讀你600字作文（通用104篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的讀你600字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀你600字作文 篇1

　　“樹(shù)，木本植物的總稱(chēng)，白天可進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣……”字典上那些對你的蒼白解釋似乎詮釋不了你在我心中的印象，思緒驀地回到從前，回想那些有你的日子，嘗試著(zhù)去讀你……

　　那時(shí)的你，3米多高，總喜歡在炎熱的夏季炫耀似得頂著(zhù)一頭綠油油的樹(shù)葉，惹得人們三五成群地擠在你的樹(shù)蔭下，享受你那免費提供的一片陰涼。我的房間正臨近著(zhù)你的柔條，一推窗就可以觸摸到你的樹(shù)梢。夏日的午后，知了沒(méi)完沒(méi)了地叫著(zhù)，老人們總愛(ài)在你的腳邊擺上一副棋局，手搖蒲扇，伴著(zhù)從你樹(shù)葉間的細縫中滲下的陽(yáng)光下棋�！皩④�！”老人爽朗的笑聲響起，你應和似得把枝葉舞得“沙沙”響，同時(shí)也拂來(lái)了一陣泥土的馨香。

　　我坐在陽(yáng)臺前，伸手觸摸你的綠葉，看陽(yáng)光順著(zhù)你的葉脈落入我手中。那一刻，我仿佛讀懂了你的快樂(lè )，耳邊是一片樹(shù)葉的“沙沙”聲。

　　后來(lái)，當我再見(jiàn)到你時(shí)，你還是那3米多高的模樣，但圍繞在你周?chē)�的卻已不是黝黑，長(cháng)滿(mǎn)野花野草的土地了，而是一層堅硬的水泥，把你牢牢地圍起來(lái)。人們不再貪戀你的陰涼，同樣炎熱的夏天，人們似乎更愿意呆在有空調的房間里。夏日的傍晚，知了依舊沒(méi)完沒(méi)了地叫著(zhù)。代替了以往納涼的人們的，是一盞高高的路燈伴著(zhù)你直到天亮。涼風(fēng)習習，你晃了晃那有些灰蒙蒙的枝葉，那些沾染著(zhù)大量汽車(chē)尾氣和灰塵的柔條似乎已經(jīng)很久沒(méi)有被清洗過(guò)了。

　　我站在路燈旁，抬頭看你那有些枯黃的發(fā)絲，那一刻，我仿佛讀懂了你的寂寞，耳邊是一片空調外機的轟鳴聲。

　　最后一次回到這個(gè)地方，你那3米多高的身影已被一幢10層樓高的辦公樓所取代。那新的柏油馬路旁哪有一絲一毫你曾經(jīng)存在的痕跡？在辦公樓明亮的玻璃窗下，一盆盆擺首弄姿的盆栽站在比你原來(lái)更高的地方，盡管說(shuō)也是一盆盆艷麗的綠色，但我卻總覺(jué)得沒(méi)有你那一頭綠油油的樹(shù)葉好看。還是炎熱的夏季，沒(méi)有了知了的吵鬧，卻又多了汽車(chē)的轟鳴。人們從馬路的這端涌入另一端的辦公樓，沒(méi)有人會(huì )停下腳步，在意你曾經(jīng)的身影。

　　我站在你原來(lái)佇立的地方，陽(yáng)光在辦公樓窗玻璃的反射下晃得我睜不開(kāi)眼。那一刻，我仿佛讀懂了你的無(wú)奈，耳邊是一片你那若有若無(wú)得嘆息。

　　“樹(shù)，木本植物的總稱(chēng)……”最后掃了一眼這些對你的解釋?zhuān)�我合上�?shū)本，我想，我能讀懂你了，眼前恍若又出現了你得身影。

　　“也許當更多的人能讀懂你時(shí)，你就會(huì )又出現在我的窗前了吧！”我看著(zhù)窗前的水泥路，自顧自地呢喃著(zhù)。

　　讀你……

　　讀你600字作文 篇2

　　恍惚間，蹉跎歲月十七載，歲月的利刃為您的雋美臉龐刻下飽食風(fēng)霜的印記。彷徨間，漫漫時(shí)光十七載，時(shí)光的雪花為您的烏黑秀發(fā)撒上銀花……時(shí)間沙漏走至今日，我們帶著(zhù)曾經(jīng)的感情如今的懷念再次相聚于回憶的歲月。

　　如今，翻開(kāi)日歷，數一數。才發(fā)現我已不是曾經(jīng)的無(wú)知孩童，而我踏著(zhù)十七年前與您的約定，成為一名高中生。我明白，如果您如今尚在世上，定會(huì )與我促膝長(cháng)談，約定下一個(gè)“十年目標”�？商旃�不作美，他終究還是殘忍地把您——我生命的燈塔帶入那奏著(zhù)圣歌的殿堂。

　　在我出生的時(shí)候，您就為我訂下宏偉目標，而我也一直也以此為指路星，向前邁進(jìn)。我不會(huì )后悔，因為我知道您在風(fēng)雨中向我招手�？墒�，在我為目標奠定基礎的時(shí)候，您卻撒手塵寰。為了不讓我帶悲傷上考場(chǎng)，您強忍著(zhù)骨癌的痛苦為我加油。呵，愚蠢的我卻一直不知！錄取通知書(shū)下來(lái)了，您走了。我拿著(zhù)紅色的通知書(shū)，歡喜得跑回家報喜，卻聽(tīng)到醫院傳來(lái)的噩耗！

　　夏風(fēng)吹走一絲牽掛，聆聽(tīng)這你爽朗的笑聲，輕柔的弦在風(fēng)中回蕩，夢(mèng)的彩虹，鉛筆的秀字刻著(zhù)你，可愛(ài)的你，世界上唯一的你。

　　你可曾知道，籬笆藤下，我們曾一起歡笑過(guò)。充滿(mǎn)星星的指甲上，我們曾一起夢(mèng)幻著(zhù)青蛙變成王子。你那反射著(zhù)柔和的目光的眼睛，會(huì )笑的眼睛��！潔白的牙齒在陽(yáng)光下多少美��！高高的馬尾辮是你最青春的象征！

　　你可曾知道，你那深藍中帶著(zhù)清爽的白色的短袖在我的心中，是多么溫暖的陽(yáng)光��！腳趾上的毒誓，刻畫(huà)著(zhù)你的言語(yǔ)。發(fā)誓想要讀懂你。

　　你可曾知道，幽藍的大海中，海上那串接的天使不正是你么？不小心闖入你的夢(mèng)境中，輕聲呼喚著(zhù)。你的夢(mèng)是何曾美好！呆滯的目光中，小野花開(kāi)了，星星告訴我，你是我最想讀懂的。柔和的月光灑在大地上，哦咯咯的樂(lè )了起來(lái)，在你的夢(mèng)里，我是何曾的快樂(lè )！

　　你可曾知道，海上的風(fēng)吹過(guò)，野藤花開(kāi)滿(mǎn)在我的心中，我們都是弱者！甜蜜的夢(mèng)輪流的坐著(zhù)，醒后，哭了。

　　幸福的花枝，在命運的神手中，尋覓著(zhù)賦予完全的你。生離，是朦朧的日月，死別，是憔悴的落花。

　　其實(shí)，坐久了。推開(kāi)窗看海，將有無(wú)邊的感慨。只為了，讀懂你！

　　讀你600字作文 篇3

　　這些天，每當我從那家茶社路過(guò)，總是忍不住駐足去看，因為那家新來(lái)的茶社的茶師。與那些外表靚麗的服務(wù)員們相比，他又老又丑，一張黝黑的臉上爬滿(mǎn)了深深淺淺的皺紋。能在這家茶社工作，全憑他卓越的茶技

　　我的心情莫名的沉重起來(lái)，正欲走。卻看見(jiàn)一個(gè)中年男子拉著(zhù)一個(gè)幼小的孩子走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)他便笑呵呵的要求他做茶，他點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛卻看向那個(gè)孩子。我驚訝的看到，那眼中閃著(zhù)幾分光亮。不由停下腳步，透過(guò)玻璃墻，看著(zhù)里面的情景。我隱約的察覺(jué)他很興奮，卻不知為何。

　　他嫻熟的做著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)作，幾個(gè)小小的茶杯在深深印染了茶褐色的指尖上旋轉。我卻分明覺(jué)得他在顫抖！茶做好了，他親手端起一小杯，送向那孩子，可孩子還小，怎么能讀懂他眼中幾乎要溢出來(lái)的期待呢？他用胖乎乎的小手端住杯子，小心翼翼的啜了一口，下一秒，便吐回了杯子，小臉被苦得皺巴巴的，我幾乎不忍心去看他了，我害怕從他眼中看到那濃濃的失望，可他卻笑了，那臉上滿(mǎn)布的皺紋如花一般的綻開(kāi)了，我聽(tīng)不見(jiàn)他在說(shuō)什么，只能模糊地從他的眼中看到濃濃的欣喜，他深深的看著(zhù)那孩子，漸漸失去焦距，好似陷入了回憶……

　　沒(méi)多久，他就不見(jiàn)了，我向人打聽(tīng)他的去向，卻無(wú)人知道。在回家的路上，我悵有所思……回到家，在飯桌上與母親談起他，母親驚詫的問(wèn)：“有這個(gè)人嗎？”我一愣，是啊，除了那些茶客們，有誰(shuí)曾去注意他？又有誰(shuí)曾去讀他呢？無(wú)人應答……

　　讀你600字作文 篇4

　　燭光，燃燒在紅燭之上。雖然微弱，但總能在我饑寒交迫時(shí)，給我些許溫暖；總能在黑暗中幫我點(diǎn)亮前進(jìn)的道路……

　　是誰(shuí)？在我最需要勇氣的時(shí)候，輕輕拍著(zhù)我的肩膀告訴我不要怕。是誰(shuí)？在我最快樂(lè )的時(shí)候愿意做一個(gè)安靜的傾聽(tīng)者。沒(méi)錯！就是我們最?lèi)?ài)的，老師！

　　我們和你們相處的日子很長(cháng)。雖然，我們有時(shí)的不懂事會(huì )讓你們生氣。但你們依然在我們身邊，依然在我們一伸手就能抓住的地方。你們希望我們成長(cháng)，希望我們懂事，希望我們明白你們的苦心！這一次，我讀懂了您……

　　我們不能忘記過(guò)去你們陪我們走過(guò)的四季。不能忘記你們用心血整理的一個(gè)個(gè)新題型。我們的笑容在臉上，因為我們和你們一樣，一樣為自己鼓掌，一樣為自己喝彩。你們堅強的心為我們筑起了通往光明，通往夢(mèng)想的道路，我們也和你們一樣堅強，一樣的全力以赴追逐自己的夢(mèng)想，不怕會(huì )受傷，不怕有風(fēng)浪，因為我們始終知道，你們在我們身后為我們鼓掌！這一次，我讀懂了您……

　　你們總說(shuō)，要有一顆水晶般的心，為需要的人打造一個(gè)夢(mèng)的天堂。歌聲就是翅膀，它會(huì )帶著(zhù)希望住進(jìn)水晶天堂。所有的付出，不管是什么，父母也好，老師也好，自己也好，出發(fā)點(diǎn)都是因為愛(ài)的力量。這一次，我讀懂了您……

　　紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。對我們的愛(ài)讓我們的青春煥發(fā)著(zhù)金黃色的光芒。在你們筑起水晶天堂的一瞬間，我，讀懂了您……

　　讀你600字作文 篇5

　　午飯后，走在橋上，走過(guò)荷塘，一瞬間就看到了那個(gè)疲勞的身影。

　　那是一個(gè)打掃衛生的清潔工�；蛟S他在這個(gè)社會(huì )并不顯眼，其實(shí)，他們?yōu)榱诉@個(gè)世界已經(jīng)付出了夠多了。在灰蒙蒙的清晨，城市的空氣似乎凝固了，只有他們每天早出晚歸，忙忙碌碌。有沒(méi)有人問(wèn)候一句“你還好嗎”？有沒(méi)有人在冬至的冷風(fēng)中，送他一件溫暖的大棉襖？有人給他端上一碗熱騰騰的面條嗎？難道就沒(méi)有人給他送一絲微笑或者一句問(wèn)候嗎？他有家嗎，他從哪里來(lái)？有要往哪里去？

　　好似整個(gè)世界，處處都是他的家。

　　時(shí)光返回過(guò)去，他那時(shí)難道不也是一個(gè)開(kāi)朗，充滿(mǎn)活力的年輕少年嗎？他不也有著(zhù)一個(gè)溫暖并且很要好的朋友嗎？他也曾上臺領(lǐng)過(guò)獎，也曾是父母心中的寶貝，只是沒(méi)有再輝煌了。

　　他穿著(zhù)的只是一件單薄又褶皺的衫衣，他的臉上布滿(mǎn)一條條皺紋，這是留下歲月的痕跡。他雙手拿著(zhù)掃地工具，手上穿著(zhù)的手套已經(jīng)起球沾滿(mǎn)灰塵。面色通紅，想必是工作許久了吧？他的眼袋耷拉著(zhù)，被時(shí)間拖得沉沉下垂。

　　看著(zhù)他的忙碌的背影，我在想：有多少人和他們一樣，在無(wú)數的角落勞碌？他們又是怎樣度過(guò)一年又一年？他們最終會(huì )消失在這個(gè)世界，但又有誰(shuí)在意呢？難道還是孤零零的一個(gè)人離去嗎？

　　夜色深了，空中的一輪明月倒映在河面上。在這燈火輝煌中，那些人又是怎樣度過(guò)一個(gè)又一個(gè)冷清的夜晚？

　　讀你600字作文 篇6

　　晚飯后，慢走在廣場(chǎng)，遠遠聽(tīng)到他那清遠的吉他聲，讓人覺(jué)得猶如一條美人魚(yú)在海岸唱歌。他約莫十七八歲，穿了一件深黑的外套，里面穿著(zhù)一件淡白色的襯衫，還戴了一頂黑色的帽子。從這一整套衣服可以看出，他是來(lái)賣(mài)藝的，還帶了一把吉他，一個(gè)廉價(jià)的音箱。人來(lái)人往，只有他一直在廣場(chǎng)上賣(mài)唱，來(lái)討生活，然而錢(qián)并不多，讓人覺(jué)得非�？蓱z的樣子，總是不禁為他產(chǎn)生憐憫之心。

　　他的身體是又高又瘦的，腿是很長(cháng)的，手是潔白如玉的，頭發(fā)有點(diǎn)長(cháng)，幾乎可以披肩。他給我的第一印象是臉色蒼白，像是得了病一樣。眉頭是黑色的，像月亮一樣兒，皺紋像是漢字“一”字，橫過(guò)去也像一條河流。他唱歌的時(shí)候眼睛總是閉著(zhù)的，讓人感覺(jué)這是一位吉他高手。就算偶爾看一下曲譜，不過(guò)只是稍微瞄了一眼，又馬上沉浸在歌唱的世界里了。

　　他也怪可憐的，一直在賣(mài)藝，也沒(méi)賺多少。有沒(méi)有人在這寒冷的冬天，給他送上一杯溫熱的水，給他暖暖身?有沒(méi)有人在新年的時(shí)候，給他做一桌豐盛的年夜飯?有沒(méi)有人在下著(zhù)暴雨的時(shí)候遞給他一把傘?有沒(méi)有人在冰冷的冬天，邀請他泡一壺暖暖的茶?

　　而他，這個(gè)賣(mài)藝的人，每天都要經(jīng)歷著(zhù)什么?他又是怎樣窩在人潮擁擠的角落啃著(zhù)冰冷的滿(mǎn)頭，怎樣面對一個(gè)個(gè)冷清的黑夜?

　　傍晚了，人走的差不多了，曲子也斷了，城市的各個(gè)地方慢慢變得寂寞起來(lái)，也變得孤獨了起來(lái)，就連月光也漸漸暗淡下來(lái)。

　　讀你600字作文 篇7

　　早飯過(guò)后，前往同學(xué)家的路上，看到了他在財富廣場(chǎng)上打掃。

　　他是一位清潔工，常到財富及周邊打掃。一個(gè)人，一把掃把，一個(gè)簸箕，一身工作服。在中大媽來(lái)之前，他要打掃好廣場(chǎng)上的垃圾。他一聲不吭地坐著(zhù)，仰著(zhù)頭向天上，看著(zhù)好像在思考著(zhù)什么。思考跳廣場(chǎng)舞的大媽何時(shí)會(huì )來(lái)？思考著(zhù)兒子、兒媳何時(shí)回家？思考著(zhù)自己逝去的親人？他很瘦，瘦的得幾乎可以看見(jiàn)皮包骨，全身上下幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒肉。他提著(zhù)掃把和簸箕都感覺(jué)很吃力，風(fēng)一吹就好像要倒了似的。

　　他的衣服對于他的身高來(lái)說(shuō)，顯得很小，橙色的工作服上的反光布開(kāi)裂了好多處，上面有灰塵、有泥土、有傷痕、有淚水。

　　人來(lái)了，他便走到一個(gè)不起眼的角落，拿出了冰冷的饅頭，靜靜地啃了起來(lái)。仔細一看，他非常蒼老，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，約莫是時(shí)間的“佳作”吧。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，人走了，廣場(chǎng)又清靜了，而他又開(kāi)始工作了。

　　傍晚，在我準備回家時(shí)，他卻不見(jiàn)了人影。他的孩子打工歸來(lái)了嗎？是去把掃來(lái)的東西賣(mài)錢(qián)呢？是去把幾個(gè)月的積蓄給孩子用，還是已經(jīng)進(jìn)入那酸甜苦辣味的夢(mèng)鄉？

　　夜來(lái)了，廣場(chǎng)上又熱鬧起來(lái)，而他卻迎來(lái)的是明天黎明的工作……世上，有很多人都是這樣，他們一天忙忙碌碌，為城市廣場(chǎng)、街道清掃，從未有過(guò)怨言。我想，我們要感謝這些“城市美容師們”，感謝他們?yōu)檫@座城市付出的辛勞。

　　夜間，既安靜又吵鬧，知了在樹(shù)上叫著(zhù)叫著(zhù)，風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞，像是訴說(shuō)著(zhù)那個(gè)角落的故事。

　　讀你600字作文 篇8

　　冬天的晚上，在路燈邊上，有一個(gè)中年男人，正趴在車(chē)上。

　　他約莫三十來(lái)歲，穿一件粗棉的黑色大衣，里面套著(zhù)一件白色的連帽衫。他手肘靠在車(chē)窗上，手掌托著(zhù)右邊的臉，袖口處露出了里面紅色的毛絨衣。一雙臟得沾滿(mǎn)灰的皮鞋，臉上滿(mǎn)是皺紋，如流水般蕩漾著(zhù)。眼袋耷拉著(zhù)，毫無(wú)精神。他也許是倦了，疲了，累了，困了，靠在邊上休息了一會(huì )兒。

　　他的背后，是繁華的街道，人山人海，人影攢動(dòng)。奧康的招牌，森馬的吆喝以及燒烤的十里飄香……

　　夜色更深了，天漸漸地暗了。路燈亮了，星星在時(shí)不時(shí)地眨著(zhù)眼睛。我窩在家里的沙發(fā)上，吹著(zhù)暖風(fēng)，吃著(zhù)夜宵兒。然而，那個(gè)靠在車(chē)上的中年人，他在哪兒？

　　他睡在哪兒呀？破舊的小房子里？便宜的旅店里？他家有什么？一張床？有廚房嗎？每天吃的是什么？也許幾個(gè)星期才吃一次，可能都吃不飽。他在這座城市最深的黑暗里，掙扎著(zhù)。

　　如果這位中年人回到過(guò)去，他的生活是怎么樣的呢？一位年輕的少年，捧著(zhù)大大小小的獎杯，和他的朋友一起去趕海抓魚(yú)，在花叢中抓蝴蝶，夜晚在樹(shù)上抓“吱吱叫”的秋蟬，生活是多么快樂(lè )呀！

　　我在想，這中年人面對的，是怎樣的生活？在這萬(wàn)家燈火里，還有多少這樣的人，漂泊在外工作呢？而他們，又是怎樣度過(guò)這些日子的呢？

　　柔和的月光孤零零地照耀著(zhù)天空，星星在空中發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，指引人過(guò)往的人們前行。

　　讀你600字作文 篇9

　　深夜的傍晚，商場(chǎng)大門(mén)前，坐著(zhù)一位老人。

　　他約莫算來(lái)六十多歲了，他是一個(gè)瞎子，臉上蒙著(zhù)個(gè)白紗，白紗又黑又硬，還帶著(zhù)些血跡。他穿著(zhù)一件破舊的黑棉襖，袖口全部是灰塵。棉襖漸漸有些褪色了。一叢胡子呢，白而硬，東倒西歪的，想必早已有幾年沒(méi)有清洗了吧。頭發(fā)呢，凌亂又長(cháng)，白花花的，一絲絲發(fā)色也沒(méi)有。

　　他的身后，是一家名牌鞋商店。老人沒(méi)事總會(huì )看看這家商店，看著(zhù)那些富人帶著(zhù)孩子來(lái)買(mǎi)鞋。一些孩子才十來(lái)歲，就已經(jīng)穿上了一千多多一雙的鞋子，看著(zhù)櫥窗里精致的皮鞋，這位老人只剩下滿(mǎn)眼羨慕。在這樣寒冷的冬天，有哪一位好心人為他送上一雙暖和的鞋子呢？

　　夜色深了，天氣預報說(shuō)，今晚很冷。我們回到了家，家里開(kāi)了空調，暖洋洋的。我坐在窗外�？粗�(zhù)燈火通明的城市，這讓我不禁想起了今天看見(jiàn)的老人。今晚他又在哪里？

　　他有家嗎？家中有一盞一直為他點(diǎn)亮的燈嗎？在他的門(mén)前，有一群等待著(zhù)他的兒女、妻子嗎？在他病痛時(shí)，有沒(méi)有人為他送上一杯暖和的開(kāi)水和一句溫柔的話(huà)語(yǔ)呢？

　　他在幾十年前，也是一個(gè)被爸爸高高舉過(guò)頭頂，一個(gè)被母親拼了命也要生下來(lái)的孩子吧？幼兒生長(cháng)時(shí)期，他也曾上臺表演，也是父母的驕傲，也曾上臺領(lǐng)過(guò)自己得來(lái)的獎杯和金牌吧？

　　抬頭，月光是孤零零的。在萬(wàn)家燈火中，還有多少像這樣的人？在無(wú)數的城市的無(wú)數角落里，他們度過(guò)了多少個(gè)漫漫長(cháng)夜？

　　讀你600字作文 篇10

　　讀你，看似簡(jiǎn)單；讀你，看似無(wú)聊；讀你，一件簡(jiǎn)單而又復雜的事件又有誰(shuí)能做到呢？

　　讀父母那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，你必須讀出了生活的艱辛；讀大自然的清風(fēng)明月，你必須讀出了世界的美力多情；讀古今名人，你必須讀出了華夏歷史；讀身邊的朋友，你必須讀出了自己的不足生活本是一本無(wú)字的書(shū)，但加上資料后，你就會(huì )發(fā)現，讀上千遍萬(wàn)遍也不會(huì )感到厭倦，然而，這其中的知識與經(jīng)歷；奧秘與感動(dòng)，又何止這千萬(wàn)遍就能讀懂讀透的呀！

　　書(shū)中的人，陰險狡詐，你那生性猜疑的性格，注定你成不了大事，曹操，若不是你的猜疑，你就會(huì )發(fā)現另有一處新天地在城墻外等你。我選擇讀你，似乎有些艱難；我讀你，似乎有些惆悵；可是，你耐讀、可讀，是一本精彩的讀物。你有才華橫溢的大腦，你有健康的身軀，唯獨你那顆心，是你最大的缺憾，世間沒(méi)有多少人懂你，可是我一點(diǎn)點(diǎn)的已經(jīng)將你讀懂，最終守得云開(kāi)見(jiàn)月明了，我懂你，懂你的胸懷大志、懂你的才華橫溢、你攬絡(luò )人才，你智慧出眾，你有著(zhù)獨攬大權的胸襟，有著(zhù)坐擁天下的凌云壯志，在讀懂你之后，忽然間發(fā)現，你別有一番滋味，

　　讀你，是人生一大快事，耐人尋味的你們是我們讀的閃光點(diǎn)；歷經(jīng)坎坷的你們是我們要讀的榜樣。讀懂父母、讀懂自然、讀懂古今、讀懂生活，那就仿佛讀透了自己，讀透了世界。讀你，耐人回味；讀出了父母的辛苦，讀出了自然的無(wú)私。境界的提升，讓我更加容易的讀你、懂你，心靈的交談，讓我懂得了讀你。

　　讀你600字作文 篇11

　　轉動(dòng)歷史的年輪，我看到了你，眉清目秀，頭上的兩條發(fā)帶在迎著(zhù)朝陽(yáng)，在晨風(fēng)中飄動(dòng)，讀你，我看到了

　　早晨，太陽(yáng)剛剛爬上山頭，照在香廬峰上，升騰起了幾縷紫色的煙霧，顯得很有詩(shī)意畫(huà)意。遠處，那一瀉千里的瀑布被薄霧圍繞。走到前處，那雄偉的氣概令你驚嘆，水從山崖上直直地瀉下來(lái)，砸在石頭上，濺起了水霧。聽(tīng)著(zhù)流水的轟鳴，看著(zhù)氣勢雄偉的瀑布，你感慨萬(wàn)千，喝上一口酒，即興朗誦道：日照香廬升紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。讀你，我讀到了你的豪邁。

　　黃昏，夕陽(yáng)緩緩下沉，染紅了四周的云彩，江水波光粼粼，江邊�？恳粭l小舟，你站在上頭，眺望著(zhù)遠方，江水映出了你的影子。船家將要解開(kāi)繩子，可你卻在等著(zhù)什么。他最終出現了，汪倫趕了過(guò)來(lái)，望著(zhù)他依依不舍的目光，你的眼睛濕潤了，可送君千里，終須一別。你在那漸深漸遠的小舟上吟詠到：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。讀你，我讀到了你的情誼。

　　夜晚，十分寧靜，沒(méi)有一絲的宣鬧，星星在夜空中輕輕地眨著(zhù)眼。圓圓的月亮似乎帶著(zhù)幾分寒意，皎潔的月光照亮了大地，月光柔和地灑進(jìn)了一間小屋里。你躺在床上，輾轉反側一向沒(méi)睡，從窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)的月光，似乎觸動(dòng)了你心中最柔軟的地方。走到窗前，望著(zhù)那高高掛在天空的圓月，輕輕地嘆了口氣。拿起筆，在紙上寫(xiě)下了你的心聲《靜夜思》。讀你，我讀到了你的思鄉之情。

　　讀你，我受益無(wú)窮！

　　讀你600字作文 篇12

　　讀你，是讀那“老夫聊發(fā)少年狂”的雄渾氣勢；讀你，是讀那“十年生死兩茫�！敝�寸斷肝腸；讀你，是讀那“大江東去”的英姿豪發(fā)；讀你，更是讀那“竹杖芒鞋輕勝馬”的名利淡泊……，讀人當讀蘇東坡。

　　讀你，是讀你的景。蘇堤之景，更顯西湖美色，蘇堤楊柳“沉醉如煙”，人生在世，倘若能為這塵世畫(huà)上一筆美色，一生便無(wú)可后憾！

　　讀你，是讀你的文采。從豪放，到細膩；從倜儻，至沉穩；從“少年輕狂”到“馮虛御風(fēng)”，從“明月幾時(shí)”至“十年生死，塵滿(mǎn)面，鬢如霜”。筆走龍蛇，妙筆書(shū)丹青；酣暢淋漓，騰蛟亦起鳳。

　　讀你，是讀你的奮進(jìn)。少年之時(shí)，熬一鍋稀粥，至粥凝結，分為四塊，一日只吃如此之少，兀兀窮年，終成一代文學(xué)泰斗，一位詩(shī)詞巨匠。

　　讀你，更是讀你的蛻變，你從一位奮進(jìn)青年，蛻變成一位看破塵世的耄耋之人。你不同韓愈的“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”，也不同于柳永的“黃金榜上，偶失龍頭望，才子詞人，自是白衣卿相”。你的官場(chǎng)生涯是坎坷的，當你被當權者貶到貶無(wú)可貶時(shí)，你沒(méi)有抱怨，而是駕一葉扁舟，白衣飄飄，“羽化而登仙”。你用一輩子懂得了兩個(gè)字——放下。

　　“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！弊x書(shū)，不如讀人，讀人不如讀心，蘇軾的心在遨游赤壁時(shí)，便已永遠沉穩下去了……。

　　讀你600字作文 篇13

　　每一本打開(kāi)的書(shū)都是漫漫長(cháng)夜。

　　——杜拉斯

　　我常常認為，文字是擁有力量的，有一本書(shū)給你帶來(lái)的感動(dòng)，也有一句簡(jiǎn)短的話(huà)給人帶來(lái)的震撼。同樣，每一本書(shū)中的人物在我看來(lái)，并不是幾段普通的文字，而是一個(gè)個(gè)鮮活的、有喜有悲的真正的人。

　　我喜歡閱讀，喜歡去仔細思考人物的性格和心理，并且猜測他的一舉一動(dòng)。

　　我記得有位作者曾說(shuō)過(guò)，一部好的作品到后面，并不是作者在寫(xiě)人物的故事，而是人物在引導作者，他的性格和行為早已具體化，你會(huì )認為他就應該有這樣的舉動(dòng)，應該獲得這樣的結局�！抖�零一三》中的主人公于我而言，即是非常鮮明而又生動(dòng)的人物。

　　我曾以為他是一個(gè)冷漠、殘酷而不通人情的人。因為他言語(yǔ)中的犀利，行為上的決絕，情感上的淡漠……可我發(fā)現我錯了，他那冷漠的外表下有著(zhù)一顆比任何人都要熾熱的心。他的冷漠與殘酷是因為身上背負的責任，過(guò)于直白的言語(yǔ)是為了讓身邊的人在這樣嚴峻的情況下不要心懷僥幸。

　　他強迫自己穿上無(wú)堅不摧的鎧甲保家衛國，他對自己的祖國懷有至高無(wú)上的敬意，將自己的滿(mǎn)腔忠誠與熱血交給祖國。他為生命與信仰，靈魂的永不磨滅而感嘆。他也會(huì )因痛苦而顫抖，因溫暖而紅了眼眶，因幸福而微笑……

　　他是一個(gè)有血有肉的人，這一刻，我才發(fā)現，我終于讀懂了他。

　　“過(guò)去的灰燼里破碎，信念在烈火中重生�！彼�的信念與堅毅將在我心永存，我將從不言棄，為了光輝歲月不斷奮斗！

　　讀你600字作文 篇14

　　電影的情節，跌宕起伏；美好的風(fēng)景，心曠神怡；感人的故事，催人淚下……時(shí)光漸漸老去，你還依然為我付出，我一直認真而深刻體會(huì )，一直讀你……

　　幼年的我，十分調皮，常常心思不尋常，什么事都想做。你一心陪著(zhù)我，一心保護我，一直在背后默默地守護。那雙溫暖的大手是我內心深處最寶貴的記憶。它陪著(zhù)我走過(guò)蹣跚學(xué)步，每次站不穩時(shí)，它總會(huì )第一時(shí)間出現，細心呵護著(zhù)我，不讓我受傷害；它也陪著(zhù)我走過(guò)咿呀學(xué)語(yǔ)，教我認字。藍藍的天空中，一束陽(yáng)光灑了下來(lái)，溫暖著(zhù)我幼稚的心靈。

　　你呵護著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，我認真地體會(huì )，始終讀你。

　　我上小學(xué)時(shí)，一直盼望著(zhù)下雨天來(lái)到，因為每次出校門(mén)總能看到英姿颯爽的你在等我。你時(shí)不時(shí)地張望，看看我出來(lái)了沒(méi)。就在這一瞬間，我悄悄地走到你身后，“哇”地嚇你一跳，然后仰天長(cháng)笑。你看到了我，為我背上書(shū)包，把自己頭上的雨傘打在我頭上，你的后背卻濕了一大半。原來(lái)，我一直很幸運，因為你的呵護始終陪伴著(zhù)我，雖然下雨天天氣很冷，但心中卻流進(jìn)了一股暖流。

　　你呵護著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，我認真地體會(huì )，始終讀你。

　　你，不是有錢(qián)的土豪，能給我無(wú)盡的榮華富貴；你，不是大學(xué)教授，能給我孜孜不倦的教導；但是，你一直呵護著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，你是我的“守護天使”。

　　盡管時(shí)間偷偷溜走，我始終要讀你，認真體會(huì )……

　　那將會(huì )成為以后我最寶貴最美好的回憶。

　　讀你600字作文 篇15

　　你，是我人生中一抹艷麗的色彩。

　　——題記

　　踏入校園，遠離街道的喧囂，新的學(xué)習旅程就要開(kāi)始。

　　你留著(zhù)一頭秀麗的長(cháng)發(fā)，高挑的身材，溫婉的語(yǔ)氣，和藹的目光，這些常常讓我目不轉睛的欣賞。

　　你，就是我的老師。

　　“你已經(jīng)嘗到了失敗的滋味，就離成功不遠了�！崩蠋煹脑�(huà)又在耳邊響起，也在不斷警醒我。老師的話(huà)，督促我擁有不斷前進(jìn)的動(dòng)力，有時(shí)也讓我感到意味深長(cháng)�！跋麓蔚男Ｅ琶�要在這次的基礎上再前進(jìn)！”

　　從讀懂你的話(huà)語(yǔ)開(kāi)始，我不斷奮勇向前。

　　課堂上，老師將生動(dòng)的課堂內容娓娓道來(lái)，在我走神時(shí)，老師會(huì )用警醒的眼神，把我帶回課堂中；取得成就時(shí)，老師會(huì )用鼓勵的眼神，讓我感到溫暖；在我害怕前方坎坷時(shí)，老師會(huì )用信賴(lài)的眼神，把我丟失的自信召喚回來(lái)；在我犯錯時(shí)，老師會(huì )用嚴肅的目光，讓我深知自己的錯誤。

　　從讀懂你的眼神開(kāi)始，我變得更加優(yōu)秀。

　　在仔細推敲，反復琢磨完成的作文后，老師的批語(yǔ)是：一直很欣賞你的文采，此文亦不例外！讓人溫暖，讓人快樂(lè )，這是你文字的魅力！在匆忙寫(xiě)完的作業(yè)后，老師的批語(yǔ)是：字跡不認真，還需努力；在不認真完成的作業(yè)后，老師的批語(yǔ)是：要端正學(xué)習態(tài)度，認真完成作業(yè)。

　　從讀懂你寄予我的厚望開(kāi)始，我變得更加出色。

　　讀你，從讀懂你對我的一點(diǎn)一滴開(kāi)始。

　　讀你600字作文 篇16

　　閱讀書(shū)籍可以豐富你的知識，關(guān)注社會(huì )可以增加你的人生經(jīng)驗，學(xué)習歷史可以以史為鏡來(lái)借鑒……但我閱讀的卻是一種叫胡楊的樹(shù)。

　　那一年暑假，有幸在內蒙古沙漠見(jiàn)到了胡楊林。說(shuō)起胡楊來(lái)，大家對它的“千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽”一定有所耳聞�？烧l(shuí)又能見(jiàn)證它的千年傳奇呢？在我所看過(guò)的記錄片中，胡楊要么倒下，要么生長(cháng)，也沒(méi)有什么特別之處。但那次親眼目睹胡楊林，它那堅韌不拔的精神給了我極大的震撼。

　　置身于胡楊林中，一陣綠意與涼爽撲面而來(lái)�？扇绻�仔細觀(guān)察，這里有好多胡楊樹(shù)干都不同程度的腐朽了。只要將手伸進(jìn)樹(shù)干便可掏出大量的木屑，特別是一些粗壯高大的樹(shù)干內部的空間都可以容納下一位成年人，但順著(zhù)樹(shù)根向上看，枝干卻是那么的健壯。所有樹(shù)干都爭著(zhù)向廣闊的天空張開(kāi)雙臂，綠葉緊緊地抱在一起，為這片沙漠撐起一頂頂綠色的大傘�？烧l(shuí)又知如此富有生機的綠洲出自于朽木之手？

　　現在反觀(guān)我們，生活中一些小小的挫折就讓我們萎靡不振，但胡楊這種“千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽”的精神不正是我們需要的嗎？司馬遷，越王勾踐，這些歷史上身體和精神遭受過(guò)重創(chuàng )的人物不也能夠做出卓越的貢獻嗎？為什么我們就不能堅強的面對挫折，甚至一次小小的考試失利就垂頭喪氣呢？

　　胡楊不僅僅是樹(shù)，更是一種精神，它讓我讀懂了什么是堅強，那就是面對挫折一定要迎難而上，生命不息，奮斗不止！

　　讀你600字作文 篇17

　　樂(lè )觀(guān)、堅強，是生命之花怒放的必由之路。

　　——題記

　　面對難題，我不屈不撓，勢必攻克；面對成績(jì)，我不驕不躁，沉著(zhù)應對；面對挫折，我不惱不餒，相信希望……因為讀你，我走出陰影；因為讀你，我走向成功！

　　那個(gè)炎炎夏日，是我心灰意冷的開(kāi)始。不知何時(shí)，我變得驕傲自大；不知何時(shí)，我變得不屑一顧。成績(jì)像流水一樣，從百丈懸崖直跌到谷底。老師不厭其煩地教我，父母語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)導我，我不知疲倦地學(xué)習，可是無(wú)論如何努力，我再也登不上當初的頂峰。我被成績(jì)，這個(gè)“巨大”的挫折打敗了。

　　直到，我遇見(jiàn)了你，小區的張爺爺，我的視野一片明亮。偶爾間，聽(tīng)大人們談天論地，你已是八十歲高齡，肺癌晚期；在平常，我看到的是這樣：你每天開(kāi)心的走出家門(mén)，滿(mǎn)面春風(fēng)地游賞小區之景，沒(méi)有病魔纏身之樣，你是十八歲的青年！我開(kāi)始觀(guān)察你，我開(kāi)始讀你。

　　我讀到了你的眼睛，它告訴我你對未來(lái)的希望；我讀到了你的面部，它告訴我你的剛毅不屈；我讀到了你的身體，它告訴我你的樂(lè )觀(guān)向上！我開(kāi)始向你學(xué)習，我樂(lè )觀(guān)，我堅強，我看到了永不破滅的希望！成績(jì)重回頂峰，我找回了自己，我克服了挫折！同時(shí)，我學(xué)會(huì )了借鑒之法。

　　感謝你，張爺爺。因為讀你，我從渺茫中看到希望；因為讀你，我變得無(wú)懼困難；因為讀你，我學(xué)會(huì )了笑對人生！因為讀你，我走出陰影；因為讀你，我走向成功！你向我昭示著(zhù)：樂(lè )觀(guān)、堅強，是生命之花怒放的必由之路！

　　讀你600字作文 篇18

　　玫瑰，有迷人的芳香，艷麗的身姿；牡丹，有傾城的魅力，不懼權貴的品質(zhì)；秋菊，有怒放的格局，鮮艷的色彩。世上有如此多的名花異草，各有各的魅力和品格

　　然而你呢？

　　沒(méi)有艷麗的身姿，只有薄如蟬翼又弱不禁風(fēng)的花瓣，以及纖細如絲的枝干；沒(méi)有鮮艷的色澤，只有單調的淺黃，像兒童用蠟筆信手涂鴉這樣的隨意。沒(méi)有詩(shī)人的贊頌，只因你生長(cháng)在不起眼而艱難的地方石縫之中。

　　造化弄人��！單薄的你，偏又遇上了石縫的艱難。微乎其微的陽(yáng)光，微乎其微的水源，微乎其微的生存空間你幾乎失去了生存的希望。

　　然而你未曾放棄。即使亮光微弱，你也努力收集它們；即使水源稀少，你也竭力吸��；即使落腳之地窄小，你也未曾倒下，將根愈扎愈深

　　終于有一天你跳出了巖石，抬起你的小腦袋，眨巴著(zhù)眼睛，好奇地張望哇！世界真大！有藍天的純凈，有草地的清新，有溪流的欣喜，有日月的光明

　　于挫折中奮起，于逆境中強大。你完成了一朵小黃花的使命。

　　我要贊頌你。贊頌你的堅韌不拔，你的樂(lè )觀(guān)向上，你怒放的生命！

　　世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的境遇，沒(méi)有永遠幸運的人。風(fēng)雨難免，挫折難免，但有多少人受到一次重大的打擊就一撅不振，有多少人遇見(jiàn)了幾次風(fēng)雨便怨天尤人？

　　當你對世界感到失望時(shí)，就看看這朵石縫中的小花吧。

　　花亦如此，何況人呢？

　　讀你600字作文 篇19

　　翻開(kāi)泛黃的書(shū)葉，你便從那個(gè)遙遠的朝代向我緩緩走來(lái)，帶著(zhù)你的憂(yōu)傷，帶著(zhù)你的哀愁，還有你的執著(zhù)與堅強……

　　——題記

　　你的名字叫清照，可我更愿意喚你易安。清照這個(gè)名字，蘊含了太多的我無(wú)法懂你的愁緒，就像在寂靜的夜里照下的清冷的月光，太讓人傷感。

　　你曾有過(guò)天真的“回首嗅青梅”的快樂(lè )，你也曾有過(guò)“誤入藕花深處”而“驚起一灘鷗鷺”的歡愉，可惜，注定你的命運多桀，注定你不會(huì )平凡。丈夫的猝然離去，讓無(wú)邊的愁緒似潮水般向你涌來(lái)�！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！庇卸嗝吹某林匕�。梧桐小院里，你坐在冰冷的石桌前，看著(zhù)遠去的孤雁，黯然神傷。在蕭瑟的秋風(fēng)中把酒獨酌，本欲借酒澆愁，怎奈何愁上加愁。那入了愁腸的苦酒，化作了你臉上兩行相思的淚痕。獨椅西窗，任憑西風(fēng)卷起簾帳，鏡中的人兒，曉鬢已改，比那瘦弱的黃花還要憔悴，我多想走近你，為你輕輕拂去眉宇間的哀傷。

　　你的憂(yōu)傷讓我心痛，于是我更愿意看到一個(gè)堅強的你，然后喚你一聲易安。

　　大雨過(guò)后，花草雖已是“綠肥紅瘦”，可是，雖有哀愁但更多的確是綠意盎然的希望�！吧�當為人杰，死亦為鬼雄”的這首《夏日絕句》，讓我從你瘦弱的身體中，看到了你的堅強與執著(zhù)，你不曲的靈魂�？v使命運如何想篡改你的詩(shī)情，卻也是無(wú)可奈何。你向往的是未來(lái)，而非逝往的昨天。

　　讀你的詩(shī)，懂你的心。清照，易安。兩種不同的性格交織成了一個(gè)獨特的你，一個(gè)永居我心中的你。

　　讀你600字作文 篇20

　　你，出生于地中海的海濱；你，出生于沒(méi)落的貴族；你，從小不甘服輸；你，青年便懷揣夢(mèng)想；你，締造了法蘭西第一帝國；你，永遠沉睡在了巴黎榮軍院高大的屋頂之下；你，至今還影響著(zhù)世界的格局；你，我所敬仰的，所欽佩的皇帝拿破侖。

　　回想起我第一次讀你，是在路德維希的《拿破侖傳》那令人回味的語(yǔ)言中。我讀你，是因為我從對歷史有著(zhù)濃厚的興趣。我讀出了你在軍校被同伴欺凌所表現的不服；讀出了你在大革命中挺身而出的誓死信念；讀出了你在擔任第一執政時(shí)，對那些保王黨分子所表現的駁斥；讀出了你在數次反法同盟的浪潮中稱(chēng)帝所表現出的從容；讀出了你在復辟時(shí)所表現的雄才大略；讀出了你在滑鐵盧戰役中敗北時(shí)內心的鎮定自若這些蕩氣回腸的文字至今令我難忘。

　　后來(lái)我又從許多學(xué)者的作品中再次拜讀了你。他們從辯證的角度介紹了你，使我對你有了更全面的了解。我又讀出了你在世界史上的地位，同時(shí)知道了你還是一名法學(xué)家，你主持頒布了《拿破侖法典》，完善了世界法律體系，奠定了西方資本主義國家的社會(huì )秩序。

　　勝利屬于最堅忍的人，你的這句名言使我讀出了你剛毅的志向。我每想起這句名言，內心似乎就看到了勝利的曙光。

　　讀你，使我在各方面受益匪淺；讀你，使我的思想得到熏陶；讀你，使我的人生無(wú)比絢爛，謝謝你，拿破侖。

　　讀你600字作文 篇21

　　似乎，我從一出生就喜歡你，喜歡你那泛著(zhù)藍光的顏色，喜歡你歡笑時(shí)清脆的聲音，喜歡你從我指尖輕輕滑過(guò)的感覺(jué)。我享受著(zhù)你給我帶來(lái)的快樂(lè )。

　　大了一些，我才發(fā)現，在你身上，有一種獨特的魅力吸引著(zhù)我。

　　我看見(jiàn)，你歡悅地從高處奔來(lái)，順著(zhù)溪道，掠過(guò)每一寸草木，然而，你卻快速躍過(guò)山塘，毫無(wú)留戀。我知道，你不屑于它們的安于現狀，無(wú)所進(jìn)取。你憧憬未來(lái)，深信自己會(huì )到達自由的領(lǐng)域。于是，你懷揣著(zhù)夢(mèng)想，淌過(guò)河流，流向大海。讀你，我懂得了夢(mèng)想的意義。

　　在實(shí)現夢(mèng)想的路上，你從不畏懼。老遠，就聽(tīng)到你為了表示不滿(mǎn)而發(fā)出怒吼的聲音。走近一瞧，一大塊頑固的石頭擋住了你的道路，你奮力地撲打著(zhù)石頭，竭力地嘶吼，即使被炸得粉身碎骨，也毫不退縮地向前沖去。最終，你戰勝了石頭，盡管此時(shí)的你已筋疲力盡。有障礙，才有生活，才有生活的樂(lè )趣；假若你毫無(wú)阻礙地奔向大海，也許你會(huì )為如此平淡的生活而感到乏味。讀你，我懂得了執著(zhù)的重要。

　　一路向前，一路歡歌�？粗�(zhù)岸邊那一雙雙向往水的眼睛，你毫不吝嗇地讓他們品嘗你的甘甜�？粗�(zhù)他們無(wú)比幸福滿(mǎn)足的表情，你笑了。在人們需要幫助時(shí)，你大方地伸出了援助之手，你說(shuō)，這樣多快樂(lè )！讀你，我懂得了樂(lè )于奉獻的幸福。

　　仔細品味你，竟發(fā)現你有如此多可貴的精神。在你身上，我學(xué)會(huì )了，在迷失時(shí)，要尋找夢(mèng)想；在受挫時(shí)，要堅持到底；在別人需要幫助時(shí)，盡自己的微薄之力。讀懂你，真好！

　　讀你600字作文 篇22

　　抬起頭來(lái)，窗外，柳葉的嫩芽頑強地頂出了希望與期盼的葉子。那綠得如同畫(huà)家用極細的筆，飽蘸綠色的濃墨揮灑出的一幅美景。它們，用它們的生命展示著(zhù)無(wú)私這兩個(gè)字�；秀遍g，我又想起兩天前電視上的她。

　　1957年，對于她來(lái)說(shuō)如這剛發(fā)芽的柳葉一般，她與開(kāi)國將軍甘祖昌結為夫婦，而甘祖昌主動(dòng)向組織上辭去職務(wù)，回家鄉務(wù)農。而這剛發(fā)芽的柳葉卻不理輝煌，相隨而歸。

　　柳葉漸漸成長(cháng)，舒展，變得更翠，更細長(cháng)回到家鄉后，龔全珍舒展開(kāi)了自己洋溢的正義之綠，全力配合丈夫。修水利，建校舍，扶貧濟困�；丶亦l幾年，龔全珍并未做過(guò)新衣服，但她的綠色光芒，遠遠不是那些裝飾可以代表的。

　　夏日，柳葉終于變?yōu)樯罹G，散發(fā)熠熠光輝，任何其它光芒都掩蓋不了她的存在。她用盡自身的力量為人類(lèi)做著(zhù)貢獻，將自己鼎盛時(shí)期的光和熱全部滲透到了這片土地的每一個(gè)角落，她在各大學(xué)校工作著(zhù)，不顧身體，回報她付出、使她欣慰的，是無(wú)數雙求知的目光。

　　柳葉枯黃，她也到了耄耋之年，可她依然開(kāi)辦“龔全珍工作室”，扶貧濟困。這就是這個(gè)平凡女人還未走完的不平凡的一生。

　　“少年時(shí)尋見(jiàn)光，中年時(shí)遇見(jiàn)愛(ài)，暮年到來(lái)時(shí)，你的心依然遼闊，一生追隨革命、愛(ài)情和信仰，輾轉于戰場(chǎng)、田野、課堂，人民的敬意，是你一生最美的勛章�！弊x你，龔全珍，每個(gè)人的心里都會(huì )豎起柳那么高的敬仰之碑。

　　讀你600字作文 篇23

　　你——我人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)，讀你，我讀出了淚與汗、甜與苦。

　　讀你，讀企盼已久的你。小時(shí)候，整天都期盼見(jiàn)到你。望一望，便能滿(mǎn)足我的貪婪。經(jīng)過(guò)我的努力奮斗，終于能走進(jìn)你。你是那么有趣，那么輕松，從未后悔——自己選錯了。你，有著(zhù)許許多多優(yōu)秀學(xué)生，有著(zhù)每每奪冠的輝煌；你，沒(méi)有辜負人們對你的敬佩與贊美，卻用實(shí)際行動(dòng)證明著(zhù)你——力爭完美。你，滿(mǎn)足了我那顆小小的心，使我有了努力前行的不竭動(dòng)力。我��！終于發(fā)現，讀你原來(lái)是那么的有趣。

　　讀你，讀教會(huì )我堅強的你。時(shí)間久了，才發(fā)現，你并非我想得那么容易。接二連三的大小考，忽高忽低的成績(jì)……這一切的一切，不禁使我喪失了面對困難的勇氣。你，卻無(wú)處不在地鼓勵著(zhù)我：櫥窗里一句句激勵的話(huà)語(yǔ)，廣播中、一篇篇精彩的文章，活動(dòng)時(shí)一份份真實(shí)的快樂(lè )……無(wú)不是你為我們付出的一切。你，逐漸使我找回了從前所擁有的那份堅強。讀你，讀出了你的深情，讀出了對你的無(wú)限敬佩。

　　讀你，讀教我懂得許多人生哲理的你。你常舉行些活動(dòng)，為的就是讓我們變得更加成熟、文明、懂事。你，用一場(chǎng)場(chǎng)拔河比賽告訴我們，要做到團結友愛(ài)；你，用一次次座談會(huì )告訴我們，要懂得感恩；你，用一本本�？�，展示了同學(xué)們的風(fēng)采，告訴我們要充滿(mǎn)自信……讀你，我讀出了朋友般的真誠；讀你，我讀出了老師般的無(wú)私；讀你，我讀出了父母般的盡職盡責！

　　讀你，欣賞你，走近你，摯愛(ài)你——我可愛(ài)的外國語(yǔ)小學(xué)。

　　讀你600字作文 篇24

　　盛夏的一個(gè)下午，在醫院門(mén)口的一排藍色凳子上，一個(gè)路人，正趴著(zhù)，進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　他大概四十來(lái)歲吧，微側著(zhù)身子，面向著(zhù)墻壁與天花板的夾角。一件黑色長(cháng)袖大衣與盛夏這個(gè)炎熱的季節顯得格格不入。大衣有些厚，僅比冬季的棉衣薄一兩分。黑中隱隱有些灰白，起了一層毛茸茸的白絲。也許，這是他唯一一件可以遮蔽身體的衣物了吧。一頭蓬亂的頭發(fā)黑中帶著(zhù)花白，微微有些濕潤，額頭上的汗漬反射出點(diǎn)點(diǎn)白色的日光，細細的皺紋肆意地擴散，占據了整張臉。

　　他的背后，是來(lái)往的行人，是一道道略帶關(guān)些鄙夷的目光，工地的噪聲不斷在他身邊回蕩……

　　打開(kāi)車(chē)門(mén)，吹著(zhù)冷空調，夏天的炎熱仿佛一下子一散而盡�？吭谝伪�，聽(tīng)著(zhù)FM廣播。今晚有雷陣雨，插播進(jìn)來(lái)的天氣預報員報著(zhù)近日的天氣。忽然，不知怎的又想起了那個(gè)路人，他該怎樣迎接那即將來(lái)到的暴雨傾盆？

　　現在，大路邊，盡是一棟棟大樓，早已沒(méi)有了屋檐，那么，他又能到哪兒迎接風(fēng)雨呢？在傾盆大雨中，他那濕濕的大衣他不知襯衫般易干吧！有雨中，有沒(méi)有人會(huì )借他一把傘，擋著(zhù)一些兒風(fēng)雨？他有沒(méi)有一個(gè)有些親戚關(guān)系的人或朋友邀他進(jìn)屋。

　　他也計曾經(jīng)也是一個(gè)在父母的呵護下成長(cháng)的孩子，是一個(gè)眉清目秀的少年，也有一個(gè)屬于自己的溫馨家庭，有一段成功的經(jīng)歷。

　　“嘩”的一聲，窗外暴雨如瀑布般瀉下，還有多少人在這暴雨中狼狽不堪？

　　漆黑的夜中，只有雷聲轟轟。

　　讀你600字作文 篇25

　　每個(gè)人的內心深處都是獨一無(wú)二的，而我也是一樣的，如果想要走向成功的道路，就要讀懂一個(gè)人的內心深處。

　　你是一個(gè)要強的人，雖然嘴上說(shuō)著(zhù)不要緊，但是你比誰(shuí)都要強。在一次考試中，你的目標就是要戰勝自己，當你走進(jìn)考場(chǎng)，答卷之前，你總是最緊張的人，可是卷紙下發(fā)，開(kāi)始答題，你總是從容不迫、不慌不張，甚至還有些輕松�？墒�，這輕松背后，是你用辛酸和付出換來(lái)的。當你走出考場(chǎng)，與朋友討論卷紙的時(shí)候你總是說(shuō)：“這次應該考得不錯，達不到最好�！比缓笮α诵�就離開(kāi)了，其實(shí)你很想達到最好，可是你從來(lái)沒(méi)有流露出你的心聲。試卷發(fā)下來(lái)，你微微一笑，對自己說(shuō)：這次考得很好，下次繼續努力，做到更好。你也下定了決心，下次期末考試一定要比這次好。你的要強不是與別人，而是自己。你最大的對手只有自己。你并不是天生強大，你只是天生要強。

　　你時(shí)而瘋狂幽默，時(shí)而沉默高冷的個(gè)性更是獨一無(wú)二。你可以從傷心立即轉換到高興；也能從快樂(lè )變?yōu)槭�落。你是一個(gè)害怕孤獨的人。在一年春節期間，你和家人回到老家，與親人團聚。滿(mǎn)屋子的親朋好友，格外熱鬧，雖然只是在一個(gè)農村的小屋中，但是熱鬧的氣氛會(huì )讓你忘記一起煩惱�？蓵r(shí)間似水，匆匆一去，到了離別的時(shí)刻，在老家待了一段時(shí)間的你，已經(jīng)習慣了這里的一切。要離別的時(shí)候，你出于禮貌的道出再見(jiàn)，可你的內心是最不想說(shuō)出再見(jiàn)的人，你害怕孤獨，是因為你習慣了陪伴。

　　心靈深處的人——就是自己！

　　讀你600字作文 篇26

　　風(fēng)鈴淺動(dòng)，煙雨彌生。汴京城外，你白衣飄飄，纖塵不染，似有洗不盡的哀傷惆悵；酒醒夢(mèng)回，你獨立柳下，撫葉沉思，似有拋不盡的紅豆相思。

　　二十一的你，風(fēng)度翩翩，才華橫溢，躊躇滿(mǎn)志，卻被真宗斥責“屬辭浮糜”初試落第、。一時(shí)憤慨的你，沖動(dòng)作下《鶴沖天黃金榜上》，卻不想被皇帝聞得這句“忍把浮名換了，淺斟低唱”。仁宗拍案而起，怒極反笑，出言譏諷，“且去淺斟低唱，何要浮名!”便斷了你的仕途。

　　三十幾歲的你，浪跡天涯，流連秦樓楚館，徘徊市井之中。你自嘲“奉旨填詞柳三變”背后又是何等失意落魄。你佇立高樓上，微風(fēng)拂來(lái)，愁思又開(kāi)始彌漫，夕陽(yáng)余暉，如煙似霧的光色，將你的臉龐描繪得朦朧而深刻，你舉著(zhù)酒杯的手驀然停在空中，輕嘆一聲，是在思念佳人？你舉酒狂飲，想要借酒消愁，驅散突如其來(lái)的春愁。你薄唇輕啟，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！庇质莻魇廊A章。

　　你離世時(shí)，六十六歲，沒(méi)有子女披麻戴孝，更多的是，癡情紅顏的落淚哭悼，那天的蕭瑟，陣陣悲涼，像你一生的曲調。然，何去何從？乘風(fēng)歸去也好。

　　歷史的車(chē)輪翻滾，驚起漣漪，掀起巨浪。多少人一襲白衣站在江畔，多少人未曾及第落魄半生，多少人留戀脂粉氣氤氳之地�？伤麄儾⒉皇悄�，許是你的人生有太多不如意，也會(huì )有人惋嘆你一身才華卻用于“閑地”。只是，我想，這樣的人生，不完美，卻適合你。罷，我只愿能讀你，這般凄切悲涼的愁思。

　　讀你600字作文 篇27

　　我期待著(zhù)，徘徊著(zhù)，渴望著(zhù)閱讀你的心聲

　　——題記

　　昨夜寒蟄不住鳴，驚回千里夢(mèng)

　　我多么想走進(jìn)你的世界，聆聽(tīng)你的心聲———岳飛 在激昂的擂鼓聲中、你戰袍批身、槍?xiě)煸谖沼�氣逼人踏�?zhù)硝煙滾滾的歲月風(fēng)塵。帶著(zhù)威武與自信，帶著(zhù)凄苦與無(wú)奈訴說(shuō)著(zhù)你的絕對忠誠。你八百五十年前的一腔熱血，化作歷史的一把冷汗！誰(shuí)讓你渾身功夫卻無(wú)用武之地，誰(shuí)上你滿(mǎn)懷抱負卻趕上了這樣的一個(gè)時(shí)代，我讀你仿佛也是在那個(gè)朦朧的夜晚！

　　人悄悄，窗外月朧明。

　　戰場(chǎng)上，飛沙走石。如訊雷急雨，一觸即發(fā)。金人的馬蹄踐踏著(zhù)大宋的疆土，金人的號角敲響了大宋的沉寂，。你寬厚的脊背，毅然地負起母親的叮囑與百姓的希望———精忠報國。你吶喊“社稷江山，難以中興”你高呼“乾坤世界，無(wú)由在復”你角色的轉換勝過(guò)險途變幻。連看慣沉浮的黃河，事先都毫無(wú)知覺(jué)。我讀你仿佛是在那個(gè)破曉的一個(gè)清晨！

　　欲將心事付瑤琴，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)！

　　或許也是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，你吶喊著(zhù)咆哮著(zhù)，那奸賊秦檜以“莫須有”的罪名，就讓后人為你遺憾！你是南宋的大將，你是千百年來(lái)，人們所崇敬的風(fēng)云人物，你那錚錚的誓言，不屈的信念，你“欲將心事付瑤琴”可惜“弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”三十功名塵與土，八百里路云和月，你贈給世人一個(gè)堅毅的背影，我讀你依稀在那個(gè)黃昏！

　　悲哉，白首為功名！我讀你，讀的是一個(gè)蒼蒼的夢(mèng)，我讀你，讀的是早生華發(fā)！

　　你勇敢的走向死亡，用生命震撼著(zhù)靈魂……

　　讀你600字作文 篇28

　　家鄉，你，是我遮蔽風(fēng)雨的港灣；你，是我生長(cháng)的地方；你，是我童年美好的回憶；你，更是我未來(lái)的墊腳石。因為有你，我的生活更加豐富多彩。

　　“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰”，賀知章就是用這句詩(shī)詮釋了人們對你的思念之情。

　　當我來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，睜開(kāi)的第一眼，走的第一步路，開(kāi)口說(shuō)的第一句話(huà)，都是在你的懷抱里。小時(shí)候，你被青山綠樹(shù)環(huán)繞著(zhù)，大山聳立在你身旁，清晨的薄霧籠罩著(zhù)你，你好似穿梭在云霧里的仙子，是那樣的輕盈，那樣的迷人。

　　你是多么神秘啊，我的家鄉。我在這兒牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，我一天天地長(cháng)大，你卻一天天衰弱。每當我看到伐木工人無(wú)情地用鋸子把你的身體砍傷，原來(lái)茂密的枝條被砍得光禿禿，毫無(wú)美感。清澈的湖水原本可以照出水中的人影，現在卻變得渾濁，不時(shí)散發(fā)刺鼻的氣味。家鄉，你經(jīng)過(guò)時(shí)光的沖洗，變成截然不同的樣子。讀你，我多想讓你變回原來(lái)的容貌。

　　你是我遮蔽風(fēng)雨的港灣，每當我遇到不順心的事，你總是我身邊的伴侶，我向你訴說(shuō)內心的煩惱和愉快，你總是靜靜地聆聽(tīng)。你是我的家，是我生長(cháng)的地方。

　　你是我未來(lái)的墊腳石，因為有你，我開(kāi)始站在未來(lái)道路上的起點(diǎn)。雖然道路并不是一帆風(fēng)順，偶爾會(huì )有一些坎坷。只要一想到你為我鋪下的基礎，我便會(huì )毅然迎著(zhù)風(fēng)雨往前走。

　　你，我最?lèi)?ài)的家鄉，你鑄就了我，我會(huì )慢慢地將你回味，將來(lái)的某一天，我會(huì )真正地讀懂你。

　　讀你600字作文 篇29

　　月亮散發(fā)著(zhù)皎潔的光輝，給大地鋪上了一層銀紗。望著(zhù)那皎潔的月，我陷入了沉思，似乎讀到了些什么……

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！边h處，還有幾顆星星閃閃爍爍，我讀到了游子思念家鄉的心情，這月色給夜增添了幾分詩(shī)意，仿佛整個(gè)世界都沉浸在銀色的光海中。

　　有時(shí)，當月亮和星星玩起了捉迷藏，幾片烏云占據了天空中最亮的位置，大地漆黑一片，我靜靜的凝望著(zhù)，等待著(zhù)，等待著(zhù)月亮的歸來(lái)。不一會(huì )兒，美麗的月色又灑滿(mǎn)了大地，一枚星月好像一朵白色的梨花，靜靜地開(kāi)放在天空中，我似乎能聞到那淡淡的清香。此刻，我讀到了月的深幽與淡雅。

　　如果可以，我愿隨月在云中漫步，聽(tīng)她講古老的傳說(shuō)，也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò)，這一切都化為柔和的月光灑在我身上，這才是最真實(shí)的接觸。我喜歡靜謐的夜晚，在高高的陽(yáng)臺或戶(hù)外傾聽(tīng)月的歌聲，這時(shí)，我讀到了“月中清露點(diǎn)朝夜”的美好。

　　月亮，你讓我有多少遐想。月光沉浸在整個(gè)大地，我的周?chē)�被月光照得雪亮，世界籠罩在圣潔的氛圍里。我的感覺(jué)模糊了，心靈在這圣潔中得到了升華。抬起頭來(lái)，仰望著(zhù)無(wú)盡的蒼穹，我讀出了人生，思緒如脫韁的野馬馳騁在無(wú)際的草原。

　　讀月，善良的人讀出了快樂(lè )；讀月，孤單的人讀出了寂寞；讀夜，邪惡的人讀出了陰森……

　　月色如舊，人影依然。讀你的時(shí)刻，我回味無(wú)窮。

　　讀你600字作文 篇30

　　夜是一本書(shū)，它記錄了家的溫馨，如親人一般，與烈酒相似，催人成熟，讓你讀它時(shí)思緒連篇。

　　夜晚的家庭是美好的，家是天空中的一顆星，引領(lǐng)我們踏上歸程。父母終于可以從那些似乎總也忙不完的農活中抽出身來(lái)，告別天地，菜園，和我們聚在一起，白天的工作，使得夜晚這段相聚的時(shí)光顯得格外珍貴。我們可以準備一頓可口的晚餐，飯后一起聊聊天，看看電視，是多么的幸福��！

　　夜是一杯由各種情感調制的烈酒，當你把它啜進(jìn)口中慢慢品味，萬(wàn)般滋味便一一涌上心頭，這其中有“留的殘荷聽(tīng)雨聲”的愁緒，有“荷花送香氣，竹露滴清響”的閑適，有“舉杯邀明月”的豪情，有“天涯共此時(shí)”的思念，更有“共剪西窗燭”的濃濃愛(ài)意，一切微妙的不可情說(shuō)都可以拿出來(lái)與自己細細分享。

　　夜晚使我們沉靜下來(lái)，對自己的行為作出反思，這樣，我們所犯的錯誤就可以成為以后的經(jīng)驗了，在這不斷的回味、思索、總結中，我們也逐漸走向成熟。

　　夜是思想者的樂(lè )園，夜以其特有的時(shí)博大寧靜神秘而備受愛(ài)思考人們的青睞。作者路遙說(shuō)過(guò)：“我們的白天從夜晚開(kāi)始�！币菇o我們一張安靜的書(shū)桌，夜是如此深廣、博大，與那無(wú)邊的宇宙相連，夜讓哲學(xué)家的思想縱橫馳騁，高遠深邃。那神秘的蒼穹又賦予了藝術(shù)家們多少靈感和想象力��！

　　讀夜，品人生百味。

　　讀你600字作文 篇31

　　烈日當空的一個(gè)下午，在三馬街的街邊的一個(gè)工地里，一個(gè)年邁的工人，吃力地搬著(zhù)那深紅的磚頭。

　　他，約摸有五十多歲，穿著(zhù)一件白色背心，帶著(zhù)一個(gè)黃色工地帽，肩膀上又掛著(zhù)一條半濕的毛巾，每當感到炎熱，都會(huì )用它來(lái)擦一擦臉。那你從黑胡子間還冒出幾根胡子，任憑太陽(yáng)的暴曬。那他穿的牛仔褲呢？剛被他剪成了小短褲。他眉頭緊皺，就像水的波紋，眼睛里遍滿(mǎn)了血絲，他也許是疲倦了，困了。

　　在他的身后卻是一個(gè)繁華的大街，叫賣(mài)聲，笑聲，超市打折的廣告聲……充滿(mǎn)這一片區域。有些路人過(guò)此地卻又因為看見(jiàn)了他而捏住鼻子繞道而行。

　　可在炎熱的夏天里，有沒(méi)有人為他送過(guò)一杯水；在他受傷的時(shí)候，有沒(méi)有人給他安慰再為他貼上創(chuàng )口貼，有沒(méi)有人愿意與他在清晨與他打招呼。在她的嬰兒時(shí)期，他難道不也是在媽媽的懷抱中度過(guò)嗎？在他年少時(shí)期，他難道不也是熬夜在油燈下為了更好的生活而拼搏嗎？可有到現在卻成了一個(gè)悲傷的故事。

　　回到家，與家人團聚，在空調冷氣的吹拂下可又突然又想起了他，他是否依然在工地里為自己的小積蓄努力的工作。

　　望向窗外，是一個(gè)下弦月，孤零零地掛在空中，我在想這老人是怎樣忍著(zhù)痛與孤獨，我家人而拼命的工作。在這無(wú)數的城市里，又有多少人像他一樣度過(guò)這枯燥的日子。

　　讀你600字作文 篇32

　　世間的每個(gè)人都是一本書(shū)，有的人只有薄薄的幾頁(yè)紙，有的人卻是一本巨作，而你——我的姐姐朋友，也是一本讀不完的書(shū)。

　　你總是扎著(zhù)兩個(gè)小辮兒出現在我面前，我從出生就認識你，我們眼里都是對方的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你推著(zhù)坐在嬰兒車(chē)里的我……

　　讀你，讀出一種勇敢面對的精神。

　　從小，我數學(xué)就不好，一遇到難題我就渾身難受，但你總會(huì )和我一起勇敢面對，教會(huì )我做一個(gè)獨立面對困難，自己思考，才能走得更快。

　　讀你，讀出一種心境。

　　也許，我從未讀過(guò)你憂(yōu)愁的一面，因為你在我的印象中永遠是愛(ài)笑的，蘋(píng)果肌鼓鼓的，有像月芽般彎彎的眼和兩個(gè)小酒窩的可愛(ài)的大姐姐。你遇到任何困難，都會(huì )努力面對，從不抱怨一句。我讀出一種樂(lè )觀(guān)的心境，一種滿(mǎn)是歡樂(lè )的心境。

　　讀你，讀出一種趣味。

　　你喜歡喝奶茶，所以你很適合跟其他人做朋友，因為奶茶物語(yǔ)是：釋放自己。你總是把最真實(shí)的一面毫不隱藏地展現給我們。

　　讀你，讀出一種競爭。

　　你和我之間有一種競爭，成績(jì)的競爭。你學(xué)得最棒的那科成了我最差的一科，我最棒的那科卻成了你最差的一科。雖然我的總分總是高過(guò)曾經(jīng)的你，但你從不沮喪，因為：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！�

　　讀你，是一種依戀。

　　你是我的表姐，也許我們真的很有緣分，我依賴(lài)你的細心，你依賴(lài)我的活潑熱情。感謝有你，因為有你，我改掉了壞習慣，因為有你，我的生活更加精彩。

　　讀你，讀出一種友誼的永恒……

　　讀你600字作文 篇33

　　西安路永遠這樣嘈雜。

　　我獨自一人走在人聲鼎沸的路上，不僅對美語(yǔ)課的熱情打了折扣，也對父親的感情也打了折扣，心想：別的家長(cháng)都是親自把孩子送到教室里，而他卻只把我送到路口，讓我自己再走一段路，自己坐電梯去教室上課。

　　“自己去”，他一直是這句話(huà)。每次外出旅游前，他都讓我自己設計路線(xiàn)，查詢(xún)天氣情況，收拾行李;每次媽媽幫我整理房間時(shí)，他都會(huì )大聲阻攔……

　　我快步地跑向教室，剛一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音：“啊?沒(méi)有，啊，不，他剛到�！崩蠋熢诤驼l(shuí)打電話(huà)?莫非是他，我的父親?難道每一次這樣的電話(huà)都是他打的?那一瞬間，我的心仿佛被什么東西猛地撞了一下，往事浮現在眼前。

　　我想起了二年級學(xué)輪滑時(shí)，媽媽寸步不離地陪在我的左右，他卻讓媽媽離開(kāi)，讓我自己練習滑，說(shuō)這樣才能真正地學(xué)會(huì )，這難道不是他對我的愛(ài)嗎?

　　我想起了那一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽在一旁輔導我，他卻堅持讓我自己先寫(xiě)，寫(xiě)完后再讓媽媽幫忙檢查，說(shuō)要培養我自主學(xué)習的能力，這難道不是他對我的愛(ài)嗎?

　　我還想起開(kāi)學(xué)初，他讓我放學(xué)后自己坐公交車(chē)回家，媽媽極力反對，他卻斬釘截鐵地說(shuō)：“孩子五年級了，應該試著(zhù)獨立了�！边@難道不是他對我的愛(ài)嗎?

　　原來(lái)，你一直牽掛著(zhù)我;原來(lái)，你一直想把我培養成一個(gè)獨立、勇敢的孩子。母愛(ài)是愛(ài)，父愛(ài)也是愛(ài)，其實(shí)，它的程度并不比母愛(ài)的程度淺，只是，它表現得含蓄而又深沉。

　　讀你600字作文 篇34

　　讀你，有一種無(wú)以言表的感覺(jué)，這種感覺(jué)就像春天一般，溫暖著(zhù)這個(gè)世界，溫暖著(zhù)我的心靈，我愿與你共度時(shí)光，去感覺(jué)這個(gè)溫暖的世界，去感受那不一樣的你。

　　在茫茫的一片書(shū)海中，我的目光常被一本書(shū)所吸引，我情不自禁的拿下這本書(shū)，翻開(kāi)這本書(shū)，靜靜的讀著(zhù)這本書(shū)。這本書(shū)就是我最喜歡——丁立梅的《風(fēng)會(huì )記得一朵花的香》。當我走進(jìn)丁立梅的小說(shuō)里的時(shí)候，心中充滿(mǎn)無(wú)比的歡樂(lè )，她的小說(shuō)仿佛讓我走進(jìn)了春天。微風(fēng)拂面，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，漫步在潺潺的溪水邊，翠綠與花香為伍，蝴蝶與花叢為伴，好一幅美妙的山水畫(huà)，名字就叫《郁郁蔥蔥》。每當讀起那一篇篇小故事的時(shí)候，我都會(huì )有一種說(shuō)不出的滿(mǎn)足感，它就像一股暖流包裹著(zhù)我，是那么的愜意。我喜歡這位作者的文筆，淡雅、溫暖。當我煩躁的時(shí)候就會(huì )打開(kāi)這本書(shū)，她便可以讓我靜下心來(lái)細細的品讀，去感受她所帶給我的溫馨與愛(ài)�？此�的書(shū)，總能喚起我對人生的思考。人生對于現在我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的名詞，真正的人生我們還不能夠想象，無(wú)論艱辛還是自由，無(wú)論快樂(lè )還是疲憊，自己導演著(zhù)未來(lái)，只要好好做好現在，未來(lái)就是光明！無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在，不在這里，就在那里，因為，它長(cháng)了一對會(huì )飛的翅膀。這世上總會(huì )有人記得你，就像風(fēng)會(huì )記得一朵花的香。

　　這本書(shū)我一直珍藏著(zhù)，讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像三月，浪漫的季節，醉人的詩(shī)篇，喜悅的精典，美麗的句點(diǎn)……。

　　讀你600字作文 篇35

　　春，生機勃勃，一切都從“新”開(kāi)始，從“心”開(kāi)始。

　　春，給我一種年青自由之感：藍天白云，青山綠水。

　　《巧克力色微涼青春》—我最喜歡的一本書(shū)，那書(shū)像是會(huì )治愈人的心靈，陪伴我度過(guò)最傷心難過(guò)的時(shí)候，若她有生命，我定會(huì )對她說(shuō)上一句：“讀你的感覺(jué)象春天！”

　　去年寒冬，心情隨著(zhù)季節變得很壓抑，恰又與閨蜜吵了架，還在冷戰，忽然覺(jué)得，身邊連個(gè)說(shuō)得上話(huà)的人都沒(méi)有了。走在路上恍恍惚惚的，眼前背景虛化，耳邊仿佛有人在拉二胡，還下著(zhù)大雪，天氣怕是會(huì )隨著(zhù)人的心情改變的吧。突然腳下一滑，跌坐在了地上，便干脆哭了起來(lái)，也不管別人的驚愕的眼神。路上的行人匆匆走過(guò)，偶爾有人回頭望上我一眼，又急急忙忙走開(kāi)了，頭一次覺(jué)得十分無(wú)助。也不知過(guò)了多久，地上凍的厲害，我狼狽地爬起來(lái)，回了家。到了家，看見(jiàn)桌子上放了一本書(shū)，剛拿起來(lái)正要細瞧，書(shū)里掉落了一張字條，是媽媽留給我的：“喏，你都吵著(zhù)要了好幾天了，今天剛好路過(guò)書(shū)店，就給你買(mǎi)來(lái)了�！蔽矣挚戳丝捶饷�，書(shū)名是《巧克力色微涼青春》，我便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)，那書(shū)的主人公跟我現在情況很像，她通過(guò)自己的辦法，終是與她的朋友和好了，看完書(shū)后，我豁然開(kāi)朗，和閨蜜和好如初。書(shū)，仿佛帶著(zhù)魔法似的。

　　讀你的感覺(jué)像春天！

　　讀你600字作文 篇36

　　春風(fēng)撲面而來(lái)，是你撫摸我的面頰；燕在梁間的呢喃，是你在我耳畔的輕聲細語(yǔ)；沐浴著(zhù)溫暖的春光，我仿佛看見(jiàn)了你在笑。你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。

　　你應該挺懶的。家務(wù)什么的，你素來(lái)便不喜做，每每爸爸回家，你總將一件件的活兒撂給他，爸爸寵你，洗衣、做飯、洗碗、掃地都一一替你做了，而你卻坐在那里品著(zhù)茶，看著(zhù)手機享受生活。你可真懶。

　　你說(shuō)你這么懶，為何夜夜幫我整理書(shū)包，助長(cháng)我變得和你一樣懶；為何每每清晨起床，幫我熬好粥，盛出來(lái)；為何天天將我臥房的地板用布擦的干干凈凈，害我不喜穿鞋襪；為何幫我將亂扔的的書(shū)，一本本地送回它們的歸處，讓我一眼便知它們在哪？

　　你應該挺粗心的，鑰匙什么的，早就忘到了腦后，購物時(shí)早就列好的清單，也不知跑到了哪兒，甚至自己的生日，都要人提醒。你可真粗心。

　　你說(shuō)你這么粗心，為何總能記起我喜歡吃什么，變著(zhù)花樣的做好吃的，勾引我肚中的饞蟲(chóng)；為何總能記得我喜歡喝蜂蜜，家里罐中的蜜從來(lái)不曾斷過(guò)；為何你總能記得我找不到的小玩意兒，被我隨手丟到的地方，幫我放回原位；為何你總能記得在八月上旬，買(mǎi)個(gè)甜化了心的蛋糕？

　　你一定是這世上最差勁的人，最心疼女兒的媽媽了。你的笑常常讓我如沐春風(fēng)，你為我做的事常常讓我覺(jué)得一陣陣暖流流過(guò)。你怎么這般矛盾，粗中有細，讓我讀不懂？這感覺(jué)，寒而暖，好像春天��！

　　你是人間的四月天吧。

　　讀你600字作文 篇37

　　你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。

　　——題記

　　我是很喜歡李娟的書(shū)的。

　　文字清新，秀麗；只覺(jué)得世間萬(wàn)般好，都化在她的文字里了。

　　如清風(fēng)穿堂而過(guò)，似碧玉小家自成。那樣美的文字，初讀時(shí)，只覺(jué)得普天下所有的美，都在里面了，讀你的感覺(jué)像春天。

　　若逢春日明媚慵懶，云絲怡然自得，新綠剛上林梢，又在讀你，勝似百花嬌艷。若正當青苔不急不忙，爬上磚瓦祠堂，爬滿(mǎn)大街小巷，又在讀你，強比百草豐茂。

　　似一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，清香撲鼻，沁人心脾，激動(dòng)到不能自已；似燕在梁間呢喃，吳儂軟語(yǔ)，聽(tīng)雨于芭蕉下；似愛(ài)，似暖，似希望，給人以美好，寄人以希冀；似人間的四月天，萬(wàn)物復蘇早，千花開(kāi)放遲。帶著(zhù)那一抹春色，走進(jìn)我的眼中。

　　那一瞬啊，其他書(shū)都無(wú)關(guān)緊要了，也就慢慢虛化掉。此后，目光所至全是你，心底所念全是你。如春日。是啊，讀你的感覺(jué)像春天。

　　如蜂爭粉蕊蝶分香；如晴空一鶴排云上；如早鶯爭暖樹(shù)；如新燕啄春泥；如春日細雨緩緩來(lái)，紅了櫻桃，還綠了芭蕉；又如一抹亮色，卻是那淡淡的，淡淡的，和春天一樣；更如一葉扁舟，慢飄飄，慢搖搖，蕩起幾層漣漪，然后慢悠悠地劃進(jìn)我的夢(mèng)鄉。和春天一樣。

　　讀你的感覺(jué)像春天。

　　讀你600字作文 篇38

　　觀(guān)看一集紀錄片，不如親身去欣賞體會(huì )大自然的美妙，那湛藍如洗的天空萬(wàn)里無(wú)云，清澈見(jiàn)底的池塘波光蕩漾……不禁地想去再次品讀你——大自然。

　　清晨的我睡眼朦朧，被調皮的陽(yáng)光掀起眼簾，又聽(tīng)到外面傳來(lái)一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲。被這美好景物的渲染，便不愿再次睡去。吃過(guò)早飯，便開(kāi)始一天的學(xué)習。伏在案前，卻溢滿(mǎn)了濃厚的陽(yáng)光，讓我無(wú)法學(xué)習。抬首望向窗外，一片春和景明，似乎被這陽(yáng)光牽引，情不自禁融入自然中，去欣賞，去品讀又一年春天的自然美景。

　　漫步在山野間，清涼而又柔和的風(fēng)親密地和我觸碰著(zhù)。撩起的發(fā)絲隨著(zhù)風(fēng)一起舞動(dòng)。使我的步伐輕盈起來(lái)，踏著(zhù)風(fēng)，在山間穿梭著(zhù)。風(fēng)兒刮動(dòng)了樹(shù)上的新葉，發(fā)出“啪啪”的聲響，漸漸地，我愈來(lái)愈清晰的溪水聲。走進(jìn)看，風(fēng)兒又揮著(zhù)，圈起小小的波濤，溪水發(fā)出“淅淅”聲，我讀到了你——大自然，是風(fēng)，帶動(dòng)著(zhù)所有的事物，一起舞動(dòng)。

　　離開(kāi)深深地樹(shù)林，往外走去，我似乎聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫喊我的聲音，在樹(shù)林里回蕩著(zhù)。我便加快了回家的腳步。忽然，沒(méi)有注意腳下石階很滑，一下子，我就從石階上畫(huà)了下來(lái)。又幸好臺階上有苔蘚，青綠色，墊著(zhù)我，不是特別痛。最后，我停留在一片碧綠的草堆里，嘴里含著(zhù)一口青草，向四周望去，如同草原一般，無(wú)盡的綠色包圍著(zhù)我，白色的衣服也被草漬沾滿(mǎn)了。突然覺(jué)得自己也是其中的一部分。我讀到你的顏色，大自然的顏色。你的色彩讓我感覺(jué)舒適萬(wàn)分。

　　我喜歡去品讀你，大自然！一個(gè)神奇的地方，你的美，你的妙，你的氣味，你的色彩，只有細細品讀，才會(huì )有收獲。

　　讀你600字作文 篇39

　　我讀過(guò)蘇軾的“大江東去，浪淘盡”的雄偉壯麗；我讀過(guò)李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡倪h大理想；我讀過(guò)陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的闊達心胸……我讀過(guò)許多美文，卻忘了讀你。于是，我便把關(guān)于你的記憶細細品讀回憶起來(lái)。

　　在我童年的記憶里，你有時(shí)是十分捉摸不透的。還記得我剛上小學(xué)那會(huì )兒，你時(shí)常板著(zhù)臉，然后生氣地把練字本撕掉一頁(yè)。你把背脊挺得很直，敏銳的眼睛盯著(zhù)眼淚潰決的我，然后從書(shū)桌上拿起一本新的練字本，冷冷的說(shuō)：“重寫(xiě)一遍吧，不然明天老師找你我可不管�！蹦阏f(shuō)話(huà)時(shí)沒(méi)有過(guò)多的情感，而后來(lái)我慢慢回憶起來(lái)，卻有著(zhù)甜甜的味道。那時(shí)候的你為了陪我練好字而到深夜，你本來(lái)平凡的字卻為了我變得雋秀起來(lái)，你手把手地教我寫(xiě)字，教會(huì )了我許多做人的道理……

　　小時(shí)候我不懂是，更不懂你，不知道你為什么總要逼迫我做我不喜歡的事情，也不懂你為什么每晚你都要坐在我旁邊陪我學(xué)習到深夜，更不懂你為什么深夜里總要起來(lái)為我掖被角……

　　媽媽?zhuān)�您的女兒現在長(cháng)大了，讀懂了你的用心良苦，讀懂了你為我付出的一切。您的黑發(fā)是在有我的那一刻漸漸變白；您的雙手是為我洗衣做飯是變得粗糙；您那紅潤的臉龐是在為我奔波勞累時(shí)日漸蒼老；您的眼睛是在陪我做作業(yè)時(shí)熬夜而變得疲憊；您的背脊是因為背我去醫院時(shí)而顯得有些駝了……

　　媽媽?zhuān)�謝謝您！感謝您默默無(wú)聞的深夜的陪伴；感謝您在我遇到挫折時(shí)溫暖人心的話(huà)語(yǔ)；感謝您在我失敗時(shí)鼓勵的眼神；您的懷抱是我最溫暖依靠的港灣。

　　媽媽?zhuān)�謝謝您！感謝您為我做的一切，你把愛(ài)給了我，把世界給了我，讓我成為世界上最幸福的孩子。我一定會(huì )償還您對我的養育之恩。

　　讀你600字作文 篇40

　　此城以南，有你。你的發(fā)如黑夜推移至白晝，沉淀著(zhù)時(shí)光，我看著(zhù)你，認真讀你。

　　風(fēng)，一如既往地吹著(zhù)，卻稍稍帶著(zhù)點(diǎn)暖意。想回家了，想你了，想好好看看你，想用我的手給你溫暖。

　　早晨，我站在鏡子前梳頭，看見(jiàn)你倚在墻上，便隨口問(wèn)道：“我不在家的時(shí)候，你有沒(méi)有想我��？”我盯著(zhù)鏡子里你的眼睛，想知道你會(huì )如何回答。你愣了愣，將頭轉開(kāi)，有些冷淡地說(shuō)：“我每天要做的事情那么多，才沒(méi)有時(shí)間想你�！�

　　聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，我無(wú)奈地笑笑，卻發(fā)現你的手指在不自然地彎曲，被你藏在身后。

　　你總是如此，再多的事情只會(huì )埋在心里，就連想念，也壓抑著(zhù)，生怕影響到我。

　　掩在你毫無(wú)波瀾的眼眸后的，是否是你滿(mǎn)滿(mǎn)的深情與愛(ài)，我想盡我所能，用心讀你。

　　大年初二，爸爸趕來(lái)了上海，與我們一同過(guò)年。等我起床時(shí)，發(fā)現你已經(jīng)穿戴整齊了，你穿著(zhù)一件簇新的格子風(fēng)衣，抹了些口紅，正在向小姨詢(xún)問(wèn)你新?tīng)C的發(fā)型是扎起的好還是披下來(lái)好�？粗�(zhù)你的舉動(dòng)，我心里泛起一陣波瀾。

　　昨天，我們都換上了新衣裳，你卻沒(méi)有，我問(wèn)你，你也只是笑笑，不發(fā)一語(yǔ)，認真地打理著(zhù)前幾日新?tīng)C的頭發(fā)。這就是你的愛(ài)情，平平淡淡，卻在好久不見(jiàn)時(shí)，想要將最好的自己給他看。

　　你一直以來(lái)都不善言辭，你不知道如何表達，而你所能的，便是默默地愛(ài)我們，為了這個(gè)共同的家靜靜耕耘。

　　我想用心地好好了解你、讀懂你、看見(jiàn)你心中的感情、從日常的行為中感受你的愛(ài)。

　　時(shí)光荏苒而過(guò)，我只希望從現在開(kāi)始讀你不會(huì )太晚，我會(huì )把你認真鐫刻在心底，從現在開(kāi)始好好地陪伴在你的身旁。

　　有一日，你不言，我也依舊能懂你。

　　想你所想，愛(ài)你所愛(ài)。

　　讀你600字作文 篇41

　　還記得你以前寫(xiě)就如斗牛見(jiàn)著(zhù)紅布一般。

　　是的，看見(jiàn)題目就干瞪眼，撞不出個(gè)名堂，還落下一肚子氣。你每次寫(xiě)一篇，都要使出吃奶的勁兒，多寫(xiě)一個(gè)字怕就要死了。字數不夠，胡拼亂湊。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的考驗，以死一排腦細胞為代價(jià)，才能作出一篇豆腐干大小的文章。

　　批評你沒(méi)少挨。還記得一位老師罵過(guò)你：“一年級小學(xué)生寫(xiě)的‘看圖寫(xiě)話(huà)’都比你這好！”翻開(kāi)了以前的，不看不知道，一看自己都樂(lè )了：什么“我奶奶家有一只豬，很大，有一天掉廁所了……”后面是一大堆的爛話(huà)。

　　每次考試時(shí)，語(yǔ)文50分的，你能保證不會(huì )超過(guò)30分，分數穩定得如泰山一般。語(yǔ)文成績(jì)更不用說(shuō)，糟糕透頂。

　　最后，你懷疑：我是個(gè)與眾不同的中國人嗎？是寫(xiě)不出來(lái)的一個(gè)“另類(lèi)”？

　　上初二時(shí)，你遇到了王老師，她是很棒的老師。你原本逐漸衰弱的語(yǔ)文又有了一線(xiàn)生機，關(guān)鍵是有了很大的進(jìn)步。

　　有一回上課，王老師竟然帶我們去學(xué)校操場(chǎng)上看風(fēng)景。你當時(shí)只是覺(jué)得好玩，亂蹦亂跳嘻嘻哈哈地瞎玩了一通。但回到教室后，老師讓寫(xiě)一篇，題目是“校園里的一處美景”。你想，糟了！最后你寫(xiě)出來(lái)的東西當然很爛了。王老師看了直搖頭。于是她認真地教我們如何把細節刻畫(huà)得更生動(dòng)。在她的指導下，你受到啟發(fā)，成績(jì)漸漸地從“良”到“優(yōu)”。你也會(huì )運用一些描寫(xiě)手法了。有一次你的被王老師公開(kāi)表?yè)P，你高興極了。

　　初三，你很幸運，又遇到一位好的語(yǔ)文老師。徐老師很會(huì )教，每一次指導課都會(huì )重點(diǎn)教一樣寫(xiě)作方法。我最喜歡的是她說(shuō)的“記敘文寫(xiě)作要有‘現場(chǎng)感’”，就是作者能把讀者帶到事件的“現場(chǎng)”。徐老師還說(shuō)過(guò)“故事很多，都曾經(jīng)有過(guò)”，讓你相信生活就是寫(xiě)作的源頭活水，讓你不再憂(yōu)懼無(wú)話(huà)可寫(xiě)。

　　讀你600字作文 篇42

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，你一直伴隨著(zhù)我。你陪伴著(zhù)我從幼稚到成熟，從懵懂到感動(dòng)。在記憶里，你從彩色到黑白，從充滿(mǎn)圖畫(huà)到滿(mǎn)是文字，你的改變預示著(zhù)我的成長(cháng)，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變都是我在成長(cháng)過(guò)程中讀你的足跡。與朋友的陪伴

　　“海內存知己，天涯若比鄰�！庇讶艘蛟�(shī)句而跨越時(shí)空，拉近彼此的距離；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！奔拍�因詩(shī)句而得以慰藉；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！庇亚橐蛟�(shī)句而更加醇厚，濃郁。

　　對親人的愛(ài)

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！碧煜赂改傅膼�(ài)，其實(shí)都在一針一線(xiàn)，一封家書(shū)，一件小事之中；“將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關(guān)心�！蹦赣H是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著(zhù)你的身體；父親是貼身的背心，可可包圍著(zhù)你的心�！案改杆�欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之�！备笎�(ài)母愛(ài)是你身上的兩重衣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著(zhù)你的前后，無(wú)論你遠隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，父愛(ài)母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。

　　對家鄉的思念

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！痹谶^(guò)節時(shí)，每個(gè)人想的無(wú)疑不是和家人團聚，感情因詩(shī)句而抒發(fā)；“少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰�！敝灰蜷L(cháng)時(shí)間不回鄉，鄉里的一切都以變了模樣，悲傷因詩(shī)句而感慨；“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城�！币粋�(gè)春風(fēng)駘蕩的夜晚，萬(wàn)家燈火漸漸熄滅，白日的喧囂早已安靜下來(lái)。站在窗邊，眼望著(zhù)明月，耳聽(tīng)著(zhù)遠處的笛聲不禁想起了很久未歸的家鄉。

　　讀你，讀你與朋友不離不棄的陪伴；讀你，讀你對親人默默無(wú)聞的愛(ài)；讀你，讀你對家鄉連綿不斷的思念。讀你，堵你的千姿百態(tài)，讀你的變幻莫測，讀你所擁有的一切……

　　讀你600字作文 篇43

　　跟隨時(shí)間輪回，我體會(huì )成長(cháng)！讀你……

　　我知道成長(cháng)有些殘酷。像小蟲(chóng)化羽成蝶、像蟬兒的蛻變，而最后它們卻耗盡生命終結。像從枝頭的一片嫩綠變?yōu)榻瘘S而后的枯黑。像草長(cháng)鶯飛時(shí)，和風(fēng)吹來(lái)的一季春，也會(huì )邁過(guò)夏、秋而迎來(lái)萬(wàn)物凋零的冬季……這大概就是成長(cháng)。

　　想：小時(shí)候一起背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，一起在斜陽(yáng)余輝下寫(xiě)作業(yè)，一起跑到商店去買(mǎi)那花花綠綠的糖果，一起捏著(zhù)雪糕你一口我一口地品嘗。那時(shí)的我們愛(ài)慣了這個(gè)可愛(ài)的年齡，誰(shuí)都不想再讓歲月的數字疊加�；孟虢K是要破滅，在那一天，我們坐上了各自的夢(mèng)想列車(chē)，背對背地開(kāi)走了。越走越遠的我們哭了，不僅是哭的分離，還有年齡的增長(cháng)，歲月的無(wú)情。

　　再以后，我們不再是同學(xué)，在某某個(gè)時(shí)間，某某個(gè)地點(diǎn)，我們卻以朋友的名義見(jiàn)面。再次見(jiàn)到對方，我們彼此怔住，心里無(wú)比激動(dòng)，可嘴上卻不知該說(shuō)些什么。長(cháng)時(shí)間的思念在見(jiàn)面時(shí)卻化為寒暄一笑，打個(gè)招呼，說(shuō)一句有事，轉頭走了。卻又突然后悔，低著(zhù)頭，心里傷感而又有些失落。我知道，這是時(shí)光怪人給回憶蒙的面紗……

　　那些看了使人垂憐的回憶倒帶，那些畫(huà)面里小小的人兒，那些有過(guò)的山盟海誓、信誓旦旦的曾經(jīng)，在今天，悄無(wú)聲息地長(cháng)大了。

　　但——那只是過(guò)往，罷了。

　　越是旁觀(guān)成長(cháng)，它越是走的緩慢。在那一刻，我突然發(fā)現，成長(cháng)會(huì )把一切事物改變。事物中，包括我愛(ài)的布偶玩具會(huì )慢慢變舊，包括我年輕的父母會(huì )慢慢變老，甚至是自己喜愛(ài)的年齡會(huì )漸漸遞增——

　　有時(shí)候，我真討厭成長(cháng)。

　　讀你……

　　成長(cháng)是一種永遠說(shuō)不出的痛！

　　讀你600字作文 篇44

　　你，是在心靈最深處的孤獨；你，是在皎潔的月光下的一抹孤獨；你，是在菩提樹(shù)下經(jīng)受著(zhù)千年輪回的孤獨。你——孤獨，可以給我帶來(lái)需要的安靜。在喧鬧的環(huán)境中讀書(shū)，是你，幫我靜下心來(lái)；在與父母爭吵過(guò)后，是你，讓我知道反思；當我走在漆黑的馬路上時(shí)，是你，給我帶來(lái)勇氣。讀你，你是我的朋友，不可缺少的朋友。

　　你——孤獨，可以帶我走進(jìn)心靈的深深處。在我遇到挫折時(shí)，是你，讓我重新站了起來(lái)；在我感到害怕無(wú)助時(shí)，是你，讓我變得更加強大；在我疲倦想停下來(lái)時(shí)，是你，幫我回憶起從前的美好，而變得更加清醒。讀你，你是我的朋友，不可缺少的朋友。

　　你——孤獨，可以讓我領(lǐng)悟生命真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生命，亦如此。生命是美好的，我的生命里因為你的存在，而變得絢麗。你總是那么的無(wú)私，把我的生命塑造的多彩，而你卻是那么的黯淡，以至于會(huì )讓人忘卻。讀你，你是我朋友，不可缺少的朋友。

　　人們總是說(shuō)他們的生活里因為有你而變得無(wú)色。然而他們知道嗎？你守護著(zhù)他們，在適當的時(shí)候出現。你奉獻著(zhù)自己的一生，他們卻不知道珍惜你——孤獨！

　　讀你，你是我的朋友，永遠的朋友。

　　讀你，即使我知道你不可能會(huì )每時(shí)每刻都陪伴在我身邊。

　　現在，我想與你換個(gè)身份，由我來(lái)守護你——孤獨。人們總是誤解你，但是我懂你，你不是冷漠，高傲，你只是你自己。

　　讀你，美的本質(zhì)或許就是你——孤獨。

　　我會(huì )在心靈的最深處尋找你，也許你不在；我會(huì )在皎潔的月光下尋找你，也許你不在；但是，我會(huì )等，我仍會(huì )尋找你，因為我知道你是在菩提樹(shù)下千年輪回的孤獨！

　　讀你600字作文 篇45

　　看不懂你的一笑一動(dòng)，猜不準你的一言一語(yǔ)，更讀不懂你的一事一情。身處困頓之中時(shí)，你不燥，位于順意中，你更笑，別人爭吵，你總是細語(yǔ)安慰，費解的是，卻唯獨對他，你無(wú)一絲耐心而總是橫眉冷對。

　　你和他是二十四年的夫妻，你們共同過(guò)過(guò)苦日子，那時(shí)就總是爭吵，而今有了女兒的陪伴更是難以遏制。近年來(lái)，更是讀不懂你明明是在意著(zhù)他，卻在嘴上非要刻薄無(wú)情，在冬季來(lái)臨之前，分明已經(jīng)備好他的棉服，只因和你剛剛爭吵過(guò)，便和他兩個(gè)星期不說(shuō)一句話(huà)，默默地將棉服拿出來(lái)放在衣架上，說(shuō)不在意這又是如何？一句爭吵的后果嗎？唉，讀不懂你，然而爭吵的中心卻是我。

　　你和他又都是吵不散的。每次一家三人出去游玩，你倆總是意見(jiàn)不和，又是爭吵，爭吵過(guò)后又是什么？雙方彼此讓步嗎？彼此妥協(xié)，又何必去爭吵？讀不懂你們，然而，爭吵的中心仍然是我。

　　他說(shuō)我剛出生時(shí)，我們一家三口曾經(jīng)去過(guò)很多地方，那時(shí)你總是開(kāi)心輕松的過(guò)每一天，他也覺(jué)得快樂(lè )，我不禁想，我的到來(lái)成為了你的煩心事？我問(wèn)過(guò)你，你也只是說(shuō)有了你，便有了世界，此后我便懂了你，你們爭吵的大部分都因他欲把我獨放在家中，讓你少為我操心，這便是你，把一切的心思都撲在了我的身上，讓我如何不動(dòng)容？

　　讀懂了，你一直是陰謀，親愛(ài)的對我無(wú)限照顧，不要讓我傷到一絲一毫，自然地想起他對你的控訴：有一次你在洗衣服，不足兩歲的我和他晚上，他讓我自己在地上爬，你看這火爆的把他劈頭蓋臉的罵了一頓，想來(lái)也是因著(zhù)你認為他不會(huì )照顧我吧！

　　我也明白了，當我軍訓回家時(shí)，你嘴角邊的泡時(shí)候從何而來(lái)？那是對我的不舍和牽掛啊。

　　讀你，也獨你會(huì )有如此深沉而又不言說(shuō)的愛(ài)。

　　讀你600字作文 篇46

　　千百年間，諺語(yǔ)“知人知面不知心”流傳至今。然而不是讀不懂，而是別人不讓你讀。

　　讀你，看似簡(jiǎn)單；讀你，看似無(wú)聊；讀你，一件簡(jiǎn)單而又復雜的事件又有誰(shuí)能做到呢？

　　讀父母那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，你一定讀出了生活的艱辛；讀大自然的清風(fēng)明月，你一定讀出了世界的美力多情；讀古今名人，你一定讀出了華夏歷史；讀身邊的朋友，你一定讀出了自己的不足……生活本是一本無(wú)字的書(shū)，但加上內容后，你就會(huì )發(fā)現，讀上千遍萬(wàn)遍也不會(huì )感到厭倦，然而，這其中的知識與經(jīng)歷；奧秘與感動(dòng)，又何止這千萬(wàn)遍就能讀懂讀透的呀！

　　書(shū)中的人，陰險狡詐，你那生性猜疑的性格，注定你成不了大事，曹操，若不是你的猜疑，你就會(huì )發(fā)現另有一處新天地在城墻外等你。我選擇讀你，似乎有些艱難；我讀你，似乎有些惆悵；可是，你耐讀、可讀，是一本精彩的讀物。你有才華橫溢的大腦，你有健康的身軀，唯獨你那顆心，是你最大的缺憾，世間沒(méi)有多少人懂你，可是我一點(diǎn)點(diǎn)的已經(jīng)將你讀懂，終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明了，我懂你，懂你的胸懷大志、懂你的才華橫溢、你攬絡(luò )人才，你智慧出眾，你有著(zhù)獨攬大權的胸襟，有著(zhù)坐擁天下的凌云壯志，在讀懂你之后，忽然間發(fā)現，你別有一番滋味，

　　讀你，是人生一大快事，耐人尋味的你們是我們讀的閃光點(diǎn)；歷經(jīng)坎坷的你們是我們要讀的榜樣。讀懂父母、讀懂自然、讀懂古今、讀懂生活，那就仿佛讀透了自己，讀透了世界。讀你，耐人回味；讀出了父母的辛苦，讀出了自然的無(wú)私。境界的提升，讓我更加容易的讀你、懂你，心靈的交談，讓我懂得了讀你。

　　讀你600字作文 篇47

　　楚漢重分二界，雙馬連環(huán)套索，百萬(wàn)雄師彈指間，三千鐵騎入營(yíng)盤(pán)，斬將飛捷報。

　　千里獨行單騎，七星陣門(mén)聚會(huì )，千思萬(wàn)慮揮軍上，一著(zhù)不慎輸滿(mǎn)盤(pán)，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

　　誰(shuí)的手指曾在棋盤(pán)上揮舞，楚河漢界，棋子如繁星般排布在羅盤(pán)，沖殺退守；誰(shuí)的靈魂曾在紅黑間逗留，指點(diǎn)江山，揮斥方遒。臨席一案，我在不倦地讀你——那一局局變幻莫測的象棋。

　　讀車(chē)，是孤寂的勇士，丈八蛇矛一挺，沖殺處一道紅線(xiàn)，撕裂敵人的陣腳，沖過(guò)敵軍的封鎖，是長(cháng)坂坡的七闖連營(yíng)，是中軍帳內的強力戰士，是取敵將首級如探囊取物的得力助手。無(wú)車(chē)的棋局是一潭死水，無(wú)車(chē)的人生是平淡無(wú)奇。車(chē)是人生中的勢如破竹，長(cháng)風(fēng)破浪，是踏平荊棘摘取夢(mèng)想的捷徑，是懷揣目標勇往直前無(wú)可阻擋的勇氣。

　　讀馬，是高傲的騎士，踏開(kāi)敵人陣腳，撞破層層封鎖的破壞者，也是奪回陣地、保衛后方的中堅力量。進(jìn)退有致，雙馬連環(huán)，亦攻亦守，馬可與三軍遙相呼應，也因為戰場(chǎng)上的滿(mǎn)地繩索而極易戰死沙場(chǎng)。人生亦如斯，當你努力為前方的輝煌奮力一搏，當你為友人的為難伸出援手，當你在困難中左沖右突尋覓出路，無(wú)數絆馬索擋在前路強迫改變行進(jìn)方向。但只要把握好人生的方向，繞過(guò)困境，馬便會(huì )奮開(kāi)四蹄，一路狂奔，沖出人生的精彩。

　　讀炮，是強悍的外援，火光沖天，硝煙彌漫，行陣失控，兵敗如山倒，卻有神兵天降，力挽狂瀾。炮是拿破侖的畢生助手，由一介炮兵登上皇帝寶座，是他用炮打開(kāi)敵人堅固的城池，打開(kāi)了自己一生的傳奇；炮是威懾美蔣阻撓解放軍渡海作戰的主力干將，炮擊金門(mén)，振奮國威，保全了祖國領(lǐng)土的完整。人生中，炮的出現往往改變勝敗的局勢，但炮能否用好才是人生的關(guān)鍵。抓住機遇，找準自己的位置，才能綻放光彩。

　　讀你600字作文 篇48

　　偷走你美貌的神偷有兩個(gè)，一個(gè)是歲月，還有一個(gè)是比歲月還神的我。

　　在過(guò)去的幾年里，你頭上烏黑的長(cháng)發(fā)漸漸變白，這讓我很想知道是什么讓您慢慢變老，又是什么在偷走您的美貌。這才讓我珍惜您，珍惜與您在一起的每一分每一秒，請讓我慢慢地讀您，我最親愛(ài)的母親��！

　　回想以前，我犯下了無(wú)法彌補的過(guò)錯，這也讓您的頭發(fā)變白，為我操碎了心��！記得在2019年的那個(gè)冬天，我癡迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，包括現在也一樣陷入游戲中而無(wú)法自拔，我不知道該如何向您解釋這件事。在2019年的某一天，您還是知道了這件事，我看到您躲到一邊小聲的哭泣，我當時(shí)非常自責和心痛。當您每一次打哭了我，您也會(huì )一樣哭，有時(shí)候您還被我氣得茶飯不思，您為我操碎了心��！母親，您是多么地偉大。就像在暴雨為失去方向的船指引著(zhù)回家的路，您就像一個(gè)保姆，一直在我身后陪伴著(zhù)我。我知道人生的道路不長(cháng)，只有一次機會(huì )，您常說(shuō)人生下來(lái)是為了面子，就像是人要臉樹(shù)要皮一樣，要活得有尊嚴。我也知道您不能一直陪伴我一生，我也想讓父親多陪伴您，但是父親在北海工作沒(méi)時(shí)間來(lái)陪您，所以您一個(gè)人在家很孤獨。但我每周回來(lái)還要惹您生氣，讓您的美貌與笑容都被偷走了。假如蒼天給我一次重來(lái)的機會(huì )，我會(huì )珍惜和您在一起的每一分每一秒。

　　還記得在幼兒園野外露營(yíng)的那個(gè)夜晚嗎？還記得在2016年我在南通足球聯(lián)賽嗎？我那時(shí)還小，只要沒(méi)有您在身邊，我都會(huì )大哭一場(chǎng)，小時(shí)候我還一直自信地說(shuō)，長(cháng)大了一定要保護好媽媽?zhuān)�可現在卻一直讓您操心，操心，再操心，不停地讓您變老。如果時(shí)間能夠慢點(diǎn)，我一定要慢慢地讀您，就像您對小時(shí)候那個(gè)不懂事的小屁孩一樣。

　　希望您壽比南山，福如東海。

　　讀你600字作文 篇49

　　天風(fēng)卷動(dòng)春日的韶光，卷動(dòng)夏日的雷雨，卷動(dòng)秋日的黃葉，卷動(dòng)冬日的冰雪，滾滾而來(lái)，滾滾而逝。這個(gè)夏天將會(huì )攜著(zhù)中考重磅來(lái)襲，你，準備好了嗎？

　　天地如爐，萬(wàn)物為銅。天生萬(wàn)物，我們皆是被冶煉的銅坯，慢慢適應這個(gè)時(shí)代改變所帶來(lái)的考驗。這個(gè)世界本來(lái)就沒(méi)有天生的公平或不公平，你只有努力，才能換來(lái)那些平等的待遇。

　　你總是抱怨學(xué)習很累！對，是很累。但你想過(guò)沒(méi)有，今日不肯埋頭，明日何以抬頭？你做不出來(lái)的題，總有人會(huì )做出來(lái)；你背不上的書(shū)，總有人會(huì )背出來(lái)；你推到明天做的事，總有人會(huì )在今天完成。野心很大，也有撐不起的時(shí)候，只是你的才能還沒(méi)來(lái)臨罷了。

　　收起野心，該靜下心來(lái)學(xué)習了，換另一種方式去成就更好的自己。你要記住這一路你可以哭，但一定不能停，不管你被貼上什么標簽，就只有你才能定義自己的人生。

　　適應了一切，就該風(fēng)雨兼程絕不空手而歸，擦干眼淚，用你的雄心和意志去爭奪那屬于你的榮耀。人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數；痛苦不是失敗，而是你本來(lái)可以。我們總將上岸，迎來(lái)陽(yáng)光萬(wàn)里。

　　學(xué)會(huì )了適應，當你在夜晚孤軍奮戰時(shí)，漫天星光為你閃爍，沒(méi)有一個(gè)風(fēng)浪能淹沒(méi)你，只有換另一種奇跡綻放，無(wú)畏沖撞世界之大，那個(gè)充滿(mǎn)藍天白云，碧草繁花的世界已呈現于你眼前。

　　追夢(mèng)征途，就算十年飲冰，也難涼一身熱血。這世間故事水流花開(kāi)兩從容，不如就把生命灑脫成一蓑煙雨任平生。做一個(gè)頑強而堅定站立的人，有著(zhù)遺世獨立的高度，讓世界成為你心靈的歸屬，放下多余，專(zhuān)注于自己的夢(mèng)。

　　讓世界，慢慢讀你！

　　讀你600字作文 篇50

　　每年盛夏必與你相見(jiàn)，翻閱你成長(cháng)的歷程，發(fā)現讀你千遍也不厭倦。

　　你是一部大書(shū)，沒(méi)有雄渾的篇章，卻有睿智的思想；沒(méi)有華麗的文字，卻有樸素的情懷；沒(méi)有激越的情感，卻有一顆奉獻的心。

　　我愿意，讀你，因為讀你的感覺(jué)像春天。

　　隨風(fēng)而逝的歲月里，職業(yè)的倦怠感猶如蜿蜒生長(cháng)的藤蔓爬滿(mǎn)了前行的路。迷茫中，抬頭看看四周，原來(lái)大家都一樣，在粉筆沫彌漫的講臺前，無(wú)精打采。千篇一律的課堂，千篇一律的工作。生活是沒(méi)有色彩的，天空是黯淡的。一陣春風(fēng)吹過(guò)，你來(lái)了，帶來(lái)了新的課堂，帶來(lái)了新的知識，帶來(lái)了新的思想，帶來(lái)了新的方法，帶來(lái)了五彩繽紛的世界。你吹綠了教育的大地，吹開(kāi)了思想的花朵。我們撲撲頭上落滿(mǎn)的粉筆沫，投入到新的世界。原來(lái)課堂可以是這樣活潑的，原來(lái)聽(tīng)課可以是這樣分工的，原來(lái)教研可以是這樣有收獲的。一片嶄新的世界呈現在我們眼前。原來(lái)，教育的幸福是可以這樣實(shí)現的！

　　你的眉目之間，鎖著(zhù)我的愛(ài)戀。

　　從開(kāi)始的害怕你，到現在的喜歡你。你的眉目之間，有我期盼的目光。與你相約的時(shí)間總是短暫，每當你來(lái)的時(shí)候，我總是特別珍惜這一點(diǎn)一滴的時(shí)間。仔細聆聽(tīng)你睿智的思想，先進(jìn)的理論，新穎的方法，手里記著(zhù)，嘴里念著(zhù)，腦子里琢磨比較著(zhù)，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，恨不能記下你所有的話(huà)語(yǔ)。當然自己也有小女生一樣的羞澀，每次做了點(diǎn)什么，收獲點(diǎn)什么，總想及時(shí)與你分享，期盼你的目光能在自己身上多停留一些。但是，你呀，有更多的人要關(guān)注，因為大家也像我一樣期盼你的目光。所以，我選擇默默地跟著(zhù)你……默默地做自己該做的事。

　　讀你，讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像春天。

　　我愿意，默默地，讀你……

　　讀你600字作文 篇51

　　“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任生平。歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情�！弊x你，永遠會(huì )有不一樣的感受。

　　讀你的喜食

　　“慢著(zhù)火，少著(zhù)水，火候足時(shí)它自美�！边@句寫(xiě)在了《食豬肉》里的詩(shī)，無(wú)不表達了蘇軾對食物的熱愛(ài)�？梢哉f(shuō)，蘇軾的一生，不是手捧典藏就是吃。他最有名的一道東坡肉，也許是你做出的一道最令自己滿(mǎn)意的菜：色澤紅亮，味醇汁濃，酥爛而形不碎，所以將自己號稱(chēng)為“東坡”，足以體現了對自己手藝的贊美和對東坡肉的喜愛(ài)�，F在有一首歌《死了都要愛(ài)》，但對你來(lái)講是“死了都要吃”。你為嘗河豚鮮美，竟不怕中毒，在朋友面前吃下了幾塊河豚肉，這也是很厲害了。

　　讀你，讀懂你的喜食。

　　讀你的豁達

　　“你可知，昭君西施女?huà)z補天事？”

　　你閱歷廣，這與你的豁達是密不可分的。你每次被貶，都要去那兒放開(kāi)胸懷，盡情去探訪(fǎng)深山，走進(jìn)河灘，無(wú)形中長(cháng)了不少見(jiàn)識。

　　與其說(shuō)這是游山玩水，不如說(shuō)是尋找肉體的解脫與精神的慰藉。在山水間，不僅僅看見(jiàn)的是“無(wú)邊落木瀟瀟下”，“蒼蒼竹林寺”，更是尋找到了心中的寄托。這讓你有足夠的時(shí)間去思考人生，在短暫的時(shí)間里忘記痛苦，讓自己豁達、樂(lè )觀(guān)起來(lái)。

　　讀你，讀懂了你的豁達。

　　讀你的癡情

　　“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！�

　　這是在的愛(ài)妻王弗死后寫(xiě)的一首詞，充滿(mǎn)悲寂。王弗是一個(gè)才華橫溢，貌美如花的女子�？上�命比紙薄，年僅二十七便草草離世。此后你一直沒(méi)有納妾，一心念著(zhù)王弗。但在勸說(shuō)下，幾年之后你又立了王弗的妹妹王閏之為妻。但你心里始終放不下與你廝守十年又一的王弗，直到離世。我想，世間癡情也莫過(guò)于此。

　　讀你，讀懂了你的癡情。

　　讀你，蘇軾，讀你的百態(tài)，我看見(jiàn)了一個(gè)不一樣的你。

　　讀你600字作文 篇52

　　風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻留下絲絲漣漪；花開(kāi)無(wú)聲，卻留下陣陣芳香。今天讀你，我讀懂了你深深的愛(ài)。

　　讀你的柔情

　　在小鳥(niǎo)歡樂(lè )的叫聲中，我讀出了你的柔情。在一天早上，我起床了，洗完臉刷好牙后開(kāi)始吃早餐，可是早餐沒(méi)有水果，我準備去找媽媽幫我削個(gè)蘋(píng)果。媽媽說(shuō)：“你都這么大了，還要我給你削蘋(píng)果嗎？這么簡(jiǎn)單的事情你應該要自己做。這樣吧我來(lái)教你一下吧�！闭f(shuō)完媽媽拿起一個(gè)蘋(píng)果來(lái)削，她耐心地說(shuō)：“削蘋(píng)果呢很簡(jiǎn)單，首先我們把蘋(píng)果洗干凈，然后的把刀口對準蘋(píng)果皮一層一層削下去……你學(xué)會(huì )了嗎？”我說(shuō)：“試試�！笨墒俏乙荒闷鹛O(píng)果和水果刀削皮，我的蘋(píng)果就拿不穩老是往下滑。后來(lái)媽媽又不厭其煩地教了我一遍問(wèn)我：“這次會(huì )了嗎？”我說(shuō)：“會(huì )了�！蔽逶碌拇猴L(fēng)吹過(guò)我的臉，我讀出了你的柔情。

　　讀你的鼓勵

　　今天數學(xué)期中測試成績(jì)馬上要出來(lái)了，我的心砰砰直跳，當老師報到我的成績(jì)時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我只考了80.5分，當我知道這個(gè)成績(jì)我整天都悶悶不樂(lè )。下午放學(xué)回到家，我那愁眉苦臉的樣子，媽媽似乎看出了我的心思。問(wèn)我：“怎么啦這么不開(kāi)心，是不是考試又考差了？”我說(shuō)：“是的，這次數學(xué)考試我只考了80.5分�！蔽以�以為肯定會(huì )受媽媽的一頓挨罵�？墒沁@次很出乎我的意料，媽媽并沒(méi)有像往常一樣罵我，反而是很親切的鼓勵我說(shuō)：“一次失誤沒(méi)有關(guān)系，不過(guò)今天考差你要去分析一下原因為什么扣分，針對錯題進(jìn)行一個(gè)鞏固。然后考試時(shí)候呢題目一定要看仔細。這樣的話(huà)你才會(huì )進(jìn)步，才會(huì )考出考成績(jì)，加油哦孩子，你一定可以做到�！贝猴L(fēng)吹拂這我的臉，我讀出了你的鼓勵。

　　媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光照在我的心里，我讀出了你深深的愛(ài)。

　　讀你600字作文 篇53

　　我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵。

　　——題記

　　春去秋往，歲月離失。有多少前塵往事，都化作唐詩(shī)里的幽怨，宋詞里的詠嘆。

　　夢(mèng)里不知身是客

　　我愛(ài)讀詩(shī)歌，讀到了你——一個(gè)歷史上最溫情的皇帝，李煜。你滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，生來(lái)便是一位才子，吟詠著(zhù)“鳳閣龍樓連霄漢，玉樹(shù)瓊枝作煙蘿”;萬(wàn)物復蘇的春天，你卻在盼著(zhù)心中的人兒歸來(lái)，痛徹心扉：“離恨恰如春草，更行更遠還生”;后來(lái)你總是倚在長(cháng)亭香榭處遠望，默默無(wú)語(yǔ)：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。

　　一蓑煙雨任平生

　　我愛(ài)讀詩(shī)歌，讀到了你——一個(gè)瀟灑自如的曠世奇才，蘇軾。你在中秋之夜望月思人，將筆蘸飽了墨水，寫(xiě)下千古名句“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”;你在煙雨朦朧的暮春登上超然臺，吟唱“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華”;“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，那是你心中最悲涼無(wú)奈的嘆息。讀你，我發(fā)現你你這個(gè)豪情萬(wàn)丈的男人，原來(lái)也有柔腸百轉的相思，也有生死相隔的悲傷。

　　若問(wèn)生涯原是夢(mèng)

　　我愛(ài)讀詩(shī)歌，讀到了你——一個(gè)浪漫的絕代才人，納蘭容若�！爱敃r(shí)只道是尋�！�，妻子的去世給你帶來(lái)了始料未及的打擊，細細讀來(lái)竟是滿(mǎn)目瘡痍。你風(fēng)流多情卻情深不壽，言不盡“一往情深深幾許，深山夕照深秋雨”，你聰慧伶俐卻慧極必傷，道不完“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫”。

　　我踏過(guò)所有煙塵，不為抵達，只為尋找你的印跡。

　　我開(kāi)出最美的花瓣，不為盛放，只為觸摸你的指尖。

　　我在深遠的時(shí)光里，讀你——看那煙塵如夢(mèng)花事了，染了千百年的愛(ài)恨離愁。

　　讀你600字作文 篇54

　　面朝大海，海風(fēng)呼嘯。春已去，花不開(kāi)。

　　海風(fēng)解開(kāi)了纏繞她心上的枝蔓，在一次次肅殺后，這種赤裸，令她恐懼。海浪不停地沖刷著(zhù)海灘，在淚水中寫(xiě)下它的題記——

　　“我可以看見(jiàn)�！�

　　她俯下身，捧起一朵浪花，問(wèn)道：“你是誰(shuí)？為何在一次次的破碎后，仍然往復不息？”在海的深處傳來(lái)它的回答：“我不是說(shuō)過(guò)嗎？我是歷史的海洋，讓你看見(jiàn)過(guò)去和未來(lái)。你就是一朵易碎的浪花，無(wú)數個(gè)這樣的你組成了我�！薄澳悄憧梢钥匆�(jiàn)什么？”她不甘地問(wèn)道�！懊髂甑拇杭竞兔髂甑幕ㄩ_(kāi)�！�

　　小樓，一夜的淅淅瀝瀝。似水柔情江南。

　　她的心在一夜的雨水滋潤下以變的放松。門(mén)外的雨滴不停。她伸出纖細的手接住了雨水。

　　“你不該留住我的，我只是過(guò)客�！庇晁�笑�！澳闶钦l(shuí)？”她問(wèn)道�！拔沂悄闵�命里流過(guò)的時(shí)光，是你手心里細細的掌紋。待她低頭細看時(shí)，雨水悄然消逝。

　　大雪。

　　雪一片蒼白，她倚著(zhù)一塊短木，抓起一把雪，灑向空中。那糾結的白，如眼淚般簌簌落下，留下的是恐懼和荒蕪。她望著(zhù)那片白，壓抑內心的恐懼問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”雪呵呵笑道：“我是你的幻想，在你的心破碎疼痛時(shí)，用冰冷來(lái)化解，讓你好受�！毖�，一會(huì )兒便消失在地上�！皝�(lái)的洶涌，去卻無(wú)聲�！彼�喃喃自語(yǔ)道：“幻想大抵如此悲涼�！�

　　她坐在山谷里，坐在山泉旁，舀起山泉。她最后一次鼓起勇氣問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”山泉流消著(zhù)�！拔沂钦l(shuí)？我就是之前的浪花，之前的雨水、雪，它們都是我的化身。時(shí)光相對生命緩緩流逝，有時(shí)幻想點(diǎn)染，也不錯，但最終都將流入歷史的海洋。那你猜我是誰(shuí)？”

　　她呆住，轉頭，笑容如蓮開(kāi)放。她說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“你是我心頭一個(gè)已解的結�！�

　　讀你600字作文 篇55

　　因為讀懂了你，我才明白什么是愛(ài)。

　　有一個(gè)女人，質(zhì)樸簡(jiǎn)單，長(cháng)得不算好看，胖胖的，卻渾身散發(fā)出一種親和力，她就是我記憶中的你，我的母親。

　　在上初中以前，你對我很好，幾乎是百求百應，事事都依我，可不知從什么時(shí)候開(kāi)始，這一切都變了。

　　那是一個(gè)寧靜的夜晚，剛剛做好作業(yè)的我扔下筆就撲到了床上，打算用手機來(lái)犒勞自己，可還沒(méi)打開(kāi)手機，就聽(tīng)到你幽幽的聲音，“作業(yè)寫(xiě)完了，那再去寫(xiě)幾道數學(xué)題吧！”

　　我頓時(shí)火氣就上來(lái)了，“我才做完作業(yè)，你憑什么還要讓我做？”于是我想都沒(méi)想就吼了出來(lái)：“你有氣別往我身上撒！”

　　我本以為我說(shuō)了這句話(huà)你會(huì )狠狠罵我一頓，可是事實(shí)卻是——你紅了眼睛，看了我一眼就出去了。

　　在房間里，我隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)你的抽泣聲，我很想去安慰，卻還是放不下自尊。

　　當天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)你對我的悉心照顧，對我的諄諄教誨，對我無(wú)微不至的關(guān)懷……一切都充滿(mǎn)了溫馨，可最終出現的畫(huà)面卻讓我痛徹心扉：你和爸爸吵架，因為我，那火熱緊張的氣氛充斥著(zhù)我的夢(mèng)境，真實(shí)得仿佛我身在其中，當你們要打起來(lái)的時(shí)候，我驚醒了，竟發(fā)現滿(mǎn)臉都是淚痕。

　　我這時(shí)候才明白，原先變的不是你，而是我，是我從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)你，是我，從來(lái)都沒(méi)有讀懂你。

　　第二天，我寫(xiě)了一張明信片，向你道歉，期望你能夠原諒我昨日的不懂事，而信的最終一段話(huà)，就是：

　　媽媽?zhuān)�感激你，也感激那�?chǎng)夢(mèng)，讓我讀懂了你，讀懂了你對我的關(guān)心與愛(ài)，讓我明白了一些近在眼前我卻從未去探索的愛(ài)。

　　我的媽媽?zhuān)�因為我讀懂了你，才明白我們都彼此愛(ài)著(zhù)，天荒地老，�？菔癄�。

　　讀你600字作文 篇56

　　讀，如今看來(lái)。已經(jīng)不再是僅是對文本的一種理解，而是對別的事物的品味和感受。如此看來(lái)，似乎我對于人的品讀似乎也不是不合理了，所以，父親我想讀你。

　　父親，我想讀你的過(guò)去。

　　初到那里是，家里一清二白，沒(méi)有產(chǎn)業(yè)。母親沒(méi)有工作，而父親僅僅是薪水極低的小職工。那時(shí)年幼，不懂得家中的貧苦，只是覺(jué)得父親很忙，常常幾天不回家，而位數不多的回去也依舊是忙到后半夜，讀著(zhù)他那本似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在讀的書(shū)。

　　半夜，我起來(lái)上廁所，發(fā)現黑暗的屋子里透著(zhù)一縷光芒，我隨著(zhù)光芒走進(jìn)了房間，發(fā)現父親還在讀那本書(shū)“爸，你怎樣還沒(méi)睡呀這都幾點(diǎn)了�！卑致�(tīng)見(jiàn)了我的聲音，可是他的眼睛依舊是盯著(zhù)書(shū)本“明白了兒子，我會(huì )早點(diǎn)的，你快去休息那”我去休息了，但不明白他休息了沒(méi)有，第二天早上，他依舊在那里。

　　父親我正在讀你的此刻。

　　早上，母親做好早飯，一家人齊坐一趟，氣氛也自然是歡樂(lè )的。父親拂起母親的頭發(fā)，一根根白絲在空中被太陽(yáng)照射著(zhù)�！澳憧纯茨�，頭發(fā)都白了多少了，老了吧�！蹦赣H一把拉住父親的下巴“你還說(shuō)我，你看看你，你胡子都開(kāi)始白了�！焙�子白了！這一句話(huà)突然從我的腦海中閃過(guò)�！鞍�，你胡子都白了”“是啊”父親摸了摸自己的下巴“年紀了吧”聽(tīng)到那里，心里不是很好過(guò)，在我看來(lái)，一個(gè)人頭發(fā)絲白了，那不算什么�？墒�，我記憶中的父親走時(shí)那么夸張，那么強壯，那么年輕�？纱丝趟�是真的老了，可是我已經(jīng)成年了。

　　父親，我想讀你的過(guò)去，我想將來(lái)我能夠為盡孝。所以，我期望我成長(cháng)的速度啊，能夠快過(guò)父親衰老的速度，因為這樣，我便能夠讓父親因為我而過(guò)上好日子。

　　讀你600字作文 篇57

　　愛(ài)上他，并非一眼的事情，卻也不是想象中的那么漫長(cháng)。

　　那是八歲吧，那時(shí)的我正處于最天真爛漫的時(shí)節。我酷愛(ài)著(zhù)古裝武俠中重情重義的大俠，總渴望著(zhù)有一天自己也能一把劍走天涯。也就是在一部部武俠片中認識了他。他有情，才氣也絕不輸給任何一個(gè)人，美人為他傾倒，功名被他看淡。這樣的他，著(zhù)實(shí)讓我著(zhù)迷了好一陣子。

　　多年后，眼前掠過(guò)這樣的字柳永，我竟然還能準確無(wú)誤地捕捉他。東南形勝，三吳都會(huì )，錢(qián)塘自古繁華多么熟悉，寫(xiě)盡了大宋王朝的繁榮蒼盛。這不禁使我想起在我童年里穿著(zhù)勝雪白衣吟詠著(zhù)的詞人�？煞褡屛以俅瘟私饽�？

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴這是我看的第二首柳詞，如此動(dòng)情。千百年來(lái)難以言盡的思念，竟被你柳永寫(xiě)的如此刻骨銘心。你掛念的女子是否安好？恐怕因為思念你，也早已人憔悴。我在想，到底是怎樣的女子，才能使你柳郎牽腸掛肚，變得憔悴。

　　歌女，可是是士大夫們手中的玩物。古代，會(huì )有誰(shuí)去尊重女子？更何況是流落風(fēng)塵的她們？對，她們就是卑微。而柳詞，卻大多是寫(xiě)給歌女的。也難怪會(huì )有人說(shuō)柳永輕薄，其實(shí)不然。有多少人明白她們的強顏歡笑？又有誰(shuí)明白她們的偷偷落淚？柳永憐惜她們，肯俯下身來(lái)為她們寫(xiě)一首首詞。安意如寫(xiě)道不是柳郎才高，而是柳郎心低我是最贊成這話(huà)的。高官們茶余飯后，享受生活，哪里會(huì )懂得底層人民的痛苦？但在柳永的詞中我看到了人性的光輝�，F實(shí)中卑微的女子，在他的詞里是鳳凰，越發(fā)散出耀眼的光芒，綻放出永恒的美麗。

　　柳詞，我讀的不少。但讀的更多的，卻是那字里行間永恒的靈魂。我愛(ài)他，會(huì )一向這樣愛(ài)下去。

　　讀你600字作文 篇58

　　人生別無(wú)止境，在人生道路上有坎坷與挫折，在朋友之間也難免有磕磕絆絆。但這一切的劫難都是人生道路上不可缺少的一份。當朋友關(guān)心、體諒我是，我真的讀懂了友誼的真正含義。

　　人的生命是短暫的，但在人海茫茫的世界里，找到一份屬于自己的友誼又談何容易？

　　每個(gè)孩子都有很多很多份友誼，當自己走向青春，我們很難找到友誼。

　　雖然在不一樣的環(huán)境中，我認識了很多朋友，可是真心關(guān)心我的朋友寥寥無(wú)幾。以往，有人問(wèn)我：何為友誼？你也許在背后偷笑我，連這個(gè)都不懂�？墒�，我真的讓你失望了，那時(shí)候的我真的什么都不懂。

　　從這一刻，尋找友誼的旅程從此刻開(kāi)始。轉眼間，我從一個(gè)小丫頭成長(cháng)為了一個(gè)青年。學(xué)習的負擔越來(lái)越大。

　　秋季運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)帷幕，在操場(chǎng)上許許多多的活力少年展現著(zhù)自己高超的本領(lǐng)。當初二800比賽開(kāi)始的時(shí)候，槍聲想起，我拼命的向前沖去。在跑道上，我像一只膽小的老鼠東竄西逃，奮力的躲開(kāi)那些同學(xué)，深怕她們把我絆倒�？晌覜](méi)有逃過(guò)厄運的降臨，撲通一下狠狠的與操場(chǎng)貼在了一起。我努力地掙扎著(zhù)，最終爬了起來(lái)！我向前沖去，一圈跑完了第二圈我已經(jīng)精疲力盡，沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣。沖向終點(diǎn)的那一剎那，我累到在地上，同班同學(xué)來(lái)及接住我。休息了一小會(huì )兒，回到班級我發(fā)現我手上、胳膊上都有擦破皮的痕跡。疼痛掩蓋了我，我蒙住眼睛敖濤大哭。和我平時(shí)一起玩的朋友急匆匆的跑來(lái)安慰我，旁邊的同學(xué)也慰問(wèn)我。這一刻，我真的很幸福，我找到了友誼。

　　友情，像清晨的霧那樣純潔，朋友能夠掩蓋內心，也能夠帶給自己歡樂(lè )。當你找到真正的友誼的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界真的很絢麗多彩，繽紛美妙！這一刻，我真的讀懂了友誼！

　　讀你600字作文 篇59

　　釋迦拈花時(shí)，迦葉笑了，人們問(wèn)：迦葉為何而笑？大寧禪師說(shuō)：因為他想笑。你，云，就似他一般，讓人覺(jué)得飄忽不定、捉摸不透又如此隨心所欲。

　　讀云，我卻讀到雨的存在，那讓人又愛(ài)又恨的存在。學(xué)生們恨你耽誤了他們的體育課，愛(ài)你那歌聲。成人恨你，賴(lài)你破壞了他們的好心情，但他們又愛(ài)你，愛(ài)你那潤物細無(wú)聲的意蘊。是啊，不管人們多么怨恨你或是喜歡你，你也依舊履行著(zhù)自己的職責：滋潤著(zhù)萬(wàn)物，不為別人，只為自己，只為自己的意愿，只為自己的工作。我仿佛讀懂了你的沉默——因為默默奉獻，你不理會(huì )他人的想法——因為不必解釋。

　　讀云，我也讀出了晚霞的存在�！坝旰鬅熅熬G，晴天散余霞�！蹦闶侨绱嗣烂�。蔚藍的天空襯顯出你的五彩斑瀾，你那駁雜燦爛的色彩是任何畫(huà)技高超的畫(huà)家都沒(méi)法表現出來(lái)的。你光彩照人，如此耀眼。我好像讀懂了你有福同享的心思。你照亮了自己，也照亮了他人。

　　云，你就是云。你是同時(shí)擁有神圣不可侵犯的白和天邊不可抹去的藍的存在。在忙碌的城市生活中，你也是唯一讓人感到閑適、美妙的存在。

　　云，你是文章的題材，也是詩(shī)人的靈感。他們把你描述得千種萬(wàn)種，而我認為，你只是個(gè)孩童罷了：任性又隨心所欲，卻又懂默默奉獻，心中有個(gè)目標，千軍萬(wàn)馬都阻擋不了你。

　　其實(shí)，你也是人們心中所向，覺(jué)得你自由自在、無(wú)拘無(wú)束。但也許，你也是孤獨的呢，因為沒(méi)有家，沒(méi)有家人，所以只能浪跡天涯，偶爾也有小鳥(niǎo)與你相伴。有時(shí)，我想變?yōu)橐欢湓�，變成你的家人，與你相伴。我似乎讀懂了你那無(wú)人可知的秘密——寂寞。

　　我讀你，卻不知能否讀懂你。你知道嗎？千萬(wàn)般模樣的云。

　　讀你600字作文 篇60

　　當華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò )才歷歷可見(jiàn)。

　　70年代的小山村，一棵不詳年代的古槐，屹立在村中央，活像根“定海神針”。聽(tīng)老人們說(shuō)，這槐樹(shù)是整個(gè)村最高的地方。那時(shí)生產(chǎn)隊長(cháng)，宣布任務(wù)時(shí)，就站在那槐樹(shù)下，挺著(zhù)腰，扶著(zhù)樹(shù)干，右手拿著(zhù)用鐵片卷成的喇叭，大喊：“五隊社員，帶好鋤頭，到‘南地’刨地！”樹(shù)的高大，讓聲音得以傳向四面八方。

　　村里人對這棵樹(shù)是敬仰的。正月十五晚上，有“送燈”活動(dòng)。人們把白蘿卜切成一段一段的，中間挖個(gè)洞，放上油和燈芯。點(diǎn)燃后，集體到樹(shù)下祈福。夜風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙的響，點(diǎn)點(diǎn)蘿卜燈，把槐樹(shù)圍起來(lái)，隨風(fēng)兒飄忽不定，似天地翻轉，極像星空。

　　這個(gè)清夜，無(wú)塵。月色，如銀。卻也是古槐厄運的開(kāi)始�；蛟S風(fēng)大，將蘿卜燈吹倒，點(diǎn)燃了槐樹(shù)，當人們察覺(jué)時(shí)，晚了。從夢(mèng)中驚醒，只剩五分之一的樹(shù)皮，焦黑的。樹(shù)干也空了，空氣中彌漫燒焦的氣味。人們站在樹(shù)前，低著(zhù)頭，自責的望著(zhù)古槐。嘆息道：“這么好一棵古槐，就這么沒(méi)了……”

　　這棵古槐在生命最后一刻的溫柔，卻獻給了孩子們。小孩子們把木炭摳下來(lái)，在墻上各種涂鴉。有個(gè)小孩畫(huà)了一棵大樹(shù)，極像原來(lái)的槐樹(shù)。原本的蓊郁，現卻只剩一具空殼，孤獨著(zhù)。

　　當村里人萬(wàn)念俱滅之時(shí)，古槐竟默默綻放希望。一年后，古槐的一側，探出一點(diǎn)嫩綠。這一抹綠，漸漸擴張，暈染。周?chē)�的一切，似乎都因古槐而變化。當她枝頭盈綠時(shí)，人們更為之敬佩。

　　此后，村里便有一習俗，每當兒女滿(mǎn)十八歲，便要在此許一愿望，并與古槐合影。似在告訴年輕一代，像樹(shù)一樣，浴火重生，不屈不撓。

　　做人與做樹(shù)，一樣的。凡事要靜，靜靜地來(lái)，靜靜的去，靜靜的努力，靜靜的收獲，切忌喧嘩。

　　讀你600字作文 篇61

　　要說(shuō)世界上對你最好的人，一是你的親生父母，其二，就是你的老師了。而作為子女、學(xué)生的我們，卻有時(shí)讀不懂老師，家長(cháng)們的心，而經(jīng)歷了那件事后，我終于讀懂了老師的心。

　　“今天你來(lái)管這節自習課的紀律�！崩蠋熕坪趼�不經(jīng)心地說(shuō)著(zhù)，說(shuō)完便回到了辦公室。我被老師突然下發(fā)的任務(wù)驚住了：不是有班長(cháng)、紀律委員嗎？為什么老師讓我這么個(gè)“平民”來(lái)管紀律，看大家自習呢？不過(guò)想想，管人，是個(gè)威風(fēng)的活。算了，管就管吧，就一節自習課而已。

　　“叮鈴鈴……”上課了�！斑@節課我來(lái)管自習課紀律�！蔽覍Π嚅L(cháng)說(shuō)，“老師說(shuō)的�！卑嚅L(cháng)聽(tīng)我如此說(shuō)也就回座位自己寫(xiě)作業(yè)去了。我站在講臺前，感覺(jué)自己很威風(fēng)�？蓻](méi)過(guò)幾分鐘，班里便“嗡嗡嗡”的，像個(gè)馬蜂窩一樣。好多人都在說(shuō)話(huà)。我聽(tīng)著(zhù)真是心煩意亂。便走向一個(gè)正在說(shuō)話(huà)的同學(xué)說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)了�！薄澳敲炊嗳硕荚谡f(shuō)話(huà)，你怎么不管管其他人，就管我呢？”他指著(zhù)我說(shuō)。我又生氣地走向另外一個(gè)同學(xué)“別說(shuō)話(huà)了�！薄澳愎艿弥�(zhù)嗎？”他的話(huà)讓我突然覺(jué)得怎么這么熟悉��！

　　有一次自習課上，趁著(zhù)老師不在，我就和左右兩邊的同學(xué)熱火朝天地聊了起來(lái)，班長(cháng)過(guò)來(lái)提醒我不要說(shuō)話(huà)，我就是這樣歪著(zhù)腦袋，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“你怎么不管其他人？”然后又繼續地大聊起來(lái)。

　　這時(shí)我明白了一個(gè)道理，我就像一粒沙子，一顆小小的星球，看起來(lái)是毫不起眼的。但是當有許多粒沙子，星球匯聚到一起時(shí)，就會(huì )變成沙漠，也可能形成銀河。在班集體中每一個(gè)人都不在乎紀律，那我們就是一盤(pán)散沙，而如果我們每個(gè)人都能遵守紀律，那我們便是銀河，才能成為優(yōu)秀的班集體。

　　我終于明白了老師的用意，讀懂了老師那個(gè)想讓我守規矩的心。

　　讀你600字作文 篇62

　　我至今最后悔的事，就是讓我媽知道了我的微信號。

　　她第一時(shí)間添加我為好友，我也沒(méi)太在意�？捎幸淮�，朋友帶了一條小狗來(lái)家里，我們把它放在家里，誰(shuí)知，小狗竟然在我的房間里上躥下跳，看著(zhù)打翻的臺燈我忍了；看著(zhù)躺在地上四分五裂的水杯，我也忍了；但看著(zhù)被撕爛的作業(yè)本，我頓時(shí)氣得跳腳，馬上拍下“犯罪分子”發(fā)了一條朋友圈，“這種狗怎么燉好吃？”誰(shuí)知，我媽竟秒速發(fā)給我一條信息“小狗這么可愛(ài)，你怎么可以因為一點(diǎn)小事要殺了它？”我哭笑不得，又不知從何說(shuō)起。

　　自那以后，我學(xué)會(huì )了設置“不可看的人”這項功能。發(fā)牢騷時(shí)便讓我媽“不可看”。為掩人耳目還要不時(shí)發(fā)些我去讀書(shū)啊，運動(dòng)之類(lèi)的照片，條條充滿(mǎn)正能量�？闪钗以尞惖氖�，不管我發(fā)什么樣的朋友圈，只要是老媽可見(jiàn)的，她都秒贊，還要說(shuō)些名人名言之類(lèi)的，仿佛是對我“改過(guò)自新”的贊許與鼓勵一般。

　　可是有一次，我發(fā)了一條朋友圈“期末復習的我仿佛要累成一條狗�！笨杀�的是，我忘了設置“不可看的人”，手滑就發(fā)了出去。我感覺(jué)還不到3分鐘，我的手機上就收到了我媽媽的語(yǔ)音轟炸，每一條都長(cháng)達59秒，中心思想是：“不要總把自己和狗相提并論，你是狗，我是什么？”從那時(shí)起，我又多了一項任務(wù)，就是給我媽解釋各種網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)的意義及內涵，讓我無(wú)時(shí)不覺(jué)得心累。

　　父母是不是都是這樣呢？想讀懂孩子的內心世界，卻又無(wú)從下手，只好用這樣他們覺(jué)得最直接的方法�？珊⒆与y免會(huì )反感不適。不過(guò)想想，我們要多多理解父母，體會(huì )他們對自己的愛(ài)，因為他們可能是世界上唯一用心想要讀懂你的心的人。我們要給父母一個(gè)讀懂自己的機會(huì )，雖然過(guò)程可能不會(huì )順利，可結果一定是充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨的。

　　讀你600字作文 篇63

　　李白，一位偉大的詩(shī)人和高等級“驢友”。他一生中留下了數不勝數的詩(shī)篇。今天，讓我們穿越回唐朝，去讀懂李白。

　　李白是個(gè)喜歡游山玩水的人，邊游玩邊作詩(shī)，四十二歲之前都是在過(guò)“驢友”一樣生活。其中我們耳熟能詳的詩(shī)句就有很多。

　　他在廬山玩耍時(shí)寫(xiě)下：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　又在天門(mén)山游覽寫(xiě)下：“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回�！�

　　另外他希望通過(guò)走向仕途來(lái)實(shí)現他報國的心愿。這里涉及到一個(gè)知識點(diǎn)。當時(shí)想做官，有兩個(gè)途徑：一是科舉、二是被舉薦。由于家庭的原因導致李白只能選擇后者，于是他通過(guò)給當時(shí)的官員寫(xiě)自薦信、給高官獻賦等手段來(lái)搏得出頭的機會(huì )。But，都石沉大�！�…

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待和準備，他的才華終于被人發(fā)現，并推薦給唐玄宗李隆基。李白樂(lè )壞了，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”這是他的自白。But，他發(fā)現只是讓他做一個(gè)娛樂(lè )撰稿人。功能是：作詩(shī)夸他的愛(ài)妃楊玉環(huán)、皇帝游玩的時(shí)候讓他即興作詩(shī)作賦助興。

　　這樣的大材小用使太白同學(xué)大失所望，心中郁悶做出了讓高力士脫鞋的輕狂舉動(dòng)。最后被Fire。臨走時(shí)，他還不忘嘲諷一下朝廷“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！”

　　李白天生放蕩不羈、自由灑脫。人生的后半段由于心情不好，開(kāi)始酗酒。從《將進(jìn)酒》這篇文章中你可以體會(huì )到他當時(shí)的心境。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。

　　這就是我帶你認識的詩(shī)仙李白！一個(gè)灑脫奔放，充滿(mǎn)浪漫氣息，熱愛(ài)旅游、才高八斗學(xué)富五車(chē)的唐朝人。

　　我本楚狂人，鳳歌笑孔丘！

　　讀你600字作文 篇64

　　她很嫌棄我。

　　是的，她很嫌棄我。但她會(huì )送我上學(xué)，幫我買(mǎi)東西，給我帶零食，幫我洗衣服。

　　我的出生對她來(lái)說(shuō)應該是抗拒的。聽(tīng)說(shuō)，原是歡喜的，但因照看我不能和朋友們玩，才嫌棄我的。

　　她會(huì )用暴力的方式叫我起床。鬧鐘響三下，我沒(méi)起，她會(huì )因為美夢(mèng)被攪，一腳把我踹醒，讓我關(guān)鬧鐘。

　　她也很煩我，因為我常會(huì )有稀奇古怪叫人答不上來(lái)的問(wèn)題，她會(huì )說(shuō)：“現在，立刻，閉上嘴，睡覺(jué)！”她還是個(gè)追星狂熱迷，買(mǎi)了張云雷的雜志和海報，讓我幫她拿。

　　但，其實(shí)，她也很喜歡我。

　　她會(huì )六點(diǎn)出門(mén)帶我吃早餐，順便送我上學(xué)。她會(huì )問(wèn)我有沒(méi)有衣服洗，她會(huì )通知我今天的天氣，她會(huì )讓我多穿一點(diǎn)，她會(huì )提醒我帶傘。

　　看《相聲有新人》她會(huì )目不轉睛，恨不得把那位“盤(pán)他！”的孟鶴堂扣出來(lái)。假設在這時(shí)，我問(wèn)她稀奇古怪的問(wèn)題，她會(huì )毫不客氣地擰我的大腿，說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我在干嘛嗎？別打擾我！”她偶爾手弄臟，會(huì )摸一下我的脖子，對我媽說(shuō)：“媽?zhuān)∧憧纯茨愣�閨女，臟仙！”我真是欲哭無(wú)淚。

　　她偶爾會(huì )給我偷偷塞錢(qián)，告訴我，別讓媽媽知道。她偶爾會(huì )大發(fā)善心一下，給我買(mǎi)件衣服。

　　她幾乎有求必應。但她的錢(qián)實(shí)在也不多。大學(xué)期間，她已經(jīng)不問(wèn)父母要錢(qián)了，勤工儉學(xué)，自己掙生活費。父親常常說(shuō)：“你要是能和你姐一樣，我就知足了�！�

　　她會(huì )和我追同一個(gè)星，也會(huì )吐槽我的眼光。即使我緊躲慢躲，也沒(méi)能躲過(guò)后腦勺的一巴掌。我爸我媽從來(lái)不打我，就她打我最多。找我媽訴苦，我媽會(huì )說(shuō)：“你姐大了，我管不了，我總不能再去打她一頓吧�！庇�哭無(wú)淚。

　　她是我姐，我把她寫(xiě)的非常不靈動(dòng)，但其實(shí)在日常的生活中，她依舊端著(zhù)老大的樣子“教訓”我，在這所謂的教訓中，也包含了不少的親情，與愛(ài)。

　　讀你600字作文 篇65

　　通讀歷史，只是為讀你。你是真正的將軍、大帥。衛青，一生也許只為讀你。

　　每個(gè)人心目中可能都有一個(gè)英雄，人們終其一生為了突破他心目中的英雄，最后突破的便是更偉大的人物。漢高祖劉邦，年輕時(shí)曾見(jiàn)過(guò)始皇，說(shuō)大丈夫當如此，而項羽從前也見(jiàn)過(guò)始皇，說(shuō)必取而代之。劉邦看的是人，項羽看的是位。劉邦勝了，從一切上勝了，勝了開(kāi)頭語(yǔ)結尾。而有一個(gè)人叫于謙，他的偶像是文天祥，他成功了，打贏(yíng)了京都保衛戰，打敗了也先，他也成為了英雄。

　　我心目中的英雄便是衛青。第一，他出身奴仆，終而為帥。本來(lái)無(wú)名的他鋪出了光輝的一生，位列三公，封萬(wàn)戶(hù)侯，娶公主，蔭子。本是因為姐姐嫁給了武帝而得到了一次出兵的機會(huì )，卻一萬(wàn)士兵直搗龍城，展敵萬(wàn)余。而飛將軍李廣，同時(shí)一萬(wàn)人皆亡，孤身一人逃回。你指揮得當，屢破匈奴，逐奴于戈壁之上，美名曰：“上帝之鞭�！边@種開(kāi)疆辟土的殊功，只有他才能擁有。

　　最后一戰，李廣戰死，其孫打鬧帥府，你未出一聲，你明白老將軍的真相，你不說(shuō)。同為大帥，霍去病卻在逐鹿中將李廣之孫一箭射死，差距��！為官清廉，得以善終。讀你的一生，我感受頗深。

　　讀你、讀你、再讀你。曾經(jīng)不明白，你為何有特權不用，有錢(qián)不要�，F在明白，你忠，為國為民，為官皆無(wú)一點(diǎn)瑕。希望可以像你一樣馳騁疆場(chǎng)，也希望像你一樣光輝一生。你就是你，沒(méi)有人能在我心目中超越你。

　　我學(xué)你，學(xué)你，再學(xué)你，總想與周?chē)�人在一起，振臂一呼皆響應，但唯有那時(shí)才懂得，學(xué)你真難。千古有誰(shuí)愿放棄自己手中的權力，有誰(shuí)愿壓制心中勝利的傲氣。又有誰(shuí)，如你一樣圓潤如玉如璧，終其一生無(wú)禍，武帝亦友，唯你而你。

　　希望將來(lái)如你，一生榮耀。到那時(shí)再說(shuō)一句，我讀了你，真正讀你懂你。

　　讀你600字作文 篇66

　　讀你，讀出了你勤儉的品質(zhì)；讀你，讀出了你堅持不懈的恒心；讀你，讀出了你為人正直的豪情；讀你，讀出了你潤物細無(wú)聲的柔情。

　　你一生勤勤儉儉，從不亂花錢(qián)。就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。一次在搬家的時(shí)候，爸爸和媽媽從超市里買(mǎi)了一臺新的電視機，只見(jiàn)你走了出來(lái)，問(wèn)道：“原來(lái)的電視機不能用了？”媽媽小心翼翼地回答：“老的都用了這么多年了，這臺新的正好超市搞活動(dòng)，便宜就買(mǎi)了�！敝灰�(jiàn)你冷冷地說(shuō)：“小錢(qián)不知省，大錢(qián)何處來(lái)？”羞得爸爸媽媽臉紅得像紅蘋(píng)果似的。

　　你為人勇敢正直，敢于同惡勢力作斗爭。有一次，我和你一起乘公交車(chē)。當時(shí)車(chē)上人多，非常擁擠。突然一個(gè)急剎車(chē)，一位老伯不小心踩了旁邊人的腳。雖然老伯立刻給人道歉了，卻沒(méi)想到，被踩腳的人不依不饒，硬讓老伯賠錢(qián)。老伯自己嘴笨，說(shuō)不過(guò)那人，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。車(chē)里的人都很生氣，但一個(gè)個(gè)都敢怒不敢言。這時(shí)車(chē)里的氣氛非常安靜，連人的喘息聲都聽(tīng)得清清楚楚。我發(fā)現你一臉嚴肅，心想：你可千萬(wàn)不要出頭呀，萬(wàn)一那人傷了你，可怎么辦��？果然，你站了起來(lái)，對著(zhù)那人說(shuō)道：“不許欺負老實(shí)人！人家已經(jīng)給你賠禮道歉過(guò)了�！蹦侨撕藓薜卣f(shuō)：“關(guān)你什么事？管好你自己！”只見(jiàn)你又提高了音量。義正言辭地說(shuō)道：“你欺負老實(shí)人，我就看不慣！”這時(shí)車(chē)里的其他人也一起站出來(lái)指責那人，那人便灰溜溜地下了車(chē)。你臉上終于露出了笑容。

　　這就是我最敬佩的人——我的外公！我從你的身上讀出了勤儉、樂(lè )于助人的品質(zhì)。我為有你這么一位外公而感到驕傲和自豪！

　　讀你600字作文 篇67

　　你，是愛(ài)，是暖，是希望，是人間的四月天。

　　初讀你時(shí)，認為你是一個(gè)兇狠只會(huì )生氣的壞人。每當你為我解讀難題后，我依舊不理解時(shí)，你總會(huì )發(fā)脾氣，我雖一直不理解為什么，但也不會(huì )問(wèn)，所以我們之間的距離變遠了；再到初中讀你時(shí)，發(fā)現我誤解了你，你會(huì )在我上學(xué)時(shí)為我擔心，每當周日去學(xué)校時(shí)你會(huì )顯露出自己的不舍。

　　后來(lái)，不禁感嘆時(shí)間的無(wú)情，也沒(méi)太多時(shí)間來(lái)讀你了。

　　直到這個(gè)寒假，才發(fā)現你的溫柔，以前的冷漠與兇狠都是為了我更好的成長(cháng)，你頭上的白發(fā)越來(lái)越多，雖不用再為我操心了，但我許多的不懂事帶來(lái)的麻煩，都是你來(lái)幫我解決的。

　　記得有一天早晨，我吵著(zhù)要吃煎雞蛋，因此你手臂被鍋邊燙出了一條很長(cháng)的傷痕，當時(shí)你看我很擔心，只是笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事的，不疼。我明白，手上被燙傷哪會(huì )不疼的呢？從那以后，我和媽媽的關(guān)系也越來(lái)越好了。

　　你把我帶到這個(gè)世界，把心思都花在我身上，卻忘了對自己好點(diǎn)。這十幾年來(lái)，本以為上了初中便不用你為我操心了，但沒(méi)想到我卻成為了那個(gè)為你操心的人，在學(xué)校每天都在想你，才明白你的嚴厲與嘮叨，想念你的嘮叨。

　　我有時(shí)候會(huì )拿別人的父母與你來(lái)作對比，但現在才領(lǐng)悟到，別人的母親不聞不問(wèn)孩子，是對孩子的不負責。而你，我的成長(cháng)中沒(méi)缺少你的愛(ài)，童年亦沒(méi)缺少。你比別的母親對我多一份耐心，多一份操心，更多了一份愛(ài)。

　　你給予的母愛(ài)，如涓涓細流，流淌在心間，溫暖著(zhù)我的心靈；如絲絲陽(yáng)光，照耀在我的心田，培育心靈的種子；如暖暖光源，點(diǎn)亮了我成長(cháng)的心路，指引我走向正確的人生道路。

　　你，是我讀過(guò)最美的情詩(shī)！

　　讀你600字作文 篇68

　　嚴師出高徒，嚴父出貴子。

　　——題記

　　匆匆流光，日轉星移，與你相伴，在彈指一揮間竟淋漓盡致讀懂了你，而在讀懂你的那花開(kāi)花落之際，我長(cháng)大了。

　　父親很熱愛(ài)運動(dòng)，有時(shí)他也會(huì )讓我去外面打籃球，他認為我應該勞逸結合，不能整天都窩在家里，那樣我才能有良好的狀態(tài)去學(xué)習。除此之外，我的政治成績(jì)總是不理想，父親特別擔心我，因為這一科沒(méi)有考好而拖累其他科成績(jì)，所以他一直都在想方設法地去提高我的政治成績(jì)。

　　有一次晚飯過(guò)后，我正在房間里奮筆疾書(shū)，只希望能夠多一點(diǎn)時(shí)間去復習學(xué)過(guò)的內容。這時(shí)父親打開(kāi)了我的房間門(mén)，他走到我面前，這次與往常嚴肅的神情不一樣，突然和藹可親了起來(lái)，心理暗覺(jué)不妙：哎！一定是又有什么不好的事情要發(fā)生。

　　不出所料，父親讓我拿著(zhù)我的政治資料跟他去健身房，他拿給我一個(gè)啞鈴，坐在椅子上，把肘關(guān)節放在椅子上，同時(shí)手還要握著(zhù)啞鈴，然后彎手說(shuō)：“這樣能鍛煉我手臂的力量�！比缓笏�還讓我用另一只手拿著(zhù)政治資料背誦給他聽(tīng)。

　　還不到五分鐘，我的手就已經(jīng)有點(diǎn)酸痛了，額頭上開(kāi)始出現密密麻麻的汗珠了，父親說(shuō)：“你��！現在一定要全力以赴去學(xué)習，不然以后走出社會(huì )可是要到處碰壁的。你看你大伯，以前你爺爺讓他好好去學(xué)習，他不聽(tīng)，現在可好了，工作太辛苦了，害得爺爺奶奶都很擔心他，我可不想讓歷史重演�！�

　　原來(lái)父親對我嚴厲是想讓我擁有更好的未來(lái)，不是不愛(ài)。他這種愛(ài)是嚴愛(ài)，只有先苦了，才能換取甜的將來(lái)。

　　我終于讀懂了你，我的父親，你如同一本書(shū)，教會(huì )了我做人的道理，讓我磕磕絆絆的人生路上走得更順暢些，感謝你對我的愛(ài)，使我懂得了人生的道理。

　　讀你600字作文 篇69

　　窗外，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，天空上的陰云仍舊在上頭徘徊。

　　下午，出了門(mén)，刺骨的寒風(fēng)刮著(zhù)臉頰，沉悶的天氣，壓在心頭。不經(jīng)意間一瞥，看見(jiàn)一個(gè)年幼的孩子坐在天橋上。他，大概只有十多歲，穿著(zhù)一件紅色的羽絨服，露出里頭高領(lǐng)的橙色毛衣，圓頂帽蓋在頭上。他雙手平放在大腿上，哆嗦的小手縮進(jìn)衣袖中，頭發(fā)散而亂，在風(fēng)中飛揚，細嫩的臉上，有著(zhù)淡淡的紅潤。他的眼凝視著(zhù)河水，仿佛在思索著(zhù)什么，眉頭緊鎖著(zhù)，心中的結也緊緊地。沉重的書(shū)包聳拉在他的雙肩，雙腿不斷擺動(dòng)著(zhù)。那思索的眼球之中時(shí)而清晰似水，時(shí)而濁似黃河。他或許只是休息一下吧！

　　他的身后，無(wú)數行人走過(guò)，沒(méi)有回頭，走盡了，唯剩下這孤獨的背景在咧咧寒風(fēng)中停留。

　　他怎么了？他心中到底有什么事深埋在里頭？誰(shuí)又能理解他的心呢？在他摔倒時(shí)有沒(méi)有人為他攙扶？在他獨自一個(gè)回家，有沒(méi)有人緊跟他左右？在寒風(fēng)中坐著(zhù)，有沒(méi)有人為他而留步？誰(shuí)知道這孩子經(jīng)歷了什么？

　　我們人生中不知遇過(guò)多少個(gè)這樣擦肩而過(guò)的路人，或是相視一笑，或是冷眼相待，他們始終在我們生命中只是一個(gè)過(guò)客，沒(méi)有人會(huì )惦記著(zhù)他們，也沒(méi)有人再次相遇后會(huì )認出對方，我們不知他們的曾經(jīng)，以后，更無(wú)法了解他們的內心。時(shí)間一去不返，他們便消逝在歲月中，如此不被人在意，他們心中的秘密也就永遠埋在了心里，不被人挖掘。

　　夜晚已至，窗外月光如霜灑在大地上。窗外萬(wàn)家燈明，照亮一片天地。在這繁華的都市里，那男孩此時(shí)身在何處？是否有人讀懂他的心？

　　高山流水，知音難覓！

　　讀你600字作文 篇70

　　世界很大，我們很小，茫茫宇宙中，遇你，讀你已是幸運。

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�

　　每當讀到這兒，總能想起那如詩(shī)如畫(huà)的意境和難舍難分的情懷。我讀出了你與汪倫間深厚的友誼，千尺的溪流也比不上那道不盡的感情。你的豪放直率，從不客套的性格，如山間的桃花潭水般源源不斷的流入我的心扉。

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉�！�

　　你悵然的站在只你一個(gè)人的房間，看著(zhù)桌上撒進(jìn)來(lái)的縷縷月光，好像是一層白霜，微微的抬頭望向明月，又多了幾分惆悵，不禁發(fā)出這樣的嘆息。白天忙忙碌碌的.你，夜晚卻也攔不住陣陣思念的波瀾，讓我讀出你的孤獨凄涼，也不禁想起了故鄉。

　　“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！�

　　你的大好時(shí)光啊，我的大把青春啊，都隨著(zhù)這一杯酒，縱情享受著(zhù)。人生苦短，何必糾結一處。你懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，所有熱情，灑下屬于你的“青春�！鼻闃O悲憤而作狂放，語(yǔ)極豪縱而又沉著(zhù)。我不得不又一次對你發(fā)出贊嘆，仿佛你正在我對面，我們舉杯同飲。道出這人生的意義。這次，我讀出了你的奔放，你的溫柔，你桀驁不馴的自由。

　　讀著(zhù)，讀著(zhù)。

　　腦海中不斷想象著(zhù)你的模樣。一個(gè)微醺的男子，手上汗帶著(zhù)哄悠悠的酒壺。悠哉游哉。世人稱(chēng)你為“詩(shī)仙，”你可知道你的詩(shī)已被幾代人傳頌為經(jīng)典。

　　要是能重來(lái)，我要選李白，歌中這樣唱到。深深的話(huà)，我們淺淺的說(shuō)；長(cháng)長(cháng)地路，我們慢慢的走。用淡淡的眼光，看無(wú)盡的世事。偶爾與三五老友，端著(zhù)酒杯，揮酒快樂(lè )。若能像你一樣，不在乎外界的評價(jià)眼光，用直覺(jué)和本心去生活，從不被世俗所束縛，那該多好！

　　世界不大，有你有我，讀你，讀不有朽的滄桑。

　　讀你600字作文 篇71

　　彼時(shí)的你臉上展露出張揚的笑，拎著(zhù)酒壺來(lái)到湖邊，湖中的荷花隨著(zhù)偶爾的輕風(fēng)輕輕搖曳，微波瀲滟，湖心蕩漾，你一手撐著(zhù)船槳悠然一劃，那小船便如一葉扁舟蕩入了湖中，輕風(fēng)拂起，吹起你那一頭青絲，隨風(fēng)亂舞。剛才日暮時(shí)分，喝醉到不認識回家的路的人早已蕩然無(wú)存，只留下現在這個(gè)如湖中的仙子般的女子，怕是令人驚鴻一瞥也會(huì )沉醉在你那癡癡的笑容中，無(wú)能自拔。

　　撥開(kāi)眼前的荷花叢，你來(lái)到湖心。雖是因醉而眼神朦朧，但心卻格外清澈平靜。雖是半夢(mèng)半醒間，你卻也要與那鷗鷺一較高下，于是奮然前進(jìn)，一池靜水被你擾亂，驚得鷗鷺乍起，你爽朗的笑聲縈繞在湖畔上空，是那些鷗鷺可愛(ài)滑稽的動(dòng)作惹笑了你？還是贏(yíng)得比賽的喜悅惹笑了你？怕也只有你自己知道了……

　　你拎著(zhù)酒壺，來(lái)到院內，獨飲起來(lái)，淚水從你的臉頰滑落，你卻不曾撫去，只因那淚是怎么撫也撫不完的吧！淚水與酒水沾濕了你的衣裳，你卻毫不在意。從屋內望到院外，身邊，家中以再無(wú)他的影子，你終于忍不住了，放聲大哭起來(lái)，現在的你，又怎一個(gè)“愁”字了得呢？心痛得怕是早已四分五裂了吧？

　　易安，如果不是痛到心底又怎會(huì )如此這般孤獨無(wú)助，如果不是愛(ài)到骨髓又怎會(huì )如此這般刻骨銘心。你這輩子，怕是再難將他忘懷了吧！

　　翻閱著(zhù)手中泛黃的書(shū)籍。我讀懂了你的一生，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，失去過(guò)，也擁有過(guò)……在那四處腐敗骯臟的朝代，你用你的那一手好詩(shī)詞，蕩滌世間的一切塵埃，隔絕所有悲歡擾攘。在這詩(shī)詞中，我讀你，也讀懂了你，讀懂你那一顆平靜且滿(mǎn)載抱負的心！

　　讀你600字作文 篇72

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人明智。你讀什么樣的書(shū)決定了你將來(lái)會(huì )成為什么樣的人。既然讀書(shū)是這樣，那人呢？

　　古人很早就提出“物以類(lèi)聚，人以群分”。你身邊什么樣的人也會(huì )影響你是“紅”還是“黑”。

　　老舍剛剛和他媽媽一起走了�？梢�(jiàn)別人對你的影響有多強烈。以魏徵為鏡，深知得失的唐高宗，絕對明白從別人的眼光看自己是最有效的。

　　“讀史使人明智”讓我們從更高的角度思考自己行為的對錯，讓你離夢(mèng)想更近一步。

　　不知道你有沒(méi)有突然和別人鬧翻過(guò)。是他還是你？站在別人的角度思考自己，一切都會(huì )水落石出。

　　你有沒(méi)有想過(guò)，在別人眼里你期待的是什么？問(wèn)一問(wèn)，聽(tīng)一聽(tīng)，然后仔細思考，你就會(huì )得到你想要的答案。發(fā)現并改正自己的錯誤，會(huì )讓你成為最完美的人。

　　我已經(jīng)可以盲目做事了。我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)合作的人，但是我最好的朋友說(shuō)我不喜歡交朋友，也沒(méi)有得到太多的關(guān)注。聽(tīng)了這個(gè)回答，我開(kāi)始有點(diǎn)生氣了，但是仔細想想，只有真正的朋友才會(huì )指出你的缺點(diǎn)，他說(shuō)的是對的。

　　我開(kāi)始記錄自己在別人眼中的自己，自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，卻保持著(zhù)自己的做事風(fēng)格，讓自己在別人眼中更加完美，走上了自己選擇的正確道路，努力成就更好的自己。

　　我永遠不會(huì )忘記初中班主任教我的方式。我語(yǔ)氣堅定，眼神卻充滿(mǎn)期待。我能感受到他對每個(gè)孩子美好未來(lái)的期待，讀出當班主任的艱辛。每當我堅持不下去了，或者誤入歧途的時(shí)候，我都會(huì )回想起他的語(yǔ)氣，他的眼神，讓我又覺(jué)得神清氣爽。

　　問(wèn)與聽(tīng)就是把語(yǔ)言轉換成文字，仔細思考，細細品味。這就是“讀書(shū)”。

　　讀懂你，感受你的無(wú)奈；讀懂你，理解我的缺點(diǎn)；讀書(shū)讓你變得更好。

　　讀你，得到一種獨特而奇妙的感覺(jué)。

　　讀你600字作文 篇73

　　陸游，一位俠骨柔情的詩(shī)人。他在這滿(mǎn)是挫折，滿(mǎn)是不順的一生中留下了數不勝數的詩(shī)篇。今天，我們就穿越回南宋，去讀懂陸游吧！

　　先來(lái)看看陸游的名字的由來(lái)吧！關(guān)于陸游的名字的由來(lái)，還得從他的父母說(shuō)起。在陸游還沒(méi)出生時(shí)，陸游的父母就十分崇拜當代被尊為婉約派一代詞宗的秦觀(guān)。因為秦觀(guān)，字少游，所以他的父母給他取名為陸游，字務(wù)觀(guān)�？梢杂盟膫�(gè)字來(lái)形容陸游的一生，那就是坎坎坷坷，為什么這么說(shuō)呢？下面我們就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)陸游的生平吧！

　　陸游在一出生就趕上了亂世，正值北宋滅亡時(shí)期，親眼目睹了國家破亡。因為靖康之難12歲的放翁文武雙全，立下志向抗擊金軍。陸游堅持北伐抗擊金軍，得罪投降派，被免除官職。第二次當官，依舊堅持抗金，再一次被免作文除了官職。務(wù)觀(guān)同學(xué)不但官路坎坷，而且他的愛(ài)情也十分坎坷，下面咱們就來(lái)談一談陸游的愛(ài)情故事吧！

　　陸游自小與唐婉就是青梅竹馬，情投意合，宋高紹興14年，20歲時(shí)陸游與唐婉結為夫妻，婚后兩人相敬如賓、琴瑟和鳴。但陸游的母親卻看不慣兒子和唐琬只知吟詩(shī)作樂(lè )，不追求功名，于是便把他倆拆散了。十年后，陸游黯然憂(yōu)傷的來(lái)到沈園（曾經(jīng)和唐婉一起住過(guò)的地方），和唐婉相遇，分別時(shí)觸景生情在墻上提筆寫(xiě)下了千古絕唱《釵頭鳳》。往后，陸務(wù)觀(guān)每隔五、六年就會(huì )到沈園，每次都會(huì )想起與唐婉的過(guò)往，直到85歲去世……從中我們知道了陸游也有癡情的一面。

　　這就是俠骨柔情的陸放翁！一個(gè)執著(zhù)又癡情的愛(ài)國主義詩(shī)人。正如梁?jiǎn)⒊�所說(shuō)的：集中什九從軍樂(lè )，亙古男兒一放翁。

　　讀你600字作文 篇74

　　夢(mèng)是一生，也是一瞬；一生是夢(mèng)，也是一瞬。

　　夢(mèng)是什么？我無(wú)數次在蒼�；煦缰袉�(wèn)自己，東覓西尋，卻是那深思熟慮良久換來(lái)的搖頭擺手。我想讀夢(mèng)，讀出其中不可尋常的奧秘，與夢(mèng)中探險的那份喜悅，那份哀愁 那份落寞，我想都應化作一縷青煙，隨風(fēng)而散。

　　夢(mèng)中的蝶依舊色彩斑斕，依舊翩遷起舞，縱是風(fēng)霜雨雪也禁錮不住這千年的牽掛與諾言。蝶在空中起舞，花在叢中笑，而我亦在夢(mèng)中讀夢(mèng)，蝶是夢(mèng)，花是夢(mèng)，夢(mèng)里的我是什么樣子的，眾蝶齊飛的時(shí)候是什么樣子的，漫山遍野的花又是什么樣子的，腳下的輕云一花一世界一葉一榮枯又是什么樣子的，頭頂飄飄然的白云一碧如洗的天空又是什么樣子的？一切都是我的夢(mèng)。

　　我想讀夢(mèng)，可夢(mèng)在時(shí)間里端坐，無(wú)怨亦無(wú)悔，只是靜靜地流淌過(guò)歲月，執著(zhù)地守望著(zhù)滄海桑田。浮世有三，一為朝，二為暮，夢(mèng)為朝朝暮暮。每日迎著(zhù)晨曦醒來(lái)，心神卻因夢(mèng)而牽動(dòng)，夢(mèng)是喜，我亦喜，夢(mèng)是憂(yōu)，我亦憂(yōu)；每日都伴著(zhù)星辰入睡，輾轉反側是在念夢(mèng)。夢(mèng)是如何？會(huì )是如何？是喜？是憂(yōu)？我在讀夢(mèng)。

　　夢(mèng)是繁華，夢(mèng)是笑顏，夢(mèng)是凋零，夢(mèng)是啜泣。深夜醒來(lái)，我會(huì )笑，也會(huì )哭。我本不該如此，可陷入夢(mèng)中，倒也無(wú)法自拔了。每日在夢(mèng)中游走，日日夜夜夢(mèng)到的是夢(mèng)，朝朝暮暮癡心妄想的也是夢(mèng)。

　　可是亦不曾放棄，一把辛酸淚想是無(wú)處可訴，夢(mèng)深處的那片繁華，我想去觸碰，用指尖去流連，逐漸在掌心蔓延，一份苦澀一份純真。

　　我在讀夢(mèng)。夢(mèng)如初見(jiàn)，似清風(fēng)明月，那份純樸真摯的心不曾暗過(guò)，有朝一夕，必解其中味。

　　讀你600字作文 篇75

　　或許，人無(wú)法去讀，讀也讀不懂，或許，你我都在認真的去讀對方，極力的想讀懂對方；或許，所有的人都是一本本無(wú)字的書(shū)，內容由區讀的人填寫(xiě)，也或許，讀，并不只僅僅局限于文字與圖畫(huà)，或許……

　　我有位摯友，我們兩個(gè)班離的很近，走幾步就能到，兩人也很常見(jiàn)，只是兩人平時(shí)話(huà)很少，見(jiàn)面就送出一封信。直到現在我自己也不明白，我當時(shí)是怎么想的，優(yōu)化當面從不說(shuō)，把話(huà)全寫(xiě)在信上，是不好啟齒嗎？不是，但這總搞得像遠隔千里似的。我把精力，心思全都倒到信里，費盡心思，絞盡腦汁來(lái)設計那信。而她也很用心，這讓我心里很平衡。

　　輕輕的拆開(kāi)那些信，仿佛就能聞到彩筆，水粉，墨水的味道，似乎能看見(jiàn)你在燈下聚精會(huì )神的寫(xiě)信的模樣。笑容不禁攀上我的臉頰，讀者那些溫馨的話(huà)語(yǔ)，心中十分的溫暖，眼淚偷偷的滑下來(lái)，我不禁自罵道：傻瓜，你哭個(gè)什么勁，明明那么幸福。

　　現在，都長(cháng)大了，雖然在一個(gè)學(xué)校，兩人卻似乎相隔千里，無(wú)法相互理解�；蛟S歲月將我們相隔。每當傷心的時(shí)候，回家翻一翻，讀讀那些寶貝信件，笑容編不禁浮在臉上，悲傷，憤怒沖淡，眼淚將其稀釋?zhuān)�讀著(zhù)那些幼稚的話(huà)語(yǔ)，回想著(zhù)那些幼稚的夢(mèng)，那些快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。用心去讀你指間的芬芳，用靈魂去體會(huì )你心間的溫馨�；匚缎腋�。

　　或許，你我都將對方讀的很透徹，或許，你我已不再像從前那般天真，幼稚，或許，你我不再從前那般形影不離，也或許，你我已將彼此的書(shū)都填滿(mǎn)......

　　但是讀著(zhù)你，便會(huì )一直讓我回到那些難忘的日子。謝謝你，我會(huì )一直，一直這樣默默地讀著(zhù)你。

　　讀你600字作文 篇76

　　人生別無(wú)止境，在人生道路上有坎坷與挫折，在朋友之間也難免有磕磕絆絆。但這一切的劫難都是人生道路上不可缺少的一份。當朋友關(guān)心、體諒我是，我真的讀懂了友誼的真正含義。

　　人的生命是短暫的，但在人海茫茫的世界里，找到一份屬于自己的友誼又談何容易？

　　每個(gè)孩子都有很多很多份友誼，當自己走向青春，我們很難找到友誼。

　　雖然在不同的環(huán)境中，我認識了很多朋友，但是真心關(guān)心我的朋友寥寥無(wú)幾。曾經(jīng)，有人問(wèn)我：何為友誼？你也許在背后偷笑我，連這個(gè)都不懂�？墒�，我真的讓你失望了，那時(shí)候的我真的什么都不懂。

　　從這一刻，尋找友誼的旅程從現在開(kāi)始。轉眼間，我從一個(gè)小丫頭成長(cháng)為了一個(gè)青年。學(xué)習的負擔越來(lái)越大。

　　秋季運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)帷幕，在操場(chǎng)上許許多多的活力少年展現著(zhù)自己高超的本領(lǐng)。當初二800比賽開(kāi)始的時(shí)候，槍聲想起，我拼命的向前沖去。在跑道上，我像一只膽小的老鼠東竄西逃，奮力的躲開(kāi)那些同學(xué)，深怕她們把我絆倒�？晌覜](méi)有逃過(guò)厄運的降臨，撲通一下狠狠的與操場(chǎng)貼在了一起。我努力地掙扎著(zhù)，終于爬了起來(lái)！我向前沖去，一圈跑完了第二圈我已經(jīng)精疲力盡，沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣。沖向終點(diǎn)的那一剎那，我累到在地上，同班同學(xué)來(lái)及接住我。休息了一小會(huì )兒，回到班級我發(fā)現我手上、胳膊上都有擦破皮的痕跡。疼痛掩蓋了我，我蒙住眼睛敖濤大哭。和我平時(shí)一起玩的朋友急匆匆的跑來(lái)安慰我，旁邊的同學(xué)也慰問(wèn)我。這一刻，我真的很幸福，我找到了友誼。

　　友情，像清晨的霧那樣純潔，朋友可以掩蓋內心，也可以帶給自己快樂(lè )。當你找到真正的友誼的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界真的很絢麗多彩，繽紛美妙！這一刻，我真的讀懂了友誼！

　　讀你600字作文 篇77

　　秋風(fēng)蕭瑟，稻谷飄香；金風(fēng)送爽，北雁南飛。又是一個(gè)秋天，又是一個(gè)樹(shù)葉凋落的季節，我站在遠處，看向那有我們腳印的運動(dòng)場(chǎng)，畢竟是那次，才讓我重新讀你。

　　你，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)沒(méi)過(guò)了腰;你，胖的像個(gè)豬寶寶；你，雖然是個(gè)萬(wàn)能學(xué)神，但是也有你學(xué)渣的那一面——體育。9月份的一天，因為我要參加運動(dòng)會(huì )的800米比賽，所以我不得不拉著(zhù)你在運動(dòng)場(chǎng)上一圈一圈的跑著(zhù)。

　　夕陽(yáng)斜落，你仍拉著(zhù)我在操場(chǎng)上不停的練習著(zhù)，就算你自己已經(jīng)累得汗流浹背，但是還是在慢慢陪我練習。而秋天，正是小草凋落的季節，低頭一看，小草雖已凋謝，但它們仍還在頑強的生長(cháng)，就像你一樣，拉著(zhù)我的手，在這涼爽的秋天陪我練習跑步，直到我累得已說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　秋天的暖陽(yáng)照射在運動(dòng)場(chǎng)上，在不遠處仍然可見(jiàn)一個(gè)堅持不懈的女孩，拉著(zhù)另一個(gè)女孩的手，慢跑在那里，“哎呦，我岔氣了！”“這樣，呼吸勻速些，咱們先慢跑……慢跑這幾圈跨步要大，速度要穩定，握拳要空心，呼吸要均勻……都是跑步的技巧，此外還有中途盡量不要停下來(lái)，用嘴呼吸時(shí)要用舌尖抵住上門(mén)牙……”說(shuō)著(zhù)，你便又硬拉著(zhù)我回到了比賽場(chǎng)地。

　　夕陽(yáng)西下，不知已過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，你仍拉著(zhù)我在運動(dòng)場(chǎng)上跑著(zhù)，汗水早已潤濕了衣服，而頭發(fā)更是像水洗過(guò)一樣。但是畢竟是你拉著(zhù)我的手堅持下來(lái)的，你就是我的影子，不管是多困難多辛苦的事情，你都愿意與我一起去堅持，一起去面對。

　　秋高氣爽，秋風(fēng)落葉；金風(fēng)颯颯，秋陽(yáng)杲杲。我站在遠處，不停的看向那運動(dòng)場(chǎng)，因為那次，使我重新讀你。

　　讀你600字作文 篇78

　　讀你鉛山二中六年（8）班 丁藝恒轉動(dòng)歷史的年輪，我看到了你，眉清目秀，頭上的兩條發(fā)帶在迎著(zhù)朝陽(yáng)，在晨風(fēng)中飄動(dòng)，讀你，我看到了……早晨，太陽(yáng)剛剛爬上山頭，照在香廬峰上，升騰起了幾縷紫色的煙霧，顯得很有詩(shī)意畫(huà)意。遠處，那一瀉千里的瀑布被薄霧圍繞。走到前處，那雄偉的氣概令你驚嘆，水從山崖上直直地瀉下來(lái)，砸在石頭上，濺起了水霧。聽(tīng)著(zhù)流水的轟鳴，看著(zhù)氣勢雄偉的瀑布，你感慨萬(wàn)千，喝上一口酒，即興朗誦道：“日照香廬升紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！弊x你，我讀到了你的豪邁。黃昏，夕陽(yáng)緩緩下沉，染紅了四周的云彩，江水波光粼粼，江邊�？恳粭l小舟，你站在上面，眺望著(zhù)遠方，江水映出了你的影子。船家將要解開(kāi)繩子，可你卻在等著(zhù)什么。他終于出現了，汪倫趕了過(guò)來(lái)，望著(zhù)他依依不舍的目光，你的眼睛濕潤了，可送君千里，終須一別。你在那漸深漸遠的小舟上吟詠到：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！弊x你，我讀到了你的情誼。夜晚，十分寧靜，沒(méi)有一絲的宣鬧，星星在夜空中輕輕地眨著(zhù)眼。圓圓的月亮似乎帶著(zhù)幾分寒意，皎潔的月光照亮了大地，月光柔和地灑進(jìn)了一間小屋里。你躺在床上，輾轉反側一直沒(méi)睡，從窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)的月光，似乎觸動(dòng)了你心中最柔軟的地方。走到窗前，望著(zhù)那高高掛在天空的圓月，輕輕地嘆了口氣。拿起筆，在紙上寫(xiě)下了你的心聲——《靜夜思》。讀你，我讀到了你的思鄉之情。讀你，我受益無(wú)窮！

　　讀你600字作文 篇79

　　世間的每一個(gè)人都是一本書(shū)，有的人幾頁(yè)薄紙，有的人則是一本巨作，而你則是一部讀不完的書(shū)。

　　讀你，讀出一種面對。

　　從小，我一直都不敢面對一條數學(xué)難題。但是，認識你之后，是你教我去面對，是你教我不要抄襲別人的答案，是你教我：只要勇敢去面對，自己思考，才能走得更快、站得更高。

　　讀你，讀出一種心境。

　　我從未讀過(guò)你憂(yōu)愁的一面，因為你的臉上總是洋溢著(zhù)笑容；盡管你遇到很多困難，但你從未說(shuō)出一句抱怨的話(huà)。從你身上，我讀到一種心境，一種滿(mǎn)是歡樂(lè )的心境。

　　讀你，讀出一種趣味。

　　你喜歡喝奶茶，所以你很適合做他人的朋友，因為奶茶物語(yǔ)是：釋放自己。在課間時(shí)間的你總是：“為人生僻忱佳句，語(yǔ)不驚人也不休�！蹦艹蔀槟愕呐笥�，真的很高興。從你身上，我嗅到一種趣味。

　　讀你，讀出一種競爭。

　　你和我之間有一種競爭，成績(jì)的競爭。你最棒的那科成了我最差的那科，而我最差的那科卻成了你最厲害的那科。雖然我的總分總是高過(guò)你，但你也不要沮喪，因為“梅須遜雪三分百，雪卻輸梅一段香”。從你身上，讀到一種競爭，一種比較。

　　讀你，是一種依戀。

　　茫茫人海中遇見(jiàn)你，也許我們真的很有緣份。如果沒(méi)有緣，我們不會(huì )在同一間學(xué)校；如果沒(méi)有份，我們不會(huì )在同一個(gè)班。感謝有你，因為有你，我變得充滿(mǎn)活力；因為有你，我改變了壞習慣；因為有你，我的生活更加精彩！

　　我是一個(gè)不善于表達的人，不過(guò)，我接得你像我的心靈輔導師，希望我們今后能成為知己。

　　讀你，讀出一種永恒……

　　讀你600字作文 篇80

　　讀你的雙手如柴

　　你，用那原本美麗的雙手教會(huì )我一筆一劃；你，用那原本美麗的雙手教會(huì )了我一句一詞；你，用那原本美麗的雙手教會(huì )了我一張一文，如今，粉筆卻吞噬了你雙手的秀美，卻吐露出一片干枯覆著(zhù)在你的手上，往日那雙手變得如此枯槁，如此干黃，骨節突兀嶙峋，但你依舊拿著(zhù)那粉筆在黑板上寫(xiě)著(zhù)那蒼勁有力的字，依然握著(zhù)那紅筆在作業(yè)本上嫻熟的批改著(zhù)。那雙如柴的手依然是最美的。因為你用你的雙手書(shū)寫(xiě)了桃李滿(mǎn)天下；你用你的雙手彈奏了千秋萬(wàn)代之曲；你用你的雙手培育了一棵棵參天之樹(shù)；你用你的雙手托起一只只搏空之鷹。讀你的雙手如柴，卻又如此美麗。

　　讀你的面靨如花

　　隨著(zhù)我們的長(cháng)大，你的臉上也發(fā)生了很大的變化。原來(lái)白皙的肌膚，卻如此干黃；原本平淡如水的眼角泛起了漣漪；原來(lái)冠清如水的雙眸也似乎蒙上了一縷紗。對啊，你老了，你把你的青春獻給了你的事業(yè)，而我們印證了你的無(wú)悔。有時(shí)候，看著(zhù)哄亂的課堂，你臉上的笑多了幾分無(wú)奈，面對著(zhù)下滑的成績(jì)，你的臉上的笑添了幾分失落，但你一向是笑靨如花。

　　讀你的盡心盡職

　　在學(xué)校里你不僅是被人道道稱(chēng)贊的盡職的好老師，在家里還是一個(gè)盡心的好妻子，你雖然不能像別人一樣能顧及家里的一日三餐，但你在深夜回家后，依然會(huì )把家里打理的井井有條，你是那么的盡心盡職。

　　讀你的

　　你，你就是我的老師。

　　讀你，讀你的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干讀你的千秋萬(wàn)代；讀你的桃李滿(mǎn)天下，讀你的平凡，讀你的偉大。

　　你，是人類(lèi)靈魂的建筑師，如此平凡，而又偉大。

　　讀你600字作文 篇81

　　你有很多種模樣，在操場(chǎng)跑道上大汗淋漓，努力奔跑的你；在學(xué)校教室里認真讀書(shū)，好好學(xué)習的你；在校園中某個(gè)角落拿起掃把認真干活的你；當然還有躺在家中沙發(fā)上，和我一起吃零食，看電視，哈哈大笑的你不管是什么模樣的你，在我的眼中都是最可愛(ài)的。

　　“放學(xué)記得等我��！”“廢話(huà)，我哪天不等你��？”在我和你的日常對話(huà)中，又結束一天的生活學(xué)習�！懊魈煺Z(yǔ)文要小測，記得今天回家好好復習，明天數學(xué)，噢！還有英語(yǔ)”在你的嘮叨中，我收拾好書(shū)包，準備回家�！鞍パ�！我突然想起語(yǔ)文老師讓我去她辦公室，你不用等我了，先走吧！”在我急匆匆的話(huà)語(yǔ)中，我奔向了老師辦公室。

　　時(shí)間過(guò)去了40多分鐘，我拖著(zhù)沉重的步伐，懷著(zhù)低落的心情走出了老師辦公室，在那長(cháng)長(cháng)的，昏暗的走廊中，我看到了一個(gè)熟悉的身影，背著(zhù)一個(gè)書(shū)包，手中還拿著(zhù)一個(gè)�！澳阍趺催�沒(méi)走��？”我激動(dòng)地叫道�！白魑臎](méi)過(guò)關(guān)被批評了吧！我和你媽媽通過(guò)電話(huà)了，今晚去我家，我給你指導一下作文，再復習一下，明天一定好好考��！”你對我笑了一下，書(shū)包遞給我，然后就拉著(zhù)我往你家跑。

　　看著(zhù)你拉著(zhù)我的手，我回想起咱倆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：800米賽道上，你為我加油吶喊；考試失利后，你給我鼓勵，為我輔導；考出好成績(jì)后，你又陪我一起笑，和我一起慶祝

　　咱倆八歲相識，十歲相知，十二歲已經(jīng)完全融入對方的生活。漸漸地，我覺(jué)得自己已經(jīng)離不開(kāi)你了，我生活中比較重要的事仿佛都有你的陪伴。讀你的感覺(jué)像春天，千遍萬(wàn)遍不厭煩，有你真好，我的好閨蜜。

　　讀你600字作文 篇82

　　你是一支流傳千年的歌調，在一代代中國人心中淺唱、低吟，如今我借光陰為紅線(xiàn)，在歷史中感受你的美，讀你——詩(shī)詞，讓它成為一種好習慣。

　　你的美是飛揚的靈動(dòng)山水，讀你，讓它成為一種習慣�？葱踊ㄗ饔贻p濕衣袖，天街的嫩草渲染了隱約的春色；聽(tīng)子規聲啼朦朧煙雨，曲流的溪江清淺了夏日的清涼；觀(guān)羅扇輕搖起舞流螢，漁火似紅楓掩映了秋夜的愁眠；感雪似梨花迷醉人心，孤舟的老翁垂釣著(zhù)寒冬的寂寞。層生的濃云蓬勃的是雄偉岱宗，成雙的雎鳩唱響的是洲邊淺河。大漠孤煙飄散了一葉枯黃，禪房花木深幽了一片恬心。

　　你的美是寄托的點(diǎn)點(diǎn)愁思，讀你，讓它成為一種習慣，看清秋梧桐深鎖離愁，小樓的東風(fēng)吹送了亡國的懊喪；聽(tīng)洛城玉笛打散春風(fēng)，重返的明月染綠了江南的鄉情；觀(guān)艷紅桃花輕映人面，在水一方的伊人緩歌著(zhù)對情郎的思念；感遠去孤帆承載友情，落日的陽(yáng)關(guān)阻隔了離別的思念。卷簾灑入難銷(xiāo)的是凄涼思魂，深郁草木打碎的是白發(fā)痛楚。舉頭望月卻觸碰了一片心酸，以袖掩淚只得長(cháng)嘆著(zhù)天下哀民。

　　你的美是凌云的豪言壯志，讀你，讓它成為一種習慣�？唇�邊霸王血釋人杰，如弓的初月上弦了少年的壯志；聽(tīng)茅屋風(fēng)雨磨礫豪言，不屈的丹心照亮了塵卦的汗青；觀(guān)長(cháng)風(fēng)破浪激揚斗志，破巖中的竹石宣告了無(wú)畏的堅韌；感煙云赤壁浩蕩心境，暮年的壯士執著(zhù)著(zhù)壯心，狂躁疾風(fēng)知曉的是堅強勁草，淡墨梅花飄散的是冰潔清氣，漫漫長(cháng)路盡顯了求索的執著(zhù)，一片磁心光耀了愛(ài)國的熱情。

　　讀你，詩(shī)詞，讓它成為一種好習慣，在千年的圣水中滌洗心靈，莫失，莫忘。

　　讀你600字作文 篇83

　　最近一直在跟媽媽鬧別扭，我平庸的成績(jì)總是不能令她滿(mǎn)意，而我精力和智力的投入所在，依然是玩耍勝過(guò)學(xué)習，媽媽批評我，我賭氣不理媽媽?zhuān)�這樣的冷戰持續好多天了。我常�；孟肽軗碛形鋫b小說(shuō)中的讀心術(shù)，讀懂那些愛(ài)我的人和我愛(ài)的人的心思，上天知我所求，竟然在那個(gè)夜晚的那一瞬間，將它賜予了我。

　　那是一個(gè)寧靜的夜，月色入戶(hù)，放射出柔和的光芒，灑在我的床前，清冷的風(fēng)撩起窗簾，帶著(zhù)我的思緒飄飛，我靜靜地躺著(zhù)，一邊背誦著(zhù)蘇軾的《記承天寺夜游》，心中卻牽掛著(zhù)還在工作的媽媽。

　　時(shí)間在焦慮中過(guò)得特別緩慢，我輾轉反側，墻上的掛鐘時(shí)針已指向了十一點(diǎn)，想給媽媽打給電話(huà)，拿起手機又放下了——不能讓媽媽知道我還沒(méi)睡還在擔心她。

　　迷糊中，有鑰匙輕輕插進(jìn)鎖孔發(fā)出的細微聲響，隨之，客廳的燈亮了，我裝做熟睡，感覺(jué)得到媽媽拖著(zhù)疲憊的身子向我的床走來(lái)。有被子拂過(guò)臉龐的觸感，那么輕，那么柔，那么溫暖。窸窣的輕微聲響過(guò)后，一切又重歸于寂靜，直到房間門(mén)口的媽媽又轉過(guò)頭看了我一眼，她的眼光在我的床上停留了幾秒，然后輕輕地帶上門(mén)。

　　黑夜再次籠罩下來(lái)，我的心再也無(wú)法平靜。我擰開(kāi)燈，床頭柜上多了一盒牛奶，還有一張草草寫(xiě)完的紙條，“兒子，我明天很早要去上班，不用擔心我，早晨起來(lái)后自己去吃早餐，然后寫(xiě)作業(yè)�！弊x罷，我的臉上有冰涼的液體滑落……

　　那一剎那，我讀懂了你——我的媽媽?zhuān)�你的�?ài)像這個(gè)夜晚的月光，柔柔地將我包裹，你對我有著(zhù)多少恨鐵不成鋼的無(wú)奈，你用孱弱的肩背，扛起了家的重擔和我的未來(lái)，“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的綠蔭？”

　　讀你600字作文 篇84

　　轉眼間與你相隔兩地已兩年了，在我獨自度過(guò)十六歲生日的時(shí)候，我發(fā)現，我已經(jīng)漸漸懂了你。

　　其實(shí)說(shuō)起來(lái)，真正和你在一起生活不過(guò)是一年半，而那也是我們最溫馨的一段時(shí)光。你遠離了繁瑣不堪的商場(chǎng)，脫下了那所謂“女強人”的堅硬外衣，呈現出的是你最本質(zhì)的溫柔。我們散步，玩耍，打鬧，你就像是永遠也玩不夠似的著(zhù)迷于游樂(lè )中。有時(shí)候，甚至連我都懷疑自己是大人還是你是大人。只有當我在無(wú)意間數過(guò)你黑白參半的發(fā)梢時(shí)，我才明白，你在從前失去了太多的自己時(shí)間和空間，為了的是你艱辛打造出來(lái)的事業(yè)，而這一切都是為了我這個(gè)不上進(jìn)的女兒。突然，我覺(jué)得，自己辜負了你太多的期望，叛逆的心態(tài)讓我和你之間掛起了一道薄薄的隔膜。當我知道你愛(ài)我的程度勝過(guò)一切，甚至你的生命的時(shí)候，漸漸的，我懂得如何去做一個(gè)好女兒了。

　　曾經(jīng)，你是一個(gè)對生活充滿(mǎn)希望，對愛(ài)情充滿(mǎn)遐想的女生，就是因為當了母親，因為不幸的家庭破裂，你說(shuō)你改變了自己的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，而現在的你，已經(jīng)選擇用另一種方式去看待世界，用另一種姿態(tài)去維持自己。當時(shí)你向我傾訴時(shí)，眼神里不免閃過(guò)些失落與無(wú)奈，但是當時(shí)我并不明白這份經(jīng)歷的感受，所以我和你一樣選擇了沉默，只是你是因為疲憊，我是因為不知所言。

　　但今天，我也了解了你的惆悵和無(wú)可奈何，失去夢(mèng)想的確是多么讓人難受的事��！不過(guò)也就是因為我，因為希望我擁有美好的未來(lái)你才會(huì )做出如此大的犧牲，不是嗎？

　　過(guò)了十六歲，我長(cháng)大了，也開(kāi)始學(xué)著(zhù)更了解你的世界，因為畢竟我已經(jīng)讀了你這么多年了。

　　第三年的春天又悄悄的落在我的窗前，母親，你在他鄉還好嗎？

　　讀你600字作文 篇85

　　當我呱呱墜地時(shí)，您笑了，從此我便有了我的世界，您的世界便有了我。當我叫出第一聲“母親”時(shí)，我笑了，而您卻哭了。我的故事便從此開(kāi)始，你的故事里便又多了一個(gè)主人公。以血寫(xiě)就的生命，造就了你我間的默契。笑容與淚水，永恒地交替在臉上。

　　您，身材苗條，卻不修長(cháng)；長(cháng)發(fā)披肩，卻不飄逸；嗓音清脆，卻不甜美。您，盡管已是兩個(gè)孩子的母親，卻不成熟，但我愛(ài)您，母親！您常告訴我和哥哥：“哎，我這一輩子活得很平庸，我唯一的一點(diǎn)希望就是你們倆能有出息�！睆拇�，我記住母親說(shuō)的話(huà)。

　　母親的童年很不幸。因為外婆家的孩子太多，母親上學(xué)的權利就被無(wú)情地剝奪了，很小就跟黃土打交道，直到嫁給了爸爸，有了兩個(gè)孩子。從此，她發(fā)誓她一定不會(huì )讓這兩個(gè)孩子留下遺憾，生活的艱辛并沒(méi)有讓她放棄這個(gè)想法，閑暇時(shí)間母親也常來(lái)向我討學(xué)幾個(gè)字，先是自己的名字，初次提筆有幾分困難，到后來(lái)她可以記錄下家里一年的開(kāi)銷(xiāo)，有些會(huì )說(shuō)不會(huì )寫(xiě)的字她便用“象形字”來(lái)替代，過(guò)后再問(wèn)我們。母親的成功讓我很感動(dòng)，此后再遇到困難時(shí)，便會(huì )以此來(lái)鼓勵自己。

　　生活中遇到不稱(chēng)心的事我會(huì )向母親傾訴，想讓母親傳授一些經(jīng)驗�？墒�，她總是對我說(shuō)自己的日子應該自己去過(guò)。因為她認為自己的日子過(guò)得糊里糊涂。

　　生活中母親從不溺愛(ài)孩子。在放學(xué)回家的途中，我常�？吹酵瑢W(xué)的母親，卻從未見(jiàn)過(guò)自己母親，我為此曾經(jīng)抱怨自己沒(méi)遇到一個(gè)溫柔的母親，現在想想如果不是這樣，我一定不會(huì )這么堅強。

　　我沒(méi)有華麗的辭藻來(lái)形容自己的母親，因為她是那么平凡；我也沒(méi)有雋永的文筆來(lái)勾勒母親的形象，因為她是那么普通。但我知道，在我成長(cháng)的旅程中，她平凡的言行影響著(zhù)我。

　　讀你600字作文 篇86

　　“你眼睛會(huì )笑，彎成一條橋�！边@是我看見(jiàn)你時(shí)，腦海中唯一翻到的一句歌詞。眼睛不會(huì )笑，只是有了你的神情，你的嘴角的映襯，才會(huì )彎成一條橋。

　　在看到你微笑的那一秒，看到你的雙眸彎成一條橋的那一秒，就好像看到一個(gè)絕色天使。你站在陽(yáng)光下，微風(fēng)不時(shí)調皮地擺弄著(zhù)你的長(cháng)發(fā)，你溫柔地笑著(zhù)，那雙彎成橋的眼睛射出一股蓬勃向上的活力，雖然殘酷的歲月已使你不再年輕，但無(wú)瑕溫暖的笑容、彎成小橋的雙眼使你看上去仍舊是一個(gè)青春的花季少女。

　　無(wú)論何時(shí)，你的眼睛始終是彎著(zhù)一條橋。

　　當我們開(kāi)心時(shí)，看到你那會(huì )笑的眼睛，會(huì )感到百倍興奮；當我們煩躁時(shí)，對上你那彎曲的眼睛，頓時(shí)感到心情愉悅；當我門(mén)消沉時(shí)，注視你那呈橋的眼睛，立刻感到信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　因為喜歡你會(huì )笑的眼睛，所以我喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)科目，你經(jīng)常帶著(zhù)笑容，而那一次，你那會(huì )笑的雙眼徹底融化了我內心深處的那塊堅冰。

　　那個(gè)黃昏，我走在出校門(mén)的路上，低著(zhù)頭，視眼前無(wú)物，夕陽(yáng)的余暉灑在身上也不覺(jué)得溫暖，不經(jīng)意的抬頭，看到你向我招手，那溫暖的笑容，彎成橋的眼睛使我愣了一下，隨即下意識地走了過(guò)去。走近了，你笑得更深了，眼睛更彎了，用溫柔細膩的聲音與我交談，低小的聲音不大，卻猶如一陣沉雷擊碎我內心深處的那塊堅冰，使我覺(jué)得一股暖流涌上心頭。走在回家的路上，不知是剛才的交流，還是什么原因，覺(jué)得好溫暖，好溫暖。

　　笑容點(diǎn)綴了我的夢(mèng)，而你那彎成橋的雙眼，裝飾了我的心靈。

　　你眼睛會(huì )笑，彎成一條橋。

　　讀你600字作文 篇87

　　朋友是書(shū)，帶我們領(lǐng)略人生的真諦——題記

　　世間的每一個(gè)人都是一本書(shū)，有的人不過(guò)是幾頁(yè)薄紙，有的人則是一本巨作，而你，我的朋友，則是一部讀不完的書(shū)。

　　讀你，讀出一種面對。

　　從小，我一直都不敢面對哪怕一道數學(xué)難題 。但是，認識你之后，是你教我去面對，是你教我不要抄襲別人的答案，是你教我：只有勇敢面對，自己思考，才能走得更快，站得更高。

　　讀你，讀出一種心境。

　　我從未讀到過(guò)你憂(yōu)愁的一面，因為你的臉上總是洋溢著(zhù)笑容，盡管你遇到許多困難，但你從未說(shuō)出一句抱怨的話(huà)。從你身上，我讀到一種心境，一種滿(mǎn)是歡樂(lè )的心境。

　　讀你，讀出一種趣味。

　　你喜歡喝奶茶，所以你很適合做他人的朋友，因為奶茶物語(yǔ)：釋放自己。在課余時(shí)間的你總是:"為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休�！蹦艹蔀槟愕呐笥�，真的很高興。從你身上，我嗅到一種趣味。

　　讀你，讀出一種競爭。

　　你和我之間有一種競爭，成績(jì)的競爭。你最差的那一科，我最棒；而我最差的那一科，你最厲害。雖然我的總分總是高過(guò)你，但你也不要沮喪，因為：“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！睆哪闵砩�，讀到一種競爭，一種比較。

　　讀你，讀出一種依戀。

　　茫茫人海中遇見(jiàn)你，也與我們真很有緣分。如果沒(méi)有緣，我們不會(huì )在同一所學(xué)校；如果沒(méi)有分，我們不會(huì )在同一個(gè)班。感謝有你，因為有你，我變得充滿(mǎn)活力；因為有你，我改掉了壞習慣。

　　我是一個(gè)不善表達的人，不過(guò)，我覺(jué)得你像我心靈的輔導師。

　　讀你，讀出一種永恒……

　　讀你600字作文 篇88

　　因為讀懂了你，我才明白什么是愛(ài)。

　　有一個(gè)女人，質(zhì)樸簡(jiǎn)單，長(cháng)得不算好看，胖胖的，卻渾身散發(fā)出一種親和力，她就是我記憶中的你，我的母親。

　　在上初中以前，你對我很好，幾乎是百求百應，事事都依我，可不知從什么時(shí)候開(kāi)始，這一切都變了。

　　那是一個(gè)寧靜的夜晚，剛剛做好作業(yè)的我扔下筆就撲到了床上，打算用手機來(lái)犒勞自己，可還沒(méi)打開(kāi)手機，就聽(tīng)到你幽幽的聲音，“作業(yè)寫(xiě)完了，那再去寫(xiě)幾道數學(xué)題吧！”

　　我頓時(shí)火氣就上來(lái)了，“我才做完作業(yè)，你憑什么還要讓我做？”于是我想都沒(méi)想就吼了出來(lái)：“你有氣別往我身上撒！”

　　我本以為我說(shuō)了這句話(huà)你會(huì )狠狠罵我一頓，可是事實(shí)卻是——你紅了眼睛，看了我一眼就出去了。

　　在房間里，我隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)你的抽泣聲，我很想去安慰，卻還是放不下自尊。

　　當天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)你對我的悉心照顧，對我的諄諄教誨，對我無(wú)微不至的關(guān)懷……一切都充滿(mǎn)了溫馨，可最后出現的畫(huà)面卻讓我痛徹心扉：你和爸爸吵架，因為我，那火熱緊張的氣氛充斥著(zhù)我的夢(mèng)境，真實(shí)得仿佛我身在其中，當你們要打起來(lái)的時(shí)候，我驚醒了，竟發(fā)現滿(mǎn)臉都是淚痕。

　　我這時(shí)候才明白，原來(lái)變的不是你，而是我，是我從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)你，是我，從來(lái)都沒(méi)有讀懂你。

　　第二天，我寫(xiě)了一張明信片，向你道歉，希望你可以原諒我昨天的不懂事，而信的最后一段話(huà)，就是：

　　媽媽?zhuān)�感謝你，也感謝那場(chǎng)夢(mèng)，讓我讀懂了你，讀懂了你對我的關(guān)心與愛(ài)，讓我明白了一些近在眼前我卻從未去探索的愛(ài)。

　　我的媽媽?zhuān)�因為我讀懂了你，才明白我們都彼此愛(ài)著(zhù)，天荒地老，�？菔癄�。

　　讀你600字作文 篇89

　　龍應臺在《目送》中寫(xiě)道：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　同是背影，我卻從母親你的背影中讀懂了你為人妻的辛勞，為人母的艱辛，為人子女的不易。

　　那一夜，母親恍若老了好幾歲，你連夜趕到醫院，照看父親，父親經(jīng)常喝酒，出門(mén)應酬，我一直認為他那胃早已“百毒不侵”，而只一夜，他便病倒了。你在他的床前守了一夜，直到第二日，我才望見(jiàn)你憔悴的背影，伴著(zhù)聲聲的拖鞋聲，進(jìn)入了房間。

　　那一刻，我似乎讀懂了，你為人妻的辛勞。

　　臨近期中考試時(shí)，我發(fā)了燒，你知曉后，匆匆來(lái)學(xué)校接我，帶我去打針。你的頭上滿(mǎn)是汗珠，眼中閃爍著(zhù)焦急。打完針回到家，你總會(huì )時(shí)不時(shí)地用你那溫暖的手撫撫我的額頭，再觸碰自己的。直到我的燒已退，你的臉上才露出了一些松懈的表情。我饑腸轆轆，你便在廚房中忙活，給我煮粥。

　　那一刻，我似乎讀懂了，你為人母的艱辛。

　　你是極其孝順的，每周末，你總會(huì )大包小包地往娘家趕。見(jiàn)到外婆后，你總會(huì )和她交談許久，囑咐她干活不要太累，與外公二人只要過(guò)得舒心便可。囑咐來(lái)囑咐去，都是那么幾句話(huà)，我站在你旁邊，耳朵里都快出繭子了，而你卻好似永遠都不會(huì )嫌麻煩似的，外婆也在一旁笑眼彎彎地聽(tīng)你絮叨。

　　那一刻，我似乎讀懂了，你為人子女的不易。

　　讀人，就好似讀書(shū)，母親，從你的一言一行中，我讀懂了你，讀懂了你的艱辛與不易，亦讀懂了你的愛(ài)母與愛(ài)女之情。

　　讀你600字作文 篇90

　　老屋的年齡早已不可考究，歲月的侵蝕，使它陳舊不堪，風(fēng)雨的洗禮，使它歸于寂靜。老屋正如一位，耄耋之年的老者，恰似一本存放已久的舊書(shū)，掀開(kāi)她的封面。里面的紙早已泛黃，而文字卻哲理深刻。

　　我少時(shí)初讀。正如窗中窺月，那時(shí)我常居于鄉下。嬉戲于叢間，蝴蝶翩翩的飛，鳥(niǎo)兒淺淺的游，老屋的炊煙也在裊裊的上升。隨著(zhù)奶奶的呼喚聲我飛奔向老吳，老舊的八仙桌上早已擺滿(mǎn)了菜肴，洗去了土腥味兒，彌漫著(zhù)菜油的芬芳，在奶奶慈祥的目光下吃下一大碗飯，然后走進(jìn)老屋的內屋，注視著(zhù)天花板上古式花紋，躺在硬板床上，伴著(zhù)雞鴨閑適的叫聲。我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　那時(shí)，你紙張泛黃卻仍完整，我低頭淺吟，讀出“少年不知愁滋味”的韻，品出“偷得浮生半日閑”的喜。

　　我此時(shí)在讀，恰似階前仰月。闊別數年，我看見(jiàn)了你的蒼老，墻紙有些脫落，灶臺已經(jīng)被熏得失了本色。還有奶奶，您的指甲，何時(shí)備菜既然成了黑色，您慈祥地對我笑，原本烏黑的發(fā)間，何時(shí)爬滿(mǎn)的銀絲？恍惚間我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老屋的嘆息聲，在嘆息什么，是對逐漸蒼老的無(wú)奈，還是對往事的追憶。老屋如同一位老者，看今晚見(jiàn)繁華落地，獨自在自己的素秋里，淺淺的活。

　　我好像讀懂了，又好像讀不懂。

　　老屋是我的根，承載著(zhù)我的童年回憶。這本書(shū)很厚，邊角碎破損，紙張雖泛黃，但文字卻如老酒般醇厚。

　　夕陽(yáng)西下，我獨坐窗前，都說(shuō)老年讀書(shū)，如山頂望月，我應該去找奶奶，我們還是坐在那張，老舊的八仙桌旁，伴著(zhù)老屋的裊裊炊煙，一起品讀。老屋這本陳舊卻不乏哲理的書(shū)。

　　讀你600字作文 篇91

　　“江南好，風(fēng)景舊曾諳……”從小便聽(tīng)多了這些贊美。是的，我生于江南，長(cháng)于江南。但是現在的江南，已不復小橋流水人家的勝景。除了一些被你保存較好的古鎮。烏鎮，我想將你讀懂。

　　暑假里和父母一起去了烏鎮，那一天恰逢下雨，我望著(zhù)車(chē)窗外的景象，心情跌落了谷底：都下雨了，怎么可以玩的盡興呢？等到真正進(jìn)入烏鎮時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)水是江南的魂。在霧氣的籠罩中大

　　有一般煙雨江南的味道，在沾衣欲濕的煙雨中，我開(kāi)始了讀你的時(shí)刻。

　　下午3點(diǎn)。天開(kāi)始慢慢放晴，我終于看見(jiàn)了你面紗下的真面目。烏鎮的格局是門(mén)對門(mén)，窗對窗，檐對檐的。當然還少不了流水經(jīng)過(guò)。傳說(shuō)，流水是能浮現往昔的，沉定下來(lái)的，只是流年。那烏鎮的流年，又在哪呢？正當我想這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我看見(jiàn)人潮涌動(dòng)至一個(gè)地方，出于好奇，我也跟過(guò)去。原來(lái)他們涌向的是一家叫“品茗”的店鋪。那里是喝茶的，我因當時(shí)身體疲勞便也進(jìn)去喝了一杯清茶。我捧起茶，站在二樓的窗前，我看見(jiàn)了船夫撐起一艘烏篷船慢慢劃去，仿佛置身世外。我讀懂了你，沒(méi)錯你的本質(zhì)是慢。

　　夜晚的烏鎮已不在有白天的熱鬧。烏鎮，要睡了，繁華過(guò)后似云煙。我漫步在街上，任憑直覺(jué)把我控制，為我引路，不知何時(shí)走到了一座橋上，月光灑滿(mǎn)了水中，波光粼粼。星星也探出頭來(lái)，在黑霧上閃耀，烏鎮，你的本質(zhì)是靜。不論是浮華，或是冷寂，你的骨子里是慢慢的靜— 寵辱不驚。

　　遠處，一只烏蓬船向我駛來(lái)，竹蒿將一片月光揉碎。我望了望月光，此刻只有烏鎮與我同在，當然還有一片月光。我想，我讀懂了你。

　　揮揮手，不帶走一片月光。我帶走的是烏鎮的本質(zhì)。愿歲月靜好，古鎮依然。

　　讀你600字作文 篇92

　　不知道是不是上天的恩賜，讓我能在美麗的廈門(mén)度過(guò)美好的時(shí)光。

　　這是一個(gè)溫暖的小鎮。

　　勤務(wù)兵，是廈門(mén)島的早晨。

　　天空昏暗，住在海邊的人可以抬頭看到一輪紅日從海平面升起。我聽(tīng)到媽媽在廚房做早餐，爸爸在衛生間洗漱的聲音。我睜開(kāi)眼睛，在昏暗的燈光下打開(kāi)窗戶(hù)，新鮮的空氣撲面而來(lái)。一抹溫暖的陽(yáng)光溫暖了我的臉頰，外面的世界依舊安靜，地面上幾輛車(chē)飛快的駛過(guò)。早飯后，我和爸爸一起下樓，看到站臺上有很多同學(xué)在等車(chē)。有的人在早餐車(chē)上買(mǎi)了早餐，用來(lái)治療味蕾。來(lái)學(xué)校，是熱鬧的場(chǎng)面。

　　和諧是廈門(mén)島的黃昏。

　　太陽(yáng)在天空留下了最后的光芒。上班的人和學(xué)生熙熙攘攘地來(lái)到車(chē)站，等著(zhù)公交車(chē)回家。有的三五成群的聊天，消磨時(shí)間，有的低頭玩手機，不時(shí)抬頭看看車(chē)來(lái)了沒(méi)有，有的焦急等待。上車(chē)的時(shí)候，沒(méi)有人大聲喧嘩，沒(méi)有人嬉笑打鬧。大家都保持安靜，把音量關(guān)小，讓一切都變得那么和諧。有時(shí)候人很多，有的人從后門(mén)上車(chē)。大家幫他們有條不紊的把e漫畫(huà)和錢(qián)往前傳，幫他們刷卡，投幣。因為人多，馬車(chē)不吵。好人讓座給小孩子和老人，讓車(chē)廂里充滿(mǎn)愛(ài)。

　　舒服，是廈門(mén)島的夜晚。

　　夜幕降臨時(shí)，幾顆不知名的星星在深藍色的天空中閃爍。下一刻，每個(gè)店鋪，每個(gè)家庭都開(kāi)燈了。夜燈指引深夜歸來(lái)的人，市區霓虹燈閃爍。一瞬間，廈門(mén)島燈火通明。晚飯后，學(xué)生們在書(shū)房完成作業(yè)，挑燈夜戰。休閑的人在客廳聊天看電視；在附近小公園關(guān)注保健鍛煉的人；有的人還在為工作而努力；然而，一些人在市中心購物。夜深了，有的店鋪關(guān)門(mén)了，有的生意興隆了，道路依舊繁忙。廈門(mén)的夜晚，足以讓人得到自己需要的，讓人舒服。

　　你，廈門(mén)，無(wú)數人在這里生活工作。讀你讓我嘗到了你的美麗和魅力。

　　讀你600字作文 篇93

　　我讀過(guò)蘇軾的宏偉思想“江東去，浪淘盡”;我讀過(guò)李白的“破風(fēng)破浪，直掛云帆助�！钡某绺呃硐�;我讀過(guò)陶淵明“東籬下摘菊，南山閑看”的博大胸懷;我讀過(guò)許多美麗的文章，卻忘了讀你。然后，我將仔細閱讀和回憶你的記憶。

　　在我童年的記憶里，你有時(shí)很難以捉摸。我記得我上小學(xué)的時(shí)候，你常常板著(zhù)臉，然后生氣地撕下一頁(yè)練習本。你挺直腰板，含淚凝望著(zhù)我。然后你從桌上拿起一本新的練習本，冷冷地說(shuō):“重寫(xiě)吧，否則我不在乎老師明天來(lái)不來(lái)�！蹦阏f(shuō)話(huà)的時(shí)候沒(méi)有太多的感情，但后來(lái)我慢慢回憶，卻有一種甜甜的味道。那時(shí)，你很晚才睡，和我一起練習，但你平常說(shuō)的話(huà)對我來(lái)說(shuō)卻很有意義。你教我用你的手寫(xiě)字，教我很多生活中的真理

　　當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不懂你。我不知道為什么你總是強迫我做我不喜歡的事情。我不知道為什么你總是每天晚上坐在我旁邊和我一起學(xué)習到半夜。我不知道你為什么總是站起來(lái)幫我藏在角落里

　　媽媽?zhuān)�你的女兒已�?jīng)長(cháng)大了。她理解你的辛勤工作和你為我付出的一切。有了我，你的黑發(fā)漸漸變白;當你為我洗衣做飯時(shí)，你的手會(huì )變得粗糙;當你為我努力工作時(shí)，你紅潤的臉會(huì )變老;當你熬夜陪我做作業(yè)時(shí)，你的眼睛會(huì )變得疲憊;我去醫院的時(shí)候你的背好像有點(diǎn)駝

　　謝謝你,媽媽!感謝你在黑夜里默默的陪伴;謝謝你在我遇到挫折時(shí)溫暖的話(huà)語(yǔ);感謝你在我失敗時(shí)鼓勵我的眼睛;你的懷抱是我最溫暖的港灣。

　　謝謝你,媽媽!謝謝你為我所做的一切。你給了我愛(ài)，這個(gè)世界，讓我成為世界上最幸福的孩子。我一定會(huì )報答你養育我的恩情。

　　讀你600字作文 篇94

　　曾經(jīng)在夢(mèng)中輾轉千回，你，嫦娥，究竟是何樣女子。是絕色傾城?還是以唐朝審美觀(guān)而來(lái)的肥胖女子?當你吃了靈藥而升天后，又是什么樣的心情。

　　世人說(shuō)：“你定是一位絕色傾城的美女，讓你在那么偏僻的廣寒宮生活，定是委屈了你�！�

　　但我卻偏執的認為你的故事以及你本人是虛偽的，你是否想過(guò)，當你自私地吞下靈藥后，你的丈夫——后羿又該是怎樣的心情，是高興?還是認為你是如此的自私、虛偽。

　　當你因自己的一私已見(jiàn)成了仙，在廣寒宮里，你是否能想起過(guò)在人間的后羿?冷清的廣寒宮，冷清的生活，冷清的心，有沒(méi)有讓你覺(jué)得后悔;又有沒(méi)有羨慕過(guò)七夕節時(shí)與牛郎相會(huì )的織女?看到在鵲橋上歡喜緊擁的二人，你后悔過(guò)自己當年的愛(ài)慕虛榮嗎?

　　當后羿將辛辛苦苦求來(lái)的靈藥交給你時(shí)，同時(shí)也交給你他的信任。你背棄了與他的海誓山盟，更辜負了他對你的癡心，你這樣利用他，你于心何忍哪?

　　與你相反，織女的執著(zhù)，曾經(jīng)讓我感動(dòng)得一塌涂地。即使沒(méi)了天上的那些榮華富貴，可她體會(huì )到了人間的親情。我可憐你，嘗遍了人間的七情六欲，最后卻孤身一人與一只兔子相伴，在廣寒宮里，看著(zhù)人間美好的一切。你心里是什么滋味啊!

　　你有了榮華富貴，有了不死之身，更有了列位仙班的名譽(yù)，可你，卻喪失了有感情的權力。

　　如果時(shí)間倒退，你會(huì )不會(huì )因留戀人間而放棄成仙的機會(huì )?

　　嫦娥啊，嫦娥，在廣寒宮孤寂的你，永遠只能生生世世地過(guò)著(zhù)同樣冷清的日子。

　　“嫦娥后悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！�

　　讀你600字作文 篇95

　　小小的我天真地以為自己讀懂了外婆，以為外婆會(huì )是我永遠的依靠，她永遠會(huì )微笑，不會(huì )煩惱，不會(huì )傷心。

　　但是，我錯了。

　　那年的中秋節只有我和外婆兩個(gè)人一起度過(guò)。那天中午，外婆興高采烈地打電話(huà)詢(xún)問(wèn)爸爸媽媽是否回家過(guò)節，卻被以工作太忙為由，不回家過(guò)節。接著(zhù)她又打電話(huà)給舅舅和姨媽問(wèn)他們要回家過(guò)節嗎，卻依舊得到了否定的答案。

　　外婆的臉上充滿(mǎn)了落寞，我沖上去抱住外婆，甜甜地說(shuō)：“外婆，我陪你過(guò)節。你不要不高興�！蓖馄疟е�(zhù)我，臉上綻放了笑容，笑瞇瞇的說(shuō)：“好，婷婷陪外婆過(guò)節，外婆可高興了�！�

　　圓圓的桌子，圓圓的椅子，圓圓的月餅和圓圓的月亮，溫暖著(zhù)我和外婆兩顆相近的心。

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。又是一年的中秋佳節，我因課業(yè)繁忙，已經(jīng)有好幾年未和外婆共度佳節。這一次，我擠出時(shí)間，回外婆家過(guò)節，未曾提前打招呼，想給外婆一個(gè)大驚喜。

　　那天晚上，隨著(zhù)月光，我推開(kāi)了家門(mén)，家里很安靜，廚房里透著(zhù)暖暖的燈光，我聽(tīng)到了外婆喃喃的自語(yǔ)聲：“老頭子，孩子們都沒(méi)時(shí)間回來(lái)過(guò)節。沒(méi)事，你陪我過(guò)，咱倆過(guò)�！蔽叶ňσ豢�，外婆正在對外公的遺像說(shuō)話(huà)，圓圓的月餅還散發(fā)著(zhù)香氣，但卻無(wú)法彌補外婆那顆不圓滿(mǎn)的心。

　　回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，外婆的銀絲又多了幾根，外婆的臉龐又瘦了幾分。每次只有逢年過(guò)節，我們才回家看外婆，平時(shí)也只是打打電話(huà)，送送補品�？晌丛�想到外婆的心是如此寂寞！外婆稀罕的不是那些補品，而是我們對她的關(guān)心。

　　那一刻，我才真正懂了外婆。她不是沒(méi)有憂(yōu)傷和煩惱，但是在我們面前，她卻將苦澀隱藏，在留下歡樂(lè )和微笑。

　　外婆，我曾讀你千百遍，但只有那一刻，我才真正讀懂了你！

　　讀你600字作文 篇96

　　他確乎像一棵樹(shù)，堅壯，沉默，而又有生氣。

　　那是以前的他。而現在，他仍像一棵樹(shù)，卻已經(jīng)，被我用不屑的眼神，深深割傷。

　　小時(shí)候，他是我的天，是我最?lèi)?ài)的人。我小小的心里，放了一臺天平，那天平總不是平的。我對他的愛(ài)，遠遠勝于對母親的愛(ài)。

　　長(cháng)大后，更加愛(ài)他。我的父親。在那個(gè)階段，他把我的潛能，深深地，挖掘出來(lái)。父親總驕傲地說(shuō)，他的女兒，是天才，簡(jiǎn)直是為運動(dòng)而生！十分鐘學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，三個(gè)小時(shí)學(xué)會(huì )游泳，半天之內熟練的滑雪，還有射擊。這也是我最引以為傲的，不管紅外線(xiàn)，塑料子彈或是別的，總能讓我玩的“爐火純青”。

　　他是我的慈父，他對我的愛(ài)，肥皂泡一般膩。那時(shí)候，我一面在房中被母親逼迫著(zhù)學(xué)習，做一個(gè)安靜的乖乖女，一面渴望著(zhù)飛出家門(mén)，與父親上九天攬月，下五洋捉鱉。村里與我一般大的孩子沒(méi)幾個(gè)，那時(shí)，父親又以摯友的身份陪我度過(guò)了這段時(shí)光，珍貴，甜蜜。

　　現在，我處于青春期，雖沒(méi)太大變化，心里卻是很敏感的。那晚，客廳里硝煙彌漫，我們吵架了，這是14年來(lái)我們的第二次大吵。當時(shí)我的言語(yǔ)很激烈，但他不知道，我嘴里迸出的每一個(gè)字，都是心里邁過(guò)的一道坎兒。我把他的過(guò)錯，從頭到尾掰扯清楚了，嘴上痛快了，心里卻很難受。

　　正當我埋怨的時(shí)候，一扭頭，竟看到了父親滄桑的臉上的淚痕。父親也會(huì )流淚嗎？我總認為父親是剛氣的漢子，不會(huì )流淚�，F在……他應該很苦吧。我的心里一個(gè)三角的東西，開(kāi)始轉動(dòng)起來(lái)，將我刺痛，我驀地發(fā)現，父親也會(huì )老……

　　您贈我荊棘時(shí)，不知想沒(méi)想過(guò)今天，那被荊棘扎著(zhù)的，其實(shí)還是您自己。

　　對不起，真的對不起。請給我時(shí)間，讓我余生好好讀懂你！

　　讀你600字作文 篇97

　　父親，你可知在我心中你一如厚重的書(shū)籍。讀著(zhù)讀也不知為何心口會(huì )有鈍鈍的痛。

　　5歲時(shí)，你就像拯救世界的超人一樣，很高，是我即使踮起腳尖也只能抓到衣擺的高度。很忙，是我一年間見(jiàn)你的次數屈指可數的繁忙。但你很寵我，只要我哭鬧著(zhù)要見(jiàn)你，你就會(huì )不遠千里地趕來(lái)，哪怕刮風(fēng)下雨。那時(shí)我曾甜甜地撒嬌說(shuō)：”我最喜歡爸爸了！”而你也認真地回答說(shuō)："嗯，最喜歡女兒了�！�

　　10歲時(shí)，你就像我追求自由路上的最大敵人。你會(huì )在我偷偷溜出家門(mén)后大發(fā)雷霆，懲罰我撐著(zhù)疲倦的雙眼一遍又一遍地抄寫(xiě)課文。你會(huì )在我看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片做著(zhù)白日夢(mèng)時(shí)一把關(guān)掉電源，將我趕去學(xué)習。你會(huì )在我跟隨潮流將頭發(fā)整得不倫不類(lèi)時(shí)，決絕的將我及腰的長(cháng)發(fā)剪至及耳，那時(shí)望著(zhù)滿(mǎn)地烏發(fā)，我和你之間似乎被割裂出深淵，往日的和睦不復存在。

　　而今我15歲了，你就像那垂暮的大樹(shù)，枝丫泛黃，斷裂了一地。你不再高大，不能將我高高舉起讓我眺望遠方的表演。你不再厲害，不能再輕而易舉地為我解開(kāi)一道又一道的難題。你甚至需要詢(xún)問(wèn)我一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的單詞來(lái)改掉早已成為習慣的口音。你甚至需要小心翼翼地費盡心思討好我，以避我的喜怒無(wú)常。

　　歲月飛逝，它從我的指縫間逃走，頑皮地在你臉上刻上一道道深深的皺紋，固執地將你的頭發(fā)一根根染白，殘忍地把你的脊背一日日壓彎。父親啊，你可要等等我，不要走得那么快，好讓我有時(shí)間陪你聊聊家常，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)你記憶里的歌。

　　父親就像一本厚重的書(shū)籍，為什么在讀你的時(shí)候有陣陣的心痛呢？為什么視線(xiàn)會(huì )朦朧呢？歲月無(wú)情地翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，讓我都來(lái)不及將你的模樣深深刻入心里……

　　讀你600字作文 篇98

　　我剛剛考級失敗。

　　這個(gè)寒冬，似乎連鳥(niǎo)雀也停止了鳴叫。我走在空無(wú)一人的大街上，心里一陣陣苦澀。我問(wèn)自己，這是為什么？這些天的努力，是為了什么？

　　一片寂靜中，我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的響動(dòng)，轉頭，原來(lái)是你的竹掃把在地上拖動(dòng)的聲音�？粗�(zhù)你勞作的身影，我疑惑、迷�！�—你又為了什么如此辛勞？

　　你面色幽黑，盡管已是滿(mǎn)頭白發(fā)，揚起掃把的動(dòng)作卻依舊堅實(shí)有力。你那破舊的、打滿(mǎn)了補丁的褲子似乎短了一截，裸露的腳腕在寒風(fēng)中顯得異常扎眼。只有那橘紅色的熒光馬夾，在一片蕭瑟中張揚著(zhù)自己的存在。

　　你莊嚴地揚起手臂，帶動(dòng)一地的灰塵。我明白，這是你的舞蹈——它舞著(zhù)生命。許久，你似乎是累了，停下了動(dòng)作，一手撐著(zhù)掃把，一手摸出保溫杯，灌下一小口溫水，用汗巾將豆大的汗珠重重擦去，就又繼續勞作。這是你的堅持。我內心的黑暗似乎被立刻點(diǎn)亮了。

　　我情不自禁地走上前：“您好，請問(wèn)您累嗎？”你放下掃把，憨厚地笑了笑：“怎么會(huì )不累嘛�！蔽姨筋^，看著(zhù)你走來(lái)的路，一塵不染。我一頭霧水，問(wèn)：“那您為什么還要這么賣(mài)力？”其實(shí)，這路邊還是會(huì )再臟的，這樣重復又有什么意義？老人可能從未想過(guò)這樣的問(wèn)題，他的回答比我更不解：“這，這要什么理由嗎？看見(jiàn)干凈的大街，我心里就舒服，這不就夠了嗎！”我心中那小小一團火，忽然燒得旺了起來(lái)，張揚地燎過(guò)我身體的每個(gè)角落。

　　我突然意識到，不是所有事情都是需要理由的——“為什么努力？”因為熱愛(ài)，這才是我的初心，而我在考級漩渦中，失掉的是這團火樣的熱情。

　　感謝你，點(diǎn)亮了我心中這團火，溫暖著(zhù)我寒冷的冬季。

　　讀你的感覺(jué)真好，如陽(yáng)春三月，清風(fēng)拂面。

　　讀你600字作文 篇99

　　我讀過(guò)蘇軾“大江東去，浪淘盡”的雄偉壯麗；我讀過(guò)容若“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫�！钡耐纯嗝Ｈ�；我讀過(guò)王維“返影入深林。復照青苔上”的清新自然。我讀過(guò)許許多多的書(shū)，卻忘讀了你。于是，我把關(guān)于你的記憶細細品讀起來(lái)。

　　你有時(shí)是十分晦澀難懂的。初上小學(xué)那會(huì )兒，你時(shí)常冷著(zhù)臉，然后生氣的把練字本撕掉，一張一張撕掉。你把背脊挺直，眼睛盯著(zhù)眼淚潰決的我，然后又從書(shū)桌上拿起一本新本子�！爸貙�(xiě)一遍吧，明天老師罵我可不管�！蹦阏f(shuō)這話(huà)的時(shí)候沒(méi)有過(guò)多的感情，而后回憶起來(lái)卻有絲絲甜味，那時(shí)候你為我的字夜夜練習到深夜，你本來(lái)平凡的字跡為了我而變得雋秀起來(lái)�！澳憧奘裁�？你以為你苦，我就不苦么？”你望著(zhù)你藏在書(shū)桌下的字帖，眼眶微紅。我不懂事，地上的紙片像蝴蝶折斷了翅膀，靜靜地躺在地上，我哭得越發(fā)大聲，委屈到不行。

　　你有時(shí)是脆弱的。你曾在夜晚的白熾燈下讓我給你拔掉兩鬢的白發(fā)，他們蜷伏在白色床單上看不見(jiàn)了，我問(wèn)你：“媽媽?zhuān)�疼不疼？”你閉著(zhù)眼睛搖搖頭，卻還是在拔掉的一剎那皺了眉頭�！澳汩L(cháng)大了，我也老了�！焙谏�的頭發(fā)也落下一根，卻在床單上分明可見(jiàn)，像是拔掉我心上的葦草尖，濃稠的血液緩慢有力的流下，溫熱熟稔。你似是有些恍惚地哀嘆一聲“我老了��！”你眼角的皺紋清晰的記錄了我的成長(cháng)。猝然間，我心酸到痛。

　　那種委屈可以被緘默的時(shí)光逐步分解，可你老去的痛卻在我的心里恣肆蔓延。

　　你以愛(ài)為基調，讓我如癡如醉的翻閱屬于你的那一本書(shū)。我讀懂了你。我說(shuō)，我要帶蒼顏白發(fā)的你去看海，在月光下為你拔掉那兩鬢的白發(fā)。

　　讀你600字作文 篇100

　　再嬌貴的蓓蕾，在貧瘠的荒地上，也一樣會(huì )失去光彩；再高傲的獵鷹，在巍峨高大的山峰看來(lái)，不過(guò)是一直妄想的雀鳥(niǎo)；再強大的暴風(fēng)雨，和彩虹看來(lái)只是中途留下的淚水和汗水；再強大的敵人，再不屈的靈魂看來(lái)更是不值一提。

　　———題記

　　在人生的路途中，光陰的客車(chē)承載著(zhù)人們對命運的期望。但命運總是會(huì )捉弄人的，他會(huì )讓人生的挫折和困難無(wú)限度的增大，用它放蕩不羈的性格去束縛一個(gè)個(gè)被命運沖昏頭腦的靈魂，把他們禁錮在永遠的黑暗之中。

　　與其像兔一樣的生活，不如像鷹一樣的戰斗。要重破命運的牢籠，掙開(kāi)身上無(wú)形的鎖鏈，重新站起來(lái)。像個(gè)戰士一樣。要讓小巷里沒(méi)有靈魂的的軀體重新醒悟。在那干涸荒蕪的土地上添上一抹新綠。明天，太陽(yáng)依舊會(huì )升起，生活還要繼續。真正值得我們去思考和深思熟慮的是苦澀的淚水和汗水，是我們曾經(jīng)戰勝的無(wú)數挫折。

　　這樣看來(lái)，以前的付出都是值得的，以前，命運將我們玩弄于股掌之間，我們卻毫不知情任由他擺布。到最后，陷阱去了，就再也出不來(lái)了。在最后擁有一線(xiàn)生機的救命稻草，別放棄了，覺(jué)得人生總是多么的不稱(chēng)人意，多么充滿(mǎn)坎坷，心情消沉極了，在里面呆了好長(cháng)時(shí)間，又見(jiàn)到了太陽(yáng)，卻發(fā)現將自己從黑暗中解救出來(lái)不是別人，正是自己的思想，人的思想總是會(huì )改變的。

　　而現在我們在重重磨礪中恢復了信心，在人生的路上越走越順利，以前的荊棘也不見(jiàn)了身影，這證明我們已經(jīng)成為了命運的主人，真正的戰勝自己，在心里曾經(jīng)畢竟風(fēng)吹雨打的小苗，如今已長(cháng)成了參天大樹(shù)，飽經(jīng)風(fēng)霜的含義也正是如此。所以，請相信，無(wú)論多么強烈的暴風(fēng)雨，多么壯大的高山，多么貧瘠的荒地，都是改變自己堅強的意志，一起走向更加輝煌的明天！

　　讀你600字作文 篇101

　　你就像是一本書(shū)，看上去樸實(shí)無(wú)華，但細細讀來(lái)，卻讓我沉醉�！�—題記

　　你不喜歡亂花錢(qián)。不該買(mǎi)的東西絕對不買(mǎi)，看到喜歡的衣服愛(ài)不釋手卻因價(jià)格的昂貴而放棄。出去買(mǎi)菜也會(huì )因幾角幾元而計較半天，與商販的“戰爭”獲勝后，便會(huì )美滋滋的拿著(zhù)菜走開(kāi)，我以為你只是節儉，卻發(fā)現你的“小金庫”在面對我時(shí)格外的寬容，學(xué)校讓買(mǎi)什么書(shū)什么資料，你二話(huà)不說(shuō)便拿錢(qián)，我的衣服，學(xué)習工具，從來(lái)不缺。關(guān)于花錢(qián)，只要合理，你從來(lái)不遲疑，細細品讀你這本書(shū)，才會(huì )明白，原來(lái)你不是斤斤計較，只是為了在為我消費時(shí)，多一分的豪氣，而不會(huì )遲疑。

　　你文化水平不高，高中沒(méi)上完就輟學(xué)了，然而，大道理卻不少，我喜歡看書(shū)，在網(wǎng)上買(mǎi)方便又不貴，你卻從不在網(wǎng)上買(mǎi)，說(shuō)要支持正版。吃飯時(shí)不能有剩飯，要節約糧食，見(jiàn)到長(cháng)輩，老師要問(wèn)好，不能沒(méi)禮貌。要保持自己屋子里干凈整潔，不能凌亂不堪�！耙晃莶粧�，何以?huà)咛煜�？”出門(mén)時(shí)要隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，勤儉節約是美德，這樣的事情有很多，你的大道理似乎說(shuō)不完。每天都在我耳邊環(huán)繞，然而，細細讀來(lái)，卻發(fā)現，你的大道理讓我受益匪淺。我的禮貌使我交到許多朋友，整潔的屋子看上去心曠神怡，你的道理，蘊含著(zhù)生活的真諦。

　　你不善表達，只會(huì )用行動(dòng)默默詮釋你的愛(ài)，在出門(mén)遇到大風(fēng)時(shí)，會(huì )用自己并不堅強的身軀為我遮蔽，夜半生病時(shí)，你會(huì )不顧好冷接我回家，夏日炎炎卻停電時(shí)，你會(huì )不顧炎熱為我送去清風(fēng)，用心讀你這本書(shū)。原來(lái)書(shū)里字里行間滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

　　母親，你這本書(shū)，明明樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有文采藻飾，卻字里行間洋溢著(zhù)對我的愛(ài)，字字句句都是感情的流露，讀你，怎能不令我沉醉？

　　讀你600字作文 篇102

　　家鄉是一壺老酒，醇香而又怡人心脾。家鄉是一曲歌謠，輕快而又撩人鄉思。

　　我的家鄉——永嘉，是一首詩(shī)，一首悠揚的詩(shī)。

　　捧起一紙詩(shī)卷，指尖扶著(zhù)如少女般溫婉的字跡，默默輕誦著(zhù)——永嘉啊，你真美，情海流連，生生相戀，天上人間。你是一首純情的長(cháng)詩(shī)，是一葉竹筏緩緩撐過(guò)楠溪江三百里。這里山水靜而靈秀。有十二峰，峰峰相擁；有陶公洞，內有乾坤；有獅子巖，閑臥一方……永嘉山水，各顯其妙。美景如詩(shī)如畫(huà)，陶醉于心。從石門(mén)臺山腳開(kāi)始，我和爸爸媽媽沿著(zhù)石塊鋪成的“山路十八彎”，一階一階又一階的向上溜著(zhù)，映入眼簾的是如水晶簾般模樣的瀑布。繼續溜吧！看見(jiàn)的是綠如翡翠般的深潭，倘若從上往下望去，就像這山裹扶了一塊碧玉一般。再往上溜吧！哇！九?T瀑，這真正讓人感受到了“震撼”二字的力量，纖塵不染，像一匹素錦，仿佛天上有一位仙女正在浣洗著(zhù)。

　　第三遍讀你，詩(shī)情在悠悠江水中流淌，畫(huà)意在裊裊炊煙中升起。永嘉，水長(cháng)而美。楠溪江是璀璨的明珠！李清照《武陵春》：“聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)、許多愁�！彪[居在此的山中宰相陶弘景更是贊嘆道：高聳入云，清流見(jiàn)底。是的，楠溪水清，再深的水，水底鵝卵石皆一目了然。面對一江秀水，汪曾祺動(dòng)情地感嘆道：“我可以負責地向全世界宣告，楠溪江是很美的！”

　　我一遍一遍地讀，想要表達出字里行間的深情，卻又覺(jué)得語(yǔ)言的蒼白無(wú)力，只能一遍又一遍地細細品味著(zhù)。

　　若有人問(wèn)我：“你的家鄉怎么樣？”我一定會(huì )驕傲地告訴TA：我的家鄉，是一首詩(shī)，一首讀不倦的詩(shī)……永遠的山水詩(shī)，最美的桃花源。

　　讀你600字作文 篇103

　　千年易安，在歷史的長(cháng)河中永垂不朽。

　　——題記

　　船漿聲在我的耳邊回響，我四處尋覓那位劃舟人的身影，微微升騰的水霧蕩起的，卻是你嬌羞的笑意。你怕是醉了，泛紅的臉頰訴說(shuō)著(zhù)你的無(wú)限情愫。你真的醉了，竟“誤入藕花深處，驚起一灘鷗鷺”。原來(lái)是你易安。待我看清你清麗的容顏時(shí)，你卻高唱著(zhù)“興盡晚回舟”，一點(diǎn)點(diǎn)，消失在這片綠肥紅瘦的荷塘。徒留我孤單一人，在這里，原來(lái)竟是我癡了。

　　片刻后，我決定追隨你的腳步�？赡�，卻已沉醉不知歸路。你的童真，你的真性情，你的可愛(ài)，在這布滿(mǎn)星輝的夜晚，點(diǎn)亮了我對你敬佩的笑靨。我多想與你這樣無(wú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地醉著(zhù)，一醉就是千年。

　　夢(mèng)里花落知多少，仿佛你的前半生的歡樂(lè )只是恍然一場(chǎng)夢(mèng)境。為何你醒來(lái)后，卻失去了自己至親的人，夢(mèng)境之外，相思不減當年。

　　“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓�！币装舶∫装�，我多想與你一起泛只蘭舟，去登西樓，去安撫你的相思苦痛�！芭f時(shí)天氣舊時(shí)衣，只有情懷不似舊家時(shí)�！币装舶∫装�，我多想與你一起回憶時(shí)光，懷念當時(shí)年少春衫薄的自己，懷念那個(gè)讓自己無(wú)故“感月吟風(fēng)”的人�！拔锸氯朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚行流�！痹�經(jīng)的一切，早已灰飛煙滅，易安啊易安，我多想擁著(zhù)你，擦干你的淚滴，陪你一起度過(guò)時(shí)光易逝的年華�！扒镆驯M，日猶長(cháng)”，“醉里插花花莫笑，可憐春似人將老�！币装舶∫装�，我多想撫平你眉頭的愁緒發(fā)，縱是再鐵石心腸的人，也不禁會(huì )傷春悲秋，更何況，易安你不是。

　　寂寞梧桐，載著(zhù)易安的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”而冷落千年，春院鎖清秋，鎖住了這位詞魂的才氣與深情，足以讓我追尋千年。

　　讀你易安，千年不厭。

　　讀你600字作文 篇104

　　幾度風(fēng)雨，幾度春秋，漫長(cháng)的歷史淵源留長(cháng)。一直生活在暖陽(yáng)下的我，從不知道夜色的朦朧。

　　可昨夜的霜秋，讓我明白了人生的凋零。那輪寒月，照亮了親人駭白的尸骨。

　　獨酌冬陽(yáng)，毅然站立，卻一陣寒顫。

　　讀著(zhù)這本童話(huà)般的歲月，我才明白，以往的我，只是一位享樂(lè )無(wú)志的小孩，沒(méi)有長(cháng)大。

　　試問(wèn)取，月亮為誰(shuí)圓缺？歷史中有春花秋月，也有寒冰凍峭。翻著(zhù)人生的厚書(shū)，我才發(fā)現，僅僅讀完了前言。

　　寒蟬凄切，對長(cháng)亭晚，驟雨初歇。原來(lái)，人生是一葉扁舟，留戀處，蘭舟催發(fā)，卻在波浪中，或平蕩無(wú)奇，或翻轉沉沒(méi)。

　　讀歲月，任何人都是風(fēng)景，或有“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的思鄉情愁，或有“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節”的離別之情，或有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪言壯志。

　　巴爾扎特說(shuō):"不幸,是天才的晉升之階,信徒的洗禮之水,能人的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底之淵。風(fēng)雨之后，眼前總會(huì )是鷗翔云游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道：登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋謝，荒蕪不了整個(gè)春天。

　　仔細品讀充滿(mǎn)挫折皺巴巴的這一頁(yè)，我終于知道，人這一輩子總不會(huì )一馬平川的，但你可以盡力殺死一個(gè)人，但你卻打不敗他。

　　夜月，沁入了池塘，響出了親脆的水聲，當風(fēng)吹過(guò)暖意的那一剎那，瘦盡燈花又一宵。歲月充滿(mǎn)了昨天與今天；昨天的經(jīng)歷，有甘甜也有苦澀；有成功的輝煌，也有失敗的辛酸；有溫馨的慰藉，也有冰冷的失意。

　　當朝暉撒向窗前，我便在靜靜的夢(mèng)中品讀歲月的輪回........

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