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讀書(shū)的樂(lè )趣作文

時(shí)間:2023-08-27 13:08:40 讀書(shū) 我要投稿

[必備]讀書(shū)的樂(lè )趣作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的讀書(shū)的樂(lè )趣作文,歡迎閱讀與收藏。

[必備]讀書(shū)的樂(lè )趣作文

讀書(shū)的樂(lè )趣作文1

  如果有人問(wèn)我:“你最?lèi)?ài)干什么?”那么,我會(huì )毫不猶豫地回答:“我最?lèi)?ài)讀書(shū),因為讀書(shū)給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣”。

  有趣的漫畫(huà),感人的童話(huà),精美的散文……都是我的最?lèi)?ài)。每當我看見(jiàn)故事中的一些精彩的片段時(shí),我會(huì )情不自禁地歡呼起來(lái);每當我看到故事中一些感人地方時(shí),我會(huì )黯然神傷;每當我看到那些壞人胡作非為時(shí),我會(huì )氣急敗壞。書(shū)中精美的封面,有趣的人物,豐富的內容,精彩的片段,總會(huì )讓我難以忘懷。

  記得有一次,我正在寫(xiě)老師布置的一篇作文——《熱愛(ài)生命》。寫(xiě)作文對于我來(lái)說(shuō)是一件很苦惱的事,我不知從何下筆。于是、我去翻閱了一些書(shū)籍,希望能從中找到一點(diǎn)靈感。不知不覺(jué),我已把寫(xiě)作文這件事忘得一干二凈,因為書(shū)中精彩的內容已經(jīng)使我走火入魔了。直到奶奶叫我吃飯時(shí),我才反應過(guò)來(lái),然后滿(mǎn)意地走開(kāi)了。這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。

  讀書(shū)可以提高我的.寫(xiě)作水平,可以增長(cháng)我的課外知識。它能讓我忘卻煩惱,能讓我知道應該怎樣讀書(shū),要讀些什么書(shū),這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。

  書(shū)籍就像是廣闊的大海,而我就徜徉在這無(wú)窮無(wú)盡的大海里。我喜歡讀書(shū),因為讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。

讀書(shū)的樂(lè )趣作文2

  讀書(shū),可以陶冶情操,開(kāi)闊視野,冰心曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。當然,這九個(gè)字也不斷影響著(zhù)我,我也從讀書(shū)中獲得了知識,是多么快樂(lè )的事呀!

  小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了“撕不破”,我每學(xué)一點(diǎn)知識,就會(huì )得到媽媽的鼓勵,我的心里比吃了蜜還甜,從那時(shí)候,我就從讀書(shū)中獲得了知識的樂(lè )趣。

  漸漸長(cháng)大了,我又在《唐詩(shī)三百首》中不斷充實(shí)著(zhù)自己,體會(huì )故事的意境,我每背一首,就會(huì )多學(xué)一點(diǎn)知識,仿佛自己在金色的知識王國里遨游!

  我開(kāi)始學(xué)習更多的書(shū),明白了一些耐人尋味的道理,例如《假如給我三天光明》我從書(shū)中明白了:一個(gè)人在努力拼搏的時(shí)候,要對自己充滿(mǎn)信心,也要熱愛(ài)生命,樂(lè )觀(guān)生活,我讀了這本書(shū),有一種蠶吃桑葉的快感。

  在課余時(shí)間,我總會(huì )讀那本讓我倍加珍惜的的《名人名言》,它讓我更高尚的`人盡情談話(huà),它讓我有了不怕失敗的心靈:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  讀書(shū)讓我嘗遍了酸甜苦辣,讀書(shū)教我怎么做人。

  “讀一本好書(shū),像與一個(gè)高尚的人談話(huà)。圖書(shū)是我增長(cháng)知識,明白道理,正因為有了書(shū),我才知道了神機妙算的諸葛亮,勇敢的武松,行萬(wàn)里路,路上有黃金屋,讀萬(wàn)卷書(shū),書(shū)中有顏如玉,讓我們一起去探索讀書(shū)的樂(lè )趣,書(shū)像天上的繁星,數不勝數,我愛(ài)這:“滿(mǎn)天的繁星”!

讀書(shū)的樂(lè )趣作文3

  書(shū)是我最好的朋友,它給我的人生帶來(lái)了許許多多的樂(lè )趣,我在走向人生的道路中,當然也少不了它。每當我遇到難題了,總是由它來(lái)幫助我解題。

  書(shū),古人道: " 讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)有三道,謂心到,眼到,口到。書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)……" 這些都是關(guān)于讀書(shū)或鼓勵我們積極向上的名言。

  有一次,我在做語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候,有一題 " 聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。 " 這一題時(shí),我把那篇短文讀了一遍就開(kāi)始做起題目來(lái)了,我不管怎么做,總覺(jué)得這樣做是錯的,后來(lái),我跑去問(wèn)爸爸,爸爸卻僅僅只對我說(shuō)了一句話(huà),這句話(huà): " 書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。 " 我又跑回了書(shū)房按照爸爸說(shuō)的去做。我在房間里認認真真的'把這篇短文讀了五遍,這時(shí)候真的是 " 書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)了。 " 于是,我就輕輕松松的把這道題做好了。從這件事,我知道了讀書(shū)的好處和樂(lè )趣。

  我每天晚上在睡覺(jué)前都會(huì )看 30 分鐘的課外書(shū),每當我在看書(shū)的時(shí)候,都會(huì )有一股暖流向我涌來(lái),此刻,我感到十分的舒心,每次,看完書(shū)再睡覺(jué),這讓我感到心里十分的興奮。

  書(shū),我的好朋友。只要你愿意和它交流,你就會(huì )從它那兒得到許許多多的知識和樂(lè )趣。

讀書(shū)的樂(lè )趣作文4

  書(shū)可以讓我們變得知識淵博,書(shū)可以讓我們變得頭腦聰慧,書(shū)是我最好的朋友,我從小就喜歡讀書(shū)。

  兩三歲時(shí),媽媽就用那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講《小木偶奇遇記》,當我聽(tīng)到小木偶因為撒謊鼻子變得很長(cháng)的時(shí)候,我摸了摸自己的鼻子,問(wèn)媽媽我的鼻子有沒(méi)有變長(cháng),媽媽說(shuō):“只要不撒謊,鼻子就不會(huì )變長(cháng)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:我長(cháng)大以后一定要做一個(gè)誠實(shí)的.孩子。

  一年級時(shí),我學(xué)了漢語(yǔ)拼音,媽媽不再給我讀書(shū)了,而是讓我借助漢語(yǔ)拼音讀書(shū),后來(lái)我越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。因為愛(ài)讀書(shū),到了三年級時(shí)我已經(jīng)能認識不少字了,比同齡的小朋友認識的字都多,F在上四年級了,我不再看作文《小木偶奇遇記》、《灰姑娘》、《丑小鴨》之類(lèi)的童話(huà)故事了,而喜歡看內容比較豐富的書(shū),如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《三國演義》……

  將來(lái)我還要讀更多的書(shū)、更好的書(shū)!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”是唐代大詩(shī)人杜甫寫(xiě)的,意思是說(shuō)書(shū)讀多了,寫(xiě)文章時(shí)就如同手握神來(lái)之筆!皶(shū)中自有黃金屋”不但告訴我要多讀書(shū),而且告訴我讀一本書(shū)就像獲得了一大筆財富,我要做知識的富翁。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,知識的道路是無(wú)止境的,希望我的小伙伴和好朋友都熱愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)可以給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )!

讀書(shū)的樂(lè )趣作文5

  讀書(shū),能讓我們得到多少豐富的知識,感受到多少美好的情感呢?讓書(shū)成為自己成長(cháng)的一部分吧!

  讀歷史書(shū)時(shí),我們便可以坐上一架時(shí)光機,在一秒之內穿越到古代,第一個(gè)就可以看到開(kāi)天辟地的盤(pán)古,從一個(gè)小人變成一個(gè)巨人,又讓一個(gè)渾濁的黑雞蛋上下分開(kāi),變成我們美好的地球。在唐代、宋代時(shí),我們還能與詩(shī)人一起朗誦古詩(shī)詞。再去與各國軍隊一起打仗,這是多么壯觀(guān)又殘酷的局面!

  讀一些科技類(lèi)的書(shū),我們又可以飛到浩瀚的宇宙中,觀(guān)察所有的星星,或者,我們卡可以潛入海底,瞧瞧貝殼,摸摸珊瑚,接著(zhù),坐到座頭鯨身上,摸摸它那光滑的脊背,上下沉浮,飛快前行。最后,還能去拍攝兇猛的虎鯊,感受其中的奧秘!

  讀讀夢(mèng)幻的.書(shū),就能穿越到富有魔法的夢(mèng)幻世界,我們可以去看看一貓吃下嘻嘻哈哈的燒餅后,一下子就有了屬于自己的“一扇窗森林”,還有了自己的希望樹(shù)和幸福豆,永遠可以生活在嘻嘻哈哈國的神奇情景。還希望我能和哈利波特一起,感受魔法的威力!

  讀各種書(shū)都能感受到各種書(shū)帶給我們的不同的樂(lè )趣,又能身臨其境,讓我們遨游在書(shū)的海洋里,一生都與好書(shū)相伴!

讀書(shū)的樂(lè )趣作文6

  我愛(ài)讀書(shū),在讀書(shū)的過(guò)程中,我體會(huì )到了無(wú)窮的樂(lè )趣。

  讀書(shū)的第一大樂(lè )趣在于隨心所欲。主人是你,是你去讀書(shū),而不是書(shū)來(lái)管你。試想:一個(gè)大書(shū)架,塞滿(mǎn)了書(shū),古今中外,天文地理,詩(shī)歌,小說(shuō)……看哪本都可以,不用著(zhù)急。而它們對你來(lái)說(shuō),則是呼之即來(lái),揮之即去。那少古圣先賢在默默地等著(zhù)你,為你述說(shuō)他們的思想感情、做人之道。你可以向孫子請教兵法,跟海明威談斗牛,和司馬遷討論歷史……總之,當家的是你。慢慢地,你會(huì )覺(jué)得生活如此多彩,世界如此之大,大自然又是如此奧妙無(wú)窮。

  樂(lè )趣之二,當你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁,百思不得其解的.時(shí)候,又或是當你對一個(gè)問(wèn)題小有心得時(shí),打開(kāi)一本書(shū),發(fā)現已有人對這個(gè)問(wèn)題作了充分的論述,正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)是那么舒服,是什么都換不來(lái)的。

  樂(lè )趣之三,當與朋友談話(huà)時(shí),你侃侃而談,書(shū)中的妙語(yǔ)一句句往外跳。朋友們一臉佩服的神情,羨慕地說(shuō):“好小子,士別三日,當刮目相看!”只有你自己知道,這是看了書(shū)的緣故,小小虛榮心再次被滿(mǎn)足。讀書(shū)好不好?

  歷數了這么多讀書(shū)的樂(lè )趣,你是不是覺(jué)得手癢了,也想翻開(kāi)一本瞧瞧呢?那么,就讓我們都來(lái)讀書(shū),讀好書(shū)。因為讀書(shū)的樂(lè )趣是無(wú)窮無(wú)盡的。

讀書(shū)的樂(lè )趣作文7

  文之思也,其神遠矣。故寂然凝然凝慮,思接千載;悄然動(dòng)容,視通萬(wàn)里;吟詠之間,吐納珠玉之聲;眉睫之前,卷舒風(fēng)云之色;其思理之致乎!幫思理為妙,神與物游。神居胸臆,而志氣統其關(guān)鍵;物沿耳目,而辭令管其樞機。樞機方通,則物無(wú)隱貌;關(guān)鍵將塞,則神有遁心。

  古人把讀書(shū)與思考的關(guān)系描寫(xiě)得如此精采!頗有些令人心向往之。于是懷念起幼時(shí)的時(shí)光:那時(shí)候的我找到一本心愛(ài)的`書(shū)就真的到了可以茶飯不思的境地。每每合上書(shū)之后,整個(gè)人還不能從書(shū)中的情景中走出來(lái)。我真是嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣——讀一本好書(shū),就好像和一位智者對話(huà)。從那一卷卷歷史中,從那一幕幕悲歡離合中,懂得了人生,參悟了道理。

  每次拿到一本書(shū),就象準備好一次旅游,內心里充滿(mǎn)了期待和想像,F在,我對那種躍躍欲試的心情仍然體驗深刻——乃是因為自己現在很少有精力和心緒來(lái)讀大部頭的書(shū)了。合上書(shū),常常意尤未盡,找一頁(yè)紙寫(xiě)上自己此時(shí)此景的感慨和聯(lián)想,留作今后閱讀的見(jiàn)證。我喜歡溫故知新,很多時(shí)候,翻開(kāi)自己當年讀書(shū)留下的感言,既感受到了提高又充滿(mǎn)了回味。這也是一件很令人愜意的事情呢。

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉空頭:青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!币恢币詾,讀史的最佳寫(xiě)照,就是上面這一段。生命無(wú)非過(guò)程,我們只能痛苦并快樂(lè )地活著(zhù)。這好像是白巖松寫(xiě)的啊。

讀書(shū)的樂(lè )趣作文8

  讀書(shū)可以讓我們的知識知道得更多,懂得更豐富一些,不僅如此,還能提高我們寫(xiě)作文的水平,給我們帶來(lái)快樂(lè )。

  我非常喜歡讀書(shū),每當我寫(xiě)完作業(yè)有空時(shí),或者在家沒(méi)事時(shí),我總會(huì )拿起一本本書(shū),津津有味地讀起來(lái)。

  我的書(shū)很多,最少也有四、五十本吧!每當我們學(xué)校要求訂閱書(shū)籍時(shí),我總會(huì )訂一份兒。有時(shí)我還會(huì )央求媽媽給我買(mǎi)幾本我最喜愛(ài)看的書(shū)籍,比如,像《吹牛大王歷險記》、《單翼天使不孤單》、《我是一本書(shū)》等。

  最近我的同學(xué)買(mǎi)了一套我夢(mèng)寐以求的故事書(shū),名字叫做《女孩子必讀的一百個(gè)公主故事》。我實(shí)在太喜歡看這套書(shū)了,所以,下課了,只要我有空,我就會(huì )坐在位子上如饑似渴德讀著(zhù)那本書(shū)。

  書(shū)中講了:白雪公主、仙蒂公主、愛(ài)洛公主、愛(ài)麗兒公主、花木蘭公主、貝兒公主和茉莉公主的身份、身世以及圍繞著(zhù)她們展開(kāi)的一系列的故事。

  其實(shí),仙蒂公主就是那讓人感覺(jué)很可憐的灰姑娘,愛(ài)洛公主是美麗動(dòng)人的'睡美人。她們都有各自的夢(mèng)想與追求,F在,她們已是一位位高貴、美麗但又不失智慧、善良的公主了。

  在其它書(shū)的故事中,也一定會(huì )給我們不一樣的啟示,所以我說(shuō),書(shū)總能給我帶來(lái)樂(lè )趣。為此有人把書(shū)比做一位不說(shuō)話(huà)的老師,我覺(jué)得,這個(gè)比喻既恰當又合理。

  所以我們要多讀書(shū),要讓更多的“老師”來(lái)“教”我們更多的知識,這就是我讀書(shū)的樂(lè )趣。你們想得到更多的知識和樂(lè )趣嗎?還在猶豫什么,快來(lái)讀書(shū)吧!

讀書(shū)的樂(lè )趣作文9

  書(shū),猶如一杯香茗,閉合時(shí),散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香,吸引著(zhù)你;閱讀時(shí),散發(fā)著(zhù)濃郁的香氣,沁人心脾。我喜歡這沁人心脾的香味,也在享受它帶給我的樂(lè )趣……小時(shí)候,我喜歡躺在草叢中,仰望著(zhù)蔚藍的天空,聽(tīng)媽媽講一個(gè)又一個(gè)故事。兒時(shí)的我會(huì )為白雪公主吃下毒蘋(píng)果而著(zhù)急,會(huì )為美人魚(yú)化為泡沫而哭泣,會(huì )為灰姑娘獲得幸福而開(kāi)心,會(huì )為小珊迪被車(chē)壓死而痛苦,會(huì )為賣(mài)火柴的小女孩賣(mài)不掉火柴凍死街頭而難過(guò)……童真的我,傾心于童話(huà)故事,與七個(gè)小矮人為伴,在書(shū)的世界里,尋找那份屬于我的樂(lè )趣。長(cháng)大后,我脫離了媽媽的牽引,獨立閱讀,同樣面對著(zhù)蔚藍的天空,我劃著(zhù)一葉扁舟,在書(shū)的海洋里遨游……我與書(shū)相伴,是喧囂世界里難有的安靜。

  在陽(yáng)光微醺的午后,或是寂靜無(wú)聲的深夜,在萬(wàn)里無(wú)云的晴天,或是陰雨綿綿的雨天,隨手拿起一本書(shū),忘記所有的無(wú)奈與煩惱,讓自己在文字的海洋里徜徉,享受著(zhù)只有文字才能帶給我的靜謐、安詳。與好書(shū)相伴,是我在憂(yōu)傷中的一絲溫暖的幸福。無(wú)名的煩惱與憂(yōu)傷總是不期而至的.,這時(shí),我就翻開(kāi)手邊的書(shū),沿著(zhù)書(shū)上那幽靜的小路,一頁(yè)一頁(yè)地漫步到神奇世界中,讓自己的心與作者的脈搏一起跳動(dòng),在作者營(yíng)造的世界精神時(shí)空漫游,感受作者那些厚重、瀟灑飄逸的文字。此時(shí)此刻的我沒(méi)有什么比閱讀更舒心的事了。

  也如一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路,它是我的良師益友,陪伴我教育我。我永遠記住英國作家培根在《求知》中說(shuō)的“讀史書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人聰慧!蔽乙米x書(shū)使我頭腦充實(shí),用知識來(lái)塑造我的性格。!好書(shū)伴我一路行,好書(shū)是我人生精彩的開(kāi)頭。

讀書(shū)的樂(lè )趣作文10

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是很多人的愛(ài)好,書(shū)是一盞燈為人們照亮前進(jìn)的道路。

  記得有一次,我和媽媽上街去買(mǎi)菜,看到書(shū)店的人很多,媽媽就進(jìn)去看了一看,忽然媽媽看到了一本書(shū),這本書(shū)的名稱(chēng)叫《假如給我三天光明》,這時(shí)我也看到了我也被這本書(shū)吸引了,看到這媽媽毫不猶豫的就買(mǎi)下來(lái)了,回到家我迫不及待的拿起書(shū)就往屋里跑,我在屋里的沙發(fā)上坐下,津津有味的讀著(zhù)這本書(shū),沒(méi)過(guò)幾天這本書(shū)就被我看完了。

  這時(shí)我體會(huì )到我愛(ài)讀書(shū)是正確的,因為書(shū)能豐富我的知識,讀書(shū)讓我知道了祖國有悠久的`燦爛文化;讀書(shū),讓我開(kāi)闊眼界,足不出戶(hù)就能看到當今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,上下幾千年,縱橫幾萬(wàn)里,我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)五彩繽紛的世界。

  我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)能使我懂得做人的道理,我學(xué)會(huì )了愛(ài);我同情賣(mài)火柴的小女孩;我關(guān)心小凡卡的命運;我敬佩居里夫人的嚴謹好學(xué)的態(tài)度;我敬仰錢(qián)學(xué)森、李四光的愛(ài)國精神,書(shū)中的人物都是我學(xué)習的榜樣,我立下志愿——為中華之崛起而讀書(shū)!

  同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我快樂(lè )成長(cháng)!

讀書(shū)的樂(lè )趣作文11

  十六個(gè)春夏秋冬,有書(shū)與我同伴,我快樂(lè )、我充實(shí)……

  讀書(shū)是我的樂(lè )趣。上幼兒園的我,每晚都有《安徒生童話(huà)》陪伴著(zhù)我入睡,童話(huà)故事都像小孩子想象的那樣美好,即使故事中主角如何的不幸,但結局都是幸福美滿(mǎn)的。連我睡夢(mèng)中的微笑也偶爾滲到嘴邊。鳥(niǎo)小的我每每走到深潭時(shí),都會(huì )靜靜地蹲在一旁看水泡冒出來(lái),我會(huì )認為下面的魚(yú)美人正在睡覺(jué)。這時(shí)我總興奮地盯著(zhù)水面——

  讀書(shū)是我的`樂(lè )趣。上小學(xué)的我,也像眾多小朋友一樣,喜歡問(wèn)為什么?于是我便有了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我想這本書(shū)是最沉默的老師,但他總耐煩的回答我提出的為什么,我感覺(jué)我全身都帶有無(wú)數的為什么,這本書(shū)他不僅能滿(mǎn)足我的好奇心,而每次老師問(wèn)為什么時(shí),我總能第一個(gè)回答出來(lái),這使我心頭蕩漾著(zhù)一陣又一陣的快樂(lè )的漣漪。

  讀書(shū)是我的樂(lè )趣,上初中的我總會(huì )被這樣那樣的事情所煩惱,那次我朋友去遠方讀書(shū)了,而自以為寫(xiě)的不錯的作文也名落孫山了。正當我氣妥的時(shí)候,爸爸遞給我一本書(shū),名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。在閱讀中,我認識了保爾,一個(gè)堅強的戰士,我想我也應該向他學(xué)習那種堅持不懈的精神。這本書(shū)給我的領(lǐng)悟太多了,過(guò)不其然,我有了信心,學(xué)習方面也有了很大的提高,這真的把我樂(lè )得差點(diǎn)把這本書(shū)吃下去了。

  朋友,書(shū)是心靈的凈化劑,是陶冶情操的良藥。讓我們一起去享受讀書(shū)的快樂(lè )吧!

讀書(shū)的樂(lè )趣作文12

  讀書(shū)是一把開(kāi)啟知識寶庫的鑰匙,但行動(dòng)卻是開(kāi)啟鑰匙的那只手。讀書(shū)其實(shí)很好,要想讀書(shū),必須讀好書(shū),我覺(jué)得讀書(shū)是一個(gè)很有趣的東

  西,因為讀書(shū),它可以在知識的海洋里吸取智慧的浪花:見(jiàn)過(guò)一片海,可以用淵博的知識激蕩起壯闊的海面;采過(guò)一朵花,可以用智慧的'碰撞

  綻放開(kāi)含蓄的花瓣;有過(guò)一個(gè)夢(mèng),決定從這里開(kāi)始啟程......

  原來(lái),我不是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子,覺(jué)得讀書(shū)很難,導致天天上課打小差,學(xué)習下降了起來(lái),可現在我才明白讀書(shū)的重要性,記得小學(xué)的時(shí)

  候,老師說(shuō)了一個(gè)很經(jīng)典的句子,他說(shuō)這句話(huà)很有用,將來(lái)可能會(huì )用到這個(gè)句子;氐郊,我根本沒(méi)把它當回事,誰(shuí)知到了初中的時(shí)候,有一

  次考試竟然考到了這個(gè)句子,當時(shí)我也沒(méi)背,又不會(huì )寫(xiě),我就只有空在那里,試卷一發(fā)下來(lái),本來(lái)我能打到優(yōu)秀的成績(jì),可是就是因為那一題

  ,讓我。哎,當時(shí)真是后悔莫及。從那以后,我決心改掉這個(gè)毛病,我開(kāi)始認真聽(tīng)講,上課不打小差,就這樣,我開(kāi)始越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習很快

  樂(lè ),其實(shí)讀書(shū)就只看你用心了沒(méi)有,鉆進(jìn)去了沒(méi)有。如果你還是不很喜歡讀書(shū),那么你的一生可能將要廢掉。人生好比一次寫(xiě)作,那歲月當稿

  紙,機遇當材料,成功當作筆,嘗試當題目。不花力氣,豈能成功?

  如果說(shuō)讀書(shū)只是小數人的愛(ài)好,那么知識則是大多數人要必備的,特別是未來(lái)社會(huì )一代新人的必備。

讀書(shū)的樂(lè )趣作文13

  我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人,常常一個(gè)人趴在書(shū)桌上看書(shū),F在的書(shū)很多,我一定要珍惜這些書(shū)和一分一秒可以看書(shū)的時(shí)間。

  我有許多書(shū),每次完成作業(yè)都要享受一點(diǎn)“大餐”,有時(shí),還不忍丟下這份“大餐”。吃到“開(kāi)心點(diǎn)心”時(shí),禁不住哈哈大笑起來(lái);吃到“感人面包”時(shí),鼻子里酸溜溜的;吃到“痛恨苦瓜”時(shí),便咬牙切齒。每一份“大餐”我都會(huì )好好享受,也決不讓享受“大餐”的美好時(shí)刻從我身邊悄悄溜走。

  記得有一次,我在看小說(shuō),媽媽叫我去吃飯,我嘴里說(shuō):“馬上來(lái)!”可還在看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒,書(shū)看完了,我出去吃飯。一看,他們已經(jīng)吃過(guò)了。媽媽說(shuō):“再不吃,菜就沒(méi)了!蔽倚南耄骸斑@‘美好時(shí)光’怎么過(guò)得那么快呀。他們飯都吃完了,連吃飯最慢的弟弟也吃完了!

  還有一次,我在房間里看《淘氣包馬小跳》。當我看到一個(gè)好笑的片段時(shí),便哈哈大笑起來(lái),媽媽走了過(guò)來(lái),聽(tīng)了我的大笑聲,嚇了一跳。我看到媽媽驚訝的.樣子時(shí),再次大笑起來(lái)。人家是“連環(huán)計”,我差不多可以叫一個(gè)“連環(huán)笑”。

  我喜歡讀書(shū),在我校開(kāi)展“悅讀節”和“淘書(shū)樂(lè )”活動(dòng)中,我更深地了解到書(shū)是人類(lèi)的老師,我也明白了有問(wèn)題可以在書(shū)中找到答案。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話(huà)果然沒(méi)錯,沒(méi)有書(shū),就有很多問(wèn)題找不到答案,人類(lèi)就無(wú)法進(jìn)步,我們要感謝書(shū)讓我們進(jìn)步,讓我們跟著(zhù)時(shí)代的腳步。

  我愛(ài)書(shū),愛(ài)這位老師,這位好朋友。是他讓我們走出疑惑,讓我們快樂(lè )。勤讀書(shū)是一個(gè)好習慣,我要養成這個(gè)好習慣,請大家都來(lái)這么做吧!

讀書(shū)的樂(lè )趣作文14

  書(shū)是我們開(kāi)拓視線(xiàn),增長(cháng)知識的好幫手,但是有的同學(xué)卻很不喜歡書(shū),總是認為是父母要我學(xué),而不是我要學(xué),他們的態(tài)度很不端正。讀書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣其實(shí)很多,但只是你并沒(méi)有發(fā)現罷了。書(shū)是分為很多種的。有的是關(guān)于作文的,有的是關(guān)于世界變化的,還有的是關(guān)于動(dòng)物之類(lèi)的……我們小學(xué)生要讀的書(shū),應該是健康向上,而且對我們有用的,那些對我們有害的書(shū),我們應該堅決不看。

  在我們心煩意亂時(shí),我們就可以那起一本書(shū),認真的讀,你就會(huì )發(fā)現原來(lái)心情很糟的,可是當你看書(shū)時(shí),你的心情會(huì )自然的平靜下來(lái)。書(shū)中有很多我們并未考慮過(guò)的問(wèn)題,還有我們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的知識,我們只有認真的去讀好每一本書(shū),我們就可以獲得新的一份知識,認真的.去思考每一件事。書(shū)中有著(zhù)太多太多我們所聽(tīng)不道的內容,有著(zhù)太多太多秘密,那些秘密等著(zhù)我們去探索,等著(zhù)我們去解,所以我們要認真學(xué)習,認真的去看好每一本書(shū),讓我們的知識更加的充實(shí),讓我們養成認真讀書(shū)的好習慣吧!

讀書(shū)的樂(lè )趣作文15

  一本書(shū),對每一個(gè)愛(ài)書(shū)之人都是如獲至寶。書(shū)卷,伴隨著(zhù)你走過(guò)一年四季,春夏秋冬,如同故人一般,默默地陪伴,在你高興的時(shí)候與你分享,在你生氣的時(shí)候減輕悲傷。

  一個(gè)無(wú)知的少年,無(wú)意中插上知識的翅膀,在蔚藍色的天空中自由的飛翔,還有無(wú)數的小精靈在陪伴,這一切都書(shū)的創(chuàng )造。

  然而事情并不是這樣,我如同一只被困在籠中的小鳥(niǎo),被這些可惡的書(shū)困住,我深深地痛恨這些書(shū),就是這些可惡的書(shū)讓我與這個(gè)美好的世界分隔兩地,使我整天待在書(shū)房。

  可是,在一次偶然中,我無(wú)意間打開(kāi)了書(shū),多么美妙!我一下子沉迷其中,就在那一瞬間,我一下子認為書(shū)不再可怕,我一下子與書(shū)成了朋友,昔日的牢籠早安,變成了美麗的花園,我現在一下子受上了書(shū)。

  現在,每當我捧起書(shū),我就將會(huì )聚精會(huì )神地看書(shū),每當我打開(kāi)書(shū),一下子發(fā)出陣陣香香的翻書(shū)聲,那聲音如同天籟之音又繞浩如煙海三日而不絕。而看到書(shū)中的.緊要關(guān)頭,當那時(shí),我就會(huì )興奮不己,似乎自己也融入其中。

  有一次,吃午飯的時(shí)間到了,我看作業(yè)做完了就隨便吃?xún)煽陲,再去看?shū),這時(shí),媽媽氣呼呼地說(shuō):“兒子發(fā)神精了”而爸爸卻離興地大喊:“哈哈,我有同盟軍了”。

  逐漸,喜歡上了古人的我就開(kāi)始欣賞古人的妙談,我愛(ài)曹操的千古名句:“烈士墓年,壯心不己!钡那Ч琶,我也受易安居的詞,昨夜雨蔬風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。我更愛(ài)諸葛亮的名句,鞠躬盡瘁,死而己。

  書(shū)是人類(lèi)的精神糧食,因此,讀書(shū)是一種享受,是一種最美好的享受。

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