讀書(shū)之樂(lè )小學(xué)作文(4篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的讀書(shū)之樂(lè )小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)之樂(lè )小學(xué)作文1
古人云：布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)。書(shū)是開(kāi)啟智慧的鑰匙。
是��！讀書(shū)，可能讓人生閱歷變得豐富，讓在喧囂城市中的人們返璞歸真，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)如同美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返……
讀書(shū)培養培養高雅情操。俗話(huà)說(shuō)：“讀一本好書(shū)，做一個(gè)好人�！蔽覀兛梢栽诿β档恼n余生活中，坐在大樹(shù)底下。拿出一本好書(shū)，靜靜賞閱自己喜愛(ài)的作品，可以讓心情得以平靜。當一個(gè)人靜靜的坐在家里的時(shí)候，也可以獨自默默的品讀內容豐富的文章，可以讓空蕩內心胸變得豐富。
讀書(shū)還可以規劃美好未來(lái)�？偢改缚偸窍Ｍ覀冊谡n余時(shí)間可以多做幾道題目，可以提高學(xué)習成績(jì)，真是可笑的想法，難道多讀一點(diǎn)課外書(shū)不好嗎？其實(shí)一本好書(shū)是我們的良師益友，不知不覺(jué)中中我會(huì )發(fā)現原來(lái)一切都那么美好，為了長(cháng)大之后可以回報社會(huì )，報效祖國。讓我們敞開(kāi)書(shū)窗，多讀點(diǎn)好書(shū)吧，一位智者曾說(shuō)過(guò)：“苦苦苦苦苦有限，不苦不苦苦無(wú)窮”。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在培養純真情感。書(shū)可以幫助朋友之間搭起友情的橋梁，是人類(lèi)情感的寄托，是深厚親情的催化劑。書(shū)是我的朋友，他讓我找到了知音，可以通過(guò)它和朋友共談文學(xué)的博大精深。書(shū)也是我的導，你真誠地教導我，讓我正確對待情感的認識，讓我在人生的懸崖邊上及時(shí)回頭。書(shū)你是我的伴侶，凈化了我的心靈，讓我明白：世間最幸福的事，莫過(guò)于與愛(ài)我的家人永遠在一起，莫過(guò)于全家人其樂(lè )融融。
書(shū)，多么像一場(chǎng)春雨，滋潤著(zhù)我干渴的靈魂；更像人生的一盞指路燈，消除隱的煩惱和困惑，指明了前進(jìn)的方向。
本文通過(guò)細膩的語(yǔ)言描述了作者對書(shū)本的熱愛(ài)，書(shū)對他來(lái)說(shuō)是良師益友在他的人生道路上起到了重要的作用。
讀書(shū)之樂(lè )小學(xué)作文2
冰心是我們都知道的詩(shī)人·作家·散文家·兒童文學(xué)家。他的原名叫謝婉瑩，“冰心”是他的筆名。接下來(lái)，就進(jìn)入他的《繁星春水》吧！
這本書(shū)都是以詩(shī)歌的形式寫(xiě)的，而那一首首小詩(shī)之間又蘊含無(wú)限的趣味，與做人的道理�！斗毙恰分械牡诙自�(shī)：“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@首小詩(shī)極其美妙，運用了排比的手法寫(xiě)出了作者很懷念童年的歲月，對童年的不舍。她用這首小詩(shī)來(lái)告訴我們要珍惜童年，不能虛度美好的時(shí)光。
《繁星》是詩(shī)人真情實(shí)感的流露，正如詩(shī)人所說(shuō)：“心里有什么就寫(xiě)什么，不能摻一點(diǎn)虛偽，只有自由奔放，才能帶給人們最大的啟迪�！�
自自然然寫(xiě)下的甜蜜，是冰心創(chuàng )作出期的一份抹不掉的回憶，是冰心“回憶是含淚的微笑 �！�
美妙又蘊含人上哲理的詩(shī)還有一個(gè)，是《春水》中的第一一三個(gè)。內容是：“星星——只能白了青年人的發(fā)，不能灰了青年人的心�！北脑�(jīng)說(shuō)過(guò)，“生命是從十八歲開(kāi)始的”。這對今天的青年人，是激勵，更是警醒。
冰心也曾說(shuō)過(guò)：“讀好書(shū)，多讀書(shū)，讀書(shū)好�！彪y道是我們不正是缺少在知識的浩瀚海洋中學(xué)會(huì )駕駛自主學(xué)習的那片帆嗎？生活中，包括我，由于“電腦”“電視”“網(wǎng)吧”等不良因素的影響，我們也都不愛(ài)讀書(shū)了了吧！可是我們從堅強的原始人變成懶惰的現代人倒似是進(jìn)步了還是退步了
我也是風(fēng)不愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)本中既沒(méi)有電視電腦中的圖片和搞笑的視頻，只有那些枯燥無(wú)味的黑色字體文字，我想也有一些和我一樣不愛(ài)讀書(shū)的人吧！
那就從現在開(kāi)始，我們每一個(gè)人把書(shū)看的像生命一樣貴重，像金子一樣寶貴，那么人人都愛(ài)看書(shū)，才不會(huì )讓人們又重新回到“原始社會(huì )”。
來(lái)吧，青少年們，讓我們現在起，認認真真的讀書(shū)吧！讓我們一起體驗讀書(shū)中那迷人的甜與酸吧！
讀書(shū)之樂(lè )小學(xué)作文3
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得書(shū)是人類(lèi)的良師益友，書(shū)給了我豐富的知識，開(kāi)闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習和生活，使我感受到莫大的快樂(lè )。下面我給大家分享一下我最喜歡的幾本書(shū)。
《假如給我三天光明》中主人公的堅強感動(dòng)了我，讓我明白只要堅強，就一定能成功。
《朵朵小語(yǔ)——輕盈的'生活》中寫(xiě)道：“頭發(fā)被風(fēng)吹亂的時(shí)候，你習慣用一只發(fā)夾收束你的頭發(fā)。那么，心被弄亂的時(shí)候呢？”這本書(shū)讓我明白無(wú)論遇到什么事情，都應該冷靜。
《101個(gè)經(jīng)典童話(huà)》中的金烏鴉的故事告訴我們做什么事都要腳踏實(shí)地，不要妄想得到別人的施舍，貪得無(wú)厭沒(méi)有好下場(chǎng)，每一件事都要謙虛面對。
《木偶奇遇記》告訴我，人要有主見(jiàn)，無(wú)論做什么事情都要三思而后行。這個(gè)童話(huà)告訴大家一定要做一個(gè)好孩子，不要說(shuō)謊話(huà)。
讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我們生活中的一大樂(lè )趣。在以后的學(xué)習中，我會(huì )不斷地閱讀更多的書(shū)籍，獲取更多的知識和快樂(lè )。
讀書(shū)之樂(lè )小學(xué)作文4
閑暇時(shí)，喜歡讀書(shū)。當然，我并非雅人，沒(méi)有趙普半部論語(yǔ)治天下的偉略，更無(wú)書(shū)海徜徉似神仙的灑脫。我讀書(shū)只是因為自己喜歡，喜歡讀書(shū)時(shí)那沁人心脾的墨香，喜歡讀書(shū)時(shí)那動(dòng)人心弦的感覺(jué)，喜歡讀書(shū)時(shí)那豁然頓悟的快感。書(shū)是我生活的調味劑，，使我平淡的生活色彩繽紛。
清晨，當第一縷陽(yáng)光射入窗扉，伴著(zhù)那混著(zhù)縷縷花香的清風(fēng)，獨坐于窗前，取出書(shū)，翻開(kāi)扉頁(yè)，紛雜的思緒趨于寧靜�；螂S意翻閱，或細心品味，思緒隨著(zhù)那優(yōu)美的詞句暢游在深邃的空間，心里有一絲頓悟的喜悅，伴著(zhù)這種喜悅，振奮精神，開(kāi)始新的一天的生活，開(kāi)始新的一天的努力。
吃過(guò)午飯，品一杯香茗，捧一卷好書(shū)，在茶香墨韻中遠離塵世的喧囂，獨自享受那寧靜的悠閑。那優(yōu)美的詞句像一陣清風(fēng)，吹走夏日的酷熱。像一陣細雨，洗滌了我那被塵世蒙蔽的心靈，感覺(jué)就像一股清泉流過(guò)心底，絲絲清涼直透心脾。閉上眼睛，細細品味，使自己的心靈遠離了俗世，感受那閑適淡遠的人生境界。
晚上，整個(gè)世界告別了一天的喧囂，一切都陷入靜寂之中，舒適的倚在床頭，捧一卷好書(shū)，細細品讀，慢慢融入其中，達到物我兩忘的境界，用心品味著(zhù)人生的酸甜苦辣，感受著(zhù)人生的悲歡離合。漫漫長(cháng)夜，正是因為有書(shū)的啟迪，在黑暗中我看見(jiàn)了光明，在寂寞中感受到了充實(shí)，不覺(jué)間一絲倦意襲來(lái)，在滿(mǎn)足中進(jìn)入了夢(mèng)香。
人生不能沒(méi)有書(shū)籍，人生正是有了書(shū)籍才變得豐富多彩。它就像一縷微風(fēng)拂過(guò)你的心靈，將慰藉緩緩注入我們的心田，使黑暗的天空再現光芒，為我們驅走心頭的苦悶、彷徨、悲傷、絕望，重新鼓起生活的勇氣；它可以蕩滌浮躁的塵埃污穢，使我們在浮躁與喧嘩中保持一絲心靈的空明；它可以使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
朋友們，拿起書(shū)吧，它可以給你所想擁有的一切！
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