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《王子與貧兒》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-06-08 10:24:12 讀書(shū)筆記 我要投稿

《王子與貧兒》讀書(shū)筆記范文(精選12篇)

  當品味完一本著(zhù)作后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編精心整理的《王子與貧兒》讀書(shū)筆記范文(精選12篇),希望能夠幫助到大家。

《王子與貧兒》讀書(shū)筆記范文(精選12篇)

  《王子與貧兒》讀書(shū)筆記1

  暑假期間,我讀了一本叫《王子與貧兒》的書(shū),這本書(shū)主要講得是,有兩個(gè)男孩他們同年同月同日生,而且長(cháng)相也一模一樣,幾乎分辨不出,但他們的生活卻又有很大的差異。其中一個(gè)是富貴而華麗的愛(ài)德華王子,另一個(gè)是善良又可愛(ài)的貧兒湯姆。

  貧兒湯姆從小就過(guò)著(zhù)忍饑挨餓,沿街乞討的貧困生活,一直夢(mèng)想著(zhù)自己有一天能當上世界上最顯耀、最高貴的王子,而王子愛(ài)德華呢,也厭倦了宮廷呆板、空虛無(wú)聊的生活,一心向往著(zhù)能到明間過(guò)過(guò)普通人的生活。

  有一天,他們交換了身份,貧兒湯姆穿著(zhù)王子的衣服,在王宮享盡榮華富貴,還差點(diǎn)當上了國王,而愛(ài)德華王子到處流浪,忍受著(zhù)饑餓和乞丐們的欺負。在武士亨頓的幫助下,愛(ài)德華王子歷經(jīng)重重困難,改掉了壞習慣,終于回到王宮。而貧兒湯姆也將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后,愛(ài)德華成了一位仁慈的國王,而湯姆也過(guò)上了幸福生活。

  讀了這本書(shū)后,我對貧兒湯姆以前的生活很同情,我決定也要像愛(ài)德華王子一樣改掉身上的壞習慣,不浪費糧食,勤儉節約,在我們的貧困山區還有很多孩子像貧兒一樣過(guò)著(zhù)貧窮的生活。我媽媽說(shuō)以后也讓我到貧困山區去體驗生活。

  《王子與貧兒》讀書(shū)筆記2

  書(shū),是人類(lèi)最好的朋友,它能幫忙我們成長(cháng),讓我們懂得更多的道理,能給我們美好的啟示。

  《王子與貧兒》這本書(shū)講述了一個(gè)發(fā)生在四百多年前英國的故事。那時(shí)的英國正是圈地運動(dòng)的盛行時(shí)期。很多百姓過(guò)著(zhù)饑一頓飽一頓的日子,而且還要時(shí)時(shí)擔心牢獄之災,但衣食無(wú)憂(yōu)的上層階級,包括王室,卻并不了解民情。

  一天,一個(gè)叫湯姆的貧兒和王子愛(ài)德華無(wú)意中交換了角色,真正的王子成了貧兒開(kāi)始四處流浪,在流浪途中吃盡了苦頭,后來(lái)通過(guò)各種方法才奪回了王位。在知道了百姓們的疾苦后,王子開(kāi)始體察民情,通過(guò)努力把自己的國家管理得十分好。

  讀了這個(gè)故事,我懂得了我以后要以一顆仁慈寬容的心來(lái)對待我的親人、我的朋友,讓他們愛(ài)我、喜歡我,仁慈寬容的力量將是無(wú)比強大的。

  看完這本書(shū),我的感悟很大:我還感受到人不論是在榮華富貴中,還是貧困,都要有著(zhù)一顆善良的心,為大家,為別人做好事!

  《王子與貧兒》讀書(shū)筆記3

  剛剛考完試,媽媽覺(jué)得我前幾天復習功課太累了,想讓我放松一下,就和我一起到圖書(shū)館買(mǎi)了一本圖書(shū),它的名字叫《王子與貧兒》。

  這本書(shū)是一部小說(shuō)。故事以十六世紀的英國社會(huì )為背景,以童話(huà)體的形式描述了同年同月同日生而且長(cháng)相完全相同的兩個(gè)孩子——王子與貧兒。

  在一個(gè)偶然的機會(huì )中,戲劇性的互換了身份的故事。貧兒湯姆穿著(zhù)王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴,還當上了英國的新國王。湯姆當上國王后,廢除了一些殘酷的法律,赦免了一些無(wú)辜的“犯人”,頒布了一些合乎情理的`法令。而王子愛(ài)德華則經(jīng)歷了種種苦難,四處流浪,忍饑挨餓,被乞丐們欺凌和嘲笑。

  后來(lái)愛(ài)德華王子在好心人亨頓的關(guān)心和幫助下,經(jīng)歷了重重劫難,終于回到了王宮。而貧兒湯姆在良心的譴責下,也將王位還給了真正的王子。此后,愛(ài)德華成了一位仁慈的君主,廢除了英國的嚴刑苛法,使他的子民過(guò)上了幸福的生活。

  讀了這本書(shū)之后,我覺(jué)得這部小說(shuō)的故事性和可讀性極強,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,在帶給我們快樂(lè )的同時(shí),更能激發(fā)我們的想象力和對純潔、善良、美好事物的向往。

  《王子與貧兒》讀書(shū)筆記4

  書(shū),是一位默默無(wú)聞的老師,教給我們無(wú)窮的知識;書(shū),是一片知識的海洋,我們是魚(yú)兒,在書(shū)海里暢游;書(shū),是一座燈塔,照亮我們前行的路。

  最近,我讀了一本好書(shū),這就是《王子與貧兒》。這本書(shū)的作者美國作家馬克·吐溫。馬克·吐溫是美國批判現實(shí)主義的奠基人,世界著(zhù)名的短篇小說(shuō)大師。著(zhù)名著(zhù)作有:《競選州長(cháng)》·《鍍金時(shí)代》!稊牧斯氯R堡的人》。

  從這本書(shū)中我了解了并沒(méi)有人天賦王權,天生富貴。愛(ài)德華曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“即使我們光著(zhù)身子出去,也都分不清誰(shuí)是誰(shuí)!钡拇_,問(wèn)題的關(guān)鍵就在于穿什么服飾,在什么地位上。

  我從心里佩服湯姆堅持不懈。勇往直前的精神。湯姆在與愛(ài)德華變換身份后,湯姆從容不迫,鎮定自若,有條有理地處理公務(wù)。審案件時(shí)也是公平地處理,從不偏護貴族和王族。自從湯姆繼承國王的職位后,百姓們都很擁護湯姆,敬愛(ài)湯姆。另外,他還廢除了一些殘酷的法律,從不隨意亂處罰人。

  不僅如此,湯姆在被穿上王子衣服,被人推上王位后,便立即頒發(fā)仁慈合理的法律,釋放無(wú)罪的`囚犯,否定封建制度的荒謬,成了被萬(wàn)人擁戴的開(kāi)明君主。難道這是他心血來(lái)潮嗎?不,這是環(huán)境對人物性格的影響。湯姆從百姓中來(lái),健康,樸素百姓生活,讓他從小就養成了良好的習慣,具有善良,淳樸,嫉惡如仇的品質(zhì)。

  我們要學(xué)習湯姆那公正,善良的品質(zhì),同時(shí)也要找出自己的不足,努力改正自己的缺點(diǎn),就像湯姆那樣的品質(zhì)。

  這也是一本很好看,更能吸引住同學(xué)們的一本書(shū),所以,我建議同學(xué)們要嘗試著(zhù)看看呦!

  《王子與貧兒》讀書(shū)筆記5

  《王子與貧兒》 是在十六世紀中葉的英國一個(gè)故事:一天王子與一個(gè)貧民的兒子同一天出生。而在貧民家里,孩子的降臨不能給家庭帶來(lái)歡樂(lè )。而王子的出生卻給全國帶來(lái)了喜悅。在以后的生活中,王子與貧民兒子互換身份。

  王子在貧民的生活中并沒(méi)有找到貧兒說(shuō)的幸福美好,反而在生活中體驗了奚落,最后在好人亨頓的幫助下愛(ài)德華王子經(jīng)歷重重劫難,改掉了自己的壞習慣,回到了王宮,貧兒在良心的譴責下將王位還給了王子。故事的結局是皆大歡喜的。

  在這個(gè)故事里,讓我明白每個(gè)人都有自己獨特的生活方式,在逆境中更能鍛煉一個(gè)人的品質(zhì),故事的結局是美好的,在現實(shí)中每個(gè)人都要為自己的“王位”進(jìn)行奮斗。

  《王子與貧兒》讀書(shū)筆記6

  在寒假里,我上完了課外課,作業(yè)也幾乎都做完了,便利用空閑時(shí)間看了許多本課外書(shū)。但在這么多本的課外書(shū)之中,令我印象深刻的其中一本是《王子與貧兒》這本書(shū)。從中我感受到了:做人要學(xué)會(huì )懂得珍惜。

  這本書(shū)的內容是:在四百年前的一個(gè)秋天,在英國的王宮里出生了一位小王子,全城都張燈結彩,每人也喜氣洋洋,并熱烈歡呼,奔走相告:”王子誕生了!“”萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!“在與此同時(shí),在倫敦橋附近的貧民窟也誕生了一個(gè)男嬰。男嬰全家都是沿街乞討的乞丐,后來(lái)那男嬰長(cháng)大了,也得跟著(zhù)他的親人沿街乞討。

  這時(shí),那小王子被取名為愛(ài)德華,而那男嬰就叫湯姆。一次偶然的機緣,湯姆乞討經(jīng)過(guò)了王宮的花園,向里張望。被把守的士兵發(fā)現了便動(dòng)用暴力把湯姆給趕開(kāi)了。

  此時(shí),王子聽(tīng)到了這里有聲音便聞聲趕來(lái),聽(tīng)士兵講述了這件事的來(lái)龍去脈之后,就責罵士兵不該這樣。王子把湯姆要安尉一下他時(shí),便想到了一個(gè)游戲:跟湯姆換裝各自的衣服。

  這時(shí),王子腦里又閃現出了剛才的那一幕,越想越氣憤,沒(méi)把衣報換回來(lái)便出去大罵士兵,而士兵覺(jué)得這個(gè)”小化子“太猖狂了便把他趕出了王宮。后來(lái),王子便傷心地到處流浪,慢慢地開(kāi)始了解了民間的痛苦和不平,他經(jīng)歷了九死一生后才得以恢復原來(lái)的王位。

  從這本文學(xué)書(shū)中,我感受到了:做人要學(xué)會(huì )懂得珍惜,F在的社會(huì )當中,有一部分人就是生在福中不知福,大把大把地花錢(qián),東西吃不完用不完也就扔了,不要了。這部分人要是好像王子與貧兒調換了角色的話(huà),才會(huì )懂得珍惜,把浪費東西的這個(gè)壞毛病給改掉。當你不懂得珍惜時(shí),浪費掉了,過(guò)后才覺(jué)得可惜。

  《王子與貧兒》讀書(shū)筆記7

  我呀介紹的這本書(shū)叫《王子與貧兒》,它是一本童話(huà)式的諷刺小說(shuō)。講一個(gè)衣衫襤褸的貧兒湯姆?档诤吞訍(ài)德華同時(shí)出生,相貌極為相似;他們由于一個(gè)偶然的機會(huì ),戲劇性的互換了服裝和身份。

  湯姆登上了國王的寶座,當了一國之主后,廢除了一些殘酷的法律和刑罰,赦免了一些無(wú)辜的“犯人”,頒布了一些合乎情理的命令;而王子愛(ài)德華則流落在民間,經(jīng)歷了君主專(zhuān)制統治下人民的種種苦難。

  它寫(xiě)出了對人吃人的社會(huì )給予無(wú)情的揭露和批判!锻踝优c貧兒》的結尾還是把仁慈公正的新國王描寫(xiě)成苦難中的救世主。

  《王子與貧兒》讀書(shū)筆記8

  讀王子與貧兒的讀書(shū)筆記,它描寫(xiě)了一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛(ài)德華交換社會(huì )地位的童話(huà)式故事。貧兒湯姆在王國里享盡榮華富貴,還當上了英國的新國王;而真正的王子愛(ài)德華卻開(kāi)始了一段四處流浪,饑寒交迫的日子……

  看了后,我感到湯姆和愛(ài)德華,是兩個(gè)生活在完全不同的世界中的孩子,卻同樣擁有一顆善良仁慈的心靈。在上天的安排下,他們雖然互換了角色,但并沒(méi)有造成天下大亂的局面。這場(chǎng)特殊安排讓貧兒改變了他的人生成了愛(ài)德華的忠心大臣。使王子真正體會(huì )到人間的疾苦為我們留下動(dòng)人的故事。然而我從日常的報紙上,電視新聞中看到有些人貪污錢(qián),有些人家里困難上不起學(xué)。我想如果那些貪污的人能向愛(ài)德華那樣那么上不起學(xué)的人就會(huì )和湯姆一樣改變自己的人生。不過(guò)現在也有一群好心人幫助這些上不起學(xué)的人,上學(xué)改變自己的人生。我們都應該擁有一顆善良仁慈的心靈。

  正如歌曲《愛(ài)的奉獻》中唱的“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

  《王子與貧兒》讀書(shū)筆記9

  這本書(shū)的作者是馬克。吐溫。它講的是一個(gè)窮孩子——湯姆?暗僭谝淮闻既坏臋C會(huì )認識了當時(shí)的英國王子——愛(ài)德華成了朋友(這是真的)。他們玩游戲,互換了身份,王子變成了貧兒,貧兒變成了王子,因為他們外表太像了,所以看不出來(lái)。貧兒湯姆穿著(zhù)王子的衣服,享受榮華富貴,當上了新國王。而王子愛(ài)德華卻四處流浪,受到嘲笑和諷刺。

  好人亨利幫他回到王宮,湯姆把王位還給了愛(ài)德華。最后愛(ài)德華理解了人民生活的困難,成了一位仁慈的國王(這是虛幻的)。這故事講了馬克。吐溫對當時(shí)社會(huì )的批評和諷刺,當時(shí)社會(huì )的不平等,上等人物媒體日會(huì )人民的痛苦。

  《王子與貧兒》讀書(shū)筆記10

  我閱讀了《王子與貧兒》這本書(shū),故事主要講擁有榮華富貴,至高無(wú)上的地位的愛(ài)德華王子在一次偶然的機會(huì )和衣不蔽體食不果腹的貧兒湯姆互換了身份。愛(ài)德華王子在成為”貧兒“后歷經(jīng)了各種最底層的生活后,親眼看到了老百姓生活的艱難,體會(huì )到老百姓的疾苦。換回身份后愛(ài)德華王子廢除了許多殘酷的法律,建造了許多福利院,讓貧兒們都能接受教育,最終成為了一個(gè)仁慈的國王的故事。

  讀完這本書(shū)我最大的收獲是明白了生活環(huán)境對于我們成長(cháng)的重要。我認識的很多同學(xué)從小生活富裕,爸爸媽媽又非常寵愛(ài),所以開(kāi)始變得自私、小氣,很多事情都以為是理所當然的。但是我看到很多山區的孩子,卻因為家庭貧困,從小就要干家務(wù),照顧老人。我也多想,讓同學(xué)們和山區的孩子互換,學(xué)會(huì )懂得珍惜現在的生活。

  只有學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )感恩,我們才能看到身邊還有那么多需要我們幫助的人們,舉行一個(gè)草莓義賣(mài)幫助為患白血病的小同學(xué)籌款,參加一次公益活動(dòng)為被地震奪去家園的小朋友買(mǎi)書(shū)和生活用品。這些事情對我們來(lái)說(shuō)是舉手之勞,但是想到被病魔折磨的小伙伴能夠恢復健康,想到那些貧苦的孩子們得到新書(shū)后的喜悅,我們會(huì )比他們更快樂(lè )。

  雖然《王子與貧兒》只是一個(gè)美好的童話(huà),但是這個(gè)童話(huà)里所蘊含的道理卻值得我們好好深思和學(xué)習。

  《王子與貧兒》讀書(shū)筆記11

  最近,我讀了一本世界名著(zhù)——《王子與貧兒》,該書(shū)的作者是美國作家馬克·吐溫。

  馬克·吐溫是美國的幽默大師、小說(shuō)家、作家,他的代表作有《百萬(wàn)英鎊》《湯姆索亞歷險記》《王子與貧兒》等。他的作品批判了不合理現象或人性的丑惡之處!锻踝优c貧兒》是以英國為背景,諷刺封建制度和宗教的長(cháng)篇小說(shuō)。

  《王子與貧兒》講述了貧兒湯姆?坎第與王子愛(ài)德華陰差陽(yáng)錯地互換了身份的故事。雖然沒(méi)有直接諷刺,但每個(gè)章節都體現出了英國法律的不公正和殘酷。

  這本書(shū)重點(diǎn)抓住了對貧兒湯姆的生活環(huán)境來(lái)描寫(xiě),體現出了貧困人民生活的艱辛,還抓住了對皇宮內部的描寫(xiě),體現了王子生活的奢侈,二者形成了鮮明的對比。

  最可笑的是,王子竟然還有代鞭童!代鞭童的工作就是替王子承受挨打。學(xué)習學(xué)不好可以原諒,但是還要承受鞭打,這是多么可怕的事!

  最令人憤憤不平的是,一個(gè)窮婦人因偷了兩尺布而被判絞刑,一個(gè)年輕的獵人因誤射王家森林里的一頭鹿被判絞刑,一個(gè)商店里的小徒弟因捉到了一只主人的老鷹被判以盜竊罪,英國的法律是多么不公正和殘酷!

  馬克·吐溫描寫(xiě)的雖是16世紀的英國,但反映出了19世紀的美國。

  作者深深地批評和諷刺了美國黑暗腐敗的社會(huì ),也表達出了美國勞動(dòng)人民痛恨獨裁的心聲。

  這是一本具有諷刺性和深刻的現實(shí)意義的書(shū)。

  《王子與貧兒》讀書(shū)筆記12

  《王子與貧兒》這本書(shū)講的是主人公湯姆和愛(ài)德華交換身份的故事。

  湯姆出身貧困人家,四處流浪;而愛(ài)德華出身王宮,過(guò)著(zhù)貴族的日子。一次偶然的機會(huì ),讓長(cháng)相完全相同的兩人互換了衣服,導致他們的身份也互換了。湯姆過(guò)上了王子的生活,還當上了新的國王。而愛(ài)德華卻四處流浪,對貧困人的生活有了深切的體悟和了解。最后他們又換回了身份,愛(ài)德華變成了國王。

  讀完這本書(shū),我感到如果人的出身不同,那么看待世界的眼光,就會(huì )不同。愛(ài)德華出自貴族,沒(méi)有過(guò)過(guò)苦日子,他不知貧苦人的處境,對苦難沒(méi)有什么認識。而湯姆出身貧窮,深深知道貧苦人家的難處。所以他倆換了身份后,湯姆才會(huì )設法幫助窮苦的人,而愛(ài)德華經(jīng)過(guò)流浪生活的磨礪,也明白了貧苦人的生活有多難,看到窮人那么的可憐,才想到他以前做的事多么荒唐!

  所以,一個(gè)人看到世界的眼光和對待世界的方式受出身影響很大,若要改變自己的方式和眼光,就要親自經(jīng)歷不同生活。就像愛(ài)德華,想真正了解貧苦的`人,那只有自己也成為貧苦人才能感到他們的難處。

  最終愛(ài)德華在很多人的幫助下又重新當上了國王,并且能夠體恤人民,把國家治理得很好。我覺(jué)得我們也是一樣,在生活中豐富自己的閱歷,才會(huì )有更多的角度看待世界,更好的方式對待生活。

  《王子與貧兒》是一本會(huì )讓人深入思考的好書(shū),值得品讀。

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