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小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記（通用29篇）
品味完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記（通用35篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 1
這是一本睿智的書(shū)，因為他的有趣源自一位智者對人性的洞察與調。人這種無(wú)毛兩足動(dòng)物的基本根性，人生處境實(shí)質(zhì)上的尷尬與窘迫，人對此的渾然不知、洋洋自得，或者者雖有所知卻也無(wú)奈，偶爾也被它深深刺痛，作家于此有深刻的洞察，調即觸到痛處又有某中寬容理解，如果讀進(jìn)去的話(huà)————-這太容易了，在哈哈大笑或含笑、訕笑之時(shí)，你會(huì )嘆為觀(guān)止，會(huì )驚異于作家何以竟能做到這一步。
小說(shuō)中三閭大學(xué)的學(xué)生不好對付，方鴻漸省悟天下古往今來(lái)的這個(gè)瞧不起那個(gè)，“沒(méi)有學(xué)生要瞧不起想生時(shí)那樣利害”，“眼光準確的可怕”，贊美未必盡然，但毀罵“簡(jiǎn)直至公至確，等于世界末日的‘最后審判’，毫無(wú)上訴重審的余地”。
《圍城》給我們一個(gè)真正的聰明人是怎樣看人生，又怎樣用所有作家都必得使用的文字來(lái)表述自己的“觀(guān)”和“感”的�！秶恰返�'魅力是雙重的；一是生活本身被作家展現出來(lái)的，一是作家展現出自身的。
小說(shuō)的魅力就在于這種既睿智超拔又親切入人性洞察，在于對此富有個(gè)性的智慧傳達。小說(shuō)中的嘲弄與幽默，寫(xiě)人的心態(tài)與外貌，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，決不濫情。
圍在城中的人想突出來(lái)，城外的人想沖進(jìn)去，婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生大抵如此。說(shuō)到幽默，自然是這部小說(shuō)的顯著(zhù)特色和最迷人之處。它來(lái)自洞見(jiàn)、智慧、學(xué)識、才華，以及一種觀(guān)賞的情趣，處處禁不住那自己洞若觀(guān)火的人性中的確存在的可笑之處開(kāi)開(kāi)玩笑。
小說(shuō)前半部分的那些吃飯斗嘴、爭風(fēng)吃醋，調意味是最濃了；而當我們看到三閭大學(xué)，辛辣的諷刺味則突出些；小說(shuō)后半，芳鴻漸回到上海，往日的朋友或冤家都以星散，他的才氣也就減了，更多的是謀生艱難。
讀了錢(qián)著(zhù)，包括那些學(xué)術(shù)著(zhù)作，尤其是讀了這本《圍城》，你會(huì )覺(jué)得自己周?chē)囊磺�，包括自身，包括自己原�?lái)頗為熱衷的一些東西，都增添了不小的戲劇色彩。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 2
很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來(lái)。但是，很可惜，總是沒(méi)有機會(huì )拜讀這句話(huà)的出處——錢(qián)鐘書(shū)先生的《圍城》。前些日子，終于鼓足了勇氣，翻開(kāi)了這本堪稱(chēng)中國近、當代小說(shuō)中的經(jīng)典之作。讀此書(shū)之前，想著(zhù)這40年代的作品，應該是爺爺奶奶的事了，也就是抱著(zhù)了解名著(zhù)的心態(tài)去欣賞下�？傆X(jué)得大師的作品吧，肯定是生硬晦澀，至少是我輩不易讀懂的，要想讀懂，也要擺上好幾本字典在旁邊，才能有讀下去的勇氣�？勺x完此書(shū)感覺(jué)完全不同，它通俗，從身邊瑣事娓娓道來(lái)，談話(huà)、吃飯、交友、戀愛(ài)、工作、家庭，全是生活中種種細節，極其普通的瑣事。然而正是在這些瑣事中，在這些微不足道的
細節中，一個(gè)個(gè)活生生的生活場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)活靈活現的人物，呈現在讀者眼前，是那樣生動(dòng)，鮮活和逼真。方鴻漸的虛偽，趙辛楣的坦白，褚慎明的愛(ài)面子，蘇文紈的媚俗，唐曉芙的純真，孫柔嘉的狡黠，躍然紙上，讓人又愛(ài)又恨。
書(shū)中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，傷害了蘇唐兩人，而又一步步陷入工于心計的孫柔嘉的婚姻陷井之中，最后自食婚姻苦果。這座感情圍城，曾經(jīng)令方鴻漸向往，之后又無(wú)奈于城中的瑣碎與無(wú)聊。而在三閭大學(xué)教學(xué)期間著(zhù)實(shí)是一座事業(yè)的圍城，這里面充斥著(zhù)爾虞我詐、明爭暗斗，時(shí)刻讓人感到壓抑，令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受。但當他離開(kāi)那里回到父母身邊時(shí)，面對的卻是一個(gè)集父母的封建思想，家庭的責任，事業(yè)的衰敗，多層混雜的社會(huì )大圍城，讓他更加覺(jué)得無(wú)所適從，似乎所有的一切都被一只無(wú)情的大手掌控著(zhù)。本就無(wú)材的方鴻漸也只會(huì )牢牢地屈服于這
只手，逆來(lái)順受地承受朋友的施舍，義無(wú)反顧地踏入愛(ài)情陷阱、事業(yè)低谷，所以也就有了如此悲涼的結局。
除此之外，書(shū)中大量精妙的比喻也運用得非常巧妙，為小說(shuō)的幽默效果增色不少。例如：洞察人情世故的比喻，“我發(fā)現拍馬屁跟戀愛(ài)一樣，不允許有第三者冷眼旁觀(guān)�！庇纱擞^(guān)之，“盜亦有道”，馬屁也不是什么人都能拍得來(lái)的.，自有操作規程。剖析人生弱點(diǎn)的比喻，“事實(shí)上，一個(gè)人的缺點(diǎn)像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時(shí)候，尾巴是看不見(jiàn)的，直到他往樹(shù)上爬，把后部供大眾瞻仰，可是這紅臀長(cháng)尾巴本來(lái)就有，并非地位爬高了的標識�！边@個(gè)比喻毫不客氣，一針見(jiàn)血，使人不禁汗顏，自慚形穢，把它作為“夾著(zhù)尾巴做人”的注腳是最恰當不過(guò)的。描摹人物情態(tài)的比喻，“船又過(guò)了錫蘭和新加坡，不日到西貢，這是法國船一路走來(lái)第一個(gè)可夸傲的本土殖民地。船上的法國人像狗望見(jiàn)了家，氣勢頓長(cháng)，舉動(dòng)和聲音也高亢好些�！北倔w是法國人將到的西貢，喻體是狗望見(jiàn)了家，那氣勢、舉動(dòng)和聲音何其相似。描寫(xiě)人物復雜心情的比喻，“那時(shí)蘇小姐把自己的愛(ài)情看得太名貴了，不肯隨便施與�，F在呢，宛如做了好衣服，舍不得穿，鎖在箱里，過(guò)一兩年忽然發(fā)現這衣服的樣子和花色都不時(shí)髦了，有些自悵自悔�！卑烟K文紈表面自命清高，內心渴望愛(ài)情、渴望被人關(guān)注的心理描寫(xiě)得入木三分。這些比喻簡(jiǎn)直惟妙惟肖，其詼諧幽默的效果，真的讓人忍俊不禁，這些幽默的笑料背后隱藏著(zhù)多么深刻的諷刺意味！
當我讀完全文后，有一種悵然若失的感覺(jué)，感到意猶未盡，故事戛然而止了。是啊，一切就這樣都“結束”了嗎？對于主人公的故事，對于整個(gè)《圍城》，讓人去細細地思索、靜靜地品味、慢慢地鑒賞。全文最后一句話(huà)：“這個(gè)時(shí)間落伍的計時(shí)機無(wú)意中包涵對人生的諷刺和感傷，深于一切語(yǔ)言、一切啼笑�！边@種時(shí)間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎？
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 3
《圍城》這部長(cháng)篇小說(shuō)，已經(jīng)聽(tīng)人提起很多次了。人們往往提起的便是“城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來(lái)”這句出自才女蘇文紈的話(huà)了。生活就是一個(gè)圍城，婚姻、事業(yè)、家庭都是這個(gè)圍城的一部分。
主人公方鴻漸是個(gè)被動(dòng)的、無(wú)能的、意志不堅定的、經(jīng)不住誘惑的人，更是一個(gè)失敗的人，他的失敗是因為他面對現代社會(huì )殘酷的生存競爭和嚴重的精神危機而缺乏與之對抗所應有的理性、信仰、熱情和力量，也因為他還不算是個(gè)卑鄙的人，還有點(diǎn)自知之明，有時(shí)候還想保持一點(diǎn)做人的尊嚴。這不上不下的位置是尷尬的。
旅歐的方鴻漸，在1937年，這個(gè)對于中國人有著(zhù)特別意義的一年，成著(zhù)一艘法國游輪，在返回祖國的路上。1937年，是一個(gè)多事之秋，七七事變爆發(fā)。但在這部小說(shuō)中并沒(méi)有非常突出的感覺(jué)，像是只作為一個(gè)背景，因為當抗戰烽煙燃燒起來(lái)的時(shí)候，他們大都置身于這場(chǎng)偉大斗爭的風(fēng)暴之外，在上海的十里洋場(chǎng)里沉醉，或是在湖南的`一個(gè)偏遠鄉鎮圍。他們生活、戀愛(ài)、就職，仿佛這場(chǎng)戰爭與他們并沒(méi)有什么關(guān)系。雖然也確實(shí)是這樣。
當然一開(kāi)始我注意到的并不是這個(gè)特殊的年份，可能是因為我是個(gè)學(xué)生，在一開(kāi)始我就對這張為了給周經(jīng)理一個(gè)交代，方鴻漸那張在那個(gè)愛(ài)爾蘭人手上花了40美金買(mǎi)的克萊登大學(xué)的博士文憑有著(zhù)別樣的感觸。這種感覺(jué)就像是一個(gè)學(xué)生為了應付老師與家長(cháng)，叫個(gè)槍手幫自己把作業(yè)寫(xiě)完一樣。在努力已經(jīng)來(lái)不及的時(shí)候，這真是一個(gè)非�！昂谩钡姆椒�。方鴻漸本是不愿當這樣一個(gè)自欺欺人的騙子。但他又安慰自己“撒謊欺騙有時(shí)并非不道德。柏拉圖《理想國》里就說(shuō)兵士對敵人，醫生對病人，官吏對民眾都應哄騙。圣如孔子，還假裝生病，孟子甚至對齊宣王也撒謊裝病。父親和丈人希望自己是個(gè)博士，做兒子女婿的人好意思教他們失望么？買(mǎi)張文憑去哄他們，好比前清時(shí)代花錢(qián)捐個(gè)官，或英國殖民地商人向帝國府庫報效幾萬(wàn)鎊換個(gè)爵士頭銜，光耀門(mén)楣，也是孝子賢婿應有的承歡養志�！鄙钪杏性S多這樣自欺欺人的人，為了金錢(qián)與名利，他們可以不擇手段，為了自己安逸慵懶的生活，他們可以欺騙自己欺騙別人。
作業(yè)是令有些學(xué)生頭疼的東西，他們不愿意去學(xué)習而更喜歡將學(xué)習的時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )，但是卻要對付自己的父母，自己的老師。于是他們可以對父母說(shuō)作業(yè)已經(jīng)完成了，然后回學(xué)校扯著(zhù)同桌的作業(yè)開(kāi)始奮筆疾書(shū)。這也是現代社會(huì )尋常的一種態(tài)度。
對于愛(ài)情，我并沒(méi)有太多的感觸。從方鴻漸的情感路程來(lái)看，他算是一個(gè)有艷福的一個(gè)人。在回祖國的船上，他先與鮑小姐公然在船上的甲板上調情，表演親密舉動(dòng)，毫不在乎別人的眼光。后來(lái)鮑小姐在香港立馬就拋棄方鴻漸投入了未婚夫李醫生的懷抱。是的她是一個(gè)有未婚夫的女人。走了一個(gè)鮑小姐，又來(lái)了一個(gè)蘇小姐。蘇小姐和鮑小姐則是完全不同的性格。大家閨秀無(wú)疑就是蘇小姐。她是一個(gè)真正的女博士，學(xué)識淵博，因為這份讀書(shū)人的氣節，使她的性格呈現孤高冷傲的特征。她和普通女子一樣渴望愛(ài)情，但是又帶有現代知識女性的清高。正是因為這樣，她與方鴻漸這樣一個(gè)懦弱的人永遠沒(méi)有結果。但是在與蘇小姐的交往中，方鴻漸認識了唐曉芙。作為一個(gè)女人，唐曉芙可以說(shuō)是最成功的。雖然她沒(méi)有和方鴻漸在一起，可是方鴻漸的最?lèi)?ài)卻是給了她。她是是純潔而可愛(ài)的，是虛無(wú)縹緲的，可望而不可即的就像一個(gè)幻象。在去三閭大學(xué)就職的路上，方鴻漸認識了孫柔嘉。她是一個(gè)很要強的人，她沒(méi)有鮑小姐的魅、蘇小姐的才華、唐小姐的氣質(zhì)，可是她卻成功地把方鴻漸帶入婚姻的圍城。那么普通的女子，不被同行看好的人，靠手段騙得婚姻。
《圍城》并不僅僅是一部愛(ài)情小說(shuō)。它的內容是多方面的，它的主題和象征是多層次的。他被很多人譽(yù)為現代的《儒林外史》，是因為錢(qián)鐘書(shū)在這部小說(shuō)中淋漓盡致地諷刺了知識分子。這種諷刺基于時(shí)代的和人性的的原因，也基于錢(qián)鐘書(shū)個(gè)體的原因。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 4
終于將圍城的故事讀完了。我很少會(huì )完完整整地將一本書(shū)讀完，但《圍城》確是個(gè)例外，感懷與自己成長(cháng)路上“圍城”的困惑，想從中獲得解答一樣，我希望自己快快讀完它；而這部妙語(yǔ)連珠的書(shū)也使得讀者讀之并不乏味。
我羨慕錢(qián)鐘書(shū)的“癡人癡�！�，還有就是他的好記性和從小養成的讀書(shū)的好習慣，以及他對生活的樂(lè )觀(guān)豁達，自己找樂(lè )子。
學(xué)者之為學(xué)者并非偶然。
對《圍城》這本書(shū)，我也在邊讀邊尋找這些虛構人物身上的真實(shí)人物的影子。那些人物是那么貼切和生動(dòng)，栩栩如生，讓我覺(jué)得似乎某個(gè)角色就是我的某個(gè)身邊的熟人。其實(shí)我想凡人總是可以從這些小人物的`身上發(fā)現自己的影子。
圍城中的比喻運用得讓我嘆服，甚至可以有讓人回味的余地，它不是某幾句話(huà)寫(xiě)得精恰，而是整段話(huà)，或者就是你一口氣讀完的這本書(shū)。
我覺(jué)得趙辛楣這個(gè)人物最討我的好，我很喜歡這個(gè)人物——知世事卻不世故，精明、智慧又不算計，處世靈活卻夠不上圓滑（當然僅僅是我自己個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)）。而《圍城》電視劇中他的扮演者是英達。所以就更平添了我對這個(gè)人物的幾分關(guān)切和喜愛(ài)。
書(shū)中的對話(huà)也比較精彩，至少我認為對我是有教育意義的。
與錢(qián)鐘書(shū)相比，不少人會(huì )有相形見(jiàn)拙的感覺(jué)。大師畢竟是大師。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 5
人生快事，莫如讀書(shū)。書(shū)是我們精神的巢穴，生命的禪床。在伸手不見(jiàn)五指的夜晚里，我回味無(wú)窮。想起《圍城》中的精彩語(yǔ)句，仿佛一只餓狼在瘋狂地捕獵。
《圍城》一書(shū)是錢(qián)鐘書(shū)“錙銖積累”而寫(xiě)成的，小說(shuō)沒(méi)有明確的故事線(xiàn)索，只是一些由作者瑣碎的見(jiàn)識和經(jīng)歷”拼湊”成的瑣碎的情節。作者運用了比喻手法，使文章變得生動(dòng)有趣，語(yǔ)句十分幽默，使人忍不住要莞爾一笑。而且這本書(shū)具有諷刺的味道，與《儒林外史》十分相似。錢(qián)鐘書(shū)先生只用瑣碎的情節寫(xiě)成一本如此受人喜愛(ài)的小說(shuō)，真是高呀！
“夜仿佛紙浸了油，變成半透明體，它給太陽(yáng)擁抱住了，分不出身來(lái)，也許是給太陽(yáng)陶醉了，所以夕陽(yáng)晚霞隱褪后的夜色也帶著(zhù)酡紅�！边@一句話(huà)用了比喻和擬人，“擁抱”，“陶醉”，給人以美的感受，把夜寫(xiě)得如此富有生命�！斑@一張文憑，仿佛有亞當夏娃下身那片樹(shù)葉的功用，可以遮羞包恥。小小一方紙能把一個(gè)人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來(lái)�！焙�，真幽默。一張文憑，就想到亞當夏娃，可見(jiàn)錢(qián)鐘書(shū)先生還想得真遙遠�！罢l(shuí)知道從冷盤(pán)到咖啡，沒(méi)有一樣東西可口：上來(lái)的湯是涼的，冰淇淋倒是熱的；魚(yú)像海軍陸戰隊，已登陸了好幾天；肉像潛水艇士兵，會(huì )長(cháng)時(shí)期伏在水里；除醋以外，面包、牛油、紅酒，無(wú)一不酸�！边@可真是本末顛倒呀！湯是涼的，冰淇淋倒是熱的，用幽默的語(yǔ)言批評這間西館的飯菜倒盡胃口，錢(qián)鐘書(shū)先生知識確實(shí)淵博，想象力也十分豐富。方鴻漸要去縣省立中學(xué)演講，可卻找不到稿子�；琶χ�，只好三七二一地亂說(shuō)一套：“海通幾百年來(lái)，只有兩件西洋東西在整個(gè)中國社會(huì )里長(cháng)存不滅。一件是XX，一件是梅毒，都是明朝所收的西洋文明�！薄斑@春所鼓動(dòng)得人心像嬰孩出齒時(shí)的'牙齦肉，受到一種生機透芽的痛癢�！痹S多如此精湛、幽默的句子，都需要我們去好好品味，去感受作者那“一針見(jiàn)血”的寫(xiě)法。
當然，無(wú)論書(shū)本如何妙趣橫生，都會(huì )有一致命的缺點(diǎn)。然而《圍墻》中的缺點(diǎn)不容易找到，需要用心感受，仔細地尋找缺點(diǎn)。我覺(jué)得《圍墻》中的一部分內容太過(guò)于瑣碎，絮絮叨叨，就像春雨一樣連連綿綿地下個(gè)不停。不過(guò)，這確實(shí)是一本佳作，是作者獨具匠心的作品。
要用內心去感受故事的情節，把自己的身心融進(jìn)故事里，隨著(zhù)心情一起一伏，才能體會(huì )到故事的精湛。要用知識去品讀句子，品讀其中的幽默和諷刺。
《圍城》是一部使人忍俊不禁的小說(shuō)，用內心，身心去品讀吧，你會(huì )受益匪淺的！
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 6
曾經(jīng)在學(xué)生時(shí)代就一直想借這本書(shū)，多番尋找，卻一直苦于找不到�，F在，終于在越秀圖書(shū)館如愿了。當時(shí)找到這本書(shū)，心中甚是歡喜，“有種夢(mèng)里尋她千百度，猛然回首，那人卻在叢中笑的感覺(jué)�！狈路鹪谒l遇到了古人�？筛吲d歸高興，也有些聞名不如見(jiàn)面的感覺(jué)，她沒(méi)有想象中的大氣，也沒(méi)有想象中華麗的包裝，甚至是被安置在一個(gè)小角落里，像是受氣的小媳婦那樣不被欣賞。
在書(shū)未借回之前，就被那么一句“圍城里的人想逃出來(lái)，圍城外的人想沖進(jìn)去”所吸引，也正是受這句話(huà)的影響，我誤以為她通篇講的都是圍城內外的事（當然，現在細想起來(lái)也差不多，只是作者更著(zhù)重筆墨于婚前而已）。
一借回來(lái)，我如饑似渴、廢寢忘食地捧讀。確實(shí)，是本很好的小說(shuō)，我很喜歡。盡管跟想象中的不一樣，但這絲毫不影響我對她的喜愛(ài)。
《圍城》的主人公是方鴻漸，一名留洋回來(lái)的學(xué)生，因在國外并沒(méi)有好好讀書(shū)，故最后為應付親戚，買(mǎi)了一個(gè)假的博士文憑。這成了他一直以來(lái)覺(jué)得羞愧的事，他甚至不愿跟任何人談起。這說(shuō)明他是個(gè)很誠實(shí)的人，最起碼，有自己做人的標準，不像同在三閭大學(xué)教書(shū)的韓學(xué)愈，他不僅不以此為恥，不遮遮掩掩，反而拿假的當真的，在那大吹大擂。這讓我想到了一句話(huà)“謊話(huà)說(shuō)多了，說(shuō)到最后自己都信以為真了”
方鴻漸也愛(ài)過(guò)，他曾經(jīng)那么的愛(ài)著(zhù)唐曉芙，他對她，是一見(jiàn)鐘情，也曾費盡心思的去追求。但同時(shí)，他對蘇文紈卻又保持曖昧，雖然不是他主動(dòng)的，但他知道蘇文紈的情誼依舊沒(méi)有拒絕，或者說(shuō)，他想拒絕，但每次都沒(méi)有。也許，有個(gè)人愛(ài)著(zhù)的感覺(jué)也不錯。
他對唐曉芙喜歡的程度，我是在他們分手后才看出來(lái)的，（其實(shí)我也沒(méi)覺(jué)得他們有正式在一起過(guò)。）他的撕心裂肺，他的痛不欲生，他的徹夜難眠讓我知道，原來(lái)他是如此的愛(ài)�？删退闶侨绱说膼�(ài)，在唐曉芙把他的信件都退還給他時(shí)，他也把她的信件退還回去了，沒(méi)做任何的挽留……難道只因為他覺(jué)得她分手的決心很堅定？這讓我想到了我的一個(gè)朋友，似乎也是這樣，男生因為覺(jué)得女生分手的決心很強烈，故不做任何挽留的就離開(kāi)了，殊不知，女生只是一時(shí)不高興發(fā)發(fā)脾氣而已。
分手過(guò)后離開(kāi)，我一直以為作者后面還會(huì )安排他們重逢，然后誤會(huì )消除，喜結良緣……結果一直的看下去，卻再也看不到唐曉芙這個(gè)人物了，作者甚至吝嗇筆墨，不愿讓她出來(lái)與方鴻漸偶遇一番，這成了我一直的遺憾。
相反，盡管孫柔嘉一再的出現，我也只以為是她的單相思而已。我看不出方鴻漸對她的心動(dòng)，他們的結婚，著(zhù)實(shí)讓我嚇了一跳。難道真的是“開(kāi)玩笑開(kāi)的心里種了根”？這都可以誘發(fā)愛(ài)情？不討厭就可以結婚了？到方鴻漸說(shuō)結婚，我還以為他是開(kāi)玩笑的，甚至到他們定了婚，我還覺(jué)得后來(lái)會(huì )分開(kāi)的，想不到這不是開(kāi)玩笑，最后和他走入圍城的真的是孫柔嘉！
一直以來(lái)，我都不覺(jué)得他喜歡孫柔嘉，但是看他們婚后的那一段甜蜜時(shí)光，讓人突然困惑，難道最開(kāi)始他愛(ài)戀的那人不叫唐曉芙？他們的親密，他們的情話(huà)，和正常人無(wú)異。但我可以感覺(jué)到，唐曉芙依然埋藏在他心中最深最寶貴的.那一部分。
就是這樣，才讓我覺(jué)得害怕。一直以來(lái)都對朋友的那句“男生對初戀都是永遠沒(méi)辦法忘記的，過(guò)了初戀后，他們都不會(huì )那么用心的愛(ài)了”心存疑惑。有那么點(diǎn)相信，卻又不敢相信�？粗�(zhù)方鴻漸的感情糾葛，真讓我出一身冷汗，因為知道他的歷史，知道他心里面的那個(gè)并不是孫柔嘉，才更讓我害怕，男生，都可以偽裝的這么好么？
那孫柔嘉究竟是幸運還是不幸運？是應該為嫁到了她想嫁的那個(gè)人而高興還是該傷心她不是他的最?lèi)?ài)？
對于他們婚后的生活，我只是站在旁觀(guān)的角度，遠遠的看著(zhù)，因為我一直覺(jué)得我不會(huì )這么勢力，這么小心眼，就算是婚后，也不會(huì )容許自己變成這樣一個(gè)討厭的人，可是也怕，也許有天自己變成了自己所厭惡的那種人還自我陶醉呢……
夜了，要睡了，《圍城》我會(huì )再讀一遍的，第二次，會(huì )有什么不一樣的感覺(jué)么？期待中。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 7
先引用一句話(huà)：《圍城》會(huì )閱讀越經(jīng)典，就是因為它足夠真實(shí)，真實(shí)到，這就是人世間的真相描述。
本書(shū)故事的主人公？方鴻漸：長(cháng)相不錯，人還比較善良，但總是不該心軟的時(shí)候心軟，同情心不適時(shí)的泛濫，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里毫無(wú)積累，沒(méi)什本事，對事兒嚴重的缺乏主見(jiàn)，慣會(huì )依賴(lài)別人給予的一切，對一知半解甚至毫無(wú)所知的問(wèn)題輕易發(fā)表己見(jiàn)，就個(gè)人而言獨立生活能力差，就團隊而言，于別人也毫無(wú)幫助，能不添油加醋的火上澆油辦傻事兒就已善莫大焉了，除了遇到的第一次真愛(ài)的唐小姐，終于主動(dòng)努力追求過(guò)一把，卻就差臨門(mén)一腳險些追到手。對待感情，慣會(huì )采取三不態(tài)度，渣男特質(zhì)，就是不主動(dòng)，不拒絕，不負責。識人也識不清，一貫會(huì )判斷錯誤，為人處世也相當幼稚，容易陷入圈套，尚且還有些小聰明，但礙于見(jiàn)識過(guò)于短淺。終究成不了大事兒，自己的'人生脫離了自己的掌控。終身陷入圍城里面。
方鴻漸的唯一好朋友，趙辛楣，擁有真才實(shí)學(xué)，入世而不世故，與同齡人相比待人接物成熟穩重，但受累于感情上面的識人不清。
觀(guān)的是別人的故事，卻又影射在自己身上，真實(shí)的代入感，仿佛要將自己不愿承認的糟糕一面毫不留情的撕開(kāi)外面糊的紙。
著(zhù)名的女作家楊絳，本書(shū)作者的妻子，也是本書(shū)的大功臣，楊絳先生說(shuō)，年輕的時(shí)候，以為不讀書(shū)不足以了解人生，直到后來(lái)才發(fā)現如果不了解人生，其實(shí)是讀不懂書(shū)的。
我深以為然，局限于自己如今閱歷也嚴重缺乏，入世太淺，對此書(shū)理解程度太有限，準備，多讀，再讀......
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 8
大年二十六剛新婚不久就來(lái)拜讀錢(qián)老的《圍城》，愛(ài)人說(shuō)他也看過(guò)，但沒(méi)看明白。確實(shí)小說(shuō)是需要靜心看、用心體會(huì )的。我是一邊讀原文一邊看讀者們的解讀，才體會(huì )到了小說(shuō)的魅力。錢(qián)老的語(yǔ)言筆下的人物除了辛楣都非常有諷刺性，三閭大學(xué)的人情世故是那么鮮活。
感觸深的還是要談?wù)劵橐�。剛為城內人，還不至于一地雞毛�；楹蟠_實(shí)是兩個(gè)家庭的.交往，門(mén)當戶(hù)對還是必要的，避免像小說(shuō)中雙方見(jiàn)后，留下彼此的鄙視。主要的還是生活理念、三觀(guān)相近才能少矛盾。對于婚姻，還是要樂(lè )觀(guān)對待的，雖然看完本書(shū)，覺(jué)得婚姻比較壓抑，但是讀完楊絳的《我們仨》，你肯定又要羨慕美好的婚姻了。所以婚后瑣事雖多，柴米油鹽自然不少，但是要做個(gè)樂(lè )得被困的城中人，就像錢(qián)鐘書(shū)、楊絳兩位伉儷，被困在城中，不也羨煞旁人。所以步入婚姻，得想清楚是心中所向，還是隨波逐流。若是心中所向，那就正視婚后零星瑣碎之事，兩人同心合意，一起經(jīng)營(yíng)生活，做彼此的soulmate，多交流溝通，格局大一些，不可只盯著(zhù)家長(cháng)里短，斤斤計較，互相傷害。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 9
“圍在城里的人想逃出來(lái)，城外的人想沖進(jìn)去，對婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此�！�
錢(qián)老的文字樸素又針針見(jiàn)血，在日常對話(huà)穿梭的黑色幽默，總讓故事更有可讀性。
以方鴻漸為主人公展開(kāi)故事情節，從最初與鮑小姐的甜蜜邂逅、草草收場(chǎng)，到與蘇文紈的愛(ài)恨糾纏，到與唐曉芙的一見(jiàn)傾心、感情碎裂，到最后與孫柔嘉的日久生情卻又令人猝不及防的婚姻生活。故事在爭吵中戛然而止，似留有空間給予喘息。
方鴻漸在與幾位女人的故事中跌宕出人性的多變，與其他人物的相處中透見(jiàn)每個(gè)人個(gè)性的本質(zhì)。
一個(gè)人是一座城，心里住著(zhù)人，心外圍著(zhù)門(mén)。門(mén)愈高，愈想知道里面的世界，進(jìn)了門(mén)，失了魂；摔門(mén)而去，再回不到原處。
婚姻是圍城，外人只看到婚姻的表面美好，幻想婚姻多么美好，圍城卻將爭執不停的吵鬧和憤怒死死框住�；橐龅拈T(mén)當戶(hù)對永遠重要，方鴻漸和孫柔嘉在沒(méi)有回家之前至少只是互相耍耍小脾氣，回到家后卻因各自的'親人而吵得天翻地覆，將個(gè)人過(guò)錯上升到家庭原因。愛(ài)情是婚姻的基礎，柴米油鹽才是婚姻的實(shí)質(zhì)，婚前旅行的目的就在于此。雖然不曾踏入婚姻，但始終對婚姻持有莊重和儀式，時(shí)間總會(huì )讓對的人相遇。
生活是圍城，外人只看到你的光鮮表面，你自知那只是偽裝的保護色。
職業(yè)是圍城，曾懷抱偉大的夢(mèng)想，進(jìn)入圍城，才發(fā)現自我的渺小。
欲望是圍城，得不到的永遠在騷動(dòng)。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 10
錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：“婚姻是一座圍城，里面的人想出去，外面的人想進(jìn)來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“心靈也是一座圍城，生活在自己的陰影中，只會(huì )越困越深，只有戰勝自己，才能走出圍城�！�
——題記
先哲們曾說(shuō)過(guò)：“外在的敵人縱然強大，但最大的敵人莫過(guò)于自己。要征服世界，首先就必須征服自己�！�
的確，面對生活，有的人因為曾有過(guò)失敗，便不敢主動(dòng)去接觸;有的人因為平凡，便以為無(wú)能而不想去接觸;有的人則因為已經(jīng)取得過(guò)成績(jì)，怕弄不好有損自己的榮譽(yù)而不愿去接觸�！麄兛偸巧钤谧约盒撵`的陰影中，受到心靈的束縛而不愿去嘗試，不愿去拼搏，最終也只能在心靈的圍城中越困越深。因而，只有不看自己才能有所突破，才能有所超越。
“大雪壓青松，青松挺且直�！泵鎸Ь撑c束縛，只有戰勝自己，才能取得成功。愛(ài)迪生作為美國的發(fā)明大王，在他的發(fā)明中，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗。就如發(fā)明燈絲而言，他就歷經(jīng)了1000多次的失敗，但他并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有因此止步不前，而是在困境中振作，從失敗中奮起，坦然地面對挫折，最終，他取得了成功，成為大名鼎鼎的發(fā)明大王
彌爾頓曾說(shuō)：“人是有意志的動(dòng)物�！币獯罄√崆偌遗粮衲崮峋褪沁@么一個(gè)人，一個(gè)真正的人。他很平凡，甚至比平凡人還要平凡。因為他先天殘疾。但他并沒(méi)有就此而放棄自己。他堅信“瀑布是江河走投無(wú)路時(shí)創(chuàng )造的奇跡�！币虼�，他努力克服著(zhù)自己的自卑心理，戰勝自己并不斷嘗試，不斷奮斗，最終成為意大利首屈一指的小提琴家。被人稱(chēng)為是：“在琴弦上展現了火一樣的靈魂�！�
“失敗是成功之母”，這是新一代哲學(xué)家們的提法。在世界各國的印象里，中國女排是一個(gè)神話(huà)。她們曾經(jīng)創(chuàng )造了奧運會(huì )的五連冠，她們創(chuàng )造了驕人的戰績(jì)，她們取得了巨大的成功。但她們并沒(méi)有在成績(jì)面前沾沾自喜，更沒(méi)有怕有損自己的榮譽(yù)而不愿拼搏，她們沒(méi)有像克拉克那樣束縛在心靈的圍城里。她們不斷地奮斗拼搏，因此她們成功了。她們再次取得了奧運冠軍。
的確，“心有多大，舞臺就有多大�！痹谑∶媲�，我們不應當氣餒;在平凡面前，我們更應當執著(zhù);在成功面前，我們更應當拼搏。人生最大的對手莫過(guò)于自己，只有走出心靈的圍城，才能取得成功。
圍城讀書(shū)筆記500字6
去年暑假，我就看過(guò)電視劇《圍城》，當時(shí)還是被里面的一些情節吸引了，引起了我讀《圍城》原著(zhù)的好奇心，只是一直沒(méi)有時(shí)間，手頭也沒(méi)有這本書(shū)。直到這個(gè)暑假，我從朋友那里借來(lái)這本書(shū)后，才慢慢讀著(zhù)。
讀了這本書(shū)，印象最深刻的就是書(shū)中的主人公方鴻漸了。方鴻漸這個(gè)人，在錢(qián)鐘書(shū)的筆下似乎是一個(gè)除了會(huì )點(diǎn)舞文弄墨、缺有百般缺點(diǎn)、一無(wú)是處的人。他的文憑是買(mǎi)來(lái)的，志大才疏、胸無(wú)點(diǎn)墨、性格軟弱又好強要面子。在和朋友的交往中，表現出假裝清高、不通人情世故，有時(shí)還很虛偽。但是就是這樣一個(gè)人，給了我深深的印象。他做事小心、對愛(ài)情執著(zhù)，有時(shí)候往往透著(zhù)一些可愛(ài)。
在學(xué)業(yè)上，出國留學(xué)的他居然沒(méi)有取得文憑，他居然花錢(qián)買(mǎi)張假的.，這里就體現出他的可愛(ài)來(lái)。既然作假，國內又很難被查出，自己卻還是擔驚受怕，怕被發(fā)現。好像是一個(gè)
偷吃了蜂蜜的孩子，怕被母親發(fā)現。
在愛(ài)情上，方鴻漸也透出他的可愛(ài)來(lái)。他同事和三個(gè)女性交往，既愛(ài)這個(gè)，又喜歡那個(gè)。后來(lái)結婚后，居然發(fā)出談戀愛(ài)無(wú)用的感慨。事業(yè)上，方鴻漸是不得志的。處處是別人的棋子，可是方鴻漸卻無(wú)奈接受，工作換了一個(gè)又一個(gè)，卻沒(méi)有放棄，表現出堅持的可愛(ài)來(lái)。
看《圍成》這本書(shū)的過(guò)程中，里面的幽默、諷刺的用語(yǔ)給了我歡樂(lè );看完后，對主人公方鴻漸的悲劇有深深的感慨。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 11
讀罷《圍城》，最?lèi)?ài)的自然是唐曉芙，她猶如夏日池塘里的青荷，出淤泥而不染，濯清漣而不妖�；钤谀菢右粋�(gè)時(shí)代，那樣一個(gè)社會(huì )，她潔身自愛(ài)，不攀高比富，也不愿稍稍俯首，屈低自身的愛(ài)情。仿佛在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)社會(huì )，舉世皆濁而其獨清，舉世皆睡而其獨醒。
喜歡唐曉芙，那自然會(huì )喜歡她在書(shū)中的一句話(huà)。她在拒絕方鴻漸時(shí)說(shuō)：“我愛(ài)的人，他在遇到我之前，沒(méi)有過(guò)去，留著(zhù)空白等我!”她不能忍受自身去喜歡一個(gè)有過(guò)去的人，即使她就喜歡著(zhù)這個(gè)人!不喜歡當下很多人宣揚“一生只談一次戀愛(ài)會(huì )遺憾”;也無(wú)法理解那些幾個(gè)星期換一次男女朋友的人;愛(ài)情不該是奢侈品，而應該是必需品。但這里所說(shuō)的愛(ài)情，絕不會(huì )是那些頻繁換男女朋友的人所認為的庸俗的愛(ài)情，而是絕無(wú)僅有的.真愛(ài)!
從小到大，未曾接觸過(guò)愛(ài)情，并不但僅是因為父母親的反對，也是因為從未遇到過(guò)一個(gè)人，讓自身覺(jué)得可以一直就這樣走下去。我信奉一生一次的愛(ài)戀，信奉唐曉芙的從空白開(kāi)始，信奉那個(gè)對的人會(huì )在對的時(shí)間來(lái)到，無(wú)需刻意尋找，刻意制造任何機會(huì )。而那個(gè)人，只要一牽手，你就知道，那是幸福!方鴻漸自詡深?lèi)?ài)著(zhù)唐曉芙，后來(lái)跟其妻結婚時(shí)，不也是一樣的義無(wú)反顧，那算得上什么愛(ài)情，唐曉芙愛(ài)錯了人，幸而并沒(méi)有屈低自身的愛(ài)情!圍城里還有一段話(huà)，甚是喜歡。拿到一串葡萄，你會(huì )從好的開(kāi)始吃還是從壞的開(kāi)始吃?按理說(shuō)，從好的開(kāi)始吃的人理所當然應該比較樂(lè )觀(guān)，因為他所吃到的每個(gè)葡萄都是所有葡萄里面最好的;而從壞的開(kāi)始吃的人，理所當然應該比較消極，因為他所吃的每個(gè)葡萄都是所有葡萄里面最壞的。但事實(shí)卻恰恰相反——因為從壞的開(kāi)始吃的人，他還有希望;而從好的開(kāi)始吃的人，只有懷念。
現實(shí)正像吃葡萄，往往有其兩面性。你所認定的好，或許恰恰就是壞;而你所認定的最糟的境遇，或許就是希望。因此在你身處所謂的幸福時(shí)，你要心懷憂(yōu)患意識;而在你身處險境時(shí)，你要學(xué)會(huì )看到希望。但更重要的是，你要學(xué)會(huì )分清是非好壞!
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 12
留學(xué)歸來(lái)的方鴻漸并非學(xué)有所成，甚至連最基本的文憑都是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。當我們稍微去了解《圍城》的時(shí)代背景，會(huì )發(fā)現他是三四十年代的知識分子形象的縮影。
他們有幸生活在戰爭的`水深火熱之外，在相對進(jìn)步的外國接受教育，接受西方文化的熏陶，但他們卻缺少最重要的東西——理想，進(jìn)而無(wú)法與傳統勢力和思想斗爭，甚至連自己的生活都無(wú)法自主。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 13
有人說(shuō)，愛(ài)如空氣，尋不著(zhù)，抓不住。其實(shí)，只要用心體會(huì )，你就會(huì )發(fā)現，愛(ài)就像影子一樣，永遠追伴隨在身邊。 真愛(ài)，不在于你付出了多少，只在于你是否懂得珍惜擁有!
圍城下的故事，邪惡與善良并存，展示了最為豐富的人性眾生象。圍城般的愛(ài)戀，煩惱與幸福同在，呈現了天上人間中愛(ài)的真諦。我在圍城中懂得，愛(ài)如圍城，唯有珍惜，愛(ài)方能永存。 《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)先生的主要代表作。其中最有名的一句話(huà)是“城里的人想出來(lái)，城外的人想進(jìn)去�！�
船甲板上的對話(huà)，“那么，你就是搖籃里睡著(zhù)的小寶貝了。瞧，多可愛(ài)!”等等表現了即使是 ，在人前人后不一的形象，可說(shuō)是無(wú)奈，更可說(shuō)是對人的不真誠。一張，一段對鮑小姐的描寫(xiě)想來(lái)既是對在外留學(xué)生不能好好學(xué)習知識而吃喝玩樂(lè )的挖苦，也是 現狀的擔憂(yōu)。
方鴻漸與周家的關(guān)系是一個(gè)圍城，已經(jīng)進(jìn)去了，想出出不來(lái)，在這個(gè)密封的圍城里，方鴻漸喘不過(guò)氣來(lái)，只能壓抑著(zhù)自己，跟著(zhù)一群市儈“談笑風(fēng)生”。方鴻漸自己的家是保守迂腐的，這個(gè)家還停留在封建社會(huì )，方老先生看起來(lái)似乎在一些方面是明智的，是有父親形象的，但事實(shí)上正是這些所謂的明智阻礙了整個(gè)社會(huì )的開(kāi)展。方鴻漸“生平最恨小城市的摩登姑娘，落伍的時(shí)髦，鄉氣的都市化，活像那第一套中國裁縫仿制的西裝，把做樣子的外國人舊衣服上兩方補釘，也照式在衣袖和褲子上做了�！边@段真切描寫(xiě)了當時(shí)的中國嚴重存在的“拿來(lái)主義”，不分是非黑白，把西方國外的東西搬進(jìn)家門(mén)。后面對張先生的描寫(xiě)更是說(shuō)明在中國存在很多這樣自以為是，不了解事情真是含義情況下夸夸其談，愛(ài)眩但又沒(méi)有本錢(qián)眩。
花了大量篇幅寫(xiě)方鴻漸跟蘇文紈、唐曉芙之間的關(guān)系。方鴻漸想進(jìn)入唐曉芙的圍城卻始終不得其門(mén);蘇文紈喜歡讓所有的男人在她身邊打轉，還以為自己進(jìn)入了方鴻漸的圍城，其實(shí)進(jìn)入卻等于是在外面，而當她與曹元朗結婚并過(guò)上真正的市儈生活時(shí)，她卻安之假設素。唐曉芙似乎是圍城中最好的人，因為對方鴻漸來(lái)說(shuō)她是虛無(wú)縹緲的，可望不可及的，她是一個(gè)幻象，所以變得純潔而可愛(ài)。這篇幅中對人物的描寫(xiě)也很是到位，“詩(shī)人”曹元朗寫(xiě)的是不文不類(lèi)卻自認為很了不起，翹著(zhù)尾巴卻連狐貍都不能像，可大家仍夸獎一通。大家的交往是如此的不真心，小人之交甜如蜜般。趙辛楣想追求蘇文紈，也付出行動(dòng)，從這個(gè)篇幅中可以看出他是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)更會(huì )生活的人，特別是在那個(gè)時(shí)代背景，《圍城》這本書(shū)是錢(qián)鐘書(shū)先生寫(xiě)作于1944年，并在1946年完成的一部有自傳色彩的長(cháng)篇小說(shuō)。當時(shí)錢(qián)鐘書(shū)正羈局于淪陷后的上海，情緒低落，內心惆悵，就像 本人所說(shuō)的那樣：“兩手里憂(yōu)世傷生”，在這種時(shí)代背景下，人人都有一種惶惶不安的情緒。小說(shuō)創(chuàng )作的時(shí)間正是 戰爭進(jìn)入相持階段的時(shí)候，而 的經(jīng)歷與小說(shuō)的主人公方鴻漸頗為相似：都是出身于中國的一個(gè)書(shū)香門(mén)第，1930年代留學(xué)于英國和法國，1938年初回國。
故事以主人公方鴻漸的生活道路為線(xiàn)索，描寫(xiě)了 戰爭初期某些 的心理變化和生活變遷，著(zhù)意表現的是現代中國上層 的眾生相�！秶恰芬詰騽⌒缘耐诳喙P調，刻畫(huà)出了在全面抗戰的大環(huán)境下中國一局部 內心的彷徨和空虛�！俺峭獾娜讼霙_進(jìn)來(lái)，城里的人想逃出來(lái)�！边@大概就是圍城的含義吧。小說(shuō)的整個(gè)情節，是知識界青年男女們在愛(ài)情糾葛中的圍困與逃離，他們一次次次沖出“圍城”，卻又來(lái)到下一個(gè)“圍城”的入口，愛(ài)情、事業(yè)、家庭皆是“圍城”。而在更深的層次上，那么是表現一局部 們陷人精神“圍城”的境遇而這，正是《圍城》主題的深刻之處。
在這部書(shū)中， 通過(guò)細致入微的心理活動(dòng)描寫(xiě)，運用犀利的`語(yǔ)言和巧妙的比喻，以機智的幽默和溫情的挖苦，入情入理的開(kāi)掘了人物的隱秘心理，剖析了人性與道德上的弱點(diǎn)。反觀(guān)我們當今的社會(huì )，也有很大 陷在“圍城”中無(wú)法脫身，才有了所謂的“房奴”、“蟻族”，他們親手為自己戴上了一把沉重的鎖拷，畫(huà)地為牢，作繭自縛。也許，生活確實(shí)給了我們很大的壓力，但是這并不是我們被欲望，利益，虛榮所困住上進(jìn)腳步的借口。這本書(shū)在今天看來(lái)也是可以給許多被禁錮、被壓制、被體制化的人一些啟示的，在揭示了人類(lèi)的心靈最深處的罪惡之后，我們應該反省自己，是不是該突破心中的“圍城”，去找尋自己內心的真實(shí)夢(mèng)想了呢？不再為了虛榮而裝做道貌岸然，拋開(kāi)現實(shí)的枷鎖，開(kāi)辟一片自己的天地。 讀完《圍城》，我們大家都受益匪淺，只要你不被束縛，沖出那些落后、迂腐、守舊、不切實(shí)際的思想，人生就不再是一座“圍城”。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 14
《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)先生一生中唯一的一部長(cháng)篇小說(shuō)，堪稱(chēng)中國近、當代小說(shuō)中的經(jīng)典之作，這是一部讀來(lái)如嚼橄欖回味無(wú)窮的奇書(shū)。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏著(zhù)令過(guò)來(lái)人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。以幽默的筆法諷刺時(shí)弊，描摹人物世態(tài)，調侃“蕓蕓眾生”。常以平易的筆觸，在貌似嬉筆中予以淋漓盡致的嘲諷和描寫(xiě)，以調侃語(yǔ)調述說(shuō)人生無(wú)奈的笑面悲劇。
《圍城》表現出錢(qián)鐘書(shū)的學(xué)者式的幽默諷刺。錢(qián)鐘書(shū)的筆調和魯迅的截然不同。魯迅用的是鋒利無(wú)比的匕首，一觸見(jiàn)血，給人一種鮮血淋漓的感覺(jué)；錢(qián)鐘書(shū)用的是尖銳的長(cháng)針，乍看之下，對患部沒(méi)什么用，但像針炙似地對準醫療部位刺下，刺得深，刺得透，一疼之后便覺(jué)舒暢無(wú)比，讓人被刺得心服口服。魯迅嚴肅地對待問(wèn)題，錢(qián)鐘書(shū)漫不經(jīng)心地明確提出問(wèn)題，但抨擊人生病態(tài)，笑罵人性弱點(diǎn)的用心都是一樣的。錢(qián)鐘書(shū)通過(guò)詼諧，輕描淡寫(xiě)的筆調，把個(gè)個(gè)讀過(guò)幾本書(shū)所謂的知識分于的齷齪靈魂一一勾畫(huà)出來(lái)并以機智的幽默、淵博的學(xué)識、辛辣的嘲諷，對當時(shí)社會(huì )種種丑惡的事進(jìn)行了揭露和批判，同時(shí)也道出了很多人生哲理。
蘇才女的一句“被圍困的城堡，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)”為主線(xiàn)，寫(xiě)了以方鴻漸為主角的一批留學(xué)生的社交生活，以及他們幾個(gè)人之間的感情糾葛�；橐鲆擦T、事業(yè)也罷，整個(gè)生活都似在一個(gè)圍城中，人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。書(shū)中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，每每因自身的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心計的孫柔嘉的婚姻陷井中，最后自食婚姻苦果。這座感情圍城，曾經(jīng)令方鴻漸向往，之后又無(wú)奈于城中的無(wú)聊。
而在三閭大學(xué)著(zhù)實(shí)是一座事業(yè)的圍城，這里面充斥著(zhù)爾虞我詐、明爭暗斗，時(shí)刻讓人感到壓抑，令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受，但當他離開(kāi)那里，面對的'卻是一個(gè)集父母的封建思想，家庭的責任，事業(yè)的衰敗，多層混雜的社會(huì )大圍城中，讓他更加覺(jué)得無(wú)所適從，似乎所有的一切都被一只無(wú)情的大手掌控著(zhù)。本就無(wú)材的方鴻漸也只會(huì )牢牢地屈服于這只手，逆來(lái)順受的承受朋友的施舍，義無(wú)反顧得踏入愛(ài)情陷阱，事業(yè)低谷。整本書(shū)中，除了他對唐小姐的追求尚顯出些他試圖征服命運的思想外，其余的，指示方鴻漸徒勞的思想斗爭和軟弱的行為罷了。因此也就有了如此悲涼的結局。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：“在這本書(shū)里，我想寫(xiě)中國社會(huì )的某一部分，某一些人，寫(xiě)這些人，我也沒(méi)忘記他們是人類(lèi)，只是人類(lèi)，有兩足無(wú)毛動(dòng)物的基本根性。 ”或許，《圍城》的文學(xué)價(jià)值正在此吧。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 15
看錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》，評論里頭有這么句話(huà)，也許我們每個(gè)人都是方鴻漸，生追求認同感與歸屬感。有所觸動(dòng)，于是提筆。
錢(qián)鐘書(shū)在自序中寫(xiě)道，“只是人類(lèi)具有無(wú)毛兩足動(dòng)物的基本根性�！卞X(qián)先生的諷刺本領(lǐng)可謂流，是人便不能免俗，如此而已。
窮盡生追逐自我認同感，同外部世界抗爭致死。這似乎是神話(huà)故事里的夸父，然紅日不可得，夢(mèng)想又是否是觸手可及？不如去掉這遮掩的外殼，生為欲望而活，不擇手段。良知與善摻雜在追逐夢(mèng)想的路上，我們厭棄這世界，卻又常常熱淚盈眶，反復掙扎，至死方休。
我們不斷取悅欲望，不斷厭倦，永遠向著(zhù)城池出發(fā)，從不停滯于安逸。于是方鴻漸由蘇小姐轉向唐小姐，愛(ài)而不得后又投向孫小姐的懷抱，于是方鴻漸由故鄉奔往法國又輾轉至上海，之后又去往內陸。于是，于是這句話(huà)被我們熟記�！俺峭獾娜讼脒M(jìn)來(lái)，城里的人想出去”。
回望當下生活，又何嘗不是如此？
任你是追逐名，利，還是感情，夢(mèng)想。終避免不了這遭。 學(xué)術(shù)上是山更有山高的，翻過(guò)這座山方知下座仍屹立在那兒。名聲，金錢(qián)便更加無(wú)窮無(wú)盡，只要你想，就有更多的險山與高峰，無(wú)休無(wú)止。感情，人們常常說(shuō)婚姻是感情的墳墓，又總說(shuō)感情是有保質(zhì)期的`。張愛(ài)玲早說(shuō)過(guò)，得不到的永遠在騷動(dòng)。那得到了的呢？方鴻漸對唐曉芙始終念念不忘難以割舍應當并不僅僅因為她的美麗與溫柔吧。那是他生渴求的感情，但不可得。也僅有不可得才讓這愛(ài)得以免俗。沒(méi)有爭吵，沒(méi)有懷疑，沒(méi)有天旋地轉的搖搖欲墜，僅有完美，僅有歆慕，僅有神經(jīng)末梢的微微顫動(dòng)，僅有愛(ài)她。
我曾在文章里寫(xiě)道“生命，其本質(zhì)是為欲望所驅使而存在的物質(zhì)形態(tài)�！倍钭鳛樯漠斚麓嬖谛问�，則常常以更不平坦的樣貌呈現，它逼迫著(zhù)我們去妥協(xié)，去改變既定的行駛方向。
圍城便是由這欲望筑造的世俗枷鎖，只要刻懷有希冀與所求，便刻無(wú)法脫離它的束縛。
叔本華說(shuō)得不到便痛苦，得到了便無(wú)聊。
我沉默。
有沒(méi)有停下來(lái)的人呢？我也很好奇，也許有吧。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 16
《圍城》，一部家喻戶(hù)曉的批判挖苦小說(shuō)，是錢(qián)鐘書(shū)所作的為數不多的長(cháng)篇小說(shuō)之一，更是被譽(yù)為“新儒林外史”。不得不說(shuō)，這部如此高評價(jià)的小說(shuō)承載了多方面的社會(huì )批判和文化挖苦，它對人物形象的塑造更是到達了我國近代文學(xué)史上的一個(gè)巔峰。 故事的主人公，方鴻漸，原本以為他是個(gè)才華橫溢的知識青年，能在文學(xué)界有一定的建樹(shù)�？墒�，故事一開(kāi)始，方鴻漸被他的“岳父”資助去歐洲讀書(shū)。但是不學(xué)無(wú)術(shù)的他在出guo的四年中倒換了三個(gè)地方，倫敦，巴黎，柏林，最后卻為了應付父親和“岳父”，用下流的手段，購置了一張“美國克萊登大學(xué)”的文憑。就這樣，貌似載譽(yù)歸來(lái)的他還受到故土人們的贊揚和支持。
一個(gè)無(wú)所事事的假文藝青年，還受到了許多才女的青睞。故事的開(kāi)展讓我感到無(wú)比的惱火，但更覺(jué)得這樣的情節不正是帶有濃厚的嘲諷的喜劇情調。才女蘇文紈有著(zhù)一定高度的才學(xué)，她卻喜歡上了方鴻漸，但是，他卻喜歡上了唐曉芙，一對表姐妹。我越來(lái)越覺(jué)得書(shū)中的情節真的是讓我大跌眼鏡，通過(guò)這樣的情節設置，方鴻漸口齒伶俐內心懦弱，有些小見(jiàn)識但又沒(méi)有什么真才實(shí)學(xué)的方鴻漸深深地刻入我的腦海里。這就是 時(shí)期的中國“ ”的縮影么？ 其實(shí)，我覺(jué)得這本書(shū)對我們現在更有教育意義，方鴻漸就好似我們當今的一些沒(méi)有遠大理想，不知道怎么掌控自己命運的游手好閑之徒的批判和警醒。書(shū)中的其他角色，例如學(xué)術(shù)騙子李梅亭，在如今更是數不勝數。在文化方面，中西文化沖突在書(shū)中也表現得尤其突出，有頑固舊思想的老者的迂腐，還有對西方文化的盲目借用和學(xué)習，真的都是如今社會(huì )中不可無(wú)視的問(wèn)題。
《圍城》中的`人，各個(gè)有自己的優(yōu)點(diǎn)，但是他們都有著(zhù)自己心理的缺陷。各種各樣 人性暴露在那時(shí)的社會(huì )背景下，演出了一幕幕“精彩”的“喜劇”�；蛟S，在那時(shí)日本侵略的時(shí)候，這還真的是不是一種想象而已。
《圍城》告訴了我人性的真面目，也教給我一些人生的哲學(xué)。人，活在世上，不是碌碌無(wú)為地順應生命的消亡，而是依靠自己的力量改變自己的命運，改變社會(huì )的變革，甚至改變人類(lèi)的進(jìn)步。方鴻漸，一個(gè)失敗的人，有些許愛(ài)國情懷的人有著(zhù)悲慘的結局，我們作為大學(xué)生，抱著(zhù)對人生的希冀，用自己的雙手定能到達自己的目標。
人生的刺,就在這里,留戀著(zhù)不肯快走的,偏是你所不留戀的東西�！X(qián)鐘書(shū)
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 17
“天下只有兩種人。譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留在最后吃�！边@是我看錢(qián)鐘書(shū)先生《圍城》感受較深的一句話(huà)。
大學(xué)時(shí)候就把錢(qián)鐘書(shū)先生的《圍城》粗略地讀了一下�？吹貌皇呛苷J真，但是感受挺深的。這段時(shí)間又把這本書(shū)再次看了一次，兩次真的會(huì )有不同的感受。特別是這次我感覺(jué)自己從書(shū)中體會(huì )到的更多，雖然不能完全做到感同身受，但也大概可以知道了一些�？赐昕傆幸环N很壓抑的心情，總覺(jué)得回味悠長(cháng)。以后有時(shí)間一定再讀一遍，看看是否會(huì )有更多不一樣的感受，是否可以給我其他啟發(fā)。我也推薦大家可以去看看這本書(shū)，說(shuō)不定可以讓正感到困擾的你得到一些意想不到的收獲。
整個(gè)故事的情節是出人意料而又在情理之中的，主人公方鴻漸的一切遭遇：畢業(yè)、追求、失戀、任教、結婚等等無(wú)疑不都是在"圍城"內外進(jìn)進(jìn)出出，這一切的目的也不過(guò)是要闡發(fā)結婚就如同深陷圍城一樣。但我想，方鴻漸到底娶的不是自己的意中人，因此婚姻的不美滿(mǎn)似乎還可以理解。而錢(qián)鐘書(shū)先生如果讓他與心上人唐小芙成為眷屬，結婚后再吵架鬧翻，那么"如果娶了意中人也不過(guò)爾爾，結婚后發(fā)現自己娶的總不是意中人"的'"圍城"，會(huì )不會(huì )更加牢不可破呢？不過(guò)，也許作者是偏愛(ài)唐小芙的，不愿讓她嫁給方鴻漸。盡管這樣。其實(shí)《圍城》還是一樣的精彩。
第一次讀這本書(shū)時(shí)，印象最深刻的還是這句話(huà)“城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)�！逼鸪跷疫�以為這只是被利欲占據心靈的表現，后來(lái)看完全文之后，才知道，這句話(huà)是出自留洋學(xué)生，一個(gè)孤高清傲的女子，蘇文紈口中說(shuō)出：她是在感慨愛(ài)情與婚姻，同時(shí)也在領(lǐng)悟那個(gè)時(shí)代的人生意義……
書(shū)中的方鴻漸是一個(gè)典型的知識分子，出身小富家庭，留過(guò)洋，沒(méi)什么理想，不善交際，一介書(shū)生，也很單純。這個(gè)故事到最后給我們呈現的無(wú)疑是個(gè)悲劇，但是這個(gè)悲劇又是必然。起初，我以為方鴻漸和蘇文紈會(huì )是一對，可惜現實(shí)很殘酷，方鴻漸不喜歡蘇文紈。這讓我想起了路遙的《平凡的世界》，好像外人看似很般配的一對往往走不到一起。最后方鴻漸和孫柔嘉成了一對，他們都是很單純的，他們經(jīng)常為很瑣碎的小事?tīng)幊�，這是生活中非常常見(jiàn)的，兩人都不愿意認輸，小氣，斤斤計較，剛開(kāi)始談戀愛(ài)的時(shí)候，大家都向對方展示好的一面，浪漫，收起自己的脾氣，一旦在一起，柴米油鹽，朝夕相處，矛盾自然爆發(fā)了。雖然說(shuō)圍城存在，但大多數感情的圍城都是方鴻漸一手造成的。但同時(shí)，他也是承認自己的失敗的，當他拿到了克萊登大學(xué)的假學(xué)位，卻不肯以假亂真，實(shí)際上就承認自己做了賊。
整本書(shū)中，除了他對唐小姐的追求尚且顯示出些他試圖征服命運的思想外，其余的只是方鴻漸徒勞的思想斗爭和軟弱的行為罷了。所以也就有了如此悲涼的結局。我們生活中也是處處有著(zhù)圍城，我們都是被困在城中的人，無(wú)形的城太多了。只是錢(qián)鐘書(shū)先生把30年代的這座城具體形象化了，讓身處21世紀的我們看清了書(shū)中城中之人的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，說(shuō)得如此那般真切其實(shí)也是為了使我們看清我們身邊同樣的一座圍城。的確，我們生活中也是處處都有“圍城”，事業(yè)，愛(ài)情，家庭，學(xué)習，生活都與這座圍城密切相關(guān)，看你自己如何取舍。
只有一點(diǎn)，我覺(jué)得我們是不能改變的，就是身處這樣一個(gè)大世界，不管人心不管世道如何險惡，重要的是我們始終要保持一顆善良單純的心。
全文最后一句話(huà)：“這個(gè)時(shí)間落伍的計時(shí)機無(wú)意中包涵對人生的諷刺和感傷，深于一切語(yǔ)言、一切啼笑�！边@種時(shí)間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎？劉墉說(shuō)：“我們總以為世界的溫暖全來(lái)自陽(yáng)光，其實(shí)腳下的大地更有著(zhù)令人驚異的熱力。天沒(méi)暖，大地先暖，所以有許多花能鉆出冰雪綻放；人情不暖，大地先暖，所以我們能在塵世做一劑清流�！焙芏鄷r(shí)候，我們總以為別人的生活豐富多彩，總想闖進(jìn)別人的生活之中。但事實(shí)上這些都是錯覺(jué)，每個(gè)人都有自己的圍城，他們都有著(zhù)自己的困惑與愁苦。同樣每個(gè)人都會(huì )有自己的精彩。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 18
認識錢(qián)鐘書(shū)是在中學(xué)課本上，而了解錢(qián)鐘書(shū)卻是刻意的。我不能說(shuō)自己有多了解錢(qián)鐘書(shū)，畢竟我沒(méi)有深入研究過(guò)他，但我確實(shí)被他的文學(xué)才識，人格魅力所吸引。當然這一切還是來(lái)自于他的那本唯一的長(cháng)篇小說(shuō)《圍城》
剛開(kāi)始決定讀《圍城》只是為了多讀一本書(shū)，至于自己能否將它認真讀完那是后話(huà)。而當我翻開(kāi)書(shū)的第一章的第一段，就被這精妙的比喻深深吸引了。開(kāi)頭是這樣的：夜仿佛紙浸了油，變成半透明體；它給太陽(yáng)擁抱住了，分不出身來(lái)，也許是給太陽(yáng)陶醉了，所以夕陽(yáng)晚霞隱褪后的夜色也帶著(zhù)酡紅。這一句既應用了比喻又應用了擬人，這種修辭手法不動(dòng)聲色地將海洋上空的夜描繪得形象，生動(dòng)，淋漓盡致，使人一讀便可有身臨其境的感覺(jué)。
錢(qián)鐘書(shū)在《圍城》中善用比喻等修辭手法，例如：“他靠紗窗望出去。漫天的星又密又忙它們聲息全無(wú)，而看來(lái)只覺(jué)得天上熱鬧。一梳月亮像形容未長(cháng)成的女孩子，但見(jiàn)人已不害羞，光明和輪廓都清新刻露，漸漸可烘托夜景。小園草地里的小蟲(chóng)瑣瑣屑屑地在夜談。不知哪里的蛙群齊心協(xié)力地干號，像聲浪給火煮得發(fā)沸。幾星螢火蟲(chóng)優(yōu)游來(lái)去，不像飛行，像在厚密的空氣里漂浮，月亮不到的陰黑里，一點(diǎn)螢火忽明，像夏夜的一只微綠的大眼睛。這雖然是很平常的夏夜景色，但在錢(qián)鐘書(shū)的筆下卻如此生動(dòng)�！安恢睦锏耐苋糊R心協(xié)力地干號，像聲浪給火煮得發(fā)沸�！边@里把聲浪比作水，聲音的變化就像水被煮沸了。如此絕妙的比喻也只有錢(qián)鐘書(shū)能想到了，忽然記起要是我們來(lái)描繪這夏夜，定是把蛙聲用擬聲詞給代替了。
原本以為《圍城》這本書(shū)不過(guò)就講那些瑣碎的小事，不值深讀�？僧斘衣x下去時(shí)，發(fā)現故事中并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事件發(fā)生，也沒(méi)有曲折離奇的.故事情節。但我們這是閱讀，不是聽(tīng)故事。所以這里的每一句話(huà)，每一個(gè)字都有它存在的意義。他善于應用精言妙語(yǔ)，來(lái)使文章更有看頭，當然在他的刻畫(huà)下，故事中的人物性格也是如此鮮明。例如一號人物方鴻漸，他是一個(gè)不學(xué)無(wú)數的人，他好的不純然，壞的不徹底，不想像狗一樣媚悅于人，又不甘低人一等，所以他只能像皮球一樣被人一腳踢開(kāi)。而蘇文紈則是“底子”最厚的一位女生，她有著(zhù)美麗的容貌，豐裕的家境，良好的教育，但卻虛偽，傲視群芳，最后只得孤芳自賞。唐曉芙是蘇文紈的表妹，她是一個(gè)集智慧，嫵媚，青春于一身的小家碧玉的女孩子，她是我在《圍城》中最喜歡的人物，因為她端莊大方，不做作不矯情近乎完美。孫柔嘉是后來(lái)方鴻漸的太太。她自然有柔弱的一面——被學(xué)生欺辱時(shí)，哭得像個(gè)孩子。但是她也是一個(gè)有心計的人，為了追求自己的愛(ài)情常常玩弄心機。至于趙辛楣，他是一個(gè)裝腔作勢，附庸風(fēng)雅的人。不過(guò)他雖然不喜歡方鴻漸，但也會(huì )給方鴻漸提供真心的幫助。
聽(tīng)楊絳說(shuō)，這些故事里也有錢(qián)鐘書(shū)的留學(xué)經(jīng)歷，不過(guò)也是虛構的。我想如果不是博覽群書(shū)，對社會(huì )有敏銳的觀(guān)察，對人生有獨到的見(jiàn)解。錢(qián)鐘書(shū)有怎么會(huì )有這樣一本《圍城》。
有外國記者曾說(shuō)：“來(lái)到中國，有兩個(gè)愿望，一是看看萬(wàn)里長(cháng)城，二是見(jiàn)見(jiàn)錢(qián)鐘書(shū)�！笨梢�(jiàn)他把錢(qián)鐘書(shū)看成了中國文化的象征。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 19
在看這本錢(qián)鐘書(shū)的圍城之前，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)別人，這是一本怎么樣的書(shū)，她想了想，說(shuō)這本書(shū)讀起來(lái)跟宮心計一樣，主要是女人之間的斗爭很激烈。
于是懷著(zhù)這樣的印象，我翻開(kāi)了書(shū)本的第一頁(yè)。而當我把書(shū)本合上的時(shí)候，我對這本書(shū)的感觸并不只是女人之間的斗爭而已，而女人之間的斗爭，可能更多地體現在文章開(kāi)篇的船上，在鮑小姐與蘇文紈之間的明爭暗斗，而文章更多地通過(guò)對人物內心世界的刻劃，非常精彩到位，我甚至可以這么說(shuō)，每個(gè)人都可以在這本書(shū)中找到自己的影子。而錢(qián)鐘書(shū)先生刻劃的人物形象是非常鮮明的，比如李梅亭，讀者剛開(kāi)始乍一看還以為是老好人，而在孫柔嘉生病的危難之時(shí)，連一顆仁丹都不愿貢獻，非要趙辛楣和方鴻漸給錢(qián)了才肯施藥，可見(jiàn)此人是個(gè)吝嗇貪財的人，從之后的王美玉事件，偷藏私房錢(qián)買(mǎi)紅薯以及在三閭大學(xué)的種種表現都可以體現出來(lái)。
文章的重點(diǎn)人物全都是海外留學(xué)歸來(lái)的高學(xué)歷人員，即使方鴻漸的文憑是從新西蘭的騙子手里買(mǎi)來(lái)的。知識分子在民國時(shí)期的種種遭遇，在錢(qián)鐘書(shū)的描寫(xiě)下，變得非常諷刺。
相信很多看過(guò)圍城的人對蘇文紈的境遇都表示很惋惜，蘇文紈從在船上開(kāi)始就已經(jīng)看上了方鴻漸，在方鴻漸與鮑小姐分開(kāi)之后，利用了種種手段，讓方鴻漸、趙辛楣以及曹元朗3個(gè)男人圍著(zhù)她團團轉，而她的內心真正喜歡的，只是方鴻漸而已，為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，才會(huì )這么做，方鴻漸雖然正義但膽小，骨氣不足�？梢�(jiàn)他和蘇文紈根本不是一路人，可見(jiàn)他們基本是不會(huì )在一起的。蘇文紈內心雖然愛(ài)著(zhù)方鴻漸，但她犯了一個(gè)致命的錯誤，在一次偶然的際遇下，把唐曉芙介紹給了方鴻漸，假設唐曉芙不出現的話(huà)，方鴻漸就有可能與蘇文紈完婚，更不會(huì )有后來(lái)這么多的苦日子了吧，但錢(qián)鐘書(shū)先生并不愿讓唐曉芙這一天真活潑的女子嫁予方鴻漸，反而讓其鬧翻了跟蘇文紈的關(guān)系，被周家趕了出來(lái)，蘇文紈死心之后，不愿嫁趙辛楣，而肥頭大耳的曹元朗卻與她臭味相投，我實(shí)在不能接受一個(gè)海外歸來(lái)的女子，滿(mǎn)腹文化的女子最后的.結局竟然是走、私化妝品的道路，以及之后對方鴻漸夫婦的諷刺，此時(shí)她的貴婦人形象與之前對比之下，諷刺的味道就非常濃了
而對于孫柔嘉，我的看法是，她其實(shí)是這本書(shū)中最適合方鴻漸的女子。她的家境較好，而且還有一個(gè)疼她的姑母，而方鴻漸在跌倒起伏下，財力已經(jīng)所剩無(wú)幾，但她還是愿意追求自己心之所向，方鴻漸心里愛(ài)著(zhù)唐曉芙，作為一個(gè)傳統的男人，他內心并不愿接受一個(gè)財力家境在他之上的女子，而孫柔嘉處處體貼他，為他所想，方鴻漸被逐出校門(mén)，她也放棄工作跟著(zhù)他，方鴻漸找不到工作了，她拜托姑母給他求了一個(gè)崗位，方鴻漸沒(méi)有骨氣的時(shí)候，她也激他，讓他振作起來(lái)，她不允許自己的奶娘瞧不起他，趕回來(lái)罵了她的奶娘。但這樣一個(gè)追求所愛(ài)之人的女子，最后還是和他分開(kāi)了……是方鴻漸不夠勇敢，還是孫柔嘉的不好呢，這本書(shū)的結局即是沒(méi)有結局，給讀者的感觸在內心圍城的進(jìn)進(jìn)出出之余，剩下的只有人情的冷漠而已。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 20
圍城故事發(fā)生于1920到1940年代。
根據百度百科的內容介紹，小說(shuō)大致可分為四個(gè)部分。
由第一章至第四章是第一部分，寫(xiě)方鴻漸在上海和家鄉（江南某縣）的生活情景，以寫(xiě)上海為主。在這個(gè)單元中，方鴻漸和蘇文紈的“愛(ài)情”糾葛占了重要的分量。
第五章可以算作第二個(gè)單元，是“過(guò)渡性”或“銜接性”的。在這個(gè)單元中，在個(gè)人生活上分別吃了敗仗的方鴻漸和趙辛楣，從“愛(ài)情”牢籠中沖了出來(lái)，他們由假想的情敵變?yōu)檎嬲膿从�，共同到湖南平成三閭大學(xué)謀事。
第六、七章是第三個(gè)單元，主要描寫(xiě)三閭大學(xué)里的明爭暗斗。
第八、九章是第四個(gè)單元。方鴻漸和孫柔嘉在返回上海途中結了婚。這對雙方來(lái)說(shuō)，都不能算做令人激動(dòng)的.結合，加以失業(yè)造成的對于前途的焦慮，使他們婚后不斷發(fā)生爭吵。
主人公方鴻漸留洋歸來(lái)途中，與有未婚夫的鮑小姐相識，并與其調情、熱戀、進(jìn)而發(fā)生肉體行為。
這種事就算發(fā)生在大膽而可接受度較高的今天也未免讓人忍不住噓唏幾聲，而鮑小姐就厲害了，竟若無(wú)其事般，離別時(shí)還能好好告別一番，真可謂是提上褲子便能做到相望不相識。如此灑脫豪爽真乃奇女子也。
回到上海的方鴻漸，整日周旋于蘇文紈與唐曉芙之間，他喜歡唐曉芙卻在蘇文紈的世界里脫不凈干系，讓旁觀(guān)者看來(lái)真是又急又氣，又愛(ài)又恨！
蘇文紈對方鴻漸那是真感情的，也許不一定是真愛(ài)，但定是她心想可以看上交往的！
蘇文紈，一個(gè)有才華有美貌家世又好的女子，放在現在就是妥妥的白富美外加學(xué)霸！
而方鴻漸，紈绔子弟，留洋歸來(lái)未取得一紙文憑，家世也并非達官顯貴，按常理，此時(shí)的他既得到蘇小姐親睞，應該借此機會(huì )，攀龍富貴，奉承一番，再緊緊抱住這大腿以求飛黃騰達，然后王子和公主幸福美滿(mǎn)，小說(shuō)就此圓滿(mǎn)結束。
終究，他們都不是凡夫俗子。
或許，蘇文紈自己都不知道自己究竟想要的什么，她太在意貼在身上的標簽了，她終究跳不出繁重的封建枷鎖，禁錮的不只身體還有思想。本該是一路開(kāi)掛的人生，卻將一把好牌打的賊爛。方鴻漸又何嘗不是呢？
在這戰火連綿的年代，兒女情長(cháng)來(lái)的太脆弱也太奢侈，我為蘇文紈嘆息，悲嘆她有先進(jìn)的學(xué)識卻沒(méi)有幫助她改變愛(ài)情觀(guān)和那封建的思想；
我憎惡方鴻漸，懦弱膽小虛偽，沒(méi)有主見(jiàn)也不果斷，若不是他運氣較常人好些，他簡(jiǎn)直可以去流浪拾荒討生活；
唐曉芙是我贊嘆的，雖然，她最終還是沒(méi)能終成眷屬，起碼她曾經(jīng)勇敢沖出思想禁錮，做了一回自由的主人。
每個(gè)人物都鮮活飽滿(mǎn)，堆積成許多個(gè)不同的小世界！讀完好幾天才來(lái)寫(xiě)讀后感，很是吃力！回憶起來(lái)的感受很空洞，缺乏真情實(shí)感！
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 21
剛剛過(guò)去的春節假期，給了我很多時(shí)間來(lái)讀完手里的這本錢(qián)鐘書(shū)先生的《圍城》，說(shuō)實(shí)話(huà)，盡管我“盡心盡力”讀完了這本書(shū)，其實(shí)還是知半解。所以沒(méi)辦法，又去豆瓣、知乎等網(wǎng)站上搜索了其他讀書(shū)者的精彩見(jiàn)解。
書(shū)中主人公方鴻漸是個(gè)典型的十九世紀三四十年代留學(xué)知識分子形象，整篇小說(shuō)充滿(mǎn)了諷刺的意味，以他為代表，針見(jiàn)血地揭露出了當時(shí)留洋回國后大批知識分子對生活無(wú)所追求，被當時(shí)社會(huì )風(fēng)氣逐漸消磨菱角，最終被世人所遺忘的普遍現象。這是我理解的圍城中的層意思。
我理解的另層意思是關(guān)于婚姻的圍城。簡(jiǎn)單意思上是推崇的婚姻概念，圍城里的人想出去，圍城外的人想進(jìn)來(lái)，就如同婚姻般，結婚的人有時(shí)想著(zhù)離婚，還沒(méi)有結婚的人盼望著(zhù)能早日成家，方鴻漸是個(gè)超凡脫俗的人，他不適合結婚，婚姻束縛他，在圍城內苦不堪言，夫妻矛盾激化，婚姻成了感情的墳墓，孫柔嘉以前是個(gè)文弱不爭的女生，結了婚后就變得矯情，錙銖必較的這么個(gè)人。像他說(shuō)的'那樣，女人是天生的政治家，而男生在婚姻后懂得的政治。
婚姻和人生這兩道墻構成了方鴻漸的圍城�？偟恼f(shuō)來(lái)，我覺(jué)得他婚姻最大的不幸還是由他的經(jīng)歷所決定的。他像個(gè)哲學(xué)家樣，時(shí)常說(shuō)出的話(huà)乍聽(tīng)起來(lái)很有道理，卻經(jīng)不起推敲。他有留學(xué)的背景，卻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)和真本事，但卻偏偏幻想在現實(shí)生活中能夠出人頭地。這種夢(mèng)想主義情懷，讓他注定那那個(gè)動(dòng)蕩的年代不能適應現實(shí)生活和社會(huì )，最終落個(gè)流落街頭的悲慘命運，這樣的性格就成了他人生的圍城，也是人們不愿意直視的真實(shí)的社會(huì )環(huán)境。
小說(shuō)中的圍城是人們種求而不得，擺脫不了的種困境。書(shū)中的人物或迂腐、或清高、或保守、或虛偽，他們缺少的是種強硬、真實(shí)、努力的精神，這本小說(shuō)將人性的缺點(diǎn)刻畫(huà)的淋漓盡致。在我們現實(shí)生活中，其實(shí)也存在這些人，或者某些時(shí)刻，我們也會(huì )不細心流露出這種軟弱黑暗的缺陷，對目前的生活得不到滿(mǎn)足，好高騖遠，不斷地追求想得到的東西，可是當得到之后，又對此感到厭惡。這兩者不斷地交織、轉換，在無(wú)形之中構成了層層的圍城。僅有戰勝人性的弱點(diǎn)，圍城里面的人才能解脫。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 22
《圍城》是一部風(fēng)格獨特的現實(shí)主義諷刺長(cháng)篇小說(shuō)，也是一幅市井百態(tài)圖。主人公方鴻漸是個(gè)從中國南方鄉紳家庭走出的青年人，迫于家庭壓力與同鄉周家女子訂親。但在其上大學(xué)期間，周氏患病早亡。準岳父周先生被方所寫(xiě)的唁電感動(dòng)，資助他出國求學(xué)。方在歐洲游學(xué)期間，不理學(xué)業(yè)。為了給家人一個(gè)交待，方于畢業(yè)前購買(mǎi)了虛構的" 克萊登大學(xué)" 的博士學(xué)位證書(shū)，并隨海外學(xué)成的學(xué)生回國。在船上與留學(xué)生鮑小姐相識并熱戀，但被鮑小姐欺騙感情。同時(shí)也遇見(jiàn)了大學(xué)同學(xué)蘇文紈。到達上海后，在準岳父周先生開(kāi)辦的銀行任職。此時(shí)，方獲得了同學(xué)蘇文紈的青睞，又與蘇的表妹唐曉芙一見(jiàn)鐘情，整日周旋于蘇、唐二人之間，但最終與此二人感情破裂，并由此結識了蘇的同學(xué)趙辛楣。方鴻漸逐漸與周家不和�？箲痖_(kāi)始，方家逃難至上海的租界。在趙辛楣的引薦下，與趙辛楣、孫柔嘉、顧爾謙、李梅亭幾人同赴位于內地的三閭大學(xué)任教。 后與孫柔嘉訂婚，并離開(kāi)三閭大學(xué)回到上海。在趙辛楣的幫助下，方鴻漸在一家報館任職，與孫柔嘉結婚�；楹�，方鴻漸夫婦與方家、孫柔嘉姑母家的矛盾暴露并激化。方鴻漸辭職并與孫柔嘉吵翻，逐漸失去了生活的希望。
作者通過(guò)寫(xiě)方鴻漸回國、戀愛(ài)、找工作等一系列事件， 用辛辣的筆風(fēng)，一針見(jiàn)血地把人物的靈魂展現在我們面前。小說(shuō)里說(shuō)方鴻漸的婚姻就像圍城，他邁進(jìn)了就想出來(lái)，沒(méi)進(jìn)去前卻有拼命的想進(jìn)去，告訴我們無(wú)論婚姻、事業(yè)還是學(xué)習，整個(gè)生活都似乎在一個(gè)圍城之中，
人永遠逃不出這圍城所給予的束縛。書(shū)中那句" 城中的`人想出去，城外的人想進(jìn)來(lái)" 的經(jīng)典名言讓人回味悠長(cháng)。書(shū)中揭示了生活的" 圍城" 困境：不斷的追求和對所追求到的成功的隨之而來(lái)的不滿(mǎn)足和厭煩，兩者之間的矛盾和轉換，其間交織著(zhù)希望與失望，歡樂(lè )與痛苦，執著(zhù)與動(dòng)搖。 其實(shí)很多人的成功是自身奮斗和運氣相結合的成果，只看到別人的成績(jì)，看不到別人的辛苦努力，老想沖出被自己理想化了的" 圍城" ，好高騖遠，是無(wú)法獲得成功的。
我認為有積極向上、敢為人先的上進(jìn)心是可取的，但成功不僅要看結果，更要看過(guò)程，一時(shí)的投機取巧雖然可以獲得暫時(shí)的成功，但腳踏實(shí)地、默默奉獻的精神更加偉大，奮斗是永恒的話(huà)題，是社會(huì )持續進(jìn)步的不竭動(dòng)力，但是衡量成功不能只局限于金錢(qián)和物質(zhì)層面，更要看是否取得了進(jìn)步，是否有利于自身和社會(huì )發(fā)展。當今社會(huì )上流傳著(zhù)" 一切向錢(qián)看" 的不良思想，誤導很多人衡量一個(gè)人的才能只看是否可以賺錢(qián)，事業(yè)是否成功只看賺到了錢(qián)沒(méi)有。這種思想是很狹隘的，它讓很多人圍繞金錢(qián)和財富，進(jìn)入了追逐物質(zhì)成功的" 圍城" ，甚至扭曲人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，最終釀成苦果。 作為學(xué)生，婚姻并不是我現在應當去討論的話(huà)題�！秶恰窡o(wú)疑是在告訴我們什么才是真實(shí)的生活。在我心中腳踏實(shí)地的過(guò)好每一天才是真正的生活。有句話(huà)這樣說(shuō)：“生，容易�；�，容易。生活，不容易”。之所以說(shuō)它不容易，是因為我們給自己設定了許多不符合實(shí)際生活的圍城，并想方設法的進(jìn)去，就像主人公方鴻漸對待婚姻一樣�；蛟S腳踏實(shí)地的過(guò)好每一天，向著(zhù)目標慢慢邁進(jìn)。我們會(huì )獲得更多的
快樂(lè )，會(huì )活的更加超然。記得有位老師說(shuō)過(guò)，無(wú)論世界多么嘈雜，都要在心里為自己保留一片凈土。嘈雜的社會(huì )給無(wú)形中我們限定了很多圍城，我想不管是在現在的學(xué)習還是在將來(lái)的工作中，我們都不要為自己設定這么多圍城，用一種超然的態(tài)度面對生活，就不會(huì )太累。
生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)、學(xué)習與娛樂(lè )、發(fā)展與落后、成功與失敗，都是這座城中的一種元素。當一切人和事因為努力和樂(lè )觀(guān)而變得美好，當城中的元素都均勻和諧時(shí)，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個(gè)幸福的樂(lè )園。沒(méi)有人會(huì )試圖離開(kāi)她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì )喜歡，假惡丑也會(huì )被同化為真善美。也許世界永遠不會(huì )變得如此美好，但允許我心中永遠存在這種美好的理想。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 23
“婚姻是一座圍城，城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來(lái)”，沒(méi)看書(shū)之前我就耳熟能詳，但不懂為什么這樣描寫(xiě)婚姻，好像說(shuō)結了婚的都想離婚似的，我現在就想進(jìn)城，但是不知道城里是什么東西，想在這本書(shū)里找答案。
全書(shū)就一句話(huà)概括，一留洋學(xué)生外面混不下去了，坐船回家謀生的故事。錢(qián)鐘書(shū)一代文學(xué)巨匠，故事情節應該會(huì )柳暗花明又一村，富有曲折的，或先抑后揚，或像武俠小說(shuō)一樣，前面寫(xiě)主人翁三腳貓功夫，后面獨霸武林，實(shí)際上，方鴻漸回國后并沒(méi)有升官發(fā)達，而是志高才疏，靠著(zhù)朋友趙辛楣才勉強混口飯吃。這或許正是錢(qián)鐘書(shū)的魅力所在，書(shū)中情節好比女人，有些女人靠化妝吸引異性，有些女人靠美顏博人眼球，而她卻素顏出鏡，時(shí)而回眸一笑，時(shí)而撒嬌哭鬧，時(shí)而溫文爾雅，浮躁的心這時(shí)候安靜了下來(lái)，靜靜的看著(zhù)她，突然間被她戳中笑點(diǎn)，她的纖纖細手伸過(guò)來(lái)，把你挽向幸福的殿堂，殿堂只能呆一天，你和她回了家，她哭鬧久了，你不讓她哭了，她覺(jué)得你不愛(ài)她了，你想安慰她了，她也想和好了，你們面對面，可你還沒(méi)安慰她就向你笑嘻嘻，你覺(jué)得自己被取笑了，怒吼了她，你看著(zhù)她那拉長(cháng)的背影漸漸消失了。錢(qián)鐘書(shū)正是通過(guò)平凡的故事情節，通過(guò)大量語(yǔ)言細節描寫(xiě)，比喻修辭，讓故事人物都活了，像是上演一部家庭劇，劇中的人真實(shí)的讓人猜疑就是以錢(qián)鐘書(shū)為模子寫(xiě)成的自傳。
文中好的比喻描寫(xiě)數不勝數，“胡子常是兩撇，汪處厚的胡子只是一畫(huà)......他兩道濃黑的眉毛，偏根根可以跟壽星的眉毛競賽，仿佛他最初刮臉時(shí)不小心，把眉毛和胡子一股腦兒全剃下來(lái)了，慌忙安上去，胡子跟眉毛換了位置，嘴上的是眉毛，根本不會(huì )長(cháng)，額上的是胡子，所以欣欣向榮......”只通過(guò)胡子的描寫(xiě)就把汪的小人形象描寫(xiě)出來(lái)了，接著(zhù)“假使留下的這幾根胡子能夠挽留一部分運氣，胡子沒(méi)剃的時(shí)候，汪處厚的好運氣更不用說(shuō)......”，還是通過(guò)胡子引出下文描寫(xiě)汪的故事線(xiàn)，可謂生動(dòng)形象。
有一段描寫(xiě)孩童的更是真實(shí)有趣，”阿丑爬上靠窗的桌子，看街上的行人，阿兇人小，爬不上，要大伯伯抱他上去，漸鴻忙著(zhù)算賬，不理他，他就哭喪著(zhù)臉，嚷要撒尿......阿丑回過(guò)臉來(lái)說(shuō)：’剛走過(guò)一個(gè)人，他一只手里拿一根棒冰，他有兩根棒冰，舐了一根，又舐了一根。大伯伯，他有兩根棒冰�！绰�(tīng)得忘了撒尿，說(shuō)：‘我也要看那個(gè)人，讓我上去看�！⒊蟮靡獾�:他走到不知哪兒去了，你看不見(jiàn)--大伯伯，你吃過(guò)棒冰沒(méi)有？’阿兇老實(shí)說(shuō)：‘我要吃棒冰�！⒊竺淖郎咸聛�(lái)，也老實(shí)說(shuō)：‘我要吃棒冰�！�，還有通過(guò)阿丑的嘴無(wú)意露給大伯伯他媽媽背后說(shuō)的閑話(huà)，“大伯伯，什么叫做‘關(guān)系”，導致鴻漸說(shuō)棒冰不給阿丑吃，給阿兇吃，阿丑借故阿兇上次沒(méi)還皮球，打了阿兇一耳光，阿兇大哭，撒的一地是尿。
“貧民區逐漸蔓延，像市容上生的一塊蘚，政治性的恐怖事件，幾乎天天發(fā)生，有志之士被壓迫的慢慢像西洋大都市的交通路線(xiàn)，向地下發(fā)展，地底下原有的那些陰毒曖昧的.人形爬蟲(chóng)，攀附了他們自增聲價(jià)�！�，類(lèi)似這種手到擒來(lái)的比喻多如牛毛，最讓人感到身臨其境的是方鴻漸和妻子孫柔嘉的吵架過(guò)程，像平靜的天空，開(kāi)始天氣晴朗，突然烏云擠走了太陽(yáng)，太陽(yáng)不甘示弱，努力發(fā)光，然而拼盡全力也無(wú)濟于事，雨滴也來(lái)助興，從一開(kāi)始毛毛細雨演變成傾盆大雨，大雨過(guò)后，天陰了兩三天才終于變晴朗，接著(zhù)烏云來(lái)的更早了......
這本書(shū)看完，最讓我驚嘆的不是結局，而是文中的生活描寫(xiě)，處處充滿(mǎn)了機智幽默，恰似楊絳先生說(shuō)的，這部著(zhù)作體現了錢(qián)鐘書(shū)的“癡”，癡迷于玩，癡迷于樂(lè )，癡迷于玩樂(lè )中描寫(xiě)生活。生活是最真實(shí)的，用癡心去活了，方能寫(xiě)出另一個(gè)真實(shí)的生活。
答案或許我還沒(méi)找到，經(jīng)歷了婚姻的人懂得他們生活的酸甜苦辣，我還是個(gè)城墻外尋找答案的人，但我能看到里面人。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 24
《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)先生根據當時(shí)中國某一局部社會(huì )、某一類(lèi)人物所創(chuàng )作的一部長(cháng)篇小說(shuō)，其中的角色雖是虛構，但卻是許多真實(shí)人物性格的表達，讀來(lái)讓人回味無(wú)窮。在幽默幽默的語(yǔ)言下，深藏著(zhù)對人生的挖苦和感傷。因此，它是一部以看似調侃的語(yǔ)氣訴說(shuō)人生無(wú)奈的悲情喜劇。就像書(shū)中才女蘇文紈的一句話(huà)所說(shuō)的那樣，“城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來(lái)”。
在《圍城》中錢(qián)鐘書(shū)先生用了許多精妙絕倫的比喻。方鴻漸在大學(xué)里要從副教授升到教授的時(shí)候有這么一段話(huà)：講師，副教授和教授的關(guān)系正如丫頭，姨太太和正房太太的關(guān)系一樣，從老爺身邊的丫頭添房成姨太太挺容易，但是姨太太要想成為正房太太可謂難上加難；同理，從講師升到副教授輕而易舉，可要想從副教授晉升為教授，就不那么容易了。還有關(guān)于“愛(ài)情”的比喻，錢(qián)鐘書(shū)先生分別用“起火”和“熱帶植物”來(lái)比喻老年人和青年人不同的情感特征。他說(shuō)：“老頭子戀愛(ài)聽(tīng)說(shuō)像老房子著(zhù)了火，燒起來(lái)沒(méi)有救的�！蹦贻p人的戀愛(ài)呢？“無(wú)論如何，從此他們倆的交情像熱帶植物那樣飛快的生長(cháng)�！闭且驗檫@些有趣的比喻，才使全書(shū)看來(lái)平添了幾分幽默。
在書(shū)中，方鴻漸是個(gè)典型的 形象，但正因為他是 ，而且是那種帶著(zhù)玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的 ，才構成了他一生的“圍城”。方鴻漸是有點(diǎn)虛榮的，有點(diǎn)玩世不恭的，但是，他又并不像趙辛楣一樣有真才實(shí)學(xué)，也不像韓學(xué)愈等人一樣完全昧著(zhù)良心。他希望做個(gè)大人物，這樣的性格，似乎就決定了他的一生。
其實(shí)人生處處是圍城�；橐鲆擦T、事業(yè)也罷，整個(gè)生活都似在一個(gè)圍城之中，人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。說(shuō)白了，這圍城是自己給自己圍起來(lái)的。因為各種的欲望，我們給自己找了很多很多麻煩。有人不甘寂寞要大干一番，卻不明白顧此失彼的.道理。
生活本就是一座圍城，工作與家庭、學(xué)習與娛樂(lè )、成功與失敗，都是這座光怪陸離的城中的一種顏色，每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當一切人和事因為努力和樂(lè )觀(guān)而變得美好，當城中的色彩都均勻和諧時(shí)，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個(gè)幸福的樂(lè )園。沒(méi)有人會(huì )試圖離開(kāi)她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì )喜歡，假惡丑也會(huì )被同化為 。
讀完《圍城》，從主人公精彩而又獨特的故事前后，我看到了 所表達的人性和表現的哲理，以及 在文中生動(dòng)傳神的描述。而 想要在文中所表達的這些精髓需要我們在今后的工作和生活中去理解、去意會(huì )、去感悟。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 25
林語(yǔ)堂是我國著(zhù)名學(xué)者、文學(xué)家。他的《蘇東坡傳》可謂是清新脫俗，更是中國現代長(cháng)篇傳記開(kāi)標立范之作。相比較以往常平淡的寫(xiě)作手法，他以獨特、輕松、幽默的向我們展現出我國著(zhù)名北宋文學(xué)大家蘇軾的風(fēng)采。
蘇東坡是我國北宋時(shí)期著(zhù)名的文學(xué)大家，與蘇洵，蘇轍一起稱(chēng)為“三蘇”，在文學(xué)史中占有十分重要的地位，并且他作為唐宋八大家之一，為后人所留下的作品更是讓我們?yōu)橹袊@。我相信，當我們在讀完《蘇軾傳》后，我們會(huì )對于蘇軾有了更深的了解。林語(yǔ)堂先生對于蘇軾的了解可謂是非常的獨到。林語(yǔ)堂先生曾說(shuō)，他之所以完全知道蘇東坡，正是因為他了解蘇東坡；他了解蘇東坡，正是因為他喜歡蘇東坡。足以可見(jiàn)，林語(yǔ)堂先生對于蘇東坡的喜愛(ài)。在他的筆下，我們見(jiàn)到了一個(gè)愛(ài)民如子，文韜武略，憂(yōu)國憂(yōu)民的蘇東坡。
蘇軾之所以偉大，首先表現在他的才華。蘇軾是一代文豪，他的一生創(chuàng )作出了很多經(jīng)典的詩(shī)篇。如蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，讓我們體會(huì )到了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！钡暮肋~�！端{歌頭·明月幾時(shí)有》，讓我們體會(huì )到了“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！钡娜松楦��？傊�，蘇軾是一位文學(xué)的集大成者，他上知天文，下知地理，可謂是樣樣精通。同時(shí)如他在黃州時(shí)獨創(chuàng )的東坡肉等讓后人津津樂(lè )道。在《蘇東坡傳》對于蘇軾的而熱愛(ài)在字里行間之間表現的淋漓盡致。
同樣在《蘇東坡傳》中描寫(xiě)了蘇軾不畏強權，敢于挑戰權威，為天下蒼生著(zhù)想等，這些都體現了蘇軾的正直和偉岸。在他被貶之后，蘇軾任徐州太守，他帶領(lǐng)著(zhù)人民興修水利，造福了一方百姓，深受人民的愛(ài)戴。我想，蘇軾的這種精神會(huì )一直引領(lǐng)著(zhù)我們前進(jìn)，永遠不會(huì )被我們所忘記。
蘇軾之所以偉大，不僅體現在他的憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷上，而且體現在他的樂(lè )觀(guān)上。林語(yǔ)堂先生在《蘇東坡傳》中指出，蘇東坡是一個(gè)樂(lè )天派。我想，蘇東坡能一直保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度是難能可貴的'。在他的作品中，我們很少看見(jiàn)具有悲觀(guān)消極情緒的作品。相反，在他的作品中，我們看到了樂(lè )觀(guān)，豁達的人生態(tài)度。我想，這些正是我們所需要的。當我們在學(xué)習生活多種遇到挫折的時(shí)候，我們不應該自暴自棄，而是應該積極樂(lè )觀(guān)的去戰勝挫折，擁有前進(jìn)的勇氣。
林語(yǔ)堂先生說(shuō)，蘇軾先生雖然已經(jīng)以我們遠去，但是他留給我們心靈的喜悅是永恒的。我想，蘇軾所展現出積極樂(lè )觀(guān)的情緒會(huì )一直為我們所銘記，我們應該積極樂(lè )觀(guān)的面對生活，像蘇軾一樣，擁有戰勝困難的決心。
林語(yǔ)堂先生的《蘇東坡傳》寫(xiě)的非常精彩，我們可以在這本書(shū)中可以看到了蘇東坡身上所散發(fā)出的人性的光輝，可以讓我們實(shí)現人生的價(jià)值，做出最好的自己。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 26
“圍在城里的人想逃出來(lái)，城外的人想沖進(jìn)去，對婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此�！�
經(jīng)�？梢月�(tīng)說(shuō)在城市里生長(cháng)的人想離開(kāi)繁華故地到鄉村生活，而生活在鄉村的人卻一個(gè)勁地想在城市里扎根。不會(huì )輕易滿(mǎn)足，充滿(mǎn)欲望的'人們。
“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特�！泵總�(gè)人對一本書(shū)的理解可能截然不同，但從好書(shū)中得到的是一樣的“正能量”。
通過(guò)《圍城》你得到了什么？我這樣問(wèn)著(zhù)自己�；蛟S那些無(wú)形的東西不能用“得到”來(lái)形容，《圍城》改變了你什么？《圍城》影響了你什么？
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 27
“圍在城里的人想逃出來(lái)，城外的人想沖進(jìn)去，對婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此�！边@是楊絳女士寫(xiě)在《圍城》扉頁(yè)的一句話(huà)�；橐鍪菄�，工作是圍城，生活也是圍城。入與出映射人生哲理與境界，也成為生命的常態(tài)。
讀完圍城，我腦海里想起《殺死鵪鶉的少女》里那段話(huà)“當你老了，回顧一生，就會(huì )發(fā)覺(jué)：何時(shí)出國讀書(shū)，何時(shí)決定做第一份職業(yè)、何時(shí)選定了對象而戀愛(ài)、什么時(shí)候結婚，其實(shí)都是命運的巨變。只是當時(shí)站在三岔路口，眼見(jiàn)風(fēng)云千檣，你作出選擇的那一日，在日記上，相當沉悶和平凡，當時(shí)還以為是生命中普通的一天”。
書(shū)中主人公方鴻漸不是個(gè)討喜的人物（雖然不討讀者喜歡，不過(guò)人家在書(shū)里倒挺有女人緣），但他卻是個(gè)非常真實(shí)的'人物，真實(shí)到以讀者眼光審視他的所作所為時(shí)“不堪卒讀”，再回首卻發(fā)現身邊盡是此類(lèi)人物。放眼望去，方鴻漸每“進(jìn)出一座城”，都是這么糊里糊涂的。不過(guò)，我們不必急于批判他，或許我們也該想一想，自身如今的生活為什么會(huì )有這樣那樣的不如意，自身是不是也曾糊里糊涂的做下一些決定，以至于糊里糊涂的不明白怎么會(huì )“進(jìn)到現在這座城”來(lái)的。
或許，之因此理想和現實(shí)會(huì )出現巨大反差。是因為我們從來(lái)都不愿或不會(huì )深入思考進(jìn)城究竟意味著(zhù)什么吧？因此，我們都應該承認“方鴻漸式糊里糊涂”雖然看似毫無(wú)來(lái)由，卻廣泛存在于每一個(gè)人身上。
方鴻漸像不像剛畢業(yè)的我們？以為人生有千百種可能，甚至是不經(jīng)意間真的有可以提升階層的機會(huì )出現，因為各種原因，錯失了機會(huì )�；仡^看看，當年以為是一樣起點(diǎn)的同學(xué)，如今早已把你遠遠拋在身后。而你，最后只得了一句“你不討厭，只是全無(wú)用處”的評價(jià)，以及生活的一地雞毛。
拿方鴻漸所遇之人舉例，如果鮑小姐代表剛剛覺(jué)醒的情欲啟蒙，蘇小姐代表曾經(jīng)被別人愛(ài)慕的虛榮，唐小姐代表青春年華時(shí)留下的懊悔，那最終的妻子孫小姐則代表無(wú)可奈何卻又不得不面對的現實(shí)。這些女孩子都是方鴻漸人生中的遺憾，很顯然，這種遺憾我們每個(gè)人也都有。畢竟在那些已經(jīng)流逝的歲月中，我們總會(huì )或多或少錯過(guò)一些貌似原本能讓我們過(guò)上更幸福更美好生活的機遇，又或許無(wú)論我們如何周密謹慎去做選擇，仍舊會(huì )留下各種各樣的遺憾。
我倒認為，人生雖滿(mǎn)是遺憾，但這些遺憾也只是相對的。大可不必因曾經(jīng)的糊里糊涂而自卑，也不必熱衷于投入各種斗爭，更不要為各種遺憾而感到沮喪。與其當一個(gè)“想出來(lái)的城里人”或“想進(jìn)去的城外人”，我們倒不如花點(diǎn)時(shí)間靜下心來(lái)好好想想，該如何精準定位自身的下一步，從而找到更適合自身的那座城。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 28
“城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)”是錢(qián)鐘書(shū)里的《圍城》經(jīng)典名句，每每讀起這句，總有一些思考、一些感悟。
說(shuō)起圍城總會(huì )想起婚姻，單身的男女總會(huì )想盡辦法、不擇手段地沖進(jìn)婚姻這座城，而處于婚姻圍城中的眾多怨男怨女們，又恨不得砸爛這座圍城，沖出圍城，尋找自由。對于婚姻這座圍城，城內城外的人們有著(zhù)截然不同的感受。對于未婚者而言，婚姻這座城是希望之城、幸福之城，是一個(gè)能和自身的愛(ài)人廝守終生的溫柔城，在進(jìn)城之前，他們看到的是巍峨的城墻、輝煌的宮殿，而全然不知這城中還有迷宮般的小巷�；榍翱吹降膶Ψ揭彩枪怩r無(wú)比，全然不知對方還有諸多的陋習。走進(jìn)圍城之后，短暫的蜜月之后，雙方更多的是摩擦或者碰撞，一次次的沖突之后，或者是妥協(xié)，或者就是互不退讓?zhuān)瑦?ài)情也就慢慢地被耗盡，直至破城而出。其實(shí)，婚姻的圍城并不是只有一道城門(mén)檻，其中有著(zhù)一道道門(mén)檻，只有多溝通、多理解、多謙讓、多為對方想，才能不被門(mén)檻絆倒，才會(huì )領(lǐng)略到城中的百般奧妙，才會(huì )變圍城為溫柔的港灣。
在人的一生中，總會(huì )遇到各種形式多樣的圍城，例如事業(yè)、例如財富。一文不名的`小子總會(huì )對事業(yè)的成功充滿(mǎn)了渴求，成長(cháng)的事業(yè)、傲人的財富、尊崇的地位，令他心馳神往，也令他充滿(mǎn)斗志。但他擁有了這一切時(shí)，就會(huì )發(fā)現，他深陷于一個(gè)新的圍城中，越來(lái)越少的私人時(shí)間、越來(lái)越多的應酬、越來(lái)越大的工作壓力等，他反而羨慕起城外那些剛畢業(yè)的窮小子，可以自由自在地生活。再說(shuō)買(mǎi)房也是，沒(méi)房子的時(shí)候盼房子，住了小房子要換大房子，真的住進(jìn)了大房子，卻發(fā)現自身成了房子的奴隸，不但要支付不菲的養房子費用，還用沒(méi)完沒(méi)了地搞衛生，這時(shí)反而會(huì )懷念起蝸居的幸福時(shí)光。生活就是由一個(gè)個(gè)的圍城組成，每一次都被那城的外觀(guān)所吸引，總想去城里看看，就如同旅游景點(diǎn)一般，“不來(lái)后悔，來(lái)了更后悔!”
圍城是目標，因為它那絢麗的外表，我們?yōu)橹畩^斗;圍城也是希望，為了進(jìn)城，我們不斷前行;圍城是牢籠，只有進(jìn)去了才能發(fā)現;圍城或許是安樂(lè )窩，需要用心維護。不管?chē)鞘鞘裁�，只要我們努力了、盡心了，就算進(jìn)去了再出來(lái)，也不枉此行了。
小學(xué)《圍城》讀書(shū)筆記 29
合上書(shū)本的最后一頁(yè)，久久不能忘懷，滿(mǎn)腦子都是方鴻漸與孫柔嘉吵架時(shí)的情景。那末了的句號，好像并沒(méi)有意味著(zhù)終結，反而像是在向人們宣告著(zhù)另一個(gè)新故事的開(kāi)始。
讀完《圍城》后，總是感覺(jué)心中有種莫名的壓抑�？偸歉杏X(jué)有種難受的感覺(jué)，一方面是有太多的人生活在那種虛偽，軟弱，優(yōu)柔寡斷的氣氛之下，有太多的人都像圍城中的方鴻漸一樣。終日碌碌無(wú)為，消耗家中的錢(qián)財，浪費別人的機會(huì )，欺騙家中人的感情，可最悲哀的是他們本人卻活的毫不知情，恬不知恥。太多的人活在自身封閉的區間中，躲在一邊不問(wèn)世事，他們只知道為了自身的飯碗而努力，卻對水深火熱的廣大人民而無(wú)動(dòng)于衷，身為讀書(shū)人，作為當時(shí)中國思想最為開(kāi)放?接受最先進(jìn)的理論學(xué)習的一部分人，他們還僅僅如此，那其他思想還處于封建中的更廣大人民還有出頭之日嗎?作為國家最優(yōu)秀的人，就應該負擔起自身的責任。既然連出國留學(xué)的這些人都麻木成這樣，那整個(gè)中國社會(huì )就被外國的.殖民統治思想所包圍一樣，躲在那堅固圍城下的一群麻木的人。他們都是那個(gè)社會(huì )中悲哀的人。一群被困在思想之城的人。
作者在文章中兩次提到過(guò)“圍城”。一次是通過(guò)蘇小姐說(shuō)出來(lái)的：“被圍困的城堡，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出去”，另一次是方鴻漸在甲板上的感慨：“我近來(lái)對人生萬(wàn)事，都有這個(gè)感想”。在本書(shū)中，作者所展示的圍城現象主要是婚姻和職業(yè)，以此表明“人生的愿望大多如此”。這是一種人生哲學(xué)的問(wèn)題。方鴻漸就在不停地進(jìn)城出城，這好像多少說(shuō)明了人總有一種盲目性，不停地奔走反復。這也帶給人些許對人生的茫然人的性格是圍城，人的經(jīng)歷也是圍城……這一堵堵城墻將一個(gè)人牢牢地圍住，制約他的思想，他的行為，使他演繹出一幕幕的悲喜劇。也使他終究成為一個(gè)被堵在城墻中的鱉。一個(gè)只有生命卻無(wú)思想的人。
由此，我不得不想到我自身，我是一個(gè)學(xué)生，我的那座城堡有是什么?是學(xué)校吧，我是城內的人，拼命地想逃出去，城外的人呢?是那些過(guò)去的記憶，他們正無(wú)比興奮地期待著(zhù)進(jìn)入這座華麗的城堡，就像十幾年前的我一樣。這是一座堅不可摧的城，在扣留我們十幾年后才放我們出來(lái)，不，應該說(shuō)出去，然后，我們再滿(mǎn)懷希望地步入下一個(gè)城——工作。
人生，圍城，我們就在這一個(gè)個(gè)城堡間，進(jìn)而出，出而進(jìn)，周而復始，沒(méi)有止境。
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