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讀書(shū)作文

時(shí)間:2024-03-26 17:14:18 讀書(shū) 我要投稿

讀書(shū)作文大全【5篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)作文大全【5篇】

讀書(shū)作文 篇1

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,一本好書(shū),可以相伴終生,多讀好書(shū),是可以受益終生的。    書(shū),有好有壞,有利有弊,老師主張同學(xué)們讀好書(shū),好讀書(shū),多讀書(shū)。   讀好書(shū),是指要把一本書(shū)讀好,讀后要細細品味,多加思考,更要勤摘抄好句好段。這樣才能把一本書(shū)讀好。另外,老師還讓我們“讀好書(shū)”,是想讓我們多讀名著(zhù),名家名作,從中吸取其精髓,從而做到“學(xué)以致用”。暑假里,我讀了著(zhù)名作家楊紅纓寫(xiě)的一本《楊紅纓童話(huà)系列》,里面有3個(gè)故事,第一個(gè)故事《親愛(ài)的笨笨豬》中的笨笨豬雖然笨,但是它誠實(shí)、善良,因此小動(dòng)物們都愿意和它交朋友,愿意幫助它;《流浪狗和流浪貓》中的流浪狗、流浪貓雖然在流浪,沒(méi)有固定的.住所,也沒(méi)有穩定的三餐,但是它們沒(méi)有被這種生活環(huán)境所嚇倒,依然勇敢、樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù);第三個(gè)故事《沒(méi)有尾巴的狼》中的狼被一個(gè)小孩陶陶所感化,由一只人見(jiàn)人怕,人人憎恨的狼變成了一只見(jiàn)義勇為、深受大家喜愛(ài)的狼。這些故事教育我從小就要做一個(gè)誠實(shí)、善良、勇敢、樂(lè )觀(guān)的人,使我懂得了許多做人的道理。

  讀好書(shū),可以明智,可以慧心;好讀書(shū),則是指:讀書(shū),是要有興趣的,讀一本好書(shū),更是要有平和的心態(tài),一個(gè)人讀書(shū)時(shí),如果靜不下心來(lái),那肯定讀得不知其所然,這本書(shū)也就算白讀了,但,喜歡書(shū),愛(ài)讀書(shū)的人就不一樣了,只要一捧起書(shū),便會(huì )完全沉盡其中,被作家的優(yōu)美文筆所陶醉,被作家筆下的動(dòng)人故事所感動(dòng),會(huì )為其悲,同其樂(lè )。興趣是最好的老師,所以,想要讀好書(shū),更要愛(ài)讀書(shū)。只有愛(ài)讀書(shū),才能真正從書(shū)中汲取精華和營(yíng)養,從而使自己精神不斷升華,文學(xué)素養不斷提高。

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。在我還不識字時(shí),媽媽就常常給我講《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》中的小故事,從那時(shí)起我就被書(shū)中的故事所吸引,對書(shū)充滿(mǎn)了向往;當我背起書(shū)包上學(xué)時(shí),我就開(kāi)始看自己喜歡的書(shū)了;隨著(zhù)年齡的增長(cháng),老師推薦我們看更多的好書(shū)。這讓我能時(shí)常融入書(shū)中,體會(huì )書(shū)香的獨到之處,更重要的是讓書(shū)成為了我成長(cháng)中不可缺少的必需品,讓書(shū)香時(shí)刻點(diǎn)綴著(zhù)我的生活,使我的生活變得豐富多彩,充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香味!

  我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)讀好書(shū)!書(shū)會(huì )是我永遠的朋友,它會(huì )伴隨我度過(guò)快樂(lè )而幸福的一生!

讀書(shū)作文 篇2

  說(shuō)到“讀書(shū)之星”,不用說(shuō)那就是王紫靈了。一頭烏黑的長(cháng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。這就是王紫靈。為什么要推薦她為“讀書(shū)之星”呢?且看下面原因:

  一天上午,上完了第四節課,我正準備去洗手吃飯?晌覄傄霭l(fā)便看見(jiàn)王紫靈正坐在座位上端著(zhù)一本名叫《稻草人》的書(shū)津津有味的看著(zhù)。我走上前去對她說(shuō):“洗手,吃飯了!笨伤拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的`續繼看著(zhù)。我以為她是不想理我就沒(méi)太在意。等我吃完飯后發(fā)現她還在看書(shū)。我怕阿姨收碗了就提醒她說(shuō):“快吃飯吧,等會(huì )菜涼了!彼敛辉谝獾摹芭丁绷艘幌。我以為她知道了?傻劝⒁淌胀肓怂沒(méi)吃飯。一直到她看完了才對同桌說(shuō):“怎么還不到吃飯時(shí)間!

  還有一次,我約她出去玩。我到了公園后左看看,右看看可還是沒(méi)看到她,我想她可能是堵車(chē)了便等了她一會(huì )?蛇是沒(méi)看到她,我想她可能是起晚了還在趕來(lái)的路上,就沒(méi)太在意,可十分鐘過(guò)去了,二十分鐘去過(guò)了,可她還是沒(méi)來(lái)。我想她應該在路上就打她的手機問(wèn)她什么時(shí)候到?伤齾s說(shuō):“去,干嘛呀!”我說(shuō)“去公園!你忘了?”她連忙說(shuō):“對不起啊,對不起,我馬上來(lái)。等她到了的時(shí)候已經(jīng)下午了!蔽覇(wèn)她怎么回事,她說(shuō):“我正要出門(mén)時(shí)看見(jiàn)了一本好看的書(shū),沒(méi)想到把時(shí)間看忘了!

  這就是王紫靈,一個(gè)當之無(wú)愧的“讀書(shū)之星!比绻阏J識她,我相信也也會(huì )這樣推薦她的。

讀書(shū)作文 篇3

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養品!蔽揖褪莻(gè)對讀書(shū)如饑似渴的人。

  記得有一次,在放學(xué)回家的'路上,我捧著(zhù)剛借來(lái)的《大宇神秘驚奇系列》,津津有味地讀起來(lái)。時(shí)而高興萬(wàn)分,時(shí)而眉頭緊鎖,仿佛身臨其境。我正讀得全神貫注,只聽(tīng)“撲通”一聲,我頓時(shí)感到全身疼痛,一看我掉進(jìn)了一個(gè)坑里,原來(lái)這坑是人們用來(lái)種銀杏樹(shù)的。我急忙爬起來(lái),撿起書(shū),拍拍衣服上的灰,自認倒霉地往前走去。

  這回我想,走路一定要小心再小心了。但是,走著(zhù)走著(zhù),我還是禁不住書(shū)的誘惑,于是就又打開(kāi)了書(shū)本,盡管我小心翼翼,但還是防不勝防,又被故事的情節吸引住了?吹骄o張之處心“怦、怦”直跳,看到脫險之處,又松了一口氣。走著(zhù)走著(zhù),又被什么撞上,碰得額頭生疼。我連忙恭恭敬敬地向對方道歉:“對不起,對不起!辈灰(jiàn)對方反應,我抬頭一看,原來(lái)是電線(xiàn)桿老兄,旁邊恰巧有個(gè)路人看見(jiàn),忍不住哈哈大笑。我氣急敗壞地走開(kāi)了。

  唉,我這個(gè)讀書(shū)迷!

讀書(shū)作文 篇4

  眼望著(zhù)車(chē)水馬龍的街道,霓虹閃爍的夜景,來(lái)來(lái)往往的人們,在這個(gè)陌生而又漸生熟悉的城市,一杯香茶,一部典籍,也許是我能想到的最為快樂(lè )的休閑方式了。手中的書(shū)散發(fā)著(zhù)淡淡墨香,茶杯里升起裊裊的薄霧,吮一口香茶,翻幾頁(yè)名著(zhù),發(fā)出滿(mǎn)足的嘆息,直讓人心懷悵惘,流連忘返。

  我一向都覺(jué)得讀書(shū)應該要配茶,讀好書(shū)更是如此。緩緩的水流進(jìn)入肺腑之時(shí),整個(gè)身體都是通泰的,書(shū)中的意境仿佛就在舌尖上徘徊,這種交融的美妙,實(shí)在讓人欲罷不能,讀書(shū)的感受通過(guò)這樣一種方式來(lái)釋放,自然而然的帶來(lái)種種感觸,這種體驗無(wú)法通過(guò)單純喝茶或閱讀來(lái)得到。

  況且在我看來(lái),讀書(shū)恰若品茗,喝茶亦是讀書(shū)。當我讀人生哲理時(shí),喝的是杯清茶,茶杯里面載浮載沉的茶葉,仿佛人間的起起落落,那一根根起伏不定的茶梗就是這婆娑世界的一抹縮影;當我讀曠世絕戀時(shí),喝的是杯苦茶,口中茶湯的淡淡苦澀與清香的交會(huì )恰似那愛(ài)情甜蜜與痛苦糾纏的寫(xiě)照,千回百轉的口感,是女子柔腸百結的心緒,美麗動(dòng)人,亦是男子輾轉反側的思念,灼熱滾燙;當我讀史家名著(zhù)時(shí),喝的是杯綠茶,我依稀能夠透過(guò)茶那悠久的傳承,看到那漫漫的歷史長(cháng)河中先賢圣者們的無(wú)窮智慧與勇氣,伴隨著(zhù)數十個(gè)時(shí)代的興衰,打造了中華上下五千年的光輝燦爛。

  茶本身也是本書(shū),蘊含種種妙藏。茶葉不經(jīng)滾水的灼燙不會(huì )釋放原本清香的味道,恰如人們只有經(jīng)過(guò)磨礪的靈魂才能綻放出動(dòng)人的光彩,此時(shí)的它是一本哲學(xué)經(jīng)典;苦后回甘的'口感,實(shí)在是像極了人們追求夢(mèng)想的過(guò)程,雖然在實(shí)現夢(mèng)想的路上總是充滿(mǎn)了荊棘與苦難,但當我們排除一切險阻走到終點(diǎn)時(shí)的奇偉景色卻也是難以言喻的壯麗卓絕,此時(shí)它是人生指南;幾經(jīng)沖泡后趨于平淡的茶香,卻越發(fā)的經(jīng)久不衰,回味無(wú)窮,跟美妙?lèi)?ài)戀何其相似,轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)之后,我們享受最多的其實(shí)是普通日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些舉案齊眉、相濡以沫的日子是相伴我們一生的珍貴財富,此時(shí)的它是愛(ài)情小說(shuō)。

  書(shū)離不開(kāi)茶,茶亦然。書(shū)本是人間的靈物,茶卻是自然的精靈,每當我坐在明亮的窗臺前默默的捧起一本書(shū)時(shí),整個(gè)人就會(huì )變得格外沉靜平和,仿若有雙溫柔的手將我從喧囂浮躁的俗世拉到書(shū)中的奇異世界,去感受書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合,去體會(huì )書(shū)中描述的風(fēng)花雪月、滄海桑田,去品味前賢的經(jīng)驗智慧、德行思想,如此種種。當我酣飲香茗時(shí),那種沁人心脾的清香又把我帶到自然的懷抱,感受天人合一的韻味,體會(huì )身心放松、毛孔舒張的爽利。這種奇特的體驗在鋼筋水泥筑成的城市中絕對是一種難得的感受,能夠讓人在步履匆匆的工作時(shí)間之外,周末閑暇之余來(lái)感受真正的自我,飄然物外,放下所有執著(zhù)。

  我愛(ài)書(shū),亦戀茶,讀一本好書(shū),品一杯好茶,體味自然,感悟人生,此生大慰,幸福無(wú)憾。

讀書(shū)作文 篇5

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯。我的作文在班上是優(yōu)秀的,這多虧小時(shí)候與書(shū)結緣。

  每次過(guò)生日,媽媽便問(wèn)我想要什么禮物,我總是脫口而出:“書(shū),我要書(shū)!”每次到書(shū)店我都會(huì )買(mǎi)很多書(shū)。我房間有一個(gè)書(shū)柜,占房間位置一大半,上面擺著(zhù)大大小小的書(shū),這些書(shū)都是我用積攢的零用錢(qián)買(mǎi)的。

  每次進(jìn)房間,就仿佛投身于書(shū)的海洋。一天早上,我早早起床看書(shū),看得津津有味,不知不覺(jué)一上午過(guò)去了,該吃午飯了,媽媽叫我從樓上下來(lái),我看得入迷哪里聽(tīng)得見(jiàn),媽媽對著(zhù)門(mén)又敲又打,我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),啊,終于看完了,打開(kāi)門(mén)才知道媽媽已經(jīng)叫我半個(gè)小時(shí)了。

  三年級的時(shí)候,我和爸爸去逛街,我一邊走,一邊看書(shū),結果和爸爸走散了,我急得在大庭廣眾之下哇哇大哭。

  我讀的書(shū)可多啦,我最喜歡讀歷史書(shū),早上我把自己一個(gè)人關(guān)在屋里,打開(kāi)錄音機播放著(zhù)名古典音樂(lè ),在燈下細細閱讀《上下五千年》,秦王焚書(shū)坑儒讓我憤怒,荊軻刺秦王的悲壯使我落淚,司馬遷忍辱寫(xiě)史讓我折服。

  一次上課,老師說(shuō)《三國演義》里的龐德是怎么死的,教室里一片寂靜,我肯定地說(shuō):“是被關(guān)羽水淹七軍淹死的”,結果回答正確,這多虧看了《三國演義》。

  孤獨的時(shí)候,書(shū)是陪著(zhù)我的伙伴,郁悶的時(shí)候,書(shū)是照在我心上的.燦爛的陽(yáng)光,書(shū)點(diǎn)燃我自信的火焰,書(shū)是人類(lèi)的精神食糧,對此我是深有體會(huì )。

  我每次讀書(shū),就像來(lái)到一個(gè)無(wú)人世界,沒(méi)有一個(gè)人打擾,只有我一個(gè)人在細細品讀著(zhù)。

  我愛(ài)讀書(shū),因為讀書(shū)使我快樂(lè )。

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