精選為什么讀書(shū)作文300字(通用30篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的精選為什么讀書(shū)作文300字,希望能夠幫助到大家。
為什么讀書(shū)作文300字 篇1
要是你問(wèn)我為什么而讀書(shū),我會(huì )毫不猶豫的回答:“我為中國更好的未來(lái)而讀書(shū)!
現在,全世界人民都知道,中國是和平國、是科技強國、是歷史非常悠久的國家。今年是建國70周年,70年風(fēng)雨兼程,70年創(chuàng )新改革,也使我們這個(gè)國家從開(kāi)國大典的11架老式戰斗機,到現在世界上名列前茅的殲20戰斗機,是億萬(wàn)人民讀出來(lái)的新時(shí)代,F在,我們有了老一輩人民打下的良好基礎,也有了好的學(xué)習用品,老師課堂上講的每一字、每一句都要刻在我們的心中。
俗話(huà)說(shuō)的好“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”、“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,這就要求我們多讀書(shū),讀好書(shū)。書(shū)中你有覺(jué)得好的可以作批注或抄下來(lái)記住,這樣才能把書(shū)讀熟讀透。讓我們一起共同努力、奉獻和見(jiàn)證未來(lái)更美好的中國。
為什么讀書(shū)作文300字 篇2
別人曾問(wèn)我,你為什么而讀書(shū)?我總是回答:“為考上好的大學(xué)而讀書(shū)”。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),知識的積累,我才明白不是只為了上大學(xué)而讀書(shū),而是為了我的理想而努力讀書(shū)。
每個(gè)人都會(huì )有理想,而我的理想是做一名優(yōu)秀的醫生。小的時(shí)候身體素質(zhì)差,經(jīng)常去醫院看病,害怕去醫院的我,經(jīng)過(guò)醫生跟我耐心交流后,是他們給我戰勝病痛的信心。從那以后,“醫生”這一神圣的職業(yè),占據了我的心靈。我喜歡醫生這一職業(yè),因為醫生不僅治病救人,在病人需要的時(shí)候,還可以伸出援助之手,給病人們帶來(lái)希望和信心。
俗話(huà)說(shuō):“知識就是力量,知識改變運命”。在實(shí)現理想的途中,過(guò)程會(huì )比較堅難,但我仍要堅持不懈的讀書(shū),因為讀書(shū)能獲得知識,充實(shí)自己,讓自己離理想越來(lái)越近!盎畹嚼,學(xué)到老”,何況我們是新時(shí)代的小學(xué)生,更應該努力學(xué)習,把握好每一分每一秒的學(xué)習機會(huì )。
讓我們一起努力,為實(shí)現理想而奮斗!
為什么讀書(shū)作文300字 篇3
有人為救死扶傷而讀書(shū),有人為保家衛國而讀書(shū),我為幫助貧困山區的"小朋友而讀書(shū)。
有一次,我和爸爸一起去一個(gè)山區體驗生活。我們看到一群小朋友在一塊空地上踢足球,他們的足球是一個(gè)破舊的桶子做的,球場(chǎng)就是一塊泥巴地,一到下雨天就變成了一塊泥漿地。當時(shí)我就在心里暗自決定:我一定要給他們修一個(gè)漂漂亮亮的足球場(chǎng)。
我還經(jīng)常在電視上看到,很多貧困山區的小朋友沒(méi)有可口的飯菜吃。他們每天放學(xué)回家還要幫家里做家務(wù),并照顧年老的爺爺奶奶。他們想念遠在外地打工的爸爸媽媽時(shí),只能偶爾打個(gè)電話(huà),信號還特別不好。
每次看到這些畫(huà)面,我就為這些貧困山區的小朋友傷心。我想去幫助他們,讓他們感受城市的繁華。
雖然我現在還很小,但是我一定會(huì )好好讀書(shū),將來(lái)成為一個(gè)有用的人,去幫助貧困山區的小朋友們。
為什么讀書(shū)作文300字 篇4
讀了這本書(shū)后,我發(fā)現了我們的生活中離不開(kāi)科學(xué)知識。如“為什么要多吃魚(yú)?”,原因是魚(yú)的蛋白質(zhì)量高,質(zhì)量好,容易被人體吸收,而且脂肪含量也不高,對于是高兒童的智力十分有益!盀槭裁慈藭(huì )出汗?”因為出汗可以幫助身體降溫!盀槭裁大π穬鹊牡鞍踪|(zhì)發(fā)生特殊的化學(xué)反應,形成不能溶解的硬塊,造成危險?”、“為什么大象長(cháng)著(zhù)一個(gè)長(cháng)鼻子?”、“為什么"銀河"不是河?”……這本書(shū)就像一位知識淵博的科學(xué)家,為我解答了一個(gè)個(gè)疑惑。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我認識到世界是豐富多彩的,它讓我明白科學(xué)就是力量,知識就是財富。每當我翻開(kāi)這本書(shū),一個(gè)個(gè)趣味盎然的知識故事讓我沉醉不已,一個(gè)個(gè)深奧的科學(xué)之謎讓我大開(kāi)眼界,我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
為什么讀書(shū)作文300字 篇5
大家好,我要向大家推薦一本書(shū),書(shū)名叫《米小圈上學(xué)記之遇見(jiàn)貓先生》,作者北貓。這是由四川少年兒童出版社出版的一部經(jīng)典的童話(huà)作品。
我非常喜歡這本書(shū),書(shū)中的故事很搞笑、有趣?赐暧腥さ墓适逻會(huì )懂得很多做人的道理。
我最喜歡這本書(shū)的封面,因為封面畫(huà)的是貓先生和米小圈各拿著(zhù)一把水槍在打水仗。米小圈瞇著(zhù)一只眼睛,臉上洋溢著(zhù)自信的笑容端著(zhù)水槍瞄準貓先生說(shuō):“乖乖,認輸吧,你是打不贏(yíng)我的,哈哈!必埾壬笮Γ骸霸趺纯赡,我可是打水仗的高手,怎么會(huì )敗在一個(gè)讀小學(xué)四年級的小屁孩手上!必埾壬兔仔∪ι砩先际撬,好像剛剛洗完澡似的。貓先生和米小圈腳下畫(huà)著(zhù)我們最喜歡的冰淇淋和蛋糕……
我最喜歡里面的一個(gè)故事《黑眼鏡叔叔》。放學(xué)了,米小圈在電梯門(mén)口看見(jiàn)了一個(gè)叔叔在抬箱子,于是米小圈幫叔叔把箱子抬回了家。叔叔說(shuō)他的名字不好記就叫他貓先生。之后,貓先生因為交不起房租要走了。米小圈就把自己的漫畫(huà)書(shū)和游戲機全賣(mài)了,加上自己積攢了兩年的硬幣才湊足了八百元錢(qián),幫貓先生交了房租。貓先生就是……如果你們想看的話(huà),就趕快來(lái)閱讀吧。
為什么讀書(shū)作文300字 篇6
勤奮讀書(shū)定會(huì )成才,這是自古以來(lái)的道理。而我,卻要將這個(gè)理論推翻,我認為勤奮讀書(shū)不一定會(huì )成才。
成才之時(shí),要讀書(shū),不過(guò),所讀之書(shū)不是任何書(shū),而是讀好書(shū),好讀書(shū)。
例如塞萬(wàn)提斯所寫(xiě)的《堂吉柯德》,其中的堂吉柯德便是這樣,一心只讀騎士小說(shuō),卻在不是不覺(jué)中受到了書(shū)的浸染,整天只想著(zhù)自己便是文中的騎士,每天只是為了追求自己心中的“夢(mèng)想”,整天在家擺弄刀劍,而從不去想自己的生活。
而在魯迅所寫(xiě)的《阿Q正傳》之中,阿Q便是這樣,每天只知道讀書(shū),卻不知道思考,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。一味的學(xué)習卻不思考,最終卻變成了一個(gè)書(shū)呆子。
而阿Q最終呢?卻被人戲弄,空歡喜一場(chǎng)又什么也沒(méi)有得到。
由此可見(jiàn),勤奮讀書(shū),不一定能成才。歷史中的康熙雖然讀書(shū)多,可是卻不加以利用,只是一味的效仿西方文化,最終康熙統治之時(shí)終沒(méi)有出現鼎盛時(shí)期。在我們勤奮讀書(shū)之時(shí),還要加以思考,并選擇好書(shū),其中知識加以運用。以上如果做不到,便不太可能成才。
為什么讀書(shū)作文300字 篇7
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,每當放假的時(shí)候,我就在書(shū)香天國中穿梭,有一件關(guān)于讀書(shū)的小事,讓我記憶猶新。
有一次,我去姥姥家玩,在公園里的一個(gè)涼亭下,看到了一位老奶奶,戴著(zhù)老花鏡,穿著(zhù)一身靚麗的衣服,十分引人注目,但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著(zhù)一本厚厚的字典,翻來(lái)翻去,看那本字典已經(jīng)有些年頭了,但依然保存完好,我的好奇心立刻被揪了上來(lái),連忙上前問(wèn)道:“能夠告訴我你在查找什么呢?”一位小姐姐跑上前,悄悄地對我說(shuō):“還不是為了回頭率嘛!”老奶奶露出了慈祥的笑容,指了指花白的頭發(fā),說(shuō):“我都這么大歲數了,還要什么回頭率呀!我只可是是在爭取時(shí)光罷了,活到老,學(xué)到老,是我一生崇拜的名言,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,從書(shū)中我們能夠學(xué)到很多的知識……”我愣住了,老人都有讀書(shū)學(xué)習的意識,為什么我們作為祖國的花朵就能比老人還差嗎?
透過(guò)這件小事,我更加了解了讀書(shū)的好處,不僅僅是上一代對我們的期盼,還為了我們自身的素質(zhì)的提高,可是最重要的是我們要堅持持之以恒,期望全世界各個(gè)角落都有棟梁之材,把讀書(shū)的習慣延伸到每個(gè)家庭!
為什么讀書(shū)作文300字 篇8
但每一件事情也都是經(jīng)歷多困難后才能看到彩虹的!情也都能看到彩虹的!若是本身就對自己沒(méi)信心,灰心沮喪,你就只能從此消沉下去。若是你選擇了刻苦讀下去,那么你還可能有一點(diǎn)點(diǎn)希望,成功的大門(mén)可能在等著(zhù)你。如果你自己都不幫你自己,還有誰(shuí)會(huì )來(lái)幫你呢?后者則讓你雨后見(jiàn)彩虹,走向成功的未來(lái)。你自己選擇,沒(méi)有人會(huì )干涉你。
我曾經(jīng)選擇放棄。因為我從一開(kāi)始便對自己沒(méi)有信心,上課的時(shí)候不僅沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課,而且還說(shuō)小聲話(huà),根本沒(méi)想要看書(shū)本。就在這時(shí)爸爸用推理給我講了很多事情。后來(lái)我才覺(jué)得:想放棄的容易,但想努力就難了。在同在一個(gè)教室里讀書(shū),別人能考出好成績(jì),我就不行嗎?雖然現在的我是個(gè)學(xué)習不好的人,但不代表我以后就永遠是個(gè)差生啊。
所以我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū),對自己抱著(zhù)很大的希望,遇到挫折時(shí)便對自己說(shuō):“我能行!別人能做到的我也能做到!”就這樣,一直努力下去。如今,雖然我的成績(jì)并不尖,但至少比以前好多了啊。此時(shí)我對自己感到欣慰、高興。我知道,我并不能以此為驕傲,所以我必須繼續努力下去,超越自己?汲龈玫某煽(jì)。
我讀書(shū)我快樂(lè )!
為什么讀書(shū)作文300字 篇9
夜靜靜的,皎潔的月光,照進(jìn)我的臥室里已經(jīng)快10點(diǎn)了,媽媽早已催我上床睡覺(jué)了,可我的心早已被剛才的那本書(shū)迷住了。
“快睡覺(jué),快睡覺(jué),”屋外又傳來(lái)了媽媽的催促聲,可是我的嘴上答應著(zhù)媽媽?zhuān)倚倪踮在書(shū)的故事情節中。我假裝把被子重重的鋪開(kāi),假裝開(kāi)始睡覺(jué),等外面安靜下來(lái)的時(shí)候我就把書(shū)拿了出來(lái)打開(kāi)臺燈,津津有味地看了起來(lái),正看得入迷的時(shí)候,聽(tīng)到了媽媽的腳步聲在慢慢靠近了,我馬上把書(shū)藏到枕頭下面,然后,假裝睡著(zhù)了,可是我“身在曹營(yíng)心在漢”,我的心還是停留在那本書(shū)上,又情不自禁的爬了起來(lái),繼續看書(shū),“啪”!的一聲書(shū)掉在了地上,我看看小鬧鐘已經(jīng)快11點(diǎn)了,我趕快收起書(shū),進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我讀書(shū)讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。當有人問(wèn)到我故事情節時(shí)我就會(huì )東拉西扯的給他們講,常常惹得他們笑話(huà)我。我想以后可不能這樣了。
讀書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè ),但是要分清時(shí)間,讀書(shū)是我的愛(ài)好,以后我一定要認真讀書(shū),不能再鬧出這樣的笑話(huà)了。
為什么讀書(shū)作文300字 篇10
怎樣讀書(shū),聽(tīng)到這個(gè)題目大家一定很好奇吧!讀書(shū)還不簡(jiǎn)單,就照著(zhù)讀照著(zhù)念唄。這樣對嗎?要我說(shuō)不對。不信我就給你講講我以前的事情。
三年級的時(shí)候我對書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事突然來(lái)了很大的興趣,家人們見(jiàn)我很愛(ài)看書(shū),于是買(mǎi)了一本又一本的故事書(shū)專(zhuān)門(mén)讓我看準備培養我當一個(gè)作家。直到有一天,爺爺見(jiàn)我在寫(xiě)字臺上津津有味的讀著(zhù)書(shū)心中感到很欣慰,于是給我布置了一個(gè)作業(yè)寫(xiě)一篇《讀書(shū)的樂(lè )趣》當時(shí)我信心百倍不一會(huì )兒就寫(xiě)完了,然后交給爺爺。誰(shuí)知爺爺當時(shí)看了后搖搖頭,語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“讀書(shū)不能只圖有趣要學(xué)會(huì )記,你看你這作文寫(xiě)的什么?記住以后讀書(shū)要拿起筆在本子上把好詞好句抄下來(lái),你這樣分明就是侮辱了書(shū)本的知識!甭(tīng)了爺爺的話(huà)我羞愧的低下了頭。
爺爺說(shuō)得對,我這樣分明是侮辱了書(shū)本的知識。讀了那么多書(shū)我記住了些什么呢?什么也沒(méi)記住反而浪費了許多時(shí)間。
看了我的這個(gè)故事你認為自己的讀書(shū)方法對嗎?我想這已不需要我告訴你。在這里我只想說(shuō)不要再盲目的拿著(zhù)書(shū)本看了,請像我一樣‘讀書(shū)時(shí)要拿起你的筆’
為什么讀書(shū)作文300字 篇11
自從上一年級開(kāi)始,老師讓我們養成每天都讀課外書(shū)的好習慣,告訴我們讀書(shū)能讓我們增長(cháng)很多知識,懂得怎么做人,不同的書(shū)籍會(huì )給我們帶來(lái)不同的知識財富。
帶著(zhù)老師的叮囑,我每天晚上和媽媽看課外書(shū),我看過(guò)的課外書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《讓男孩更出色的101個(gè)故事》《你好,小木耳》,《我發(fā)現》《兒歌三百首》《伊索寓言》《365夜故事》《魯濱遜漂流記》雖然我每本書(shū)只讀了一部分,并沒(méi)有完全讀完,可是堅持了這一個(gè)多月,我發(fā)現我認識的字比原來(lái)多了,還讓我認識到了很多的音節,我的知識面也變廣了,我知道了許多生活常識和明白了一些道理。
雖然我現在還不能看懂更多的書(shū)籍,但我已經(jīng)養成了每天讀書(shū)的好習慣,雖然做一件事堅持一天很容易,堅持兩天也很容易,但天天做到卻很難,因為這不僅需要恒心,還需要堅韌不拔的毅力,還要有做事認真仔細的好習慣。如果能做到,就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步,得到提高。我會(huì )一直堅持每天讀書(shū),讀好書(shū),讓我的知識越來(lái)越豐富,我的視野越來(lái)越開(kāi)闊,讓書(shū)成為我的好朋友。
為什么讀書(shū)作文300字 篇12
泡一杯香茗,手持書(shū)卷,坐在藤椅上,一邊享受著(zhù)午后的陽(yáng)光,一邊感受庭前的花開(kāi)花落,天外的云卷云舒。
我要三分蘇軾的沖天豪氣,三分李清照的悠悠婉約,三分李白的灑脫與醉意,再加上一分清茶的苦澀與清雅,構成十分的愜意。
心中明明有一片凈土,卻叫現代化氣息蹂躪得只有宋詞般的嘆息;心中想吐納多少希冀,卻在電子產(chǎn)物的侵略中被斬得七零八落;心中有一絲渴求寧靜的思緒,卻又在慢慢蛻變。只有在讀書(shū)的沉思中,來(lái)體味返璞歸真的悠情,使自己變得如此空靈、透明。在世間,又有多少人看得透,青山有多高,海水有多深,只是在遮掩下,讓它擁有暫時(shí)的新的光輝。但兩地似銀河若水,蝴蝶是飛不過(guò)滄海的。
水之一方,沒(méi)有昨天、今天、明天;海之一涯,沒(méi)有前世、今生、來(lái)世。之于讀書(shū),也沒(méi)有季節變遷、歲月輪回。我愿用一生的時(shí)間乘它遠航,離開(kāi)這些枯枝敗葉,是非之地。再看看這世界,也恍如只是紅色袈裟中最美的角落。抓住書(shū)的一角,隨清風(fēng)飛舞,舍棄了世間是非,如煙舊事。讓我在書(shū)的天空中盡情遨游,盡情暢想吧!
茶已盡,不愿再泡一杯。茶,只品一杯便夠了;書(shū),只讀一生變滿(mǎn)足了。
為什么讀書(shū)作文300字 篇13
讀書(shū)可以讓我們增加知識。
一本書(shū),總能讓你發(fā)現新的東西,新的知識,不管你看過(guò)多少遍。如果你細細地品味,去理解一本書(shū),你將有巨大的收獲!比如更深的智慧,更多的趣味,和更大的樂(lè )趣......
一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一塊甜甜的糖,把智慧和知識帶入你的身體,大腦;一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一把鑰匙,開(kāi)啟智慧的大門(mén);一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一處你想去就去的故地。一本書(shū)擁有無(wú)比的力量。
多看好書(shū)可以讓我們寫(xiě)作文時(shí)有與眾不同的手法,寫(xiě)得出真情實(shí)感,讓我們的文章描寫(xiě)生動(dòng)形象,語(yǔ)句流暢。
我們讀書(shū)時(shí)要養成勤做筆記的習慣,記錄書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ),精彩的片段,這樣可以鍛煉我們的記憶力,也可以增強我們的理解能力,還能讓我們積累好詞,好句,好段。
古人云:書(shū)猶藥也,善讀可以醫愚。沙士比亞也曾說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。"
讀書(shū)有那么多好處,我們?yōu)槭裁床蛔x一些書(shū)呢?讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!讓我們擁有更多知識。
行動(dòng)起來(lái)吧!
為什么讀書(shū)作文300字 篇14
上幼兒園前,我喜歡聽(tīng)媽媽講睡前故事。媽媽講故事,我看圖。后來(lái)我上幼兒園了,開(kāi)始識字了。慢慢地,可以自己讀下來(lái)一本繪本。記得那時(shí),我最喜歡看的書(shū)是《精靈鼠小弟》。我常常不停地翻閱同一本書(shū)。
我上一年級了,不太喜歡看書(shū)。每當拿到一本書(shū),里面的故事如果不太吸引我,我就會(huì )選擇放棄。直到媽媽給我買(mǎi)了一套《米小圈上學(xué)記》。剛開(kāi)始我還在懷疑,這本書(shū)會(huì )不會(huì )和以前那些書(shū)一樣很無(wú)聊呢?終于,在某一天,我打開(kāi)了書(shū),不一會(huì )就被書(shū)里有趣的故事迷住了。從那以后,我每天都會(huì )看它看半小時(shí)。
我上二年級了,媽媽又給我買(mǎi)了一套《故宮里的大怪獸》。我看到書(shū)名覺(jué)得有點(diǎn)可怕,一直猶豫著(zhù)不敢打開(kāi)書(shū)。終于有一天我實(shí)在忍不住打開(kāi)了這本書(shū)。書(shū)中的故事深深吸引了我。有一次我看著(zhù)看著(zhù)竟然忘記了吃飯。
今年過(guò)年的時(shí)候,媽媽帶我去看了部電影《流浪地球》。媽媽告訴我這是一部科幻片。我覺(jué)得這部科幻電影很好看,就讓媽媽給我買(mǎi)科幻小說(shuō)。媽媽給我推薦了凡爾納的《地心游記》。我又深陷其中,幾乎每天都會(huì )去看兩到三章。
幼兒園,我喜歡看繪本;一二年級,我愛(ài)上了短篇小說(shuō);現在,我又迷上了長(cháng)篇小說(shuō)。我真是越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了!
為什么讀書(shū)作文300字 篇15
我愛(ài)看書(shū)。我有無(wú)數的閱讀故事。想和大家分享一些精彩的插曲。
記得有一次,我媽給我買(mǎi)了一整套金庸寫(xiě)的武俠小說(shuō)。我被這個(gè)引人入勝的故事情節深深吸引,我渴望知道書(shū)中的故事情節。我非?释喿x這本書(shū),以至于我忍不住一遍又一遍地閱讀它。有時(shí)候一個(gè)故事情節要看好幾遍才會(huì )放棄。我癡迷于閱讀,久久不能忘記?大@悚片的時(shí)候,我的心仿佛被一根看不見(jiàn)的線(xiàn)抓住了;當我讀有趣的部分時(shí),我會(huì )咯咯笑開(kāi)心的笑;當我讀到悲傷的情節時(shí),我不禁流下了眼淚。偶爾看一些特別刺激的東西,也會(huì )和父母分享喜悅。
我津津有味地讀著(zhù),遠處傳來(lái)媽媽催我睡覺(jué)的聲音?,已經(jīng)晚上十點(diǎn)了,閉上眼睛睡覺(jué)吧。但躺在床上就是睡不著(zhù),想著(zhù)這個(gè)人怎么了,那個(gè)人怎么了,最后的結局是悲傷還是喜悅。于是我偷偷下了床,往門(mén)下看。哈,爸爸媽媽睡著(zhù)了。我又打開(kāi)了燈,然后讀了這本書(shū)。不知不覺(jué)終于完成了。我還在意猶未盡,卻幾乎抬不起眼皮。我一看時(shí)間,已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)了。我沒(méi)有意識到時(shí)間在流動(dòng),就讓它悄悄溜走了。
讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情,每一個(gè)故事都有無(wú)限的魔力,讓我深深沉浸其中,啟發(fā)我。
為什么讀書(shū)作文300字 篇16
不想回家的小學(xué)生,不愛(ài)上課的老師,兩人因為一天的蹺課,而領(lǐng)悟到家庭的溫暖。
我想,若是我離家出走,舍棄爸爸媽媽?zhuān)以撛趺瓷钅?沒(méi)有家可避風(fēng),也沒(méi)有家人可依偎,我有辦法生存下去嗎?
想到不識字的人,學(xué)會(huì )寫(xiě)“晚霞”兩字后所感受到的幸福滋味;又想到里面從小時(shí)候就只能用單眼看人、事物的松森先生;連自己的名字、年齡、家人還有住的地方都忘掉的酒醉大叔。
喝得爛醉,額頭還破掉的大叔幸福嗎?想跟大叔一樣自由自在的宇野方老師幸福嗎?這些都是我不了解的事情。
這些不了解的事情,就讓我想起到底是為了什么而讀書(shū)?的問(wèn)題。老師都說(shuō)是為了變得更幸福而讀書(shū),但我現在在學(xué)校學(xué)的東西,是不是跟我們知道“晚 霞”怎么寫(xiě)的阿姨一樣呢?但是我們讀的語(yǔ)文、數學(xué)、自然、社會(huì )似乎又跟幸福沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)。到底哪里不同了?也許是我少了些經(jīng)驗與體會(huì )吧!
這三天的種種經(jīng)歷對于主角來(lái)說(shuō),應該是最深刻的經(jīng)驗,這也讓我了解到了人為什么要讀書(shū)?原來(lái)讀書(shū)的目的不只是為了知道更多,而是要更了解自己!這就是存在的意義,生活的饗宴,幸福的來(lái)源。
為什么讀書(shū)作文300字 篇17
書(shū)籍,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴我們成長(cháng)的“心靈寶典”,通過(guò)學(xué)習《憶讀書(shū)》這篇課文,我慢慢對書(shū)籍有了新的理解與認識。
冰心奶奶從小就與書(shū)交了朋友,她不僅喜歡看經(jīng)典的“四大名著(zhù)”,也酷愛(ài)古典詩(shī)詞,不僅喜歡閱覽文言的《聊齋志異》,也常常沉迷于外國小說(shuō)中。每當她讀一本書(shū)時(shí),就會(huì )走入作者的思緒中,細細品味,挖掘書(shū)中人物的內心,正如她所說(shuō)的“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!
認為,在人的一生中,讀書(shū)是最大的快樂(lè )與財富,讀一本滿(mǎn)帶真情實(shí)感、質(zhì)樸淺顯的好書(shū),不但能擴大我們的知識面,也對寫(xiě)作有很大的幫助,還能使我們懂得書(shū)中的許多真理。
有句話(huà)叫做:歷史的興亡,事物的迭代,本是那樣的虛幻,唯有書(shū)中的智慧永遠長(cháng)存。是呀,書(shū)中的道理總是耐人尋味的。雖然事情也許早就過(guò)去了,但是,換個(gè)角度再品讀文章,又會(huì )發(fā)現更深的道理。
書(shū)是我們的良師益友,是我們無(wú)聲的好老師,更是人生中的“長(cháng)生果”。如果沒(méi)有書(shū),我們將失去人生中一位忠實(shí)的朋友?偠灾,冰心老人的話(huà)我們一定要銘記在心,讓書(shū)記成為我們最好的“人生伴侶!
為什么讀書(shū)作文300字 篇18
高爾基說(shuō)地好,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)能讓我們增長(cháng)更多知識,我們的生活離不開(kāi)書(shū)。以前我不是特別愛(ài)看書(shū),但有時(shí)候我也會(huì )翻開(kāi)書(shū)來(lái)看看。
有一次,我向圖書(shū)館借了一本書(shū),名叫《美夢(mèng)管家專(zhuān)門(mén)店》,這本書(shū)讓我認識了運氣很好的由美珈,溫柔體貼的牧文羽和美夢(mèng)管家專(zhuān)門(mén)店老板的兒子金佑哲。 由美珈她誤入了美夢(mèng)管家專(zhuān)門(mén)店,美夢(mèng)管家專(zhuān)門(mén)店里的管家,都是通過(guò)層層選拔選出來(lái)的,那些官家要在專(zhuān)門(mén)店戴上10年才能參加選拔。選拔出來(lái)的管家都要到名 牌大學(xué)圣依頓學(xué)院去做學(xué)生的貼心管家。
有一次,我吃完晚飯,就看起了這本書(shū),一看起來(lái),就被吸引住了。我為由美珈的好運而慶幸,為她的不幸而擔心。過(guò)一會(huì )兒,媽媽來(lái)叫我上床睡覺(jué),我說(shuō) “還早著(zhù)呢?這么早睡覺(jué)干什么?”“都8點(diǎn)30分了,還早!”媽媽說(shuō)!薄8點(diǎn)30分”我不敢相信!拔因_你干嘛?真的已經(jīng)8點(diǎn)30分了,不信你來(lái)看一 下手表!眿寢屨f(shuō)。我看了一下手表,!果然已經(jīng)8點(diǎn)30分了,我不知不覺(jué)已經(jīng)看了2個(gè)小時(shí)了。
看書(shū)讓我忘記了時(shí)間,讓我完全沉浸在書(shū)中,每看一句話(huà),我的腦海里都會(huì )出現畫(huà)面。好像自己也成為了書(shū)中的角色。是這本《美夢(mèng)管家專(zhuān)門(mén)店》讓我領(lǐng)閱了書(shū)籍的美好,愛(ài)上了看書(shū)。
為什么讀書(shū)作文300字 篇19
雨天讀書(shū)是一種樂(lè )趣,古人云 學(xué)業(yè)閉門(mén)讀經(jīng)書(shū),乃人生一大樂(lè )事也 江南一般不下雪,人們唯有在兩天才可以靜下心來(lái)讀點(diǎn)兒書(shū),窗外,一燈如豆,靜安寧時(shí),正是讀書(shū)的好時(shí)間,翻開(kāi)心儀已久的好書(shū),細細品味其中的奧妙,真是難得的幸福。 雨天讀書(shū),多少煩惱,多少爭分,多少得失都置之度外,盡被風(fēng)吹雨打呼去,一個(gè)人與書(shū)為友,與筆紙為友,將自己的感情寫(xiě)下來(lái),不外乎是一種收獲。
而讀書(shū)是一種享受,因為外面的雨聲淹沒(méi)了所有的浮躁,好像整個(gè)世界除了自己和書(shū)以外的一切都不復存在,文字的吸引帶領(lǐng)人進(jìn)入一個(gè)純凈的宇宙空間,與作者一同喜怒哀樂(lè ),這又是一個(gè)全新的體驗。雨讀是一件非常浪漫的一件事情,讀書(shū)時(shí)和雨聲交相輝映,好像來(lái)自遠方的天籟,而自己簡(jiǎn)直成了天使一般,在宇宙中翱翔,體驗各種各樣的生活,觀(guān)賞美不勝收的風(fēng)景。
雨讀也是一種品質(zhì),它能夠讓你客服惰性,心甘情愿的與書(shū)籍為友,將讀書(shū)視為自己生命的一部分,將書(shū)作為做親密的朋友,從不斷認識、發(fā)現、感動(dòng)、審美,完善自身,從而攀上人生惡高峰。
為什么讀書(shū)作文300字 篇20
有人說(shuō):“書(shū)就像一位導游”,帶領(lǐng)著(zhù)我們走向書(shū)的世界,去感受書(shū)帶給我們的快樂(lè )。有人說(shuō):“書(shū)像一個(gè)調味瓶”,里面有著(zhù)酸、甜、苦、辣。一次讀書(shū)的經(jīng)歷激發(fā)了我對讀書(shū)的喜好之情。
一天,我的奶奶要動(dòng)手術(shù)。但離手術(shù)還有幾天,我和媽媽、奶奶下午要去外面吃飯,但吃完飯后才想起,我們的老師要求我們在暑假里面要讀完一本對我們有好處的書(shū)。然后,我們就急忙趕去了新華書(shū)店。在路上我看到了一處令人感動(dòng)的景物,有一朵被壓在石磚下的花朵兒,竟然都能長(cháng)得那么生機勃勃,真是令人敬佩。
到了新華書(shū)店,那數不勝數的書(shū)和應有盡有的學(xué)習用品,真的是讓我眼花繚亂。當我們選好學(xué)習用品之后,就要開(kāi)始選擇書(shū)了。不過(guò)在這么多的'書(shū)中,只選一本,也真的很難。我首先選擇了一本《愛(ài)的教育》這本遠近聞名的書(shū),并開(kāi)始了我的閱讀?吹搅怂哪昙墝W(xué)到的一課并仔細地讀一遍,果然和書(shū)上的一模一樣,接著(zhù)我又讀了幾篇,真的深深地打動(dòng)了我。我下定決心一定要好好讀完這本書(shū),體會(huì )到里面深刻的人生道理?膳赃呥有《魯濱遜漂流記》,我也非常喜歡,決定要把它買(mǎi)下來(lái)。
書(shū),不僅帶給我們快樂(lè ),也帶給我們豐富的知識。從此我迷上了看書(shū)。
為什么讀書(shū)作文300字 篇21
有很多小朋友都不喜歡讀書(shū),可是我不一樣,我愛(ài)讀書(shū),從很小開(kāi)始,就跟書(shū)有著(zhù)深厚的感情。
從上幼兒園起,爸爸就買(mǎi)了許多書(shū)給我看,從圖畫(huà)書(shū)到現在的小說(shuō),我看過(guò)的書(shū)可多了,例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……
每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書(shū),只要有空我都會(huì )拿著(zhù)書(shū)來(lái)看,甚至上廁所也不例外。
說(shuō)起讀書(shū)我還有個(gè)小故事呢!有一次爸爸媽媽帶我去紅太陽(yáng)家居購物,爸爸說(shuō):“就在這里等我,馬上我就來(lái)找你!蔽铱吹角胺接袀(gè)賣(mài)書(shū)的地方,就情不自禁的走過(guò)去找本書(shū)翻看了起來(lái),不知不覺(jué)就看了半個(gè)多小時(shí),等到我回到原地,爸爸媽媽已經(jīng)急的團團轉了。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”是呀,書(shū)讓我學(xué)會(huì )了很多知識,讓我懂得了做人的道理。書(shū)本還可以令我們認識這個(gè)世界,可以讓我們的人生路上少走彎路……
作為班上的學(xué)習委員,我經(jīng)常給同學(xué)們介紹讀書(shū)的好處后,大家自發(fā)帶書(shū)到學(xué)校來(lái)互相交換閱讀,我們班的讀書(shū)風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
我愛(ài)讀書(shū),因為讀書(shū)可以給我帶來(lái)快樂(lè ),讓我們一起讀書(shū),一起感受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )吧!
為什么讀書(shū)作文300字 篇22
開(kāi)學(xué)了,我們又回到了美麗的校園,走進(jìn)了寬敞明亮的教室?稍谑澜绲牧硪唤,還有很多和我們不一樣的孩子們,我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我們的區別。
我們在寬敞明亮的教室里上課,坐在舒適的椅子上用著(zhù)干凈的桌子,穿著(zhù)整潔的衣褲,佩戴著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾,又大又寬的黑板中,還有一個(gè)電子大屏幕,學(xué)校里有微機室、閱讀室、還有會(huì )議室和很多很多教室。學(xué)校在空余的時(shí)間里免費提供輔助課,比如跳舞課、口才課、音樂(lè )課、樂(lè )器課等。學(xué)校的操場(chǎng)上還有很多健身器材,比如單杠、雙杠……
而山區的孩子們卻只能在黑乎乎的教室里學(xué)習,因為大部分地方都沒(méi)有燈,所以只能借著(zhù)陽(yáng)光來(lái)學(xué)習,如果趕上陰天下雨就只能被雨水淋著(zhù),他們的桌椅都是用石頭和木板搭在一起的,穿的衣服也不是那么好,可能都吃不上一頓飽飯,到了冬天他們只能忍著(zhù)寒冷去上學(xué),趕上放假時(shí)還得回家幫家里干活。
不管環(huán)境有多差,但只要努力學(xué)習就會(huì )擺脫貧困,希望那些貧困的孩子們都能健健康康的好好學(xué)習。
為什么讀書(shū)作文300字 篇23
“與書(shū)為伴,其樂(lè )無(wú)窮”。書(shū),我想對你說(shuō):“你是我的心,你是我的肝,你是我的寶貝甜蜜醬!”
記得有一個(gè)周末,媽媽帶著(zhù)我去找菌子,在一棵松樹(shù)底下,我發(fā)現了一朵黃色的菌子,于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@朵菌子能吃嗎?”媽媽看了看,回答:“這朵菌子顏色鮮艷,不能吃!蔽也幻靼诪槭裁搭伾r艷的菌子不能吃,天真地問(wèn):“為什么?”媽媽答到:“你去看看前幾天你姐姐送你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》就知道答案了!蔽一氐搅思,翻開(kāi)這本書(shū),查閱了答案,滿(mǎn)足了我的好奇心。原來(lái),顏色鮮艷的菌子有劇毒呀!我平時(shí)不太喜歡看書(shū),但通過(guò)這件事,使我愛(ài)上了讀書(shū)。
因為這本書(shū),還發(fā)生過(guò)一件令我既生氣又好笑的事。有一天下午,我正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,突然很想上廁所,我便放下手中的書(shū)去了衛生間。當時(shí),和我一起看書(shū)的妹妹被爸爸叫到樓上幫忙了,屋里空無(wú)一人,突然,我家的貓跑到了書(shū)前,圍著(zhù)書(shū)走了一圈,居然在書(shū)上尿起尿來(lái)。我從衛生間出來(lái),看見(jiàn)貓正在書(shū)本上尿尿,那一刻,我就像著(zhù)了火一樣,頭頂怒火跑過(guò)去,生氣地罵道:“你這只臭貓,給我滾!”貓被我嚇得向遠處跑去,因為這件事,我哭了整整兩個(gè)小時(shí)……
書(shū)是我們的良師益友,我喜歡讀書(shū)。
為什么讀書(shū)作文300字 篇24
如果沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀;如果沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;如果沒(méi)有書(shū)籍,就好像魚(yú)兒離開(kāi)了水?梢(jiàn),讀好的書(shū)籍對我們的成長(cháng)有多么重要!
讀書(shū)可以讓我們學(xué)到很多的知識。記得閱讀《魯濱遜漂流記》,讓我們學(xué)會(huì )了自強獨立,學(xué)會(huì )了逆境中的生存,告訴我們不怕艱難險阻;閱讀《駱駝祥子》,讓我們學(xué)習祥子的奮斗精神,在一次次失敗后仍能繼續拼搏?梢(jiàn)讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野,相反不讀書(shū),無(wú)以知窗外的精彩;無(wú)以知世界的寬廣;無(wú)以知知識的力量。因此說(shuō),多讀一本書(shū),多得一份經(jīng)驗,多增一份智慧,多添一份力量。
高爾基詩(shī)意地說(shuō)過(guò)“書(shū)籍使我成為一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī),好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響! 通過(guò)讀書(shū)可以?xún)艋覀兊撵`魂,也可以愉悅我們的心靈;通過(guò)讀書(shū)可以使枯燥的生活變得鮮活,將夢(mèng)想變得觸手可及,將理想升華熠熠生輝。
讀書(shū),可以提高我們的自身素養。讀一本好書(shū),如同與一位知識淵博的學(xué)者談話(huà),書(shū)中語(yǔ)言中閃出智慧的火花,從一本書(shū)中學(xué)到的修養,會(huì )比在生活中學(xué)到的更深刻。
讀書(shū)可以改變我們的生活,可以陶冶我們的情操。讓我們多讀書(shū),讀好書(shū)吧!
為什么讀書(shū)作文300字 篇25
書(shū)是我最熟悉的朋友,我在書(shū)中度過(guò)了金色的童年,我住在白雪公主的城堡,和灰姑娘幸福的舞蹈,丑小鴨陪在我身邊,和小意達一起澆灌它美麗的花朵,我的童年有他們,我從來(lái)不寂寞。
我剛上小學(xué),姑姑送我一套四大名著(zhù),我繼續在書(shū)海里徜徉,陪孫悟空去西天取經(jīng),與武松一起懲惡揚善,領(lǐng)略諸葛亮的精明聰穎,暗嘆林黛玉的悲慘身世。
我第一次讀科學(xué)類(lèi)的書(shū)時(shí),我被深深迷住了,了解電的奧秘,感受水的神奇,傾聽(tīng)大自然的聲音,探索宇宙的奧秘,書(shū)帶給我知識與新奇。
書(shū)不愧是我的好朋友,它讓我認識了中國民族魂魯迅,帶我進(jìn)入他的思想去了解舊社會(huì )的封建,他向我介紹了冰心,感受這位世紀老人獨特的魅力,他還讓我領(lǐng)略了曹操蓬勃的氣勢,他那吞吐天云的宏圖大志......
它不僅讓我了解了許許多多的名人,還帶我去感悟世界各地的風(fēng)景名勝,凱旋門(mén),金字塔,尼羅河,巴特農神廟,令人稱(chēng)奇,數不勝數!
歷史的足跡我在他身上找到,世界之謎我在他身上尋找,書(shū)不僅是我的益友,更是我的良師!書(shū)是雨露,滋潤干田,書(shū)是清風(fēng),拂去汗水,書(shū)是清茶,凈化眼睛,書(shū)是陽(yáng)光,照耀心靈,書(shū)是人世間最美好,最圣潔的東西,多讀書(shū)吧!親愛(ài)的朋友們!
為什么讀書(shū)作文300字 篇26
書(shū),是人生中不可缺少的東西。它就像一個(gè)朋友,它能賦予你知識,教你做人的道理。戲劇家莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!边@說(shuō)明了書(shū)籍的重要性。
我可是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。我的書(shū)架上放滿(mǎn)了《世界童話(huà)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國上下五千年》、《三國演義》……應有盡有。我的書(shū)架上的書(shū)堆的滿(mǎn)滿(mǎn)的,這還不夠,我還要媽媽給我買(mǎi)書(shū),買(mǎi)更多的書(shū)。
讀書(shū)不僅學(xué)到了知識,也給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。當讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),為小女孩的命運祈禱;當看到《狼牙山五壯士》英勇跳下時(shí),為他們的悲壯流淚;讀《三國演義》時(shí),為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我也曾經(jīng)在一本書(shū)上看到一段話(huà):“讀書(shū)能醫愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能勵志,讀書(shū)能致遠,讀書(shū)能練達,讀書(shū)能知道怎樣交友、怎樣識人、怎樣說(shuō)話(huà)、怎樣做事、怎樣活著(zhù)才能身心健康,讀書(shū)能明白什么樣的人生稱(chēng)得上完美無(wú)缺!
因為讀書(shū),所以快樂(lè );因為快樂(lè ),所以讀書(shū)。讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的重要部分。什么快樂(lè )能夠比得上讀書(shū)的快樂(lè )?只有讀書(shū)使人精神充實(shí),生命不老。我讀書(shū),我快樂(lè )!
為什么讀書(shū)作文300字 篇27
從我記事起,每天晚上陪我進(jìn)入甜甜夢(mèng)鄉的都是媽媽動(dòng)聽(tīng)的故事,小時(shí)候,爸爸常常給我讀《貝貝熊》,我非常喜歡熊哥哥和熊妹妹,可是爸爸很忙,每次只能讀一兩本。我一直渴望,我能自己讀書(shū)就好了。上了一年級以后,老師教會(huì )了我很多字,在爸爸的鼓勵下,我試著(zhù)自己讀書(shū),我太高興了,以前爸爸給我讀的書(shū),現在我都能自己讀了。放學(xué)回家,第一件事就是翻看爸爸給我買(mǎi)的書(shū),每次吃飯都是媽媽再三提醒,才依依不舍的放下書(shū),讀書(shū)成了我最大的興趣。
讀《不一樣的卡梅拉》,“生活中肯定還有比睡覺(jué)更好玩的事情!”大小卡梅拉們執著(zhù)地追求那些不可想象的事情。去看大海、去摘星星、去找回太陽(yáng)……,一路上處處坎坷、歷經(jīng)艱難,最后都能收獲超乎想象的回報。讀《小白兔和小灰兔》,我懂的只有通過(guò)自己的辛勤的勞動(dòng),才能有更大的收獲。要問(wèn)我為什么愛(ài)讀書(shū)?我會(huì )說(shuō),因為它給了我很多,很多,因為讀書(shū)我變得幸福、快樂(lè )和富有。
讀書(shū)伴我成長(cháng),讀書(shū)使我快樂(lè )。從現在開(kāi)始,我要變成一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,以書(shū)為伴,讓我在快樂(lè )閱讀中汲取知識的營(yíng)養,讓我展開(kāi)想象的翅膀,一路陪伴我快樂(lè )成長(cháng)。
為什么讀書(shū)作文300字 篇28
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽艺J為光讀書(shū)還是無(wú)法“進(jìn)步”,而要同時(shí)進(jìn)行思考。正如波爾克所說(shuō):“讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化!笨梢(jiàn)讀書(shū)并思考的重要性。
著(zhù)名數學(xué)家華羅庚。他讀書(shū)從不一味地讀,而是先對著(zhù)書(shū)思考,猜想其中的布局謀篇,再進(jìn)行閱讀。這樣,不僅培養了自己的思維和想象,同時(shí)還節省了時(shí)間。
讀書(shū)并思考,也有許多方式。例如馬克思,他有針對性地閱讀,思考。每逢認為有價(jià)值的地方便進(jìn)行摘錄,并寫(xiě)下自己的思考。這樣有針對性的讀書(shū)與思考,可以幫助我們增長(cháng)知識,拓寬思考的層面。
又如毛澤東主席讀書(shū),都在重要的地方劃上記號并做批語(yǔ),有時(shí)還根據自己的思考糾正原文的標點(diǎn)和錯別字!肮庑艜(shū)不能提高境界,先信書(shū)不如無(wú)書(shū)!彼,學(xué)會(huì )辯證式的思考也對讀書(shū)有相當大的意義。
都說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!斑@”萬(wàn)卷“在于真正收獲的”萬(wàn)卷!翱偠灾,讀書(shū)最重要的不是“量”,而是讀書(shū)時(shí)自主地思考。找到適合自己的讀書(shū)思考方式,同時(shí)也能獲益良多。
為什么讀書(shū)作文300字 篇29
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的一個(gè)根本。不讀書(shū)的人類(lèi)社會(huì )是無(wú)法有大的進(jìn)步的。
讀書(shū)使人擁有了創(chuàng )造力!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝挥性谧x了很多書(shū)以后,才能有能力去創(chuàng )造。在讀書(shū)的過(guò)程中,人們得知、理解了別人的想法,這便猶如,人們在黑暗中看到了光明,認清了別人的臉。如果沒(méi)有讀書(shū)這一階段,人們便生活在那黑暗之中,不會(huì )有創(chuàng )造力,人類(lèi)社會(huì )也不會(huì )有進(jìn)步。
讀書(shū)使人類(lèi)有了更高的思考。人們在原始社會(huì )中,沒(méi)有書(shū)籍的指引,所思考的東西便沒(méi)有方向。而有了書(shū)籍,人們讀書(shū),此時(shí)人們的思考就上升了一個(gè)高度,是一種認同或是質(zhì)疑,這樣的思考才有意義。有了這樣的思考,人類(lèi)才會(huì )有進(jìn)步。
讀書(shū)是人類(lèi)文明得以延續。人們通過(guò)讀古跡,讀史書(shū),去認識那已然消亡的王朝。使得我們認識到了當時(shí)的文化、風(fēng)俗、宗教等等。這是一種文明的延續。我們以史為鑒,不去犯前人犯過(guò)的錯誤。這也是一種文明延續。人類(lèi)文明能夠延續,才能說(shuō)人類(lèi)社會(huì )有最根本的進(jìn)步。
總而言之,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!敝挥凶x書(shū)才能使人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步。
為什么讀書(shū)作文300字 篇30
我愿是一條小魚(yú),在書(shū)的海洋里盡情遨游;我愿是一片小舟,在書(shū)的海洋上緩緩行駛;我愿是一位漁民,在書(shū)的海洋里捕捉一條條小魚(yú),捕捉一個(gè)個(gè)新鮮的知識。
今天,我們上了一節關(guān)于讀書(shū)的班隊課。其中,令我印象最深的是毛主席讀書(shū)。毛主席十分熱愛(ài)讀書(shū),只要一有空,就捧起書(shū),看得津津有味。在日理萬(wàn)機的時(shí)候,他也不忘讀書(shū)。我覺(jué)得,我們應該像毛主席一樣熱愛(ài)讀書(shū),做一個(gè)孜孜不倦,知識淵博的人。
是呀,讀書(shū),就是要你的好書(shū)、讀懂書(shū)、讀透書(shū)?墒,有許多同學(xué)讀書(shū)都是囫圇吞棗,粗粗地看了一遍就好了,這可不行!我們應該把書(shū)讀懂、讀精、讀透。就像朱熹說(shuō)的,讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。讀書(shū)也有許多的好處,它可以提高我們的寫(xiě)作水平,能增強我們的閱讀能力,能夠讓我們學(xué)到更多的知識,懂得更多的道理……我們一定要把書(shū)讀好,就像冰心奶奶說(shuō)的,讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)。所以,我們應該從小就喜愛(ài)讀書(shū),為今后的學(xué)習打下良好的基礎,一份耕耘,才能獲得一份收獲,長(cháng)大以后才能做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人吧!
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