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有關(guān)讀書(shū)的作文600字（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的作文600字 1
說(shuō)到讀書(shū)，眾生深有感嘆：太苦了，太累了，不知何時(shí)是盡頭，很少從中找到樂(lè )趣。其實(shí)，讀書(shū)是苦與樂(lè )的交響曲，苦中有樂(lè )。
首先說(shuō)苦。每天天剛亮，同學(xué)們就得從暖烘烘的被窩中鉆出來(lái)，匆匆趕到操場(chǎng)，出早操，再趕到教室，上早讀，并開(kāi)始規規矩矩聽(tīng)好每節課，然后再領(lǐng)到大堆作業(yè)，回去埋頭苦做，常常熬到深夜，連吃飯睡覺(jué)都要計算時(shí)間，如果遇到難題，考試砸鍋，受批評了......那就更慘了。讀書(shū)可謂苦也。然而靜下心來(lái)想想，這也沒(méi)有什么奇怪的，凡是做學(xué)問(wèn)的，都要經(jīng)過(guò)這多么一些鍛煉的。自古有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的名句；古人還有“頭懸梁，錐刺股”的典故；有“十年寒窗”、“面壁十年”等說(shuō)法，可見(jiàn)，讀書(shū)是要吃苦的了。因此，我們要有吃苦的勇氣。
其次說(shuō)樂(lè )。讀書(shū)雖然是件很苦的事，但樂(lè )趣卻不少。例如，當你在老師的點(diǎn)撥下頭腦豁然開(kāi)朗的時(shí)候，當你考試時(shí)得心應手的時(shí)候，當你與同學(xué)一起探究研討的時(shí)候......難道你沒(méi)有興奮過(guò)、快樂(lè )過(guò)嗎？其實(shí)，讀書(shū)的`樂(lè )趣是有的，只是我們沒(méi)有留心罷了。當你從低年級升到高年級的時(shí)，當你看到自己看過(guò)的一摞摞書(shū)，當你能用多學(xué)的知識與別人展開(kāi)辯論......你沒(méi)有欣慰過(guò)嗎？這就是樂(lè )，它就在我們身邊�？嗯c樂(lè )是相隨相伴的，有苦必有樂(lè )，有樂(lè )必有苦。革命前輩謝覺(jué)哉說(shuō)過(guò)：“快樂(lè )是從艱苦中來(lái)的�！眳遣捲凇队浺惠v紡車(chē)》中寫(xiě)道：“與困難作斗爭，其樂(lè )無(wú)窮�！币灿羞@么一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹。我們今天有了苦，就會(huì )有學(xué)習中的樂(lè )和今后生活的樂(lè )�，F在許多同學(xué)把上課當成游戲在愉快中學(xué)習，這樣的做法值得仿效。
總之，讀書(shū)是艱苦的，但樂(lè )在其中，只要我們有足夠的求知欲望，認真讀書(shū)，善于讀書(shū)，就能從中找到樂(lè )趣，我們也會(huì )在讀書(shū)中取得成功。
讀書(shū)的作文600字 2
古人云：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)�！边@說(shuō)明讀書(shū)可以幫助我們了解大到科學(xué)，生物，宇宙等，小到我們日常生活中碰到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
就像我現在手上拿著(zhù)的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，它可以把我們心中疑惑的難題一一解答。
如：為什么在高山上煮不熟飯，原來(lái)水和其它液體一樣，它的沸點(diǎn)跟壓強有關(guān)系。壓強大，沸點(diǎn)高：壓強小，沸點(diǎn)低。高度在海平面積101.3千帕，這時(shí)，水的沸點(diǎn)為100攝氏度。但是，到了高山上，隨著(zhù)高度的上升，大氣壓強逐漸減小，水的沸點(diǎn)也開(kāi)始降低，所以高山上煮不熟飯。
你看，一個(gè)小小的難題，書(shū)本就可以詳詳細細的分解給我們聽(tīng)。
又如“名人名言”，它里面有許多名人是以學(xué)習加實(shí)踐得出來(lái)的.真理。在意大利但丁說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“別人后退，我不退，別人前進(jìn)我更
。要攀登這座山的人，起初在下部是艱難的，越上升就越?jīng)]有痛苦，最后就和坐著(zhù)順流而下的小船一樣�！备嬖V我們做任何事情都不能放棄，要堅持到底，雖然讀書(shū)，學(xué)習有時(shí)候是枯燥的，但你用心，仔細的去閱讀后，每篇文章，每本書(shū)都會(huì )給你一個(gè)異想不到的收獲，這樣你看得越多，了解的知識面積越廣，那么你學(xué)到的知識也就更加豐富了。
再比如“中華上下五千年”，讓我們知道許多歷史文化淵博。中國古代的四大發(fā)明，讓世界震驚的萬(wàn)里長(cháng)城，讓現代人讀萬(wàn)篇還不厭倦的四大名著(zhù)等等。
��！書(shū)就是知識的海洋，我就像海綿一樣，不斷地吸收著(zhù)，不斷地充實(shí)著(zhù)，不斷地成長(cháng)著(zhù)……我愛(ài)你——書(shū)本，讓我們成為好朋友吧！
讀書(shū)的作文600字 3
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本著(zhù)名兒童文學(xué)作家“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)的書(shū)，書(shū)名是《外號像顆怪味豆》。
剛開(kāi)始我對這本書(shū)并不是多么感興趣，可是看了幾頁(yè)后我就被書(shū)中精彩的故事情節吸引住了。這本書(shū)中的兩個(gè)故事是圍繞某學(xué)校初中一年級一個(gè)班級里不同性格的兩個(gè)女孩來(lái)寫(xiě)的。
第一個(gè)故事的主人公名字叫陳佳佳，她是一個(gè)性格自卑，不愛(ài)勞動(dòng)，體形肥胖的女孩子，同學(xué)們給她起了一大堆外號：肥肥，肥妹，除減減…… 班里很多男生欺負她，或者罵她，可是她卻無(wú)力反抗，而且她的學(xué)習也不好，經(jīng)常被老師批平。在家里媽媽為了讓她減肥，嚴格控制她的飲食；為了增加她的數學(xué)細胞，媽媽去兒童培訓中心給她報名學(xué)單簧管。開(kāi)始的'時(shí)候她并不喜歡，后來(lái)他們班要參加大合唱比賽讓她伴奏，結果她的演奏得到了老師和全體同學(xué)的贊賞，并且和班里最強的“女生四人組”和好了，從那以后她開(kāi)始學(xué)著(zhù)理解別人和寬容別人，終于找回了自信和友誼。
第二個(gè)故事的主人公叫胡晶晶，是班里“女生四人組”成員之一，她是個(gè)很漂亮的女孩子，因為戴著(zhù)眼鏡和牙套，所以同學(xué)們給她起外號叫“四眼鋼牙妹” 。胡晶晶的媽媽喜歡帶她去參加朋友聚會(huì )，在一次聚會(huì )上，她認識了鄰班的一個(gè)男生，她的麻煩也開(kāi)始了，好朋友懷疑她，鄰班的同學(xué)給她造謠，她都傷心的哭了，不過(guò)經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間之后，一切又恢復了正常，就像胡晶晶自己說(shuō)的“這就是成長(cháng)的痕跡”。
我喜歡陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的這本書(shū)，更喜歡書(shū)中的兩個(gè)主人公�？戳诉@本書(shū)我明白了一個(gè)道理：人要想有朋友，要想得到別人的尊敬和喜歡，就要有一顆寬容之心，要學(xué)會(huì )理解別人，包容別人，改正自己的缺點(diǎn)，還要有一顆積極進(jìn)取的心。
讀書(shū)的作文600字 4
說(shuō)起讀書(shū)，目前為止在這個(gè)家中我排第二還是有人會(huì )排第一的，呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑。雖然老爸讓了我讓我當上了家中讀書(shū)第一的稱(chēng)號，但我心中總是有些不快，因為畢竟我在讀書(shū)上我還是沒(méi)有超過(guò)老爸唉為什麼呢？所以我發(fā)誓要趕超老爸。
從小學(xué)的時(shí)候說(shuō)起吧，一二年級的時(shí)候那是啥也不懂斗大字不識兩個(gè)，但是偶特別喜歡看圖書(shū)，一看就看到天昏地暗，而且有時(shí)為了顯示自己的“學(xué)識淵博”還會(huì )去找幾本父母的.書(shū)裝裝樣子，但其實(shí)啥也看不懂！
每次父母回來(lái)說(shuō)，呦，我們家出了個(gè)小博士了，我特別高興，書(shū)一丟便又跑去玩了。這應該算不上真正意義上的讀書(shū)。到了三四年級，認識的字多了，讀得書(shū)也多了起來(lái)，但是后來(lái)我漸漸的發(fā)現讀書(shū)真是太沒(méi)有趣味了，每次寫(xiě)完作業(yè)后我還是像小時(shí)候一樣把書(shū)一丟就又跑出去玩了。每每老師讓多多讀課外讀物的時(shí)候，我也就是隨手翻翻應付一下，讀書(shū)真是太無(wú)聊了。
但是過(guò)渡到五六年級的時(shí)候，說(shuō)也奇怪，剛進(jìn)入五年級我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了看書(shū)，總是一放學(xué)便抱著(zhù)個(gè)書(shū)看，弄的父母都驚訝的說(shuō)，這孩子變了，因為讀書(shū)實(shí)在是太有趣了，真有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。我從書(shū)中懂得了許多知識，還交到了很多的朋友，在五年級下學(xué)期的時(shí)候，放暑假后我在天中晚報上發(fā)表了第一篇作文《書(shū)的魔力》本文便是書(shū)的魔力一文的后感。
進(jìn)入初中后，我才發(fā)現這跟小學(xué)的讀書(shū)實(shí)在不是一個(gè)檔次上的書(shū)也更多了，在無(wú)論是語(yǔ)文，數學(xué)，歷史，生物……都離不開(kāi)語(yǔ)文知識。我才發(fā)現書(shū)我真是讀的太少了、太少了！于是我發(fā)瘋似的讀書(shū)，一有空閑時(shí)間就讀，那可當真是如饑似渴��！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我時(shí)刻謹記著(zhù)。
讀書(shū)的作文600字 5
幸福是什么？是一床暖被，一杯牛奶，一本散發(fā)著(zhù)幽幽墨香的書(shū)，暖人心扉，沁人心脾。
我喜歡讀書(shū)，尤其喜歡睡前置身在暖暖的被窩中捧書(shū)夜讀。這不，時(shí)針已指向9：30，我迅速脫衣，鉆被窩，似狂風(fēng)閃電，抓起一本《史記》津津有味地看了起來(lái)。老媽打趣道：“你剛才就像餓狼撲綿羊，平時(shí)要都這么快就好了�！蔽倚π�，沒(méi)有抬頭，一直埋頭于書(shū)本中。若再配副眼鏡，我就成文藝少年了！嗯，靜默優(yōu)雅，紳士的書(shū)，高品質(zhì)喲！這真是一件幸福的事啊。幸福，不過(guò)如此吧？
我目不轉睛地盯著(zhù)課外書(shū)，手翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，用手沾點(diǎn)唾沫，輕輕地掀開(kāi)一角，緩緩地翻開(kāi)，每一分鐘都像巧克力球一樣充實(shí)甜蜜。書(shū)中字字磯珠，句句真言，匯成一條美麗的河：“寫(xiě)得真妙��！”眉毛一揚，嘴角一彎，露出源自心底的一抹笑，心里的愉悅說(shuō)不完道不盡，凝成一根線(xiàn)。
不時(shí)蹙起眉，凝神駐筆，在段后做些小標注。不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，雁過(guò)留聲，讀書(shū)有痕。嗯，心里繪著(zhù)別樣的風(fēng)景，墨的渲染，水的蕩漾，風(fēng)的搖曳，雪的輕柔，柔美不多情，清純不妖嬈。清涼，舒適。久違的靜，在屋中綻放著(zhù)，搖曳著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)。那身姿，如此曼妙。幸福，不過(guò)如此吧？
老媽端來(lái)一杯牛奶遞給我，熱氣升騰，奶香裊裊，我卻無(wú)動(dòng)于衷，心醉神迷于書(shū)中人物的命運，情感的海洋中。他們各具特色，有孤僻冷傲的，有熱情似火的`，有變化多端的，有簡(jiǎn)單如一的。人物的脈絡(luò )清晰，故事情節跌宕起伏，我的心跟著(zhù)起起落落。讀著(zhù)一個(gè)個(gè)不理解的人、物、事，前后聯(lián)系，在一剎那間頓悟明了。老媽虎瞪我一眼：“還真是廢寢忘食呀！”我尷尬一笑，專(zhuān)注過(guò)了頭啊。立刻從書(shū)中竄出，迎向老媽手中的牛奶。幸福，不過(guò)如此吧？
書(shū)，令我如癡如醉，心馳神往。悠然自得地抽出一本課外書(shū)，沉醉其中而不能自已，讓思緒似野馬脫韁，狂奔而去，大快朵頤的精神食糧呀！真令人酣暢淋漓。啊，課外書(shū)，您就是我的摯友！您與我不離不棄，沒(méi)有您，生活哪還有意義？
讀書(shū)，如此的幸福，如此的溫暖。
讀書(shū)的作文600字 6
小時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)爸爸看書(shū)。我要他跟我玩，他卻邊看書(shū)邊說(shuō)：“好，好，馬上跟你玩�！蔽抑缓米约号艿酱采仙鷼馊チ�，從那時(shí)，我對讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
那時(shí)，我不識字，我要爸爸給我看他的書(shū)，可沒(méi)到五十秒鐘，我便不耐煩了，我開(kāi)始換了一種方法讀：略懂的文字與文章就猜著(zhù)讀；不懂的文字與文章就看著(zhù)圖讀。這種方法果然很有效，不一會(huì )兒，我就入迷了。
二年級時(shí)，我讀了一本書(shū)，名叫《笑貓日記》，便開(kāi)始學(xué)習從書(shū)中了解一些大道理，從那以后，我讀書(shū)都是笑著(zhù)讀的。
上了三年級，我有了一本《笑貓日記》中的：《虎皮貓，你在哪里》。那天，我讀著(zhù)讀著(zhù)，發(fā)現自己第一次因為讀書(shū)眼睛濕潤了，心中涌出了一股前所未有的暖流。我明白了，愛(ài)是一種心里的障礙物，但如果你真心地把它給了另一個(gè)人，那么它便是你洗臉時(shí)的洗面奶。如果你和那個(gè)人離開(kāi)了，而且很遠，那么真心便是你的救命稻草，毅力便是這根稻草的保護屏障。我第一次發(fā)現，書(shū)里竟然還有這么柔情的故事呀！今后我一定要多讀一些書(shū)。
自從那一天起，我開(kāi)始每讀一本書(shū)就在一個(gè)小本子上記載我明白的道理。一年后，我的小本子上便有了以下記載：《虎虎貓你在哪里》——真情真愛(ài)可以戰勝一切困難；《小貓出生在秘密山間》——母愛(ài)是最強大的'力量。
后來(lái)，爸爸見(jiàn)我悟性高，便開(kāi)始引導我讀《蘇菲的世界》。爸爸一開(kāi)始是引導我讀，后來(lái)是我教他讀。一個(gè)星期后，我在清晨便突然對植物說(shuō)：“你們有點(diǎn)不幸，沒(méi)有辦法表達一些事情�！薄澳愕拿\不差，可以表達，但我們什么還都是略懂�！�，“你是最幸運的一個(gè)，你可以表達所有的所有，一切的一切�！�
又過(guò)了一年，我已看完了《蘇菲的世界》中大部分的故事。我覺(jué)的這個(gè)世界一下子變得神秘了。我吃飯時(shí)總會(huì )問(wèn)道：“爸，媽?zhuān)@個(gè)世界從何而來(lái)？”等奇怪的問(wèn)題。
人們都說(shuō)：“人的智慧是花園�！蔽业幕▓@中充滿(mǎn)了知識，都是因為書(shū)。
讀書(shū)的作文600字 7
我姐姐可愛(ài)看書(shū)了，簡(jiǎn)直就是個(gè)小書(shū)迷，你不信的話(huà)，就聽(tīng)聽(tīng)下面的事吧！
姐姐平時(shí)非常調皮，家人拿她沒(méi)辦法，但她看起書(shū)來(lái)卻老老實(shí)實(shí)地，一點(diǎn)也不調皮。有一次，我到姐姐家玩。那是一天的早晨，我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)姐姐的眼睛炯炯有神地盯著(zhù)書(shū)，我心想：難道是我眼睛花了，還是昨晚沒(méi)睡好，出現了幻覺(jué)，我用手揉揉眼睛看一看，��！真的是姐姐�？吹浇憬氵@么愛(ài)讀書(shū)，我都感動(dòng)的流眼淚了。中午我們都去吃飯，我發(fā)現姐姐還沒(méi)有來(lái)，于是我連忙跑去喊姐姐，可姐姐卻說(shuō)：“等我看完就來(lái)！”我們喊了幾次，可姐姐還是一動(dòng)不動(dòng)的坐在那兒看書(shū)。吃完飯后，我們都午休啦，可姐姐還沉迷在她的書(shū)里，大概是餓了吧，她隨手拿起手邊的一個(gè)饅頭，繼續看著(zhù)她的書(shū)。我對姐姐說(shuō)：“休息一會(huì )吧！”姐姐卻說(shuō)：“不行，我必須看完這本書(shū)�！笨吹浇憬氵@么認真，我也想和姐姐一樣看看書(shū)，我拿起一本書(shū)，東翻翻，西看看，不一會(huì )兒就看完了，但姐姐連一本書(shū)都沒(méi)有看完，我問(wèn)姐姐：“你怎么一本書(shū)都沒(méi)看完？我都看了五本了�！苯憬慊卮鸬溃骸安荒芄饪磧热�，還要讀懂它的'意思，一遍都不懂，可以都讀幾遍，一直到讀懂為止�！苯憬隳托牡刂v給我聽(tīng)，我照姐姐說(shuō)的方法做，馬上讀懂一本書(shū)的意思了。我要走了，姐姐緊緊地擁抱著(zhù)我，說(shuō)：“回家多看點(diǎn)書(shū)，記住我說(shuō)的話(huà)�！钡诙我�(jiàn)面聽(tīng)姐姐說(shuō)：“那天我讀書(shū)一直讀到深夜，才悄悄地走回床上，小心翼翼地上床睡覺(jué)�！�
這就是我的小書(shū)迷姐姐，為了看書(shū)可以不顧一切，她的書(shū)像生命一樣珍貴，每一本書(shū)就是每一條生命的來(lái)源！
讀書(shū)的作文600字 8
每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)好，并且有一個(gè)為什么有這個(gè)愛(ài)好的理由。我也不例外，我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)能鍛煉我們的閱讀能力提高寫(xiě)作水平，還能開(kāi)闊視野，陶冶情操，豐富我的課余生活。
書(shū)籍它就好像是一個(gè)不開(kāi)口的老師，里面有許多優(yōu)美的詞語(yǔ)和段落�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，你只要認真讀書(shū)，勤于思考，注意積累。到寫(xiě)作時(shí)就不會(huì )被老師所出的題目打倒。
“讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！边@句話(huà)的意思是：讀書(shū)的方法，要有順序，只有把內容讀熟了，才會(huì )明白它的意思。因此，我們以后讀書(shū)要講究方法。
我們在讀書(shū)的時(shí)候，還會(huì )了解一些國家大事�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話(huà)據證明了這一切。我們讀的書(shū)越多，明白的.道理就越多，思維也隨之活躍了不少，想法也一個(gè)比一個(gè)奇特。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識就是力量”。我們腦海里的知識必須通過(guò)日常生活中的積累才能積沙成塔，積水成海，一步一步地走上屬于我們的金字塔。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。再聰明的人，再好的學(xué)習方法，也必須從書(shū)中得到知識，缺少知識就無(wú)法思考，缺少思考就不會(huì )有知識。因此，書(shū)是我們獲得知識的唯一途徑！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。學(xué)無(wú)止境。大家還得過(guò)什么呢？聽(tīng)了我的講述，大家一起來(lái)讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文600字 9
我有許多愛(ài)好，其中，讀書(shū)是我最最最……愛(ài)的。
在我上幼兒園時(shí)，我就開(kāi)始看厚厚的《西游記》畫(huà)冊了。我不但是看圖畫(huà)，還把里面的字一個(gè)一個(gè)地讀出來(lái)。那時(shí)候，我還不認識多少字，碰上不認識的就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)龅剿圃嘧R的字就讀出來(lái)，比如“把美猴王打扮打扮”讀成“把美猴王打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì )了查字典，認識的字也漸漸多起來(lái)，看的書(shū)也越來(lái)越多、越來(lái)越廣了。不僅有童話(huà)、漫畫(huà)，小說(shuō)這時(shí)也成了我的新朋友。我看書(shū)特別投入，有時(shí)媽媽叫我都聽(tīng)不見(jiàn)，難免被媽媽責怪幾句。我看書(shū)又經(jīng)常地不分場(chǎng)合，在書(shū)桌前、在床上、在沙發(fā)上、在車(chē)上，還有時(shí)候是坐在馬桶上。雖然自知不應該這樣，但還是克制不住自己對書(shū)籍的渴望。每次放假去書(shū)店，我都恨不得把圖書(shū)館搬到家里來(lái)。幾年來(lái)，我平均每周能買(mǎi)兩本書(shū)，就包括舅舅他們問(wèn)我要什么禮物，我都毫不猶豫地回答是“書(shū)”。記得有一次，媽媽給了我20元錢(qián)讓我去買(mǎi)餅干或面包，可是我心里只想著(zhù)看書(shū)，于是我獨自坐上公交車(chē)去了新華書(shū)店，進(jìn)了書(shū)店，我就像入了魔一樣，一看就是一下午。媽媽在家急得快瘋了，幸虧她知道我的習慣，終于在書(shū)店找到了我，把我批評了一頓。
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)，始終是我的`最?lèi)?ài)，書(shū)永遠是我的良師益友，讓我不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讀書(shū)的作文600字 10
書(shū)，生活中的工具，學(xué)習上的伙伴，是我們必不可少的。
在讀書(shū)的同時(shí)，既可以體會(huì )主人翁生活的喜怒哀樂(lè )，還可以豐富我們的知識，提高我們的寫(xiě)作能力。
《丟三落四的小豆豆》是我近期來(lái)最?lèi)?ài)看的一本書(shū)。說(shuō)的是可愛(ài)的小豆豆長(cháng)大了！她學(xué)過(guò)芭蕾，繪畫(huà)，英文打字，服裝設計，變魔術(shù)，騎馬，跳水，打網(wǎng)球。雖然都失敗了，但她始終沒(méi)有放棄自己的信念！即使面對自己的“糗事”，依然那么開(kāi)心，豁達，樂(lè )觀(guān)......
最令我難忘的就是《麥克風(fēng)》這篇文章。主人翁開(kāi)著(zhù)車(chē)在回家的路上，突然聽(tīng)到有人嗒嗒敲她的車(chē)窗，一看，原來(lái)是一位交警。她打開(kāi)了車(chē)窗，交警猛地把一個(gè)銀色的麥克風(fēng)伸到她嘴邊，說(shuō)道：“請你說(shuō)“哈—”。事出突然，主人翁有些驚訝但對這麥克風(fēng)毫無(wú)感情地發(fā)出怪里怪氣的“哈—”，她很不喜歡。所以，她發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，像歌劇中花腔女高音那樣說(shuō)道：“哈，哈，哈，哈，哈———”交警一聽(tīng)，連忙解釋道：“這不是麥克風(fēng)，這是用來(lái)檢測是否酒后駕駛的`新儀器�！�
看到這我笑了起來(lái)。自言自語(yǔ)的說(shuō)；"真笨，連酒精測試儀都不懂�！�
讀書(shū)真的能帶給我們很大的快樂(lè )，讀著(zhù)一本書(shū)我知道了“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類(lèi)拔萃的才能！”
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書(shū)的作文600字 11
讀書(shū)日里談讀書(shū)。記得第一次讀書(shū)是在我3、4歲時(shí)。那是從一件傻事開(kāi)始的，下面，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
3、4歲的時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽衣�(tīng)了之后拿起一本《格林童話(huà)》翻啊，翻啊，怎么也翻不出來(lái)“黃金屋”和“顏如玉”。于是，我就自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我多看一會(huì )兒，一會(huì )兒一定能出來(lái)黃金�！彪m然我沒(méi)有翻出黃金來(lái)，但我卻感受到了很大的樂(lè )趣。自打那起，我就愛(ài)看書(shū)了，不認識字，就問(wèn)媽媽。
有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本《海底兩萬(wàn)里》正巧我要上廁所，我拿著(zhù)媽媽剛給我買(mǎi)的'書(shū)上廁所，快讀完的時(shí)候，媽媽對我喊：“袁圣童，你都在廁所里呆了半個(gè)小時(shí)了，你今天是不是不想出來(lái)了？”我只好依依不舍的放下書(shū)。
還有一次，我晚上看書(shū)，看著(zhù)，看著(zhù)，就睡著(zhù)了，費了一夜電，差一點(diǎn)把媽媽的鼻子氣歪了。
6歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了240多首古詩(shī)詞�，F在，我讀了許多許多書(shū)：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》等書(shū)。還學(xué)會(huì )了許多的知識：三皇五帝是誰(shuí)、三山五岳都是什么山，在哪里？世界第一大峽谷有多深？。這些都是其中的一點(diǎn)點(diǎn)，還有好多好多來(lái)不及說(shuō)呢！怎么樣，佩服我吧，這可都是我看書(shū)知道的！
通過(guò)讀書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：書(shū)籍就像一個(gè)梯子，雖然沒(méi)有人能登到頂峰，但是，你只要勤勞，就能登一個(gè)階梯，如果再勤勞一點(diǎn)，就能登好幾個(gè)階梯�！皶�(shū)山有路勤為徑，深海無(wú)涯苦作舟�！敝灰鄬W(xué)定能有所收獲。
讀書(shū)的作文600字 12
我喜歡書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)中那一個(gè)個(gè)情節、一個(gè)個(gè)懸念吸引我走進(jìn)了豐富多彩的故事世界；書(shū)中一個(gè)個(gè)問(wèn)題，帶我走進(jìn)了知識的海洋，使我擴大了視野、增長(cháng)了知識、豐富了積累《快樂(lè )星球》使我懂得了“給別人快樂(lè )才是真正的快樂(lè )”，從樂(lè )樂(lè )身上我知道了“有什么困難不要依賴(lài)別人，要自己想辦法解決，就會(huì )發(fā)現快樂(lè )”我養成了動(dòng)腦子的好習慣，也嘗到了解決問(wèn)題的快樂(lè )�！妒f(wàn)個(gè)為什么》告訴我，飛機為什么會(huì )飛上天空？小貓從十層樓上跳下來(lái)會(huì )不會(huì )摔死？花為什么會(huì )有不同的顏色？使我了解了許多世界的奧妙！《中國通史》指引我暢游在中國歷史長(cháng)河中。知道了奴隸社會(huì )、封建社會(huì )和孫中山領(lǐng)導的辛亥革命，還知道中國有一位女皇叫武則天，一代天驕成吉思汗；看到了社會(huì )的發(fā)展、人類(lèi)的進(jìn)步！在《世界名人百傳》中我讀到了許多名人不怕困難、勇于進(jìn)取的`故事。伊麗莎白一世是英國有名的女王，她帶領(lǐng)英國由弱小變?yōu)閺姶�；牛頓由萍果落地發(fā)現了地球引力；居里夫人兩次獲得諾貝爾獎。在這里，我領(lǐng)略到了人類(lèi)的偉大，充滿(mǎn)了對這些巨人的敬仰，我長(cháng)大也想成為對社會(huì )有用的人。
書(shū)像水，它滋潤著(zhù)我們的心田；書(shū)像泥土，它培育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。同學(xué)們，讓我們永遠珍愛(ài)書(shū)這個(gè)巨大的寶庫，一起好好讀書(shū)，共同體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
讀書(shū)的作文600字 13
我不僅愛(ài)看課外書(shū)，而且看書(shū)的技巧也不少呢！
“偷偷摸摸”地看
唉！數學(xué)課這座大山有壓住了我，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
老師在上面講得雙唇翻飛，唾沫星子四濺，猶如電閃雷鳴一般。而同學(xué)們呢？呆呆地坐在位子上，木頭人似的，仿佛隔了夜的油條。
我卻在桌板下看得津津有味，書(shū)就像我的避難港灣，雖然這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)了無(wú)數遍，但只要一翻開(kāi)它，我的所有煩惱、憂(yōu)慮便會(huì )消失殆盡。書(shū)就仿佛一道無(wú)形的屏障，將所有吵鬧聲、喧嘩聲都擋之門(mén)外。
不好老師那雙亮亮的大眼睛猶如兩盞探照燈似的灼灼地盯著(zhù)我，我不禁打了個(gè)寒戰，知趣地依依不舍地放下了書(shū)。
“光明正大”地看
每當放學(xué)，我就會(huì )一路小跑地回家，本來(lái)很漫長(cháng)的路，但此刻家仿佛就在眼前。
回到家，比石頭還重的'書(shū)包都沒(méi)放下，就跑去看書(shū)了。我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，時(shí)不時(shí)“撲簌”一笑；時(shí)不時(shí)有眼淚在框中打轉。半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了……我完全忘了時(shí)間。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我看得如癡如醉，像睡著(zhù)了似的。馬上使出了必殺技，“河東獅吼”：“快去寫(xiě)作業(yè)！”我卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，接著(zhù)看。媽媽也拿我沒(méi)辦法了。直到不爭氣的肚子開(kāi)始打鼓了，我才肯罷休。
唉，我這條小書(shū)蟲(chóng)是無(wú)藥可救了！
讀書(shū)的作文600字 14
書(shū)，被稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(cháng)生果；書(shū)，是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師；書(shū)，能給人們帶來(lái)無(wú)窮的知識和快樂(lè )。打開(kāi)一本你喜愛(ài)的書(shū)，仿佛走進(jìn)一個(gè)知識的大花園。我家的茶花旁有一個(gè)小書(shū)架。有一次，我無(wú)意中發(fā)現書(shū)架上多了一本書(shū)，仔細一看——啊，我我最喜歡的書(shū)，“美珍姐姐”寫(xiě)的《同桌冤家》。
我喜出望外，連忙掏出書(shū)來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一只蛀書(shū)蟲(chóng)，貪婪的咀嚼著(zhù)文字。有一次，我正在做作業(yè)�！芭椤卑謰尩�'房門(mén)關(guān)上了，他們要睡覺(jué)了。于是，我踮起腳尖，縮起手臂，躡手躡腳地走到小書(shū)架旁。在一排排花花綠綠的書(shū)從中，我的眼睛急切的尋找。啊，找到了！我掏出書(shū)來(lái)，一頁(yè)又一頁(yè)的翻看，津津有味地讀著(zhù)，有時(shí)不時(shí)笑出聲來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的頭酸了，于是把書(shū)舉起來(lái)，仰著(zhù)頭看；腳麻了，就把腳擱在小板凳上看；胳膊酸了，就爬到床上趴著(zhù)看。正當我看得如癡如醉，津津有味。沉浸在幻想的境界里時(shí)，突然一個(gè)黑影神不知鬼不覺(jué)地飄了過(guò)來(lái)�！皟鹤�，在干嘛呢？”，我嚇了一跳。
原來(lái)是老爸，我朝著(zhù)老爸傻笑�！昂媚阈∽�，作業(yè)不做，在這里看書(shū)哇！看書(shū)是好，但是要在適當的時(shí)候看，別把正課落下了哦！”我轉過(guò)身去，“爬”上椅子，奮筆疾書(shū)起來(lái)，為的當然是做完作業(yè)能過(guò)去品味書(shū)香咯！俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)讀百變，其義自見(jiàn)”讀書(shū)、看書(shū)當然是好，但要在適當的時(shí)候看書(shū)，看一些好書(shū)，讓自己的人生更加光彩！
讀書(shū)的作文600字 15
我的朋友柳志信讀起書(shū)可真是個(gè)“呆子”。
他的頭長(cháng)得圓圓的，樣子看起來(lái)雖然有點(diǎn)“呆”，眼睛里卻閃爍著(zhù)智慧的光芒，別看他胖乎乎的平常不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，可向我問(wèn)起問(wèn)題來(lái)，非要打破砂窩問(wèn)到底不可。
柳志信每天中午都要拿本書(shū)來(lái)讀，一看就入迷。
有一天中午，他正在看書(shū)，我走進(jìn)教室叫他去食堂吃飯，他摸摸自己的肚子然后頭也不抬一下就說(shuō)，我已經(jīng)吃過(guò)了呀。呵，這個(gè)呆子，看書(shū)看得連中午飯也忘記吃了。
還有一次，老師叫他到辦公室去一下，他一邊走一邊還在看書(shū)，不心碰在了走廊的柱子上，柳志信以為碰到了同學(xué)身上，連忙向柱子道歉，弄得同學(xué)們笑成一團。
一天課間十分鐘，他在看《故事會(huì )》，我見(jiàn)他皺起眉頭，就對他說(shuō)：“書(shū)中的有些故事是編的，別太較真啦!”沒(méi)想到他卻說(shuō)“傻子”。我氣得火冒三丈，心想“好好的，干嗎罵我啊，我真想不通”。放學(xué)后，我問(wèn)了他，他說(shuō)：“對不起，我是說(shuō)書(shū)中的.那個(gè)人是傻子，明明看到壞人來(lái)了，都不跑......”原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì )。
我有一本《作文大全》借給他看了三天，還回來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，到處都留下了他的筆跡。原來(lái)，柳志信在讀書(shū)的時(shí)候喜歡作各種記號。比如好詞好句好段他就劃上橫線(xiàn)，弄不懂的地方就劃上問(wèn)號，覺(jué)得好的地方還加上他自己的評論。
我的朋友柳志信就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的“書(shū)呆子”。
讀書(shū)的作文600字 16
一個(gè)良好的習慣是人生中最寶貴的財富，一個(gè)習慣養成一種品格，一種品格決定一種命運。我想大家都聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，養成一個(gè)好習慣是多么的重要��！
剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我的日記總是寫(xiě)不好，媽媽發(fā)現后，為我訂購了大量的`書(shū)籍，并要求我每天看一篇好文章。剛開(kāi)始，我不太認真，總是慢吞吞的，不當回事。后來(lái)，我漸漸迷上了閱讀，沒(méi)有書(shū)的日子就像世界末日一樣。
我已經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)，例如：驚險刺激的科幻小說(shuō)《哈利波特》、四大名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等等。如果我想把自己當做書(shū)中的主角，做書(shū)中的主人公，就讀科幻小說(shuō)，讓思維插上想象的翅膀飛翔。
知識是一種積累，也許這種過(guò)程要經(jīng)歷許久才會(huì )有所成效。但只要堅持就一定會(huì )取得意想不到的成績(jì)。因讀書(shū)我的作文水平大大提高，從沒(méi)有感到過(guò)棘手，雖不敢說(shuō)下筆如有神，但至少不會(huì )無(wú)從下筆。每當我的作文被當做范文在班里讀，每當我的作品見(jiàn)諸于報刊，我的心里便充滿(mǎn)了幸福和喜悅的感覺(jué)。
閱讀是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙。大家應該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。習慣養成自然，就像我們每天都要洗臉，漱口一樣理所當然。每天讀一篇好文章，讓你的生活變得更加豐富多彩吧！
讀書(shū)的作文600字 17
我們現在的生活充滿(mǎn)了幸福和美好，但在此之前，社會(huì )是黑暗的。生活在黑暗社會(huì )的人每天都在受苦。祥子就是其中之一。
祥子是老北京的馬車(chē)夫。他是一個(gè)普通人，一個(gè)單純的人。他想用自己的雙手創(chuàng )造更美好的生活。他有一個(gè)平凡而偉大的理想，擁有一輛屬于自己的車(chē)。他開(kāi)始為這個(gè)理想奮斗。他生活節儉，最終擁有了自己的汽車(chē)。但是他買(mǎi)的車(chē)被軍閥搶走了。第二次，他辛辛苦苦買(mǎi)車(chē)的錢(qián)被孫偵探騙了。第三次，車(chē)是虎妞的錢(qián)買(mǎi)的，沒(méi)多久�；㈡るy產(chǎn)死了，他只好賣(mài)車(chē)埋葬虎妞。在這一切之后，祥子因為厭惡這個(gè)社會(huì )而停止了戰斗，他除了充滿(mǎn)了厭惡之外，一無(wú)所有。他變了，變得自私無(wú)恥，開(kāi)始欺騙和利用朋友。他吃喝嫖賭，最后成了社會(huì )的垃圾。
祥子的'實(shí)力有目共睹，卻成了社會(huì )垃圾。原因是什么？原因就是這個(gè)可惡，可惡的黑暗社會(huì )。是它一次又一次地摧毀了祥子的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬了祥子的力量。
和祥子相比，我們是幸運的，因為祥子生活在一個(gè)黑暗的社會(huì )里，我們成長(cháng)在幸福的包圍中。祥子對理想的努力終于消失了，一次又一次回到起點(diǎn)。我們，我們的理想只要努力就一定會(huì )成功，甚至有些物質(zhì)上的“理想”也是父母不費吹灰之力就能實(shí)現的。
所以，讓我們珍惜現在，珍惜這個(gè)美好的社會(huì )環(huán)境。
讀書(shū)的作文600字 18
歷史的車(chē)輪滾滾向前，科技不斷進(jìn)步著(zhù)，人類(lèi)物質(zhì)文明和精神文明也不斷發(fā)展著(zhù)。
古人云：“書(shū)里自有黃金屋，書(shū)里自有顏如玉”，十年寒窗苦讀，為的就是能功成名就，一旦成功，所謂黃金屋，所謂顏如玉，將一一實(shí)現。讀書(shū)不應該只是以名利為目的，而應該從讀書(shū)中學(xué)到內心真正需要的品質(zhì)�？v觀(guān)歷史，有多少高官在名利面前漸漸失去了自己的本心，曾經(jīng)信誓旦旦要為官清廉，為百姓著(zhù)想，最后卻也成了貪婪的名利追求者，欺壓百姓，榨取百姓的血肉�，F如今，很多人都被灌輸著(zhù)這樣的思想：好好學(xué)習，以后考上大學(xué)，考公務(wù)員，做大官，享受榮華富貴。是的，讀書(shū)可以改變命運，每個(gè)時(shí)代都是需要人才的'，但是，讀書(shū)不僅要學(xué)到才，更應該從中學(xué)到德。有才有德才是時(shí)代所需要的。有才無(wú)德最后將落得失敗。很多貪污后落馬的官員，他們在學(xué)識上都是頂尖的高手，只是思想偏向了正直之路。他們在有一些貪婪的想法的時(shí)候，沒(méi)有及時(shí)自我警醒，沒(méi)有靜心來(lái)讀自己內心的書(shū)。
讀書(shū)可以使人明智。明智，就是明白做，人做事的智慧。讀好書(shū)，可以使人端正思想，糾正邪念。即使哪天成功了，也不能忘記讀好書(shū)。因為每個(gè)人都需要時(shí)不時(shí)自我警醒，每個(gè)階段都要學(xué)會(huì )總結，自我沉淀。讀好書(shū)可以幫助我們提升靈魂的高度，讓我們不忘初衷。
讀書(shū)的作文600字 19
對我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我生活中形影不離的好伙伴，邊吃飯邊看書(shū)，睡覺(jué)躺在床上看書(shū)，走路看書(shū)，甚至坐在媽媽自行車(chē)后也要看書(shū)，媽媽說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)，爸爸說(shuō)我是書(shū)癡。
其實(shí)，我上一年級前后，是非常討厭讀書(shū)的。一次偶然機會(huì )，我在路上拾到一本破爛的《一年級的小蜜瓜》，看那封面，我覺(jué)得很奇怪，一邊走，一邊便隨手翻看起來(lái)。呵呵，越看越有趣，竟使我陶醉了，撞上了電線(xiàn)桿。
從此，一發(fā)不可收拾，只要看到寓言、童話(huà)，我就會(huì )急不可耐的`看。二年級上學(xué)期的寒假，我到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，看到《格林童話(huà)》，我坐在墻角看起來(lái)，不知不覺(jué)，看到新華書(shū)店關(guān)門(mén)，還被書(shū)店的阿姨罵了一通。
一天下午，我沉醉在《美在金陵》，爸爸叫我訂正作業(yè)，可能喊了好多遍，我沒(méi)有聽(tīng)到，氣憤的爸爸走過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)《美在金陵》，我驚愕，抬起頭看著(zhù)爸爸，爸爸狠狠地說(shuō)道：“你看你，都什么樣了！連作業(yè)都不訂正，就看書(shū)了，是不是想考鴨蛋呀！”，說(shuō)著(zhù)，爸爸把書(shū)扔了老遠。
二升三測試，我作文得了一百分，老師還寫(xiě)道“知識豐富，學(xué)以致用。加油，多讀多看多記�！卑职謰寢屢豢�，也覺(jué)得“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”的道理，從此不再阻止我讀課外書(shū)，還主動(dòng)給我買(mǎi)了四大名著(zhù)，買(mǎi)了巴金、冰心、葉圣陶等大家的作品給我讀。說(shuō)也怪，在我的影響下，爸爸媽媽特加入了讀書(shū)行列。許多時(shí)候，我們一家人在燈光的映照下，靜靜地讀書(shū)，讀書(shū)。
讀書(shū)的作文600字 20
書(shū)，是哺育靈魂的的最好食品；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人們溝通的橋梁讀書(shū)，處處充滿(mǎn)了樂(lè )趣。讀書(shū)，是我快樂(lè )的源泉！ 我捧起一本有趣的書(shū)，如《七彩娘》，《感恩的心》之類(lèi)的書(shū)，是猶如春天一樣的感覺(jué)�！镀卟誓铩分械膵寢�?zhuān)瑢⒆訜o(wú)微不至的關(guān)心與照顧，春天的氣息，暖暖的涌上心頭，柔柔的感覺(jué)緩緩流進(jìn)我的心田。心里似乎百花爭艷，嫩嫩的花，青青的葉開(kāi)在我的心里，舒服極了！ 讀書(shū)春天的感覺(jué)，真好！
從書(shū)架上抽出一本《沙漠探險》，心里就緊緊地提了起來(lái)，猜想比魯他們下面會(huì )遇到什么險情？沙漠的狂熱，我隨著(zhù)書(shū)，也漸漸感受到了讀書(shū)夏天的感覺(jué)。全身似乎揣了一個(gè)火爐，躁動(dòng)不安。 讀書(shū)夏天的感覺(jué)，真好！
津津有味的讀著(zhù)泰戈爾寫(xiě)的《收獲》這篇文章，我又真正感受到讀書(shū)秋天的感覺(jué)�！妒斋@》似乎把我帶到了一個(gè)碩果累累的`果園。果園里散發(fā)著(zhù)誘人的香味，我頓時(shí)有了食欲。迫切地往后翻頁(yè)，非常想知道收獲的滋味。果園、藍天、白云，如秋風(fēng)的涼爽拂去了我心中的燥熱，像一股清泉漸漸流了進(jìn)來(lái)。 讀書(shū)秋天的感覺(jué)，真好！
看著(zhù)一則小故事，可憐的小可彼被媽媽拋棄了。冬天的感覺(jué)，來(lái)了。我心里頓時(shí)結了一層薄薄的霜，寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，雪激烈的下著(zhù)。但是繼續往后看，小可比靠自己頑強的生命力活了下來(lái)。一股暖風(fēng)吹進(jìn)了我的心里。猶如大雪紛飛，一枝臘梅開(kāi)放在寒冷的冬天。 讀書(shū)冬天的感覺(jué)，真好！ 感謝上蒼讓我懂得了書(shū)中四季的感覺(jué)——讀書(shū)，我快樂(lè )之源！ 讀書(shū)的感覺(jué)，真好！
讀書(shū)的作文600字 21
偉大的文學(xué)家高爾基有一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。確實(shí)，在生活中，我們不能沒(méi)有書(shū)，讀書(shū)是讓我們一生受益。
兒時(shí)的我，躺在媽媽溫暖的懷抱里，安靜地聽(tīng)她講著(zhù)《大灰狼》和《小紅帽》的故事，然后迷迷糊糊地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
后來(lái)慢慢地認識了一些字，我開(kāi)始自己翻看一些圖畫(huà)書(shū)，書(shū)上那些圖文并茂的生動(dòng)故事深深地吸引著(zhù)我。爸爸媽媽也給我買(mǎi)了很多圖書(shū)畫(huà)冊，什么《葫蘆兄弟》、《哪吒鬧�！�，什么《看圖識字》、《幼兒百科》等等，我都很愛(ài)看。
再后來(lái)我上了小學(xué)，爸爸媽媽又給我買(mǎi)了更多的書(shū)，于是我每天放學(xué)后都會(huì )拿起我的書(shū)，如：《西游記》、《三國演義》等四大名著(zhù)青少年版、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《木偶奇遇記》《一千零一夜》什么的，我還訂了《當代小學(xué)生》、《發(fā)現號》等書(shū)刊雜志，從中學(xué)到很多的知識。常常是一回到家就拿起書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)，有時(shí)媽媽叫吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)，總是被媽媽拎著(zhù)耳朵拉起來(lái)。
現在我讀的書(shū)就更多了。像《伊索寓言》，通過(guò)一些小寓言故事的.描述，讓我們懂得了很多做人的道理；讀《探索發(fā)現》，讓我知道了宇宙的誕生、地球的奧妙；讀《水滸傳》，看到武松打虎、三打祝家莊的時(shí)候熱血沸騰，被梁山好漢的俠義精神深深打動(dòng)……。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。臧克家說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就像交了一位良師益友。一本好書(shū)就像一塊磁鐵，深深地吸引著(zhù)我。我喜歡讀書(shū)，我從讀書(shū)中得到快樂(lè )。
讀書(shū)的作文600字 22
爸媽從小就告訴我，讀書(shū)很重要，讀好書(shū)就可以考上好大學(xué)，讀書(shū)好就可以找個(gè)好工作，好讀書(shū)就可以有自己追求，實(shí)現自己的理想。
記得上幼兒園的時(shí)候，幼兒園老師教導我們要好好讀書(shū)，我們幼兒園有可多書(shū)啦，我每次最喜歡在圖書(shū)角看書(shū)，一看就是一小時(shí)，并且特別認真。我也很自覺(jué)，每次讀書(shū)都不用大人催，可不知道為什么，我們班大部分同學(xué)都不愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常只有我一人在角落里看著(zhù)，于是我就養成了一個(gè)讀書(shū)的習慣。
有一次學(xué)校老師問(wèn)了我們這樣一個(gè)問(wèn)題：“我們?yōu)榱藪赍X(qián)生存而讀書(shū)嗎？如果不是，那我們?yōu)榱耸裁炊x書(shū)？”有的人說(shuō)是，有的人說(shuō)不是，有的人說(shuō)為自己讀書(shū)，還有的人說(shuō)為父母讀書(shū)，下面的人竊竊私語(yǔ)，但最后老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是微微一笑說(shuō)：“這留作你們的.課后作業(yè)，你們回去自己想吧�！�
我回到家問(wèn)媽媽?zhuān)覟槭裁炊x書(shū)？媽媽說(shuō)：“為了人生而讀書(shū)�！蔽疫�是不太懂。后來(lái)有一個(gè)老師說(shuō)：“讀書(shū)學(xué)習分為物質(zhì)和精神兩種。好好學(xué)習的話(huà)，可以考上好大學(xué)，找一份好工作，可以供養家庭，為自己的父母，為自己的兒女。精神方面的是拓寬自己的知識面，找到人生方向，實(shí)現自己的抱負和精神追求，為社會(huì )為國家。
現在我已經(jīng)四年級了，我知道了書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我們要一直在學(xué)習的路上奔走，周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書(shū)，我一定要努力讀書(shū)學(xué)習，像周總理那樣，為社會(huì )爭光，為國家貢獻自己的一份力量。
讀書(shū)的作文600字 23
晉朝大學(xué)問(wèn)家車(chē)胤，很小的時(shí)候，就父母雙亡，他家里清貧，但是他勤奮好學(xué)。每次老師講課時(shí)，車(chē)胤都認真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)也都會(huì )認真完成。
他只要遇到不會(huì )的題目時(shí)，就及時(shí)請教老師或同學(xué)。有一次，車(chē)胤遇到了一道很難的數學(xué)題。他回到了家，想了好一會(huì )兒，還是沒(méi)能做出來(lái)。于是車(chē)胤決定去請教老師，他走出家門(mén)，只見(jiàn)這時(shí)天已經(jīng)黑了，還下著(zhù)傾盆大雨。路上沒(méi)有一個(gè)行人，車(chē)胤當時(shí)只想著(zhù)向老師請教題目，不管天有多黑，雨下的有多大，很艱苦的到了老師的家門(mén)口，他輕輕敲門(mén)。老師問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”“老師，是我，車(chē)胤�！避�(chē)胤回答說(shuō)。老師一聽(tīng)是他的學(xué)生，馬上開(kāi)門(mén)。車(chē)胤問(wèn)老師：“老師，這道題我不會(huì )，請您講解一下�！崩蠋煼浅８吲d，耐心的講解這道題，車(chē)胤認真的聽(tīng)，終于聽(tīng)懂了。他正要離開(kāi)時(shí)，天已經(jīng)亮了。
車(chē)胤因家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油，點(diǎn)燈照明，晚上，沒(méi)法讀書(shū)。在一個(gè)夏天的傍晚，車(chē)胤在放學(xué)回家的`路上，發(fā)現草叢中，有一些亮閃閃的東西在飛舞。第二天，他問(wèn)老師：“草叢中的東西是什么？”老師說(shuō)：“那是熒火蟲(chóng)，可以自己發(fā)亮�！�
車(chē)胤聽(tīng)了，靈機一動(dòng)，想：既然，它可以自己發(fā)亮，那我不就可以把它當成燈了嗎？于是，他找來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，一起捉了幾十只熒火蟲(chóng)。將它們裝在了一個(gè)白色的絹袋子里。他晚上一看，真的很亮，于是，從此以后，他夜以繼日的發(fā)奮讀書(shū)。
經(jīng)過(guò)多年的刻苦讀書(shū)，車(chē)胤終于成為了一位知識淵博的大學(xué)問(wèn)家。
讀書(shū)的作文600字 24
我認為讀書(shū)是為了讓自己過(guò)得更充實(shí)。書(shū)是打開(kāi)知識的第一步，在書(shū)中我能了解到更多的生活常識，我能知道世界現在所處的動(dòng)態(tài)，善惡觀(guān)會(huì )逐步趨向成熟，能了解世界上有去的事，能知道UFO的真假，知道珠穆朗瑪峰還在持續增高。
在這個(gè)周末，我與同學(xué)相約去圖書(shū)館，想去找一些適合我們讀的書(shū)，在圖書(shū)館想見(jiàn)，上樓去尋找我們要看的書(shū)籍�？匆�(jiàn)的全是中外各大名著(zhù)，抽出一本《三國演義》，文言文版的根本就看不懂嘛。再次尋找，我盯上一本《地球生態(tài)說(shuō)》好像挺有趣的`，讀書(shū)重點(diǎn)是培養興趣嘛。同學(xué)拿了一本《狼王夢(mèng)》。我倆津津有味的看著(zhù)自己手中的書(shū)，時(shí)間在不知情的情況下悄悄過(guò)去。我在書(shū)中了解到現在的地球已經(jīng)不堪重負，知道人 類(lèi)因為大量砍伐樹(shù)木，導致植被的減少，水土流失嚴重，城市里汽車(chē)多了，二氧化碳排放量增加，也影響到了人類(lèi)自己的健康。
我的同學(xué)在看《狼王夢(mèng)》，書(shū)中說(shuō)的是一頭叫紫嵐的母狼，有著(zhù)想把自己的孩子培養成狼王的夢(mèng)想，在 殘酷的廝殺中，一次次失敗，四只小公狼相繼死去最后只能把夢(mèng)想寄托在狼孫身上，為了維護狼孫的安全，最后與金雕同歸于盡。聽(tīng)到這里我想到了競爭的殘酷，有夢(mèng)想是好事，但他不顧一切的在子女身上所付諸的壓力，導致成為了最后的悲劇。我也知道這是生存法則，成者王，敗者寇。
書(shū)就是在你有困難是幫助你，沒(méi)困難時(shí)幫你解乏，可以讓你提升你的智慧，力量，勇氣，我覺(jué)得好書(shū)要和大家一起分享才有趣。
讀書(shū)的作文600字 25
從我呱呱墜地到日漸成熟，都離不開(kāi)書(shū)的教育。我愛(ài)書(shū)，因此，書(shū)成了了的摯友，一個(gè)可發(fā)朝夕相處，隨叫隨到的朋友。
小時(shí)候，一本本童話(huà)書(shū)中故事的情節就令我手不釋卷，邊流著(zhù)口水邊癡迷在其中，成了我幼時(shí)看書(shū)時(shí)的招牌動(dòng)作。媽媽看著(zhù)我這個(gè)動(dòng)作，老是偷笑。我說(shuō)：“有什么好笑的！這叫——樂(lè )在其中！”說(shuō)完，便又一頭扎進(jìn)書(shū)里。
慢慢地，我跨入了金色的童年，看的書(shū)便也多了！每個(gè)星期天，我都去書(shū)城尋找新的知識。我就把書(shū)籍當做不可或缺的營(yíng)養品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣。愛(ài)不釋手，在我的房間里，從小小的，薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應有盡有，曾經(jīng)有多少次抱著(zhù)書(shū)入眠，曾經(jīng)有多少次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，不管外面多么繁華、喧鬧、紛雜，我都興趣盎然地在那徜徉，流連忘返�？磥�(lái)，連看書(shū)的興趣也被無(wú)聲的書(shū)調教行越來(lái)越濃了呢！
我又大了一歲，開(kāi)始學(xué)會(huì )用書(shū)了，《新華字典》、《成語(yǔ)字典》令我的作業(yè)、作文水平突飛猛進(jìn)！
在學(xué)校里，因為我讀的`書(shū)多，同學(xué)們老愛(ài)問(wèn)我這樣那樣的問(wèn)題。嘿！這還真有點(diǎn)身為人師的感覺(jué)呢！在家里，因為我讀的書(shū)多，爸爸媽媽有時(shí)候故意考考我，但我幾乎都能流利地答出。這多開(kāi)心得意��！但這一切都歸功于讀書(shū)，讀書(shū)的樂(lè )趣伴隨著(zhù)我的每一天。
讀書(shū)，乃人生一大樂(lè )趣！
讀書(shū)的作文600字 26
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我愛(ài)讀書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米一樣，愛(ài)的瘋狂。
有一次，爸爸去外地出差，在快回來(lái)的時(shí)候，他在電話(huà)里問(wèn)我：“家里缺什么？我給你買(mǎi)回來(lái)�！蔽壹泵φf(shuō)：“書(shū)！爸爸，你必須給我買(mǎi)回十本以上的好書(shū)�！�
沒(méi)過(guò)幾天，爸爸帶著(zhù)幾本好書(shū)回來(lái)了。我真不知道，在這沒(méi)有好書(shū)的日子里，我是怎么挺過(guò)來(lái)的。
我以每秒鐘一千米的速度沖了過(guò)去。把好書(shū)抱進(jìn)屋子里，津津有味的看了起來(lái)。也不知過(guò)了幾秒鐘，太陽(yáng)公公回家吃飯了，而月亮姐姐卻在天空上悠閑的'看著(zhù)一個(gè)個(gè)進(jìn)入夢(mèng)鄉的人們。而我卻沒(méi)注意，因為我早已沉浸在書(shū)中的情節了。
誰(shuí)也不知道過(guò)了多久，就連我們家的時(shí)鐘也不知道。
天漸漸亮了，沉睡了一個(gè)晚上的人們有開(kāi)始工作了，而我卻還在書(shū)房里津津有味的看著(zhù)書(shū)。今天，我和爸爸媽媽要給爺爺過(guò)生日，我只有戀戀不舍的離開(kāi)了書(shū)房，離開(kāi)了書(shū)的天堂。
到了爺爺家，我和爸爸媽媽才發(fā)現給爺爺的生日禮物沒(méi)有拿，爸爸說(shuō)我跑得快，就讓我跑回家去拿。
回到了家，去爸爸屋里頭拿禮物時(shí)，才發(fā)現有一本古文的《三國演義》。我便津津有味的看起來(lái)了。時(shí)間過(guò)的飛快，正當我看到關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將時(shí)，爸爸回來(lái)了。爸爸生氣的說(shuō)：“拿個(gè)禮物，三四個(gè)小時(shí)，你真行呀！”后果可想而知，我被爸爸狠狠地K了一頓。
書(shū)是一顆流星，閃爍出智慧地光芒，書(shū)是一把金鑰匙，打開(kāi)智慧的大門(mén)，書(shū)是……
書(shū)就是我的整個(gè)生命，我愛(ài)書(shū)勝過(guò)自己的生命！
讀書(shū)的作文600字 27
你平時(shí)是讀什么書(shū)的？閱讀的速度怎么樣？我平時(shí)喜歡讀一些小說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍，讀書(shū)速度比較快。
剛才，我們就進(jìn)行了一場(chǎng)讀書(shū)比賽。老師剛宣布要舉行讀書(shū)比賽，全班都情不自禁地“啊”了一聲。在組長(cháng)上去講臺拿文章的時(shí)候，我心里異常緊張，因為我害怕有人比我讀得快，我就進(jìn)不了三強了。比賽開(kāi)始了，我迅速地把文章反過(guò)來(lái)，開(kāi)始看起來(lái)。我本來(lái)可以很快地看完，可不知道是不是比賽的時(shí)候太緊張了，越想快點(diǎn)看完就越看不懂這句話(huà)的意思。終于看完了，我一站起來(lái)，就看到黑壓壓的人群站成一片。我不免有些失望，不過(guò)我卻很想看看三強們PK賽的表現。
PK賽開(kāi)始了，他們走上了講臺，有戴眼鏡的韓昱銘，有個(gè)子矮矮的李茜弦，還有苗條的吳韻琪。我覺(jué)得韓昱銘可能會(huì )贏(yíng)的`，因為看到她鎮靜而斯文的樣子，我憑直覺(jué)覺(jué)得她肯定會(huì )贏(yíng)。
老師開(kāi)始問(wèn)三強問(wèn)題了，第一個(gè)問(wèn)題被韓昱銘搶到了，她答對了這個(gè)問(wèn)題，她旁邊的吳韻琪做出一個(gè)哭笑不得的樣子。等韓昱銘接連不斷地回答了不少問(wèn)題，吳韻琪依然是嬉皮笑臉的樣子，她做出了一個(gè)雙手抱拳放在胸前的樣子，好象在企求上帝給她一個(gè)回答問(wèn)題的機會(huì )。最后，韓昱銘獲得了勝利。
這場(chǎng)讀書(shū)比賽，我知道了讀書(shū)要讀得又快又好，才能把書(shū)中的內容真正理解。
讀書(shū)的作文600字 28
有人說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！庇腥苏f(shuō)過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边�有人說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@些人都在告訴我們應該珍惜時(shí)光，發(fā)奮苦讀。爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我，只有好好學(xué)習，才能擁有一個(gè)美好的未來(lái)。那么怎樣才能學(xué)習好呢？當然是多讀書(shū)！
劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！碑斎涣�，書(shū)除了可以消除愚昧以外，還可以為我們的精神世界提供食糧，提高我們的想象力。正因為如此，我才開(kāi)始“真正”地讀書(shū)了。
小時(shí)候，我只會(huì )跳讀，因為只要知道故事的大概情節就滿(mǎn)足了�，F在我會(huì )把每一本書(shū)讀上兩三遍，并把每一章的主要內容回顧一下，然后開(kāi)始讀下一章。有時(shí)候我會(huì )讀得特別認真，甚至連媽媽叫我做事的時(shí)候都會(huì )隨便地“嗯”一聲應付了事，得等她第三次大喊大叫地催逼時(shí)，才依依不舍地把書(shū)放回去。有時(shí)候我會(huì )在睡夢(mèng)中把讀到的'故事繼續編下去。雖然這種讀書(shū)方法肯定比不上徐特立的“積累式”讀書(shū)法和侯寶林的“抄錄式”讀書(shū)法，但是每個(gè)人都有自己獨特的閱讀方法，我覺(jué)得自己的也還不錯！
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得書(shū)是人類(lèi)世界最寶貴的財富，因為書(shū)對于每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的，每一個(gè)人在閱讀一本書(shū)時(shí)，這本書(shū)此時(shí)就只屬于自己。它不僅是精神食糧，更是醫治愚昧的方法。這就是我眼中的書(shū)，那你呢？
讀書(shū)的作文600字 29
我的表姐很愛(ài)讀書(shū)。她家里有許多圖書(shū)，我小時(shí)候常到她家玩，也受到了影響。從此，我就愛(ài)上了圖書(shū)，還發(fā)現了讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)可以令我增長(cháng)課外知識，開(kāi)闊視野，讓我沉浸在知識的海洋里，使我了解到大自然許許多多鮮為人知的奧秘。例如：鱷魚(yú)不屬于魚(yú)類(lèi)；蝦用腿和尾巴游泳；蟑螂在地球上生活了3億5千萬(wàn)年；蝗蟲(chóng)結伴是為了維持能量……
讀書(shū)還可以提高寫(xiě)作能力。以前，我寫(xiě)作能力較差，害怕寫(xiě)作文，老師每次布置寫(xiě)作文，我都退避三舍。但自從我愛(ài)上讀書(shū)后，從報紙、課外書(shū)及一些范文中學(xué)習到許多寫(xiě)作方法、修辭手法，看到好詞好句就把它摘錄下來(lái)。我把這些知識運用到寫(xiě)作上，就像給一篇平淡無(wú)奇的文章穿上了一件漂亮的外衣，得到了老師的'表?yè)P，增強了寫(xiě)作信心，我的寫(xiě)作能力就是這樣慢慢地提高的。
讀書(shū)不但可以豐富課外知識，提高寫(xiě)作能力，而且可以解決生活中遇到的某些問(wèn)題。我從《生活小秘訣》這本書(shū)中了解到：用報紙來(lái)擦玻璃，會(huì )比用布擦得更干凈，而且擦完后，玻璃更加清晰、有光澤。碰巧有一次，媽媽搞清潔時(shí)，正為玻璃擦不干凈而煩心。我就把用報紙擦玻璃的秘訣告訴了媽媽。媽媽試用后，臟玻璃果然擦得很干凈，她還夸我見(jiàn)多識廣呢。
另外，讀書(shū)還可以陶冶性情。以前，我做事比較急躁，缺乏耐性，自從愛(ài)上了讀書(shū)以后，逐漸改掉了這個(gè)毛病。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯窈�，我將繼續遨游在知識的海洋中，尋找更多的樂(lè )趣。
讀書(shū)的作文600字 30
歡樂(lè )，玩游戲歡樂(lè )，被表?yè)P歡樂(lè )，不寫(xiě)作業(yè)歡樂(lè )，很多人覺(jué)得讀書(shū)不歡樂(lè )，我覺(jué)得讀一些古代的書(shū)不歡樂(lè )，對于我來(lái)說(shuō)，讀冒險小王子歡樂(lè )，他叫我們應該怎樣對待友情，友情是什么樣的。
夏天的一個(gè)中午，我從教室帶來(lái)一本冒險小王子，中午寢室里看，我大概一個(gè)中午就可以看完，那主人公包小龍非常勇敢，還有他的兩個(gè)好朋友：于萌萌、湯諾，湯諾膽子特別小，連小女生——于萌萌的膽子都比湯諾大，即使湯諾膽子再怎么小，作為湯諾好朋友的'包小龍、于萌萌，他們絕不會(huì )丟下湯諾不管，一起去冒險。每一本，每一篇看下來(lái)，他們三個(gè)的關(guān)系非常和諧、要好，有時(shí)偶爾爭一下，吵一下，一下就和好了。我看到一篇，包小龍和湯諾因為一件什么東西吵架，我本來(lái)以為他們很快就會(huì )和好，一天又一天，他們始終沒(méi)和好。
直到有一天，包小龍看到湯諾和一個(gè)人走進(jìn)了屋子，包小龍跟上去，看到是一個(gè)很壞的人，我一時(shí)想不起名字來(lái)，包小龍像是不是他在中間挑撥關(guān)系。我本以為是湯諾去當間諜，為包小龍傳遞信息，往后看下去，不是這樣，我在想難道友誼那么脆弱嗎？有一次，看比賽他們三個(gè)碰到了，湯諾理也不理……在這本書(shū)里我讀懂了友誼是寶貴的，要好好珍惜，友誼也是要經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才更加深厚，讀書(shū)給我帶來(lái)歡樂(lè )，讓我讀懂了友誼，讀這本書(shū)我很開(kāi)心。
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