《上下五千年》讀書(shū)筆記450字
細細品味一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的《上下五千年》讀書(shū)筆記450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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最近我又閱讀了一本書(shū)，是由紀江紅編寫(xiě)的《世界上下五千年》，其中記錄了英、法、俄等國的故事，讓人感悟甚深。
從“英法百年戰爭”中，我感受到戰爭的殘酷和罪惡。當英法兩國艱難地走出百年戰爭的泥沼時(shí)，他們痛苦的發(fā)現，他們不但一無(wú)所獲，還將原來(lái)的家底都輸光了。這場(chǎng)戰爭使英法兩國元氣大傷，對兩國的歷史產(chǎn)生了深遠的影響，但這世上是沒(méi)有后悔藥可以買(mǎi)的。
從“攻占巴士底獄”這個(gè)故事中，讓我深深地感受到人們要推翻壓在自己身上的大山的決心，這件事成了法國開(kāi)始的標志。這個(gè)故事中的巴士底獄是法國封建專(zhuān)制制度的象征，無(wú)數的民主主義者被關(guān)押其中，法國人民對他痛恨已久，所以決定要拆毀巴士底獄。
“薩拉熱窩事件”告訴了我們處理事情時(shí)一定要以理智為先，盲目的行為只會(huì )給自己帶來(lái)跟大的禍患。這個(gè)故事中的塞爾維亞人刺殺了奧匈帝國的皇儲，這一行為卻為德國和奧匈帝國侵略其他國家提供了一個(gè)千載難逢的機會(huì )。
書(shū)籍是人類(lèi)知識的海洋，所以我們只有多讀書(shū)、多看書(shū)，才能豐富我們的情感、陶冶我們的情操、啟迪我們的智慧、增長(cháng)我們的知識。
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英國哲學(xué)家培根說(shuō)：”讀史使人明智�！伴喿x歷史，不是為了掌握一門(mén)技能，也不是為了彰顯自己的淵博，而是為了充實(shí)頭腦，學(xué)習做人做事的道理，從而更好的把握人生，面對未來(lái)的挑戰。
在暑假里，我閱讀了《世界五千年》，深受啟發(fā)。人類(lèi)文明的步伐從未停止前進(jìn)，許多重大的歷史事件相繼發(fā)生，我們所處的世界正在悄然發(fā)生著(zhù)改變。遠古時(shí)期，我們的祖先櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，創(chuàng )造出了光輝燦爛的古代文明。從那時(shí)起，人類(lèi)文明的足跡開(kāi)始擴展到世界各地，世界的歷史也從一步步走到了今天。
本書(shū)給我印象最深的，是被稱(chēng)為”奧爾良的少女“的法國民族英雄、軍事家，天主教會(huì )的圣女貞德，她是法國人心中的自由女神。英法百年戰爭（1337年——1453年）時(shí)她帶領(lǐng)法國軍隊對抗英軍的入侵，支持法國查理七世加冕，為法國勝利做出貢獻。最終被俘，被宗教裁判所以異端和女巫罪判處火刑。貞德死后，很多法國的政治人物都曾以她
的偉大形象進(jìn)行宣傳。貞德的故事給我很大的鼓舞，因為女孩子也可以像她那樣建功立業(yè)。
埃及的金字塔也很偉大，它始建于4500年前，是古埃及法老（即國王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石塊修砌成的方錐形建筑，因形似漢字”金“字，故譯作”金字塔“。所以說(shuō)，金字塔是古埃及勞動(dòng)人民智慧的結晶。我現在最想去旅游的地方就是埃及了，我夢(mèng)想著(zhù)有一天能夠走進(jìn)金字塔，近距離欣賞世界奇觀(guān)。
歷史是人類(lèi)知識的寶庫，這本《世界五千年》使我得到了開(kāi)啟這座寶庫的鑰匙。以后我還要反復看它，把知識吃深吃透，做一個(gè)有文化，明事理的人。
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中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國。里面有許多為國捐軀的壯烈英雄。如：虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐；被秦檜害死的著(zhù)名抗金英雄岳飛；舍身炸碉堡的董存瑞；為后續部隊開(kāi)路用胸膛擋機槍口的黃繼光；為了不暴露隊伍被烈火燒死的邱少云……這些事都記載在一本家喻戶(hù)曉的書(shū)《中華上下五千年》
這本書(shū)中最令我的是賣(mài)主求榮的秦檜。秦檜在皇上面前惺惺作態(tài)裝作一副忠臣相，背地里早就被金人收買(mǎi)了。平日里金人打勝仗，秦檜在皇上面前不動(dòng)聲色，背地里在暗暗高興。金人打敗仗時(shí)，秦檜卻在皇上面前極力議和，在背地里十分生氣。岳飛本來(lái)可以消滅金國，迎回二圣。秦檜卻在趙構面前胡言亂語(yǔ)，說(shuō)岳飛會(huì )造反，趙構不辨青紅皂白，聽(tīng)讒言。連下十二道金牌，令岳飛班師回朝。而忠義社攔住了十道。會(huì )朝后，岳飛被判了“莫須有”這個(gè)罪名。
中華五千年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨撼動(dòng)著(zhù)我們這些幸福的華夏子民。讀這本書(shū)時(shí)，讀到李世民平亂反王時(shí)，是多么的興奮；當岳飛被秦檜害死時(shí)，我卻淚如雨下。
我們應該為自己是中國人引以為傲，永遠不忘當年在戰場(chǎng)上拋頭顱、撒熱血的英雄。所以我們應當好好珍惜當年那些英雄為我們打出的太平天下。
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我翻開(kāi)《上下五千年》這本書(shū)，津津有味的看著(zhù)它，感慨萬(wàn)千。中國，一個(gè)有著(zhù)五千年的文化與歷史的華夏民族，從盤(pán)古開(kāi)天辟地到三皇五帝，再到中華民國，演繹出了一幕幕激動(dòng)人心的故事，留下了許多可歌可泣的英雄事跡。
書(shū)中圖文并茂的故事，使我受益匪淺。我仿佛穿越了時(shí)空，一下子到達了那個(gè)充滿(mǎn)戰爭與危機的歲月。我的第一站：“黃帝戰蚩尤”，黃帝是個(gè)足智多謀的人，他運用一些計謀把強悍的蚩尤打敗了，使其最后死在宋山上。接著(zhù)我又來(lái)到了烽煙四起的戰國時(shí)期，看著(zhù)秦始皇氣吞山河，兼并六國；將七國統一起來(lái)，結束了混亂的割據局面，筑起了舉世矚目的長(cháng)城……我又來(lái)到了唐朝，目睹了驚心動(dòng)魄的玄武門(mén)之變；見(jiàn)證了玄奘取經(jīng)的艱辛歷程；經(jīng)歷了它的繁華盛世到末日王朝，真是世事滄桑，悠悠歲月，數不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨��！歷史已成為過(guò)去，現在的中國正向世界崛起。從2008年奧運會(huì )的成功舉行，到2010年世博會(huì )的圓滿(mǎn)成功，都向世界證明了中國的強大、繁榮。
作為新時(shí)期的青少年，我們要以祖國為榮、已英雄為榜樣，發(fā)揚愛(ài)國主義精神，使自己成為新時(shí)代的好少年。今天我以祖國為榮，明天祖國為我而自豪！
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中國是一個(gè)文明古國，已經(jīng)有五千年的文明史了。這本書(shū)追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化。從盤(pán)古開(kāi)天地到中華人民共和國成立，中國經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。
中華文明源遠流長(cháng)，一脈相承。數不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的道路上留下了自己的足跡。荊軻刺秦王的壯舉；辦事公平，執法嚴明的好宰相狄仁杰；名醫李時(shí)珍；神機妙算的諸葛亮；著(zhù)名詩(shī)人李白、白居易；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；天文學(xué)家張衡；大禹治水；秦始皇……
在這本書(shū)中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來(lái)之際，是秦檜在宋高宗面前花言巧語(yǔ)，致使岳飛在一天之內收到12塊“金字牌“�？蓱z的岳飛，十年之功，毀于一旦��！最后，昏君秦檜又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。文天祥也是一個(gè)堅強的人中豪杰。在皇上投降敵人時(shí)，他卻致死不屈，結果被判死刑。死前，他寫(xiě)下了《過(guò)零丁洋》，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！备浅闪饲Ч琶��！吨腥A上下五千年》記載了成千上萬(wàn)個(gè)古代時(shí)候發(fā)生的事情，讀了這本書(shū)我增長(cháng)了不少知識，懂得了許多道理。讓我深深地感受到中華民族的悠久歷史和燦爛文化，值得我們好好學(xué)習。
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利用暑假，我閱讀了一遍《中華上下五千年》。
通過(guò)讀這本書(shū)，讓我了解了中華歷史源遠流長(cháng)，一脈相承，中華文明博大精深，異彩紛呈。在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng )造了無(wú)數的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數的苦難與挫折，數不清的英雄豪杰、仁人志士在歷史的長(cháng)路上留下了自己的足跡。數百個(gè)生動(dòng)的小故事，通過(guò)波瀾壯闊的歷史場(chǎng)景，性格鮮明的歷史人物，展現中華上下五千年的文明歷程。在上下五千年里，有的人不分是非，有的人保家衛國、兢兢業(yè)業(yè)。這本書(shū)中，給我印象最深刻的是屈原沉江。楚懷王是非不分，靳尚在楚懷王面前誣陷屈原，屈原并不在意得失，就是怕靳尚會(huì )把楚國毀掉，所以屈原直諫，楚懷王便對他愈加厭惡，一怒之下，把屈原貶為三閭大夫。屈原只能眼睜睜的看著(zhù)楚國一天天衰敗，內心悲憤不已，他把滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱忱化為悲憤的詩(shī)句，寫(xiě)出了流傳千古的《離騷》。公元278年，秦國派人毀了楚懷王墓，屈原悲憤難奈，抱石投汨羅江自盡。
通過(guò)這些精彩的小故事，我不僅能了解歷史，感受歷史，并且還能用心來(lái)思考歷史，領(lǐng)悟歷史，從而更加了解中華，熱愛(ài)中華！
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自從媽媽買(mǎi)了《中華上下五千年》這本書(shū)，我就每天抱著(zhù)它，沉浸在里面無(wú)法自拔。從盤(pán)古開(kāi)天地到開(kāi)國大典，從公元前二十六年到公元1950年，我跟著(zhù)時(shí)間，隨著(zhù)歷史大事件，與野獸共舞，與古人上下朝，與農民起義，與八路軍抗敵。那幾天，我時(shí)而哭、時(shí)而笑;時(shí)而激動(dòng)、時(shí)而平靜;時(shí)而氣憤、時(shí)而敬佩;各種情緒牽制著(zhù)我。里面最記憶深刻的是虎門(mén)銷(xiāo)煙和南京大屠殺。
可惡的英國人竟然用鴉片這種特殊武器來(lái)麻痹國人。為了讓國人不在被禍害，林則徐不畏強權果斷下令收繳鴉片，一共34天，收繳了近兩萬(wàn)箱重約237萬(wàn)余斤煙土，用了整整23天才全部銷(xiāo)毀，這就是舉世聞名的“虎門(mén)銷(xiāo)煙”。在林則徐的指揮下向全世界宣告了中華民族抗擊外來(lái)侵略者的信心和能力，增強了民眾對鴉片危害性的認識，也喚醒了人們的愛(ài)國意識。
南京大屠殺讓我深感恥辱，浩劫之下昔日街市繁華的六朝古都成了一座死城，日軍的殘暴、兇狠、慘絕人寰，讓人憤怒;國人的懦弱、呼救、悲鳴，讓人痛心。成則王，敗則寇，我們一定要自強不息，振興中華!
讀完這本書(shū)，我才知道原來(lái)我們中華民族這片熱土竟然有這么悠久的歷史，有這么多感人肺腑的故事，有這么多驚心動(dòng)魄的變革，也有這么多奇恥大辱的時(shí)刻。作為小學(xué)生的我們，應該去了解歷史，銘記歷史，發(fā)奮圖強。
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今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《中華上下五千年》，這本書(shū)圖文并茂，通過(guò)那栩栩如生的的語(yǔ)句，生動(dòng)地再現了中華民族博大精深以及那些源遠流長(cháng)的歷史文化。
這本書(shū)將中國5000年的歷史分為九個(gè)部分，其中最令我喜歡的是“秦漢”、“三國兩晉南北朝”。
先說(shuō)一說(shuō)三國，這個(gè)時(shí)代的諸葛孔明可謂是大名鼎鼎，可以說(shuō)是無(wú)人不曉無(wú)人不知呀!他幫助劉備，屢屢立功，而八卦陣和草船借箭，讓我們知道了他那神機妙算以及他對劉備的忠心耿耿。如今我們不能不敬佩他這個(gè)“天之驕子”。而他的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)不通過(guò)戰爭，玩美的體現出來(lái)。
而立一個(gè)令我們敬佩的人物非劉玄德莫屬了。他是為愛(ài)戴臣民，體察民苦，珍惜人才的人物!在長(cháng)坂坡逃亡之戰中，他為了保護漢室子民，與曹操拼死一戰，雖被打得落花流水，卻雖敗猶榮。為漢室挽回了尊嚴!而三顧茅廬更充分體現出他對才子的珍惜。
秦朝，泱泱大國，伴隨秦國的壯大，秦始皇的殘暴不仁，都遠遠超過(guò)了“殺功臣，吃人肉”的呂后，秦始皇在阿房宮里尋歡作樂(lè )，都是天理難容的行為。而修筑那宏偉的萬(wàn)里長(cháng)城，即使工程上的奇跡，更是殘暴的象征,這是為什么呢?是因為在那巍峨壯麗的長(cháng)城竣工之后，慘無(wú)人道地將所有勞工全體活埋，而他的暴政和大興土木，換來(lái)的是公元前221年秦朝的傾覆。
在廣袤的華夏大地上，中華民族以其偉大的創(chuàng )造力和千百年傳承的凝聚力，繁衍生息，千年不衰，創(chuàng )造悠久的歷史以及如明珠般燦爛璀璨的文化。
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我讀完《上下五千年》之后，我覺(jué)得諸葛亮和項羽最值得我們學(xué)習。
諸葛亮上知天文下知地理，還能預知天氣， 神機妙算， 詭計多端，讓人防不勝防，他還對主公很忠誠，忠心，安排事情很有道理，他能想到火燒赤壁，他能想到草船借箭， 還能把曹操的兩員大將殺害。我最喜歡火上赤壁，雖然勝利了但是讓周瑜受了不上苦頭，還三氣周瑜把周瑜氣死了，他會(huì )在幫助敵人的時(shí)候幫助自己。
草船借卷是最可以體現諸葛亮聰明的事件，諸葛亮先答應周瑜可以借來(lái)10萬(wàn)之劍?，但是周瑜不讓他離開(kāi)大營(yíng)，諸葛亮就讓兩個(gè)人先出去然后諸葛亮趁機駕船到了曹操的大營(yíng)，諸葛亮預計肯定有無(wú)結果真的有霧，諸葛亮就用草船接來(lái)了10多萬(wàn)只劍?，諸葛亮真聰明。
再說(shuō)一下項羽，項羽自己像闖蕩天下，雖然前面百戰百勝，但是最后，還是敗在了韓信手下，我覺(jué)得這是因為項羽非常孤獨，沒(méi)有人陪他，最后孤獨他的自殺了，如果項羽有一個(gè)很好的軍師，項羽一定可以統一天下的.，雖然他沒(méi)有統一天下但他沒(méi)有回家而是與漢軍拼死一搏，他的這種精神值得我們學(xué)習。
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《中華上下五千年》是本人盡皆知的歷史故事書(shū)。媽媽常對我說(shuō)“讀史使人明智”，以前我總是不明白她為什么總那么說(shuō)，讀完《中華上下五千年》后，似乎我有了些許的明白。在這本書(shū)中，我知道了許多名人，但我最喜歡的還是那位清正廉潔的“包青天”了。他不但十分公正，還很有孝心，為了更好的照顧母親，竟然放棄自己升遷的機會(huì )，把官都辭了。為什么為了母親，他可以放棄這么多呢?因為他有一顆感恩的心。 記得以前，媽媽常帶我游覽各地的景點(diǎn)，雖然我年紀不大，但早已游覽過(guò)美麗的武夷山，煙波浩渺的青島…… 不過(guò)有一次，我差點(diǎn)發(fā)生了意外，記得那是一個(gè)烈日高照的日子，我和媽媽去千島湖附近的大慈巖玩，我們走到山頂的時(shí)候，我十分激動(dòng)，便在棧道上面跑來(lái)跑去，由于當時(shí)的階梯是懸空的，和山體之間有一點(diǎn)縫隙，我一不小心，就掉了下去，幸好腳下踩到了一棵樹(shù)枝，才沒(méi)馬上滾下山。 媽媽發(fā)現我不見(jiàn)了，很是著(zhù)急，她立刻找到了我，當時(shí)她心里十分著(zhù)急，但又不知道怎么辦才好，等其他人趕來(lái)，商量著(zhù)該申請救援的時(shí)候，媽媽自己竟小心翼翼地下來(lái)了。她把我高高地舉了起來(lái)，上面的人使勁一拉，我終于回到了棧道上。我上來(lái)了，可媽媽還在下面呢!幾個(gè)跟我們一起的小伙子奮力一拉，才把媽媽拉了出來(lái)，我們母子終于平安無(wú)事了。 “誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。媽媽?zhuān)瑸榱俗约旱暮⒆�，可以不顧一切，作為孩子的我們，難道不該像包公一樣，懷著(zhù)一顆感恩的心報答自己的媽媽嗎?
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在寒假里，老師推薦我們閱讀了《上下五千年》。這是一本記載著(zhù)我們中華民族在漫長(cháng)的歲月里創(chuàng )造的悠久歷史與燦爛文化的書(shū)。
距今，在這悠悠久久的五千年當中，有些人們留下了綿延不絕的歷史傳承，譜寫(xiě)了一首首大氣天成的英雄贊歌。他們從茹毛飲血的遠古時(shí)代到封建文明的明清時(shí)代，他們以偉大的創(chuàng )造力和強大的生命力世世代代繁衍生息，從遠古走到現代，你看我們的祖先是多么的偉大呀!
《上下五千年》這本書(shū)主要描述了中國從古至今，從民族創(chuàng )建到現代這五千年間的歷史。它有著(zhù)數十個(gè)小故事，每個(gè)小故事都誕生出一位英雄，他們無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人……都是我們學(xué)習的榜樣!其中我最喜歡的故事是《岳飛抗金報國》。這個(gè)故事中的主人公就是岳飛。岳飛他從小沉默少言，但志向遠大，十分刻苦勤奮，長(cháng)大后，岳飛就踏上了報國的旅程。雖然我不是岳飛，但也是民族的子孫，有責任有義務(wù)為祖國的富強發(fā)奮學(xué)習，少年強則國強!如今我們的生活與學(xué)習條件非常優(yōu)裕，更應該感謝祖國。我一定會(huì )像岳飛那樣一生勤奮，報效祖國!
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這話(huà)一點(diǎn)不假，《上下五千年》這本書(shū)不僅豐富了我的歷史知識，加強了我對中國文化的了解，更讓我懂得了許多做人的道理。我們后人只有做出更大的努力，取得更大的成績(jì)，才能無(wú)愧于自己的祖先!我愛(ài)讀《上下五千年》!
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在這個(gè)寒假，我在圖書(shū)館里借了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《世界上下五千年》。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是一本非常好的書(shū)，要我好好看。
我打開(kāi)這本書(shū)，首先就看到了這本書(shū)的主要內容。書(shū)上說(shuō)，這本書(shū)是介紹從公元5000年前到大約20xx年之間發(fā)生的重要事件和出現的重要人物。接著(zhù)，我往后翻，讓我驚奇的發(fā)現：這本書(shū)不僅是文字書(shū)，而且帶著(zhù)許多插圖，讓我們更深入的了解歷史。
這本書(shū)介紹了許多人人皆知的作家、音樂(lè )家、政治家等等，如：貝多芬、林肯、雨果、達芬奇等。這些名人都值得我們去尊敬，去學(xué)習，因為不僅他們的生命開(kāi)花結果了，而且還有令我們敬佩的精神品質(zhì)。比如雨果，他就是一位非常正義的人，謳歌被壓迫的人民;比如肖邦，他是個(gè)愛(ài)國的音樂(lè )家。20歲就離開(kāi)了祖國波蘭，去了法國巴黎，過(guò)了幾年，不幸逝世。但他至死不忘祖國，要姐姐把自己的心臟帶回祖國；比再如愛(ài)迪生，他為了人們過(guò)上明亮的生活，不惜一切代價(jià)在做實(shí)驗，最后終于發(fā)明了電燈。他們這些品質(zhì)都值得我們去學(xué)習。
經(jīng)過(guò)我5天的努力，這本書(shū)終于被我看完了�？赐赀@本書(shū)，我喜歡上了孔子說(shuō)的一句話(huà)“名不正則言不順，言不順則事不成，事不成則禮樂(lè )不興，禮樂(lè )不興則刑罰不中，刑罰不中則民無(wú)所措手足”。做事是一件套著(zhù)一件的，第一件不好，第二件自然也不會(huì )好。所以好的開(kāi)頭是成功的一半，我以后做每一件事都要有個(gè)好的開(kāi)端。
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五千年對于宇宙來(lái)說(shuō)只是一瞬間，可是對于我們中華人民來(lái)說(shuō)，卻是非常遙遠又古老的歷史了。最近，我讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，感慨萬(wàn)分。
首先，我痛恨歷那些暴君奸臣。商紂王殘暴無(wú)比，最后被周武王殺死了，這也是惡有惡報。項羽是英雄豪杰，因為一時(shí)大意也被劉邦殺了。還有董卓，在東漢末年廢少帝、立獻帝，把大權掌握在自己手中，后來(lái)王允用計殺掉董卓，真是大快人心。秦檜那樣的大奸臣，更令人痛恨不已，勾結大金，害死岳飛，最后受到了后人的唾罵。
其次，我對那些冤死的英雄，感到痛心。屈原一心為國，最后還被逼得投江而死。伍子胥一心為國，還被吳王害死。三國關(guān)羽英雄善戰，最后被呂蒙使計殺死。南宋楊七郎，去搬救兵卻被奸人潘仁美綁到樹(shù)上活活射死�？上�，可惜…。。
最后是對那些英雄好漢的敬佩了。大禹勇敢帶領(lǐng)人們治水，救了許多百姓。姜太公輔佐紂武王，一豉作氣滅了殘害百姓的紂王。楚莊王聽(tīng)了故事后一鳴驚人，成為了春秋霸主。越王勾踐在吳國受盡了屈辱，回國后臥薪嘗膽，大敗吳王。趙子龍單槍匹馬，嚇退曹操百萬(wàn)大軍，一身是膽被后人稱(chēng)為“常勝將軍”。楊家將一心為國，使宋國永久平安……
現在，我們已經(jīng)進(jìn)入21世紀，科技不斷創(chuàng )新，但我們仍要借鑒古人的種種事跡、教訓，為我們以后更好的發(fā)展。
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今天，我向大家推薦一本好書(shū)名叫《中華上下五千年》，是本歷史書(shū)，讓我們深入了解歷史上的名人和事件。16世紀英國著(zhù)名的文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“歷史使人明智�！敝�(zhù)名歷史學(xué)家龐樸先生回答一位大學(xué)生提問(wèn)時(shí)說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)。他說(shuō)，因為歷史是前人成功和失敗的記錄，是前人由成功或失敗而成功的經(jīng)驗積累。在中國，人們歷史當作一面鏡子，宋朝的司馬遷寫(xiě)過(guò)《資治通鑒》。
中國是擁有五千年光輝歷史的，是是其他許多國家難以企及的。古老而悠久的歷史是古人賜予給我們的禮物。五千年 來(lái)，我們從茹毛飲血到基因工程，從改革開(kāi)放到現在，在這幾十年中，我們取得了舉目屬目的成績(jì)，想要躋身于世界強大名族之列還有更多的困難在等我們，我們要從歷史中尋找利于自身發(fā)展的方式，方法力量。
在這本書(shū)中我了解了許多名人如：稱(chēng)霸天下的秦始王、愛(ài)國大詩(shī)人屈原、統一天下的劉邦、鳥(niǎo)江自剔的項羽、飛將軍李廣，也了解了一些重大事件如：商革央變法、文景之治、火燒赤壁、官渡之戰、漢中之戰、淝水之戰、玄武門(mén)之變。
我們強要借鑒歷史，雖每個(gè)王朝都有一日毀滅但我們可以利用每個(gè)統治者的使國家富強的經(jīng)驗，來(lái)補我們現在的缺點(diǎn)。也要向歷史中的名人學(xué)習，學(xué)習他們怎樣成功。
今天的社會(huì )瞬息萬(wàn)變，唯一不變的就是過(guò)去的歷史，讓我們好好讀這本書(shū)吧！
《上下五千年》讀書(shū)筆記450字15
文天祥是南宋末期偉大的愛(ài)國詩(shī)人，政治家和民族英雄。他的愛(ài)國精神著(zhù)實(shí)令我感動(dòng)。在南宋最危急的時(shí)候，滿(mǎn)朝文武竟然紛紛棄官而逃，文班官員僅剩6人。文天祥誓死抵抗被謝太后派去談判，他不畏元軍，痛斥伯顏。然后被伯顏扣留，他以絕食相逼，終逃虎口。但是元軍誣陷文天祥，說(shuō)他已經(jīng)投靠元軍了，致使沒(méi)有人收留他。但文天祥最終又與元軍戰斗多年，可還是兵敗被俘了，吞冰自殺，未遂。他曾經(jīng)寫(xiě)下一首詩(shī)：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！從他身上，我學(xué)到了愛(ài)國與忠心。
狄仁杰是唐朝中期的宰相。他作為一名杰出的政治家，每人一職都心系民生，政績(jì)卓越，而且常對武則天的錯誤進(jìn)行匡正，并且武則天也很欣賞他。狄仁杰上承貞觀(guān)之治，下啟開(kāi)元盛世的武則天時(shí)代，實(shí)在是功不可沒(méi)，且唐朝是因為他才得以延續幾百年。但這種正直經(jīng)常引來(lái)一些小人的怨恨，他們在武則天面前誣陷他，栽贓嫁禍他，幾乎是無(wú)所不用其極，武則天聽(tīng)了之后問(wèn)狄仁杰，狄仁杰只是笑笑說(shuō)：“如果我真有，那我一定改，如果沒(méi)有，那我也不計較�！蔽鋭t天聽(tīng)后，十分佩服他。從他身上，我學(xué)到了寬容和原諒。
寇準是宋朝時(shí)期宰相。他和皇帝意見(jiàn)相左時(shí)，總是強行讓皇帝聽(tīng)完，有好幾次，皇帝準備離開(kāi)，他都拽著(zhù)皇帝的衣服，不讓他走，十分堅持。遼對北宋進(jìn)行攻擊時(shí)寇準堅持守城，奪得了我方的勝利。且他與張仁愿和白居易共稱(chēng)“渭南三賢’。從他身上，我學(xué)到了智慧和堅強。
讀書(shū)可以讓心靈受到洗滌，讓知識充盈大腦，讓行為變得文雅。讓這種習慣傳播到每一個(gè)人的身上，讓社會(huì )變得文明！
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