五年級關(guān)于讀書(shū)的樂(lè )趣作文250字（精選33篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五年級關(guān)于讀書(shū)的樂(lè )趣作文250字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 1
讀書(shū)的樂(lè )趣?顧名思義，當然是能讓我懂得許多的知識!
讀書(shū)有著(zhù)許多的益處，讓我們懂得人情世故，讓我們懂得樂(lè )于助人是件偉大的事，更讓我們懂得滴水之恩，應當涌泉相報。
嘿!這些事情都只能在書(shū)中得到!
不是說(shuō)“近水樓臺先得月”嘛!說(shuō)得好!在假期里，我叫爸爸給我買(mǎi)了一本奧數書(shū)，我就天天捧著(zhù)它來(lái)讀、看、寫(xiě)、思考。學(xué)到了不少的.新知識，讓我高興不已，我就這樣捧這書(shū)，一天一天的讀，待到開(kāi)學(xué)，我開(kāi)始學(xué)新知識了，我一看第一課竟是我在假期里學(xué)的知識，忒多忒多的都是我學(xué)了的了，我驚喜極了，學(xué)起來(lái)輕松多了，理解也比同學(xué)理解的快、好。我真是撿了便宜哦!真是應了那句話(huà)哦!!
看吧!學(xué)習的好處講之不盡，讓我們在不知不覺(jué)中成長(cháng)。
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 2
在我很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就經(jīng)常讀書(shū)給我聽(tīng)。剛開(kāi)始，我都聽(tīng)不懂他們讀了些什么，隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，漸漸地從不懂到懂一點(diǎn)，從懂一點(diǎn)到懂得越來(lái)越多。
現在我已經(jīng)上一年級了，通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習，我已經(jīng)認識很多字了，也不用爸爸、媽媽給我讀書(shū)了，每當有空閑的時(shí)候，我就會(huì )讀一些我喜歡的書(shū)。
書(shū)本給我帶來(lái)了豐富的知識，讓我知道了什么是美和丑，什么是善和惡，讓我知道了怎樣做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讓我們沉浸在書(shū)的海洋，去體會(huì )書(shū)帶給我們的'知識和快樂(lè )，讓所有的同學(xué)們都健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 3
每個(gè)星期六，我都會(huì )到新華書(shū)店待上幾個(gè)小時(shí)，這是我最快樂(lè )的一件事。拿上挑好的一本書(shū)，坐在大大的落地窗前靜靜地閱讀。我讀書(shū)很廣泛，幾乎什么書(shū)都讀，童話(huà)、散文、詩(shī)歌、小說(shuō)……幾乎到了無(wú)書(shū)不歡的程度。
我看書(shū)好似蜜蜂采蜜，不叮在一處，而是采過(guò)好多花，取其中的精髓�？赐�(huà)，我多看有趣的情節和優(yōu)美的語(yǔ)句;讀散文，我注意其中的`寫(xiě)作手法;賞詩(shī)歌，我欣賞它富有情調的詩(shī)意;品小說(shuō)，我沉浸于人物的悲歡離合。
讓我感到讀書(shū)快樂(lè )的是寫(xiě)作時(shí)的得心應手。因為我的作文用詞優(yōu)美;因為讀了散文，我的作文生動(dòng)有趣;因為讀了詩(shī)歌，我的小詩(shī)抑揚頓挫;因為讀了小說(shuō)，我的故事富有懸念。因為讀書(shū)帶給我很大的收獲，書(shū)成了我生活中必不可少的一部分;因為我迷上了讀書(shū)，書(shū)成了我密不可分的好朋友。
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 4
我很愛(ài)讀書(shū)，中午休息要讀書(shū)，晚上也要看書(shū)，有時(shí)紅不知不覺(jué)看得很晚，一到周末那簡(jiǎn)直是我的書(shū)的時(shí)間。因為書(shū)中有許多探險故事、還有許多好看的漫畫(huà)《父與子》、各種類(lèi)型的故事，語(yǔ)言?xún)?yōu)美文字流暢的故事，越讀越有意思，而且無(wú)意中學(xué)了很多詞語(yǔ)，今天的讀書(shū)筆記上，所有的詞語(yǔ)我都會(huì )添、也知道意思，媽媽說(shuō)這都是我讀書(shū)的好處，我對讀書(shū)更有興趣了。
下午，我和媽媽分角色讀了《祖國》一文，覺(jué)得很有趣第一段寫(xiě)的是祖國小小的，第二段寫(xiě)的是祖國大大的，全文寫(xiě)得非常的'優(yōu)美，讀了兩遍我就會(huì )背了。通過(guò)這篇文章，我覺(jué)得寫(xiě)作文，的方法是先要總寫(xiě)，再分析說(shuō)明，最后總結。
我以后要繼續保持愛(ài)讀書(shū)的好習慣，從各類(lèi)書(shū)中學(xué)習好的方法優(yōu)美的詞句，請老師期待我的進(jìn)步，我會(huì )繼續努力的。
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 5
在我小的時(shí)候，我以玩兒為天，可是有一次意外的經(jīng)歷，讓我對讀書(shū)有了濃厚的興趣。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在姥姥家玩，哥哥正在寫(xiě)作業(yè)，他打開(kāi)書(shū)在那里抄筆記，我玩完了，沒(méi)事兒干，就去看哥哥的書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)偉大的神話(huà)故事，其中一些有趣的`情節把我吸引住了，我笑得臉都僵了，就這樣，一個(gè)故事把我從玩中帶到了讀書(shū)中。
從此，我每天都看書(shū)，日復一日，年復一年，我讀的書(shū)越來(lái)越多，懂得的知識也越來(lái)越多，只要同學(xué)們一問(wèn)我問(wèn)題，我都能回答上來(lái)，我還聽(tīng)到有人說(shuō)我是“小書(shū)迷”呢!我現在終于懂得，玩不是在學(xué)知識，而看書(shū)可以學(xué)到很多知識，而且，玩是在游戲人生，看書(shū)是在充實(shí)人生，所以，我必須多多讀書(shū)，人生才有意義。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 6
織網(wǎng)是為了多捕魚(yú)；磨刀是為了多砍柴；播種是為了多收獲；學(xué)習是為了多創(chuàng )造。
科學(xué)上的許多重大突破，都是從一點(diǎn)點(diǎn)細微的成績(jì)積累起來(lái)的。
進(jìn)步是從看到自己的落后開(kāi)始的；高明是從解剖自己的弱點(diǎn)開(kāi)始的。
為了春天花朵的芳香，樹(shù)根在冬天的泥土里默默地奮力吸取營(yíng)養。
錢(qián)再多的'人也有用完的時(shí)候，知識的泉水卻永流不竭。
在學(xué)習上不肯鉆研的人是不會(huì )提出問(wèn)題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì )有所創(chuàng )新的。
沒(méi)有一粒粒種子，哪有一粒粒瓣子；沒(méi)有一個(gè)個(gè)花蕊，哪有一顆顆果實(shí)。
有想象力而沒(méi)有學(xué)識的人，是生著(zhù)翅膀但是沒(méi)有腳。
不懂得開(kāi)發(fā)自身才能的人，永遠不會(huì )從地里挖出金子。
知識能使人的眼睛更加明亮；理想能使人的心靈更加美好。
釀蜜不嫌花少；讀書(shū)不棄分與秒。
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 7
我在課余生活里讀了很多書(shū)，不僅學(xué)到了很多知識，而且體會(huì )到了許多樂(lè )趣。
讀了《三國演義》這本書(shū)后，我覺(jué)得曹操狡詐多疑；劉備重義氣，為人寬厚；諸葛亮足智多謀；張飛魯莽急躁。他們都給我留下了深刻的印象。書(shū)中還描寫(xiě)了大量的戰爭場(chǎng)面，有以少勝多的官渡之戰，有斗智斗勇的赤壁之戰，還有草船借箭、火燒連營(yíng)、華容道、舌戰群儒等等有名的故事，非常精彩。
看了《三國演義》，我知道在古代戰爭中會(huì )使用各種計謀，比如空城計、苦肉計、連環(huán)計、美人計等。這些計策都出自于《三十六計》，我背會(huì )了書(shū)里所有的`計謀。當我讓爸爸媽媽說(shuō)出其中的勝戰計時(shí)，他們啞口無(wú)言，我感到非常高興，非常自豪。
讀書(shū)給我帶來(lái)了很大的樂(lè )趣，也是我的課余生活更加豐富多彩了。
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 8
我是一個(gè)十分愛(ài)看書(shū)的孩子，看起書(shū)來(lái)似乎進(jìn)入了無(wú)人之境，無(wú)論周?chē)卸啻蟮穆曧�，我什么也�?tīng)不見(jiàn)，就連老媽的話(huà)也只當成了耳邊風(fēng)，并且看完一本又一本。我房間的`桌子上，書(shū)柜里都放著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，可以說(shuō)“藏書(shū)萬(wàn)卷”了。
終于有一天，我看書(shū)把眼睛看近視了，老媽決定把我的書(shū)全部收起來(lái)，不讓我再看。雖然這樣，我還是想出了辦法。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，立即躲進(jìn)被窩里假裝睡覺(jué)，等媽媽一走，我就拿出手電筒開(kāi)始看書(shū)。這樣看書(shū)很不方便，我必須弓著(zhù)腰，低下頭，要不然會(huì )被媽媽發(fā)現的。媽媽一來(lái)，我立刻把書(shū)和手電筒放在枕頭下，裝成睡覺(jué)的樣子。就這樣，我天天晚上讀書(shū)，書(shū)柜里的書(shū)全都讓我看完了。有時(shí)我實(shí)在太累了，就把書(shū)放下，睡上一小會(huì )兒，醒來(lái)再接著(zhù)看。
書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，我愛(ài)讀書(shū)。
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 9
近期，我們學(xué)校舉辦了讀書(shū)節活動(dòng)。校園里、班級上到處可見(jiàn)同學(xué)們閱讀的身影，空氣中彌漫著(zhù)知識的氣息……
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，我們不僅增長(cháng)了見(jiàn)聞，而且懂得了許多道理。同學(xué)們都興高采烈地遨游在知識的海洋中……
我們班也進(jìn)行了讀書(shū)后的交流。同學(xué)們個(gè)個(gè)積極、勇躍、施展“功夫”，把自己認為精彩的內容以各種形式介紹給大家。通過(guò)交流活動(dòng)，我懂得：1、友誼是金錢(qián)買(mǎi)不到的.。如果你沒(méi)有真正的朋友，你就會(huì )很孤獨。2、我們不能自私，凡事只想到自己的利益，而忽略了別人的感受。3、當我們想完成一件事的時(shí)候，不能只說(shuō)不做，要做出實(shí)際行動(dòng)，努力爭取。
因為開(kāi)展讀書(shū)節，我們班許多同學(xué)都有了很大進(jìn)步。比如：尤優(yōu)，他的字越寫(xiě)越好了；張雪晴，她的作文水平又提高了……很多同學(xué)不但發(fā)言積極了，而且答案也更完整了，內容也更豐富了。
我喜歡這樣的讀書(shū)活動(dòng)。因為知識是學(xué)不完的，而讀書(shū)又是一件多么快樂(lè )的事情��！
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵總�(gè)人的生活，都離不開(kāi)書(shū)，都離不開(kāi)書(shū)，自然，書(shū)也就成了生活中的樂(lè )趣。
誰(shuí)都有自己的讀書(shū)的小故事，下面就聽(tīng)聽(tīng)我的小下面就聽(tīng)聽(tīng)我的小故事吧！
這一天，我正津津有味地讀一本書(shū)——《笑貓日記只會(huì )唱歌的貓》，大家一定不會(huì )相信貓怎么會(huì )唱歌，一定會(huì )叼著(zhù)你的`口味，繼續讀下去。
這一本書(shū)講的是：二妞為了幫助賣(mài)報的老爺爺，他沒(méi)日沒(méi)夜的練習說(shuō)話(huà)，即使把自己的喉嚨給說(shuō)啞了，也要練習。
最后，它成為了第一個(gè)賣(mài)報的小貓，每天站在樹(shù)上，幫助老爺爺賣(mài)報。
這讓我們每個(gè)人都很傷心，覺(jué)得二妞是一個(gè)既可愛(ài)又懂事的小貓。
看了這本書(shū)，對我的感受很深，我也要向二妞學(xué)習，學(xué)習他這種幫助別人的精神。
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 11
如果我問(wèn)你，什么讓你最快樂(lè )？也許你會(huì )說(shuō)去游樂(lè )場(chǎng)，也許你會(huì )說(shuō)玩電腦，也許你會(huì )說(shuō)擁有一個(gè)屬于自己的好玩玩具。但我會(huì )說(shuō)，讓我最快樂(lè )的是看書(shū)。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，我被故事的情節深深地吸引住了，每次，我都會(huì )目不轉睛地盯著(zhù)媽媽講完一個(gè)故事之后，再講一個(gè)。晚上，媽媽給我講寓言故事，歷史故事，神話(huà)故事……只要我還沒(méi)睡著(zhù)，媽媽總會(huì )給我講一個(gè)又個(gè)故事，直到我在媽媽的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉。
長(cháng)大了，我會(huì )認字了，就會(huì )自己看書(shū)，看完一本又一本，現在我家已經(jīng)有了差不多一百本書(shū)了，其中我最喜歡看的書(shū)有《淘氣包馬小跳》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》……
有一次，我在看《胖叔叔開(kāi)心茶座》，但卻不知不覺(jué)的入了迷，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，媽媽把我的.書(shū)拿掉，生氣地說(shuō)：“叫了你多少遍，你還不知道吃飯�！敝钡竭@時(shí)，我才發(fā)現已經(jīng)是中午了。
讀書(shū)給我很大的幫助和快樂(lè )，那對你呢？
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 12
以前，爸爸經(jīng)常給我講，小學(xué)生要養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，可是我卻把爸爸的話(huà)當成了耳旁風(fēng)。
直到三年級學(xué)寫(xiě)作文時(shí)，我才知道多讀書(shū)是為了我得寫(xiě)作。我趕緊讀書(shū)。
爸爸說(shuō)的沒(méi)錯，書(shū)能把我帶進(jìn)知識的海洋，因為你在海洋里總會(huì )發(fā)現新奇的魚(yú)，就像在書(shū)里你總會(huì )發(fā)現新知識。
到四年級寒假時(shí)我已經(jīng)積累了好多知識，終于明白了，讀書(shū)可以積累好詞佳句，還可以開(kāi)闊眼界，作文水平一下子提高了。改變了我以前詞語(yǔ)貧乏，語(yǔ)句生硬，以前25分作文，我只有17_19分左右，現在有20_22分了，這可多虧了作文書(shū)，開(kāi)學(xué)了，時(shí)間不允許我再多讀了，只在閑的'時(shí)候翻一翻，一放假我就早早寫(xiě)完作業(yè)，奔向家里的書(shū)柜，就這樣，我的作文水平越來(lái)越好。
我的朋友就是書(shū)，自卑的時(shí)候書(shū)是開(kāi)在我心里最美的一朵花，它就是我的精神食糧。
我愛(ài)書(shū)，因為它讓我變的快樂(lè )。
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 13
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。人們說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)思想的營(yíng)養品”，而我說(shuō)書(shū)：“書(shū)是人生命中必不可缺少的物品”。
上幼兒園的時(shí)候，我除了玩還是玩，只有上學(xué)時(shí)才裝模作樣地讀書(shū)。一直到上大班的'時(shí)候，班級開(kāi)辦了圖書(shū)角，同學(xué)們總往那兒跑，我十分疑惑，真的有那么好看嗎？半信半疑地拿一本書(shū)那兒，不一會(huì )兒就被那一本本精美的圖畫(huà)吸引住了，時(shí)時(shí)刻刻都惦記著(zhù)它。
上了小學(xué)不再喜歡繪本，又不認識太多的字就沒(méi)有再看書(shū)。直到二年級的時(shí)候，老師鼓勵同學(xué)們多看書(shū)，多讀書(shū)。我又堅持每星期一次去圖書(shū)館，并且不知不覺(jué)愛(ài)上了童話(huà)書(shū)。
直到現在，我看過(guò)了許多書(shū)，《綠山墻的安妮》讓我懂得了感恩；《昆蟲(chóng)記》讓我大開(kāi)眼界；《水孩子》讓我跟著(zhù)他去冒險；《二十四孝的故事》讓我知道了尊老愛(ài)幼；《假如給我三天光明》讓我感嘆海倫的偉大……
書(shū)，讓我感知到酸甜苦辣；書(shū)，已成為我生命中的一部分，我愛(ài)讀書(shū)。
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 14
書(shū)，給我知識。書(shū)，更帶給了我快樂(lè )。
每當我捧起書(shū)，就會(huì )陶醉在那知識的海洋里，如癡如醉樂(lè )而忘返。當讀到《安徒
生童話(huà)》里《皇帝的新裝》中那喜愛(ài)穿新衣的皇帝被兩個(gè)騙子騙得光著(zhù)身體在行進(jìn)隊伍中出丑的時(shí)候，我不禁捧腹大笑。當讀到《愛(ài)麗絲漫游奇鏡記》，愛(ài)麗絲在大森林里遇見(jiàn)了愛(ài)吸煙的毛毛蟲(chóng)和不講理的大鳥(niǎo)時(shí)，我仿佛也走進(jìn)了那個(gè)充滿(mǎn)神奇和刺激的大森林。當讀到《阿凡提的故事》，聰明的阿凡提用智慧制服那些買(mǎi)東西不給錢(qián)，專(zhuān)門(mén)剝削老百姓的'勢力富人時(shí)，阿凡提的聰明和勇敢特令我敬佩。
我不但愛(ài)看小說(shuō)，更愛(ài)看作文選。因為作文選里有許許多多和我同齡的小朋友們
寫(xiě)的佳作，里面的內容很貼進(jìn)我的生活，仿佛就發(fā)生在我身邊。文章里不僅有好詞、
好句，而且每一篇里都蘊藏著(zhù)一個(gè)道理，那些道理可以讓我們更好的學(xué)習，更好的做
人。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給了我知識的樂(lè )趣，書(shū)是我生活中不可缺少的好伙伴。
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 15
雖然我愛(ài)玩，但我更喜歡在書(shū)海中遨游。只要涼風(fēng)習習的窗前有一本書(shū)陪著(zhù)我，我哪里也不想去。
我常常想：應該有一本書(shū)，不僅有文字，還有很酷的音樂(lè )。想在黑暗中看書(shū)怎么辦？很好處理。把你讀的那一頁(yè)從頭到尾摸一遍，這一頁(yè)上的字就會(huì )一閃而過(guò)。如果你再碰它，光就會(huì )消失。所以，你不能在黑暗中看書(shū)嗎？忘記了怎么辦？只要你從一開(kāi)始就快速地把書(shū)翻過(guò)來(lái)，它就會(huì )以不同的語(yǔ)調讀給你聽(tīng)，讓你百聽(tīng)不厭。
如果你給盲人看這種書(shū)，他們就不用接觸盲文了。如果你什么都不懂，什么都不懂，就拍拍字畫(huà)，你就會(huì )聽(tīng)到優(yōu)美的.解說(shuō)。
如果你把這種書(shū)拿給耳朵好的老花眼的爺爺奶奶看，他們不需要戴眼鏡，只能靠一雙耳朵學(xué)到很多知識，因為還能讀給你聽(tīng)，不是嗎？
是的，我喜歡書(shū)，我更喜歡書(shū)深入每個(gè)人的內心，成為人類(lèi)的好朋友。如果有這樣的書(shū)，大家都會(huì )喜歡的。
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 16
德國大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對話(huà)”。我們閱讀一本好書(shū)，就等于和一位大師對話(huà)。
在我們小學(xué)生眼里，書(shū)是知識的來(lái)源，讀書(shū)會(huì )使我們的.頭腦更豐富。俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃室屋”。的確，我和書(shū)就成了好朋友，天天和書(shū)見(jiàn)面。我讀書(shū)很多書(shū)比如《綠野仙蹤》《昆蟲(chóng)記》《海底兩萬(wàn)里》《湯姆·索亞厲險記》……每一部作品都是作者畢生思想的結晶、人生經(jīng)驗的提煉。
前一段時(shí)間我買(mǎi)了一本《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來(lái)�？粗�(zhù)嶄新的書(shū)，感覺(jué)真是一個(gè)字“爽。故事的情節有對讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我泣不成聲，就如同看電影一樣呈現在我面。書(shū)中的木偶匹諾曹因為它不誠實(shí)而撒謊，所以鼻子變得長(cháng)長(cháng)的；還被賣(mài)到馬戲團差點(diǎn)被當柴燒了；不過(guò)最后它成了一個(gè)懂事的小男孩。這本書(shū)讓我回味無(wú)窮。
其實(shí)書(shū)才是這個(gè)世界上最好的營(yíng)養品，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 17
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)的好處無(wú)處不在，我把讀書(shū)當做了一種樂(lè )趣。要問(wèn)我家什么東西最多，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“書(shū)�！�
我從小就生活在“書(shū)的世界”難免對書(shū)有了濃厚的興趣。小時(shí)候，我不識字，不會(huì )看書(shū)，就讓媽媽給我念。至今我還記得媽媽給我講的《賣(mài)火柴的小女孩》和《灰姑娘》的故事�，F在我長(cháng)大了，會(huì )讀書(shū)了，我最喜歡讀文學(xué)名著(zhù)，因為我覺(jué)得這些書(shū)很有趣。我讀過(guò)《西游記》《海的女兒》《睡美人》等。
我最喜愛(ài)《西游記》中的“三打白骨精”一集。我十分崇拜孫悟空，他自由自在，無(wú)拘無(wú)束，敢作敢當。有一天我還夢(mèng)見(jiàn)我變成了孫悟空，我保護師傅，消滅鬼怪，還掐豬八戒的耳朵呢。我最喜歡高爾基的一句話(huà)：“讀過(guò)一本好書(shū)像交了一個(gè)益友�！蔽艺娓吲d，我已經(jīng)有了好多個(gè)“好朋友”了。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！迸笥褌�，快快拿起你手中的'書(shū)本，把知識的海洋裝進(jìn)我們腦中吧！
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 18
寂寞的童年，沒(méi)有想象中的藍天、白云和碧海，沒(méi)有夢(mèng)幻中的碧草、卵石和小魚(yú)。但那一本本精美的課外書(shū)，卻讓我的生活美不勝收。
我喜歡看課外書(shū)，喜歡聽(tīng)灰姑娘的故事，童話(huà)的.結局是美好的，壞人收到了懲罰，好人則永遠幸福的在童話(huà)中，世界的一切那么美好，使人情不自禁地說(shuō)：“童話(huà)要是能成為現實(shí)，那該多好！”
書(shū)，是一杯剛泡好的西湖龍井，細細品味，一股醇香正入喉中。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生依戀……
書(shū)，它讓我明白了很多很多的知識，也讓我懂得了很多很多的道理�！段业募t狐貍妹妹》它讓我知道了：自己有幸做了人，做人的日子很快樂(lè )，有親人的疼愛(ài)，有朋友的關(guān)心。讓我知道了至痛親情的血脈，痛到極限的親情。
��！書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了如何笑對一切，讓我理解了生命的價(jià)值，讓我知道了尊嚴的高貴、寬容的博大，讓我茁壯健康，快樂(lè )地成長(cháng)！
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 19
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)使人進(jìn)步，它和食物一樣必不可少，而我的一大愛(ài)好，就是讀書(shū)。
書(shū)！一走進(jìn)我們家的書(shū)房，映入眼簾的便是滿(mǎn)書(shū)櫥的書(shū)，它們可是我的好朋友。放學(xué)回家后，我便和它們形影不離，吃零食時(shí)看，寫(xiě)作業(yè)前看，哪怕已經(jīng)很晚了，我也喜歡在睡覺(jué)前看二十分鐘的書(shū)。
書(shū)！它可真是我進(jìn)步的階梯！讀的書(shū)多了，知道的好詞好句就多。寫(xiě)作文時(shí)，用的不正是這些嗎？每到那時(shí)，好詞好句就得乖乖聽(tīng)我指揮，“隨叫隨到”，真是應了那句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”了。
書(shū)！它可比上作文課管用多了！剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我可是被愁壞了，然而，媽媽沒(méi)有給我報作文班，而是讓我多讀書(shū)，用腦想，用心記。過(guò)了一段時(shí)間，我的作文真的'有所長(cháng)進(jìn)，可見(jiàn)讀書(shū)真的十分重要。
書(shū)！它是知識的來(lái)源，進(jìn)步的階梯，人類(lèi)的朋友，它更是一種享受，暢游書(shū)海的感受是那么的美好，那么的暢快。我愛(ài)讀書(shū)！
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有時(shí)書(shū)是一則笑話(huà)，逗得我前仰后合；有時(shí)書(shū)是一篇優(yōu)美的散文，讓我沉醉其中無(wú)法自拔；有時(shí)書(shū)是一個(gè)悲傷的故事，令我淚流滿(mǎn)面；有時(shí)書(shū)是一個(gè)驚險的故事，讓我既期待又害怕。
不知什么時(shí)候，我迷戀上了書(shū)。瞧！那句話(huà)說(shuō)得多好�。簳�(shū)就像你的朋友，一個(gè)你想去就去的熟地方。難道不是這樣嗎？當你進(jìn)入書(shū)的世界時(shí)，不用約時(shí)間，不用定地點(diǎn)，只要你翻開(kāi)書(shū)，書(shū)中那些可愛(ài)的小人，就會(huì )齊齊跳出來(lái)，歡迎你的到來(lái)。
我在讀故事書(shū)的時(shí)候，常常會(huì )合上書(shū)本，在腦海中想象下一步會(huì )發(fā)生的`故事，然后再往后看，若猜的和故事情節相吻合，有種和作者心靈相通的感覺(jué)，那種快樂(lè )無(wú)以言表。
我有一支“讀書(shū)三部曲”：粗讀，細讀，揣摩作者的思想。我讀書(shū)常用這種方法，樂(lè )此不疲，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
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讀書(shū)能夠拓展新的文化知識。
孔子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎。當碰到高興的事情或有什么好東西可以與好友、家人分享正所謂：獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )。
讀書(shū)可以學(xué)習外國語(yǔ)言可以與外國人交流，成為至交或好友。
在這茫茫書(shū)海中，我認識了王羲之，我欣賞了他的飄若如云，我認識了司馬遷讀了他周游列國的《史記》，在《三國演義》里我認識了貂蟬、諸葛亮、呂布、曹操……
毛澤東同志曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。
二年級我過(guò)生日時(shí)姐姐送了我一本《查理九世-鬼公主的`嫁衣》，我坐在沙發(fā)上津津有味的讀了起來(lái)，越讀越有味。當我看完時(shí)已經(jīng)是下午三點(diǎn)了。直到那時(shí)我才知道讀書(shū)是一件多么快樂(lè )的事情。從哪那以后我就經(jīng)常用讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己。
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！敝挥姓J真讀書(shū)，我們才能選擇自己人生的道路。所以我們要好好讀書(shū)。
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人們說(shuō):“開(kāi)卷有益”。的確,書(shū)是我們生活中的伙伴,不可缺少。
“書(shū)中自有黃金屋”,我從一年級開(kāi)始讀書(shū),我愛(ài)上讀書(shū),是由于表哥，他就是因為讀書(shū),所以他的語(yǔ)文成績(jì)非常好,我每次不知道的問(wèn)題問(wèn)他,它都知道。
我讀書(shū)從不走馬觀(guān)花,遇到好詞好句,我會(huì )畫(huà)、標出來(lái),有的書(shū)有“你問(wèn)我答”,我會(huì )捎帶做了,另外,我讀后會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記。比如,我讀落花生時(shí),遇到一個(gè)“鮮紅嫩綠”,就用紅色彩筆標注出來(lái);讀貓時(shí),遇到”一個(gè)線(xiàn)團,一根雞毛,都是它的好玩具”的好句,我便拿起藍彩筆,把它畫(huà)出來(lái)。
我讀到落花生中父親的'話(huà)，心想我也要做一個(gè)有用的人,為別人做許多貢獻。
我讀的書(shū)有很多,有《狼王夢(mèng)》,有《綠山墻的安妮》，有《三國演義》有《水滸傳》等。
讀書(shū)有許多好處,能拓展我們的知識,能開(kāi)闊我們的視野,從而讓我們得知——書(shū)是知識、精神食糧。
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每個(gè)人都有看過(guò)書(shū)，像有知識的人就會(huì )看小說(shuō)、歷史故事……，如果是單調的人，只會(huì )看沒(méi)營(yíng)養、漫畫(huà)……
我以前好像是在一個(gè)無(wú)人島上，無(wú)法體會(huì )，鮮活、精彩、輕盈的樂(lè )趣，所以，我就變成一只能在空中飛翔的小鳥(niǎo)，飛到一個(gè)無(wú)比神奇的世界，到了那里，我決定自己成為童話(huà)故事的入迷者，我彷彿自己變得無(wú)比幸福，像白雪公主的故事書(shū)讓我體會(huì )到，不要隨便跟不熟的.人拿東西，更不要被不營(yíng)養的東西指引到不好的方向。
讀書(shū)能使人心眼明亮，我還覺(jué)得書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，我喜歡看的書(shū)總是讓我很入迷、樂(lè )趣無(wú)窮。
我覺(jué)得自己就像有信心的種子發(fā)了新芽，原本孤單的我，變成有趣的我，故事中藏有珍貴的寶物，有趣的快樂(lè )，等著(zhù)我們去發(fā)現，閱讀的滋味藏有酸甜苦辣，好像讓我們慢慢去發(fā)現它。閱讀讓我變成一位有知識的人，就像精神奕奕的我。
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書(shū)不僅能揭示社會(huì )的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進(jìn)向前的力量，所以讀書(shū)是個(gè)好習慣。
我記得小學(xué)一年級的時(shí)候媽媽就讓我開(kāi)始讀書(shū)了。當然那時(shí)我不是讀的小說(shuō)一類(lèi)的，而是讀的圖書(shū)一類(lèi)的，小說(shuō)一類(lèi)是我上了三年級開(kāi)始讀的。
我開(kāi)始不會(huì )讀書(shū)只會(huì )看書(shū)，后來(lái)我漸漸學(xué)會(huì )讀書(shū)了。我讀到好詞、好句、好段的時(shí)候我會(huì )把它們畫(huà)起來(lái)，遇到不會(huì )的`字詞我會(huì )問(wèn)家長(cháng)、查字典和上網(wǎng)查。比如我小時(shí)候不會(huì )讀“炎”和“焱”字，但我通過(guò)問(wèn)家長(cháng)和查字典來(lái)解決的。
我一開(kāi)始先讀了《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》，又慢慢的讀了《小桔燈》、《星期天的巨人》、《草房子》、《金銀島》……
讀書(shū)不僅給我帶來(lái)了很多好處，還讓我認識了很多字，又讓我在書(shū)的海洋里遨游，知道了很多知識和道理。朋友們，所以你們要好讀書(shū)，讀好書(shū)。
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同學(xué)們，在你的成長(cháng)經(jīng)歷中，書(shū)就像朋友一樣陪伴在你的身邊，與你發(fā)生了無(wú)數個(gè)故事，有時(shí)因書(shū)得福，有時(shí)因書(shū)惹禍，有時(shí)因書(shū)流淚，有時(shí)因書(shū)憤怒讀書(shū)，對我來(lái)說(shuō)是一種享受，我想這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì )的到。能享受到讀書(shū)的樂(lè )趣依我看來(lái)也需要緣分。
古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，的確不錯，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。
讀書(shū)的樂(lè )趣很多，但也不能一味的死讀書(shū)。記得有一次我讀了一篇史記故事——《紙上談兵》，從中明白：讀書(shū)是一件好事，樂(lè )趣多多，但更大的'樂(lè )趣在通過(guò)實(shí)踐加以吸收和熟悉之后，那真是一種收獲和享受。
讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力量，讀書(shū)給我的最大東西是：智慧，它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
你能說(shuō)讀書(shū)沒(méi)樂(lè )趣嗎？
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帶給我樂(lè )趣的書(shū)有許多:《格林童話(huà)》、《德意志童話(huà)》、《天天寫(xiě)日記》、《快樂(lè )閱讀》、《百科全書(shū)》……
《 格林童話(huà)》和《德意志童話(huà)》讓我暢游童話(huà)的海洋，《皇帝的新裝》讓我為愚蠢的皇帝而捧腹大笑，《海的女兒》讓我為海的女兒的遭遇而傷悲落淚，《水芹姑娘》讓我為女巫的殘忍而感到憤怒。
《天天寫(xiě)日記》和《快樂(lè )閱讀》讓我在閱讀的藍天中展翅飛翔，它讓我學(xué)會(huì )了做讀書(shū)筆記，讓我的作文能力步步提高，讓我不會(huì )一見(jiàn)到作文就頭疼，也讓我從此愛(ài)上了閱讀。
《百科全書(shū)》更讓我獲得無(wú)窮的樂(lè )趣與知識，它讓我知道了宇宙的奧秘，讓我知道人為什么會(huì )做夢(mèng)，讓我懂得了民族的`生活習俗，讓我游覽了世界名勝……
讀書(shū)是有趣的、快樂(lè )的，它讓我獲得無(wú)窮的知識與樂(lè )趣。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)閱讀的美好世界吧！
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書(shū)籍是人生活于這個(gè)世界的營(yíng)養品。生活里如果沒(méi)有了書(shū)籍，就像世界上沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
--題記
很早，書(shū)籍就悄悄地進(jìn)入了我的生活。不知一年級的何時(shí)，同學(xué)們都擁有了一本屬于自己的圖書(shū)，他們以此為榮，相互炫耀著(zhù)。我艷羨不已，心里也盤(pán)算著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)一本圖書(shū)。
隔天放學(xué)，我便看到了一本《安徒生童話(huà)全集》擺在書(shū)桌上。我如獲至寶，欣喜若狂，如饑似渴地汲取這書(shū)中的'養分。
《海的女兒》中，美人魚(yú)用她自己的行動(dòng)證明著(zhù)那屬于她自己的純潔和真正的愛(ài)情；《丑小鴨》中，丑小鴨的經(jīng)歷讓我懂得：蛻變需要經(jīng)歷磨難與挫折，不過(guò)，只要有理想、有追求，通過(guò)自己的努力每個(gè)人都會(huì )實(shí)現自己的理想。
五年過(guò)去了，這些書(shū)一直陪伴著(zhù)我。每次閱讀，它們都會(huì )給我不一樣的體會(huì )。
在我的世界里，書(shū)籍是帶我乘風(fēng)破浪、到達知識彼岸的游輪；是勇攀高峰的繩索；是通往智慧大樓的階梯。
我愛(ài)讀書(shū)！
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我以前在書(shū)房學(xué)習，但是我父母在客廳看電視�？傆X(jué)得有點(diǎn)不公平，有點(diǎn)孤獨。今天我和爸媽莫名其妙的一起學(xué)習，心里暖暖的。今天我學(xué)習非常努力。我希望我的父母能每天和我一起學(xué)習！
今天，我和媽媽一起看了一個(gè)故事。故事的名字叫《給爸爸的鞋子》。故事講的是一個(gè)農民叔叔做生意虧了錢(qián)，欠了很多債。為了還債，供兒子上學(xué)，他不得不長(cháng)期在遙遠的`北京工作。我兒子擦亮他父親的皮鞋給他送行。當兒子擦完鞋抬頭看著(zhù)父親的時(shí)候，臉上滿(mǎn)是淚水。為了不讓父親擔心，兒子忍住了即將流下的眼淚。努力做一副笑臉，給爸爸穿上擦亮的皮鞋。還說(shuō)：“爸爸穿我擦亮的鞋就走運了�！庇谑悄缸觽z不情愿地把爸爸送上了去北京的火車(chē)。
通過(guò)這個(gè)故事，我意識到父愛(ài)是無(wú)私的，是博大的，他承擔了整個(gè)家庭的負擔。作為孩子，如果能早點(diǎn)明白事情，哪怕只是為父母做一點(diǎn)小事，父母也會(huì )很感動(dòng)。
孩子，你能理解父母的良苦用心嗎？你為父母做了什么？
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 29
今天是世界讀書(shū)日讓我想起高爾基的一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑囊槐竞脮�(shū)總能給人美的享受，讀一本好書(shū)就像是交了一個(gè)好友。能感受到無(wú)窮的.樂(lè )趣。
讀書(shū)帶給我了歡樂(lè )，從書(shū)里，大家能學(xué)習不少的知識。
書(shū)給我留下了深刻的印象;書(shū)給我薄弱的課外閱讀帶來(lái)了很大的幫助;所以，書(shū)是我學(xué)習的好幫手。
讀書(shū)不能囫圇吞棗，而是要精讀。書(shū)告訴我們一點(diǎn)，書(shū)里面給我們“保存”著(zhù)許多歡樂(lè )。多看課外書(shū)，就能學(xué)到許多關(guān)于人類(lèi)或動(dòng)植物的有關(guān)知識。
書(shū)是我們學(xué)習巨大的力量與成功，如果我們在讀書(shū)時(shí)不用腦子記，不用心記，讀書(shū)讀的很快，到最后一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有了，白花費了很多時(shí)間，所以我們不要把讀書(shū)看做一場(chǎng)游戲，讀書(shū)是為你而讀，不是為別人而讀。
讀一本好書(shū)可以讓我們不斷地成長(cháng)。讓我們把書(shū)當做我們的好伙伴，向手續讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣吧!
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 30
每個(gè)人都有看過(guò)書(shū)，有的人覺(jué)得看書(shū)會(huì )很奇妙，有的人則不喜歡看書(shū)。閱讀，會(huì )讓人學(xué)到知識，也會(huì )感受到閱讀的樂(lè )趣。
書(shū)是個(gè)包羅萬(wàn)象的東西，每當我看書(shū)的時(shí)候，我總是會(huì )看得很入迷，因為書(shū)里面含有豐富的知識，讓我的頭腦里有很豐富的想象力。
如果不喜歡看書(shū)，或許你頭腦里的石頭已經(jīng)把你的知識都覆蓋住了，每當我不在看書(shū)在發(fā)呆時(shí)，我會(huì )覺(jué)得心好像一顆枯燥的老樹(shù)。
我最喜歡看漫畫(huà)了，因為內容很有趣，又能增加知識，是一個(gè)很適合大家看的書(shū)，當我在看漫畫(huà)的時(shí)候，我就像里面的`主角，和主角一起去旅行。
閱讀是我每天都要做的事情，讓我成了一個(gè)既聰明又充滿(mǎn)智慧的一個(gè)人。閱讀的滋味讓我覺(jué)得好奇妙，全世界都活動(dòng)了起來(lái)，希望全世界的書(shū)都是有智慧的書(shū)，而不是沒(méi)用的。
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 31
讀書(shū)使我快樂(lè )，每當我看書(shū)、讀書(shū)、聽(tīng)書(shū)，我就會(huì )沉浸在書(shū)的王國里。在這一段時(shí)間里，我看了一本讓我印象深刻的書(shū)，書(shū)名叫《羅圈腿的小獵狗》，它是曾獲國際安徒生獎的著(zhù)名兒童文學(xué)家曹文軒先生的作品。
講述了主人公小獵狗因為有羅圈腿而被人嘲笑，但它沒(méi)有因為別人的嘲笑而自卑，而是不斷地給自己設立目標，堅持不懈地訓練，最終小獵狗戰勝了一只強壯的狼，得到了所有人的`贊賞，成為了獵人最喜歡的一只獵狗，這告訴了我們即使先天不足，也可以通過(guò)后天的勤奮努力改變命運。
每當讀到小獵狗因為自己的羅圈腿而被獵人忽視，被其他人嘲笑，我就想到了發(fā)生在我身上的一件事，那就是數學(xué)每次都考不好，計算速度也比別人慢，一開(kāi)始我真的想放棄，但看到小獵狗那么堅持不懈，我又有了信心，堅持練習，一下子就掌握了數學(xué)知識。
后來(lái)，每當我遇到困難時(shí)，就會(huì )提醒自己，沒(méi)有誰(shuí)天生注定成功，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才！
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 32
讀書(shū)籍，讓我找到了快樂(lè )�！}記
我喜歡獨處，獨愛(ài)于在秋天到來(lái)時(shí)，那滿(mǎn)院盛開(kāi)盛開(kāi)的菊花。一個(gè)人坐在窗邊，品一杯好茶，看一本好書(shū)籍，在那種返璞歸真，妙不可言的時(shí)候，給自己多一些的遐思，給自己多一些恬靜的快樂(lè )。
有時(shí)候在看一本書(shū)籍的時(shí)候，看著(zhù)看著(zhù)就入迷了，情緒也隨著(zhù)主人公的高興與哀傷一起一落，仿佛自己也成為了其中的一分子。
我喜歡在周末時(shí)與好友一起去書(shū)籍城看書(shū)籍，因為在繁華喧鬧的城市里，我只有通過(guò)看書(shū)籍這種方式來(lái)尋找一點(diǎn)點(diǎn)的安逸。在書(shū)籍城的三樓，我尋到一本《紅樓夢(mèng)》，那里歷史的黑暗和林黛玉的遭遇，讓我不禁催然淚下。我還看到一本《假如給我三天光明》，海倫的那種堅強，永不言棄和對生命的`熱愛(ài)讓我的心靈為之震撼�！白x一本好書(shū)籍，就如同交到了一個(gè)好的朋友�！蔽医K于懂得這句話(huà)的意思了。
打開(kāi)書(shū)籍，甩掉所有的思緒，讓書(shū)籍的美麗來(lái)化解自己心靈的疲憊，從中得到那順間的快樂(lè )。
五年級讀書(shū)的樂(lè )趣作文 33
我此刻已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我十分喜愛(ài)看書(shū)，一有時(shí)光就捧著(zhù)書(shū)看，簡(jiǎn)直到了“走火入魔”的樣貌。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的每一本書(shū)都讓我受益匪淺�！惰F棒磨成針》仿佛把我帶到了大詩(shī)人李白學(xué)習的地方、和他一起用功讀書(shū)。記得高爾基以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。通過(guò)讀書(shū)，我不僅僅吸收到了知識，還感覺(jué)到了讀書(shū)的樂(lè )趣，看了《白雪公主》，我為她的善良感動(dòng)，看了《福爾摩斯探奇案全集》，我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌。
讀書(shū)更是我們通向理想的橋梁，想魯迅先生，在兒時(shí)過(guò)年時(shí)，大人給他的.壓歲錢(qián)，他總舍不得花，一點(diǎn)點(diǎn)的攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看，他長(cháng)大以后成了一位著(zhù)名的作家、理想家和革命家，還有周恩來(lái)總理，他小時(shí)候看了外國人欺凌中國從而立下了“為中華之崛起”的誓言。
讀書(shū)豐富了我的課余生活。熱愛(ài)讀書(shū)吧！與書(shū)為伴吧！
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