【精品】讀書(shū)作文300字集合10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的讀書(shū)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)作文300字 篇1
每當我有空閑的時(shí)候，我都會(huì )讀書(shū)。讀到傷心的地方，我會(huì )流下幾滴眼淚；讀到開(kāi)心的地方，我會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)；讀到精彩的地方，我更會(huì )忍不住地連聲叫好。讀書(shū)給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣。
剛買(mǎi)來(lái)的新書(shū)會(huì )讓人愛(ài)不釋手。當時(shí)我們正在學(xué)《猴王出世》這篇課文，爸爸給我買(mǎi)了一本《西游記》。我一加家就津津有味地看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)突然想起來(lái)忘了寫(xiě)作業(yè)，趕緊去補……
陳壽說(shuō)：“一是無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！惫膭钗覀兠刻於家x書(shū)。魯迅說(shuō)：“只看一個(gè)人的著(zhù)作，結果是不大好的�！惫膭钗覀円獜V泛地讀書(shū)，不能只讀一本書(shū)。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫膭钗覀兦趭^地讀書(shū)。
讀書(shū)讓我明白限很多道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。同有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。世上無(wú)難事，只怕有心人。
當我讀《安陽(yáng)縣縣志》時(shí)，我被書(shū)中的描寫(xiě)感動(dòng)了：舀湯的不小心把那個(gè)人的碗弄倒了，湯水流到了地方。他直接趴在地方喝了起來(lái)。旁邊的人看不過(guò)去了，把自己的湯給了他的孩子�？墒�，一人一天就幾口湯，他難道不知道嗎？我明白了，我們今天幸福生活的來(lái)之不易。
讀書(shū)使我更快樂(lè )。我讀書(shū)，我快樂(lè )。
讀書(shū)作文300字 篇2
如果要我帶一樣東西環(huán)游世界，我會(huì )選擇一本書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是心靈的面包。書(shū)有很多作用，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)可以增加知識，書(shū)可以把我們慢慢牽引入另外一個(gè)世界中，讓我們哭，讓我們笑，讓我們興奮，讓我們猜測。因為有書(shū)，才讓我“看”遍了世間悲歡離合，喜怒哀樂(lè )。
我曾經(jīng)看過(guò)一本《哈佛家訓大全集》，里面沒(méi)有寫(xiě)什么大道理，卻以一個(gè)個(gè)故事和平易近人的語(yǔ)言打動(dòng)了我的心，里面的故事都有內涵：誠信，團結，信任，自信，仔細……理解這些，其實(shí)很簡(jiǎn)單。對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像一個(gè)取之不盡、用之不竭的寶庫，里面蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識。
書(shū)中的故事，可以使我開(kāi)懷大笑，也可以使我悄然淚下。書(shū)，這個(gè)神圣的字，里面承載著(zhù)太多太多東西。但凡我翻閱過(guò)的書(shū)籍，或夾雜著(zhù)我的歡笑，或記錄著(zhù)我的淚痕。
書(shū)中自有黃金屋，那個(gè)黃金，是很多人夢(mèng)寐以求的東西——知識，靈魂上的財富。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，知識是公平的，它不會(huì )因為你聰明而多給你一分，也不會(huì )因為你笨而少給你一毫，它更是誰(shuí)都偷不走的。它的每個(gè)點(diǎn)滴都要你認真地積攢起來(lái)，而書(shū)，就是它最大的來(lái)源地。
我正值青春年少時(shí)，也是讀書(shū)的最好時(shí)節。邊讀書(shū)，邊長(cháng)大，才更有意思！
讀書(shū)作文300字 篇3
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我每憶起童年時(shí)代，我禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闕跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
在一個(gè)星期六的下午，我的作業(yè)早早做完了，于是和媽媽一起來(lái)到新華書(shū)店看書(shū)。我直奔兒童書(shū)籍處，媽媽也去看成人書(shū)。我一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋里，在里面盡情遨游。俗話(huà)說(shuō)的好：“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪�！蔽襾�(lái)到兒童版的文學(xué)寶庫，拿起一本我已久聞大名的《列那狐的故事》來(lái)看，書(shū)中的主人公列那發(fā)生的事讓我牽腸掛肚，有時(shí)生氣，有時(shí)快樂(lè )，完全與書(shū)中人物融為一體。正當我看書(shū)看得入迷時(shí)，突然感到口渴，我已完全忘記了我是在書(shū)店，于是說(shuō)道：“媽媽給我削個(gè)蘋(píng)果！”一句話(huà)說(shuō)出，我頓時(shí)意識到這是在書(shū)店，臉立刻變得通紅，書(shū)店的人聽(tīng)了也都看著(zhù)我笑。
還有一次是在春節假期，我早上7：00就醒了，便躺在床上津津有味地看書(shū)，不知不覺(jué)到了11：00，抬頭一看表：“啊，都11：00了，我都看了4個(gè)小時(shí)了。今天是要去大爺家的呀！”這時(shí)突然之間發(fā)現懶蟲(chóng)爸爸也起床了，我卻還在被窩里。哎！只好起床了。
書(shū)，像一艘帆艦船帶著(zhù)我們去航行；書(shū)像一位好朋友帶給我們歡樂(lè )。
讀書(shū)作文300字 篇4
人們都說(shuō)，書(shū)是知識的海洋，書(shū)是饑餓中的一塊面包，書(shū)是在黑暗中為我們點(diǎn)亮燈光的一支蠟燭。
書(shū)可以滋潤心田、書(shū)可以陶冶情操、書(shū)還可以為我們打開(kāi)知識的大門(mén)。我們穿梭在書(shū)叢中，莫過(guò)于最幸福的事；我們徜徉在書(shū)的海洋里。莫過(guò)于最快樂(lè )的事。
當我們孤獨的.時(shí)候，是書(shū)陪伴在我們身邊；當我們無(wú)助的時(shí)候，書(shū)會(huì )竭盡全力幫助我們；當我們困惑時(shí)，書(shū)會(huì )幫我們揭開(kāi)謎團。
讀書(shū)，是我人生最快樂(lè )的事情。讀書(shū)，要講究方法，讀書(shū)時(shí)，要專(zhuān)心致志，不能三心二意。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)，要將優(yōu)美的詞語(yǔ)或句子畫(huà)下來(lái)，寫(xiě)下賞析，留下感悟。在不懂的時(shí)候，要耐心請教。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)，能使我們提高作文水平，每次寫(xiě)作文，都可以利用上句子和詞語(yǔ)，讓文章生動(dòng)形象······
書(shū)給我帶來(lái)快樂(lè )、書(shū)給我帶來(lái)溫暖。書(shū)給我帶來(lái)幸福。讀書(shū)這條路，最窮的人也能走，不必為通行稅傷神，書(shū)籍��！這是何等節儉的車(chē)，承載著(zhù)人的靈魂。
讀書(shū)作文300字 篇5
讀書(shū)是快樂(lè )的�？墒怯行┤藚拹鹤x書(shū)，認為讀書(shū)十分枯燥無(wú)味，而我認為讀書(shū)可以給我帶來(lái)樂(lè )趣。
我喜歡在晴天的早晨坐在草地上，讀李白那獨居豪放風(fēng)格和奇特的想像力的詩(shī)句；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹�(shī)人將遭受安史之亂的唐朝描繪的栩栩如生，表達了他對祖國命運的關(guān)注。
我喜歡在夜深人靜時(shí)，手捧一本楊紅櫻寫(xiě)的淘氣包馬小跳系列，因為這樣才能親近他的靈魂，讀懂她那溫柔，善良的心
讀書(shū)真快樂(lè )！因為書(shū)中有著(zhù)廣闊的世界，書(shū)中有著(zhù)永世不巧的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠是新的。世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好�！边@是一句至理的名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使人明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為，禮儀規范，而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知道羞恥，使人自私自利。
讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。大家一定要趁年輕多讀一些書(shū)，叢書(shū)中吸取營(yíng)養，尋找快樂(lè )。
“讓生命充滿(mǎn)閱讀的喜悅�！蔽沂且粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘，我喜歡天天在書(shū)的海洋中的暢游。我覺(jué)得自己真的愛(ài)上了讀書(shū)
讀書(shū)作文300字 篇6
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在我看來(lái)讀書(shū)也是一種快樂(lè )，是一種享受。在書(shū)中我們可以得到許許多多的知識。
我小時(shí)候7歲就開(kāi)始讀書(shū)，說(shuō)是讀書(shū)也算不上是讀書(shū)，就是媽媽給我念，我聽(tīng)著(zhù)。記得有一次我得了感冒，需要打點(diǎn)滴，一打就是三四天。我躺在病床上，我感覺(jué)沒(méi)意思，就央求媽媽給我講故事。非常巧，診所阿姨家有一個(gè)孩子，他家有一本帶插圖的《三毛流浪記》。媽媽就借過(guò)來(lái)了。媽媽在床邊，邊給我講邊給我看書(shū)上的插圖。這幾天聽(tīng)媽媽給我講《三毛流浪記》連感冒的痛苦也沒(méi)有了。沒(méi)想到書(shū)還可以減輕痛苦。
上了幼兒園我也認識了諸如：日，與，山，水等字。所以媽媽給我買(mǎi)了帶拼音的《西游記�！�，我可是非常之喜歡。因為那時(shí)《西游記》中的孫悟空可是我的偶像。我愛(ài)死我媽了。
上了小學(xué)六年級，我喜歡上了打打殺殺的武俠小說(shuō)，如：金庸寫(xiě)的《連城訣》之類(lèi)的小說(shuō)。我每天都在家里打打殺殺，甚至有一次我把媽媽的鏡子打碎了，我媽“k”了我一頓。
書(shū)是精神上的糧食，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它也分三六五等，所以我要銘記冰心奶奶的一句話(huà)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
讀書(shū)作文300字 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽乙策@樣認為，因為讀書(shū)不僅能使我們收獲知識還能使我們得到快樂(lè )。
書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)很重要，就像人離不開(kāi)水，食物一樣。
愛(ài)看書(shū)也是一種好習慣。長(cháng)時(shí)間看書(shū)，不僅會(huì )記住很多好詞好句，還能巧妙的運用，這比死記硬背要好多了。古人曾今說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！钡拇_，只有好好讀書(shū)，思想集中在書(shū)上，才能輕而易舉的達到目標。以前，我只是盲目地讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)中的好詞好句，也不去體會(huì )作者的思想感情與寫(xiě)作方法，這才導致我的寫(xiě)作能力并不理想。后來(lái)有一次機會(huì )，使我讀到了高爾基的《童年》中的高爾基認真讀書(shū)態(tài)度是我才知道了原因。它告訴我，讀書(shū)不要太盲目，要細細品味，將書(shū)讀透了，這樣才能達到真正讀書(shū)的目的。
我越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū)，每次借到或買(mǎi)到好書(shū)都迫不及待地想翻開(kāi)看一看。漸漸地，我學(xué)會(huì )了讀書(shū)，并懂得了很多寫(xiě)作方法，例如倒序，例數字，打比方等寫(xiě)作手法。我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè )，很輕松。只要你有好的方法，書(shū)中的知識就一定不會(huì )忘記。
我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)作文300字 篇8
有一次，林老師叫我們寫(xiě)一封信。我想到了一個(gè)“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的有趣的題目——《致郭老師的一封信》。
然后我把我學(xué)過(guò)的所有有關(guān)于寫(xiě)信類(lèi)的所有好詞語(yǔ)、好句子，全部猶如排山倒海般一股腦地“灌”入這篇文章。再加上當時(shí)北國老師訓斥的那種“悲壯”感覺(jué)，終于寫(xiě)出了一篇“驚天地，泣鬼神”的作文。結果大受林老師的“好評”，還經(jīng)過(guò)稍加修改，就在班上當著(zhù)全班同學(xué)的面讀了一遍。林老師還尤其著(zhù)重地表?yè)P我用了許多的好詞好句，我卻不怎么高興。因為，我覺(jué)得我的這篇作文真正的精華不在于優(yōu)美的詞句，而在于我被老師訓斥的真情實(shí)感。結果，我悟出一點(diǎn)道理：寫(xiě)作文既要寫(xiě)出真情實(shí)感，又要加一些作為點(diǎn)綴的詞語(yǔ)，這樣，你的作文就能攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)書(shū)的男生。
讀書(shū)作文300字 篇9
我們生活的地球是如此的美麗。它不僅有巍峨的高山，浩淼的海洋，美麗的湖泊，奔流不息的大河，還生長(cháng)這各種各樣的動(dòng)物和植物�？墒�，我們站立的地下會(huì )有什么呢？你知道嗎？
弗瑞絲老師又要帶我們去旅行了：為了讓同學(xué)們更加直觀(guān)的了解我們的地球，弗瑞絲老師和孩子們來(lái)到了郊外，幫助孩子們區分土壤和巖石，他們在校車(chē)的幫助下深入地球，直到地球的核心，他們從地下取出各種巖石標本，不斷的觀(guān)察地球、了解地球。他們在沉積巖中觀(guān)察化石，在溶洞中撫摸石筍，在火山上傾聽(tīng)地球的聲音。
媽媽給我講這個(gè)故事的時(shí)候，我感覺(jué)好像和弗瑞絲老師一起進(jìn)入了地下探險，那可真是不一樣的體驗��！沒(méi)有想到我們的地下有那么奇妙的世界，那么多的未知知識需要我去掌握、探尋，我愛(ài)科學(xué)。
讀書(shū)作文300字 篇10
讀書(shū)之樂(lè )趣是一種氣度，一種筆墨之勁健，在于豐厚的底蘊，在于靈性的撥發(fā)。好書(shū)、靜中見(jiàn)生氣，妙書(shū)、輕松間出風(fēng)情，奇書(shū)、奔突之際現神采，氣度的流變，情韻的播撒，精魂的鋒芒，都在不言中。
楊絳先生說(shuō)過(guò)，讀書(shū)貴在“追求精神享受”、“樂(lè )在其中”，這個(gè)“樂(lè )趣”在于“適物”。如真意入“境”，遇知己，喜愛(ài)至極，其樂(lè )如何？再如，讀書(shū)的“樂(lè )趣”，從字里行間讀出鳥(niǎo)語(yǔ)花香，余音裊裊，萬(wàn)馬奔騰，驚心動(dòng)魄，甚至把自己的情感和閱歷都調動(dòng)起來(lái)。融入詞句，其味幾何？
難怪有人說(shuō)，進(jìn)入讀書(shū)的心境，即便是陋室也一樣能泡出一段沉醉的好時(shí)光。誠如其言，愛(ài)讀書(shū)的人，迷戀的是書(shū)中那情感與智慧的淡淡的清香，往往是無(wú)聲無(wú)息去感悟。這是讀書(shū)的獨妙樂(lè )趣，從而也能品出奇妙情調。
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