- 小學(xué)三年級作文：我的讀書(shū)故事 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文（通用35篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 1
"讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。" "書(shū)中自有黃金屋"這句話(huà)說(shuō)得不錯，從小，我就把書(shū)當成朋友來(lái)看，書(shū)告訴了我無(wú)窮的知識，獲得了無(wú)窮道理。
我從小喜歡讀課外書(shū)，寫(xiě)完作業(yè)，吃飯時(shí)，睡覺(jué)前-只要我一有空，我都要和 "書(shū)"朋友對話(huà)、交流，在對話(huà)、交流中享受到了極大快樂(lè )。每當我陶醉于其中時(shí)，爸爸媽媽總是滿(mǎn)心不悅，斥責我："你每天作業(yè)寫(xiě)那么慢，復習、預習都沒(méi)時(shí)間了，還看這些閑書(shū)?有什么用呀!"此時(shí)，我只能無(wú)奈地請求："我想看嘛，就讓我看看吧。"可他們仍堅持說(shuō)："想看也不行，誰(shuí)讓你寫(xiě)作業(yè)動(dòng)作那么慢，給我收起來(lái)!"我看著(zhù)他們嚴厲的面孔，最終還是無(wú)奈地把課外書(shū)收起來(lái)了。以后，只要爸爸媽媽在家，我就再沒(méi)法和"朋友"見(jiàn)面。
我渴望爸爸媽媽不在家。他們一離開(kāi)家，我就開(kāi)心，趕忙找朋友"玩耍"，一起生活，忘我的遨游在書(shū)海里。許多晚上，我總等爸爸媽媽睡著(zhù)以后，躲在被窩里偷偷地看書(shū)。直到有一次被媽媽突然襲擊發(fā)現了，我才暗下決心，以后要加快寫(xiě)作業(yè)的速度，那樣就有充分的時(shí)間閱讀書(shū)了。
我是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。有一次，語(yǔ)文考試，我的得了滿(mǎn)分，我興奮極了，心想爸爸媽媽知道后一定會(huì )很高興的`。一放學(xué)，我趕忙把試卷拿給他們看，他們看后，滿(mǎn)臉微笑，說(shuō)"我的女兒不錯嘛!"我乘機對他們說(shuō)："這都是書(shū)朋友給我的呀。"他們聽(tīng)了，也豎起了大拇指，說(shuō)"要繼續保持哦!"說(shuō)完，我們三人都開(kāi)心地笑了，這時(shí)，我心里更是比蜜還要甜
那天以后，我們一家都進(jìn)入了書(shū)海遨游。昨天，我看《綠野仙蹤》，媽媽津津有味地看《讀者》，爸爸一邊看《大美食》。夜深了，燈光靜靜地照著(zhù)我們，直到很晚很晚......
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 2
你們一定有你們自己的讀書(shū)故事吧!因為書(shū)是知識的海洋，在閱讀中，你不僅能獲得知識，學(xué)會(huì )思考，還能得到情感的陶冶和精神的享受。"萬(wàn)晶，不許看閑書(shū)，快點(diǎn)做作業(yè)!"你聽(tīng)，我媽媽又在催我不許看課外書(shū)，我媽媽只讓我看語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)之類(lèi)的主科書(shū)，就因為這件事，我和媽媽經(jīng)常打冷戰。
其實(shí)閑書(shū)也是有好處的，像《水滸傳》、《西游記》這些名著(zhù)，在我媽媽的嘴中就變成了閑書(shū)。
做完作業(yè)，草草地吃了一頓飯，便是人生中最驚險的時(shí)候了。我爬上了床，抱著(zhù)我的小熊，準備假裝入睡，媽媽看我入睡便走了。這時(shí)，我迅速地拿了一本書(shū)，把床頭燈開(kāi)
了起來(lái)，便急忙打開(kāi)書(shū)，我像一匹餓狼，一頁(yè)，兩頁(yè)，看得非�？�，大有囫圇吞棗的意思�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁被文中的主人公感動(dòng)了，有時(shí)，我眉開(kāi)眼笑;有時(shí)，我在心中為故事里的.主人公打抱不平;有時(shí)，我又淚落如雨，正當我看得津津有味的時(shí)候，眼前出現了一道黑影，我抬頭一看，只見(jiàn)，媽媽正火冒三丈的瞪著(zhù)我，我害怕了，媽媽已經(jīng)被我氣得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽拿了一把衣架，指著(zhù)對我說(shuō)："萬(wàn)晶呀!你都已經(jīng)上五年級了，還看閑書(shū)，時(shí)間已經(jīng)不象以前那樣多了!"哎!媽媽怎么比唐僧還嘮叨，我只好高舉白旗�？晌乙幻綍�(shū)，就又看了起來(lái)，媽媽更生氣了，便狠狠地打了一下，看著(zhù)身上留下的痕跡，我號啕大哭了起來(lái)，但我看到了書(shū)，就忘記了疼痛。真是"江山易改，本性難移"呀!
我是多么喜歡看書(shū)呀!
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 3
書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"這是高爾基心目中的書(shū);"書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品。"這是莎士比亞心目中的書(shū);"讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友。"這是藏克家心目中的書(shū)。而在我心目中，書(shū)就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野;書(shū)就是一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游;書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
我從小就喜歡看書(shū)，最喜歡看的是漫畫(huà)書(shū)。我常常會(huì )到讀書(shū)館里去借書(shū)，媽媽希望我多看一些作文選、名著(zhù)等，提高自己的寫(xiě)作水平，而我卻對漫畫(huà)書(shū)"情有獨鐘"�！断灩P小新》，《多拉a夢(mèng)》，都使我愛(ài)不釋手。
有一次，媽媽送我一份特殊的生日禮物--書(shū)。一本《愛(ài)的教育》足以讓我陶醉，書(shū)中講的是一位意大利小學(xué)生寫(xiě)的日記，一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物，其中母親與父親，還有哥哥寫(xiě)給"我"的各封信以及姐姐雪維爾寫(xiě)給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭吵事跡，也讓我明白了許多做人的`道理。
漸漸地，我養成了一個(gè)習慣，就是每天晚上睡覺(jué)前一定得看一會(huì )兒書(shū)，所以，在我的床頭柜上，總會(huì )有幾本小說(shuō)、漫畫(huà)和笑話(huà)書(shū)。進(jìn)入中學(xué)后學(xué)習比較忙，但還是一直保持著(zhù)這個(gè)習慣。
書(shū)，它給我知識;給我力量;給我樂(lè )趣。它是我最敬愛(ài)的導師，是我最親密的朋友，是我最親愛(ài)的伴侶。要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)?我會(huì )說(shuō)，因為書(shū)給了我很多，很多，因為有它在，我是最幸福，最快樂(lè )，最自由的!同學(xué)們用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己，寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習要落后，書(shū)籍備而不讀如廢紙從現在開(kāi)始做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子!
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 4
我雖然只是一個(gè)三年級的小朋友，但我平常愛(ài)好讀書(shū)，在讀書(shū)當中，它讓我學(xué)會(huì )了不少知識，收獲了不少快樂(lè )，在讀書(shū)時(shí)，書(shū)籍似乎把我帶到了一個(gè)快樂(lè )的世界，一個(gè)知識的海洋。于是我迷戀上了讀書(shū)，迷戀上了這里面豐富的知識。
在我讀過(guò)的許多書(shū)中，我最喜歡看《宇宙大冒險》了。記得，有一天，爸爸問(wèn)我：“你知道天狗吞月亮是怎么回事嗎？太空中的垃圾是怎么形成的嗎？”我急切地追問(wèn)爸爸：“爸爸，你給我說(shuō)說(shuō)呢，到底是怎么回事��？”這時(shí)，爸爸笑了笑從身后拿出一本《宇宙大冒險》，說(shuō)：“你要知道的，都在這里面呢�！蔽乙豢�，馬上搶了過(guò)來(lái)，認真地讀了起來(lái)。就這樣，我整整讀了半天，而且，我發(fā)現這本書(shū)里藏了好多的秘密呢！比如：你知道咱們地球的左鄰右舍都是誰(shuí)嗎？茫茫宇宙中都有哪些奇異的天體？人類(lèi)又是怎樣探知宇宙的這么多秘密的？所有這些問(wèn)號，都會(huì )在這里解開(kāi)。
讀書(shū)讓了我學(xué)到了很多知識，感受到了好多的快樂(lè )，豐富了我的生活，開(kāi)拓了我的'視野，同時(shí)也讓我收獲了許多，在每一次的作文中我都能得到“優(yōu)秀”。書(shū)——是人類(lèi)文明的長(cháng)生果。書(shū)永遠都是讀不完的，以后我一定會(huì )再多看一些書(shū)，爭取成為一個(gè)大作家。
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 5
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，每天洗好澡后，一上床我就進(jìn)入了書(shū)的海洋。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)就是《小紅帽》。一開(kāi)始，我一頁(yè)一頁(yè)地看，假裝看得津津有味，其實(shí)我根本就看不懂，只是看看書(shū)上的圖片。每天晚上媽媽都會(huì )給我講故事，還給我買(mǎi)了《丑小鴨》、《白雪公主》等等故事繪本。
轉眼間，我讀一年級了，媽媽給我買(mǎi)了《小馬寶莉》、《父與子》等帶拼音的書(shū)。當我讀二年級的時(shí)候，媽媽又給我買(mǎi)了《百變王卡卡》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》等沒(méi)有拼音的書(shū)�，F在我讀三年級了，媽媽給我買(mǎi)了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著(zhù)。
星期日的早上，我起床后，爸爸媽媽還都沒(méi)有醒，我就拿了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，“樂(lè )樂(lè )，吃早飯了！”媽媽說(shuō)�！昂玫�，馬上就來(lái)”。我答應著(zhù)，但眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本�？赐陼�(shū)后，我走出房間，“你吃飯了嗎？樂(lè )樂(lè )”，我想了想，肚子正餓得咕咕叫。媽媽咪咪一笑，端來(lái)了一碗熱乎乎的小米粥，我立馬狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
讀書(shū)讓我明白：喜歡的`書(shū)得看，不喜歡的書(shū)也得看，這樣才能取長(cháng)補短，營(yíng)養均衡哩。
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 6
我有很多愛(ài)好比如畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、讀書(shū)，其中我最喜歡讀書(shū)了。媽媽告訴我古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)讀多了，自然文章和故事就寫(xiě)好了。下來(lái)就讓我給大家分享一下我的讀書(shū)故事吧！
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有事情干，就隨手拿起《格林童話(huà)》津津有味的讀起來(lái)。當時(shí)我正在讀《小裁縫》這個(gè)故事，我讀的非常專(zhuān)心。我想象自己就是故事中的一個(gè)人物，我就這樣美滋滋的暢想。過(guò)了一會(huì )兒飯做好了，媽媽親切的說(shuō)：“寶貝，香噴噴的飯做好了，快來(lái)吃飯吧�！币驗楫敃r(shí)我讀書(shū)的時(shí)候特別用心，所以導致沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話(huà)。媽媽就重復的說(shuō)這句話(huà)，大概說(shuō)了三四遍媽媽的話(huà)語(yǔ)才慢慢的傳到我的耳朵里。我趕忙放下手里的《格林童話(huà)》去洗手吃飯在吃飯的時(shí)候媽媽若有所思的問(wèn)我：“我叫了你那么多遍，怎么第三遍才過(guò)來(lái)呢？”我害羞的`說(shuō)：“因為我讀書(shū)太投入沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)的話(huà)�！眿寢尭嬖V我下回不能再這樣了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了。我真的感覺(jué)自己讀書(shū)好投入呀！
我想，自己怎么讀書(shū)能這么投入呀！連別人說(shuō)的話(huà)都聽(tīng)不見(jiàn)了，自己實(shí)在太喜歡讀書(shū)了呀！
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 7
人們常說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣幸槐景倏床粎挼臅�(shū)，它就是我的伙伴《十萬(wàn)個(gè)為什么》。它是我生日那天，媽媽送我的禮物。我跟它發(fā)生過(guò)許許多多的故事。其中有兩件事，我難以忘懷。
那次，晚上作業(yè)很少，我就想先看會(huì )書(shū)再做。我拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一邊看，一邊想：難道白天也有星星嗎？開(kāi)始我還不相信，因為白天我還沒(méi)有看過(guò)星星。后來(lái)，我看了這本書(shū)才知道，白天也有星星，不過(guò)太陽(yáng)的光十分強烈，擋住了星星的光，所以白天我們看不到星星�？粗�(zhù)看著(zhù)，我竟然忘記寫(xiě)作業(yè)了。當我看完了以后，已經(jīng)9點(diǎn)鐘了。
還有一次，爸爸媽媽不在家，叫我自己打盒飯吃。我看才4點(diǎn)20分，還沒(méi)到吃飯時(shí)間，就拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》看。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我竟然沒(méi)有發(fā)現。爸爸回來(lái)后，說(shuō)：“你吃飯了嗎？”我突然驚醒了，才想起還沒(méi)有吃飯。我趕緊拿起錢(qián)，騎著(zhù)自行車(chē)，飛快地向飯店騎去。真是廢寢忘食��！
《十萬(wàn)個(gè)為什么》不僅是我的好朋友，還是我的.‘老師’，因為它幫我解決了許許多多的問(wèn)題，我一遇到什么不懂的問(wèn)題就‘問(wèn)’它。就這樣，我和它結下了不解之緣。
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 8
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；莎士比亞說(shuō)，書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品；而我說(shuō)，書(shū)就是金鑰匙，幫我開(kāi)啟文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的.海洋里遨游。今天，就給大家講講我的讀書(shū)故事。
一次，我做作業(yè)累了，就偷偷地看了一會(huì )名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。才看了大約五分鐘，就被媽媽逮了個(gè)正著(zhù)�！皬堚�，作業(yè)做完了嗎？”媽媽一臉嚴肅�！白鐾炅恕鐾炅�！”我支支吾吾而又肯定地回答�！澳悄憔涂磿�(shū)吧，等下可別忘了吃飯�！眿寢屆鎺θ莸剞D聲走了。這可是我第一次為看書(shū)而撒謊。那一次我看了個(gè)盡興，雖然后來(lái)晚飯后作業(yè)補到很遲，但我一點(diǎn)也不后悔。
我愛(ài)看書(shū)，特別喜歡歷史故事類(lèi)型的。去前我生日，阿姨知道我對歷史故事書(shū)情有獨鐘，就買(mǎi)了一本《紅樓夢(mèng)》送我。當我看見(jiàn)劉姥姥被姑娘們戲弄時(shí)，情不自禁地哈哈大笑；當我讀到寶玉被騙和薛寶釵成婚時(shí)，我體會(huì )到了什么叫怒、什么叫哀的種種心情；當我讀到賈府沒(méi)落時(shí)，我不禁為府里形形色色的人擔憂(yōu)他們的命運……
這就是我的讀書(shū)故事，那你的呢？
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 9
俗話(huà)說(shuō)的好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)為良友”。是啊，博覽群書(shū)能使人智慧倍增，生活中缺少了書(shū)，就會(huì )變得枯燥乏味。
書(shū)的豐富多彩吸引了不少“書(shū)蟲(chóng)”。我也是萬(wàn)千的“小書(shū)蟲(chóng)”中的一只。手中一有書(shū)就忘了整個(gè)世界，就是因為愛(ài)書(shū)，也鬧出了很多笑話(huà)。
有一次，我正津津有味地讀著(zhù)英國作家迪福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》。不知從哪傳來(lái)媽媽的聲音：“王宇航，你幫我買(mǎi)瓶醋去，我給你做你愛(ài)吃的糖醋排骨�！蔽覜](méi)有把這句話(huà)當成現實(shí)中的事，繼續埋頭苦讀。過(guò)了十分鐘，媽媽就我沒(méi)動(dòng)靜，又說(shuō)：“再不去，小心你的屁股!”我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)是真的，一溜煙兒，我就奔向了超市。
我一邊找，一邊回憶：是買(mǎi)酒，還是買(mǎi)醬油來(lái)著(zhù)?媽媽到底讓我買(mǎi)什么啊?為了能趁早把書(shū)讀完，我懶得費腦筋和時(shí)間，干脆都買(mǎi)回去吧!可誰(shuí)知，媽媽的臉色特別難看，都要變綠了，又能變黃?最后還是善良的爸爸解救了我，圓了圓場(chǎng)說(shuō)：“算了，還是我去吧!”就這樣，我吃到美味的'糖醋排骨才恍然大悟，原來(lái)媽媽是讓我買(mǎi)醋啊!
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的多姿多彩，愛(ài)它的博大精深，愛(ài)它的一切。我要永遠和書(shū)一起，快樂(lè )生活，快樂(lè )學(xué)習!
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 10
閱讀是我們的營(yíng)養品，閱讀是通向知識大門(mén)的階梯，閱讀是我們追求知識道路上的指明燈，閱讀還是我們追求知識道路上最好的伴侶。
無(wú)論是精巧感人的小說(shuō)、美好的`童話(huà)、空靈芳馨的散文，或是深得人們喜愛(ài)的小故事，都讓我懂得了人間的真善美，讓我知道了世界是多么廣大和知識的無(wú)限，但是，對我影響最大的、改變我自己的還是一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)。
這本書(shū)是去年我生日的時(shí)候媽媽送給我的。吃過(guò)豐富的晚飯和好吃的蛋糕之后，我就迫不及待地看起那本書(shū)，那里的每一個(gè)故事都像磁鐵般吸引著(zhù)我，使我愛(ài)不釋手，看著(zhù)看著(zhù)，我就在不知不覺(jué)中熟睡過(guò)去。醒來(lái)時(shí)我發(fā)現，主人公就在我身旁，我開(kāi)心地跳了起來(lái)，主人公對我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我們班�！痹瓉�(lái)，我是他們班的一名學(xué)生，也就是主人公的同學(xué)，甚至可能是他的朋友。下課后我和主人公一起玩�！蝗晃衣�(tīng)到了媽媽在叫我，我醒了過(guò)來(lái)。再看看周?chē)�，我才看到了在我旁邊的�?shū)，原來(lái)那是個(gè)夢(mèng)。
自從做了那個(gè)夢(mèng)，我懂得了許多道理。如“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之”、“朋友是良師益友”、“書(shū)籍能增加我的知識，拓寬我的視野”……
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 11
以前，我讀過(guò)一本書(shū)名叫《愛(ài)的教育》。
我也不記得是什么時(shí)候開(kāi)始接觸這本書(shū)的。小時(shí)候讀這本書(shū)時(shí)，讀得很快，大概是我體會(huì )不到這書(shū)里的豐富情感，覺(jué)得沒(méi)意思，或者是我根本就沒(méi)專(zhuān)心看。
漸漸長(cháng)大后，一次偶然的機會(huì )，我再讀這本書(shū)，慢慢讀著(zhù)，試著(zhù)去體會(huì )文中人物。不得了，肚子里的五味瓶“啪”地一聲被打翻了，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭。我時(shí)而為軍隊們熾熱的愛(ài)國心熱血沸騰；時(shí)而為淘氣鬼們可惡的行為恨之入骨；時(shí)而因為同學(xué)的友誼感到欣慰……這本書(shū)就像一泓清泉，蕩滌著(zhù)我的`心靈。
漸漸地，我已經(jīng)“挖掘”出這本書(shū)中每篇故事的情感，但我依然堅持每天看。父親曾經(jīng)對我說(shuō)：“一本書(shū)你讀的次數越多，學(xué)到的東西自然就越多！”這本書(shū)使我思考：什么才是愛(ài)？怎么去愛(ài)？愛(ài)就是人與人之間互相幫助，這樣世界就會(huì )變得更美好。
我甚至想：要把書(shū)中的情節、好詞、好句、好段都用另一種方式表達得更好，將來(lái)出版一本新的《愛(ài)的教育》。
一本令我思索、令我感動(dòng)的書(shū)──《愛(ài)的教育》。
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 12
今天我來(lái)分享一個(gè)讀書(shū)故事。
那是六年前的一個(gè)晚上，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)。一接到書(shū)，我就立刻捧著(zhù)它到書(shū)房去看。
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，但沉醉在書(shū)中我依然在讀書(shū)。夕陽(yáng)漸漸西沉，我就順手打開(kāi)了臺燈。就這樣，一連讀了兩個(gè)小時(shí)。
“飯好了！過(guò)來(lái)吃飯了！”一聲大喊響了起來(lái)，可我置若罔聞，繼續讀書(shū)�！皣W啦，嘩啦……”
“咚咚咚！”一陣敲門(mén)聲把我驚醒了�！拔�，吃飯了！”我抬頭一看，原來(lái)是爸爸�！肮鲸D―”肚子也鬧糧荒了，我只得依依不舍地又看了幾眼書(shū)，吃飯去了。其實(shí)，吃飯的時(shí)候，我也仍“身在餐桌，心在書(shū)中”，我在想：書(shū)中的主人公最后會(huì )怎么樣呢？那個(gè)大反派最后又會(huì )被怎樣處置呢？“啪！”一聲巨響一下驚醒了我，又是爸爸！我嘞個(gè)去！“吃飯的時(shí)候不要想其他事情！一心不能二用，你別光顧著(zhù)思考而忘了吃飯！要想的`話(huà)吃好飯到書(shū)房里去想！”一聽(tīng)這話(huà)，我立刻抓起筷子，趕緊吃飯�！芭�！”“嘩！”碗筷一放，吾向書(shū)房去也！
“嘩啦，嘩啦……”一本上千頁(yè)的書(shū)一天就看完了，這對那時(shí)的我可是個(gè)天文數字！
現在我雖已換了好幾個(gè)類(lèi)型的書(shū)，興趣卻仍不減�，F在我正一步步爬著(zhù)“書(shū)山”。
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 13
我過(guò)去讀了很多書(shū)，可是現在一本書(shū)也想不起了，我就干脆說(shuō)《紅鞋子》吧，可是老師又讓說(shuō)三個(gè)，天吶，我好難呀，我想起來(lái)了，有《小貓釣魚(yú)》，《紅鹿角和鹿腿》，《陶罐和鐵罐》《池子與河流》，《守株待兔》等。
可是，我最喜歡的是《紅鞋子》，里面有一只小老鼠和一只紅鞋子，那只紅鞋子找不到自己的.主人，它的主人是一個(gè)女孩。紅鞋子下面還有一塊奶酪。有一天，老鼠出門(mén)去找食物，老鼠說(shuō)你讓我要吃奶酪。紅鞋子說(shuō)，那你幫我找個(gè)女孩兒，他是我的主人，好嗎？小老鼠說(shuō)好。這時(shí)小老鼠叫他的好伙伴們一起商量著(zhù)，只有紅鞋子一個(gè)人在門(mén)口呆著(zhù)，到了晚上會(huì )開(kāi)完了，小老鼠和紅鞋子都睡不著(zhù)。紅鞋子說(shuō)，你睡到我的洞里，小老鼠說(shuō)好啊。不一會(huì )兒大家都睡著(zhù)了，睡得可香了呢。到了第三天，小老鼠一跳一跳的找吃的，小老鼠問(wèn)紅鞋子，你最?lèi)?ài)吃什么呀？小老鼠說(shuō)他喜歡吃鞋油，突然一下子從菜地里鉆出一只貓來(lái)，嚇得小老鼠渾身發(fā)抖，紅鞋子從后面過(guò)來(lái)，把小貓嚇跑了，靜靜地呆在門(mén)口，找到了主人，這就是我喜歡的紅鞋子。
讀書(shū)很快樂(lè )，我們今后一定要好好讀書(shū)！
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 14
書(shū)是一縷陽(yáng)光，也是扇打開(kāi)通往智慧世界的大門(mén)，指引我在閱讀的空間里自由飛翔。
我從7歲的時(shí)候就喜歡看《西游記》了。雖然我不是每個(gè)字都能看得懂，但是每個(gè)故事都讓我覺(jué)得十分有趣。首先孫悟空大鬧天宮，把凌霄殿搞得七零八碎。無(wú)奈之下，玉皇大帝請來(lái)了法力無(wú)邊的如來(lái)佛祖，可憐的孫悟空就這樣被壓在了五指山下，這一壓就是五百年。
我心里特別的難受，懲罰的太重了，孫悟空不過(guò)就是頑皮了一些，愛(ài)上竄下跳不服管束。我在家里也是這樣總把家里弄得雞飛狗跳。媽媽也會(huì )拿著(zhù)藤條，可是媽媽總是追不上我�？粗�(zhù)孫悟空孤自壓在五指山下，天寒地凍。我真想鉆進(jìn)書(shū)里把孫悟空救出來(lái)。
五百年后，有一個(gè)法名玄奘的高僧，受到了觀(guān)音菩薩的指引，路過(guò)王指山，把孫悟空救了出來(lái)。并且收孫悟空為徒弟，后來(lái)，師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。
同學(xué)們“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)能開(kāi)闊我們的視野，激發(fā)我們的.想象。就讓我們在浩瀚的書(shū)海里，去尋找扇開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙吧！
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 15
在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū)，那時(shí)我得到一本書(shū)就會(huì )快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書(shū)媽媽就會(huì )問(wèn)我這本書(shū)主要寫(xiě)了什么？主人公是誰(shuí)？等等，我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì )讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì )故事的內容，吸取里面的精華。漸漸地讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野。
現在，我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚。在一個(gè)星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒(méi)有做熟飯，我便拿起一本課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。突然我聞到了一股飯菜的.香味，接著(zhù)媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了�！薄昂冒��！蔽易炖锎饝�(zhù)，眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。媽媽走后，我心想看一會(huì )兒書(shū)再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續往下讀。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了�！岸ｂ忊彙币魂囯娫�(huà)鈴聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書(shū)去接電話(huà)，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我吃飯了沒(méi)有，我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了，時(shí)間過(guò)得好快呀。
書(shū)，是知識的海洋，讓我在里面盡情遨游！
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 16
你喜歡在課余時(shí)間干什么?讀一本有趣的書(shū)，畫(huà)一幅水彩畫(huà)，還是練書(shū)法。我的選擇是讀一本有趣的.書(shū)。
有一次，我為了晚上看書(shū)，就在被窩里藏了一把手電筒和一本故事書(shū)《淘氣包馬小跳》。到了夜深人靜的時(shí)候，家里人都睡下了，我開(kāi)始津津有味地看起書(shū)來(lái)。忽然，我聽(tīng)到了一點(diǎn)兒聲音，以為是有人醒了，就慌忙把手電筒關(guān)了，心怦怦直跳，蒙起被子裝睡�？蛇^(guò)了一會(huì )兒也不見(jiàn)有人來(lái)。我仔細一聽(tīng)，原來(lái)是我的手表在響，心里懸著(zhù)的一塊石頭終于落了地。
還有一次，我上廁所，偶然發(fā)現廁所的架子上有一本《福爾摩斯探案集》。我拿起書(shū)，癡迷地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在門(mén)外喊：“偉鑒，你進(jìn)廁所15分鐘了，怎么還不出來(lái)?”我說(shuō)：“馬上就好!”可話(huà)音剛落，我又津津有味地看起來(lái)了。又過(guò)了10分鐘，爸爸說(shuō)：“再不出來(lái)，我就生氣了�！蔽液ε滤u我，就急忙拿著(zhù)書(shū)出來(lái)了。
書(shū)，就是一把鑰匙，帶你打開(kāi)知識的寶庫;書(shū)，就是一盞明燈，給你照亮前進(jìn)的道路。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)，豐富知識，增長(cháng)智慧。
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 17
生活里，我從來(lái)都不喜歡的也就是看書(shū)，有一次發(fā)生的事情我一向記在我的腦海里，便讓我漸漸地開(kāi)始喜歡上了書(shū)籍！每看一遍，也就會(huì )有你意想不到的驚喜和收獲！
故事發(fā)生在一個(gè)星期天的下午，我和媽媽閑著(zhù)沒(méi)事做，我的爸爸突然回來(lái)了！爸爸進(jìn)門(mén)就問(wèn)我：“讀書(shū)有三到，那么是哪三到？”我在那兒思考了半天，反復的想來(lái)想去，就是想不出來(lái)，“我不明白�！蔽业椭�(zhù)頭小聲兒地說(shuō)。爸爸耐心地對我說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得有一些不好意思了。爸爸又教育我說(shuō)：“小學(xué)生要多看書(shū)，對作文有保幫忙，讀書(shū)好似爬山，爬得最高，看得最遠；讀書(shū)好似耕田，汗水流得多，收獲更豐滿(mǎn)�！边@是關(guān)于讀書(shū)的名言，但是，我下定了決心，必須要多看書(shū)，過(guò)了一小會(huì )兒，我央求媽媽帶我去看看書(shū)，費了九牛二虎之力才說(shuō)服媽媽帶我去看書(shū)，我們1點(diǎn)過(guò)去書(shū)店，一到書(shū)店我便去童話(huà)園地，我拿了一本安徒生童話(huà)里有一篇叫《賣(mài)火柴的'小女孩》，我看了以后淚落如珠。
從那以后，我記住了爸爸給我說(shuō)的話(huà)：“讀書(shū)好似爬山，爬得高，看的越遠；讀書(shū)好似耕田，汗水流得多，收獲更豐滿(mǎn)�！�
我想自豪地說(shuō)：“我喜歡上了閱讀了�！蔽液瞄_(kāi)心��！讓書(shū)陪伴我們一生吧！吳江市
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 18
古人杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
我喜愛(ài)讀書(shū)，在我5歲的.時(shí)候，我就愛(ài)讀書(shū)，我看過(guò)很多書(shū)有《兒童文學(xué)》、《優(yōu)秀作文1000選》、《外國著(zhù)名小說(shuō)精粹》。
記得有一次，我看《兒童文學(xué)》，看到了一個(gè)小弟弟只有6歲，可當姐姐生病患了白細胞白血病時(shí)，6歲的小弟弟小雷要給姐姐獻血。他從沒(méi)哭過(guò)，每天給姐姐畫(huà)畫(huà)，給姐姐講故事�？僧斝±捉o姐姐獻血時(shí)，姐姐不同意。小雷卻說(shuō)：“沒(méi)了姐姐誰(shuí)給我講故事，陪我一起玩�！苯憬氵@才同意。本來(lái)媽媽要給姐姐獻血，可只有5個(gè)點(diǎn)相同，而趙迪有9個(gè)點(diǎn)相同，他每天都要吃很多飯，不讓體重請下來(lái)，雖然小雷不想吃，可為了姐姐小雷還是大口大口的吃了起來(lái)。
給姐姐獻血的時(shí)候小雷沒(méi)有哭，他還向姐姐笑了笑，他還不能哭，姐姐見(jiàn)了會(huì )難過(guò)的，他也不能動(dòng)，一動(dòng)就難受。當血獻完時(shí)，姐姐恢復了，小雷開(kāi)心的笑了。
我看完傷心的哭了，一個(gè)6歲的小男孩兒如此勇敢，為了姐姐活著(zhù)，為姐姐獻血不哭不鬧。
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 19
書(shū)，就像一束郁金香，沁人心脾。書(shū)，就像一輪紅日，撥開(kāi)我心中的云霧。書(shū)，就像一支畫(huà)筆，為我的生活錦上添花……
有一次我路過(guò)書(shū)店，看到前臺上擺著(zhù)一本《湯姆·索亞歷險記》售價(jià)二十元，于是就下定決心要攢錢(qián)買(mǎi)這本書(shū)。過(guò)了兩個(gè)月，我終于湊足了買(mǎi)這本書(shū)的錢(qián)，我手上拿著(zhù)那一張薄薄的二十元錢(qián)興沖沖的走進(jìn)書(shū)店，把那本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)，然后，抱著(zhù)書(shū)心滿(mǎn)意足的回家了，從此，我不就不停的看這本書(shū)。
星期一下午，我正在家里津津有味地看著(zhù)書(shū)。突然，爸爸正好路過(guò)我的`房間，瞟了我一眼，看到了正在看書(shū)的我，大發(fā)雷霆：“你怎么還在這兒看先書(shū)，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？書(shū)背了嗎？”我只好灰溜溜的去做作業(yè)了。作業(yè)好不容易做完了，我心想：這一會(huì )兒就可以去看書(shū)了吧。我拿起書(shū)，走進(jìn)書(shū)房，躲進(jìn)大衣柜里，悄悄的看書(shū)。��！悶死我了！于是我打開(kāi)大衣柜的門(mén)，這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，沒(méi)收了我的書(shū)還規定我要考到95分以上才還給我，我努力學(xué)習，最終第一單元測驗考了96分，爸爸也把書(shū)還給我了。
我記得高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我非常認同這句話(huà)
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 20
每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，我也有自己的讀書(shū)故事。每當我想起，都忍俊不禁。
那是夏日里炎熱的一天。下午，我頂著(zhù)太陽(yáng)，去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。好不容易找到了所有的書(shū)，坐下來(lái)讀一會(huì )兒，可說(shuō)好了一個(gè)小時(shí)回家的，時(shí)間不能再耽擱了。無(wú)奈，我只好冒著(zhù)烈日，坐上了回家的公交車(chē)。
車(chē)上，只有幾個(gè)人。我感到十分冷清。真無(wú)聊!無(wú)意中，我看到了身旁的一大堆書(shū)�？蓩寢屨f(shuō)過(guò)：“不能在車(chē)上看書(shū)，對眼睛不好�！蔽要q豫著(zhù)�？傻郊疫�有好幾站路呢!我終究抵不住書(shū)的誘惑，拿起《城南舊事》看了起來(lái)。剛一打開(kāi)書(shū)，我就被書(shū)中的小英子吸引，我仿佛跟著(zhù)小英子的“駱駝隊”來(lái)到了鎮上……
不知過(guò)了多久，當我看到小英子去惠安館找貞子的時(shí)候，“小朋友!”似乎有人叫我。
是小英子在叫我嗎?我自然而然地應了一聲：“哎!”
“小朋友，下車(chē)了!”
“哦?”我這才反應過(guò)來(lái)，車(chē)上空無(wú)一人，駕駛員叔叔笑瞇瞇地看著(zhù)我�！靶∨笥�，公交車(chē)到站了，你家在哪里?”“哦!”我羞得無(wú)地自容，狼狽地下了車(chē)。我只好坐了一輛回頭車(chē)回家。媽媽知道了，哈哈大笑。
每個(gè)人的.讀書(shū)經(jīng)歷都是豐富多彩的，讓我們在書(shū)中發(fā)現樂(lè )趣，體驗樂(lè )趣吧!
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 21
我是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，但我的讀書(shū)故事卻讓我久久難忘。
有一天，我的家庭作業(yè)在學(xué)校就完成了。下午放學(xué)回家，吃完飯，我打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片，看了一會(huì )兒覺(jué)得沒(méi)意思。出去玩吧，被媽媽看見(jiàn)會(huì )叫去干活。我順手拿起一本書(shū)翻起來(lái)，一看目錄，全是老師在課堂上提到的童話(huà)故事和神話(huà)故事。我一頁(yè)，兩頁(yè)······津津有味地讀著(zhù)。不知不覺(jué)到了睡覺(jué)時(shí)間，媽媽拿走了書(shū)，關(guān)上了燈。我帶著(zhù)對書(shū)的回味進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，我偷偷地把書(shū)藏進(jìn)了書(shū)包。我一路小跑來(lái)到學(xué)校，迫不及待地拿出書(shū)貪婪地讀起來(lái)。上課了，我既不情愿地收掉了那本書(shū)�？墒�，老師說(shuō)的話(huà)一句也沒(méi)進(jìn)入我的到腦子，倒是那本書(shū)中的故事像磁石一樣“吸”的我心里直癢癢。我實(shí)在忍不住了，就拿語(yǔ)文書(shū)作“掩護”，偷偷地讀著(zhù)。突然，一只手擋住了我的視線(xiàn)，書(shū)被老師拿走了�！斑@下可糟了，少不了一頓狠剋‥‥‥怎么對老師解釋呢?要被媽媽知道可就少不了一頓板子‥‥‥”我的'心七上八下。放學(xué)了，老師拿著(zhù)書(shū)來(lái)到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你愛(ài)看書(shū)是件好事，可是時(shí)間選的不對，應該利用課余時(shí)間來(lái)讀，以后可要注意�！�
從那以后，我喜歡讀書(shū)了，書(shū)成了我最忠實(shí)朋友。
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 22
不是每個(gè)人都會(huì )讀書(shū)，讀書(shū)不厲害也不一定就會(huì )輸，我并不是想要說(shuō)我會(huì )讀書(shū)不在乎。我只希望你們能夠清楚，我不是你們的玩偶，請別為我編織自己的人生
讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì )；
讀書(shū)是一種體會(huì )，我們可以在享受中得到樂(lè )趣；
讀書(shū)是一種樂(lè )趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書(shū)，我快樂(lè )！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以引導我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書(shū)，會(huì )使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著(zhù)我們，書(shū)香彌漫。有文化底韻的.人，都會(huì )給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍，它教導我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。
書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，而讀書(shū)則是人類(lèi)的親密朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們能培養文化修養；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書(shū)，努力地學(xué)習，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎。
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 23
書(shū)是幫助人類(lèi)學(xué)習和進(jìn)步的，讀書(shū)是一種快樂(lè )的事情。
為什么有的人覺(jué)的讀書(shū)很快樂(lè )，而有的人覺(jué)的讀書(shū)是浪費時(shí)間？覺(jué)的讀書(shū)是在浪費時(shí)間的人他根本就沒(méi)有沉浸在書(shū)里。
比如，我就是一個(gè)沉浸在書(shū)里的小女孩。只要我一拿起書(shū)，就愛(ài)不澤手。
我上四五年級時(shí)候，比較喜歡《福爾摩斯》�！陡柲λ埂愤@本書(shū)我非常喜歡在中午午睡的時(shí)候看。那是放假的'時(shí)候，如果不放假我就會(huì )在中午做完作業(yè)看書(shū)，也會(huì )在晚上做完作業(yè)看書(shū)。
去年放暑假的時(shí)候，媽媽問(wèn)我要不要去知閱圖書(shū)館辦個(gè)會(huì )員，我問(wèn)媽媽為什么要辦會(huì )員，媽媽說(shuō)辦了會(huì )員就可以把書(shū)借回家來(lái)看，我一聽(tīng)高興地跳起來(lái)說(shuō)“要辦，要辦�！�
媽媽說(shuō)：“好，明天我下班后帶你去辦�！�
第二天，媽媽下午下班帶我去知閱圖書(shū)館第一次借書(shū)。我在圖書(shū)館的一個(gè)角落里發(fā)現了《福爾摩斯》，我拿了兩本。
回到家里，我坐下就看起書(shū)來(lái)，看完一本后媽媽叫我吃飯了，我不情愿地放下書(shū)去吃飯。吃完飯，我又迫不及待地看起了書(shū)，一直看到媽媽午睡起來(lái)，天��！我真是個(gè)小書(shū)迷！
因為《福爾摩斯》我迷上了讀書(shū)。讀書(shū)，是多么幸福的事！
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 24
從小我就特別愛(ài)聽(tīng)故事,每天晚上都要媽媽給我講故事,等我長(cháng)大了,媽媽就讓我自己讀書(shū),說(shuō)讀書(shū)讓人長(cháng)見(jiàn)識!
我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《亮劍》，《亮劍》圍繞李云龍的獨立團和楚云飛的358團展開(kāi)。李云龍是名普通的士兵，他可以只身深入敵后，完成不可能完成的任務(wù)，也可以與隊伍一起伏擊敵人，在經(jīng)過(guò)不斷的努力和磨練之后，逐漸成長(cháng)為一名戰無(wú)不勝的“戰神”將軍.可是當我讀這本書(shū)是,媽媽卻說(shuō):你應該讀一些小孩子讀的書(shū),容易讀得懂,可是我就是喜歡這部小說(shuō),當我每天下午寫(xiě)作業(yè)休息的空間,我就津津有味的讀了起來(lái),時(shí)間過(guò)得飛快,總是讓我不能盡興,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了.
可是讀了好多書(shū),讓我也有不開(kāi)心的.事情,那就是我讀了那么讀書(shū),可每次寫(xiě)作文我都不知道寫(xiě)些什么,學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)也不知道該怎么用,媽媽說(shuō):那是我囫圇吞棗,對所讀書(shū)的意思不甚了解,從現在起,讓我試試讀書(shū)要做筆記,然后搞清楚,意思,再把讀的書(shū)和媽媽講講,先敘述后分析,把詞語(yǔ)讀熟寫(xiě)會(huì ),我覺(jué)得這個(gè)辦法很好,我以后讀書(shū)會(huì )繼續用這個(gè)辦法,讓讀書(shū)成為我生活的習慣,我將和書(shū)做一輩子的好朋友!
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 25
我們的第一篇課文叫竊讀記，作者在書(shū)店竊讀的故事，是我聯(lián)想到了我的竊讀記。
有一次，趁著(zhù)爸爸媽媽在睡覺(jué)，我毫不猶豫地拿起班上流行的《貓武士》，津津有味的看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然聽(tīng)到一聲奇怪的.響聲，一驚，趕緊把《貓武士》藏在枕頭里，裝著(zhù)睡覺(jué)的樣子，耳朵卻豎得高高地，時(shí)刻提放著(zhù)爸爸媽媽來(lái)襲，可是，半天還是沒(méi)有聲音，我氣不打一處來(lái)，真是的！又接著(zhù)看了起來(lái)，我是剛一開(kāi)始看，又一聲響，我又趕緊把書(shū)藏在被子里。這次爸爸媽媽來(lái)真的了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我瞇著(zhù)眼睛瞧了瞧，看見(jiàn)媽媽走后，才又把書(shū)慢慢地拿了出來(lái)，真慶幸，后面他們都沒(méi)打擾我，我安全的看了書(shū)。
還有一次，我在做作業(yè)，爸爸媽媽出去了，我便偷偷地把爸爸給我買(mǎi)的一整套《三國演義》的小人書(shū)拿出來(lái)看，打算一聽(tīng)到他們回來(lái)的動(dòng)靜就把書(shū)藏起來(lái)，開(kāi)始做作業(yè)，可是我看得、提心吊膽、膽戰心驚，看完一本書(shū)他們都沒(méi)有打擾我，哎！真沒(méi)勁。
這就是我的竊讀故事，兩個(gè)令我現在都回味無(wú)窮的故事。
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 26
書(shū)，是酸的、甜的、苦的，當然，也是辣的。書(shū)，很美好，它能帶我走進(jìn)知識的海洋。
書(shū)是寶貝，每次，我都會(huì )到書(shū)架上拿幾本書(shū)看，想什么《水滸傳》、《西游記》、《笑貓日記》等等。我翻開(kāi)書(shū)本，就舍不得放下。
我最怕有人毀壞我的書(shū)了。這不，我正看得津津有味時(shí)，小表弟來(lái)了，我剛知道這個(gè)消息時(shí)，就像將被烤的火雞一樣焦慮�！安啬难�？藏哪？”對了！于是，我把這些書(shū)全部用一個(gè)小紙箱裝好，放在書(shū)柜上面。
小表弟非常淘氣，這看看，那碰碰，上次我們家就被他翻了個(gè)精光。他進(jìn)來(lái)后，我非常緊張，怕他會(huì )把我的書(shū)撕光。他到客廳的沙發(fā)上一直翻，我總算松了一口氣。但我沒(méi)想到，他又跑到我的'書(shū)房去了。我一直在他后面，他突然很好奇：“姐姐，那個(gè)箱子是什么？”
我一聽(tīng)，嚇死了，只能作文吧強裝鎮定：“那是一些不要了的東西�！彼偹銢](méi)去看了。等他走后，我長(cháng)吁一口氣，抱下“寶盒”又看起書(shū)了。
書(shū)豐富了我很多知識，我很高興，書(shū)能成為我的朋友。我還是會(huì )一如既往地守護我的朋友——書(shū)。
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 27
上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，講著(zhù)講著(zhù)我就睡著(zhù)了，股市能讓我小小的年紀體會(huì )到了悲慘與善良，證義與邪惡。上小學(xué)的時(shí)候最喜歡的書(shū)就是《格林童話(huà)》和《白雪公主》。
有一次，我和媽媽一起到鄰居家玩，看見(jiàn)他們家的.桌子上有很多書(shū)，我拿起一本書(shū)，一看，竟然是一把你小說(shuō)。
我說(shuō)：“這本書(shū)能讓我看看嗎？”他說(shuō)：“你看吧！不過(guò)，你看完一定要把它換個(gè)我哦！”我說(shuō):”我看完的時(shí)候就給你了�！边@是我發(fā)生在小學(xué)三年級的事情了。
小學(xué)四年級的時(shí)候，我的生活基本是圍繞著(zhù)書(shū)轉的。暑假的時(shí)候，我每天都躺在被窩里看書(shū)。我把電扇放在我的床邊，看著(zhù)書(shū)，扇著(zhù)電扇，看的書(shū)是（（上下五千年））和（（史記））。媽媽總是說(shuō)我，先起床吧！我總是嘴上答應，可是媽媽說(shuō)的話(huà)，我總是當成耳旁風(fēng)。
開(kāi)學(xué)后，時(shí)間已不允許我看書(shū)。只能在午間和放學(xué)的時(shí)候看一會(huì )書(shū)。
要是覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候看一會(huì )書(shū)，細細品書(shū)，就會(huì )感覺(jué)到書(shū)是精神食糧。
我愛(ài)書(shū)，因為他讓我的生活變得好快了。
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 28
我是一個(gè)很挑剔的孩子，對書(shū)也是如此，要是讓我在茫茫書(shū)海中挑選出一本我最喜歡的、最中意的圖書(shū)，那就非《卓婭和舒拉的故事》莫屬了。
那天，正好我的一個(gè)好朋友剛看完一本書(shū)。當時(shí)我也不知道自己是怎么了，隨手拿起那本書(shū)翻了翻，看了看。朋友見(jiàn)我好像很喜歡這本書(shū)似的，便對我說(shuō)：“這本書(shū)借你看幾天吧！”當時(shí)我竟莫名其妙地接了過(guò)來(lái)。過(guò)了幾天，我的朋友突然問(wèn)我：“那本書(shū)好不好看？”那時(shí)我才想起這事，可又不敢告訴她我根本沒(méi)有理會(huì )過(guò)那本書(shū)，就支支吾吾地說(shuō)：“還……行……吧！不過(guò)……我還沒(méi)有看完呢�！彼�(tīng)我這樣說(shuō)就笑瞇瞇地走開(kāi)了�？此莻�(gè)樣子，我心里還真是有些內疚。于是我就硬著(zhù)頭皮看了看那本書(shū)，《卓婭和舒拉的故事》。
開(kāi)始我還是漫不經(jīng)心地看，漸漸地我便被書(shū)中的故事吸引了，心情也隨著(zhù)主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己變成了書(shū)中的.人物，高興、喜悅、傷心、悲傷……一時(shí)間所有的喜怒哀樂(lè )都體會(huì )到了。難道說(shuō)我已經(jīng)在不知不覺(jué)之間愛(ài)上這本書(shū)了嗎？
我不知如何感謝我的那位朋友了，如果不是她，我到現在還不知道讀書(shū)的好處�！帮埧梢砸蝗詹怀�，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)卻不可以一日不讀�！�
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 29
我不喜歡做的事就是看書(shū)，一拿到書(shū)我就頭痛、兩腳發(fā)麻，可是，經(jīng)過(guò)下面這件事之后，我就變的很喜歡看書(shū)起來(lái)了�！耙荤婵磿�(shū)了，別看電影了，趕快去看書(shū)�！蹦棠逃衷诖吡��！拔也挪豢茨�！書(shū)那么無(wú)聊、難看，還不如看電影呢！”“不行，一定要看�！薄皶�(shū)太無(wú)聊了�！蔽疫呎f(shuō)邊走到書(shū)桌邊拿起一本書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)看一會(huì )兒，就睡著(zhù)了。奶奶看見(jiàn)我睡著(zhù)了，又把我叫了起來(lái)，繼續看書(shū)，書(shū)一下子就翻到了最有趣的一面，逗的我“哈……哈……”大笑。
奶奶見(jiàn)我笑這本書(shū)，就說(shuō)：“再難看的'書(shū)也有好看的時(shí)候，繼續看吧。對了，我把你電腦關(guān)掉了��！你繼續看書(shū)��！”我繼續看著(zhù)書(shū)�！耙荤�，吃飯了，開(kāi)飯了�！薄芭�，馬上來(lái)�！庇诌^(guò)了二十分鐘左右，奶奶吃好了飯又來(lái)叫我：“一珂，我飯都吃完了，你也該來(lái)吃了吧，別看了，吃飯了�！薄芭�，等我把這本書(shū)看完，我就來(lái)吃飯�！薄澳悄憧禳c(diǎn)啊，飯都涼了，快點(diǎn)啊�！钡浆F在為止，我家50本以上的書(shū)差不多被我看光了，我現在基本上每天都要看書(shū)，爸爸買(mǎi)來(lái)一本，我就看一本，我要把爸爸買(mǎi)來(lái)的書(shū)全部看完。
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 30
我的爸爸媽媽來(lái)自農村，他們都很希望我能出人頭地，要我好好讀書(shū)，在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候他們就給我買(mǎi)一些圖文并茂的撕不爛的書(shū)，后來(lái)就買(mǎi)《東方娃娃》、《白雪公主》等一些繪本，《小亨利》《鼠小弟》等一些卡通漫畫(huà)，猜謎語(yǔ)，腦筋急轉彎，左右腦開(kāi)發(fā)等等，別人說(shuō)什么書(shū)好他們就會(huì )買(mǎi)，各大書(shū)店都有我和媽媽買(mǎi)書(shū)的身影。
說(shuō)實(shí)在的當初我對這些書(shū)上的文字并不太感興趣，這些字呀就是一些枯燥的`符號，尤其是他們經(jīng)常說(shuō)的什么“頭懸梁錐刺股”、“鑿壁借光”，我聽(tīng)得也是似懂非懂的，也沒(méi)有什么感覺(jué)。漸漸地我在他們的誘導下越來(lái)越喜歡這些書(shū)中的文字了，那些文字比書(shū)中的畫(huà)更有意義，它能把你帶入故事情節中，你便是故事中的主人翁了，你可以是白雪公主，也可以警察、小魔仙、超人等等，媽媽為了讓我接觸到更多的書(shū)她還給我在《城市書(shū)店》里辦了一張閱覽證，基本每個(gè)星期都去那書(shū)海里泡上半天。
現在呀我可愛(ài)看書(shū)了，處處都有我看書(shū)的身影，就連南大的體育場(chǎng)都是我看書(shū)的好地方。書(shū)是我最親密的朋友，讀書(shū)一種享受，一種幸福，買(mǎi)書(shū)也是一種心情，一種樂(lè )趣喲。
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 31
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”我從小就是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人。上二年級時(shí)，我愛(ài)看童話(huà)；上四年級時(shí)，我愛(ài)看小說(shuō)；上五年級時(shí)，我就開(kāi)始看英語(yǔ)短文。
記得是四年級的一天，放學(xué)回家的路上，我迫不及待地拿出《福爾摩斯探案集》，津津有味地看起來(lái)，邊走邊看，看得入了迷，卻不知道前面有一棵粗壯的大樹(shù)，一不小心，撞了上去。撞得我眼冒金星，半天沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)�；丶液�，我給媽媽講了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽聽(tīng)了，哭笑不得。
有一次在家里，我覺(jué)得無(wú)聊死了，一會(huì )兒再沙發(fā)上滾來(lái)滾去，一會(huì )兒在床上到處爬。后來(lái)我找了一本《三國演義》，沒(méi)想到一看就忘了吃，忘了睡。書(shū)中的故事寫(xiě)得跌宕起伏，扣人心弦，人物栩栩如生。比如說(shuō)“桃園三結義”一段，讓我感到濃厚的兄弟之情；“過(guò)五關(guān)斬六將”，又讓我感到英武豪邁的氣概；“空城計”又讓我感到諸葛亮的.聰明機智……這本書(shū)簡(jiǎn)直讓我讀得如癡如醉，直到看完整本書(shū)時(shí)，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)半了。
俗話(huà)說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！钡拇_，沒(méi)有書(shū)，這一天就會(huì )變得枯燥無(wú)味。書(shū)就是如水，我就是魚(yú)，書(shū)讓我如魚(yú)得水。書(shū)是我最好的伙伴，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著(zhù)我。
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 33
記得有一次中午，我想看書(shū)，便把門(mén)關(guān)上，并用一條線(xiàn)鉤住鬧鐘上的鬧鈴鉤，然后把鬧鐘放在桌上，再把線(xiàn)的另一邊綁在門(mén)上，一旦有人開(kāi)門(mén)，鬧鐘就受到感，繼而響起來(lái)。
這下我放心了，我可以安心地看書(shū)了。我剛看了半個(gè)小時(shí)，老爸來(lái)了，想要開(kāi)門(mén)，結果他一開(kāi)門(mén)，鬧鐘就鬧了起來(lái)，我馬上把書(shū)扔到床底，可是過(guò)了幾天，鬧鐘就壞了，我拿起鬧一看，原來(lái)電池被老爸拿走了。
我一連幾天都沒(méi)有鬧鐘，可慘了。有一天，我在桌子上看書(shū)，看了半個(gè)小時(shí)后，老爸又來(lái)了，他進(jìn)來(lái)后嚇了我一大跳，使我從椅子上滾了下來(lái)。接著(zhù)，老爸把我的《西游記》給拿走了。
到了晚上，等爸媽都睡著(zhù)后，我就跳下床到爸爸的房間里尋找《西游記》，可是怎么找都找不到。老爸翻個(gè)身，枕頭下露出了一個(gè)書(shū)角，我眼前一亮，將書(shū)一抽，馬上就往房間跑，到了房間。我坐到椅子上，津津有味看了起來(lái)。
正看到精彩的地方，天亮了，我只好把書(shū)放回到老爸的.枕頭下面，然后，才依依不舍地回到自己的房間。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：為中國之超起而讀書(shū)。我被這兩句名言感動(dòng)，所以，我喜歡讀收，更也會(huì )堅持讀書(shū)。
我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文 34
我的讀書(shū)故事好似一盒裝滿(mǎn)一顆顆會(huì )發(fā)光的珠子。有一顆我至今都捧在手中。我的讀書(shū)故事恰似流光溢彩的畫(huà)卷，每天都會(huì )在我的腦海里浮現。
中秋之夜，一輪明亮而潔白的月亮掛在深藍色的天空上。我正在外婆家吃晚餐，我帶上一本書(shū)——《查理九世之所羅門(mén)王的魔戒》。我在沙發(fā)上一邊看一邊吃面條。正當我看得津津有味時(shí)，我放在筷子，誰(shuí)知這讓我妹妹有了不安分的念頭，她正好有一只小烏龜，她把小烏龜放在我的面條里�！皢�！阿儒你怎么把烏龜放在姐姐的面條里呀！那可是吃的東西呀！”阿姨一個(gè)勁地在那兒喊，可是我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)也沒(méi)看見(jiàn)。妹妹還是不聽(tīng)阿姨的`勸說(shuō)，又把小烏龜放在我的面條里，我一下子拿起筷子，夾起一把面條塞時(shí)嘴里，第二次夾我竟然夾到了一只烏龜，我頓時(shí)火冒三丈說(shuō)：“李宛儒！又是你，你到底要干什么呀！我是你的仇人嗎？為什么要這樣對我！”我大聲喊道�！拔揖褪强茨憧磿�(shū)入迷了，發(fā)以才……才放在你的面里的！對……不起！”妹妹立馬解釋道。我一聽(tīng)，心一下子軟了，可能妹妹也是想跟我玩吧！我不應該兇她的。
這就是我的讀書(shū)故事！獨一無(wú)二的讀書(shū)故事！
【我的讀書(shū)故事小學(xué)三年級作文】相關(guān)文章：
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文07-11
我的讀書(shū)小故事作文_我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文01-08
我的讀書(shū)故事作文[精選]08-27
我的讀書(shū)故事作文02-22
我的讀書(shū)故事作文08-27