我的讀書(shū)生活作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的讀書(shū)生活作文，希望對大家有所幫助。
我的讀書(shū)生活作文1
打開(kāi)知識大門(mén)需要兩種方法，一是學(xué)習，二是讀書(shū)。
自古以來(lái)，人們通過(guò)讀書(shū)學(xué)到了許多許多道理與知識，如：孝、義、禮、儀。讀書(shū)，也讓文人墨克駐足，留下了許多膾炙人口的千古名句。如：杜甫的讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。還有許多不知名的詩(shī)人的讀書(shū)名言。
在國外，讀書(shū)名言也十分盛行：高爾基的書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯等。因為我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人，所以讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種生活方式。我讀書(shū)時(shí)有一種好習慣，我會(huì )將一些精彩的語(yǔ)句摘抄下來(lái)，比方說(shuō)：我正在看書(shū)，突然看到一段文字“我正心煩意亂，突然門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，一下子呆住了，面前站著(zhù)一個(gè)外星人，它身材矮小，細胳膊細腿的，頭卻很大，戴著(zhù)頭盔，頭盔里露出兩只大眼睛，胸前的小匣子說(shuō)著(zhù)普通話(huà)‘小同學(xué)，千萬(wàn)別害怕，我們是從天極星來(lái)的，是你們的朋友’�！蔽亿s忙拿了筆記本抄了下來(lái)，接著(zhù)，我又摘抄了許多好段，有寫(xiě)人的、寫(xiě)事的……讀書(shū)還能讓我開(kāi)曠視野。
我在《中國國家地理圖鑒》中知道了中國有960萬(wàn)平方千米。在百科全書(shū)中，我還知道了，中國是世界上的第三大國，第一大國是俄羅斯，第二大國是加拿大以及尼加拉瓜是世界上最大的瀑布。最后，我在歷史書(shū)上看到了中國的歷史。
讀書(shū)，還給我帶來(lái)了許多感悟。這種感悟源于各類(lèi)書(shū)籍，在《上下五千年》中，我仿佛看到了中國大陸上曾經(jīng)出現過(guò)的那些國家的輝煌成就，又看到了那些國家的黑暗。于是我總認為唐朝的覆滅是不應該有的，它毀于宦官亂政，是我見(jiàn)過(guò)的最悲慘的一個(gè)朝代。
讀書(shū)，還讓我在禮儀上大膽的認識了，我的書(shū)中有介紹如何吃西餐的，幫助我解決了一個(gè)難題，那次，爸爸和他的同事帶著(zhù)各自的孩子去吃西餐，除了年紀大點(diǎn)的和我外，其他的孩子都不會(huì )吃，使我臉上大放光彩。讀書(shū)，還讓我在外交方面大于進(jìn)步。以前，我是個(gè)不敢與外人接觸的孩子，自從讀書(shū)使我在外交方面進(jìn)步后，我在也不怕問(wèn)路，招待客人……當然，我也翻過(guò)一些大人的書(shū)，那些有關(guān)經(jīng)商的書(shū)，上面還說(shuō)了如何招攬生意呢，是呀，讀書(shū)，可以為我們打開(kāi)知識王國的大門(mén)，可以讓你從無(wú)知變得淵博。
來(lái)吧，來(lái)讀書(shū)吧！讓讀書(shū)幫你跨入21世紀新主人的行列！
我的讀書(shū)生活作文2
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升，上升，知道完全蒸發(fā)掉，我抬起頭，望著(zhù)學(xué)校那顆樹(shù)枝茂盛的樹(shù)，樹(shù)發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過(guò)了這個(gè)夏天我們就要離開(kāi)這個(gè)母校升入初中。這棵樹(shù)記載著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到了這里，那一幅幅曾經(jīng)擁有過(guò)的畫(huà)面還浮現在眼前。
我們六（2）班，學(xué)習是出了名的，總有不少的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jì)。上課時(shí)，大家總是專(zhuān)心致志，回答問(wèn)題時(shí)是對答如流。當然，我們這一群小子也不是書(shū)呆子，有時(shí)大家也會(huì )挖空心思一些出奇的玩法，以來(lái)可以調節身心，二來(lái)還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，時(shí)光還得追回到五年級。
我們想到了一種新玩法，就是借用當前最火爆的游戲——CF里面的生化模式，游戲規則：選出兩個(gè)母體僵尸，其他的人則是傭兵，僵尸則要去“挖”傭兵，這樣就算感染成功。到打上課鈴為止，哪邊人剩的多哪邊贏(yíng)，知道上課我們都還在回味。
這個(gè)游戲持續到現在都還沒(méi)有降溫，而是越來(lái)越瘋狂。不過(guò)，隨著(zhù)CF游戲在更新，我們的游戲也隨著(zhù)更新，還有更多的武器。你瞧，我們的生活夠有滋有味吧！
我們也是出了名的運動(dòng)先進(jìn)班，班里有著(zhù)許多運動(dòng)健將，比如劉鑫�！覀儼嗑枚弥渤闪顺賹④�，從三年級到現在我們一路領(lǐng)先，那種感覺(jué)只有我們自己享受。到了小學(xué)階段的最后一次運動(dòng)會(huì )，我們想著(zhù)來(lái)一個(gè)完美的結束，大家也都信心滿(mǎn)懷。
這一天終于來(lái)了，我們進(jìn)行了激烈的拼搏，贏(yíng)的項目有：女生長(cháng)繩……但總分還落后一分，接力賽又輸了，又落后6分。最后我們輸了。真希望再有一次這樣的比賽，可惜我們已經(jīng)要小學(xué)畢業(yè)了。
難忘小學(xué)生活，難忘學(xué)習中的快樂(lè )；難忘課間游戲的精彩；難忘運動(dòng)場(chǎng)上的奮力拼搏；難忘老師譐譐教誨；難忘同學(xué)的手足深情……
小學(xué)生活真令我難忘！
我的讀書(shū)生活作文3
書(shū)籍是人類(lèi)無(wú)言的老師，它教給我們課堂少學(xué)不到的東西，是一座知識的寶庫是我們人類(lèi)忠實(shí)的朋友，是我們生活中不可缺少的一部分。讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)。笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。在我們小的時(shí)候就在搖籃里聽(tīng)著(zhù)媽媽講著(zhù)故事，從小我盟就收到了書(shū)籍的熏陶，也讓我和書(shū)結下了不解之緣。
從幼兒時(shí)期到現在已步入初中的我，從閱讀《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》到閱讀十大名著(zhù)，文學(xué)的種子已在我心靈的深處發(fā)芽。還記得小時(shí)候爸爸從城里第一次給我買(mǎi)的兩本書(shū)，一本是《21世紀十萬(wàn)個(gè)為什么》還有一本是《成語(yǔ)故事》，剛買(mǎi)回來(lái)我就愛(ài)不釋手，可惜那時(shí)我認識的字有限書(shū)上很多自我的不認識我只能在父母空余時(shí)間讓他們讀給我聽(tīng)。于是，爸爸又買(mǎi)了一本新華詞典并叫我如何查找生字詞讓我一邊閱讀一邊查找生字，就這樣我認識的字也越來(lái)越多以前不會(huì )看的書(shū)現在又可以自己再看一遍。
有一次，我正趴在床上閱讀向朋友借來(lái)的《綠野仙蹤》，正讀到多蘿茜要回到家鄉 這精彩的部分時(shí)，奶奶的聲音傳來(lái)了：家里的鹽沒(méi)有了!去村上小店買(mǎi)一袋回來(lái)!我極不情愿地放下書(shū)，騎上自行車(chē)去買(mǎi)鹽。一路上，我的腦海里都是多蘿茜和她的小狗托托，仿佛多蘿茜的命運是對我事關(guān)重要的似的。到了商店，我拿著(zhù)鹽準備付賬時(shí)，卻發(fā)現一件極其可悲、極其丟人的事：沒(méi)拿錢(qián)!于是，我又破天荒的回到家，可再去已經(jīng)來(lái)不及了，就這樣，我品嘗到了一頓無(wú)色無(wú)味的素齋。
還有一次在閱讀《三國演義》的時(shí)候看得津津有味，每一段文字都認真的看過(guò)去，書(shū)中的人物也被描寫(xiě)栩栩如生我就想著(zhù)我要是也可以寫(xiě)出這樣的美文就最好了。我拿出一支筆把文中覺(jué)得好的詞句都畫(huà)出來(lái)模仿他的寫(xiě)作方式開(kāi)始仿寫(xiě)句子雖然我寫(xiě)的句子不如文中的精美，我也寫(xiě)不出他這種境界，但是我喜歡上了三國，不僅是他爾閲我詐歷史更是把人物美丑寫(xiě)的十分分明讓人讀到就能領(lǐng)悟英雄的壯志凌云鄙視卑鄙小人的可恥行徑。
讀書(shū)不僅可以增長(cháng)知識還能豐富生活，學(xué)到生活哲理，讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
我的讀書(shū)生活作文4
生命的歷程對于我來(lái)說(shuō)還不能算長(cháng)，也就沒(méi)有多少歷史值得回顧。但在我這些年的人生經(jīng)歷中，除了孩提時(shí)代，其余的時(shí)間都在和書(shū)打交道，也就是一直在讀書(shū)。
因為學(xué)的是師范專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后又分到學(xué)校教書(shū)，于是與書(shū)結下了不解之緣——由學(xué)生到老師，與書(shū)的情緣不僅未改變，反而加深了。要教好書(shū)，就得讀好書(shū)、好讀書(shū)!
因此嚴格地說(shuō)來(lái)，我們真正的讀書(shū)生活是從學(xué)校畢業(yè)之后才開(kāi)始的。因為這時(shí)，讀書(shū)沒(méi)人指定，沒(méi)人限制，也沒(méi)有人定期檢查和督促，讀什么書(shū)、什么時(shí)候讀、怎么讀等等全憑己意，最能體現讀書(shū)之樂(lè )和個(gè)人興趣愛(ài)好的特點(diǎn)。
讀書(shū)的樂(lè )趣是要在讀書(shū)的過(guò)程中才能享受和體會(huì )的，而對書(shū)的渴慕和喜愛(ài)卻隨時(shí)都能擁有。要讀書(shū)，首先得要有書(shū)。因而購書(shū)的故事發(fā)生在讀書(shū)之前，而且購書(shū)的樂(lè )趣也遠勝于讀書(shū)。
我們不妨設想一下這樣的情境：一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人在書(shū)店里發(fā)現了他喜愛(ài)的書(shū)，而這時(shí)他恰恰又囊中羞澀(存在工資卡上的錢(qián)或壓在箱子底下的錢(qián)僅夠他的生活費)，與好書(shū)相遇，那是怎樣的.一種情狀呢?——他站在書(shū)架前，翻來(lái)覆去地看他喜歡的那些書(shū)，反復地摩挲、端詳，打開(kāi)又合上，放回去又取出來(lái)，左看右看而難以割舍!書(shū)的內容、印張、版式和封面設計都完美無(wú)缺，無(wú)可挑剔，就是書(shū)的價(jià)格與他口袋里的生活費過(guò)不去，那是怎樣的一種誘惑和矛盾呵!……這樣的情境我已記不清遭遇多少次了，當學(xué)生時(shí)遇到過(guò)，參加工作后也沒(méi)有少見(jiàn)。而差不多每次到最后，我都是毅然決然地掏錢(qián)買(mǎi)下，仿佛生死抉擇，大有一種戰勝自我的自豪和悲壯!
讀書(shū)可以遠離浮華和喧囂，回歸自己平靜而真實(shí)的內心;放眼歷史，善待人生，你就不會(huì )為功名所累，為潮流所裹挾;你就會(huì )在獨處時(shí)不感到孤單和寂寞，在熱鬧處保留一份清醒和冷靜，體味平凡是福、平淡是真的生活況味和人生境界。
總之我是與書(shū)結了緣了，書(shū)成了我的終生伴侶，讀書(shū)成了我生命中的一部分�？梢哉f(shuō)，讀書(shū)改變了我過(guò)去的命運，并且也必定會(huì )改變我未來(lái)的命運——我將更加用心地珍惜它們、愛(ài)護它們，直到我生命的最后一息。
我的讀書(shū)生活作文5
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！睆男∽銎�，從點(diǎn)滴做起，養成一個(gè)良好的習慣，它將使我們終身受益，將照亮我們前進(jìn)，引領(lǐng)我們成長(cháng)。但是，如果養成不良的習慣，就會(huì )處處碰壁，影響自己的人生。
爸爸媽媽教導我們，培養好習慣使我們更快成長(cháng);學(xué)校引導我們，擁有好習慣使我們更加懂事;社會(huì )倡導我們，弘揚好習慣使我們更為文明……
愛(ài)讀書(shū)是我最為突出的習慣，簡(jiǎn)直如癡如醉。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，我第一次與書(shū)“親密接觸”是這樣的：我們老家有個(gè)習俗，孩子一周歲的時(shí)候，要舉行一種儀式，大人們把我引到桌前，只見(jiàn)桌上擺著(zhù)桿稱(chēng)、方印、書(shū)本……，我一順手就抓起了書(shū)本，大家都說(shuō)我長(cháng)大后一定是個(gè)地地道道的讀書(shū)人。
我很小的時(shí)候，還不認識字，爸爸就拿著(zhù)帶有圖片的書(shū)和識字卡片，不厭其煩地說(shuō)這個(gè)，道那個(gè)，恨不得我趕快成為“小神童”。媽媽每天晚上都在床前為我講故事，這時(shí)我知道了白雪公主與七個(gè)小矮人、木偶奇遇記，還有很多很多動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)故事。我就是在爸爸的訴說(shuō)和媽媽的故事慢慢長(cháng)大的，開(kāi)始對讀書(shū)產(chǎn)生了朦朧的感覺(jué)。
我開(kāi)始識字后，爸爸媽媽經(jīng)常為我挑這本書(shū)，買(mǎi)那本書(shū)，像吃飯一樣，給我不停地補充營(yíng)養，想把我“喂”成“小胖子”。記得有一次，爸爸去福州出差，回來(lái)的時(shí)候，帶了一套精裝版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我見(jiàn)到了這本書(shū)，如獲至寶。每個(gè)漆黑的夜晚里，我的房間燈遲遲不肯熄滅，那是我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里遨游，汲取“營(yíng)養”。不知不覺(jué)，我養成了愛(ài)探究的習慣。
現在的我，已經(jīng)可以有選擇性的看書(shū)了。我看的書(shū)越來(lái)越多，包羅萬(wàn)象，科技書(shū)、歷史書(shū)、文學(xué)書(shū)、推理小說(shuō)……，樣樣都看。其中《三國演義》是最吸引我的書(shū)本之一，剛開(kāi)始，里面的文字很多看不懂，我費了好多工夫，才勉強的看完，逐漸的，我被里面的故事情節和它的經(jīng)典所迷住，我一遍一遍的看著(zhù)，每看完一遍都有不同的收獲，大家都說(shuō)我是個(gè)小“三國迷”。我還運用學(xué)到的知識，寫(xiě)了不少文章，都發(fā)表在我的文明小博客里。已經(jīng)在讀書(shū)中養成了思維分析的習慣。
讀書(shū)已成為了我生活中不可缺少的一部分，讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我快樂(lè )和色彩，讀書(shū)好習慣將永遠伴隨我!
我的讀書(shū)生活作文6
在這個(gè)炎熱的暑假里，沒(méi)有了學(xué)校中那按時(shí)的課程，我可以悠然地支配我的時(shí)間，每天都會(huì )漫步在知識的道路上，因為我知道，只有認真地看很多書(shū)，才可以領(lǐng)悟書(shū)中蘊含的靈性和思想，感受充滿(mǎn)魅力，充滿(mǎn)人性的語(yǔ)言，使得心靈上受到震撼，人格上受到熏陶，在學(xué)業(yè)上也能得到很大的啟發(fā)和幫助，所以在知識的海洋里遨游應該是我們大家共同的樂(lè )趣。
這個(gè)假期，我按計劃去書(shū)店，淘了《驚奇世界》，《丟三落四的小豆豆》，《冰心散文集》等有趣的書(shū)。每當打開(kāi)書(shū)本，就會(huì )被里面引人入勝，膾炙人口的語(yǔ)言吸引住，它們就像形影不離的好朋友，時(shí)常告訴我許多新穎的故事以及有趣的知識，特別是《驚奇世界》，它就像科普老師一樣，提出許多實(shí)際的問(wèn)題，為什么高鐵列車(chē)的頭又長(cháng)又尖呢，我們以前的火車(chē)是方方正正的大鐵牛。跑也跑不快，而且“咯噔咯噔”的聲音還蠻大。而高鐵如同快速穿行在大地的巨龍，帶著(zhù)我們往返于神州大地。原因是它如同利劍一樣的車(chē)頭，可以減少空氣的阻力，讓高鐵在行駛時(shí)盡量省電，迅速安靜地行駛。高鐵在行駛途中要穿越許多隧道，如果像往常一樣的大鼻子車(chē)頭進(jìn)入狹窄的隧道里后，空氣會(huì )因為受到推擠而從出口沖出去，產(chǎn)生巨大的噪聲和振動(dòng)，這對住在附近的居民來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是很頭疼的事情。所以科學(xué)家們把車(chē)頭設計的又長(cháng)又尖，行駛起來(lái)悄然無(wú)聲，而且速度飛快。這就是知識的力量，它改變了我們的生活，帶來(lái)更多的舒適。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基爺爺的一句名言，也同樣是對書(shū)籍贊美。從這句話(huà)中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。一本一本的書(shū)，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險的，是要努力才能爬上去的。讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助，可謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，但也要學(xué)會(huì )選擇書(shū)籍，那些骯臟不利于健康的書(shū)籍，那不是在掌握知識、尋找樂(lè )趣，而是在使自己墮落，會(huì )使自己變得庸俗、無(wú)知。
一本好書(shū)，讀到傷心處，它會(huì )讓你流下深情的眼淚；讀到有趣的地方，它也會(huì )讓你開(kāi)懷大笑，我想書(shū)籍是我的良師益友，精神食糧，是我們成長(cháng)路上的好伴侶，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢？
我的讀書(shū)生活作文7
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長(cháng)成參天大樹(shù)。
其實(shí)，以前的我，并不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，因為我覺(jué)得讀書(shū)無(wú)聊，我也靜不下心來(lái)讀書(shū)，每當媽咪逼著(zhù)我去讀書(shū)時(shí)，我就感到腦子在膨脹，渾身就像長(cháng)了刺一樣，坐立不安。心情就更別提了，心煩意亂。經(jīng)常是讀了很長(cháng)時(shí)間，但實(shí)際一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現，我的水平在班上一直很不理想，每次寫(xiě)我都沒(méi)有題材，文字也是干巴巴的，一點(diǎn)也不生動(dòng)。而且，在與同學(xué)交流中，我發(fā)現他們講到的一些知識我都答不上來(lái)，連聽(tīng)也聽(tīng)不懂，更別提和他們交談了，只好眼巴巴地看著(zhù)他們神采飛揚地談?wù)�。終于，我下決心，開(kāi)始嘗試讀書(shū)。
這不讀不要緊，一讀就“糟了”，我現在只要一離開(kāi)書(shū)，我就渾身不自在，看起書(shū)來(lái)也是廢寢忘食。書(shū)這位朋友一直在告訴我我不知道的知識，書(shū)這個(gè)朋友也在不停地吸引這我，讓我如饑似渴地吸收著(zhù)新的知識�，F在你只要走進(jìn)我家，走進(jìn)我的房間，首先映入你眼簾的就是一個(gè)很大的書(shū)架，你可以看到很多很多的書(shū)整整齊齊地擺放在上面，有知識文化方面的，有方面的，還有小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)……其實(shí)我還有很多書(shū)，只是因為書(shū)架有點(diǎn)小，只好找別處放了。在這么多類(lèi)書(shū)里，我最喜歡的要算是小說(shuō)方面的書(shū)了。在我們家，小說(shuō)類(lèi)的書(shū)最多，整整放了好幾排。
記得有一個(gè)夜晚，我寫(xiě)完了作業(yè)，舒服地靠在沙發(fā)上，認真地讀著(zhù)《盛世繁花》這本書(shū)。書(shū)中的故事情節跌宕起伏，有時(shí)我的心提到了嗓子眼兒，有時(shí)我的臉上露出了喜悅的笑容，還有的時(shí)候，我隨著(zhù)情節的描寫(xiě)哼起了小曲，再有時(shí)我在沙發(fā)上跳起了輕快地舞蹈……當媽媽喊我睡覺(jué)時(shí)，我完全沒(méi)有聽(tīng)到有人在叫我，因為我已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)中所描繪的情景，并陶醉其中了。雖然我從夢(mèng)幻世界回到了現實(shí)生活，但我的心好像還停留在那有趣的夢(mèng)幻中，直到睡覺(jué)的時(shí)候，我還想著(zhù)書(shū)中的那個(gè)夢(mèng)幻世界。
書(shū)已是我生活里不可缺少的一部分，在書(shū)的海洋里漫游，讓我的生活變得充實(shí)、美麗。
我的讀書(shū)生活作文8
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長(cháng)成參天大樹(shù)。
如今我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，什么曹文軒的純美小說(shuō)，《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等，黃蓓佳的傾情小說(shuō)，《我要做個(gè)好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等，還有《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險記》、《愛(ài)的教育》等世界名著(zhù)數不勝數，而這些書(shū)我都百看不厭。
有一次，我放學(xué)回家，就嚷著(zhù)肚子餓。等外婆把糕點(diǎn)端上來(lái)時(shí)，我早就偷偷地把書(shū)包拿到身邊了。不一會(huì )，外婆做好飯到房間里去了。我仔細聽(tīng)了聽(tīng)，確定外婆進(jìn)了房間，我連忙拿出平時(shí)最?lèi)?ài)看的《作文辭�！�，一邊吃，一邊看。不知不覺(jué)中，點(diǎn)心盤(pán)子早就見(jiàn)底了，天也漸漸黑下來(lái)了，我還津津有味地看著(zhù)。這時(shí)候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點(diǎn)心的皮皮屑屑，自己卻渾然不知，看到書(shū)上有趣的地方還格格的傻笑。不一會(huì )，就聽(tīng)到婆婆生氣的聲音：“這點(diǎn)東西，要吃?xún)蓚�(gè)小時(shí)啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業(yè)嗎?”是啊，唉!還有一大堆作業(yè)在等著(zhù)我呢。我依依不舍地放下書(shū)，搶在婆婆第二次發(fā)怒之前，夾著(zhù)書(shū)包逃進(jìn)了書(shū)房。
學(xué)校最近每天中午都安排了午讀時(shí)間，吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書(shū)角，那個(gè)書(shū)柜里的書(shū)都給我翻遍了。我看到好書(shū)還常常推薦給媽媽看，媽媽看得也入了迷，沒(méi)看完的還帶到公司去看呢。有一次她把《我要做個(gè)好孩子》帶到公司去看，晚上卻沒(méi)帶回來(lái)，看我有點(diǎn)生氣，媽媽連忙解釋:“這真是一本好書(shū)，把孩子和家長(cháng)寫(xiě)很真實(shí)很生動(dòng)。有個(gè)同事眼巴巴的也很想看，我就借給她了。沒(méi)得到你的允許，把書(shū)借給別人，你不會(huì )怪我吧。明天，明天就還給你�！焙俸�，媽媽也成了書(shū)迷了，我故做嚴肅地說(shuō)：“好吧，下不為例哦!”
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長(cháng)成參天大樹(shù)。
我的讀書(shū)生活作文9
在六年上學(xué)歲月中，最讓我留戀的地方，就是那滿(mǎn)是書(shū)香的小小的靜謐的圖書(shū)館。
我喜歡在吃過(guò)午飯后，來(lái)到圖書(shū)館，找一本好看的書(shū)，細細品味著(zhù)，經(jīng)常都忘了時(shí)間，快上課了，都還沒(méi)有從書(shū)中回過(guò)神。等到別人提醒我，一看墻上的鐘：呀，都快來(lái)不及了！就立刻拔腿向教師狂奔。
“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的�！濒斞赶壬f(shuō)得真好！讀書(shū)的關(guān)鍵不在于有沒(méi)有時(shí)間而在于你愿不愿意擠。孫中山先生就是這么做的。他把畢生的精力都放在了革命上，每天要處理那么多的事，但他還是堅持每天看幾頁(yè)書(shū)。日積月累，就讀完大量的書(shū)籍，還寫(xiě)了不少的文章。我想我再忙也沒(méi)有孫中山先生忙啊。所以我每天都會(huì )抽空讀書(shū)，就連周末也是如此。
我最喜歡看偵探類(lèi)，科普類(lèi)的書(shū)籍，這些書(shū)常常讓我留戀忘返。每個(gè)星期我都會(huì )用我心愛(ài)的借書(shū)卡去借兩本書(shū)，帶回家看。放學(xué)后用最快的速度完成學(xué)習任務(wù)，立刻把我的“寶貝”捧在手中看的津津有味，經(jīng)�？粗�(zhù)看著(zhù)就笑個(gè)不停。我還一定不會(huì )忘記準備好一個(gè)筆記本，隨時(shí)把我喜歡的詞句摘錄下來(lái)，以后可以用在作文上呀。就是靠這個(gè)方法，我的語(yǔ)文成績(jì)一直是很棒的。所以我總結出了讀書(shū)的方法：1、要擠時(shí)間讀。2、要堅持讀。3、要有總結。有了這三條，我讀書(shū)很快，有的不必全讀，這樣也節省了不少時(shí)間，也可以讓我再讀不少好書(shū)。這就是我對讀書(shū)的體會(huì )。讀好書(shū)還要總結，歸納，只有這樣讀得才有用！
多讀書(shū)，自然見(jiàn)多識廣，眼界開(kāi)闊。書(shū)是人類(lèi)的朋友，我們缺少不了它，是它滋潤了我們求知若渴的心靈，豐富了我們的知識。每次讀到一本好書(shū)，我不知有多開(kāi)心！
朋友們，讓我們去一起在知識的海洋里探索，在知識的天空中飛翔。知識是寶貴的，我們要多無(wú)數，讀好書(shū)。掌握科學(xué)技術(shù)就能早日致富，掌握航天航空技術(shù)，才能讓載人宇宙飛船飛上太空……看看，知識是多么重要呀！讓我們一起來(lái)多讀書(shū)，多學(xué)知識吧。
我的讀書(shū)生活作文10
阿愷的小學(xué)生活，雖然目前只進(jìn)行了兩天，讓我們感到了累和緊張的同時(shí)，也體驗了孩子逐漸成長(cháng)的快樂(lè )！
阿愷入學(xué)前，我們常常對阿愷的小學(xué)生活充滿(mǎn)了期待，覺(jué)得孩子的小學(xué)生是他成長(cháng)中十分重要的一個(gè)階段，所以阿愷的小學(xué)入學(xué)是我們家中一件很具有重大意義的事情。原本，想在阿愷入學(xué)的前一天，給阿愷舉行一個(gè)慶祝儀式的，但由于阿愷入學(xué)的事情有了小插曲，所以沒(méi)有如期進(jìn)行！
入學(xué)第一天，是我把阿愷送入教室的，愷爸在教室門(mén)外，阿愷扯著(zhù)我的手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)阄乙粫?huì )吧！”我說(shuō)：“媽媽要上班，所以不能陪你了！”于是阿愷朝我揮著(zhù)手說(shuō)“再見(jiàn)，媽媽?zhuān) 边@一刻，我有些心酸。愷爸一直站在外邊，可能也發(fā)現了阿愷的心理變化，所以沒(méi)有走，又在學(xué)校呆了一會(huì )。走在路上，我的眼睛濕潤了，禁不住想哭！
中午接阿愷的時(shí)候，他說(shuō)：“爸爸怎么沒(méi)來(lái)，今天早上爸爸說(shuō)要早來(lái)接我的�！薄鞍职譀](méi)時(shí)間，媽媽來(lái)也是一樣的啊�！蔽医忉尩�。阿愷拉著(zhù)我的手，好象很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)媽媽一樣，其實(shí)，阿愷在幼兒園里適應的很好，我一直相信在小學(xué)也會(huì )一樣，也許是因為到了一個(gè)新的環(huán)境，他有點(diǎn)不適應，在我們離開(kāi)學(xué)校的那一刻他哭了。不過(guò)他哭的事情是我后來(lái)才知道的，阿愷說(shuō)：“媽媽?zhuān)趯W(xué)校里，我很想你，所以就禁不住哭了，我的同桌也哭了，不過(guò)我就哭了一下，而我的同桌卻哭了好多次的�！蔽蚁�，阿愷和他的同桌是相互影響吧，在阿愷落淚的時(shí)候，同桌也就跟著(zhù)落淚。聽(tīng)了阿愷的話(huà)，酸酸的感覺(jué)又一次涌上心頭！
第二天，阿愷比前一天狀態(tài)好了很多，回來(lái)跟我們講他在學(xué)校的情況，說(shuō)他的老師如何如何的好，看來(lái)阿愷很喜歡他的老師的，并告訴我們說(shuō)他喜歡上小學(xué)，看來(lái)阿愷正慢慢適應他的小學(xué)生活的。今天和阿愷閑聊學(xué)校的情況，阿愷無(wú)意中說(shuō)起，他說(shuō)他昨天在學(xué)校受到老師表?yè)P了，說(shuō)他上課時(shí)坐得最好了！
聽(tīng)到阿愷受到表?yè)P，我們對阿愷的表現大加贊賞，我想也許，這正是阿愷喜歡學(xué)校的真正原因吧，呵呵！
我的讀書(shū)生活作文11
高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)的伴侶。沒(méi)錯，當我無(wú)聊的時(shí)候，我總會(huì )拿出一本好書(shū)細細閱讀。如今的我，已經(jīng)閱讀了很多的書(shū)，種類(lèi)也是五花八門(mén)。魯迅爺爺不是說(shuō)過(guò)：只看一個(gè)人的著(zhù)作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。最近，我更是對武俠小說(shuō)癡迷。
以前，我并不是很喜歡看他們口中所說(shuō)的武俠小說(shuō)，也就無(wú)聊時(shí)會(huì )翻翻解悶，煩惱時(shí)看看讓自己放松下來(lái)。誰(shuí)知，久而久之的，我看的內容增加了許多，隨著(zhù)內容的增加，我也逐漸起了興趣。于是，我就如同看電視劇劇集一樣，只想看到個(gè)結果。在這種習慣的養成下，我開(kāi)始千方百計地想辦法看書(shū)。下課鈴響起，隨著(zhù)老師的一聲令下，我便光速做好課前準備，然后拿起《斗破蒼穹》看了起來(lái)，也不管別人對我說(shuō)了多么重要的新聞，我也是置之不理，埋頭閱讀。在這種情況下，最讓我心煩的就是突然有人來(lái)打擾我的好事。所以，我對附近的人全部說(shuō)了不下十遍誰(shuí)打擾我看書(shū)誰(shuí)試試，記住��！大概是都知道我那說(shuō)變就變的性格，也真的沒(méi)人打擾我了，我為此還挺欣慰。
回家的時(shí)候，大部分人是不會(huì )帶書(shū)回去的，因為他們回去寫(xiě)完作業(yè)是玩電腦，可我總不會(huì )忘記帶上書(shū)，寫(xiě)完作業(yè)后便美滋滋地讀起來(lái)。入迷的時(shí)候會(huì )讀3、4小時(shí)，喊我吃飯的聲音不下幾十次，可我總是一聲哦后就又開(kāi)始閱讀。家里人說(shuō)我讀書(shū)已經(jīng)到廢寢忘食的地步了，嘿嘿，貌似我真的有點(diǎn)走火入魔了��！尤其是有一次，我那一天讀書(shū)不低于8小時(shí)。一起床，看書(shū)，然后就是洗漱，潦草地吃完飯，飛奔向我的書(shū)房，繼續讀起來(lái)。一直到下午，我才出去休息了一會(huì )。晚上的時(shí)候，爸爸催我洗漱睡覺(jué)，我沒(méi)理他，一直看。爸爸只得無(wú)奈地把水端過(guò)來(lái)伺候我，該睡覺(jué)時(shí)我還抱著(zhù)書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)睡著(zhù)了，還是爸爸晚上來(lái)查寢幫我放起來(lái)蓋好被子。
這就是我讀書(shū)的生活。不多說(shuō)了，我還得繼續讀書(shū)呢！
我的讀書(shū)生活作文12
記得莎士比亞曾經(jīng)形象的比喻說(shuō)：“生命里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀�！痹谏痰难壑�，讀書(shū)有了這樣一個(gè)過(guò)程，就像地球得到了陽(yáng)光，就像小鳥(niǎo)擁有了翅膀。
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，把大部分時(shí)候和精力都浪費掉了。記得小學(xué)五年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們買(mǎi)四大名著(zhù)，然而買(mǎi)了之后，我卻沒(méi)有看，現在想起來(lái)覺(jué)得太遺憾了；現在，學(xué)校里開(kāi)展活動(dòng)課，我報的是文學(xué)閱讀與欣賞課，我在每一個(gè)書(shū)架旁久久地停留，留連于書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，不知該選擇哪一本才好。內心里再三權衡，因猶豫而滿(mǎn)懷惆悵，但是我依然喜歡這種書(shū)海漫步的感覺(jué)。
當我有空閑的時(shí)候，總會(huì )拿起書(shū)來(lái)讀，讀著(zhù)讀著(zhù)，感覺(jué)自己的心已經(jīng)被書(shū)本收服了；晚自習的時(shí)候，依然念念不忘桌洞里的心愛(ài)的書(shū)，再次被它俘虜，有時(shí)候競忘記了做作業(yè)。
書(shū)的魅力太大了，從書(shū)中我認識了放蕩不羈，斗酒詩(shī)百篇的李白；結識了思國念家，憂(yōu)國憂(yōu)民的杜甫；從書(shū)中我游覽了長(cháng)江三峽的奇山異水，欣賞了洞庭湖浩浩湯湯橫無(wú)際涯的壯闊風(fēng)光。是書(shū)，讓我了解亙古人物；是書(shū)，讓我領(lǐng)略四海風(fēng)光。
前兩天，我借了一本書(shū)叫《生活中的心理學(xué)》，它真的就像一個(gè)心理醫生，對于生活學(xué)習中好多我認為頗為苦惱的事情，它竟能給我以詳細耐心地疏導，使我青春的天空一下子明朗了許多。啊，書(shū)還是我生活的益友，人生的導師。
其實(shí)，給我以指導的又豈止這些書(shū)呢？在日常生活中的書(shū)不也處處存在？感動(dòng)中國的陳健是一本書(shū)，除暴安良的任長(cháng)霞是一本書(shū)；洪戰輝是一本勇于承擔的書(shū)，王選又是一本勇倡正義的書(shū)……
書(shū)是良師，書(shū)是益友。不騙你的，讀書(shū)可以增長(cháng)情趣，折射出一個(gè)人的美好品質(zhì)，使人內涵深厚，使人舉止端莊……
書(shū)——打開(kāi)智慧之門(mén)，打開(kāi)心靈的鑰匙，讓我們一起走進(jìn)知識的海洋，遨游世界，走向全世界吧！
我的讀書(shū)生活作文13
從小我就與書(shū)結下了不解之緣，每當進(jìn)了書(shū)店就仿佛看到書(shū)它穿著(zhù)五顏六色的衣服，閃爍著(zhù)神圣的光芒，使我不得不將它買(mǎi)了下來(lái)。書(shū)是我們最好的無(wú)聲老師，雖然它一直默默無(wú)聞，可是它作出的貢獻遠遠超出我的想象，真是太不可思議了。它給了我們很多知識和道理，書(shū)不但開(kāi)闊視野，也是一把打開(kāi)知識大門(mén)的萬(wàn)能的鑰匙，帶我們去另一個(gè)與眾不同的世界，書(shū)籍還是我們的良師益友。
我對書(shū)中舍己為人的英雄豪杰無(wú)比敬仰，發(fā)自?xún)刃牡赝春弈切┍氨蔁o(wú)恥的人，從書(shū)中我讀懂了勤勞，書(shū)教會(huì )了我做人的道理，書(shū)籍也讓我見(jiàn)證了祖國曾經(jīng)那段不光彩的歷史。是書(shū)的魅力，感染了我。使我常常熬游在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里，那種感覺(jué)就像是輕飄飄的浮在天空中，歡樂(lè )無(wú)比。
兒時(shí)，神奇的童話(huà)故事，有著(zhù)一股無(wú)形的力量，推動(dòng)我去看書(shū)，而書(shū)呢？也像一塊磁鐵深深地吸引住了我，讓我愛(ài)不釋手，甚至廢寢忘食，因為我每天都在咀嚼著(zhù)精神食糧，營(yíng)養可豐富了，“鈣、鐵、鋅、維生素”都只是小意思啦！特別是對《西游記》、《海的女兒》，這些美麗的故事情有獨鐘，也正是它們讓我明白了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，從而蕩滌了我的心靈，陶冶了我的情操，給我留下了一道不可磨滅的印跡。
時(shí)間在飛逝，我馬上就要成為中學(xué)生了，我讀書(shū)的時(shí)間也逐漸減少，但是我經(jīng)常合理安排時(shí)間，一有空就拿書(shū)出來(lái)讀，許多書(shū)籍都成為了我形影不離的朋友。一篇篇感人肺腑的文章，記在了我的心中，一直激勵著(zhù)我。鞭策著(zhù)我，成了我前進(jìn)道路上的一股無(wú)形的動(dòng)力。
��！讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè )趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入到書(shū)的海洋中，讓書(shū)中的內容融入我們的靈魂中，才能有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間！
我的讀書(shū)生活作文14
我的讀書(shū)生活說(shuō)起讀書(shū)，有許多人就會(huì )搖頭：“讀書(shū)啊，多無(wú)聊，還不如玩游戲，那都多爽啊�！笔前�！讀書(shū)并不是一件輕松的事，他需要動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)腦。要用心去讀，要堅持不懈的，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，經(jīng)以上的這些不難看出。讀書(shū)難，天天讀書(shū)更難，但我認為讀書(shū)是非�？读说氖�，有位名人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)就像和高尚的人對話(huà)�！睍�(shū)事人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)事打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。讀一本書(shū)，就像與朋友交往，它在你生活中，給我帶來(lái)許多樂(lè )趣喝啟發(fā)，我從小就愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像是我知己。
從幼兒時(shí)，就要爸媽給我讀故事，后來(lái)我漸漸大了；爸媽的故事已滿(mǎn)足不了我了。我就學(xué)看書(shū)，從拼音開(kāi)始讀書(shū)越讀越多。我經(jīng)常拿自己的零花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，我自己的臥室全都是書(shū)了�？蛇�是無(wú)法滿(mǎn)足我對書(shū)的渴望。后來(lái)，我喜歡上圖書(shū)店，因為書(shū)店有許多書(shū)，我讀不完的書(shū)。我經(jīng)常在書(shū)店一待就一天。我每次出門(mén)，爸媽總問(wèn)我“你想去哪里��？”我變不假思索地脫口而出“我還能去哪里啊，當然書(shū)店啦”在我家書(shū)架上還放著(zhù)兩排書(shū)，從長(cháng)長(cháng)、輕輕的雜志，到厚厚的哲理書(shū)，應有盡有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》《辭�！肺页劣跁�(shū)的海洋，讀到開(kāi)心處我哈哈大笑；讀到悲傷出，我憤憤不平；讀到好詞好句，我就會(huì )抄下來(lái)。從書(shū)上我知道了許多，如正義、誠實(shí)、做有用的人。我愛(ài)書(shū)愛(ài)到廢寢忘食，記得有一天，我發(fā)燒，第二天醒來(lái)腦子昏昏的，但我想到《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，他生病還戰斗，我這病又算什么呢？我覺(jué)得書(shū)既然是一位充滿(mǎn)智慧的的老人，不斷教我做人，求真，又像一個(gè)真誠的朋友，與不交談，如果書(shū)是花朵，我就是那蜜蜂；如果書(shū)是水，我就是魚(yú)；如果書(shū)是草，我就是羊......我怎樣都離不開(kāi)我的精神食物我的——書(shū)。
我的讀書(shū)生活作文15
書(shū)乃是知識的源泉，是人類(lèi)的階梯。
暑假是一位學(xué)生的旅游生活期，但現實(shí)的社會(huì )競爭，讓我們的假期也變成了學(xué)堂。
在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著(zhù)薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音，慢慢地品味書(shū)香。
無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無(wú)限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書(shū)。
我的數學(xué)一向不好，無(wú)論我怎么認真聽(tīng)講，努力做題，成績(jì)永遠是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jì)都無(wú)太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力�？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書(shū)，名字叫《再試一次》。
這是一本并不起眼的書(shū)，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng )業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話(huà)讓我印象很深 當你失敗了許多次的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，因為如果此時(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費了，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了。 這本書(shū)，告訴了我短短的兩句話(huà)，卻又是一個(gè)對我影響深遠的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習中，每當我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì )想起這本《再試一次》，我總是在心里對自己說(shuō) 再試一次，我就會(huì )成功 ，終于，我的物理成績(jì)一躍排在了班中的前幾名。面對著(zhù)我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺(jué)得那本書(shū)，也笑了。
其實(shí)我真的應該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會(huì )凋零，再絢麗的彩虹也會(huì )消失，但只要有了書(shū)將它們珍藏其中，便會(huì )成為永恒的美麗。
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