一百條裙子讀書(shū)筆記
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的一百條裙子讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一百條裙子讀書(shū)筆記1
在2020年疫情時(shí)期，我從書(shū)柜中隨手掏出一本課外書(shū)《一百條裙子》，看完之后，讓我回味無(wú)窮。故事是這樣的……
主人公旺達·佩特羅斯是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩，正因為她的怪名字和就裙子，所有女生都喜歡捉弄她。突然有一天，旺達聲稱(chēng)她穿有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的都是更多的嘲笑，沒(méi)有人愿意相信她，而且大家都拿這種事捉弄她、嘲笑她。旺達都默默地忍受著(zhù)，有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學(xué)了。她給大家留下了她那一百條“裙子”，捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現旺達是多么愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)非常聰明的女孩，用一百條畫(huà)的裙子代替了一百條真實(shí)的裙子。于是她們覺(jué)得寫(xiě)信向她道歉，并且試圖把她找回來(lái)，可是旺達再也不會(huì )回來(lái)了。
我緩緩地讀著(zhù)，細細地品著(zhù)，看完一遍又從頭翻開(kāi)再讀一遍，可還是看一遍哭一遍。旺達從小沒(méi)有母親，每天穿著(zhù)一天洗得發(fā)白的藍裙子，總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落，仿佛旺達生來(lái)就是讓大家取笑的�？伤齾s用一百條“裙子”讓所有同學(xué)留下了慚愧的記憶，她用獨特的方式證明了自己的存在，她自己帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛(ài)和希望留了下來(lái)。
我感嘆旺達的忍耐，我感嘆她的包容，我感嘆她的希望，我更感嘆她對美好友情的向往和追求，更感嘆她對理想的堅持。
我們現在條件優(yōu)越，卻不好好珍惜；我們現在擁有者長(cháng)久的友誼，卻不愿意包容他人……
一本書(shū)，讓我理解了許多道理，讓我看到了一個(gè)倔強而孤獨，安靜卻大度，執著(zhù)而聰明的她，我很慶幸我拿起來(lái)這本書(shū)。
一百條裙子讀書(shū)筆記2
讀了《一百條裙子》這本書(shū)，我的內心很不安。我們班會(huì )不會(huì )有學(xué)生欺負，捉弄，他們眼中現階段的學(xué)習上或者行為上有點(diǎn)跟不上同學(xué)呢？
旺達。佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)很長(cháng)、奇怪名字，家境很不富裕，天天穿著(zhù)一件洗得發(fā)白的藍裙子的自卑小女生。她坐在班級的角落里。同學(xué)們經(jīng)常取笑她。她非常希望引起大家的注意。在小女生們討論塞西莉的華美的新裙子時(shí)。她告訴大家她有一百條裙子，掛在她家的衣柜里。其實(shí)那是的可愛(ài)旺達美麗的夢(mèng)想，她在包裝紙設計了一百條式樣不同的裙子，真是美麗至極！后來(lái)在學(xué)校的繪畫(huà)比賽中取得第一名的好成績(jì)！同學(xué)們根本沒(méi)有人會(huì )相信她，都認為她在撒謊。大家都拿這件事捉弄她，取笑她，旺達默默地忍受著(zhù)。佩琪和瑪蒂埃經(jīng)常在上的路上即使遲到也等著(zhù)她，問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題“你有多少個(gè)裙子”，以此為樂(lè )。直到有幾天旺達再也沒(méi)到學(xué)校上學(xué)，他們很奇怪。原來(lái)這個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭小女孩自尊心受到很大的傷害轉學(xué)了。她的這兩個(gè)小姑娘才非常的內疚，自責。親自在偏僻波金斯山上去找她。結果沒(méi)有找到。特別是瑪蒂埃她明知同學(xué)們在捉弄和自己一樣家境的旺達，不僅沒(méi)有阻止，而且成了他們的幫兇。她的內心深感不安，和佩琪給旺達寫(xiě)了一封信道歉信。署名：“波金斯山”收。沒(méi)想到在圣誕晚會(huì )上，梅森老師意外的受到了旺達的信，旺達原諒了大家，說(shuō)特別想念大家，還特別說(shuō)明有兩幅畫(huà)要送給佩琪和瑪蒂埃。他們對這個(gè)寬容大度的讓人憐愛(ài)的小女孩感到深深的自責。他們多么希望時(shí)光倒流，他們再也不會(huì )傷害旺達了。但是，早知如此，何必當初？
孩子們，在我們的班級里，盡管現在有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習或者紀律不太好，從他們課堂高舉的小手，從他們被老師表?yè)P后喜悅的眼神中，老師早已知道他們一直在努力，請你們一定要友善地對待他們，不要屈服弱小的對嗎？
孩子們，老師希望你們從優(yōu)秀的書(shū)中去感悟怎樣與同學(xué)相處，區分是非善惡，做人見(jiàn)人愛(ài)的善良孩子。
老師也希望你們能把你讀書(shū)的感受寫(xiě)在你的博客里，哪怕是一句體會(huì )，感悟也可以，還可以把你讀的好書(shū)推薦給老師和同學(xué)們。
孩子們，與書(shū)為友，其樂(lè )無(wú)窮；與書(shū)同行，終生收益！
一百條裙子讀書(shū)筆記3
上一周里，學(xué)校的讀書(shū)漂流活動(dòng)使我得到了一本好書(shū)——《一百條裙子》。讀完之后，我深受感動(dòng)，感動(dòng)于主人公的善良、友愛(ài)。下面，讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下書(shū)中的故事情節吧。
這本書(shū)主要講了女孩子旺達。佩特羅斯基的故事。她是一個(gè)善良的人，在同學(xué)們對她嘲笑、奚落時(shí)，并沒(méi)有發(fā)怒，而是忍受著(zhù)，默默地站在一旁。同學(xué)們不相信她有一百條裙子，對她說(shuō)的話(huà)大笑。最終迫使旺達離開(kāi)她們的學(xué)校。走的時(shí)候，她在自己畫(huà)的一百條裙子中挑了兩條畫(huà)的最好的裙子送給了佩琪和瑪蒂埃。這兩個(gè)曾經(jīng)看不起旺達的女孩子，也由此被感動(dòng)，還給旺達寫(xiě)了一封信。
我們要學(xué)習旺達善良的品行。在學(xué)校和同學(xué)友好相處，做個(gè)善良的好孩子。我們還要學(xué)習她在同學(xué)面前心胸寬廣的性格，不要別人只是不小心打了你一下，你就忍耐不住，要還手打對方。這樣往往是交不到朋友的。只有擁有寬廣的胸懷，才能交到真正的友誼。
再看看我們，同學(xué)之間應該互相幫助，但是有的同學(xué)卻心胸狹隘，在別人需要得到幫助時(shí)，不愿意伸出手來(lái)幫助同學(xué)們，有時(shí)還在背后議論同學(xué)顯得心胸格外不寬廣。哪能比得上旺達呢，我們一定要向旺達學(xué)習，學(xué)習她的精神，做一個(gè)善良、心胸寬廣的人吧。
另外，我還明白一個(gè)道理，就是要學(xué)會(huì )忍耐。不應該胡亂地向同學(xué)們發(fā)火。不應該說(shuō)臟話(huà)，要做一個(gè)學(xué)會(huì )忍耐的人。這次家長(cháng)會(huì )后，老師在班上把同學(xué)們分成互助小組，互相幫助，一起努力，進(jìn)步。我還擔任了小組的組長(cháng)，帶領(lǐng)他們一起快樂(lè )學(xué)習。我想，我一定會(huì )做到的。
同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)，一起學(xué)習書(shū)中的道理，一起去豐富我們的知識，讓我們在友愛(ài)的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)吧！作文
一百條裙子讀書(shū)筆記4
今天，我終于讀完了埃莉諾·埃斯特斯寫(xiě)的《一百條裙子》。我很喜歡這本書(shū)，也很喜歡里面的旺達·佩特羅斯基。
旺達是個(gè)窮人家的小女孩，她善良、可愛(ài)還很勤勞。
當別的女孩嘲笑她的時(shí)候，她就會(huì )說(shuō)：“我有一百條裙子，全都掛在我的衣柜里�！闭l(shuí)都知道旺達在撒謊，我也讀出了旺達是在撒謊。
后來(lái)的繪畫(huà)比賽，旺達設計了一百條裙子，贏(yíng)得了大獎。原來(lái)，她是真的有一百條裙子啊，只不過(guò)不是掛在她的衣柜里，而是畫(huà)在紙上的。
如果有一天，旺達來(lái)到我身邊，我會(huì )讓媽媽買(mǎi)一條漂亮的新裙子送給她。這樣她就不用夜里起來(lái)洗衣服、熨衣服了，也不用穿著(zhù)還沒(méi)干的衣服去上學(xué)了。我會(huì )讓旺達幫我設計一條美麗的裙子送給我，她就不會(huì )不好意思要我送的新裙子了。
我也很喜歡畫(huà)畫(huà)，我會(huì )讓旺達當我的小老師，我會(huì )和她成為好朋友的。
一百條裙子讀書(shū)筆記5
《一百條裙子》 這個(gè)學(xué)期， 我認識了一位新的朋友， 他的名字叫做 《一百條裙子》 。
作者是美國的埃莉諾.埃斯特斯， 是美國的路易斯.斯洛博德金繪圖的， 是袁穎翻譯的。
書(shū)中的主人公是旺達。她是一個(gè)倔強而孤獨的，有美好的憧憬和 愿望，安靜，勤勞樸實(shí)，愛(ài)干凈，愛(ài)美、聰明、大度的女孩。
這本書(shū)講的.是:旺達·佩特羅斯基是有奇怪名字的窮女孩兒,經(jīng)常 穿著(zhù)一條舊裙子。也正是因為奇怪的名字和舊裙子 ,所有的女生都喜 歡捉弄她。有一天,旺達說(shuō)她家有一百條裙子,是各式各樣的,隨之而來(lái) 的卻是更多的嘲笑、捉弄,旺達默默的忍受著(zhù)。終于有一天,她忍受不 住這些嘲笑,轉學(xué)了,留下了那“一百條裙子” 。后來(lái),同學(xué)們才知道旺 達有多么愛(ài)她們,就決定寫(xiě)信向旺達道歉,旺達原諒了她們。
在這個(gè)故事里，我最討厭的是佩琪，她假清高，漠視他人的存在 和自尊， 每一個(gè)人都渴望被尊重， 要學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)人。
佩奇啊佩奇， 你怎么不懂得同學(xué)之間應該互相關(guān)愛(ài)、互相幫助呢?瑪蒂埃啊瑪蒂 埃，你是理解旺達的，你卻也在嘲笑旺達，多么不應該啊! 這本書(shū)讓我更加珍惜我與同學(xué)之間的友誼， 教我學(xué)會(huì )了理解和尊 重別人，讓我懂得一個(gè)能原諒和寬容別人的錯誤的人，他的品質(zhì)是多 么的高貴! 我明白了，我們交朋友時(shí)主要看內心，而不是貧富美丑。并且要 用自己的真誠換來(lái)朋友的友愛(ài)和信任。并且，我們要像旺達一樣為自 己的夢(mèng)想永不放棄。
一百條裙子讀書(shū)筆記6
旺達·佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著(zhù)一條洗得發(fā)白、晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開(kāi)玩笑，仿佛她生來(lái)就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì )相信她，大家拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著(zhù)。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百打與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。她用這種獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛(ài)和希望留了下來(lái)。一個(gè)普通甚至卑微的小女孩，即使是被歧視、冷落、嘲笑著(zhù)，她的心里仍就留存著(zhù)許多美好的愿望。對美的向往和追求，對理想的堅持感動(dòng)著(zhù)我們。這是一本很適合女孩子讀的書(shū)，讀過(guò)后，女孩子們的心會(huì )變得更加澄澈和透明，友愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)角落。
一百條裙子讀書(shū)筆記7
暑假里，我看了一本書(shū)《一百條裙子》。有一百條群子的人嗎？我壞著(zhù)強大的好奇心一口氣讀完了這本書(shū)。這本書(shū)主要講，有一個(gè)女孩叫旺達·佩特洛斯基，因為她有著(zhù)舊裙子和怪名字而被嘲笑。有一次，她說(shuō)：“我有一百條各式各樣裙子�！边@句話(huà)，其他的女孩子聽(tīng)了，根本不會(huì )相信旺達，反而引來(lái)更多的嘲笑，旺達只能默默的忍受著(zhù)。旺達引用把那一百條裙子畫(huà)下來(lái)送給自己的同學(xué)，好讓她們意識到，自己是多么喜歡自己��！可是旺達受夠了這沒(méi)用的嘲笑而轉學(xué)了。
嘲笑過(guò)旺達的女孩子們都很慚愧，道歉都來(lái)不及了，一切都像過(guò)去一般，無(wú)法返回……
從我讀完這本《一百條裙子》以后，讓我更深的理解“友誼”這詞的意義。友誼是設么，友誼是朋友困難時(shí)給他幫助，給他鼓勵，確實(shí)在的而不是嘲笑、嘲弄、無(wú)理、無(wú)情。這樣，友誼才會(huì )更加美麗、深厚！
一百條裙子讀書(shū)筆記8
每一個(gè)女孩心中都有一個(gè)公主夢(mèng)，美麗的裙子，就是夢(mèng)的起點(diǎn)。想像旺達·佩特羅斯基一樣擁有一百條裙子嗎？它們就埋在心田的花苞中，總有一天，會(huì )被驕傲地掛起。
旺達·佩特羅斯基是一個(gè)擁有奇怪名字和褪色舊裙子的窮女孩，所有女生都愛(ài)欺負她。直到有一天，她聲稱(chēng)自己有一百條裙子想引起女孩們的注意，可卻換來(lái)了嘲笑與捉弄，領(lǐng)頭人就是班里最受歡迎的女孩——佩琪，她其實(shí)也很善良，只是沒(méi)有意識到自己的錯誤，但她的知心朋友——也有些貧窮的瑪蒂埃，早想提醒佩琪了，可因為怕失去兩人的友誼而選擇了沉默。終于，旺達忍受不了嘲笑轉了學(xué)，但把那一百張畫(huà)著(zhù)精美裙子的作品送給了原來(lái)的班級，女孩們才發(fā)現旺達是多么愛(ài)她們，于是大家一起寫(xiě)了一封道歉信，寄給了旺達這個(gè)善良，可愛(ài)的女孩。
一百條裙子，一個(gè)多么令人感動(dòng)的故事。一個(gè)人，不管是窮是富，都有在世界上快樂(lè )生活的資格。旺達，她默默忍受著(zhù)同學(xué)們的嘲笑，把那一百條美麗至極的裙子留在了同學(xué)的心里。她帶走了那段不開(kāi)心的回憶，留下了包容與真情。即使被冷落、歧視的灰色往事令人傷心，但當旺達的眼神掠過(guò)女孩們，凝望著(zhù)遠方遼闊的天空時(shí)，映照出了她心中留存著(zhù)的許多美好愿望，夢(mèng)就在遠方，任何人都可以向夢(mèng)想敞開(kāi)熱情懷抱，旺達對美麗生活的追求與向往，對理想的堅持感動(dòng)著(zhù)我們，讓我們的心更加澄澈無(wú)邪。那她的夢(mèng)到底是什么？只是像一個(gè)正常女孩一樣和別人玩耍而已，也就是在旺達眼前飄揚了許久的“一百條裙子！”
而留給佩琪和瑪蒂埃的，或許只有自責后悔了，去真心待你身邊的朋友吧，否則一位善良的朋友將會(huì )像旺達一樣默默離去。佩琪與瑪蒂埃會(huì )為自己編出一個(gè)夢(mèng)，編著(zhù)她們與旺達玩耍的童話(huà)，為表達自己的歉意而紡織的愛(ài)的電影，她們也只能在電影中一遍又一遍地重復著(zhù)：“對不起，對不起……”。
謝謝作者寫(xiě)出了這樣一部令人深思的作品。沒(méi)錯！每個(gè)女孩子都曾經(jīng)有過(guò)“一百條裙子”的夢(mèng)，在這個(gè)豐富多彩的世界上，把你心中的“一百條裙子”驕傲地掛起來(lái)吧！
一百條裙子讀書(shū)筆記9
這是一個(gè)講友誼的故事。一開(kāi)始是講旺達被好多女生取笑。后來(lái)他轉學(xué)了，同學(xué)們才慢慢知道取笑別人是不好的。
記得有一次，我和謝仲陽(yáng)在上廁所，我和謝仲陽(yáng)說(shuō)：“今天我們考試考得不是很好，要加油�！边@是徐昊田走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我比你們考的好，你們比我差，啊哈哈……”我和謝仲陽(yáng)不想和他交朋友了，不過(guò)現在他只是有時(shí)候忍不住了笑一笑的。所以我不會(huì )去譏笑別人了。
一百條裙子讀書(shū)筆記10
最近，我看了一本叫《一百條裙子》的故事書(shū)。這本書(shū)講的是這樣的一個(gè)故事：旺達·佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì )相信她，而且大家都會(huì )拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著(zhù)。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現原來(lái)旺達是多么愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)非�？蓯�(ài)、非常聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒峭_再也不會(huì )回來(lái)了，不過(guò)她已經(jīng)原諒她們了。
讀了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人是要受別人尊敬的，不要隨意地開(kāi)人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦會(huì )在你心里留下陰影，讓你不得安寧！
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