讀書(shū)的作文必備[4篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的讀書(shū)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)的作文 篇1

　　我是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的人，每天晚上我一有時(shí)間，就拿起一本書(shū)津津有味地讀著(zhù)。

　　上個(gè)寒假，李老師送給我一本書(shū)——《20xx年冰心兒童文學(xué)獲獎作品集》。我謝過(guò)了李老師，然后回到教室翻了幾頁(yè)，覺(jué)得這本書(shū)枯燥無(wú)味。于是，我把它放到桌肚子里，不理它。

　　偶然一次機會(huì )，我拿起這本書(shū)看了起來(lái)。我看的那個(gè)故事叫《小東西》，里面講的'是：加奧的家里自從出現了一個(gè)“小東西”之后，加奧的生活就不太好了。于是，他決定把這個(gè)“小東西”給扔掉。其實(shí)這個(gè)小東西就是他的弟弟，弟弟給他增添了許多煩惱……這個(gè)故事一下子吸引了我，我發(fā)現原來(lái)這本書(shū)是這么生動(dòng)有趣，以前我認為它枯燥無(wú)味，是我沒(méi)有靜心看進(jìn)去。從此，我深深地愛(ài)上了這本書(shū)，每天我都擠時(shí)間看上一段，一天不看，我心里就覺(jué)得癢癢的。我還讓媽媽又給我買(mǎi)了一本《20xx年冰心兒童文學(xué)獲獎作品集》。

　　開(kāi)學(xué)了，我就更忙了，一天下來(lái)幾乎沒(méi)時(shí)間看書(shū)。媽媽說(shuō)：“你只要抓緊時(shí)間在9點(diǎn)前完成作業(yè)，你就可以看半個(gè)小時(shí)的書(shū)�！彼�以，我每天更快地寫(xiě)作業(yè)。我還把這本書(shū)所擺在我的書(shū)桌上，每當我累得不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì )想起那本書(shū)。于是，我馬上又認真地寫(xiě)起作業(yè)了。

　　這就是我和書(shū)的故事。

讀書(shū)的作文 篇2

　　許多人都喜歡讀書(shū)，我也一樣非常喜歡讀書(shū)，書(shū)帶給了我許多樂(lè )趣，也讓我們懂得了許多道理。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)也是我知識的源泉。書(shū)就像是大海，而我是小魚(yú)，在知識的大海中自由自在地遨游；書(shū)就是像天空，而我是小鳥(niǎo)，在知識天空中愉快地飛翔……

　　小時(shí)侯，我不識字，看書(shū)只能看圖片，偶爾聽(tīng)媽媽給我講書(shū)里的故事，可是我不聽(tīng)話(huà)，我還經(jīng)常拿著(zhù)彩筆，在書(shū)上亂涂亂畫(huà)。后來(lái)我上學(xué)了，學(xué)習了拼音，就看帶拼音的書(shū)了。再后來(lái)，認識的字越來(lái)越多，我就可以自己看許多書(shū)了。只要媽媽給我買(mǎi)了新書(shū)，我就會(huì )認真地看一遍又一遍。有時(shí)我看故事書(shū)，有時(shí)我也看世界名著(zhù)，有時(shí)我還看作文大全，我很愛(ài)惜這些書(shū)，將它們視為珍寶，每次看完，我都會(huì )將它們放回書(shū)架上。

　　我喜歡看的書(shū)有許多，我最喜歡看的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因為它教會(huì )了我許多的知識。其中我最喜歡的是《大蔥為什么上綠下白》。因為它上面有充足的陽(yáng)光照著(zhù)，所以他是綠色的，由于下面是在土里面里生長(cháng)，見(jiàn)不到陽(yáng)光，所以是白色的。

　　讀書(shū)不僅可以使開(kāi)闊我們的視野、增長(cháng)我們的知識、培養良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內的.各種知識，提高我們的閱讀水平和寫(xiě)作能力，這對于各科學(xué)習都有極大的幫助。

　　冰心曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！笔前�！多讀書(shū)，你會(huì )感受到無(wú)窮的樂(lè )趣，使我們受益匪淺。

讀書(shū)的作文 篇3

　　讀書(shū)，就是在知識的海洋中遨游，可以從中吸取豐富的營(yíng)養，正如莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。讀書(shū)給人以知識，給人以啟發(fā)，引導你走上成功的道路。一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)你從狹窄 的地方，駛向無(wú)限廣闊的大海。

　　從剛剛記事起，我就與“書(shū)”交上了朋友，遨游在知識的迷宮里�！秳�(dòng)物音樂(lè )會(huì )》帶著(zhù)我進(jìn)入了神秘的大森林，《海的女兒》又使我撲入了大海的懷抱。對了，最有趣的還是到天上去玩，玉兔彈琴，嫦娥伴舞，多么有趣，多么新鮮。

　　“書(shū)”給我帶來(lái)了歡欣，帶來(lái)了樂(lè )趣。書(shū)使我充實(shí)，令我發(fā)奮�！独莵�(lái)了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓；《漁夫和金魚(yú)》的故事使我感到了人間的'美丑善惡，使我懂得了做人應具有什么樣的品質(zhì)。

　　書(shū)，引導我尋找人生的道路。漸漸地，我長(cháng)大了，跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。知識的海洋浩瀚無(wú)邊。除了課內，我還愛(ài)課外閱讀。多種多樣的第二課堂充滿(mǎn)了無(wú)窮的魅力。通過(guò)書(shū)本，我與恐龍共度地球上的原始早期；我駕駛者想象中的飛船到太空，去與外星人相聚，去揭開(kāi)飛碟的奧秘。有時(shí)我還會(huì )看一些歷史的書(shū)籍，秦始皇、武則天，甚至垂簾聽(tīng)政的慈禧太后，都引起了我濃厚的興趣。書(shū)本，豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界，使我領(lǐng)略到“書(shū)山”的奇偉。書(shū)本中有我的歡樂(lè )、我的寄托。如果書(shū)是海洋，那我就是一葉帆舟。

　　這就是我的快樂(lè )所在，正是這些快樂(lè )使我明白了許多道理。我相

　　信，我今后的生活，一定會(huì )隨著(zhù)知識的增多，變得更加豐富多彩。

讀書(shū)的作文 篇4

　　書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；在書(shū)的世界里演繹著(zhù)大千世界的真善美、正與邪；書(shū)寄托著(zhù)前輩們對下一代的殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè )的事，讀書(shū)的樂(lè )趣有很多，就那四大名著(zhù)來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

　　讀《三國演義》的樂(lè )趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會(huì )古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂(lè )趣。

　　讀《西游記》的樂(lè )趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂(lè )趣。

　　讀《水滸傳》的`樂(lè )趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學(xué)習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂(lè )趣。

　　當你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè )趣時(shí)，相信你一定會(huì )有感而發(fā)：“好一個(gè)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”

　　讀書(shū)真的可以帶來(lái)很多快樂(lè )！

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