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有關(guān)讀書(shū)的作文300字匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的作文300字 篇1
讀書(shū),是每一個(gè)學(xué)生必不可少的習慣;讀書(shū)之星,是每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的稱(chēng)號。
讀書(shū),可以開(kāi)闊視野,也可以增長(cháng)見(jiàn)識;可以幫助學(xué)習,也可以豐富生活;可以體驗人生的喜怒哀樂(lè ),也可以領(lǐng)略祖國的大好河山。書(shū)籍,是人類(lèi)最要好的朋友,是學(xué)生的第二個(gè)老師。
在我的“小書(shū)庫”中,《追蹤小綠人》是最讓我受益匪淺的`,這本書(shū)中的爺爺、小葉子和小曉都很愛(ài)護環(huán)境,這才能和小綠人交成朋友。讀了這本書(shū)我才發(fā)現,原來(lái),書(shū)還可以讓我們懂得一些道理,比如保護環(huán)境、友誼難得、孝敬長(cháng)輩等等,這讓我更愛(ài)讀書(shū)了。
在一年級時(shí),我還不太喜歡讀書(shū),所以,寫(xiě)日記的水平很低,只要一聽(tīng)見(jiàn)晚上作業(yè)有日記,就如同五雷轟頂般。那時(shí),媽媽就一直督促我看書(shū),漸漸地,我迷上了看書(shū),日記水平漸漸提高了,寫(xiě)日記也沒(méi)有那么可怕了。這一切,都是書(shū)籍的功勞,是它讓我不畏懼寫(xiě)作文的。
這就是書(shū),這就是神奇的書(shū)。讀書(shū)之星就應該把讀書(shū)當成享受,當成快樂(lè )!
讀書(shū)的作文300字 篇2
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是冰心奶奶說(shuō)的。書(shū)籍是我們生活中必不可少的，也是我們成長(cháng)道路中必不可缺的。書(shū)籍能讓我們開(kāi)闊眼界，了解大千世界的奇妙，讀書(shū)也能讓我們受到良好的教育，在書(shū)海中遨游。
讀書(shū)不僅讓我吸取到了知識，還讓我明白了許多人生哲理。讀了《鋼鐵是怎樣連成的》，我知道了人要有鋼鐵般的意志；讀了《木偶奇遇記》，我知道了做人要誠實(shí)，如果撒了謊，總有一天會(huì )被揭穿的；讀了《丑小鴨》，我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鴨，但只要經(jīng)過(guò)努力奮斗，終有一天，就會(huì )脫胎換骨，成為一只美麗出色的白天鵝的！這一本本富含哲理的書(shū)，在我不想奮斗，想要放棄的時(shí)候，激勵著(zhù)我；在我想撒謊的時(shí)候，鞭策著(zhù)我……小雖然我只是個(gè)年僅十一歲的少年，但我如癡如醉遨游在書(shū)海中已有數載。我深深地感到：是書(shū)的知識甘霖使我變得聰明。我想：無(wú)數的著(zhù)名作家正是讀破萬(wàn)卷書(shū)，才“下筆如有神”的，所以“多讀書(shū)，讀好書(shū)”將作為我一生的座右銘。讀書(shū)的感覺(jué)真好！真好！
讀書(shū)讓我感到喜悅，讓我感到滿(mǎn)足，讓我感到書(shū)是成長(cháng)道路上的`指引者，就像高爾基說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)的作文300字 篇3
有一次在我讀書(shū)時(shí)發(fā)生了一件有趣的事。說(shuō)起這事，還必須從某一天說(shuō)起。
一天我和媽媽上街買(mǎi)東西，路過(guò)新華書(shū)店時(shí)。我對媽媽說(shuō)：“我去書(shū)店看書(shū)，你買(mǎi)東西去”，媽媽同意了。于是我到了里面拿起一本書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。
讀了一會(huì )兒一個(gè)管理員見(jiàn)我看了半天不買(mǎi)，于是過(guò)來(lái)說(shuō)：“不買(mǎi)就不要動(dòng)”。一下子把我看的書(shū)拿回書(shū)柜。我走開(kāi)了，過(guò)了一會(huì )兒見(jiàn)管理員沒(méi)了，我又把那本書(shū)拿起來(lái)讀，正讀到有趣的地方時(shí)，見(jiàn)管理員往這邊走。我馬上把書(shū)房會(huì )書(shū)柜低著(zhù)頭走開(kāi)，到別處見(jiàn)管理員和另一個(gè)管理員說(shuō)話(huà)。于是我又走到書(shū)柜前拿起那里的書(shū)津津有味的讀著(zhù)。這次不同了，我為了不讓管理員發(fā)現。就躲在一個(gè)沒(méi)人注意的角落里。
我越讀越高興，閱讀越離不開(kāi)。在我馬上讀完時(shí)，手機響了，我一看是媽媽給我打的電話(huà)。我媽媽問(wèn)“你還沒(méi)讀完嗎？”我看了一下表發(fā)現已經(jīng)讀了倆個(gè)多小時(shí)了，然后對媽媽說(shuō)；“我馬上下去�！贝蛲觌娫�(huà)，心里想好的時(shí)光為什么過(guò)的'這么快�？晌抑坏脩賾俨簧岬冒褧�(shū)放回書(shū)柜下去找我媽媽了。我向媽媽說(shuō)了我和那個(gè)管理員的這場(chǎng)捉迷戰爭。把媽媽逗得呵呵大笑。我做了個(gè)鬼臉仰望天空，頓時(shí)覺(jué)得天空是多么藍多么美。
讀書(shū)的作文300字 篇4
書(shū)，是一位為你指點(diǎn)迷津的良師，也是一個(gè)可以互相傾訴的益友。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，下面，我來(lái)談?wù)勎业淖x書(shū)經(jīng)歷吧！
當我還未認字的時(shí)候，就躺在媽媽的懷里，聽(tīng)她講故事。每個(gè)故事都是那么的.生動(dòng)，那么的有趣，那么的感人。當媽媽講完一個(gè)故事，我就傷心極了，開(kāi)始大哭大鬧了起來(lái)，還要媽媽繼續講。媽媽也拗不過(guò)我，又講另一個(gè)故事了。漸漸我認為這類(lèi)書(shū)——童話(huà)，很有意思。就咬著(zhù)牙“啃”起一本童話(huà)書(shū)，那時(shí)我還未滿(mǎn)七歲。如果遇到了我不認識的字，就像“跟屁蟲(chóng)”一樣追在媽媽身后問(wèn)字。
后來(lái)，童話(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。我擴大了讀書(shū)范圍，看名著(zhù)，神話(huà)等書(shū)。
記得看《三國演義》，剛開(kāi)始看有些看不懂，但是到后來(lái)就愈發(fā)看得投入。書(shū)中的人物常使我牽腸掛肚。還有一次是讀《封神演義》一看就沒(méi)完沒(méi)了，津津有味。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，半小時(shí)就過(guò)去了，我還在書(shū)桌前看書(shū)。我像是著(zhù)了魔似的，忘記了時(shí)間，忘了周?chē)囊磺�，完全沉迷于�?shū)中的故事里。直到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不舍地放下手里的書(shū)。
毛爺爺曾說(shuō)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，但書(shū)不可一日不讀�！弊屛覀円黄鸲嘧x書(shū)吧！
讀書(shū)的作文300字 篇5
功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jì)。這就是先苦后甜應試教育下許多中學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書(shū)好苦。的確，當同學(xué)們在學(xué)習中遭受失敗又沒(méi)有自由，心里確實(shí)很難受��！在我進(jìn)入初3的時(shí)候，面臨著(zhù)中考。老師，家長(cháng)都很為我們擔心，因此把學(xué)習時(shí)間安排得又緊又滿(mǎn)。同學(xué)們每天除了學(xué)習還是學(xué)習。有時(shí)候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著(zhù)我。哎...讀書(shū)真的苦啊。
讀書(shū)是苦，可苦過(guò)之后便是樂(lè )。這種樂(lè )是要自己慢慢去品味。那是一種激動(dòng)，高興，自豪...當你站在領(lǐng)獎臺上，捧著(zhù)獎狀任何事情都有苦與樂(lè )，讀書(shū)也是一樣。作為一名中學(xué)生，最能體會(huì )到讀書(shū)中的酸甜苦辣。歸納成一句話(huà)，讀書(shū)是苦盡甘來(lái)。
在中國現行的，你高興；當你拿著(zhù)第1名的考試卷子，上面是自己的.名字，你自豪...這一切一切的快樂(lè )都是苦過(guò)才得來(lái)的，它并不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )。比如上學(xué)期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時(shí)間，最后終于��！
讀書(shū)有苦也有樂(lè )，它的樂(lè )總是大于苦。一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè )，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書(shū)，享受它的快樂(lè )。
讀書(shū)的作文300字 篇6
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！钡亲屑毾胍幌�，這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對什么書(shū)都感興趣的話(huà)，那“開(kāi)卷有益”這種說(shuō)法就不完全正確了。
如果我們對什么書(shū)都感興趣的話(huà)，一旦入迷，就會(huì )廢寢忘食，沒(méi)心思學(xué)習，成績(jì)就會(huì )一落千丈，還有如果看的是武俠小說(shuō)，被書(shū)中的角色所吸引，就會(huì )模仿書(shū)中的人物，有時(shí)還會(huì )走上犯罪的道路。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆倪@句話(huà)中就可以體現出開(kāi)卷未必有益。如果看些會(huì )害了自己的書(shū)，能進(jìn)步嗎？
為什么“開(kāi)卷””會(huì )造成這么嚴重的'后果呢？主要還是在看什么書(shū)。如果看些不健康的或不宜身心健康的書(shū)籍，反而會(huì )害了自己。一本好的書(shū)就像一個(gè)好朋友，但是不好的書(shū)就像一個(gè)壞朋友一樣，會(huì )把你害了。
由此看出，“開(kāi)卷有益”必須有個(gè)前提，就是讀對我們有益的書(shū)，只有這樣讀書(shū)才能真正做到“開(kāi)卷有益”！
讀書(shū)的作文300字 篇7
我在書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，第一眼便相中了這本《愛(ài)的教育》，于是我馬上捧起來(lái)讀。
顧名思義，就是用愛(ài)去教育每一個(gè)人。作者亞米契斯將原來(lái)這本日記的原作者所寫(xiě)的內容加以修改，從而記述了一篇篇動(dòng)人的故事。
與朋友的友誼、相處，都非常值得我們學(xué)習，并且非常值得我們改正，都寫(xiě)的非常好。父母批評我們的時(shí)候，我們需要耐心傾聽(tīng)父母教誨，而不是不耐煩的回到房間；老師批評我們的時(shí)候，要反思自己為什么做的不好，而不是一味的沮喪；同學(xué)和我們偶爾有些擦碰，不要去辱罵他，而是平心靜氣的做好朋友。
這本書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)是一本洗滌心靈的書(shū)籍，這本書(shū)中平凡的故事，細膩的文筆，體現的無(wú)一不是關(guān)于人與人之間的愛(ài)。人類(lèi)之間的愛(ài)就是最為真誠并且最容易懂得的教育方法，而教育也同時(shí)在愛(ài)的殿堂中得到靈魂的升華，讀了這本書(shū)，心靈猶如獲得了愛(ài)的洗禮。這本書(shū)中的'內容舊曾相識，所以讀起來(lái)有一種熟悉的感覺(jué)。因為這是從一個(gè)小學(xué)生的日記里改編的，而里面純真的友情、血濃于水的親情、至高無(wú)上的師生情誼，無(wú)一不讓我們感動(dòng)。
這本書(shū)啟發(fā)我們對愛(ài)的思索，這是一本對我有很大影響的好書(shū)。
讀書(shū)的作文300字 篇8
咦！鏡子里的小女生是誰(shuí)？一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，戴著(zhù)一副粉色鏡框的`眼鏡，長(cháng)著(zhù)“兩個(gè)”嘴巴，這就是我——黃揚。
我愛(ài)好廣泛，喜歡寫(xiě)字、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作文，特別是看書(shū)。我喜歡在書(shū)的海洋里游玩，只要看見(jiàn)書(shū)，我可以忘記一切……有一回，我又在書(shū)的海洋里游玩了。我走進(jìn)了我的“小書(shū)叢”，捧起一本書(shū) 津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。到了午飯時(shí)間，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽走進(jìn)了我的“小書(shū)叢”，一把把我從書(shū)的海洋里拉了出來(lái)�！包S揚，吃飯了！”媽媽大聲叫 道�！案陕锬敲闯�，沒(méi)看到我在看書(shū)嗎？”我頭也不抬地回答道�！翱禳c(diǎn)來(lái)吃飯！”“好吧，真討厭�！蔽乙酪啦簧岬胤畔聲�(shū)，走出了我的“小書(shū)叢”。還有，如果我晚上沒(méi)有書(shū)來(lái)“催眠”，就別想讓 我睡著(zhù)。
這就是我，大家愿意和我交朋友嗎？愿意的話(huà)，就告訴我吧！
讀書(shū)的作文300字 篇9
閱讀，已成為他生活中的一部分。初中以前是零零星星看書(shū)，到了高中，他決定養成清早讀書(shū)的習慣，“一日之計在于晨，早上看書(shū)，能讓我記得更牢，體會(huì )更深�！�
春夏秋冬，他不敢絲毫馬虎�！坝龅较卵┨�，我朦朦朧朧起床后，就用冷水洗個(gè)臉，清醒了，開(kāi)始看書(shū)�！笨掠袂f(shuō)，沒(méi)什么不可能的，只要你把它當成一種享受。讀書(shū)就是尋求自己追趕的目標，有目標就有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì )持之以恒。
除了四大名著(zhù)等文學(xué)經(jīng)典，他同時(shí)還對社會(huì )學(xué)、管理學(xué)方面書(shū)籍感興趣。有一本介紹社會(huì )現象的《社會(huì )學(xué)的想象力》，他認為“值得看20遍”。遇到經(jīng)典書(shū)籍，他會(huì )隔一年后重新看一遍�！懊看慰�，都會(huì )有不同的.收獲�！庇龅綄�(xiě)得很好的地方，或者書(shū)中犀利的觀(guān)點(diǎn)，他會(huì )回頭在另一個(gè)本子上寫(xiě)下自己的見(jiàn)解。
讀書(shū)的好處是無(wú)窮的�？掠袂f(shuō)：“有時(shí)候比較煩躁，看書(shū)可以讓我內心得到平靜�！�
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