【精選】讀書(shū)的作文匯總5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文 篇1
說(shuō)到書(shū)，人們想到的也許是精美的封面，豐富的知識。但在我的眼中，書(shū)不僅承載著(zhù)我們家三代人的讀書(shū)夢(mèng)，還見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)國家的發(fā)展變化。
爺爺出生于20世紀40年代初，講起往事，他老人家總是帶著(zhù)幾分傷感。那時(shí)，經(jīng)濟落后，生活水平低下，人們常常食不果腹，衣不御寒，讀書(shū)成了一種奢望。盡管這樣，爺爺也沒(méi)有放棄對知識的探求。他每天從村子走十幾里地的泥路到縣城借書(shū)，將書(shū)中的內容抄在紙上。因讀書(shū)多，爺爺漸漸變得小有名氣，成了村里的“文化人”，村里的人遇到不識的字都來(lái)向他請教。那時(shí)的爺爺常常嘆息：“如果人人都能讀到書(shū)那該多好��！”
父親出生在改革開(kāi)放初期，回憶過(guò)去，常常帶著(zhù)幾分欣喜。那時(shí)我們的國家經(jīng)濟漸漸復蘇，人們的生活水平逐漸提高，書(shū)，已不再是“奢侈品”。父親小時(shí)候看的書(shū)精美了許多，精致的封皮、清晰的文字、還有栩栩如生的插圖。到了他上大學(xué)的時(shí)候，外國名著(zhù)流行起來(lái)。父親整天泡在圖書(shū)館閱讀外語(yǔ)原版名著(zhù)，這樣的閱讀也使父親在英語(yǔ)學(xué)習上如魚(yú)得水。飽覽了中外書(shū)籍的父親那時(shí)常常想：“要是書(shū)能夠方便攜帶，內容更加豐富該多好啊�！�
如今的我，可是幸福的一代。不僅書(shū)的數量多、種類(lèi)全，獲取書(shū)的方式也變多了：可以在圖書(shū)館里品讀，可以在實(shí)體店精挑細選，還可以拿起手機在網(wǎng)站上閱讀心儀的書(shū)籍。這其中最令我興奮的是電子書(shū)的出現，它使讀書(shū)的時(shí)間變得靈活起來(lái)，隨時(shí)隨地都能閱讀�；ヂ�(lián)網(wǎng)的興起，也將五湖四海的讀者聯(lián)系起來(lái)，有一段時(shí)間，我很癡迷《三國演義》，便在貼吧上和網(wǎng)友們一起討論故事情節和人物性格，每每說(shuō)到精彩之處，我便欣喜若狂。
三代人的讀書(shū)夢(mèng)，見(jiàn)證著(zhù)祖國的發(fā)展變化！我們的夢(mèng)想匯聚在一起，盼望著(zhù)能通過(guò)自己的努力為實(shí)現中華民族偉大復興貢獻力量！
讀書(shū)的作文 篇2
現在算這些數學(xué)以后會(huì )用到嗎？讀那么多書(shū)對我日后有幫助嗎？盡力讀書(shū)究竟是為了什么？許多人在學(xué)習過(guò)程中難免都會(huì )在心中浮出諸如此類(lèi)的疑問(wèn)，那正解究竟是什么？
假設你是一位商人，你用的數學(xué)絕不超越加、減、乘、除；假設你是一位一般的上班族，你絕不會(huì )要陳述絕句跟律詩(shī)的不同；假設你是一位家管，你絕不會(huì )再做家事的時(shí)分邊背單字。
那么多的絕不會(huì )，那么為什么咱們現在要讀的那么艱苦難熬？“咱們在意的是你脫離學(xué)生生計的時(shí)分你還剩余什么！”這句話(huà)正是清楚的通知咱們?yōu)槭裁匆x書(shū)。在閱覽的國際里，他的別稱(chēng)是“書(shū)香國際”，為何是書(shū)香，為何是香此字？因書(shū)香會(huì )擴散，書(shū)香會(huì )蔓延，書(shū)香會(huì )熏陶你的心。它讓咱們的心變的有力量、變得有安靜、變得明澈。古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，面目可憎”就因他會(huì )改動(dòng)咱們的心，當你放棄它，你的心就開(kāi)端變的混濁。咱們不可能永久記住這些國學(xué)常識、英文文法、歷史朝代，但咱們總會(huì )剩余一些寶貴的東西，是智能、是氣質(zhì)、是你只會(huì )增不會(huì )減的常識。
書(shū)香是無(wú)形的，我該怎么去斷定？沒(méi)錯，你不能斷定，但你能夠挑選信任。所以當你心中浮現很多疑問(wèn)，只要你堅信你現在走的路是正確，不要置疑，縱情灑下無(wú)限的汗水吧！所以你疑問(wèn)的正解是：去信任你自己，去信任你所挑選的，去信任你的未來(lái)！
讀書(shū)的作文 篇3
在書(shū)的海洋中，我自由暢行。感受李太白的豪情，體會(huì )酈道元的凄涼。
我在岳陽(yáng)樓上憑欄佇立，看著(zhù)長(cháng)江水滾滾東逝，孤帆遠影，旭日東升，我看到了范公筆下“銜遠山，吞長(cháng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽(yáng)樓名不虛傳，雕梁畫(huà)棟，給人的是一種氣勢，一種美感。站在這里，你會(huì )感受到什么是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的遠大抱負，我不禁大呼“精彩”！
我漫步于塞外大漠中，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長(cháng)河落日圓”的動(dòng)人畫(huà)卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽(yáng)，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計”的報國思鄉之情。軍營(yíng)中羌管悠悠，傾訴思鄉之情。此情此景，怎能不令人感動(dòng)至深，我于是大呼“精彩”！
我在荒島上和魯濱孫一起冒險，我扛著(zhù)那桿長(cháng)qiāng，巡視島上的每一個(gè)角落，孤獨感與寂寞使我更加欽佩魯濱孫的堅強意志，我從中學(xué)到很多東西……當魯濱孫踏上久違28年的歸鄉之路，我從心底里為他感到高興。于是，我還是要大呼“精彩”！
我流淚于雨果的《巴黎圣母院》，由于我親眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；我親眼目睹漂亮的愛(ài)斯美拉達被一幫壞人拐走，受盡苦難，終與母親相認。我更為卡西莫多與愛(ài)斯美拉達的死感到沉痛。由于這深深的觸動(dòng)，我感慨流淚，但我仍要大呼“精彩”！
讀書(shū)就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書(shū)又像是跟隨一位博學(xué)睿智的教師，一路教我感慨歷史的興衰，讓我隨著(zhù)書(shū)中的情節或喜或悲……
我的.人生，由于讀書(shū)，更加精彩。
讀書(shū)的作文 篇4
從小的時(shí)候起，我就酷愛(ài)讀書(shū)。從稚氣的拼音到奇妙的文字，讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
每當我讀書(shū)時(shí)，我都仿佛進(jìn)入了書(shū)的情境中，我的心情會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的情節而變化。
有一次，媽媽在書(shū)店給我買(mǎi)了兩本書(shū)，一本是合訂本的''小小姐''，一本是合訂本的意林。因為這兩本書(shū)加起來(lái)很厚，媽媽不讓我把書(shū)帶到學(xué)校去看，可是我不聽(tīng)媽媽的話(huà)，執意要把書(shū)帶到學(xué)校去。當我背上書(shū)包時(shí)，我明顯感覺(jué)書(shū)包重了許多，但是我一想到馬上就能看到新書(shū)了，我有興高采烈了。
因為我愛(ài)讀書(shū)，所以我成績(jì)提高很快，作文寫(xiě)的更好了。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們一起讀書(shū)吧。
讀書(shū)的作文 篇5
書(shū)籍是積累了人類(lèi)無(wú)窮智慧和想象力的傳承媒體，它也給予了人們眾多情感的交集。無(wú)論你何時(shí)捧起略帶油墨味道的書(shū)籍閱讀的時(shí)候，此時(shí)此刻在世界各地，還有很多人和你一樣。因為在閱讀面前，世界很大；在閱讀面前，沒(méi)有國界……
俄羅斯：書(shū)籍與面包同等重要
俄羅斯民族自古以來(lái)就是一個(gè)神奇的民族。讀書(shū)是這個(gè)民族的悠久傳統和民族習慣，今天已變成了他們生活內容中不可分割的一部分。在俄羅斯人看來(lái)，書(shū)籍與面包同等重要，人不能不吃飯，也不能不讀書(shū)，他們用于閱讀的時(shí)間遠遠超過(guò)吃飯。
在莫斯科近900萬(wàn)居民中，每五人中就有一人受過(guò)高等教育，每三人中就有一人受過(guò)中等專(zhuān)業(yè)教育或不完全的高等教育。因此，讀書(shū)便成了日常生活中一項不可缺少的內容。
俄羅斯人把家庭藏書(shū)多少看成是一個(gè)人文化素養高低的重要標志，俄羅斯居民家庭藏書(shū)總量高過(guò)公共圖書(shū)館藏書(shū)量的10倍之多。莫斯科人均年購書(shū)15本。俄羅斯人平均每人每天用于閱讀圖書(shū)、報刊和其他出版物的時(shí)間近1個(gè)小時(shí)，居世界之首。
法國：家庭“圖書(shū)館”經(jīng)久不衰
法國人愛(ài)讀書(shū)的習慣在歐洲比較有名。巴黎的大街小巷隨處可見(jiàn)書(shū)攤、書(shū)店，塞納河邊還有一條專(zhuān)門(mén)賣(mài)舊書(shū)的長(cháng)廊，成為巴黎一處特有的人文景觀(guān)。到法國人家里做客，可看到幾乎家家有藏書(shū)，擁有家庭“圖書(shū)館”是巴黎人一種經(jīng)久不衰的時(shí)尚。
法國著(zhù)名民意調查機構IFOP發(fā)布一項統計指出，55%以上接受調查的法國人說(shuō)他們去年閱讀了1—12本書(shū)，24%的人閱讀了12本書(shū)以上，其中許多人達到了20本。調查表明，法國人人均讀的書(shū)多于人均買(mǎi)的書(shū)，出現這一情況的原因是遍布法國各地的大大小小的圖書(shū)館，及其向讀者提供的免費借書(shū)服務(wù)。據統計，巴黎現在90%的圖書(shū)是經(jīng)過(guò)電腦查詢(xún)后借出的。
巴黎最大的圖書(shū)館是法國國家圖書(shū)館。這座1995年建成的圖書(shū)館坐落在塞納河邊，是個(gè)長(cháng)方形的廣場(chǎng)，四角各有一幢L形棕褐色玻璃大廈相向而立，每幢各20層。整座建筑宏偉壯觀(guān)，遠遠看去，如同四本半啟的“巨著(zhù)”，極富象征意義。新的國家圖書(shū)館里擁有3600個(gè)座位，是堪稱(chēng)世界最大的美國國會(huì )圖書(shū)館的3倍。
以色列：閱讀好比吃蜜一樣甜美
聯(lián)合國教科文組織的一項調查表明，以色列人均擁有的圖書(shū)館和出版社的數量居世界各國之首。
以色列有句老話(huà)：“人不能只靠面包活著(zhù)�！币陨腥艘源思钭约�，養成了求知好學(xué)的習慣。據了解，平均每個(gè)以色列人每年要買(mǎi)10—15本新書(shū)，而他們的閱讀量更是大大超過(guò)了這個(gè)數字。
這種愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)氣漸漸從成年人身上傳到了下一代。有的以色列人剛開(kāi)始教孩子讀書(shū)時(shí)，會(huì )在旁邊放一罐蜂蜜，每讀一頁(yè)書(shū)，就讓孩子舔一口蜜，意思是讓他們明白讀書(shū)是一件甜美和快樂(lè )的事。
德國：讀書(shū)像平常喝啤酒
德國著(zhù)名作家歌德曾說(shuō)過(guò)，讀好書(shū)就是同高尚的人談話(huà)。德國人對這種“談話(huà)”有著(zhù)巨大熱情，即使是在電視、因特網(wǎng)等媒體十分發(fā)達的當今時(shí)代，他們依舊保持著(zhù)愛(ài)讀書(shū)的傳統。
在地鐵列車(chē)里，在公園草坪上，甚至在醫院的候診室內，手捧書(shū)本埋頭閱讀的人都很常見(jiàn)。調查顯示，70%的德國人喜愛(ài)讀書(shū)，一半以上的人定期買(mǎi)書(shū)，三分之一的人幾乎每天讀書(shū)。書(shū)已經(jīng)融入到了德國人的日常生活中，對于德國老百姓而言，讀書(shū)簡(jiǎn)直就像喝啤酒一樣平常。
德國人之所以整體素質(zhì)較高，這與他們博覽群書(shū)的優(yōu)良傳統是密切相關(guān)的。歌德就曾注意到書(shū)和文化的力量對德國的重要意義。他說(shuō)：“假如不是通過(guò)一種光輝的民族文化均衡地流灌到全國各地，德國如何能偉大呢？遍布各地的圖書(shū)館、博物館和劇院，作為支持和促進(jìn)民族文化教養提高的力量，是絕不應被忽視的�！�
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