【精選】《讀書(shū)》作文500字錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的《讀書(shū)》作文500字7篇,希望對大家有所幫助。

《讀書(shū)》作文500字 篇1
對我們大多數學(xué)生來(lái)說(shuō),都會(huì )認為童年生活是豐富的,多彩的,快樂(lè )的,而讀書(shū)則是艱苦的,疲勞的,無(wú)味的。
其實(shí)他們對讀書(shū)的這種看法是錯誤的,他們沒(méi)有真正認識到讀書(shū)的精彩。只要你認真讀書(shū),體味其中的樂(lè )趣,你就會(huì )知道,讀書(shū)是精彩的。它不僅可以使我們豐富知識,提高道德素質(zhì),開(kāi)闊人的視野,還可以豐富人的生活,使我們的生活變得精彩。
會(huì )讀書(shū)的人,喜歡讀書(shū)的人,每天都會(huì )從書(shū)本中得到樂(lè )趣。讀不同的書(shū),我們會(huì )找到不同的樂(lè )趣。
讀語(yǔ)文,那些豐富的詞匯、精美的句子,讓我們的表達更加流暢;讀英語(yǔ),那些單詞、短文,讓我們了解世界各國人民的不同生活、風(fēng)俗習慣;讀數學(xué),那些計算題、證明題,讓我們的思維變得越來(lái)越靈活,反應越來(lái)越敏捷;讀物理,那些實(shí)驗、定律,讓我們了解科學(xué)家的發(fā)明、創(chuàng )造;讀歷史,那些英雄事跡、外交發(fā)展,讓我們了解過(guò)去,展望未來(lái);讀政治,那些權利與義務(wù)、公平與正義,讓我們明白了怎樣做人,提高了我們的道德水平;讀地理,那些地圖知識,各地工農業(yè)、交通運輸業(yè)的發(fā)展狀況,讓我們了解中國的面貌日新月異;讀生物,那些原始生物、生物進(jìn)化,讓我們知道了人類(lèi)自己的過(guò)去,了解了生物的生活習性。
同學(xué)們,努力讀書(shū)吧,它是時(shí)代賦予我們的歷史使命。
讀書(shū)的確很精彩。
《讀書(shū)》作文500字 篇2
我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?因為讀書(shū)讓我們收獲知識,讀書(shū)讓我們懂得更多道理,讀書(shū)讓我們以后能更好地生活,讀書(shū)讓世界變得更美好。
讀書(shū)可以收獲知識,有了知識做什么事情就算再難也會(huì )有辦法。我參加過(guò)一些語(yǔ)文、數學(xué)、舞蹈競賽,比如奧數比賽。比賽中總會(huì )碰到很多難題,假如沒(méi)讀書(shū)不學(xué)習,就不明白知識,甚至字都不認識,就無(wú)法解決一個(gè)個(gè)難題,不知道世界上原來(lái)還有那么多有意思的問(wèn)題。我聽(tīng)老師詳細講解過(guò)知識,讀過(guò)一些書(shū),比賽時(shí)就會(huì )想辦法努力思考,解決問(wèn)題。
讀書(shū)讓我們懂得更多道理,讓我們以后能更好地生活。讀書(shū)不是為了家長(cháng)和老師,而是為了自己,F在有時(shí)和家長(cháng)鬧著(zhù)不要讀書(shū),覺(jué)得旅行更有意思,游戲更歡樂(lè )。當讀到“少壯不努力老大徒傷悲”,就在想如果現在不努力學(xué)習讀書(shū),就沒(méi)有足夠知識本領(lǐng),沒(méi)人會(huì )找你工作,沒(méi)辦法養活自己,就要為現在的行為而后悔了。讀書(shū)不是為了別人,為了自己更聰明,更有才智,獲得更多選擇的機會(huì )。
讀書(shū)可以創(chuàng )造新東西,讓世界變得更美好。讀的書(shū)越多,知道世界更廣闊。讀一本書(shū),可以讀很多遍,第一遍讀和第二遍讀,理解的可能不一樣,或者說(shuō)讀更多遍,每一遍都會(huì )有不同的收獲?梢越柚鷷(shū)上的內容自己創(chuàng )造新知識,比如自己寫(xiě)書(shū),成為作家;研究新藥,成為科學(xué)家;創(chuàng )造智能電子商務(wù),成為企業(yè)家……
讀書(shū)可以懂知識,創(chuàng )造更好的新東西,讓世界就變得更美好。
《讀書(shū)》作文500字 篇3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是高爾基心目中的書(shū);“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@是杜甫心目中的書(shū)。我心目中的書(shū)是:“書(shū)籍是全人類(lèi)的快樂(lè )!蔽蚁矚g讀書(shū),它在我心目中是最最重要的一位。
從我記事那年,我一直對讀書(shū)反感,但一直不喜歡讀書(shū)的我,似乎也讓書(shū)漸漸討厭我了。
那一次,我想拿一本書(shū)隨便看看,可是我拿的那本書(shū),怎么拉也拉不出來(lái),靠近一看,原來(lái)是被卡在縫隙里了,我使勁兒地拽啊拽,可怎么拽也拽不出來(lái),再一用力,嘩——,一本本書(shū)砸在我的頭上,哎!真疼!
還記得有一次,卷子上出現“水滸傳”三個(gè)字,媽媽讓我讀一遍,我得意洋洋地念到:“水許傳!”全家人笑得眼里直冒眼淚,“怎么了,不對嗎?”我疑惑不解地問(wèn)媽媽。媽媽“哭”著(zhù)說(shuō):“當然不對了,是水滸傳!看你還自以為是,以后多看點(diǎn)兒課外書(shū)吧,對你沒(méi)有壞處!”
經(jīng)過(guò)那么多事情,我決定要多讀書(shū),讀好書(shū)。多讀書(shū),就會(huì )增長(cháng)知識,開(kāi)闊視野。
我慢慢愛(ài)上了讀書(shū),一些童話(huà)人物會(huì )在我的腦海徘徊:灰姑娘會(huì )告訴我她的痛苦經(jīng)歷;賣(mài)火柴的小女孩會(huì )向我傾訴她的不幸......當我讀書(shū)的時(shí)候,有時(shí)會(huì )哈哈大笑,有時(shí)會(huì )緊握雙拳,有時(shí)會(huì )皺起眉頭,有時(shí)還會(huì )嘆一口氣,書(shū)真像我的好朋友!
我愛(ài)書(shū),誰(shuí)也無(wú)法拆散我和書(shū)的感情,平時(shí)我們都說(shuō)什么中秋快樂(lè )之類(lèi)的,那今天我們就說(shuō)一次讀書(shū)快樂(lè )吧!
《讀書(shū)》作文500字 篇4
一位英國作家曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍具有不朽的本質(zhì),在人類(lèi)所以的奮斗中,唯有書(shū)籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕!备郀柣苍f(shuō)過(guò):"書(shū)籍是人進(jìn)步的階梯。"我通過(guò)不同的好書(shū)得到了不同的道理,一本好書(shū)教會(huì )人不同的道理,一本好書(shū)會(huì )改變一個(gè)人的人生軌跡!
我依然清晰地記得,我五年級的時(shí)候,數學(xué)成績(jì)一直很不理想。忽然,我找到了我曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū)——《老人與!。
老人84天沒(méi)有捕到魚(yú),他在荒無(wú)人煙的海上獨自一人面對鯊魚(yú)。
我從書(shū)中的插圖上看著(zhù)老人的背影,老人那永言不敗,不服輸的勇氣,使我的心情久久不能平靜下來(lái)!
老人說(shuō)過(guò):“跟它們斗,我要跟它們斗死!薄笆前!人生就是要去拼,去搏的!
看完《老人與!愤@本好書(shū),我在想:“人生不一定是一帆風(fēng)順的,只要去戰勝、克服那些困難,才能戰勝他?荚囀强梢詻](méi)考好的,但是不能打敗我努力學(xué)習的決心!”
每一本好書(shū)都講述著(zhù)一個(gè)有趣的故事,有的時(shí)候,故事并不是我們想象的美好、幸福,但每一個(gè)故事都描繪著(zhù)一個(gè)不同的人生。盡管有像《賣(mài)火柴的小姑娘》那樣悲慘的故事,但是小姑娘在離開(kāi)人間的時(shí)候確實(shí)幸福的!
只要翻開(kāi)一本好書(shū),聞著(zhù)他淡淡的墨香,就能帶著(zhù)我走進(jìn)一個(gè)嶄新的世界!
就讓我們駕著(zhù)書(shū)的小船,在人生茫茫的大海上,迎風(fēng)破浪,駛的'更遠!
《讀書(shū)》作文500字 篇5
深秋時(shí)節,遼闊的天空一望無(wú)際,天藍色的背景板上點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白云,我坐在老家的躺椅上,望著(zhù)遠處那金黃的稻田。這時(shí)在天地交界處出現了一個(gè)黑點(diǎn)。不一會(huì )兒,黑點(diǎn)靠近了,原來(lái)是一群離群的天鵝。它飛得歪歪斜斜,還不時(shí)發(fā)出一聲凄厲的哀鳴,我定晴一看,原來(lái)它的翅膀上有一道很長(cháng)很深的傷口,我多么希望它落在我的肩膀上,讓我來(lái)給它療傷。
它渾身雪白,我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——雪滿(mǎn)。我不禁打開(kāi)了想象的翅膀......
它飛了很久實(shí)在堅持不住了,在飛臨一家動(dòng)物園時(shí),落進(jìn)了天鵝館里,它奄奄一息地躺在地上,一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。就在它將要進(jìn)入昏迷時(shí),只聽(tīng)“咚”的一聲,隨后一股熟悉的味道撲面而來(lái),原來(lái)是一條魚(yú)。在這條魚(yú)后面還有一雙紅色的腳蹼,哈,一只雄天鵝。雪滿(mǎn)“紅著(zhù)臉”吞下了魚(yú)。在雄天鵝的細心照料下,雪滿(mǎn)的傷恢復得很快。它和雄天鵝的關(guān)系也越來(lái)越好。時(shí)間過(guò)得很快,又到了第二年的北遷季。有一天,一群天鵝飛過(guò)上空,發(fā)出雪滿(mǎn)熟悉的叫聲,原來(lái)是它的大部隊來(lái)接它了,它要開(kāi)始北遷了。雄天鵝沒(méi)法飛,因為它已經(jīng)被剝奪了飛的權利,在它進(jìn)入動(dòng)物園的那天,它的翅膀就被動(dòng)了手術(shù),它再也不能展翅飛翔。雪滿(mǎn)依依不舍地離開(kāi)了雄天鵝,忍痛一個(gè)人向天空飛去。
“兒子,快吃晚飯了!眿寢尩慕新暟盐业乃季w又拉回了現實(shí)。
《讀書(shū)》作文500字 篇6
早在一年級的時(shí)候,我已經(jīng)對課外書(shū)有很大興趣了,一有空余時(shí)間我會(huì )拿起書(shū)來(lái)讀,有時(shí)甚至忘記了吃飯。家人經(jīng)常勸我:不要看太久的書(shū)了,出去玩玩吧。他們催得緊時(shí),我就順從地出去玩,稍一放松又溜回書(shū)房拿著(zhù)書(shū)來(lái)看。因為,我覺(jué)得看課外書(shū)不但可以幫我消除疲勞,解除煩惱,還會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè ),擴闊視野,增長(cháng)知識,明白道理,使我不斷地進(jìn)步。
有一次,我看了一本《小時(shí)候的李白》,講小時(shí)候的李白很貪玩,上課時(shí)坐在座位上經(jīng)常講話(huà),玩東西,不聽(tīng)先生講課,因此成績(jì)很差。有一次,李白到野外玩,看見(jiàn)一位老奶奶在河邊耐心地磨一根鐵棒,他覺(jué)得奇怪。老奶告訴他:要把鐵棒成一根又細又長(cháng)的針……通過(guò)這件事,李白再不貪玩了,天天在書(shū)房里看書(shū),刻苦學(xué)習,成為一位著(zhù)名的詩(shī)人。
我看了這個(gè)故事深受啟發(fā),上課認真聽(tīng)老師講課,課后完成老師布置的作業(yè)后,就拿起書(shū)看,看到好詞佳句摘抄下來(lái)背熟它。俗語(yǔ)說(shuō):“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )敲!边@樣一旦下筆作文,就不停地寫(xiě),好像有神在幫助我似的。一口氣寫(xiě)完,而且寫(xiě)得栩栩如生的,也很感人,寫(xiě)作能力進(jìn)步了。就因為這樣,我把課外書(shū)當成了菜譜,你有什么菜要我炒,我就熟手地炒出一碟好菜。在二年級的時(shí)候,我的作文《我為媽媽做件事》寫(xiě)得太棒了,老師讓我讀給全班同學(xué)聽(tīng),還登載《四聯(lián)小學(xué)優(yōu)秀作文選》里呢。
我一天一天地看著(zhù)課外書(shū),我的知識就不斷地增長(cháng)。課外書(shū)就算看過(guò)的,只要寫(xiě)得精彩,我也會(huì )重看百遍不厭。說(shuō)實(shí)話(huà),我真的把書(shū)當成了至親朋友,它好像時(shí)刻提醒我怎樣做人。遇到難題,它會(huì )給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案,讓我牢記它。
讀書(shū)使我進(jìn)步了,書(shū)給我的好處太多了,它真是我的良師益友。
《讀書(shū)》作文500字 篇7
“我是一個(gè)讀書(shū)控,讀書(shū)控!”你們想知道我為什么有這個(gè)稱(chēng)號嗎?哈哈,讓我來(lái)告訴你們吧!
因為我很喜歡看書(shū),不是一般地喜歡哦。我走到哪里就看到哪里,一看到書(shū)眼睛就會(huì )發(fā)亮,抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,拼命吸收著(zhù)書(shū)籍帶給我的養分。
記得一個(gè)周末的早上,我起床后就捧起了剛買(mǎi)的《笑貓日記》看起來(lái)!岸b忊彙彪娫(huà)響了,我極不情愿地拿起電話(huà),可我一直目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)。哦,原來(lái)是媽媽打來(lái)的電話(huà),沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就連忙說(shuō)了聲:“知道了!北銙炝穗娫(huà),繼續大口大口“啃書(shū)”。過(guò)了不久,媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了,問(wèn)我:“早飯吃了嗎?”我像丈二和尚摸不著(zhù)頭地答:“你什么時(shí)候和我說(shuō)的?”媽媽瞪著(zhù)我:“不是在電話(huà)里給你說(shuō)了嗎?你還說(shuō)知道了”。唉,光顧著(zhù)看書(shū),沒(méi)聽(tīng)清楚,挨老媽一頓罵。
我有一個(gè)習慣,喜歡一邊上廁所,一邊看書(shū)、看報紙。雖說(shuō)這在大人眼里是個(gè)壞毛病,但在我看來(lái),它讓我在廁所的時(shí)間變得充實(shí)了。每次在爸爸媽媽再三的催促下,我才戀戀不舍地離開(kāi)我的“小書(shū)房”。爸爸、媽媽非常想改掉我這個(gè)毛病。每次只要見(jiàn)我往衛生間走,都會(huì )叮囑一句:“不許在廁所看書(shū)!”一開(kāi)始,我乖乖聽(tīng)話(huà),既不看書(shū)也不看報,但過(guò)了沒(méi)幾天,上廁所對我來(lái)說(shuō)太無(wú)趣了,于是我開(kāi)始行動(dòng)了。上廁所前,我會(huì )先把一本書(shū)藏到肚子上用衣服蓋住,或者事先把書(shū)藏到衛生間的放物品的抽屜里。但沒(méi)過(guò)多久,就被細心的媽媽發(fā)現了。計劃失敗,我只得和爸爸媽媽“談判”。最后,談判破裂,我無(wú)可奈何地說(shuō)一句:“和你們真沒(méi)有共同語(yǔ)言!”。之后,繼續我的廁所秘密行動(dòng)。
我就是我,一個(gè)名副其實(shí)的讀書(shū)控。
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