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《思考快與慢》的讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-09-20 11:20:23 讀書(shū)筆記 我要投稿

《思考快與慢》的讀書(shū)筆記

  成功的快慢其實(shí)需要很多因素造成的,你現在已經(jīng)手握幾個(gè)因素了呢?下面是小編給大家整理的《思考快與慢》的讀書(shū)筆記,僅供參考。

《思考快與慢》的讀書(shū)筆記

  《思考快與慢》的讀書(shū)筆記篇1

  作者丹尼爾·卡尼曼是美國人,他因對判斷和決策制定的理性模式提出挑戰而榮獲2002年度的諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎。他的研究打開(kāi)了社會(huì )心理學(xué)、認知科學(xué)、對理性與幸福的研究以及行為經(jīng)濟學(xué)的新局面。

  我被書(shū)里的內容深深的吸引,卡尼曼認為我們的大腦有快與慢兩種作決定的方式。

  常用的無(wú)意識的"系統1"依賴(lài)的是情感、記憶和經(jīng)驗,對事物迅速作出判斷和抉擇,使我們能夠迅速對眼前的情況作出反應。但系統1也很容易上當,它固守"眼見(jiàn)即為事實(shí)"的原則,任由損失厭惡和樂(lè )觀(guān)偏見(jiàn)之類(lèi)的錯覺(jué)引導我們作出錯誤的選擇。

  一般不常用的有意識的"系統2"必須通過(guò)調動(dòng)注意力來(lái)分析和解決問(wèn)題,依賴(lài)的是邏輯、數理和概率,對事物作出判斷和抉擇,它比較慢而且勞神,但使我們不容易出錯?珊軕卸,經(jīng)常不調用系統2,而走捷徑,直接采納系統1的直覺(jué)去判斷結果。書(shū)中有很多經(jīng)典有趣的行為實(shí)驗,能讓我們真切體會(huì )到系統1和系統2的特點(diǎn)和區別,指出了我們在什么情況下可以相信自己和他人的直覺(jué)判斷:

  一要事件本身具有規律,只是我們還沒(méi)有掌握或不能清晰的表述。

  二要通過(guò)長(cháng)期訓練學(xué)習,掌握了其運行規律。

  歷經(jīng)長(cháng)時(shí)間訓練才能培養出直覺(jué)。比如,象棋、橋牌、玩撲克、醫生、護士、運動(dòng)員、消防員等,在面對復雜緊急的環(huán)境中,可以引發(fā)專(zhuān)家的訓練有素的有效直覺(jué),而直覺(jué)的'有效性,取決于專(zhuān)業(yè)人員是否有機會(huì )培養其直覺(jué)性專(zhuān)業(yè)技能,而直覺(jué)性專(zhuān)業(yè)技能主要取決于事件反饋的質(zhì)量和速度。比如醫生的治療方法就沒(méi)有機會(huì )得到病人長(cháng)期的治療效果,所以憑醫生的直覺(jué)選用治療方法是不可信的,他無(wú)法從反饋的信息里提取有效信息;醫學(xué)專(zhuān)用師就可以,因為反饋是及時(shí)充分的,而且常常是緊急狀態(tài),所以,醫學(xué)專(zhuān)用師的判斷常常引起醫生護士的高度重視,并常常是正確的,需要及時(shí)處理。

  而放射科醫生就沒(méi)法得到他們診斷結果的反饋信息,所以不能相信其單一的直覺(jué)判斷。即是在其本身有規律可循的環(huán)境,還得有選擇的相信直覺(jué)判斷。即面對的情況復雜緊急,可采用專(zhuān)家的直覺(jué)判斷。

  相反,做長(cháng)期預測的股票人以及政治家,他們預測的環(huán)境本身無(wú)規律可循,所以,他們的預測是不能依賴(lài)的直覺(jué)預測,是無(wú)效的。在一個(gè)不可預測的世界里,人們預測出錯是無(wú)可厚非的,但若專(zhuān)業(yè)人士認為自己可以成功預測不可能的任務(wù),我們就可以對其進(jìn)行指責。如果真是這樣,他們要么是自我妄想,要么是利用巧合在說(shuō)謊。

  所以,我們不能隨便相信任何人的直覺(jué),包括我們自己!

  本書(shū)還有很多引發(fā)思考的非常有趣的例子,很多我從未思考過(guò)但對生活有用的東西,讓我們知道大腦是怎么工作,怎么偷懶的。還有如何使用直覺(jué),也可以在使用直覺(jué)出錯時(shí)為自己找到理由——不能相信直覺(jué)。閱讀后能增添我們對日常小事進(jìn)行思考的樂(lè )趣,還可以增進(jìn)對自己的了解。還有很多受益,大多變成了腦海里的模塊碎片,寫(xiě)出來(lái)沒(méi)有那么清晰細膩了。呵呵,能記錄這么點(diǎn)也不錯。真好!

  《思考快與慢》的讀書(shū)筆記篇2

  “我們往往想要找到一種更慢、更嚴謹、需要投入更多腦力的思考形式,這就是慢思考。與之相反,快思考既包括直覺(jué)思維的不同形式,比如專(zhuān)家式和啟發(fā)式,也包括感覺(jué)和記憶等所有無(wú)意識的大腦活動(dòng)!

  全書(shū)分為5個(gè)部分:通過(guò)雙系統進(jìn)行判斷和決策的基本原理、啟發(fā)式判斷法研究與難以具備統計型思維探索、人腦的局限、決策制定的性質(zhì)與理性“經(jīng)濟人”原則、經(jīng)驗自我和記憶自我的區別描述。其中最精彩的莫過(guò)于第一部分和第三部分,前者指出了理解全書(shū)的基礎,后者則刷新了我們對日常決策過(guò)程的看法。

  卡尼曼將我們的認知系統分為兩個(gè)部分:系統1反應快速、依賴(lài)直覺(jué),而系統2則懶惰,工作起來(lái)需要我們集中注意力,但它也理性、精確。我們每天都在兩個(gè)系統間切換。

  在一個(gè)實(shí)驗中,研究人員讓被測者觀(guān)察打籃球的視頻,其中,穿不同顏色隊服的運動(dòng)員不停傳球,被測者的任務(wù)是記錄穿某種顏色隊服的人傳球次數。視頻中出現了一個(gè)大猩猩,當結束實(shí)驗,研究人員詢(xún)問(wèn)被測者是否發(fā)現什么異常,結果大多數人都表示沒(méi)有。為什么?記錄傳球次數占用了系統2,發(fā)現大猩猩這樣的任務(wù)被忽略了。這種認知差異使我們的直覺(jué)充滿(mǎn)錯誤,例如,對于復雜而華麗的句子,我們會(huì )覺(jué)得信息量豐富、贊嘆不已,盡管它們沒(méi)有傳遞任何有價(jià)值的東西。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),如果我們聽(tīng)從自己的直覺(jué),就常常會(huì )因為把隨機事件看作是必然事件而犯錯,就像“守株待兔”這個(gè)寓言所揭示的道理。

  關(guān)于大腦的局限性,作者進(jìn)行了詳細的劃分,比如光環(huán)效應、錨定效應、框架效應、可得性偏見(jiàn),前景理論等。我覺(jué)得最有趣的是“錨定效應”,即人們在回答某些問(wèn)題時(shí)會(huì )從一個(gè)初始值(錨定值)出發(fā),將數值調整到自己認為正確的范圍后停止。但這種調整往往是不充分的,當你給出錨定值,你就可以影響人們的評估結果。

  有這樣一個(gè)促銷(xiāo)案例:某超市以九折銷(xiāo)售水果罐頭,有一半時(shí)間擺出“每人限購12罐”的告示,這期間買(mǎi)了罐頭的消費者平均購買(mǎi)7罐,而沒(méi)有限購的另一半時(shí)間,平均每人購買(mǎi)3罐。由此可見(jiàn),理論運用到實(shí)踐中產(chǎn)生的效益是非?陀^(guān)的。事實(shí)上,并不僅僅是促銷(xiāo)領(lǐng)域,如果我們了解到大腦的局限并有意識地去避免,對于提高效率和理性決策非常有益。這也是我為什么堅持讀管理類(lèi)書(shū)籍的原因,前人理論化系統化的經(jīng)驗總結能夠彌補工作經(jīng)驗的不足,更重要的是,它可以指導我們的工作,在職場(chǎng)少犯錯誤有時(shí)也是一種優(yōu)勢。

  《思考快與慢》,丹尼爾卡尼曼的這本書(shū)充滿(mǎn)智慧,幽默詼諧的語(yǔ)言和豐富的實(shí)驗案例讓復雜的理論通俗易懂。和許多古板嚴肅的經(jīng)濟學(xué)教科書(shū)不同,這本書(shū)的顯著(zhù)風(fēng)格是“飲水機旁的閑談”,讓人感到輕松愜意。讀完后,我受益匪淺,開(kāi)始反思如何高效地完成日常工作任務(wù),如何脫離光效應和可得性偏差來(lái)虛心聽(tīng)取別人的建議,如何避免錨定效應導致的非理性消費。我決定在快速的生活節奏中,培養和提高慢思考的能力,慎重對待每一個(gè)決策,而不是僅僅依賴(lài)直覺(jué)來(lái)判斷是非曲直。

  《思考快與慢》的讀書(shū)筆記篇3

  本書(shū)作者丹尼爾?崧,是歷史上第一位獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎的心理學(xué)家,行為經(jīng)濟學(xué)派開(kāi)創(chuàng )人之一。

  書(shū)中提出,人的大腦里有兩個(gè)系統,系統1是快思考,類(lèi)似是本能的第一反應;系統2是慢思考,類(lèi)似是冷靜的理性思考。大腦只有當遇到系統1解決不了的問(wèn)題,才會(huì )啟用系統2。我猜作者在書(shū)中不直接用“快思考”代替“系統1”,就是希望讀者在閱讀過(guò)程轉個(gè)彎,多啟動(dòng)系統2,更加理性地閱讀、理解這本書(shū)。

  書(shū)中講了幾個(gè)大腦因為系統1,導致做出非理性決策的心理實(shí)驗。例如以下兩個(gè)選項:

  A有60%概率得200元,40%概率什么也得不到。

  B肯定能獲得100元。

  是你,你選哪個(gè)?作者的實(shí)驗結果,選B的受試者明顯比選A的多,擔心自己什么都得不到。但如果你動(dòng)用系統2,算一下期望值A是60%*200+40%*0=120,B只有100,A選項期望值更高,理應選A。你是不是也選錯了呢?

  再來(lái)一個(gè)選擇題。假如有人找你玩這么個(gè)拋硬幣的游戲,正面他給你150元,反面你給他100元,你玩嗎?打算玩幾局?

  吃一塹長(cháng)一智,算一下期望值,50%*150—50%*100=25,期望值為正的25,對你來(lái)說(shuō)明顯是個(gè)賺錢(qián)的買(mǎi)賣(mài)。當然玩,而且玩的局數越多賺得越多。

  但作者提出了更加人性化的前景理論。假如你家境窘迫,全部家當就200元,你還玩嗎?連輸兩局就傾家蕩產(chǎn)了。這其實(shí)就像做投資,很多投資計算出來(lái)是穩賺不賠的,但在賺到錢(qián)之前,就把錢(qián)虧光了。

  像這樣顛覆我們常識的研究結論書(shū)中還有很多,可以有效幫助我們在日常生活中做出更好的選擇,避免踩坑,推薦你讀一下。

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