小學(xué)生讀書(shū)趣事作文（精選14篇）
讀書(shū)就應像饑餓的人撲在面包上一樣讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。以下是小編整理的小學(xué)生讀書(shū)趣事作文，希望對大家有幫助！
小學(xué)生讀書(shū)趣事作文篇1
已經(jīng)傍晚了，爸爸才從象州回來(lái)，我迫不及待地向爸爸“索要”小禮物，爸爸送給我的是我最喜歡的《安徒生童話(huà)》這時(shí)，我的心如一朵綻放的花兒，開(kāi)心極了！
心急如焚的我立刻開(kāi)始閱讀：《謊報夏》中的小花令我傷心，《踩在面包上小姑娘》令我傷心，《屎殼郎》的旅行令我哈哈大笑。這時(shí)，我剛把《沼澤王的女兒》讀到一半，就被爸爸轟上床了，原來(lái)這時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多了�？墒钦訚赏醯呐畠旱降自趺礃恿�？神父是否把她解救了？他們的命運令我牽腸掛肚。
過(guò)了好久，眼皮開(kāi)始打架了，我只能合上書(shū)，睡覺(jué)了，不過(guò)我把鬧鐘調早了一些，五點(diǎn)半起床。
“鈴，鈴，鈴�！币魂嚽宕嗟拟徛晜魅攵�，我趕緊揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，拿起書(shū)就往后門(mén)輕輕地跑，以免吵醒了正在熟睡的爸媽。借著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)光線(xiàn)，我便津津有味地讀起來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快，為了能夠讀完，有些詞語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)是“不求甚解”的。光線(xiàn)越來(lái)越強，低頭看了一下表，已經(jīng)六點(diǎn)多了。
我匆匆忙忙地洗漱，就背起書(shū)包上學(xué)了。
那一幕，我相信我永遠忘不了。至今我還記得莎士比亞說(shuō)過(guò)的：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”讀書(shū)讓我增長(cháng)知識。開(kāi)闊眼界，還提高了我的寫(xiě)作能力，難怪大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
小學(xué)生讀書(shū)趣事作文篇2
在我小時(shí)候，我和媽媽一起去圖書(shū)館，一進(jìn)親子閱覽室，就一溜煙似的跑進(jìn)漫畫(huà)區�？粗�(zhù)一本本五顏六色的漫畫(huà)書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目，目不暇接。哈！就是這本！太棒了！我一找到書(shū)，就跑進(jìn)一個(gè)角落，心想：這下不怕媽媽來(lái)“監控”了終于可以飽覽全書(shū)了。便放松了警惕，全神貫注地投入書(shū)的海洋里，看得津津有味。旁邊人的爭吵也毫不在乎，書(shū)似乎像一塊磁鐵，把我吸進(jìn)了知識的王國，到了忘我的境界，世界仿佛不存在了……
“喂！潔露，你怎么在這看‘垃圾’呢？”這一句話(huà)打破了我的思維，把我的美夢(mèng)趕跑了！一抬頭，一張憤怒的臉扭曲成發(fā)怒的母獅子正對著(zhù)我，她兩眼目不轉睛地盯著(zhù)我，那眼睛像要射出火花一般！眉毛怒氣沖沖地向上挑著(zhù)，嘴卻向下咧著(zhù)。我像一頭健壯的小鹿,一下就消失地無(wú)影無(wú)蹤，跑到一個(gè)角落，拿起一本書(shū)——《人生觀(guān)》。你一定以為我在讀這么深奧的書(shū)，才不是呢！瞧！哦，這是什么？原來(lái)《人生觀(guān)》后面還藏著(zhù)一本小小的書(shū)——漫畫(huà)�？珊镁安婚L(cháng)，媽媽又走過(guò)來(lái)，悄悄繞到我后面，說(shuō)：“差點(diǎn)給你騙了，你這個(gè)機靈鬼！”說(shuō)完刮了一下我的鼻子，我嘟著(zhù)嘴巴，就情不自禁地笑了起來(lái)。
從那以后，我看了許多有道理的書(shū)，知道了許多知識，也越來(lái)越喜歡看書(shū)了。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，它像一支蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路；它像一把鑰匙，帶我們開(kāi)啟智慧大門(mén)。
小學(xué)生讀書(shū)趣事作文篇3
一提到讀書(shū)，我最喜歡的就是那種偵探類(lèi)的，因為那種讓人心驚膽戰的畫(huà)面，我最喜歡了。
一天，我手上捧著(zhù)一本《查理九世》的書(shū)津津有味的看時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“給我去買(mǎi)包煙！”他掏出了10元錢(qián)，讓我去買(mǎi)，我不以為然，繼續用心投入到這一個(gè)一個(gè)的字里。
過(guò)了十分鐘，爸爸又說(shuō)：“你怎么還沒(méi)去呀！快去！”我依依不舍放下了書(shū)，去買(mǎi)“煙”。我到了店鋪，但我還站在那里呆呆浮想書(shū)中接下來(lái)會(huì )發(fā)生的事�！澳阋I(mǎi)什么，在這呆了這么久了！”老板開(kāi)口了。
“我買(mǎi)……咦？我要買(mǎi)什么呢？”
于是，我跑回了家。
爸爸見(jiàn)我手里空空如也，氣憤道：“叫你去買(mǎi)煙，你去干嗎了？”
“哦！是要買(mǎi)煙！”我又急沖沖的`跑到店鋪，可是，我又在想書(shū)里的內容去了，又忘了，我又跑回家，那個(gè)老板還以為我是個(gè)“瘋子”呢！
這次不能分神了，終于記清楚了，于是，買(mǎi)回了煙，爸爸都覺(jué)得我很奇怪。
還有一次，我在看書(shū)，我端起水杯準備喝時(shí)，突然，我竟發(fā)現我拿著(zhù)墨水！
讀書(shū)，就是要這樣投入。
小學(xué)生讀書(shū)趣事作文篇4
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及以前的讀書(shū)生活，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，以前的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。我十分熱愛(ài)看書(shū)，下面就由我講述以前讀書(shū)的趣事。
記得那一年，我還是8歲的時(shí)候�！皟鹤�，快睡午覺(jué)，別偷看課外書(shū)或做其他事情，我們出門(mén)了�！眿寢屨f(shuō)�！疤昧�，！太好了！”我情不自禁地歡呼了起來(lái)。怎能不歡呼呢？因為媽媽他們出去了，家里只剩下我和爺爺了，而且爺爺是個(gè)“電視迷”，現在是他看電視的時(shí)間�！罢媸莻�(gè)大好時(shí)期，此時(shí)不看更待何時(shí)�！蔽倚睦锵胫�(zhù)。
我馬上以風(fēng)馳電掣般的速度跑了過(guò)去。到了書(shū)房，我的雙眼急切地尋找著(zhù)，��！找到了，我的最好的朋友——《三國演義》。
急忙打開(kāi)書(shū)，飛快地找到上次偷看的地方，接著(zhù)看。一頁(yè)，兩頁(yè)，我很快樂(lè )也很懼怕——這種偷看的滋味。
過(guò)了一會(huì )兒，我已“走火入魔”了。這時(shí)，我仿佛入到三國的世界里，我手持銀月槍?zhuān)殦跏f(wàn)大軍。曹操來(lái)了，他騎著(zhù)白馬向我沖來(lái)，我操起銀月槍對著(zhù)他橫刺過(guò)去。哎呦！突然我的頭痛了一下，原來(lái)媽媽不知什么時(shí)候到了我的身后。
媽媽把我罵了一頓，可我并不后悔，因為我了解了歷史。書(shū)就像一位良師，就像啟明星，我永遠愛(ài)它。
小學(xué)生讀書(shū)趣事作文篇5
假期里，我看了一本有趣的書(shū)，是四大名著(zhù)之一的《三國演義》，這本書(shū)主要講古代戰爭的故事，主要寫(xiě)（人名）劉關(guān)張三兄弟、諸葛亮、曹操等人的故事。
我最喜歡的故事是：三請諸葛亮，這個(gè)故事講劉備聽(tīng)說(shuō)他是個(gè)天才，親自去諸葛亮家三次，而且前兩次都找不到他，第三次終于見(jiàn)到他了，諸葛亮被劉備的誠意感動(dòng)了，答應作劉備的軍師就跟劉備走了。諸葛亮有很多智謀，所以總幫劉備打勝戰。
從這個(gè)故事里，我的感受是做人要學(xué)會(huì )堅持，做事不要半途而廢。
小學(xué)生讀書(shū)趣事作文篇6
今天我看《小主人報》時(shí)讀到了這樣一個(gè)有趣的故事，故事的主要內容是一個(gè)數學(xué)老師在黑板上寫(xiě)了她的名字——楊姝，然后班上一個(gè)同學(xué)站起來(lái)大叫一聲：“你叫楊朱”。全班同學(xué)紛紛笑了起來(lái)，另一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“雖然這個(gè)字右邊是朱，但它不讀朱，它讀shu”。
看到這里我也情不自禁的笑起來(lái)，在讀書(shū)的過(guò)程中我也犯過(guò)這樣的錯誤。有一次我讀到“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”時(shí)，很有節奏的把“hui”讀成了“jun”，爸爸媽媽笑了起來(lái)，稱(chēng)我為“半字先生”。我羞得無(wú)地自容，只覺(jué)得臉上火辣辣的……
這件事讓我明白了：不認識的字要去查字典，而不是讀半邊，否則就會(huì )鬧笑話(huà)了。
小學(xué)生讀書(shū)趣事作文篇7
我非常喜歡看書(shū)，因為書(shū)里有許多道理和哲理，使人終身受益。正所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。雖然愛(ài)看書(shū)是一件好事，但我可不是一般的愛(ài)看書(shū)，因為我有時(shí)愛(ài)看書(shū)入迷已經(jīng)到了廢寢忘食的地步，正為如此還發(fā)生了幾件趣事呢！
有一次，我去書(shū)店看書(shū)，一進(jìn)書(shū)店就興奮得直奔兒童書(shū)籍區，一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里，就像一條小魚(yú)游進(jìn)了寬闊的海洋里，多么的激動(dòng)和興奮��！我恨不得讓時(shí)間停下來(lái)把這里的書(shū)看完。我找到了一本合適自己看的書(shū)，然后找了個(gè)位置坐下來(lái)開(kāi)始津津有味地看起書(shū)來(lái)。這本書(shū)太吸引我了，無(wú)論身邊發(fā)生了什么事都干擾不了我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，突然覺(jué)得自己渴極了，而且肚子還“咕嚕咕�！钡慕�。我馬上看時(shí)間，真是不看不知道一看嚇了一大跳，現在已經(jīng)下午三點(diǎn)半了，哎呀！我竟然連續看了5個(gè)多小時(shí)��！
還有一次是放暑假，我借了一些書(shū)回來(lái)，有一天，我吃完早餐就開(kāi)始看書(shū)，從早上一直看到下午媽媽下班回來(lái)，才知道自己連中午飯還沒(méi)吃呢！
我的趣事有趣嗎？你也說(shuō)說(shuō)你的讀書(shū)趣事吧！
小學(xué)生讀書(shū)趣事作文篇8
做教師整整二十年了，小時(shí)讀書(shū)的事已經(jīng)讓歲月帶去了很多，唯有這些事仍歷歷在目，時(shí)常向學(xué)生說(shuō)起這些往事，鼓勵他們獨立思考。
對“慣性”的思考
記得我在初中二年級學(xué)習時(shí)，物理課教師是個(gè)工農兵大學(xué)生，沒(méi)多少學(xué)問(wèn)，上課只是照著(zhù)課本讀一遍就算講課了，有些問(wèn)題根本講不透，讓我很難理解。
記得學(xué)習“慣性”問(wèn)題時(shí)，課本上說(shuō)站在行駛的的車(chē)上往后跳與在平地上跳的一樣遠。我根本不相信。上課想，放學(xué)想，越想越弄不明白。恰巧和父親用牛車(chē)去拉莊稼，又想起了這個(gè)問(wèn)題，牛車(chē)行駛中我突然從牛車(chē)上站起來(lái)往下跳，跳到地上，摔了重重一跤腳，下了父親一大跳，以為我不愿勞動(dòng)，跳車(chē)的，很疼，不顧疼痛，從原地又往前跳了一次，進(jìn)行比較，發(fā)現在車(chē)上就是跳得遠，更不明白了，為什么課本上說(shuō)跳得一樣遠呢？是不是課本出錯了，又去問(wèn)老師，記得老師很不耐煩的樣子說(shuō)了一句：“書(shū)上說(shuō)一樣遠就一樣遠，你比的不準�！钡胰詧孕抛约旱呐袛�，又找不出答案，這個(gè)問(wèn)題一直記在我的腦中。
幾年后上了大學(xué)，重新學(xué)習“慣性”問(wèn)題，才知道原來(lái)所說(shuō)的車(chē)不是牛車(chē)之類(lèi)的車(chē)而是指封閉的車(chē)，更不是從車(chē)上往地上跳，而是在車(chē)上跳，落在車(chē)上，不禁汗顏，虧了那時(shí)沒(méi)有汽車(chē)，如果有的話(huà)，往車(chē)下跳還不出事故，更慶幸自己考入大學(xué)有重新學(xué)習的機會(huì )。同時(shí)也為那位初中老師的教學(xué)態(tài)度感到到不滿(mǎn)。如果他上課再仔細點(diǎn)，再耐心聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題或許就不讓我思考這么長(cháng)時(shí)間了。
對“統稱(chēng)”的困惑
記得在小學(xué)讀書(shū)時(shí)，那時(shí)的數學(xué)課本上有這樣一句話(huà)，零和自然數統稱(chēng)整數（現在的課本變了說(shuō)法）老師讓我們背過(guò)，并隨時(shí)提問(wèn)，考試也考，這句話(huà)深入我的腦髓。到了初一年級，代數課又有了這樣的話(huà)：整數包括正整數，零，負整數（現在的教材也改了說(shuō)法）我非常納悶，小學(xué)明明說(shuō)的是零和自然數統稱(chēng)整數，為什么初中多了負整數，這個(gè)問(wèn)題一直困惑著(zhù)我，有時(shí)也自我安慰，到了初中，知識多了，小學(xué)的就不對了，但始終不知道究竟是什么原因。
到了大學(xué)，學(xué)習教材教法時(shí)，書(shū)上有這樣一句話(huà)，讓我豁然開(kāi)朗，終于明白了幾年前的困惑。書(shū)上說(shuō)要提醒學(xué)生：零和自然統稱(chēng)整數并不是整數的定義，“統稱(chēng)”的意思是不止零和自然數，還有其他的數，不同于“叫做”之類(lèi)的定義式的語(yǔ)句，幾年的困惑終于解開(kāi)了，為自己能夠上大學(xué)而感到愜意，那一天無(wú)比的高興。
“冒“字的寫(xiě)法
記得在讀大學(xué)時(shí)，作文上經(jīng)常寫(xiě)“冒”這個(gè)字，劉德銀老師經(jīng)常給打個(gè)錯號，不知道錯在哪兒，照原樣再寫(xiě)一遍。直到當老師時(shí)，有一回學(xué)習這個(gè)字，我看到參考書(shū)上讓老師提醒學(xué)生“冒”上部分的兩橫不能和兩邊靠近，于是我又查了字典，發(fā)現還真有“冒”上面這個(gè)部首，這個(gè)部首的字就幾個(gè)。終于知道自己原來(lái)總是把“冒”字上部分寫(xiě)成“曰”字了。真是感謝那位劉老師。到了辦公室和同事們說(shuō)起這個(gè)字，只有一個(gè)教師寫(xiě)對了，他曾經(jīng)教過(guò)這個(gè)年級，同事都佩服我的細心。
以上這些小事，在別人看來(lái)或許太沒(méi)意義了，但我對這些事總不能忘懷，有時(shí)經(jīng)常向學(xué)生說(shuō)起這些小事，以鼓勵他們獨立思考，認真學(xué)習。那個(gè)“冒”字我的學(xué)生很少寫(xiě)錯，那是因為我總是向他們講這些故事。同時(shí)這些故事也時(shí)時(shí)提醒我精心備好課，該向學(xué)生講清楚的一定要講清楚，以免學(xué)生犯同樣的困惑。同時(shí)也感謝那些那些教師，他讓我有了這樣的經(jīng)歷，讓我上起課來(lái)吸取他們的經(jīng)驗與教訓。
小學(xué)生讀書(shū)趣事作文篇9
我讀過(guò)許多書(shū)，書(shū)給予了我很多知識，也給予了我很多樂(lè )趣。
《查理和巧克力工廠(chǎng)》
這是我們班里共讀的其中一本書(shū)。閱讀課上，大家都在津津有味的看著(zhù)這本書(shū)，突然聽(tīng)到一陣咽口水的聲音。這時(shí)我剛好讀到“巧克力大瀑布”這兒，也不禁流起了口水。過(guò)了好長(cháng)一會(huì )兒，直接口水滴到書(shū)上時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)，抬頭頭，驀然間發(fā)現同桌正用奇怪的眼神打量著(zhù)我。我靈機一動(dòng)：“喂！你口水掉我書(shū)上了！”他一頭霧水，撓撓頭，連忙轉過(guò)身去……擺脫了尷尬。我心中暗暗得意……
《塔克的郊外》
讀完這本書(shū)時(shí)，老師讓我們自由組成團隊，根據這本書(shū)自編自導一個(gè)節目。這大大激發(fā)了我們的興趣。我馬上邀請朋友組好了團隊——塔克：我；亨利：崔家萱；知更鳥(niǎo)：劉槿麟、史凱琪、張冰倩；珠寶首飾：武怡琳、張申申、楊嘉瑩；解說(shuō)：趙丹琪。
演員、服裝、道具定好后，我加班編寫(xiě)了一個(gè)同人小說(shuō)做為劇本，大家精心準備了兩個(gè)星期。開(kāi)演倒計時(shí)，“《塔克的郊外》讀書(shū)匯報會(huì )”馬上拉開(kāi)帷幕！
班里匯演的節目一共有三個(gè)，我們是第二個(gè)。第一個(gè)節目表演完后，班中立刻響起了熱烈的掌聲，這讓原本就很緊張的我們壓力更大了，隨著(zhù)解說(shuō)員趙丹琪清脆美妙的聲音，我們精彩絕倫的節目開(kāi)始了。我表演得很順利，但中途忙中出了錯，把照相機說(shuō)成了“招香雞”，不過(guò)，幸好大家沒(méi)在意，我忍俊不禁，暗自慶幸。表演完后，排山倒海的掌聲鋪天蓋地般向我們襲來(lái)，我們露出了甜美的笑容，所有排練的辛苦頓時(shí)煙消云散了。
讀書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣寫(xiě)也寫(xiě)不完，說(shuō)也說(shuō)不煩，我愛(ài)閱讀！更愛(ài)和別人分享閱讀給我帶來(lái)的樂(lè )趣！
小學(xué)生讀書(shū)趣事作文篇10
那是一個(gè)星期六的晚上，發(fā)生在我家的一件有趣事情。
由于書(shū)柜里的書(shū)已塞不下了，媽媽讓我把書(shū)柜再收拾一遍，我同意后就去干了，媽媽給了我一個(gè)很大的箱子，并吩咐我把暫時(shí)用不著(zhù)的書(shū)放在箱子里。我接過(guò)箱子，心里不禁犯了難：這些書(shū)都是我最心愛(ài)的書(shū)，收起哪一本我都舍不得，可是沒(méi)辦法，我知道只有把書(shū)柜騰出大塊的地方，我才能有更多的新書(shū)看！我打開(kāi)書(shū)櫥想：要想知道書(shū)的內容有沒(méi)有用，那就得再翻看一下了！按說(shuō)只要大體一翻就行，因為我都已經(jīng)看過(guò)五、六遍了嘛！我坐下來(lái)，隨手拿起一本書(shū)，哦，是《小布頭奇遇記》！翻開(kāi)這本書(shū)，我早已把媽媽布置的任務(wù)丟到“爪哇國”去了。我開(kāi)始了跟小布頭的大歷險：哦，不好！被卡在卡車(chē)縫里了！
��！救命！這里實(shí)在是太高啦……“喂！寶貝！”“怎么了？”“你都坐在這看了一個(gè)鐘頭了!”“��？是嗎？”“哦�！薄斑�有，我不是讓你收拾書(shū)櫥嗎？你干什么去了?我叫你七八聲你卻連頭也不抬！這算什么態(tài)度？”我聽(tīng)得云里霧里的：媽媽什么時(shí)候叫我了？我怎么不知道？我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)赡苁俏铱磿?shū)看得太投入了，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，對不起，我一定會(huì )好好收拾的！”媽媽說(shuō)：“好吧，小書(shū)蟲(chóng)，不過(guò)你要快點(diǎn)收拾了！”“是！沒(méi)問(wèn)題！”
終于，一場(chǎng)“書(shū)櫥風(fēng)波”過(guò)去了！現在，我的書(shū)櫥里又多了十幾位“新朋友”，我很喜歡它們！以后，還會(huì )有更多的“新朋友”住進(jìn)來(lái)的，我隨時(shí)歡迎它們的到來(lái)！
小學(xué)生讀書(shū)趣事作文篇11
小時(shí)候因為認識的字不多，所以常常鬧出一些好笑的笑話(huà)。
一天我給媽媽講故事，我拿起故事書(shū)對著(zhù)媽媽讀了起來(lái)：一天，一只白色的大鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一個(gè)水坑，就在水坑邊喝水，它喝著(zhù)喝著(zhù)被一只大火狼發(fā)現了。講到這媽媽再也忍不住了，她大笑了起來(lái)，我還以為怎么了哪！原來(lái)是我讀錯字了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“是一只白天鵝在水池旁而不是水坑旁，還有是被大灰狼發(fā)現了不是大火狼�！甭�(tīng)到這我也笑了起來(lái)。笑過(guò)之后我對媽媽說(shuō)：以后讀錯的時(shí)候還要多多指教��！
記得還有一次是媽媽讓我讀《水滸傳》，說(shuō)對我學(xué)習有幫助。我一看說(shuō)：“這個(gè)名字怎么這么怪，水許傳�！眿寢屄�(tīng)了又哈哈大笑起來(lái)。不過(guò)這次媽媽并沒(méi)有直接告訴我讀音而是讓我查字典。久而久之所以我就養成了不會(huì )讀的字要查字典，不問(wèn)人的習慣。
這就是我讀書(shū)時(shí)的趣事，還有好多的……如果同學(xué)們也有這樣的趣事故事，就寫(xiě)出來(lái)和大家一起來(lái)分享分享吧！
小學(xué)生讀書(shū)趣事作文篇12
書(shū)就像我的朋友，它伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)快樂(lè )、傷心的時(shí)刻。而我印象最深的還是那次因為讀書(shū)引發(fā)的尷尬。
記得那是一年暑假，好不容易放松下來(lái)的我遨游在書(shū)海里。我捧著(zhù)一本《魯濱孫漂流記》如癡如醉地讀著(zhù)�！吧荷�，去把垃圾扔了�！眿寢尣煌５卮咧�(zhù)我�！芭��！�
我還沉浸在魯濱孫和野人斗爭時(shí)那動(dòng)人心弦的情節中�！绊槺惆烟O(píng)果給了你姥姥�！蔽覒醒笱蟮卮饝艘宦�，便一手提著(zhù)垃圾，一手拿著(zhù)書(shū)和蘋(píng)果出門(mén)了。我慢慢悠悠地走到垃圾箱旁隨手扔進(jìn)了一袋東西。走到半路時(shí)，我終于讀完了整本書(shū)。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，從故事情節中緩過(guò)神來(lái)。我下意識地看了一眼手中的東西，“咦？怎么是一包垃圾？”我疑惑不解德喃喃自語(yǔ)著(zhù)�！鞍�！”我忽然大喊一聲，猛地想起我剛才扔的那包東西好像就是蘋(píng)果。我看著(zhù)手中的書(shū)和蘋(píng)果心中哭笑不得�；氐郊�，媽媽知道事情的原因后訓斥了我一頓，而且語(yǔ)重心長(cháng)地教育我：“看書(shū)是好事但看書(shū)時(shí)千萬(wàn)不可三心二意，要不然看再多的書(shū)也沒(méi)用�！薄班��！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，把媽媽的話(huà)牢記在心。
這件事發(fā)生以后，我對讀書(shū)的興趣絲毫不減，而且更加廣泛地閱讀書(shū)籍，我專(zhuān)心致志地讀書(shū)，在書(shū)中尋找樂(lè )趣。
小學(xué)生讀書(shū)趣事作文篇13
我爺爺經(jīng)常說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”這句話(huà)我雖然不懂得它的具體含義，但是我知道大概意思就是說(shuō)：讀書(shū)是一件好事。我最喜歡的事情就是閱讀課外書(shū)了，如果一天不讓我讀一會(huì )兒書(shū)的話(huà)，我會(huì )難過(guò)的坐立不安，因為讀書(shū)我還發(fā)生過(guò)許多有趣的事情呢！接下來(lái)就讓我告訴大家吧。
那是去年的事情了，一天媽媽給了我十元錢(qián)，我當時(shí)特別高興，以為這錢(qián)是給我買(mǎi)書(shū)用的。誰(shuí)知接著(zhù)媽媽又說(shuō)了一句話(huà)：“乖?xún)鹤�，給媽媽買(mǎi)瓶醋去�！蔽夷弥�(zhù)錢(qián)去買(mǎi)醋的路上，我一邊走一邊還看著(zhù)我最喜歡的一本書(shū)。結果路上由于沒(méi)留神看路，結果一腦袋撞到了人行道上的電線(xiàn)桿。惹得路人哈哈大笑地說(shuō)：“這孩子真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)��！”到了超市我拿了一瓶醋，遞給阿姨十元錢(qián)，然后拿著(zhù)找的零錢(qián)往回走。在上樓梯的時(shí)候我還在津津有味地看著(zhù)書(shū)，結果又犯錯誤了，還沒(méi)到自己家，我就開(kāi)始敲門(mén)了，可是門(mén)一打開(kāi)我傻了眼，怎么不是自己家呢？仔細一看才發(fā)現自己又犯了錯誤。于是趕緊向人家道歉，然后繼續往上爬樓梯才回到自己家。吃飯時(shí)我把路上發(fā)生的事情告訴了媽媽?zhuān)砂褘寢寴?lè )壞了，樂(lè )得她都吃不進(jìn)飯了。
我讀書(shū)的時(shí)候是我最富有的時(shí)刻，我以后要多讀書(shū)，讀好書(shū)，長(cháng)大成為一個(gè)有用的人。
小學(xué)生讀書(shū)趣事作文篇14
我喜歡讀書(shū)，尤其喜歡讀生活小故事的書(shū)。不過(guò)我看書(shū)的時(shí)候總愛(ài)囫圇吞棗，一目十行。就是這個(gè)壞毛病，今年暑假可把我害苦了。
那天我正在看《美牙記》這篇文章，講的是：每天把醋含在嘴里三分鐘，會(huì )使牙齒變白。于是我馬上放下書(shū)，去廚房含了一口醋，感覺(jué)牙齒酸酸的，可是想到會(huì )有白白的小牙，就忍一忍吧！第二天，我接著(zhù)泡牙，感覺(jué)牙有點(diǎn)痛，一照鏡子，牙齒一點(diǎn)都沒(méi)白，反而紅紅的嘴唇發(fā)了白，舌頭也有點(diǎn)麻，不過(guò)我沒(méi)在意。第三天，泡完牙時(shí)，我發(fā)現我的舌頭似乎中了魔咒不能動(dòng)了，牙齦也開(kāi)始疼了。到了中午，媽媽給我做了好吃的紅燒肉，可是我牙疼得不能咬東西。媽媽只好讓我喝稀飯，一連幾天都是這樣。我覺(jué)得很奇怪，書(shū)上明明就是這樣說(shuō)的呀。于是我又仔細看了一遍書(shū)，喲！書(shū)中的小作者最后也和我一樣——不僅沒(méi)有美白牙，還把牙齒腐蝕了。原來(lái)醋是一種酸，有腐蝕的功能。
都怪我看書(shū)不認真，一知半解，才導致這樣的結果，連美味的紅燒肉都吃不到。
經(jīng)歷了這樣一次“不幸”，讓我知道無(wú)論做什么事都要認真、仔細，不能有一點(diǎn)馬虎，要不就會(huì )鬧出像我這樣的笑話(huà)來(lái)，這真是“自食其果”呀！