《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記1
“它不花什么，但創(chuàng )造了很多成果。它使接受它的人滿(mǎn)足，而又不會(huì )使給予它的人貧乏。它在一剎那間發(fā)生，卻會(huì )給人永遠的記憶。沒(méi)有人富得不需要它，沒(méi)有人窮得不擁有它。它為家庭創(chuàng )造了歡樂(lè )，使朋友間感到親切的問(wèn)候。它無(wú)處可買(mǎi)，無(wú)處可求，無(wú)處可偷，因為在你給予別人之前，它沒(méi)有實(shí)用價(jià)值�！边@是卡耐基《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于人格魅力修煉中的一段話(huà)，“它”是什么呢？——微笑
微笑是一種表情，它魅力無(wú)窮。
一個(gè)衣著(zhù)寒酸、面容有些丑陋的婦人會(huì )因為她臉上溫暖的微笑而顯得圣潔、安靜、從容而美好；一個(gè)正準備搶劫銀行即將走進(jìn)監獄的男子因為一個(gè)女孩無(wú)意的回眸一笑，他的人生有了最可貴的改變；一個(gè)在課堂上因為著(zhù)急而表達不清的學(xué)生會(huì )因為老師的微笑而變得自信；一場(chǎng)災難過(guò)后，在廢墟上站立的人們的微笑，那是一種撼動(dòng)我們心靈的堅強，是一種催人奮進(jìn)的力量。微笑像春風(fēng)，絲絲縷縷拂過(guò)人的心田，抹去煩惱痛苦和傷痛，催人進(jìn)取，給人美好和幸福。
同樣，微笑，表現心境良好。面露平和歡愉的微笑，說(shuō)明心情愉快，充實(shí)滿(mǎn)足，樂(lè )觀(guān)向上，善待人生，這樣的人才會(huì )產(chǎn)生吸引別人的魅力。
表現充滿(mǎn)自信。面帶微笑，表明對自己的能力有充分的信心，以不卑不亢的態(tài)度與人交往，使人產(chǎn)生信任感，容易被別人真正地接受。
表現真誠友善。微笑反映自己心底坦蕩，善良友好，待人真心實(shí)意，而非虛情假意，使人在與其交往中自然放松，不知不覺(jué)地縮短了心理距離。
表現樂(lè )業(yè)敬業(yè)。工作崗位上保持微笑，說(shuō)明熱愛(ài)本職工作，樂(lè )于克盡職守。如在服務(wù)崗位，微笑更是可以創(chuàng )造一種和諧融洽的氣氛，讓服務(wù)對象倍感愉快和溫暖。
那么，我們約定，請將微笑常掛在嘴角。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記2
著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界�！比嗣窠處�，肩負著(zhù)培養人和塑造人的神圣使命。一個(gè)民族的希望，是通過(guò)教師托起的。教師不但教人以知識，使人從無(wú)知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學(xué)會(huì )如何做一個(gè)高尚的人。因此，要做一名合格的教育工作者，必須時(shí)時(shí)更新自己的知識儲備，讀古今經(jīng)典。
前陣子同事極力推選《人性的弱點(diǎn)》時(shí)，我就在想人性的弱點(diǎn)究竟是什么？于是我便帶著(zhù)這分好奇讀了這本書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是如何在你的日常生活、工作活動(dòng)與社會(huì )交往中與人打交道，并有效的影響他人；如何擊敗人類(lèi)的生存之敵——憂(yōu)慮，以創(chuàng )造一種幸福美好的人生。當我在學(xué)完這些并且懂得、運用這些道理時(shí)候，我們就會(huì )發(fā)現教學(xué)工作中其它問(wèn)題就會(huì )迎刃而解了。
“批評是沒(méi)有用的，因它使人增加一層防御，而且竭力的替自己辯護。批評也是危險的，它會(huì )傷害了一個(gè)人的自尊，和自重的感覺(jué)，并激起他的反抗�！边@是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話(huà)。一名合格的人民教師，除了為學(xué)生傳道授業(yè)解惑之外，更關(guān)注的是如何讓學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中形成優(yōu)良的品德，培養良好學(xué)習的能力和適應能力。這是社會(huì )對教師的期待，所以每個(gè)老師都希望把自己的學(xué)生培養成品學(xué)兼優(yōu)的典范，但是不會(huì )所有的學(xué)生都能盡如你意，而這個(gè)時(shí)候，我們怎么辦？回避自己的責任，把錯誤歸咎于學(xué)生自身的不足，甚至惡言批評。這也許是人性的的一個(gè)弱點(diǎn)之一。
讀過(guò)這本書(shū)后，我想我是大概明白了什么是人性的弱點(diǎn)。人性的弱點(diǎn)原來(lái)是每個(gè)人的自重感，和對自己的認同感。而且我懂得我們每一個(gè)人要想獲得別人的尊重，我們首先應學(xué)會(huì )尊重自己和他人。就像當今社會(huì )有許多成功的人，他們的與人交往中往往可以看到他們的每一個(gè)行為都很得體，都十分的尊重別人。相反看看有時(shí)看新聞看到的一些人人糾紛，和聽(tīng)到有些人的過(guò)激行為，往往不都是因為不太懂得與被人相處，或者是因為不太懂得解決自己的憂(yōu)慮，和沒(méi)有一個(gè)適合自己保持良好心態(tài)的良方。
面對學(xué)生，尤其是小學(xué)生，教師在學(xué)生的人格形成過(guò)程中起著(zhù)很重要的作用。教師的一言一行，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。當我們看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)或者有進(jìn)步時(shí)，要給于摯誠的贊賞，看到學(xué)生為自己的成績(jì)沾沾自喜的時(shí)，要首先肯定他們，然后再進(jìn)行委婉的教育，而不是一開(kāi)始就是批評打壓。
作為教師，我們每天都在和學(xué)生交往，但我們對他們的性格的關(guān)注卻太少，所以學(xué)生在平時(shí)犯錯的時(shí)候，受到的更多的是指責，沒(méi)有去深究這些學(xué)生為什么老犯這樣的錯誤。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話(huà)，但不要虛偽和恭維，發(fā)現他們的好的一面，給予肯定，這是他們需要的語(yǔ)言。如果我們設身處地的為學(xué)生著(zhù)想，能洞察學(xué)生心理，這樣就能激發(fā)學(xué)生內心的渴望，這樣就沒(méi)有失敗的教育。但是“站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼”，在操作起來(lái)更多的老師會(huì )感覺(jué)有心無(wú)力。
細讀了《人性的弱點(diǎn)》，我不僅認識到自己平時(shí)在教育中的缺陷，更多的是給了我許多許多如何去教育的靈感。對于不同層次的學(xué)生，他們心中最迫切的需要是不同的，對于平時(shí)在班級里表現優(yōu)異的學(xué)生，他們需要的是競爭，競爭會(huì )讓他們更上一層樓；對于平時(shí)成績(jì)不出眾的學(xué)生，他們需要更多的鼓勵幫助他們建立自信；對于平時(shí)在班級里行為惡劣的學(xué)生，他們需要更多的愛(ài)心和了解……在人類(lèi)的天性中，最深層的本性就是渴望別人重視，而批評往往起著(zhù)相反的作用，所以我們要真正從他們的角度、心情、處境區為他們考慮，然后用微笑，微笑是最好的語(yǔ)言，發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，去包容他們的錯誤。用更多的關(guān)懷和鼓勵去感化學(xué)生，改變學(xué)生。
所以在今后的生活及教學(xué)工作上我應該多運用這本書(shū)上有的建議，學(xué)會(huì )去更好的與學(xué)生交往，用正確的方法去解決各種難題。我相信這本書(shū)對我的影響會(huì )伴隨我一生。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記3
今天分享一本戴爾�？▋然慕�(jīng)典之作《人性的弱點(diǎn)》。
戴爾·卡耐基（Dale Carnegie，1888年11月24日—1955年11月1日），美國著(zhù)名人際關(guān)系學(xué)大師，美國現代成人教育之父，西方現代人際關(guān)系教育的奠基人，被譽(yù)為是20世紀最偉大的心靈導師和成功學(xué)大師。
他利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)演講和書(shū)喚起無(wú)數陷入迷惘者的斗志，激勵他們取得輝煌的成功。1936年出版的著(zhù)作《人性的弱點(diǎn)》，70年來(lái)始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。
文章分為六個(gè)章節，分別為：如何與他人相處、如何贏(yíng)得他人的喜愛(ài)、如何讓他人信服你、如何友善地改變他人、一封創(chuàng )造奇跡的信、幸�；橐龅�7個(gè)魔法。每個(gè)章節都用大量案列舉了應當遵循的幾個(gè)原則。
原則1：不要批評、譴責、埋怨他人。
心理學(xué)家斯金納通過(guò)實(shí)驗證明：與表現拙劣而受到懲罰的動(dòng)物相比，表現出色而受到獎賞的動(dòng)物的學(xué)習能力更強，學(xué)習效果也更持久。隨后的研究表明，這一規律同樣適用于人類(lèi)。批評不但于事無(wú)補，還會(huì )招來(lái)怨恨。
這個(gè)原則，我實(shí)在太有發(fā)言權了。幾年前，我剛拿到駕照，但不是很會(huì )開(kāi)，男友便教我開(kāi)車(chē)，他是個(gè)老司機，看見(jiàn)我動(dòng)作笨拙，腦子不靈光，竟然一路上在罵我笨什么什么的，我氣得不行，心里想，你不能拿你熟練的技巧來(lái)要求我呀，人總是有個(gè)過(guò)程的。被罵了兩次以后，結果就是我至今都不愿意碰車(chē)了，那是一個(gè)噩夢(mèng)。
你的批評、譴責、埋怨，是在逼迫別人否定自己，可人天生就是自戀，這種否定會(huì )傷到一個(gè)人的自尊心，只會(huì )引起更多的排斥。
原則2：真誠且由衷的贊美他人
贊美是一種美德，是一種發(fā)自?xún)刃�、真誠的、由衷的。
有一則這的小故事：一位農婦在結束了一天的辛苦勞作之后，將一堆干草擺在了自家男人們的飯桌上。男人們氣氛的質(zhì)問(wèn)她：“你是不是瘋了？”她回答道：“我怎么知道你們會(huì )介意？20年來(lái)我天天為你們煮飯做菜，你們倒是要讓我知道你們嚼的不是干草啊�！�
這個(gè)故事是不是很熟悉，在婚姻中，對方的付出變成了空氣一樣的存在，我們有多久沒(méi)有贊美對方了。妻子換了新發(fā)型，買(mǎi)了漂亮的新衣服，丈夫成功戒煙3個(gè)月，連續跑步6個(gè)月。這些變化，你看到了嗎？贊美了嗎？其實(shí)婚姻的維系沒(méi)有那么難，多關(guān)注對方多贊美對方比什么都強。
原則3：別嘗試改造對方
文中舉了英國著(zhù)名政治家、小說(shuō)家迪斯雷利的例子，迪斯雷利娶了比他大15歲的富有寡婦瑪麗安妮為妻，年齡的差距一點(diǎn)也沒(méi)能成為他們的障礙。她的妻子為他而活，在別人面前總是不知疲倦地談?wù)撝?zhù)她的丈夫，贊揚他，傾慕他。而在迪斯雷利看來(lái)，妻子是她的賢內助、紅顏知已、摯友和顧問(wèn)。有一次，迪斯雷利說(shuō)：“你知道嗎，我娶你就是為了你的錢(qián)�！倍旣惏材輨t說(shuō)：“我知道。但如果讓你再選擇一次，你一定會(huì )因為愛(ài)我而娶我的，對嗎？”他承認的確是這樣。
所以說(shuō)，與人交往的過(guò)程中要學(xué)的第一件事就是，如果他人保持愉快心情的方式對我們并無(wú)影響，那么就不要對他的獨特方式橫加干預。
成功的婚姻不僅是要找到那個(gè)合適的人，自己也要做那個(gè)合適的人。
原則4：做個(gè)出色的傾聽(tīng)者，鼓勵他人談?wù)撟约?/strong>
提到這個(gè)原則，我也深有感觸，有一次，我約朋友出來(lái)散步聊天，我一直在聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，可能這種傾聽(tīng)激起了他的傾訴欲，滔滔不絕講了幾個(gè)小時(shí)，講到晚上十點(diǎn)還不肯散伙，說(shuō)下次接著(zhù)聊。
還有一次，我給一個(gè)在外地的朋友打電話(huà)，他在云南做玉石生意，我向他了解那邊是個(gè)什么情況，最近有沒(méi)有什么收獲。然后他侃侃而談了近一個(gè)小時(shí)，由于要睡午覺(jué)，很想掛電話(huà)，他卻有點(diǎn)停不下來(lái)，又侃了半個(gè)小時(shí)。由此，人的傾訴欲有多旺盛。
特別是遇到些不開(kāi)心的事情，更是想找人傾訴，仿佛話(huà)說(shuō)出去了，苦悶能減少一半。
所謂人性的弱點(diǎn)，其實(shí)就是人深層次的心理需求，只有滿(mǎn)足對方的心理需求，才能與對方和諧相處。書(shū)中還有其他很經(jīng)典的原則，是一本應該經(jīng)常翻閱的書(shū)，這些原則記在心里，應用于實(shí)踐中，非常有利于我們獲得一個(gè)和諧的人際關(guān)系。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記4
戴爾·卡內基是美國著(zhù)名的人際關(guān)系學(xué)大師，西方現代人際關(guān)系教育的奠基人。其在1936年出版的著(zhù)作《人性的弱點(diǎn)》，70年來(lái)始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。他并在1912年創(chuàng )立卡內基訓練，以教導人們人際溝通及處理壓力的技巧。前一段時(shí)間有幸讀了他的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子，幫助我認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。它讓我在能看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自己在面對怎樣的未來(lái)。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸�！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長(cháng)進(jìn)，直至成功！卡耐基寫(xiě)得并不是很深奧的，寫(xiě)的都是平常的小事，但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出的反應，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì )因為失去卡耐基而停止轉動(dòng)，卻因為有了他而轉得更好�？突壬运麑θ诵缘亩匆�(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和書(shū)，喚起無(wú)數陷入迷惘者的斗志，激勵著(zhù)我們后人不斷取得輝煌的成功。
在書(shū)中，作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會(huì )真誠的贊賞他人�？突f(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝刻斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì )燃燒友誼的火焰�！�
卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯事的時(shí)候只會(huì )怨天尤人，就是不去責怪自己�！笨突徽Z(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當你認識到自己也會(huì )犯錯誤的時(shí)候，你又會(huì )上升到一個(gè)高度，總結出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。我永遠記得電視劇《還珠格格2》大結局時(shí)，紫微為皇后求情時(shí)的一句話(huà)，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當我們每天擠公交車(chē)別人不小心踩到你的腳時(shí)，當我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯的，同時(shí)對于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話(huà)，結果定會(huì )截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì )真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏(yíng)得朋友們最大的信任。
卡耐基先生說(shuō)：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結于他的專(zhuān)業(yè)知識，還有85%歸于他表達思想、領(lǐng)導他人及喚起他人熱情的能力�！彼�，我想：只要我們不斷反復研讀《人性的弱點(diǎn)》，它必將有助于我們獲得成功所必備的那85%的能力。
現在，我把這本讀物時(shí)刻放在床頭，把它作為反思自己，修正自己的一面鏡子。我希望年輕的朋友們有時(shí)間的話(huà)去看一看，那會(huì )使你同樣受益匪淺。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記5
在以后的求職，我一定會(huì )向這位聰明的求職者學(xué)習，學(xué)習如何捕捉對方的需要。
再例如，如何讓孩子不尿床？就讓他自己挑一張屬于他自己的床，這是他的需要，有了這個(gè)需要，文中的男孩就不會(huì )隨便尿床，因為里面有他的尊嚴，他得到了自己想要的東西，就會(huì )順從你的話(huà)，這樣的道理很簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單到就好像一個(gè)嬰兒哭，為什么要哭？肚子餓？那你就喂她吃奶。想睡覺(jué)了？那就安靜哄她睡覺(jué)。這是嬰兒的需求，只要你滿(mǎn)足她到需要，她便會(huì )乖乖停止哭鬧，這樣比你用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)得實(shí)在和有用。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記6
要勇于認錯�，F實(shí)中，當我們犯錯誤時(shí)，我們也許不會(huì )勇敢承認自己的錯誤，而可能找借口為自己辯護，甚至推卸責任。知道自己犯錯誤，敢于自我批評，這不僅可以“提高對方的高貴感，同時(shí)也會(huì )為自己品格的清高而感到快樂(lè )”。我們都知道“吃虧是�！�，可是真正能做到的人又有幾多？那么，就從現在起，讓我們真正做到正視自己的錯誤，坦誠地承認自己的錯誤吧！
書(shū)中還有其他精彩的論點(diǎn)及闡述，無(wú)不發(fā)人深省。有些觀(guān)點(diǎn)也許是老生常談，為我們所熟知，但仍然值得我們細細品味�？偠灾�，這本通俗的關(guān)于人際關(guān)系的書(shū)，雖沒(méi)有玄奧的哲理，也沒(méi)有驚人的創(chuàng )見(jiàn)，但會(huì )讓我們受益終身。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記7
翻開(kāi)卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，我沉浸其中。這是一本特別的書(shū)，關(guān)于成功學(xué)的書(shū)�，F實(shí)的很多人都想獲得成功，那他們看了這本書(shū)沒(méi)有呢？其實(shí)所謂的成功，不是物質(zhì)的問(wèn)題。這本書(shū)所說(shuō)的，都是人性的問(wèn)題，關(guān)于態(tài)度、心理、為人處事。態(tài)度決定一切。
生活中隨處可見(jiàn)人們對現實(shí)的抱怨和不滿(mǎn)，他們總是在苛責他人的不足。我在想，他們這樣該有多累啊，不但要找出別人不好的地方，并且要想方設法地數落甚至攻擊他們。何不換個(gè)角度對待別人的不足呢？我們大可以給出我們的意見(jiàn)和建議，這樣一來(lái)我們也不至于拿別人的錯誤懲罰自己，而且可以讓自己變得更寬容，甚至也可以交到朋友，那些所謂的不足和缺陷實(shí)在是不值得我們去抱怨什么。如卡耐基所說(shuō)：批評是一種危險的導火線(xiàn)，一種能使自尊的火藥庫爆炸的導火線(xiàn)。這種爆炸，有時(shí)會(huì )置人于死地。所以，我們應該用更為有效和智慧的方式對待別人的錯誤，并幫助他們改善。
現在隨波逐流的現象也頗為嚴重，小到穿著(zhù)打扮，大到城市建設，那些原有的特色幾乎可以達到被同化的地步。悲哉！每一個(gè)個(gè)體都是獨一無(wú)二的，怎能被現實(shí)所改頭換面呢？我們的文化是源遠流長(cháng)而又博大精深的，又怎能讓它就這樣被毀呢？所以，保持自我本色真的很重要！不要讓撲朔迷離的現實(shí)蒙蔽你的雙眼，你要時(shí)刻警惕被卷入不屬于你的空間和時(shí)間；不要讓他人的想法左右你的思想，只要你是對的，就堅持；不要讓多數人的真理禁錮你的腳步，世上沒(méi)有絕對的真理。朝著(zhù)你的夢(mèng)想前進(jìn)吧，即使你的夢(mèng)想被嘲笑，被現實(shí)摧殘，即使前方充滿(mǎn)陰霾，道路坎坷，但絕不可以放棄！因為你就是你，你的未來(lái)是你的，你不能被他人打斷你前進(jìn)的步伐。我們的城市建設也應保持它本身的特色，不應一味追求現代化而改變本色。如果所有的城市都是大大小小的長(cháng)方體，那哪來(lái)的特色呢？
或許是現實(shí)太過(guò)殘酷，但我們不得不承認它真的冷漠了。難道這是必然的嗎？不。社會(huì )的問(wèn)題是許多都是人為造成的。如果沒(méi)有人們的冷漠，那社會(huì )又怎么會(huì )自己變冷淡呢？沒(méi)錯，我們需要微笑，需要關(guān)懷，需要感恩！微笑是最能感染人的一種表情，它能拉近人與人之間的距離，讓社會(huì )和諧。學(xué)會(huì )真誠地問(wèn)候和關(guān)心他人，也是一種品質(zhì)�，F實(shí)的城市中，許多鄰居都互不認識，以外他們總是進(jìn)屋就關(guān)上了門(mén)。冷冷的門(mén)，把人心里的門(mén)也鎖上了。難道他們就愿意一直這樣下去嗎？他們不覺(jué)得孤獨嗎？其實(shí)每個(gè)人都回有空虛感，那么如何充實(shí)自己呢？只有自己才能打開(kāi)心里的那扇門(mén)。所以，何不主動(dòng)地與他人交流呢？大膽地表達自己吧。沒(méi)有誰(shuí)的心是冰冷的，也沒(méi)有誰(shuí)愿意活在冰冷的世間里�，F實(shí)虛偽了，但是你不可以虛偽。
做一個(gè)快樂(lè )的人。那么就多做些能使你快樂(lè )的事吧：結交快樂(lè )的朋友，回憶快樂(lè )的往事，聽(tīng)歡快的歌曲，看幸福的電影。。。如果你的行為散發(fā)著(zhù)快樂(lè )，那么你就不可能在心理上保持抑郁。每天快樂(lè )一點(diǎn)點(diǎn)�？鞓�(lè )的人才會(huì )給別人帶來(lái)快樂(lè )，有誰(shuí)愿意整天和一個(gè)總是郁悶的人在一起呢？
學(xué)會(huì )尊重、鼓勵他人。只有尊重他人才能贏(yíng)得別人對你的尊重。而鼓勵他人只是多說(shuō)幾句讓人奮進(jìn)的.話(huà)，也許就這幾句話(huà)就可以改變他們，何樂(lè )而不為呢？愛(ài)是相互的。你對他人好，也許不一定能得到他人的回報，但贈人玫瑰，手有余香，起碼你可以獲得快樂(lè )。
看完這本書(shū)，真的很多收獲，我思考，回憶，感慨、反省。。。一本好書(shū)就是這樣，總能帶給人享受與收獲。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記8
人，生來(lái)就有許多缺點(diǎn)，不然的話(huà)，卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》又給誰(shuí)看呢？
自負，仰著(zhù)面走路，怎能不撞墻呢？自負者從不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，一意孤行，認為自己永遠正確。有的人，天生有本事，可以令人刮目相看，他們自負，情有可原，別人還能忍受，畢竟別人擁有自負的理由和原因。但是，有的人，脾氣不好，又沒(méi)本事，他憑什么自負呢？他只不過(guò)是憑著(zhù)自己的一知半解，這種人自負，就是一種過(guò)錯了，是不能讓人忍受的。自負是一種不好的心態(tài)，所以，不管是有本事或沒(méi)本事，自負心態(tài)都不可有啊。
自卑，自己的天空總是灰色，認為自己事事不如別人好，對自己，沒(méi)有信心。他們會(huì )不相信自己所取得的成績(jì)，把“不可能”掛在嘴邊，整天悶悶不樂(lè )，還會(huì )因天氣、周?chē)臍夥蛰p易影響自己的情緒，常會(huì )讓自己盲目模仿別人。薩克雷說(shuō)過(guò)：“生活是一面鏡子，你對它笑，它也會(huì )對你笑，你對它哭，它也會(huì )對你哭�！比绻粚ψ约旱纳铋_(kāi)心地一笑，生活對你的微笑又從何而來(lái)呢？自卑者與自信者的不同不過(guò)是看待問(wèn)題的角度罷了，比如說(shuō)，兩個(gè)人都被石頭絆倒了，自卑者通常會(huì )傷心地認為是上帝討厭自己或者有人故意欺負自己，而自信者，他們則會(huì )很開(kāi)心地覺(jué)得，這給了他們一個(gè)教訓，告誡自己下次不會(huì )再在同一個(gè)地方跌倒，也不會(huì )再已同一種形式跌倒。換一個(gè)角度看待這個(gè)世界，窗外或許會(huì )是一片飄著(zhù)悠悠白云的藍天。
自戀，對自己過(guò)度自信，認為自己十全十美，覺(jué)得別人事事不如自己，它是在自卑基礎上發(fā)展出來(lái)的病態(tài)自我依賴(lài)。拉·洛克福庫德說(shuō)過(guò)：“自戀是比世界上最善于欺騙的人更加善于欺騙�！彼屓私o自己按上一些不存在的“帽子”，讓人以為自己多么偉大，常常會(huì )覺(jué)得別人在妒忌自己，總給自己的過(guò)錯找個(gè)“美好”的借口，當收到挫折和失敗時(shí)，會(huì )倍感失落。雖然比自負好一點(diǎn)了，但也不是個(gè)好性格啊。
自信，對自己十分有信心，但不過(guò)度，能給自己一個(gè)很好的心情、心態(tài)、情緒。李白曾說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用�！奔热皇澜缃o了你生存的機會(huì )，那么，你肯定有貢獻的能力，一定對社會(huì )有用，只是看你明不明白，肯不肯去做，敢不敢去“冒險”而已。俗話(huà)說(shuō)：“自信乃成功之本，生命之本�！蹦阕约憾疾幌嘈抛约�，別人能夠相信你嗎？自己都不相信自己，怎么生存下去呢？所以，同學(xué)們，打起精神做個(gè)自信的人吧。
我，呵呵，你們說(shuō)是個(gè)怎樣的人呢？
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記9
使人心甘情愿。想要更好與人相處，必定要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足人類(lèi)最強烈卻最不易滿(mǎn)足的欲望——自我的被重視感。換句話(huà)說(shuō)，我們要學(xué)會(huì )贊賞別人，讓別人感覺(jué)被重視，這是帶動(dòng)人的秘訣。
贊賞不等于奉承，贊賞是發(fā)自?xún)刃牡�，而奉承是虛偽的，贊賞意味著(zhù)我們要認真發(fā)現別人的長(cháng)處，肯定別人的付出。只有這樣，別人才能更加肯定自身，那么我們就能與他人建立一種和諧的關(guān)系了。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記10
美國成人教育之父戴爾卡耐基所著(zhù)的《人性的弱點(diǎn)》，匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內容，是作者最成功的勵志經(jīng)典，書(shū)的唯一目的就是幫助解決所面臨的最大問(wèn)題：如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì )交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類(lèi)的生
美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著(zhù)的《人性的弱點(diǎn)》，匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內容，是作者最成功的勵志經(jīng)典，書(shū)的唯一目的就是幫助解決所面臨的最大問(wèn)題：如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì )交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類(lèi)的生存之敵——憂(yōu)慮，以創(chuàng )造一種幸福美好的人生。這對于上了大學(xué)的我們而言，具有非常大的意義，閱讀這本書(shū)，有利于我們處理好人際關(guān)系。
這本書(shū)由十個(gè)篇目構成，分別是：與人相處的基本技巧、平安快樂(lè )的要訣、如何使人喜歡你、如何贏(yíng)得他人的贊同、如何更好地說(shuō)服他人、讓你的家庭生活幸�？鞓�(lè )、如何使你變得更加成熟、走出孤獨憂(yōu)慮的人生、不要為工作和金錢(qián)而煩惱、防止疲勞，永葆活力。著(zhù)者卡耐基以人性的各種弱點(diǎn)為基礎，提出了這一套令我們面紅耳赤、怦然心跳的人際關(guān)系學(xué)，使世界人類(lèi)的相處之道為之一新，不得不說(shuō)，作者提出的觀(guān)點(diǎn)新鮮到甚至有種顛覆的感覺(jué)，但其中卻十分有道理，令人折服。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中，卡耐基說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“世界上的人有三種年齡：一是記年紀大小的年齡，二是記知識高低的年齡，三是記情感成熟的年齡。這三種年齡之中，要算情感年齡最重要�！钡拇_，正如代爾·卡耐基所說(shuō)的，感情年齡是很重要的。
如何更好地說(shuō)服別人？書(shū)中告訴我應間接委婉地指出他人的錯誤。人無(wú)完人，每個(gè)人身上有這樣那樣的缺點(diǎn)在所難免，當別人犯錯時(shí)哪怕我們非常生氣，也一定要控制好自己的情緒，在恰當的時(shí)機以委婉的方式提出批評，使同事心悅誠服地接受。不要總是責怪他們，保全他們的面子很重要，激勵更易使人改正錯誤。
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)提醒我們：如何來(lái)讀這本書(shū)。要從實(shí)踐里來(lái)做，來(lái)論證你從書(shū)里學(xué)到的東西。而且，最大的前提是：你所做的一切都要是真實(shí)的，發(fā)自?xún)刃牡�，不然全無(wú)效，或是更糟。書(shū)中所說(shuō)人類(lèi)自然的天性，是做錯事只會(huì )責備別人，而絕不會(huì )責備自己，我們每個(gè)人都是如此。所以你我當明天批評別人的時(shí)候，也要想象我們要矯正或譴責的人，他也會(huì )為自己辯護，而反過(guò)來(lái)譴責我們的。林肯有一句格言：不要評議人，免得被人所評議。當我們要應付一個(gè)人的時(shí)候，應該記住，我們不是應付理論的動(dòng)物，而是在應付感情的動(dòng)物。批評是一種危險的導火線(xiàn)——一種能使自尊的火藥庫爆炸的導火線(xiàn)，這種爆炸，有時(shí)會(huì )導致很?chē)乐氐暮蠊�。只有愚蠢的人，才�?huì )批評人，斥責人、抱怨人，但若要寬恕和了解，那就需要在于人格、克己上下功夫。
在生活中，一個(gè)人可以聰明絕頂、能力過(guò)人，但若不懂得積極熱心來(lái)培養和諧的交際關(guān)系，不論多成功都得付出事倍功半的努力。那么，如何結交朋友呢？
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)告訴人們：“將對方放在第一位置，這是結交朋友的最好方法�！蹦鞘怯捎谌穗H關(guān)系活動(dòng)始終都是以人為對象的，故與人的交流是避不開(kāi)的事情。而人的一種重要需要就是得到別人的尊重，所以在交際活動(dòng)中，把對方擺在首位，讓對方時(shí)刻感受到你對他的尊重，他就會(huì )敞開(kāi)心扉與你結交，而這也就宣告了朋友的出現。至于如何贏(yíng)取友誼呢？《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)提供了“得到友誼的最佳方法”———必須注意給予，而不是獲得。因為，友誼應該是親自贏(yíng)得的，而不是憑一時(shí)的吸引或哄騙。也就是說(shuō)，如果你想結交朋友，就要先為別人做一些事情———那些需要花時(shí)間、精力、體貼、奉獻才能做到的事。只要你真正地關(guān)心他人，就會(huì )贏(yíng)得他人的注意、幫助和合作，即使最忙碌的重要人物也不例外。
做一個(gè)人很難，做一個(gè)有著(zhù)完滿(mǎn)人性的人更難。眾人皆醉我獨醒，眾人皆利我獨義。我可能成就人的尊嚴和高貴，以行人所不易行之善來(lái)捍衛人性的光輝。但我肯定要付出很多很多，有時(shí)付出的會(huì )超過(guò)我所能得到的�！度诵缘娜觞c(diǎn)》的建議是：“這時(shí)，我們只有自己咬牙挺住。我們唯一的希望，在于感化別人�！币虼�，為了讓自己成為受人歡迎的人，我們還必須培養一種“設身處地”的能力，也就是拋開(kāi)自己的立場(chǎng)置身于對方立場(chǎng)的能力。只要能夠體恤對方的心情，同時(shí)積極地分享對方的心事，努力維持親密而和諧的關(guān)系，并談?wù)撔┳匀簧鷦?dòng)的話(huà)題，我們就能夠成為受歡迎的人。
可以說(shuō)，《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)的作者戴爾？卡耐基是以超人的智慧、嚴謹的思維，對人類(lèi)共同的心理特點(diǎn)進(jìn)行了探索和分析，從根本上指導人們的道德、精神和行為準則。這本書(shū)里談到的人自身的弱點(diǎn)，確實(shí)是我在現實(shí)生活中所存在的不足，我需要多學(xué)習和思考書(shū)中所提到的處理人際關(guān)系的各種準則，讓我學(xué)會(huì )如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì )交往中與人打交道，并有效地影響他人，相信《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)會(huì )成為我一生中最重要的一本書(shū)之一。
讀了《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)后，讓我更加清楚了在日常的工作中怎樣與人相處、溝通。比如當我們應對別人的抱怨時(shí)，我們可以把說(shuō)話(huà)的機會(huì )讓給別人！學(xué)會(huì )做個(gè)聆聽(tīng)的人。學(xué)會(huì )設身處地的去替別人想想。如果自己是錯的，只要能勇于認錯，不但不會(huì )受外界的批評，反而還會(huì )得到原諒，甚至尊敬。退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜。我要克服自己的弱點(diǎn)，而不刻意讓別人改變他們的弱點(diǎn)，相信在以后的生活、工作中一定會(huì )更加順利。
《人性的弱點(diǎn)》，是一本值得仔細研讀仔細記筆記，并在以后多拿出來(lái)翻翻的好書(shū)，是一本指導我們生活得更好的一本書(shū)。
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