。做工作應該是自主自發(fā)的，接受每一個(gè)項目時(shí)都應該考慮怎樣才能在更短的時(shí)間內，更好的完成它。一個(gè)良好的心態(tài)可以幫助我解決困難，面對挫折，可以鼓舞自己的士氣，在工作過(guò)程中成就自己事業(yè)，不斷的開(kāi)拓進(jìn)取。
同時(shí)，不斷的自我充電學(xué)習，也是提高自己執行力的有效方法。有針對性，有目的性地用心去學(xué)習相關(guān)崗位知識，業(yè)務(wù)流程，以及最新的前沿技術(shù)，在工作中利用所學(xué)的知識，有效地解決我面臨的問(wèn)題，進(jìn)一步提升自我的執行力。
總之，我通過(guò)《贏(yíng)在執行》一書(shū)的閱讀，深受啟發(fā)：它讓我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，也學(xué)到了許多管理上的技巧，我相信應用到以后的工作當中，一定會(huì )取得很好的效果。管理上不斷加強執行力度，不斷提高自己，帶領(lǐng)好員工，共同學(xué)習，共同進(jìn)步，力爭把今后的工作做得更好，更完善，讓領(lǐng)導放心、同事放心，也讓自己不愧于心。
《贏(yíng)在執行》讀書(shū)筆記3
讀罷余世維的《贏(yíng)在執行》，感慨萬(wàn)千。之前也有看過(guò)一些他的培訓，他嶄新的理念，讓我們找到自我的差距。
所謂“執行”，也許對于學(xué)者型的教授專(zhuān)家來(lái)講，他們喜歡把一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題復雜化，來(lái)表示他們的研究深，學(xué)問(wèn)多。但對于我們這些初涉職場(chǎng)的新人來(lái)說(shuō)，情景則相反，因為最簡(jiǎn)單的東西才最容易懂，也最實(shí)用，對于我們而言，執行就是去做，并且要保質(zhì)保量的做，在領(lǐng)導者提出工作任務(wù)和要求后，我們能保質(zhì)保量的去完成他，這就是執行。
事實(shí)上，在我們現實(shí)中，尤其是此刻日益激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟打環(huán)境，真正能夠高效執行的企業(yè)是很少的。一個(gè)企業(yè)如果僅憑領(lǐng)導者的聰明才智是很難成功的。于是企業(yè)開(kāi)始重視研究團隊的問(wèn)題，團隊作用的發(fā)揮需要一個(gè)看不見(jiàn)、模不著(zhù)的東西來(lái)推動(dòng)。這個(gè)東西是企業(yè)文化。應對國際企業(yè)的激烈競爭，企業(yè)開(kāi)始研究自身與國際企業(yè)存在著(zhù)怎樣的差距。于是企業(yè)方把注意力轉到執行力的層面上�！皥绦小�，看似簡(jiǎn)單的“去做，去完成”。其實(shí)，其中蘊含很大的含義。我們都想做大事，而忽略了把小事做完美。執行不僅僅要求把小事做細，并且要做精。
對于我們，執行貴在堅持、貫徹，不僅僅是行動(dòng)上的付出，更是精神上執行意識的不斷加強，對自我的事業(yè)充滿(mǎn)激情。馬云說(shuō)過(guò)：短暫的激情是不值錢(qián)的，僅有持久的激情才是賺錢(qián)的。我們不僅僅要把今日的任務(wù)保質(zhì)保量的去完成，并且要在每一階段、每一環(huán)節都切實(shí)去執行好我們的工作。執行并不是什么管制我們的工具，而是一種工作態(tài)度。
余世維博士的書(shū)面和視頻教材之前已看過(guò)不少，對于余教師的見(jiàn)解，本人不敢說(shuō)其全部都切實(shí)合理，但起碼還是有很多值得學(xué)習之處！近日再次翻看教師《贏(yíng)在執行》教材，可能此刻已是上班一族，心中自有一番感想。在網(wǎng)上粗略看了一些其他學(xué)友的見(jiàn)解，再結合自我的感想，就有了見(jiàn)識粗淺的下文。
執行實(shí)際是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)教你學(xué)會(huì )如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)，大多數情景下，一家公司和它的競爭對手之間差別就在于雙方執行的本事，執行已經(jīng)成為今日的企業(yè)界所共同關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，執行正成為企業(yè)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素，而缺乏執行文化的企業(yè)將遭遇重重困難，正如柳傳志所說(shuō)：“決定一個(gè)企業(yè)成功的要素有很多，其中戰略、人員與運營(yíng)流程是核心的三個(gè)決定性要素，如何將這三個(gè)要素有效的結合起來(lái)，是很多企業(yè)經(jīng)營(yíng)者面臨的最大困難。而僅有將戰略、人員與運營(yíng)有效地結合，才能決定企業(yè)最終的成功。結合的關(guān)鍵則在執行�！蔽艺J為其本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀(guān)點(diǎn)，追求速度的同時(shí)還要想到完美。問(wèn)題的關(guān)鍵是執行人對執行的理解，這取決一個(gè)人的基本素質(zhì)高底，對企業(yè)文化，對工作環(huán)境，社會(huì )環(huán)境的認知程度。作者還闡述這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。執行的關(guān)鍵是如何做到正確的執行，書(shū)中所謂的'矛盾其用意也在于此。
《贏(yíng)在執行》中眾多的案例還讓我感悟了這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，企業(yè)自身要有良好的執行氛圍，讓執行植根與企業(yè)文化中。讓全體員工有良好的執行環(huán)境。執行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒(méi)槍沒(méi)子彈只能失敗。執行猶如拳擊，五指不握緊如何發(fā)力擊倒對方。執行是一套系統化的流程，它包括對方法和目標的嚴密討論、質(zhì)疑、堅持不懈地跟進(jìn)以及職責的具體落。
企業(yè)的發(fā)展在于執行力，但往往在實(shí)際工作中執行將受到阻撓，在實(shí)際工作中，有時(shí)領(lǐng)導下達的工作任務(wù)，基層就是不理解，在完成過(guò)程中進(jìn)取性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項工作任務(wù)難度有多大，也不是基層工作不認真，不努力，完全是對這項工作的重要性不理解�；鶎油J為自我的工作思路對公司更有利，更能給公司帶來(lái)經(jīng)濟效益。此刻我充分的理解到這種想法是片面的，沒(méi)有從整體利益上看待問(wèn)題�；鶎拥南敕軌蚪�(jīng)過(guò)溝通方式講出來(lái)，但必須象軍人執行命令一樣，完成公司下達的各項工作，并經(jīng)過(guò)努力在工作中作出成績(jì)，僅有這樣，才能給公司帶來(lái)更多的經(jīng)濟效益。
《贏(yíng)在執行》中提出學(xué)會(huì )運用“猴子管理法”，猴子其實(shí)也就是我們傳統意義上的“任務(wù)”，每個(gè)部門(mén)都會(huì )有若干個(gè)大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自我的任務(wù)，每一天都要檢查員工任務(wù)的完成情景，找出由于工作不當而出現的問(wèn)題及時(shí)來(lái)解決。要學(xué)會(huì )溝通，克服“自我主義”，充分地授權，相信自我的員工，建立良好的監督機制，讓自我的員工少犯錯誤，實(shí)現企業(yè)制度化、規范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營(yíng)管理目標。
經(jīng)過(guò)學(xué)習《贏(yíng)在執行》這本書(shū)，體會(huì )很多，對實(shí)際工作有很好的借鑒意義，上到公司管理層制定市場(chǎng)策略，下到開(kāi)具發(fā)票等細節，這其實(shí)是一個(gè)連續的聯(lián)動(dòng)過(guò)程，任何一個(gè)環(huán)節執行不力都會(huì )影響到公司的運作。如何把企業(yè)的決策貫徹到每個(gè)員工的實(shí)際工作中，每個(gè)員工不折不扣地執行企業(yè)的決策，這就是企業(yè)的執行力，《贏(yíng)在執行》顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執行力，充分理解了企業(yè)執行力的重要性，我們每個(gè)員工都要成為企業(yè)執行力的助力，而不是去當企業(yè)執行力的阻力，若真是這樣，我們中山金屬發(fā)展壯大指日可待！
《贏(yíng)在執行》讀書(shū)筆記4
最近讀了余世維先生寫(xiě)的《贏(yíng)在執行》這本書(shū)，看完之后感慨頗多，受益匪淺！余教授對“執行力”的定義非常簡(jiǎn)練：保質(zhì)保量地完成自己工作和任務(wù)的能力。雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，但這是執行力的根本，在其位謀其事，如果我們能夠保質(zhì)保量地完成每項工作或上級指派的任務(wù)，就叫做執行力。作為一名公司員工來(lái)說(shuō)，對待工作，不要找任何借口，要隨時(shí)服從服從上級領(lǐng)導的安排。所以執行并不是什么管制我們的工具，而是一種工作態(tài)度。如何提高個(gè)人執行力呢？我有以下幾點(diǎn)感想：
首先要有個(gè)認真的態(tài)度。
態(tài)度是一種責任心，是做好一切工作的首要條件。做任何事情，都要抱著(zhù)嚴謹的態(tài)度去完成，克服應付了事、馬虎做事的思想。在這里引用一個(gè)擦桌子的例子說(shuō)：“如果讓一個(gè)日本員工擦桌子，每天六次，日本員工會(huì )每天都會(huì )堅持擦六次；可是，如果讓一個(gè)中國員工去做，那么他在第一天可能會(huì )擦六遍，第二天可能也會(huì )擦六遍，但到第三天，他發(fā)現擦六次的桌子和擦五次或者四次的差不多干凈，然后擦桌子的次數就越來(lái)越少了，到最后桌子臟了他才會(huì )去擦�！边@就是不同的態(tài)度去對待工作。我們在平時(shí)只要多問(wèn)幾個(gè)為什么，經(jīng)常反思，看看哪里還可以改進(jìn)完善？通過(guò)不斷反問(wèn)與反思，這樣那工作就會(huì )越做越好。
其次不要找任何借口。
我們在日常工作中，因為這樣那樣的原因，常常因沒(méi)有完成的任務(wù)，總是找這樣那樣的借口。借口就是一種推責任的表現。一個(gè)人完不成任務(wù)，講借口不要緊，如果每一個(gè)人都為自己的工作找借口，那就根本談不上執行力，那么整個(gè)團隊就根本運轉不起來(lái)。因此，在工作中，領(lǐng)導交辦的任務(wù)，要及時(shí)保質(zhì)保量的完成。今天要完成的任務(wù)就不能拖到明天，上午要上交的資料不能拖到下午。
最后要注重細節。
任何事情都是由一個(gè)個(gè)細節組成的，只有把握好每一個(gè)細節，在細節上下功夫，才能把整個(gè)事情做到完美。書(shū)中說(shuō)到：“一個(gè)企業(yè)的成功，完全是由于公司的員工在每一階段都那個(gè)一絲不茍地切實(shí)執行�！毙∈虏豢尚】�，想在平凡的崗位上創(chuàng )造更大的價(jià)值，就要心思細膩，從點(diǎn)滴做起，做好工作崗位上的每件小事、每個(gè)環(huán)節、每個(gè)細節，就是不平凡的事。
總之，態(tài)度決定一切，細節決定成敗。只有認真的去做了、去執行了，并及時(shí)的向上級匯報工作任務(wù)和進(jìn)度，才能提高執行力和工作效率。
《贏(yíng)在執行》讀書(shū)筆記5
近期，部機關(guān)組織全體機關(guān)干部觀(guān)看學(xué)習了余世維博士《贏(yíng)在執行》講座。余世維博士在培訓課中講述了許多國內外知名企業(yè)的案例，引用各企業(yè)高層領(lǐng)導人對執行力的理解和運用以及取得效果，其風(fēng)格生動(dòng)、幽默，講解深入淺出，令我受益匪淺。立足工作崗位實(shí)際，我認為應該從以下幾方面做起，著(zhù)力提高自身的執行力。
第一要進(jìn)一步明確自己的工作責任。在很多情況下，我們會(huì )認為工作做得好壞或是否偏離標準與我們沒(méi)有直接責任，我們會(huì )找到很多理由和客觀(guān)條件來(lái)為自己的工作失誤辯解，這主要是因為我們的責任感不夠，才會(huì )使我們的工作目標難以實(shí)現。做任何事情，都要記住自己的責任，在任何工作崗位，都要對自己的工作負責。工作就是不找任何借口去執行，努力、認真地工作。要工作細致，聽(tīng)從安排，肯于協(xié)作；要按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，解決問(wèn)題；要做到有人監督與無(wú)人監督都能主動(dòng)承擔責任而不推卸責任。
第二要學(xué)會(huì )解碼和回報。要學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，努力將高端目標解碼成每個(gè)過(guò)程中一步步切實(shí)可行的步驟，并付諸實(shí)踐，在實(shí)踐過(guò)程中把每一個(gè)環(huán)節做好，以保證最終能夠高質(zhì)量地實(shí)現高端目標。在完成任務(wù)的過(guò)程中，要注意不斷向領(lǐng)導回報任務(wù)完成情況，以便能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、調整對策，糾正錯誤和讓領(lǐng)導了解任務(wù)完成進(jìn)度。
第三要注重細節。任何一件大事都是由若干細節組成的，只有注重細節，追求完美，才能最終將事情做好。我們在工作中常常由于時(shí)間、精力有限而顧不上細節，認為其無(wú)關(guān)緊要，可是后來(lái)，這些看似無(wú)關(guān)緊要的細節卻牽動(dòng)了大局。做任何事情都需要聚沙成塔，離不開(kāi)細節的積累，所以在工作中必須克服心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，從小事做起，一絲不茍，善始善終，把每一件小事、每一個(gè)細節做到完美。
第四要力求創(chuàng )新。要提高執行力，就必須具備較強的改革精神和創(chuàng )新能力，堅決克服無(wú)所用心、生搬硬套的問(wèn)題，充分發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。組織工作有很多條條框框，不能夠隨意有新的創(chuàng )新和舉措，但是這不代表我們沒(méi)有創(chuàng )新的空間，我們可以在不違背工作原則的前提下，突破傳統思維定勢和傳統經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執行的力度更大、速度更快、效果更好。
《贏(yíng)在執行》讀書(shū)筆記6
喜歡把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復雜化，以證明自己懂得很多東西和研究了很多東西，這是余世維對時(shí)下某些教授學(xué)者的評價(jià)。竊以為余博士的講座《贏(yíng)在執行》亦有類(lèi)似嫌疑�！囤A(yíng)在執行》列舉了眾多卓越的任務(wù)和大量精彩的案例，道出了許多企業(yè)管理的精辟道理，無(wú)非說(shuō)明了四個(gè)字——以身作則。
“以為執行力只是最底層員工的事，總是指責手下的人執行能力不強，而從不看看自己是不是做了應該做的事”，說(shuō)的是以身作則；“要求手下員工節約，而自己開(kāi)著(zhù)奔馳、寶馬”，仍然說(shuō)的是以身作則；講座的最后談到領(lǐng)導的影響力問(wèn)題，還是說(shuō)的以身作則。
與以身作則相關(guān)的詞匯和語(yǔ)句很多，比如模范帶頭、從我做起、上行下效等等，說(shuō)的都是同一個(gè)道理，那就是要求每一個(gè)人要用正確的、良好的行為來(lái)影響和帶動(dòng)身邊的人或是下級。共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，就是要求共產(chǎn)黨員始終能以身作則，在工作上、學(xué)習上要求更加嚴格，取得更好的成績(jì)。在急難險重任務(wù)和重大困難面前能沖鋒在前，帶領(lǐng)和帶動(dòng)人民群眾完成任務(wù)戰勝困難。組工干部要“講黨性、重品行、作表率”，就是要求組工干部帶頭加強黨性錘煉、更加注重品行，在廣大黨員干部隊伍中發(fā)揮良好的示范作用，形成良好的導向。
執行力是一種能力，更是一種作風(fēng)，能力的提高是一個(gè)日積月累的過(guò)程，而作風(fēng)的形成有時(shí)只在朝夕之間，更多時(shí)候取決于每一個(gè)人能否都做到，尤其是領(lǐng)導干部能否做到以身作則。作為一名領(lǐng)導干部，其言行足以對下級產(chǎn)生直接的影響。你若經(jīng)常遲到，你的下級不可能按時(shí)上班；你對每項工作只布置不督促，久而久之你的下級不可能按時(shí)按量完成工作，執行力也就成為一句空話(huà)。反之，領(lǐng)導干部以身作則，在工作、學(xué)習和作風(fēng)上帶頭，下級則“不敢”落后；制定的每一項制度都認真執行，下級自然會(huì )“懼于”制度而不敢違反；你若有“過(guò)問(wèn)”的習慣，下級自然會(huì )養成“回報”的習慣。你若以身作則了，則你的下級都能逐漸學(xué)會(huì )以身作則。而都以身作則了，執行力也就強了。
因此，提高執行力的最有效途徑是：以身作則。