【精選】讀書(shū)作文400字匯總九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的讀書(shū)作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)作文400字 篇1
一個(gè)秋高氣爽的日子里，我和爸爸媽媽一起去奶奶家，到了奶奶家，我發(fā)現奶奶家的左鄰右舍的窗戶(hù)上都貼上了，美麗的剪紙。
漸漸的我盯著(zhù)一幅窗花入了迷，這是用一副藍紫色的紙剪了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大草原，草原上有一個(gè)蒙古包，蒙古包的四周長(cháng)滿(mǎn)了美麗的牽�；�，透過(guò)這副窗花我仿佛身臨其境，走進(jìn)公主的故事里。
這是一片一眼望不到邊的草原星星公主騎著(zhù)她那心愛(ài)的駿馬奔馳在草原上，下馬時(shí)公主看到了一個(gè)黃色的物體，便走過(guò)去一看原來(lái)是一本書(shū)。新新公主高興不已，小心翼翼的吹走灰塵放在懷里，她騎車(chē)很快就到了家里。
以前她曾經(jīng)看過(guò)哥哥姐姐們在看書(shū)，一想知道書(shū)中的內容便纏著(zhù)父王給她買(mǎi)，父王說(shuō)新新你還沒(méi)有到讀書(shū)的年齡，今天教你幾個(gè)字，日積月累等你學(xué)會(huì )了許多字，就給你買(mǎi)書(shū)，父王的話(huà)音剛落下新新公主就去讓姐姐們教她識字，才幾天的功夫新新公主就學(xué)會(huì )了許多字。父王也遵守他的諾言，給她買(mǎi)了許多書(shū)，公主剛拿到書(shū)就津津有味的讀起來(lái)了。
公主翻開(kāi)第一頁(yè)有一行字安徒生童話(huà)，書(shū)里彩繪著(zhù)一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，她買(mǎi)充滿(mǎn)期待的讀起了第一頁(yè)，大叫起來(lái)，原來(lái)這就是賣(mài)火柴的小女孩呀，原來(lái)這就是傳說(shuō)中的賣(mài)火柴的小女孩呀，新新一口氣讀完了她開(kāi)心地推開(kāi)門(mén)對天空大聲喊道，讀書(shū)太美妙啦！
一副剪紙一篇故事，多么美妙的故事多么美麗的剪紙！
讀書(shū)作文400字 篇2
2月20日中午，五(7)采芹中隊迎來(lái)了新學(xué)期第一次讀書(shū)會(huì )，主持人是許思遠。他為大家帶來(lái)的是圖畫(huà)書(shū)的經(jīng)典之作——《逃家小兔》。
《逃家小兔》講了一只想要離家出走的小兔子，一直對他的媽媽說(shuō)他要變成一種物體，藏到隱蔽的地方，不讓媽媽找到。媽媽卻一直說(shuō)無(wú)論他到哪，都能找到他，因為他是她的小寶貝，于是一場(chǎng)愛(ài)的捉迷藏就此展開(kāi)……
許思遠先向同學(xué)們介紹了這本書(shū)的作者赫德，赫德是一位才華橫溢的女子。然后，就帶著(zhù)大家一起讀繪本。過(guò)程中，許思遠帶著(zhù)同學(xué)們讀得娓娓動(dòng)聽(tīng)，許思遠還和同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)，讓同學(xué)們猜想接下來(lái)出現的畫(huà)面。最后，許思遠還讓同學(xué)們了解了繪本的寓意，揭示了母愛(ài)的偉大。
新學(xué)期伊始，我們不僅有可以分享新書(shū)，更可以分享游記。讀書(shū)會(huì )上，周子檐還為同學(xué)們介紹她寒假去朱家角的經(jīng)歷。周子檐介紹了朱家角的鎮鎮三寶——扎肉、蹄髈和肘子，拍的圖片讓同學(xué)們都饞涎欲滴。她又向同學(xué)們介紹了放生橋，講了一個(gè)關(guān)于放生橋的美好傳說(shuō)。最后，周子檐還為同學(xué)們展示了朱家角的小巷，和燈火闌珊的夜景。
有人說(shuō)，要么讀書(shū)，要么旅行，身體和靈魂總有一個(gè)在路上。那就從現在起，讓我們出發(fā)吧!
讀書(shū)作文400字 篇3
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼，可它在我心中卻有著(zhù)崇高的地位。在我的讀書(shū)生活中，有許許多多的趣事。就像天上的星星一樣，數也數不清。就讓我摘一顆與你分享吧。
有一次，媽媽讓我去買(mǎi)鹽，我便答應了。我拿著(zhù)錢(qián)蹦蹦跳跳的向超市走去，到了超市門(mén)口，超市的旁邊不知什么時(shí)候新開(kāi)了一家書(shū)店。書(shū)店里擺放著(zhù)整整齊齊的圖書(shū)吸引力我的注意力，我的腿不由自主的向書(shū)店走去。我的眼睛急切地找尋，終于找到了。我拿起一本書(shū)專(zhuān)心致志的讀起來(lái)。心中早把買(mǎi)鹽的事拋到九霄云外去了。
時(shí)間不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我合上書(shū)依依不舍的把它放回到書(shū)架�？晌矣钟X(jué)得意猶未盡，便又拿起另一本書(shū)，津津有味的看起來(lái)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我完全沉浸在讀書(shū)的樂(lè )趣中。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快呀。
我高高興興的回家了，打開(kāi)家門(mén)媽媽問(wèn)我“鹽呢？”“我忘買(mǎi)了”我不好意思地說(shuō)。沒(méi)辦法，我只好又回到超市把鹽買(mǎi)回來(lái)。
高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的進(jìn)步的階梯”。通過(guò)這次讀書(shū)，我下定決心，一定要做一個(gè)有知識，有文化，有理想的人。我也養成了讀書(shū)做筆記的好習慣。
我愛(ài)讀書(shū)，你呢？
讀書(shū)作文400字 篇4
這個(gè)社會(huì )上每個(gè)人都有自己喜歡做的事情，有人是“游戲”控，有人是“學(xué)習”控，有人是“工作”控……而我是個(gè)小小“讀書(shū)”控。
愛(ài)看書(shū)是我的特點(diǎn)，書(shū)也是我最親密的“好朋友”。我是怎樣愛(ài)上書(shū)的呢？這就要從我小的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起：在我小的時(shí)候，我晚上的時(shí)候睡不著(zhù)，就會(huì )在床上興奮著(zhù)跳來(lái)跳去，這時(shí)候媽媽會(huì )立刻捧起一本小書(shū)，娓娓動(dòng)聽(tīng)地念起來(lái)。我心想：書(shū)上會(huì )有這樣有意思的故事。我不由得想自己去看看，這樣就會(huì )更有趣了。
接下來(lái)，我就自己去拿那些兒童繪本去看，那些故事里講到了三只小豬差點(diǎn)被大灰狼吃掉了……也讓我知道了童話(huà)世界里的美麗和奇妙。讓我初步了解了書(shū)的世界。
一二年級的時(shí)候，我就迷上了簡(jiǎn)短的寓言類(lèi)故事，中國，外國的故事都有。很快我就閱讀了大量的故事書(shū)，讓我明白了許多道理，對我的幫助也很大。
一直到現在，我還堅持在看書(shū)。不知不覺(jué)，我長(cháng)大了，我就開(kāi)始看一些《淘氣包馬小跳》系列，沈石溪動(dòng)物小說(shuō)系列，《名人傳》，四大名著(zhù)……我覺(jué)得我現在看的書(shū)比以前更增長(cháng)知識了，也讓我了解了很多國家的風(fēng)俗習慣和名人們的偉大思想。
書(shū)會(huì )給人們帶來(lái)快樂(lè )和知識，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如果全世界的人們都愛(ài)讀書(shū)，這世界還會(huì )變得孤單嗎？書(shū)對人類(lèi)的幫助真大呀！我愿意一直做個(gè)小小的“讀書(shū)”控。
讀書(shū)作文400字 篇5
一個(gè)淘金的人站在河床邊，失望地捧起一把沙子，痛苦地望著(zhù)遠方。他一無(wú)所有地來(lái)，即將一無(wú)所有地去。他不甘心地把失望的目光定位在一處沙灘，耐心搜尋著(zhù)每一個(gè)細小，忽然，他發(fā)現就在那堆沙子 里，一顆顆金粒在忽明忽暗地閃爍著(zhù)……
讀書(shū)也是這樣，當你經(jīng)過(guò)無(wú)數次痛苦迷茫，消沉失望時(shí)，偶然的一剎那，便會(huì )發(fā)現書(shū)中有許多知識等待人們去獲取，有許多樂(lè )趣等待人們去享受。
每當夏日炎炎或寒風(fēng)刺骨的考試前夕，獨自一人坐在寂靜房間里分析探究著(zhù)一道道題目，挑戰殘酷惡劣的自然環(huán)境，挑戰文理各科的曲折艱難，毅力與艱辛反復較量著(zhù)，苦苦煎熬終于突破幾個(gè)學(xué)科難關(guān) ，便會(huì )心胸豁然開(kāi)朗，仿佛將軍凱旋歸來(lái)。
讀書(shū)的樂(lè )趣，并非一開(kāi)始就能品嘗到，一個(gè)學(xué)生偏愛(ài)打球，打球對他來(lái)說(shuō)是最大樂(lè )趣，但學(xué)習成績(jì)并不拔尖，每次考試總是排在別人后面，他也想嘗試學(xué)習成績(jì)排第一的滋味。于是他暫別了平時(shí)最?lèi)?ài)玩 的籃球，在理智的駕馭下，把打球的樂(lè )趣轉化到讀書(shū)方面。一天，一星期，一個(gè)月，半年…終于在一次月考中他如愿以?xún)�，考了個(gè)全班第一！他嘗到了轉化樂(lè )趣的甜頭。
讀書(shū)的樂(lè )趣更多的是通過(guò)讀書(shū)能從文字中感受生活的真諦，感受文化的內涵，感受文學(xué)藝術(shù)的美……從書(shū)中獲取做人的高尚情操。讀書(shū)，應把自己的命運與民族騰飛結合起來(lái)， “為中華之崛起而讀書(shū)！ ”把讀書(shū)與祖國的.繁榮富強聯(lián)系在一起，讀書(shū)的樂(lè )趣將更有價(jià)值和品位。
讀書(shū)作文400字 篇6
閱讀是件十分快樂(lè )的事，當你把自己融入文章里，就彷彿身歷其境般，令人欲罷不能。
自小，媽媽就在家里到處擺書(shū)，而小小年紀的我，有事沒(méi)事就拿起書(shū)本翻翻。正是這樣而造就了我現在閱讀的習慣。像是在周休二日，閑著(zhù)沒(méi)事，就“拖”著(zhù)朋友直奔圖書(shū)館、書(shū)店。拿起自己喜歡的書(shū)，一字一字的看下去，看的渾然忘我。真的很奇妙，感覺(jué)都隨著(zhù)劇情而有所起伏。例如：書(shū)中有了玄疑的氣氛，讓人也跟著(zhù)提心吊膽，又或是令人感動(dòng)、動(dòng)容，眼淚好似要跑出來(lái)，再者，在一片歡樂(lè )開(kāi)心的氣氛中，心情也好了起來(lái)，亦或是你明明知曉壞人即將使出手段，而好人卻全然不知，恨不得能鉆進(jìn)書(shū)里通知他�！皶�(shū)中自有黃金屋”這句真的不是騙人的，從一本書(shū)里，你可以了解到一些，教科書(shū)、課本里所學(xué)不到的，有很多奧妙都藏在書(shū)本里。
閱讀啟發(fā)你的另一種看法，今天讀了這篇文章，或許想法是這樣，而某天再讀一次，又是另一種想法。當在閱讀時(shí)，時(shí)間總是在不知不覺(jué)中，悄悄的流逝，猛然一臺頭、會(huì )發(fā)現，哇！怎么這么晚啦？現在，何不拿起一本書(shū)靜靜的、慢慢得品嘗呢？
讀書(shū)作文400字 篇7
今天中午，爸爸叫我要睡覺(jué)，自己卻在辦公室和爺爺下棋。我不習慣睡午覺(jué)，所以一聽(tīng)到要睡午覺(jué)就立即反駁，結果還是被爸爸和爺爺抓回了我的房間。
我在床上滾來(lái)滾去，翻來(lái)翻去，心卻不配合。以前，我想聽(tīng)它的聲音都聽(tīng)不到，現在要睡時(shí)，它卻大“叫”。這時(shí)，我想出了唯一的方法可以解悶，那就是偷書(shū)來(lái)看。于是，我開(kāi)始行動(dòng)了：我先輕手輕腳下地來(lái)到房門(mén)前，又細聽(tīng)外面的聲音，好像爸爸和爺爺還在辦公室下棋，我先用右手握住門(mén)的把手，然后慢慢打開(kāi)，再把頭伸出去，又把門(mén)輕輕地關(guān)了起來(lái)，又聽(tīng)了聽(tīng)辦公室的動(dòng)靜，確保他們還在下棋，就快眇朝書(shū)房走去。
這時(shí)，我聽(tīng)到后面有開(kāi)門(mén)的聲音，就對著(zhù)書(shū)房說(shuō)：“爸爸，我上個(gè)廁所�！边@時(shí)爸爸出來(lái)了，對我說(shuō)“你快點(diǎn)，我也要上�！比缓�，我立即上了廁所就回房間了，我在回去的路上，心想：我的絕招居然就這么用掉了，現在該怎么辦呢？看見(jiàn)老爸先進(jìn)了辦公室，我也不回房間，決定賭一把，我迅速跑進(jìn)書(shū)房，拿起我昨天還沒(méi)看完的《八十天環(huán)游地球》立刻跑回了房，我心里一陣慶幸，支看見(jiàn)我房間里的爸爸。爸爸好像也早知道我會(huì )來(lái)，結果我被罵了一頓。不過(guò)，爸爸看我這么喜歡看書(shū)，就對我說(shuō)：“只能看15分鐘�！�15分鐘過(guò)了，但爸爸和我都忘了時(shí)間。
這次竊讀真興奮��！
讀書(shū)作文400字 篇8
讀書(shū)可以改變人生。一本好書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。
早在我上幼兒園時(shí)，我就讀過(guò)一些簡(jiǎn)單的故事，如《狼來(lái)了》、《丑小鴨》、《神燈的故事》等。
在我上了小學(xué)以后，我就沉迷于看書(shū)。記得有一天，我把作業(yè)都寫(xiě)完之后，就拿起一本《金銀島》開(kāi)始讀，我讀得如癡如醉。等回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現我已經(jīng)讀了一個(gè)中午，姐姐看見(jiàn)了，說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”。畢竟那本《金銀島》挺厚的。
記得還有一次，媽媽讓我燒水，她要出去一下。因為那時(shí)我正在看書(shū)，所以只是隨口答道“好”。媽媽回來(lái)后，發(fā)現我并沒(méi)有燒水，非常生氣，便狠狠地說(shuō)了我一頓：“讀書(shū)是好的，但是前提是要把我交代的任務(wù)給完成了�！蔽夷菚r(shí)非常委屈，但不得不說(shuō)媽媽是對的，與其任務(wù)都沒(méi)完成就讀書(shū)，不如把任務(wù)完成后再讀書(shū)。
還有一次，我在看書(shū)，媽媽給我放了一杯熱牛奶，我說(shuō)等我把書(shū)看完后再喝�？墒�，我一看就看了三個(gè)鐘頭，牛奶都變涼了。媽媽回來(lái)看見(jiàn)我的熱牛奶放涼了還沒(méi)喝，就對我說(shuō)：“你看書(shū)可真是廢寢忘食��！”
讀書(shū)作文400字 篇9
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們的生活是離不開(kāi)書(shū)的。書(shū)，讓我們遨游在知識的海洋里，我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩，每次寫(xiě)完作業(yè)，有時(shí)間就會(huì )取出一本書(shū)來(lái)看。我比較有看文學(xué)類(lèi)的書(shū)，比如《童年》、《假如給我三天的光明》??。
最近，我又看了世界著(zhù)名作家海明威一本具有教育意義的作品――《老人與�！�。這本書(shū)主要講了一位老人連續八十四天沒(méi)有釣到一條魚(yú)，可老人堅持不放棄，終于釣到一條馬林槍魚(yú)，可在返航的途中，一條大鯊魚(yú)來(lái)爭奪這條馬林槍魚(yú)，老人在與這條大鯊魚(yú)周旋、搏斗的過(guò)程中，左手抽筋，但他沒(méi)有驚慌失措，依然奮力搏斗，可是到岸，還是讓大鯊魚(yú)把馬林搶魚(yú)幾乎吃光了。
雖然，最后老人在與大鯊魚(yú)的搏斗中失敗了，馬林搶魚(yú)讓大鯊魚(yú)吃光了，但是老人在海邊堅持不懈地在海邊釣魚(yú)八十四天，在大海中與大鯊魚(yú)拼殺搏斗的這種頑強的精神值得我們大家學(xué)習，還有老人在遇到困難，不畏懼，勇與抗爭，在巨大的困難面前，能夠及時(shí)的調整自己的情緒，使一個(gè)硬漢的光輝形象躍入紙面，更加凸現出老人不怕困難，堅持不懈的頑強精神。
在日常生活中，老人的這些優(yōu)良品質(zhì)正是我們這些小學(xué)生不具有的，正是我們所需要的。我們很多人沒(méi)有足夠的恒心和毅力，做事半途而廢，導致失敗，從沒(méi)成功過(guò)。所以我們就要學(xué)習老人的這種在困難面前的樂(lè )觀(guān)、不服輸的精神。
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