【精品】讀書(shū)的作文合集5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的作文 篇1
走在大街小巷中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)現書(shū)的存在。無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，亦或是書(shū)店，補習班，書(shū)都是不可缺少的必需品。
夏天，坐在藤椅上，桌子上放一本好書(shū)，一杯冰水，感受著(zhù)習習的微風(fēng)，沐浴在那溫暖的陽(yáng)光里讀書(shū)，冬天，開(kāi)著(zhù)暖氣，望著(zhù)窗外紛紛揚揚的白雪，坐在沙發(fā)上看著(zhù)書(shū)喝著(zhù)熱茶，不也是人生的一大樂(lè )趣。
俗話(huà)說(shuō)得好，讀一本好書(shū)勝過(guò)讀幾十本書(shū)。也許你會(huì )說(shuō)書(shū)誰(shuí)不會(huì )讀，這是一件小事，但讀書(shū)雖小，卻也是門(mén)很講究的學(xué)問(wèn)。讀書(shū)就要讀好書(shū)，從書(shū)中學(xué)習知識。假如你讀了幾十本書(shū)卻不如人家讀一本書(shū)獲得的知識多，豈不是得不償失了嗎？
從古到今，多少的偉人都是“讀”出來(lái)的。例如呂蒙，他本是一個(gè)并無(wú)學(xué)識，文采的吳下阿蒙，卻因為讀書(shū)而變得足智多謀，成為吳國一代名將。關(guān)羽過(guò)無(wú)關(guān)斬六將，受世人敬仰崇拜，卻終是敗在了呂蒙的手下，打了敗仗。
方仲永他本人是一個(gè)天才，自幼天資過(guò)人，5歲便做出了令人贊不絕口的'古詩(shī)，卻也因為不讀書(shū)學(xué)習，而最后泯然眾人矣，變成了一個(gè)普通人。
北宋著(zhù)名政治家司馬光小的時(shí)候，因為記憶力差，書(shū)上的知識總記不住，于是在其他小孩子都在玩的時(shí)候，他還在爭分奪秒的獨自苦讀，專(zhuān)心刻苦地讀書(shū)，最后他背的書(shū)總能記得很清晰。不得不說(shuō)他的努力克服了自身的弱點(diǎn)，但其中不是也夾雜著(zhù)讀書(shū)的功勞嗎？所以說(shuō)讀書(shū)是必須的，只有讀書(shū)的人，才有可能成才，才有機會(huì )成才。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在我們的生活里，處處離不開(kāi)書(shū)。在我們寫(xiě)作文時(shí)，我們可以將書(shū)上學(xué)過(guò)的句子寫(xiě)上去，使其變得更有趣。在無(wú)聊的時(shí)候，我們可以看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。書(shū)可以豐富我們的身心，開(kāi)闊我們的眼界，提高我們的文化素養和自身素質(zhì)。書(shū)是無(wú)聲的老師，它教會(huì )了我們許多知識，認識許多道理。俗話(huà)說(shuō)書(shū)到用時(shí)方恨少，所以讓我們從現在開(kāi)始多讀書(shū)，多看書(shū)，做一個(gè)有文化，有素養的人。
讀書(shū)的作文 篇2
我的祖母今年六十五歲了�？墒撬杂幸活w活潑的心。平時(shí)在家，我喜歡叫她奶奶，她也喜歡我這樣叫。不過(guò)，她告訴我如果要寫(xiě)作文，就要寫(xiě)“祖母”，說(shuō)這樣才是書(shū)面語(yǔ)。她懂這個(gè)，是因為她愛(ài)讀書(shū)。
祖母的眼睛一直都不好使，看書(shū)讀報都要戴眼鏡，很不方便。另外，她告訴我，她只念過(guò)幾年小學(xué)。字都不認識，怎么愛(ài)讀書(shū)呢？
在我的記憶中，祖母“第一次”讀書(shū)是在我上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)祖母是家里的家庭主婦，大人們說(shuō)小孩子要多吃些有營(yíng)養的食物。于是祖母就學(xué)著(zhù)做有營(yíng)養的菜。從哪學(xué)呢？碰巧那時(shí)幼兒園給家長(cháng)們發(fā)了一本食譜。祖母就這樣開(kāi)始愛(ài)看書(shū)了。后來(lái)的事我已記得不太清楚了。只記得有一個(gè)邊煮菜邊看書(shū)的身影。只記得那道至今仍愛(ài)吃的那道菜——皮蛋豆腐丁。
打從哪次以后，祖母就養成了讀書(shū)看報的習慣。尤其是看報。平時(shí)她不會(huì )到處逛街，也不像那些老人整天坐著(zhù)打麻將，無(wú)無(wú)聊聊的過(guò)一天。她一有空余時(shí)間，就拿起報紙或書(shū)本來(lái)讀。直到現在，她還保留著(zhù)這個(gè)習慣。
祖母“第二次”讀書(shū)，我剛上小學(xué)。父母晚上都很晚才下班，每當遇到要家庭背書(shū)，我只好找祖母幫忙。那時(shí)，每天晚上都有電視連續劇。自在地躺在沙發(fā)上，舒服的看電視，對于一個(gè)年過(guò)六旬的老人來(lái)說(shuō)，是多大的享受�？墒�，祖母選擇了借幫我背書(shū)的機會(huì )來(lái)讀書(shū)。每天晚上，客廳的電視機總是關(guān)著(zhù)的。祖母總會(huì )坐在我的書(shū)桌旁，兩眼注視著(zhù)課本，全神貫注地聽(tīng)我背書(shū)，那兩塊老花鏡片反射著(zhù)知識的燈光。有時(shí)我忍不住問(wèn)她，為什么不看電視，她總回答“不為什么”。
直到現在，她偶爾也會(huì )坐在書(shū)桌旁邊，重復的做著(zhù)那件枯燥無(wú)比但在她看來(lái)很有趣的事。就在前幾天，她看到我的課本里那篇陋室銘里的一句：“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，就笑著(zhù)說(shuō)：“如果我生活在唐朝，劉禹錫肯定不會(huì )跟我做朋友�！�
“為什么？”我覺(jué)得祖母有些語(yǔ)無(wú)倫次，疑惑地問(wèn)。
“因為我不是一個(gè)‘鴻儒’，只是一個(gè)‘白丁’，一個(gè)沒(méi)學(xué)問(wèn)的人，怎么跟唐代大詩(shī)人做朋友呢？”說(shuō)完，祖母笑了，那副殘舊的老花鏡透露著(zhù)幾分自豪的'神色。
我也笑了，我簡(jiǎn)直不相信這番話(huà)會(huì )出自一個(gè)從小沒(méi)有學(xué)習的，年過(guò)半百的老人之口。從這番話(huà)中，我讀出了她的知識，勤學(xué)與活潑。在我面前的簡(jiǎn)直就是一位同齡小孩。而這，是因為她愛(ài)讀書(shū)。
到了現在，她已經(jīng)在看一些老人的雜志和書(shū)籍，學(xué)習一些老人的保健常識。有時(shí)她也會(huì )為我看一些有關(guān)青少年教育的書(shū)籍。我也漸漸明白了祖母愛(ài)讀書(shū)的原因。很簡(jiǎn)單，她只想通過(guò)讀書(shū)令自己變得年輕，讓人生變得更有意義。
讀書(shū)的作文 篇3
今天中午的第二節課是語(yǔ)文課，老師說(shuō)要開(kāi)一個(gè)關(guān)于吳姐姐講歷史故事的讀書(shū)會(huì )，大家都期待已久的愿望終于實(shí)現了。
老師說(shuō)：“大家的膽子要大一點(diǎn)，讀、背、講都可以，最好是講�！闭f(shuō)完讀書(shū)會(huì )就開(kāi)始了，老師叫黨藝馨先來(lái)。
黨藝馨上來(lái)以后，側著(zhù)身子，頭低著(zhù)，兩只手拿著(zhù)書(shū)讀了起來(lái)，聲音也很小很小，像只蚊子嗡嗡叫。讀完了以后，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“ 黨藝馨你下次再上來(lái)的時(shí)候聲音大一點(diǎn)，讀的有感情一點(diǎn)，最好 是用自己的語(yǔ)言講給大家聽(tīng)，你先下去吧�！庇谑屈h藝馨就下來(lái)了。
第二個(gè)發(fā)言的是李晨微，她上來(lái)以后，身子挺的筆直筆直的，像一座房子一樣，也沒(méi)有拿書(shū)，臉面對著(zhù)大家，就開(kāi)始講了，講的`聲音非常洪亮，簡(jiǎn)直是十全十美，講完以后，老師大大的夸她講的好 ，說(shuō)她會(huì )讀書(shū)，讀了以后記得很清楚。她下去以后，大家都不發(fā)言了，讀書(shū)會(huì )也結束了。
我想：我們今天開(kāi)的讀書(shū)會(huì )還是不錯的，以后我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇4
界讀書(shū)日，是一個(gè)倡導大家去讀書(shū)、去寫(xiě)作的日子。全世界在這一天，不管是男女老少，不管是多大多小，不管是窮是富，大家都會(huì )去看書(shū)。沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體，一個(gè)人只有看過(guò)許多書(shū)，才能補充滿(mǎn)自己的靈魂，讓自己精神上得到很大的滿(mǎn)足。
世界讀書(shū)日是由西班牙提出來(lái)的。世界讀書(shū)日源于西班牙的一個(gè)傳說(shuō)：公主被一只惡龍困在了山中，勇士喬治獨自一人戰勝了惡龍，拯救出了公主。公主給喬治的禮物是一本書(shū)，從此書(shū)便成為了膽識與力量的象征。
讀書(shū)是一件非常嚴肅的事情，每個(gè)國家基本都參與了世界讀書(shū)日，每一個(gè)國家都對讀書(shū)有著(zhù)永不磨滅的興趣。讀書(shū)其實(shí)是一件非�？鞓�(lè )的事情，只是要看你的態(tài)度是好與不好，如果喜歡讀書(shū)，那么就會(huì )享受讀書(shū)；如果討厭讀書(shū)，那么讀書(shū)就只能成為一種煎熬。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。一個(gè)人要是不好好地去讀書(shū)，又怎能去實(shí)現自己的夢(mèng)想，擁有一個(gè)好的事業(yè)，去做出偉大的貢獻？趁我們現在還有時(shí)間，我們需要認真去讀書(shū)，認真去學(xué)習，去深深地了解書(shū)的真正奧秘，去探索書(shū)的真諦，去感受文化的內涵。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。一個(gè)人必須要會(huì )從書(shū)中汲取一定的知識，因為這樣會(huì )對自己的.寫(xiě)作有很大的幫助，可以使自己的作文寫(xiě)得更好，會(huì )運用更多的好詞好句來(lái)使作文內容更加地豐富。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)最重要的不是草率地看一遍就可以了，也不是僅僅去看看圖新鮮就足夠了，而是需要我們去認真閱讀，去認真地汲取一定的知識，只是看一遍是不會(huì )深深地懂得一本書(shū)的內涵的。
讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。讀書(shū)必須要做到這三到，因為只有專(zhuān)心地區讀書(shū)，有一定的方法，才能讀好書(shū)，讀懂書(shū)。謂心到眼到口到，則是要做到專(zhuān)心，做到目不轉睛，做到讀透書(shū)。那么又怎樣地去做到這三點(diǎn)呢？肯定是有一定的方法的。
讀書(shū)要專(zhuān)心致志，要去仔細的思考，可以去利用一些方法，例如不會(huì )的詞語(yǔ)標上注釋、讀第一遍后提出三個(gè)問(wèn)題、不會(huì )的生字查字典等；讀書(shū)要目不轉晴，不可以分心，因為思路很可能會(huì )被打亂，當然讀書(shū)也需要一個(gè)安靜的環(huán)境，不然是很難讀好書(shū)的；讀書(shū)要讀熟讀透，需要去深深地去讀懂內容，了解作者所想表達給我們的，這樣才可以讀好書(shū)。
讀書(shū)是每一個(gè)人必須去完成的事，多讀書(shū)是多我們有很大的好處的，讀書(shū)可以提高一個(gè)人的文化與修養，可以讓一個(gè)人懂得更多的道理。所以，我們需要好好去讀書(shū)，認真去讀書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇5
人世間有許多事情會(huì )使人感到快樂(lè )，但是，在讓人感到快樂(lè )的同時(shí)，還可以學(xué)到知識的事，除了讀書(shū)之外，還會(huì )另有別的嗎？
我崇拜中國的古典文學(xué)，在古典文學(xué)中，我不僅感到了快樂(lè )，還學(xué)到了歷史知識。
讀《三國演義》，當關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將與劉備古城相會(huì )后，我感受到他們的兄弟情深，我感到快樂(lè )；讀《西游記》，當唐僧師徒四人取得真經(jīng)，準備返回時(shí)，我感受到他們那種堅忍不拔的精神，我替他們感到快樂(lè )；讀《七俠五義》，當錦毛鼠白玉堂幫助顏查散平反冤案時(shí)，我感受到白玉堂“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的見(jiàn)義勇為精神，我也感受到顏查散伸張正義的膽識作為，我不僅感到快樂(lè )，同時(shí)也得到藝術(shù)的熏陶。
我不僅崇拜中國古典文學(xué)，還十分熱愛(ài)西方魔幻名著(zhù)�！豆げㄌ亍废盗�，就是這類(lèi)作品的.代表。
當我看到小哈利年幼時(shí)天天被他表哥欺負時(shí)，我心中就為他感到不平；當他進(jìn)入霍格沃孜魔法學(xué)校時(shí)，我為他能學(xué)到魔法而感到高興；當他一次次挫敗地魔及其手下的陰謀時(shí)，我為他的成功感到驕傲；當他最后和伏地魔對決并戰勝伏地魔時(shí)，我為他感到高興。也為整個(gè)魔法世界感到高興，因為我的思緒已經(jīng)跟著(zhù)故事情節的起伏不定在或悲或喜中縱情地飛揚。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我體會(huì )到了真正的快樂(lè )，這快樂(lè )是我獲得知識的快樂(lè )，是最有意義的快樂(lè )，我要一直讀書(shū)，讓這種快樂(lè )陪伴我的一生。
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