讀書(shū)讓我快樂(lè )作文（精選37篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的讀書(shū)讓我快樂(lè )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 1
每當我拿起書(shū)本時(shí)，我的目光就被書(shū)吸引住了。在作者筆下一個(gè)溫柔。跳躍的文字，我被熏陶在其中，如饑似渴的閱讀。
俗話(huà)說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼�！比瞬怀燥埦蜎](méi)力氣了，可是，人如果不讀書(shū)的話(huà)就會(huì )庸俗無(wú)能。吃飯長(cháng)大是身體的物質(zhì)需求，讀書(shū)長(cháng)大是精神上的成長(cháng)，心靈的'成長(cháng)。糧食是哺育身體的，書(shū)槽是哺育心靈的。所以，我們要讀好書(shū)，要讓自己有價(jià)值。
書(shū)，是使我們人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”，讓我們在讀書(shū)生活中受到教育，從而變得更文明。更健康。當你認真去讀書(shū)時(shí)，就會(huì )發(fā)現一本好書(shū)就像是一位朋友，也是一個(gè)老師。讓我們漫游在歷史長(cháng)河，翱翔在知識的空間。
后來(lái)，我完全沐浴在知識的海洋，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想，我關(guān)心童話(huà)和小說(shuō)中人物的命運，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而憂(yōu)傷。
書(shū)本是我們精神上的午餐。而生活也是一本書(shū)，讓我們走向成熟。寫(xiě)作要有真情實(shí)感，就要靠生活這本書(shū)中去體驗生活，感受生活。書(shū)寫(xiě)生活。
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 2
我有讀書(shū)，因為書(shū)不但讓我快樂(lè )，還讓我學(xué)到很多知識。
我經(jīng)常一個(gè)人在家，家里靜悄悄的，我每走一步，都提心吊膽，生怕突然從角落里竄出個(gè)什么東西把我給抓住。
真無(wú)聊！才過(guò)了十分鐘，我就感覺(jué)已經(jīng)過(guò)了三天三夜。一會(huì )兒發(fā)條短信給媽媽?zhuān)粫?huì )兒要個(gè)電話(huà)給爸爸�？伤麄兌颊f(shuō)沒(méi)這么快回來(lái)。
沒(méi)辦法，我捧起書(shū)，認認真真地看，時(shí)間慢慢從我身邊流過(guò)。
“咔嚓”，是媽媽回來(lái)了。你看，讀書(shū)打發(fā)了時(shí)間，讓我快樂(lè )。
我還能在書(shū)海里看到許多好詞佳句，把它們運用在作文中，讓作文更生動(dòng)，更有趣。老師把我寫(xiě)的作文當范文在班上朗讀，還表?yè)P我，我心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜。
書(shū)里有不少知識和幽默的`句子，讀什么樣的書(shū)，就像到了什么樣的世界。讓你不花多少錢(qián)，就能去世界各地旅行。世上有這等好事？當然有，只要你肯讀書(shū)，就能在書(shū)中找到無(wú)窮的快樂(lè )！
書(shū)是知識的海洋，是智慧的大門(mén)，更是快樂(lè )的源泉！
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 3
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè )趣。
記得小時(shí)候，總愛(ài)圍著(zhù)媽媽講故事，媽媽也心厭不其煩地給我講一些《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》之類(lèi)的書(shū)。媽媽講得十分生動(dòng)，常常讓我身臨其鏡，所以，我也更愛(ài)讀書(shū)了。
上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，于是我讀起了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《魯賓遜漂流記》。當我讀了更多的經(jīng)典名著(zhù)時(shí)，我更是被里面的情節所深深吸引，就象丹尼爾，笛福的名著(zhù)�！遏斮e遜漂流記》中的年青水手魯賓遜在荒島進(jìn)退無(wú)路，悲觀(guān)失望之余，想辦法自救，竭力與大自然作抗爭，整整用了28年時(shí)間把荒島成了一個(gè)世外桃源。魯賓遜靠自己的雙手，憑借自己的智慧，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。
他的形象是多么的崇高，多么的偉大，多么的`讓人敬佩��！正是這堅持不懈的精神，不就是我所要學(xué)習的嗎？
讀書(shū)讓我不再怕挫折，讀書(shū)讓我變得更加堅強，讀書(shū)它給了無(wú)與倫比的快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè )！
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 4
沒(méi)有去過(guò)長(cháng)城，但能感觸于那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。
讀書(shū)使我快樂(lè )，在我們支隊舉行的“看好書(shū)、談感受、寫(xiě)美文”這個(gè)活動(dòng)里。我看了三本書(shū)，第一本《說(shuō)話(huà)的魅力》，教會(huì )我如何把話(huà)說(shuō)到心窩里，如何與人交往，把事情處理得更好，看完這本書(shū)，使我上了一堂深刻的人生課。第二本書(shū)是《窗邊的'小豆豆》，內容通俗易懂，語(yǔ)言簡(jiǎn)練概括，讓人深思當代教育，讓我們反思如何去關(guān)愛(ài)我們身邊的小豆豆。第三本書(shū)是《氣場(chǎng)》，這本書(shū)讓我懂得一個(gè)人的氣場(chǎng)很重要，不管在什么地方、什么場(chǎng)合，都要讓自己最耀眼奪目。這三本書(shū)教會(huì )了我許多人生的道理，并不斷對自己進(jìn)行反思，以使能應用到教學(xué)中，是自己的教學(xué)水平得到更好的發(fā)揮。
人曾說(shuō)：你不能增加生命的長(cháng)度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺(jué)中，讀書(shū)使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。讀書(shū)？怎不是一種樂(lè )趣？
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 5
我讀書(shū)，我快樂(lè )！讀書(shū)使我增長(cháng)知識，讓越來(lái)越聰明。
我是一個(gè)小書(shū)迷，尤其是愛(ài)看《楊紅櫻童話(huà)》、《絕佳拍檔》。在這些書(shū)中，我最喜歡的是《楊紅櫻童話(huà)》，這本書(shū)里好看的故事可多了，其中《樹(shù)子餐廳》這個(gè)故事講的是：面包樹(shù)是屬�？频�，生長(cháng)在熱帶地區。還有一種很古怪的樹(shù)，叫蛋樹(shù)，還可以結出“蛋”來(lái)呢！真是莫名奇妙！這些奇怪的樹(shù)我以前一直沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，看了這一個(gè)故事，又讓我知道了一些知識，我真快樂(lè )呀！
對了，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“讀一本好書(shū)等于和高尚的`人談話(huà)”這兩句名言你一定熟悉吧？其實(shí)讀書(shū)是一種享受，只有會(huì )用心去讀書(shū)，你一定能增長(cháng)知識。
書(shū)籍有許多用途。許多書(shū)，都含有許多的好詞好句，這一點(diǎn)，在寫(xiě)作時(shí)會(huì )有很大的幫助。而那些小學(xué)生所用的字、詞典能讓我們在有不會(huì )寫(xiě)的字的時(shí)候幫助我們，總之，書(shū)把自己的一切都奉獻給了人類(lèi)。
書(shū)是我們的好朋友，我讀書(shū)，我快樂(lè )！
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 6
生活中，我們可以接受到豐富多彩的世界。畫(huà)畫(huà).唱歌.跳舞.看報都可以給我們帶來(lái)樂(lè )趣.但是讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)，也最讓我著(zhù)迷.
高爾基曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’.周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’.我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)也離不開(kāi)我們.書(shū)本就像有一種奇怪的吸力，不知不覺(jué)就把我吸到了它的'身邊.
第一次接受書(shū)本的沐浴是在我小時(shí)候。那一天是我的生日，媽媽買(mǎi)了一本帶有拼音的公主童話(huà)送給我。我好奇的打開(kāi)了第一頁(yè)驚奇地叫：“媽媽.媽媽?zhuān)憧催@個(gè)小姑娘被關(guān)到紙里去了，快把她救出來(lái)吧”！媽媽把書(shū)從我手里拿過(guò)對著(zhù)我說(shuō)：“凡凡，這個(gè)東西叫做書(shū)，里面有各種各樣的東西，你不是喜歡旅游嗎快去書(shū)里面旅游吧”。我謝過(guò)媽媽后，就跑到自己的房間里到書(shū)里去旅游啦。我看到巫師假扮長(cháng)發(fā)公主王子卻一如既往的爬上辮子，不知不覺(jué)的說(shuō)了一聲；‘小心啊’！媽媽還以為發(fā)生了什么事，趕緊跑到我的房間里看了看，看到我平安無(wú)事的坐在椅子上才松了口氣。
聽(tīng)別人說(shuō)‘蜂蜜固然甜，卻甜不過(guò)書(shū)籍；世界固然大，卻大不過(guò)書(shū)籍’。我不禁感嘆:哇，書(shū)籍這么神奇呀’.書(shū)籍好比導師，上再多的補習班也抵不過(guò)一本深奧的書(shū)；書(shū)籍好比我們人生路上的照明燈，開(kāi)再多的燈泡也不如一本書(shū)亮；書(shū)籍好比一次旅游，就算到不了也可以看到。書(shū)籍可以給我們帶來(lái)快樂(lè ).悲傷.興奮。一本好書(shū)對我們的影響是不可估量的。
你們想和我一起旅游世界嗎?那就和我一起看書(shū)吧！
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 7
相信碎片是眾所周知的一樣物品。但是，我們的生活能不能像碎片一樣一塊兒一塊兒的拼起來(lái)呢？
閱讀，是我最喜歡做的事情。在秋風(fēng)送爽，碩果累累的秋天，別的朋友們都在這么好的天氣出去玩了，使我也被帶動(dòng)了起來(lái)，也迫不及待的要出去了。突然，我想到了閱讀。這可是個(gè)艱難的`選擇��！思想“掙扎”了一會(huì )兒，前頭還是指向了最?lèi)?ài)的閱讀。但當我捧起書(shū)本時(shí)，腦海中又想起了伙伴們銀鈴般的一串串笑聲。所以，我決定，今天就不把整本書(shū)看完了。于是，看了一章后，我拿起滑板，就向外面沖去。
回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背，這可玩兒足了！爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的書(shū)看完了嗎？”“嗯看完了一章，我明天繼續看下去�！薄昂冒�！”說(shuō)完又無(wú)可奈何似的搖了搖頭。
第二天，第三天，第四天就這樣每天只看了一章。
我覺(jué)得吧，這樣呢，其實(shí)還是挺不錯的。一天看一點(diǎn)兒，就出去玩一會(huì )兒，也沒(méi)有什么大問(wèn)題，而且十分的輕松，不會(huì )感覺(jué)“累”。我自認為一天看一本，中途不休息，就會(huì )感覺(jué)腦袋脹脹的，不舒服。
這么好的方式，爸爸之所以不怎么贊成，有可能是因為怕我記不住吧！但是，看完一本書(shū)，又不可能永遠都記得，過(guò)幾天也就忘了，記住大概內容就行了。而且作者也不可能自己寫(xiě)過(guò)的書(shū)就記得清清楚楚。
這就是我說(shuō)的“碎片化的閱讀”�；◣滋斓臅r(shí)間看一本好書(shū)，就像碎片一樣慢慢的，穩穩地，一塊一塊的拼起來(lái)，不是很好嗎？我熱愛(ài)閱讀，同時(shí)呢，我也喜歡這種特別的閱讀方式！
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 8
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙婚_(kāi)始也對讀書(shū)沒(méi)有多大興趣，但在后來(lái)的學(xué)習中卻慢慢地愛(ài)上了讀書(shū)。
使我開(kāi)啟讀書(shū)之門(mén)的兩本書(shū)分別是——《唐詩(shī)三百首》與《鋼鐵是怎樣煉成的》�！短圃�(shī)三百首》讓我知道了許多唐詩(shī)與很多詩(shī)人的各種性格。
一次，天上下起了暴風(fēng)雨，其他人低著(zhù)頭沒(méi)命地跑，而我卻低著(zhù)頭，沉思著(zhù)，想著(zhù)過(guò)去的挫折與困難。我回頭望去，一片雨滴落進(jìn)我的眼簾，我的腦袋里突然想起了一句詩(shī)詞：“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！蔽遗d奮極了，感覺(jué)自己仿佛走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)詞王國，體會(huì )到了各種詩(shī)人的思想。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金從小就受朱赫來(lái)的`影響，立下了以后要當解放軍的目標。不久“朱赫來(lái)”被德軍抓住，“保爾”勇敢地與敵人搏斗，把“朱赫來(lái)”解救了出來(lái)。后來(lái)“保爾”在一次戰斗中，腦袋被刺穿，身上也挨了子彈，導致全身幾乎癱瘓，但還是努力地為國家服務(wù)。讀了這本書(shū)后，我深有感觸：我佩服保爾的勇敢，我佩服保爾的頑強，我佩服保爾的愛(ài)國品質(zhì)。我也要學(xué)習保爾從小有志向，有目標。
讀書(shū)有幾大好處：它可以讓我增加知識，也可以讓我積累精詞精句。還能夠讓我長(cháng)大后有所成就。
我讀書(shū)，我快樂(lè )。因為我可以在讀書(shū)中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中進(jìn)步，在進(jìn)步中變得更加優(yōu)秀！
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 9
沒(méi)有去過(guò)長(cháng)城，但能感受到他的雄偉，沒(méi)有去過(guò)大海，卻能感受到他的壯闊。閱讀，是一場(chǎng)奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。書(shū)中蘊含了悲喜，溢滿(mǎn)了成敗，他教會(huì )我如何善待成長(cháng)，哪怕風(fēng)雨交加，也要學(xué)會(huì )堅強。閱讀，讓我的.心情得到放松，讓我暢游在知識的海洋。
我讀過(guò)《安徒生童話(huà)》、《白雪公主》、《三國演義》、《城南舊事》，我對白雪公主的美貌和幸福生活充滿(mǎn)了憧憬，為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇感到傷心，被阿拉丁的勇敢機智所折服。
有一次我考試考砸了，對學(xué)習失去了信心，直到姐姐給我介紹了書(shū)中張海迪的的故事，我才明白人要學(xué)會(huì )堅強，堅強才會(huì )成功。從此，我更加努力，讀書(shū)讓我快樂(lè )，還使我學(xué)會(huì )了堅強。
因為我愛(ài)讀書(shū)，媽媽會(huì )經(jīng)常帶我去書(shū)店選書(shū)，這個(gè)過(guò)程才是最快樂(lè )的！還記得上周去買(mǎi)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我高興的不得了，一走進(jìn)書(shū)店，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本就展示在眼前�？吹梦已刍ǹ潄y，我左看看，右翻翻，選了一堆書(shū)在收銀臺放著(zhù)，都成了一座小山了，我準備再選點(diǎn)書(shū)時(shí)，發(fā)現我已經(jīng)拿了十幾本。媽媽對我說(shuō)：“先回家把這些書(shū)看完再來(lái)吧，你已經(jīng)買(mǎi)了很多了，下次再來(lái)吧！”就這樣，我們付了錢(qián)，依依不舍離開(kāi)了書(shū)店。
隨著(zhù)我逐漸成長(cháng)，讀的書(shū)越來(lái)越多，我發(fā)現讀書(shū)就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，味道由淡變濃，越品越有味道。而我對讀書(shū)的追求也越來(lái)越強烈了。我喜歡楊紅櫻的《笑貓日記》，我喜歡黑柳徹子的《小豆豆系列》……
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 10
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！薄吧钪袥](méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)籍不僅幫助我學(xué)到了許多知識，還讓我懂得了許多做人的道理。書(shū)——我的良師益友。
讀書(shū)，我覺(jué)得是一種享受。我每天最快樂(lè )的時(shí)光就是做完家庭作業(yè)后，輕輕翻開(kāi)自己喜愛(ài)的.書(shū)，細細品讀，享受讀書(shū)的樂(lè )趣。我讀過(guò)很多書(shū)，如:《安徒生童話(huà)》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》……在我讀過(guò)的書(shū)中《格林童話(huà)》讓我印象深刻,特別是里邊一篇《灰姑娘》講述的是一個(gè)孝順而且心地善良的女孩，長(cháng)期受到繼母和姐姐們的虐待，在廚房里做女傭，每天都是灰頭土臉臟兮兮的。后來(lái)由于善待小動(dòng)物，感動(dòng)了上天，所以得到了仙女的幫助。在歷盡繼母和姐姐們的阻撓后，終于和王子快樂(lè )地生活在一起的故事。這使我明白了人生的一些哲理：盡管自己沒(méi)有得到愛(ài)心，但要珍惜自己的愛(ài)心，對別人施以愛(ài)心其實(shí)就是對自己施以愛(ài)心，就是對自己的珍愛(ài)！不能因為遇到困境而放棄對美好生活的追求。
珍惜我們的愛(ài)心，別讓他死亡。別去管別人如何對待我們。珍惜我們的夢(mèng)想，別去管我們現在是多么艱難，對生活充滿(mǎn)信心，那么，你就會(huì )成功!
書(shū)給了我智慧，在我的人生道路上，書(shū)將永伴我行，成為我快樂(lè )的人生伴侶。
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 11
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，仔細閱讀一本好書(shū)就像是在與作者進(jìn)行一個(gè)深入的靈魂交談，令人受益匪淺。不斷地閱讀一些好書(shū)，從中汲取到更多的知識，不僅使自己明白了許多匪夷所思的道理，還讓知識面得到了開(kāi)闊。
我們讀一本好書(shū)，需要靜下心來(lái)，全神貫注地閱讀，做到把厚書(shū)讀薄，把薄書(shū)讀厚。
前幾天，我讀了一本書(shū)名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完這本書(shū)，我得到了許多如獲至寶的道理：我們做任何事情都要不怕困難，堅強不屈，敢于同命運抗爭。
當時(shí)我讀這本書(shū)時(shí)，一手捧著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)筆，書(shū)上記滿(mǎn)了我的感受、體會(huì )和理解。眼中只有有這些躍然紙上的文字。不知不覺(jué)已經(jīng)忘了冬日的寒冷、肚子的饑餓、時(shí)間的`流逝，全身心地徜徉在書(shū)的海洋中，時(shí)間猶如流水一般一去不復返�；秀遍g已到黃昏，才知道肚子里早已拉響了警報。無(wú)奈，我放下捧熱的書(shū)，放下捏熱的筆，十分輕松和愉快。精神食糧已經(jīng)吃飽，現在要解決實(shí)際溫飽了。
你在全身心讀書(shū)時(shí)，就能忘記煩惱，忘記炎熱或寒冷，忘記一切。盡情暢游在書(shū)的海洋中，享受著(zhù)書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )和輕松，將所有的不快都拋于腦后，讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤。
書(shū)就是這樣的奇妙，讓人受益匪淺，又使人感到輕松、快樂(lè )。書(shū)將陪伴我的一生，將是我和生命一樣最為珍貴的東西。
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 12
還沒(méi)上幼兒園時(shí)，我什么都不懂，整天只知道嘻嘻哈哈地玩耍，以為人的一生這樣就會(huì )很快樂(lè )。
三歲那年我被爸媽送到幼兒園，當我打開(kāi)課本時(shí)，嚇了一大跳，書(shū)上都是密密麻麻的字……只好“望書(shū)興嘆”。
讀小學(xué)一年級時(shí)我學(xué)會(huì )了拼音，借助拼音在書(shū)海中不亦樂(lè )乎。
今年暑假以后，我就要讀五年級了，經(jīng)過(guò)老師的辛勤培育使我知道了讀書(shū)會(huì )陶冶著(zhù)我的心靈，啟迪我的智慧，增長(cháng)我的知識，開(kāi)闊我的視野。
我讀書(shū)，我快樂(lè )！因為我在書(shū)中學(xué)到了知識，大開(kāi)了眼界，充實(shí)了生活。在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中，我知道了茫茫宇宙的起源，知道了大自然的奧妙，知道了鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的秘密，知道了風(fēng)雨雷電的規律……在書(shū)中，我了解了中華民族上下五千年的歷史與文明，飽覽了雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，壯觀(guān)的長(cháng)江黃河，險峻的泰山華山，奇異的濟南噴泉，寶島的阿里山日月潭，祖國的`美麗山河深深地印在我腦海中……
我讀書(shū)，我快樂(lè )！因為我在書(shū)中認識了很多朋友，學(xué)會(huì )了很多道理。有精忠報國的岳飛、助人為樂(lè )的雷鋒、自強不息的張海迪……明白了什么是勇敢，知道什么是善惡和美丑，懂得了什么是友情、親情，感受了什么是崇高和偉大；通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì )了如何做人，學(xué)會(huì )了如何學(xué)習和生活，學(xué)會(huì )了如何樹(shù)立理想，把握未來(lái)。在書(shū)中學(xué)到的這些道理，讓我熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)……
通過(guò)讀書(shū)，讓我知道了“我讀書(shū)，我快樂(lè )”！
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 13
在清新的早晨，在愉快的黃昏，我總是在書(shū)海中遨游。
記得我上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常講故事給我聽(tīng)，我曾經(jīng)被豬八戒偷吃西瓜而被自己的西瓜皮戰斗滑倒而哈哈大笑；被孫悟空三打白骨精的故事而拍手叫好；被唐僧的純樸與善良所感動(dòng)……
一下子，我上小學(xué)一年級了，可以自己識字，我在書(shū)包藏著(zhù)一本《安徒生童話(huà)》。每到課間我就會(huì )翻開(kāi)它，我曾被丑小鴨堅持不懈的精神所感動(dòng)；曾為國王傻呆呆不穿衣服的樣子而可笑；曾被白雪公主那純潔的品德而驕傲；為巫婆的奸詐惡毒而氣憤……
書(shū)，在我幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。
現在，我已經(jīng)五年級了，那一些童話(huà)已滿(mǎn)足不了我了，所以，我早已經(jīng)看起長(cháng)篇小說(shuō)及散文�！度龂萘x》中的諸葛亮正確地使用八卦陣將曹操幾萬(wàn)兵馬困死荊州；利用草船借箭的方法不費一兵一卒拿到了十萬(wàn)支箭；又借東風(fēng)給曹軍來(lái)了個(gè)火燒連營(yíng)�！都偃缃o我三天光明》讓我看到海倫是怎樣面對現實(shí)，刻苦努力的。
有一次，媽媽讓我去買(mǎi)醬油，走之前我還拿了一本《魯濱遜漂流記》，我邊走邊看，被書(shū)中的.主角魯濱遜所感動(dòng)，都不知自己是往哪兒走。這時(shí)，一輛汽車(chē)的喇叭聲把我從書(shū)海中拖出來(lái)。司機下了車(chē)，將我罵了一通，我反正也不在意，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。不一會(huì )兒，我回到了家，“醬油呢？”媽媽問(wèn)。我兩手空空，媽媽哭笑不得。
朋友，在清新的早晨，在愉快的黃昏，我總是在書(shū)海中遨游……
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 14
讀書(shū)不僅使人收獲知識和智慧，更能收獲快樂(lè )。孟德斯鳩說(shuō)：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！睂O中山說(shuō)：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生存�！编嵆晒φf(shuō)：“養心莫善寡欲，至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)�！�
在古代中國，人們會(huì )將讀書(shū)和精神修養、人格提升聯(lián)系起來(lái)。將讀書(shū)看成是一種優(yōu)雅的人生姿態(tài)。這樣的傳統在當下社會(huì )顯得比較脆弱。如今，大眾媒介傳遞的海量信息正不斷充斥著(zhù)我們的大腦，現代都市的生活高壓讓我們“無(wú)暇”讀書(shū)，應試教育體制下催生出越來(lái)越多功利性的閱讀——學(xué)生為通過(guò)考試而讀書(shū)，成人為應付工作而讀書(shū)，都使我們越來(lái)越遠離讀書(shū)的快樂(lè )。
只有關(guān)乎心靈的讀書(shū)才能將“閱讀”變“悅讀”！選讀那些與己有緣且能陶冶性情的好書(shū)就好比是結交了一個(gè)良師益友、遇到了人生的知音。整個(gè)身心全方位地浸潤在書(shū)的世界里，能擴展有限人生的'無(wú)限視野，生活狀態(tài)在其中悄然調整，輕松愉快的體驗不斷涌現！
參加此次活動(dòng)，使我深刻認識到培養孩子讀書(shū)習慣的重要性，閱讀是成長(cháng)的基石，以后我會(huì )通過(guò)老師所推薦的各種有效地方式督促孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)使孩子收獲更多的知識和快樂(lè )，健康成長(cháng)！
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 15
有一種東西讓我學(xué)到了知識，有一種東西讓我張開(kāi)了理想的翅膀，那就是書(shū)，書(shū)是知識的寶庫，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活，書(shū)也是我們快樂(lè )的源泉！
老師經(jīng)常告訴我們要多讀書(shū)，因為讀書(shū)可以增加我們的`課外知識，讓我不局限于小小的學(xué)習生活中。
在書(shū)中，我們可以無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外，在書(shū)中我們可以一起瀏覽世界的名川大河！讀書(shū)也可以讓你變得很聰明，變得有智慧，可以勇敢的面對任何困難，用你自己的方法去解決問(wèn)題。讀書(shū)會(huì )讓你的心情快樂(lè )，讓你在書(shū)的海洋里遨游。
我喜歡讀書(shū)，不管是優(yōu)美的散文，還是動(dòng)人的小說(shuō)，有趣的童話(huà)，都能讓我如癡如醉。
在我很小的時(shí)候，書(shū)就成了我的好朋友，媽媽為了培養我的閱讀習慣，給我訂了很多畫(huà)報，每月收到畫(huà)報后，我都會(huì )迫不及待的和媽媽一起閱讀，紅袋鼠，火帽子，跳跳娃的故事總是能讓我哈哈大笑。
我長(cháng)大了，喜歡問(wèn)各種問(wèn)什么？媽媽總是拿起書(shū)，告訴我答案就在里面，我翻呀，翻呀，總是能找到我想要的答案，書(shū)，是我的好老師。我經(jīng)常和好朋友們在一起分享讀書(shū)的快樂(lè )，《三國演義》讓我們認識了足智多謀的諸葛亮，《魯賓遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì )了勇敢堅強，《秘密花園》教會(huì )了我們樂(lè )觀(guān)向上。
今后我還會(huì )讀更多，更好的書(shū)，我相信同學(xué)的選擇會(huì )和我一樣，讓我們一起從書(shū)中獲得更多的知識，享受讀書(shū)的快樂(lè )吧！
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 16
高爾基曾說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我看來(lái)，書(shū)，還是遙遙沙漠中的一泓清泉，是漫漫寒冬中的一抹暖陽(yáng)，是茫茫大海中的一座燈塔
像春風(fēng)拂過(guò)湖面，像小鳥(niǎo)躍過(guò)枝葉。讀書(shū)的美好時(shí)光恰似一首愛(ài)的詩(shī)篇，將我平乏無(wú)味的.生活點(diǎn)綴得充實(shí)。
小時(shí)候，讀《大腳丫跳芭蕾》，貝琳達的自信和她對芭蕾的熱愛(ài)，讓我著(zhù)迷，從此，我便自信滿(mǎn)滿(mǎn)，毫不畏縮！
長(cháng)大了，看《森林報》，我一字一句地讀著(zhù)，時(shí)而沉思，時(shí)而大笑，時(shí)而憂(yōu)傷我感受著(zhù)文字的魅力，當那些文字使我情緒起伏時(shí)，我不敢相信，如黑色小螞蟻般的文字，竟有這樣大的作用！那些詞句如同一顆顆潔白耀眼的珍珠，用一根光滑的絲線(xiàn)串連起來(lái)，形成一頁(yè)頁(yè)優(yōu)美而沈博絕麗的詩(shī)篇。
到8歲的時(shí)候，我已廣識文字。我整天在書(shū)海中遨游。我嘗試著(zhù)看那些厚重的名著(zhù)，《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，從少兒版到青年版再到原著(zhù)，我看了一遍又一遍我最喜歡的，還是那本《青銅葵花》，優(yōu)美的文字恰似跳躍的音符，我指著(zhù)字，生怕哪個(gè)字從我的指尖溜走。文中用凄涼的語(yǔ)言訴說(shuō)著(zhù)兄妹之間深沉的愛(ài)。
10歲時(shí)，我看了《李清照傳》。這位絕世才女才貌俱佳，在清麗婉約中，渡過(guò)了她如煙如畫(huà)、平凡而又波折的一生。雖婉約，但又不乏生當做人杰，死亦為鬼雄的豪放。李清照愛(ài)書(shū)愛(ài)酒，卻又不缺寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷的柔情。
一路書(shū)香，伴我成長(cháng)！書(shū)是我的老師，是我的知音，是我永遠的伙伴。它帶給我無(wú)窮的快樂(lè )！
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 17
我的愛(ài)好有很多，比如：唱歌、跳舞、游泳、旅游……但我最喜歡的還是閱讀。
每天晚上，我都喜歡一個(gè)人靜靜的坐在書(shū)房里津津有味的閱讀，快樂(lè )的在知識的藍天中飛翔。書(shū)，能帶給我知識，帶給我快樂(lè )，帶給我喜悅……
著(zhù)名的作家高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯�！笔前�！每當你閱讀完了一本書(shū)，就相當于走上了一層階梯！古往今來(lái)也一直流傳著(zhù)：“愛(ài)讀書(shū)的人一定是有成就的人！”確實(shí)，我們班愛(ài)讀書(shū)的人成績(jì)一直很不錯！看來(lái)，連名人與古人也覺(jué)閱讀是如此的重要，那我們就更加要讀書(shū)了！
不知不覺(jué)中，我也喜歡上了閱讀�！度龂萘x》中的“草船借箭”“三顧茅廬”等精彩的故事讓我看的如癡如醉�！犊诖锏陌职帧分袟罡璧膯渭兛蓯�(ài)、樂(lè )于幫助的精神讓我感動(dòng)無(wú)比�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》蟋蟀的才能真是讓我敬佩極了！當然我也有被書(shū)感動(dòng)的時(shí)候，比如：在讀《三國演義》的時(shí)候讀到了劉備死了，我連忙扔掉書(shū)大哭了一場(chǎng)；讀到了關(guān)羽死了，我又連忙扔掉書(shū)大哭了一場(chǎng)。在讀《城南舊事》時(shí)讀到英子的爸爸病倒了還想像如果自己的爸爸死了怎么辦？結果想著(zhù)想著(zhù)又扔掉了書(shū)大哭了一場(chǎng)。我的這些行為真是讓爸爸媽媽笑掉了大牙。但誰(shuí)叫這些書(shū)太精彩感人了呢？
讓我們一起熱愛(ài)書(shū)籍吧！愛(ài)上讀書(shū)吧！就跟周恩來(lái)總理說(shuō)得一樣：“為中華之崛起而讀書(shū)！”沒(méi)錯，如果人人都沒(méi)有知識，社會(huì )還怎樣發(fā)展？祖國還怎樣富強？讓我們抓住讀書(shū)的每一個(gè)機會(huì )，盡情地在知識的海洋中遨游吧！
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 18
在漫漫的人生旅途中，書(shū)是我的精神糧食，我經(jīng)常吸吮著(zhù)它那知識的甘露，并將其消化成我人生道路上的精神驅動(dòng)力。我每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新。不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
我對書(shū)里舍己為人的英雄深感敬佩，發(fā)自?xún)刃牡赝春弈切┍氨蔁o(wú)恥的壞蛋。從書(shū)中，我讀到勤勞、善良與正義。也讀到了歷史的興衰與人間的不平，是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里遨游著(zhù)，那種感覺(jué)仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無(wú)比的快活感。
兒時(shí)，我就喜歡閱讀一些課外書(shū)籍，它們就像一股無(wú)形的力量，深深地吸引著(zhù)我。我愛(ài)不釋手，甚至常入“廢寢忘食”之境。我對《西游記》、《海的女兒》……這些美麗的故事情有獨鐘，也正是它們首先打開(kāi)了我兒時(shí)的`心扉，給了我去追逐夢(mèng)想的勇氣。
時(shí)間在飛逝，日積月累，許多書(shū)籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門(mén)的，形形色色的報紙，也是我必讀不可的。通過(guò)它們，我了解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠激勵著(zhù)我?jiàn)^勇前進(jìn)！
讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花在我心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè )趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內容融入我們的生命，才能有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間！才能體會(huì )到真正的快樂(lè )！
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 19
書(shū)，能讓我們感受到人間的真諦；書(shū)，能讓我們體會(huì )到人世間的真情；書(shū)，能讓我們獲得無(wú)窮的智慧。我從小就喜歡讀書(shū)。書(shū)是我每天的營(yíng)養品，書(shū)是我形影不離的好伙伴。
記得我小時(shí)候，表姐準備到圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，我吵著(zhù)要和她一起去看，表姐只好答應了。
到了圖書(shū)館，表姐找來(lái)《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《寓言故事》給我看。我看著(zhù)看著(zhù)，就情不自禁地大聲地讀起書(shū)來(lái)。表姐聽(tīng)到我的讀書(shū)聲，就連忙跑了過(guò)來(lái)，小聲地對我說(shuō)：“表妹，這里是圖書(shū)館，不是教室，不能讀出聲來(lái)，要讀也只能是默讀�！甭�(tīng)了表姐的話(huà)，我低下了頭，認真地看了起來(lái)，一看就是一個(gè)下午。
那天晚上，我特別興奮。我想：讀書(shū)真快樂(lè )！讀書(shū)讓我認識了賣(mài)火柴的小女孩，認識了拇指姑娘，了解了葉公好龍、守株待兔的故事……我以后一定要多讀書(shū)。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！蔽矣X(jué)得這兩句話(huà)說(shuō)得對。因為書(shū)，我們學(xué)到了新的詞語(yǔ)，好的句子；因為書(shū)，我們知道了許多詞語(yǔ)的意思；因為書(shū)，我們了解了人生的悲歡離合。讀一本好書(shū)，就像是花兒在吮吸春天的甘露；讀一本好書(shū)，就像是嬰兒在吸收母親的`乳汁。讀書(shū)，能讓我們學(xué)到更多的字詞；讀書(shū)，能讓我們的知識更豐富了；讀書(shū)，能讓我們的眼界開(kāi)闊了；讀書(shū)，能幫助我們走出困境，解決問(wèn)題；讀書(shū)，能讓我們懂得怎樣做人。朋友們，多讀書(shū)吧，讀書(shū)能讓我們快樂(lè )！
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 20
喜歡讀書(shū)的人看到一本好書(shū)，就像饑餓的人看到美味的面包一樣。書(shū)籍是讀者快樂(lè )的源泉。許多人認為閱讀是一種享受，我也是
我一開(kāi)口，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)彩色的小圖畫(huà)書(shū)，比如《賣(mài)火柴的小女孩》、《小紅帽》和《大灰狼》...我津津有味地聽(tīng)，從不厭倦聽(tīng)。我對這些神奇的故事書(shū)非常感興趣。當我終于認出可愛(ài)的26個(gè)拼音字母時(shí)，我迫不及待地打開(kāi)小圖畫(huà)書(shū)，進(jìn)入五彩繽紛的童話(huà)世界。
隨著(zhù)我逐漸長(cháng)大，我讀了越來(lái)越多的書(shū)。最初的漫畫(huà)書(shū)不再能滿(mǎn)足我對知識的渴望。所以我努力尋找更多我更喜歡的'書(shū)�！笆f(wàn)個(gè)為什么”讓我更多地了解大自然的奧秘；“為中華民族而戰”讓我熱血沸騰。我為在我的國家有如此英勇的兒女而自豪。作者在金銀島的非凡而激動(dòng)人心的經(jīng)歷讓我大為吃驚�！都t樓夢(mèng)》和《西游記》讓我了解了一些我國的名著(zhù)。甚至一些幽默和漫畫(huà)書(shū)也讓我更有想象力。我經(jīng)常趴在桌子上笑得前仰后合。
閱讀現在已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我喜歡閱讀各種各樣的書(shū)。我試著(zhù)以各種方式從別人那里借書(shū)來(lái)慢慢讀。我經(jīng)常在歸還一本好書(shū)的時(shí)候讀幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)，即使在我媽媽睡著(zhù)后，我也會(huì )在深夜悄悄起床讀這本書(shū)，因為我仍然懷念那本未完成的書(shū)。最后，我媽媽發(fā)現我在責罵。然而，每次我讀完一本好書(shū)，我心里都有一種難以形容的快樂(lè )。課后，我還和同學(xué)們聚在一起討論我一起讀的一本好書(shū)，并為精彩的描述歡呼。
閱讀給我知識，閱讀給我快樂(lè )。
我讀書(shū)，所以我很開(kāi)心！
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 21
讀書(shū)，是一件快樂(lè )的事；讀書(shū)，是一件有趣的事；但養成讀書(shū)的習慣卻是一件辛苦的事。
小時(shí)候，我并不愛(ài)讀書(shū)，看到書(shū)心中就有一個(gè)字“煩”，既討厭又枯燥，對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有興趣。上一年級時(shí)，我不會(huì )寫(xiě)看圖說(shuō)話(huà)，總是被老師嚴厲地訓罵，每次都是哭著(zhù)回家。但一次偶然的機會(huì )，讓我想改變自己。
有一次，媽媽帶著(zhù)我去聽(tīng)一個(gè)“如何寫(xiě)好作文”的講座，那時(shí)我只會(huì )幾十個(gè)文字，但我聽(tīng)懂了一句“要學(xué)好作文，首先要學(xué)會(huì )讀書(shū)�！被氐郊�，我把自己關(guān)在屋里，拿起一本童話(huà)書(shū)，克服著(zhù)厭煩書(shū)本的情緒，看了一篇童話(huà)小故事，看到小動(dòng)物栩栩如生的樣子，我覺(jué)得仿佛不太討厭書(shū)本了，于是又全神貫注地看了《龜兔賽跑》，我看呆了，也跟著(zhù)兔子和烏龜奔跑起來(lái)，我被書(shū)中的小動(dòng)物所深深地吸引著(zhù)，我看了一篇又一篇，把一本童話(huà)故事書(shū)看完了。晚上，我做夢(mèng)也夢(mèng)到了故事中的.小動(dòng)物，我和他們一起玩耍，一起唱歌賽跑……
書(shū)像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我，我看的書(shū)越來(lái)越多，從中得到許多快樂(lè )，我的寫(xiě)作水平也逐漸提高了�，F在，我每天都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)看一篇文章，無(wú)論這篇文章多長(cháng)，不管怎樣我都要把它看完，讀完后我還會(huì )寫(xiě)一兩句讀后的感想與體會(huì )。
讀書(shū)其實(shí)并不困難，只要你用心，有多少心就能干多少事，讀書(shū)是很快樂(lè )的，因為你能從中得到樂(lè )趣和知識。
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 22
屋外是蟬鳴陣陣，太陽(yáng)在以它那極高的熱情，將熾熱奉獻給大地。潮濕的空氣中夾雜著(zhù)悶熱，沉重地似乎讓人喘不過(guò)氣來(lái)。和往常一樣，我照舊背上書(shū)包，開(kāi)啟一場(chǎng)快樂(lè )的讀書(shū)之旅。
剛到圖書(shū)館，我的衣服就已經(jīng)因汗水而濕透了，但這也絲毫不能磨滅我對書(shū)籍的快感。懷著(zhù)極其激動(dòng)而又興奮的心情，我歡快的跑進(jìn)了圖書(shū)館。
輕車(chē)熟路的去找書(shū)，自然是不用再說(shuō)的了。我苦苦尋找，十分迫切的想要找一本散文集，可一直未能找到合適佳作。就在我手忙腳亂時(shí)，我找到了汪曾祺的《食事》。在這一年中，我喜歡上了汪曾祺的文章，這個(gè)童心未泯的小老頭，給了我一個(gè)有些搞笑而又可愛(ài)的印象。讀他的書(shū)，我能夠感到許多快樂(lè )，這也是他獨有的'體會(huì )。
隨后，我又找到了赫景芳的作品《去遠方》，她的《北京折疊》、《流浪蒼穹》，我都是百看不厭的。她的作品通俗易懂而有震撼人心，我認為與《三體》相比不相上不。讀她的書(shū)，我既能感到一縷絲絲的憂(yōu)愁，亦有活潑樂(lè )觀(guān)的快樂(lè )，令我賞心悅目。
在我心滿(mǎn)意足時(shí)，一本名為《中國拆彈部隊戰雷》的書(shū)跳進(jìn)了我的視野中。這種作品我一般很少見(jiàn)，而這也激起了我濃厚的興趣，這必定是本鐵血，神秘的軍旅優(yōu)秀之作。
最后，我又找到了《南京大屠殺全紀實(shí)》，這本書(shū)競有700頁(yè)之厚，這不禁讓我有些震驚。隨后，我便如獲至寶般把它收入囊中，真是收獲頗豐。
熾熱依舊，我依然想家走去，心里甚是滿(mǎn)足讀書(shū)使我無(wú)比快樂(lè )。
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 23
我有一位好朋友，它不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )走路，只會(huì )默默的陪伴我，任我涂涂劃劃，從此，我和它結下了不解之緣。你知道他是誰(shuí)了嗎？他就是——書(shū)。
書(shū)，很簡(jiǎn)單，也很普通，在不愛(ài)看書(shū)的人的眼里，就是一本書(shū)嘛，翻來(lái)看去，會(huì )感到很厭倦。在我的眼里，它也是一本書(shū)，卻是一本神奇的書(shū)，它把我帶進(jìn)書(shū)中，享受知識的樂(lè )趣。
書(shū)，使我終身受益匪淺。原本，我也是一個(gè)不看書(shū)的孩子，課外書(shū)都不愛(ài)看，做課外書(shū)試卷都是瞎蒙的`。自從四年級開(kāi)始，我找到了書(shū)的樂(lè )趣，變得愛(ài)看書(shū)起來(lái)，每個(gè)月，我都要讓媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)幾本書(shū)。我自己的書(shū)看完了，我會(huì )從姐姐那那幾本書(shū)看，即使有些書(shū)看了，我還是有些看不懂，但是我卻從中得到了不少的樂(lè )趣。
記得又一次，我又潛入姐姐的房間找書(shū)，翻來(lái)覆去，還沒(méi)找到一本我喜歡的書(shū)，突然，我在姐姐的床上找到了一本叫《童年》的書(shū)，我的腦袋出現奇思妙想，于是我決定看這本書(shū)。我拿著(zhù)這本書(shū)迫不及待的跑到書(shū)房津津有味的看起來(lái)。我沒(méi)拿書(shū)之前，書(shū)是兩邊分岔著(zhù)放，我卻沒(méi)注意到。姐姐回來(lái)了，她大發(fā)雷霆，我被姐姐批評了一頓她用兇巴巴的眼神看著(zhù)我，眼睛里似乎冒著(zhù)光，之后氣沖沖的走了。
快去發(fā)現書(shū)的樂(lè )趣吧！和它結下不解之緣吧！學(xué)會(huì )好好看書(shū)吧！它會(huì )使你學(xué)到很多知識。
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 24
書(shū)籍是我成長(cháng)過(guò)程中最不可少的朋友。因為讀書(shū)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)富于思考的少年；因為讀書(shū)，讓我的視野由狹窄變得寬廣。讀書(shū)給了我無(wú)數的知識，讀書(shū)，使我的成長(cháng)更加豐富多彩。
兒時(shí)的我愛(ài)讀詩(shī)詞。那時(shí)，我會(huì )懵懂地在李煜的嘆息中凝神，在杜甫的'憂(yōu)憂(yōu)思屏息，在陶淵明美好的桃花源中流連。
你聽(tīng)，那些遙遠的詩(shī)詞還在娓娓地向我們講述那些古老的故事�！按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了，往事知多少”。李煜的亡國的之痛化作了“無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的深深哀愁；“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，杜甫的歷盡滄桑寫(xiě)就了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的凌云壯志；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。陶淵明，你放牧，你耕作，你登高，你醉酒，向世人展示了桃花源的安寧與和平。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，年少的我又愛(ài)讀散文。
帶著(zhù)這份熱愛(ài)，我在魯迅筆下找出了悲涼與無(wú)奈，又不乏具有鮮明的搏擊與堅韌�！秴群啊分�(zhù)刀光劍影與鐵馬金戈的榮辱興衰，《彷徨》時(shí)卻像一葉在懷想中沉湎的孤舟停泊在時(shí)間的岸邊。帶著(zhù)這份熱愛(ài)我似乎看到了蕭紅的故鄉。六朝金粉，王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬，三秋桂子，十里荷花的錢(qián)塘，有太濃的綺麗繁華，只有那條呼蘭河，如二泉映月的音符般汩汩流淌，歷盡時(shí)間的考驗依然環(huán)繞著(zhù)那座小城。
書(shū)是一個(gè)時(shí)代、一種文化的魂魄，我愛(ài)讀書(shū)，有了它的陪伴，有了它的牽引，才能讓我在廣闊的世界中尋找屬于自己的方向。
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 25
讀書(shū)像是一杯濃郁郁的茶，要細細的品嘗，才能?chē)L到里面的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )。
每當我心情煩躁，讀書(shū)就會(huì )讓我平復我的狂躁，當我飄飄然時(shí)，驕傲時(shí)，書(shū)都會(huì )像我的老師，時(shí)刻提醒我。每當我有空閑，無(wú)聊的`時(shí)候，我都會(huì )讀書(shū)，讀到傷心之處，我會(huì )熱淚盈眶；讀到開(kāi)心之處，我會(huì )情不自禁的放聲大笑；讀到精彩之處我更會(huì )連連贊美。
“讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧”我覺(jué)得這些說(shuō)的真好，就如同我沒(méi)去過(guò)大海，讀書(shū)卻能讓我感受到大海的壯觀(guān)，如我沒(méi)去過(guò)黃河，讀書(shū)能體會(huì )到黃河的雄偉，如我沒(méi)去過(guò)桂林，讀書(shū)能感受到桂林山水甲天下。當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被里面的主人公保爾�？虏旄袆�(dòng)，他身殘志堅，還是堅持工作。那頑強的品格多么令人欽佩！讓我們要像他學(xué)習，學(xué)習他那堅強的精神，學(xué)習他那愛(ài)國的精神！更讓我領(lǐng)悟到做人要有堅定的信念，意志堅強。
書(shū)讓人愛(ài)不釋手，讓人流連忘返，有一次，我在我的小書(shū)房里津津有味的看一本書(shū)，媽媽喊了我好幾次吃了，我居然都沒(méi)聽(tīng)到，當我把那本書(shū)看完之后，走到廚房，才知道媽媽已經(jīng)吃完飯了，“讀書(shū)讀書(shū)我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米”這就是我對書(shū)的癡迷。高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯”每當我受到老師的表?yè)P，我都明白這其中有書(shū)的功勞，讀書(shū)使我提高了學(xué)習，懂得了更多的知識。
讀書(shū)是一種奇妙的旅行，是知識的源泉。因為我喜歡讀書(shū)，所以我很快樂(lè )。
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 26
我最喜歡的事就是讀書(shū)。我讀了很多書(shū)，有《春秋左傳》、《福爾摩斯探案全集》、《孫子兵法》、《海底兩萬(wàn)里》……
隨著(zhù)我不斷地看書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)�，F在，我的書(shū)柜已經(jīng)放滿(mǎn)了。記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)，有十本，我愛(ài)不釋手，興奮之余，用了五天時(shí)間就看完了全部的書(shū)。我看書(shū)時(shí)，爸爸媽媽叫我吃飯，連喊了七，八聲也沒(méi)去，雖然我很貪吃，但就是想把書(shū)看完再去吃，因為我更愛(ài)讀書(shū)。每次媽媽都說(shuō)我，你真是廢寢忘食��！看了這么多的書(shū)，我收獲了許多知識。例如，中國歷史的盛衰、各個(gè)朝代的人物典故、三十六計都有哪些、福爾摩斯探案的'推理、多腳的動(dòng)物是什么……
是書(shū)讓我懂得了很多事情和道理。在書(shū)中，我還學(xué)到了許多勵志的文章。比如魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力量。讀書(shū)給我的最大收獲就是：知識。它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，擴展了我的視野。書(shū)是我的良師益友。我讀書(shū)，我快樂(lè )！
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 27
《海底20000英里》是我最喜歡的課外書(shū)之一。它的作者是法國著(zhù)名科幻作家儒勒·米德·凡爾納。這本書(shū)講述了法國生物專(zhuān)家阿洛納斯教授的海洋探險之旅。
作者通過(guò)追蹤生動(dòng)地講述了精彩的故事海怪。1866年，一只形狀像獨角鯨的大型怪物在海上被發(fā)現。法國生物學(xué)家阿洛納斯教授、他的仆人康塞爾和魚(yú)叉內德·米德蘭在捕獲“海怪”時(shí)被意外帶進(jìn)了怪獸體內。從中，他們得知“海怪”是一艘名為“鸚鵡螺”的潛艇，后來(lái)，阿洛納斯和“鸚鵡螺”的主人尼莫船長(cháng)乘坐該潛艇，在海底進(jìn)行了一次長(cháng)達2萬(wàn)英里的神奇環(huán)球旅行。
“鸚鵡螺”號潛艇在海上自由穿梭。有時(shí)海底充滿(mǎn)了危險，危機四伏，有時(shí)風(fēng)景優(yōu)美，令人陶醉。奇妙壯觀(guān)的水下世界充滿(mǎn)了奇異、科幻和強烈的浪漫色彩，反映了自古以來(lái)人類(lèi)渴望在天地間自由飛翔的夢(mèng)想。
在故事的`所有章節中，給我印象最深的是第11章。在返回途中，潛艇不幸被困在冰中。在危急的情況下，尼莫船長(cháng)的鎮定讓我欽佩。在他沉著(zhù)冷靜的指揮下，在全體船員的共同努力下，他們克服了缺氧窒息的困難，終于一起沖破厚厚的冰層，跨入了自由的海洋。
這本書(shū)《海底20000英里》讓我可以乘坐這艘奇妙的潛艇，在神秘的水下世界旅行！讓我明白一個(gè)道理：只要我們有夢(mèng)想，然后繼續追求和探索我們自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現！書(shū)是我最好的朋友。讀書(shū)使我得到很多樂(lè )趣！
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 28
依然記得，我讀的第一本書(shū)是一年級上冊的語(yǔ)文書(shū)。
上小學(xué)一年級的第一天，我雙手接過(guò)語(yǔ)文老師遞過(guò)來(lái)的這本書(shū)時(shí)，我很激動(dòng)，也很興奮。我迫不及待地打開(kāi)這本書(shū)，那栩栩如生的插圖，那生動(dòng)有趣的拼音寶寶，那看不懂的.四四方方的文字，使我更加好奇：在這本書(shū)里，到底蘊含什么神秘的知識呢？
在老師耐心地指導下，我慢慢地進(jìn)步，慢慢地積累。一年后，我已經(jīng)可以借助拼音獨立讀書(shū)了。漸漸的，書(shū)本里的知識已不能使我滿(mǎn)足，我又開(kāi)始讀課堂以外的書(shū)籍了。
我接觸的第一套課外書(shū)就是《斗羅大陸》。這是一套漫畫(huà)書(shū)，我一邊讀旁白，一邊結合圖畫(huà)理解書(shū)中的內容。這套漫畫(huà)書(shū)讓我知道，原來(lái)課堂以外的書(shū)，同樣有趣。
少年探險系列的書(shū)，也是我喜歡的書(shū)籍。書(shū)中少年探險時(shí)的驚險畫(huà)面使我常常在想：如果有一天，我也可以去探險，那該有多好��！同學(xué)們會(huì )不會(huì )很羨慕我呢？
漸漸的，我家里書(shū)架上的書(shū)我已經(jīng)可以分類(lèi)擺放了，每當我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì )從上面取一本下來(lái)閱讀。讀書(shū)時(shí)光真是快樂(lè )的時(shí)光��！我全身心投入在書(shū)中，跟著(zhù)海倫凱勒一起積極面對生活，跟著(zhù)高爾基在逆境中勇敢，跟著(zhù)白雪公主傷心落淚……
讀書(shū)不僅豐富了我的知識，我還從中汲取了能量。每當我遇到困難的時(shí)候，我都可以靜下心來(lái)慢慢思考，這時(shí)書(shū)中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物都會(huì )浮現在我眼前，他們的生活經(jīng)歷讓我有了面對困境的勇氣和積極向上的能力。
我讀書(shū)，我快樂(lè )！書(shū)會(huì )一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)……
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 29
書(shū)是人類(lèi)知識來(lái)源的其中之一，書(shū)本也是人人都離不開(kāi)的。有許許多多的人一天都離不開(kāi)書(shū)本；有的'邊吃邊看書(shū)，把饅頭沾上了墨水……這都證明人們離不開(kāi)書(shū)本！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果生活沒(méi)有了書(shū)籍，就像世界沒(méi)有了太陽(yáng)；如果生活沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。的確，書(shū)能給我們帶來(lái)歡樂(lè )；樹(shù)葉能給我們帶來(lái)無(wú)窮的世界奧秘，書(shū)還能帶我們旅游知識的海洋呢......
我大多空閑時(shí)間都在看網(wǎng)游書(shū)、漫畫(huà)書(shū)。爺爺奶奶說(shuō)我看的書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)好處，可我認為：我看漫畫(huà)書(shū)不是沒(méi)有好處漫畫(huà)書(shū)可以讓人心情愉快，網(wǎng)游書(shū)可以讓你不會(huì )在游戲中玩半天一無(wú)所獲。
我不但愛(ài)看網(wǎng)游書(shū)，我還愛(ài)看唐詩(shī)、宋詞……在周末，我看過(guò)許許多多的唐詩(shī)、宋詞，每天都在看《上下五千年》這本書(shū)！
通過(guò)課外英語(yǔ)，我了解了單詞的用法，背會(huì )了不少單詞；爸爸給我買(mǎi)的《神奇校車(chē)》讓我明白了：為什么貓頭鷹晚上看東西一清二楚；為什么蜂蜜沒(méi)有營(yíng)養了；颶風(fēng)是怎樣形成的……《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我了：花為什么枯萎、人生病了為什么會(huì )頭暈、為什么送、竹、梅能在冬天生長(cháng)、為什么沒(méi)有風(fēng)、水的幫助種子能傳播……有時(shí)候我還會(huì )去書(shū)店看書(shū)，所以我討厭別人說(shuō)我不愛(ài)看書(shū)或只看沒(méi)有意義的書(shū)！
我看過(guò)許多類(lèi)型的書(shū)籍，有些奧秘書(shū)讓我心領(lǐng)神會(huì )，一些故事書(shū)讓我身臨其境......
書(shū)教會(huì )我禮儀，教會(huì )我如何與別人交談?dòng)幸饬x的事……這些好詩(shī)好詞佳句如影隨形，伴隨我度過(guò)人生！
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 30
偉人高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
人降生于世，應有所追求，有所進(jìn)步，更要有所成就。平平凡凡，庸庸碌碌的人生則了無(wú)生趣，淡然無(wú)味�！段移接�，我快樂(lè )》這部書(shū)籍的作者說(shuō)：“追求為痛苦之源，平庸為快樂(lè )之本�！蹦抢钐椎牟湃A是不給予最壞的'評判？那方仲永的“泯然眾人矣”是不給予最大的夸贊？
洞庭煙波，狼牙絕壁，游戲山水是李太白的快樂(lè )；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的快樂(lè )；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”是范仲淹的快樂(lè )；“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破手動(dòng)死亦足”又是杜甫的快樂(lè )。這些古代的名家都以它們自己的方式來(lái)追求快樂(lè )，來(lái)贏(yíng)得自己的精彩輝煌的一生，為后生所夸贊。
那今天什么才是真正的快樂(lè )那？快樂(lè )，并不意味著(zhù)僅僅只是表面膚淺嘴上說(shuō)說(shuō)而已，要有真誠發(fā)自?xún)刃牡牟攀钦嬲X(jué)得的快樂(lè )，經(jīng)歷漫長(cháng)歲月的交替，經(jīng)歷幾多次困難的磨礪，我發(fā)現真正的快樂(lè )是讀書(shū)，是飽學(xué)知識。只有當學(xué)習知識時(shí)，才會(huì )感到欣慰愉悅，才能讓自己的思想得到提升，讓自己正確認識自己的不足。讀書(shū)其實(shí)是與快樂(lè )交朋友，她會(huì )讓你交到有益的朋友，在孤獨與無(wú)助之時(shí)，她會(huì )幫助你找回自信，找到方法，擺脫困境；在沮喪與悲傷之時(shí)，她會(huì )幫你找回信心，重新振作。面對一切困擾，她就象對你溫馨照顧的朋友，讓你倍感親切，讓你倍感快樂(lè )
我讀書(shū)，我進(jìn)步！我讀書(shū)，我快樂(lè )！
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 31
書(shū)是知識的海洋，書(shū)可以給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識。
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪�！薄皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！睆倪@幾句關(guān)于書(shū)的名言，我們就可以看出很多人都很熱愛(ài)讀書(shū)。老師經(jīng)常教育我們，“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”。
我非常喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)帶給我許多歡樂(lè )。
在我煩惱的時(shí)候，拿來(lái)一本書(shū)看，它可以讓我忘掉煩惱，立刻心情就會(huì )很輕松，煩惱馬上就沒(méi)有了。
有一次，在上活動(dòng)課的時(shí)候，老師讓我們自己拿一本書(shū)看，我拿來(lái)的是一本童話(huà)故事書(shū)，我讀著(zhù)那動(dòng)人的情節，我仿佛就會(huì )進(jìn)入到故事里，和故事里面的人一起做事，仿佛自己就是這故事里面的主人公。我看的入了迷，下課鈴聲響了，我戀戀不舍的把那本書(shū)放下。
我們班里也有一個(gè)圖書(shū)柜，每當下課的時(shí)候，我都會(huì )翻翻看，看到里面有動(dòng)人的情形時(shí)，我的心情也會(huì )一起激動(dòng)起來(lái)。
寓言故事可以告訴我們做人做事的道理。童話(huà)故事讓我看到了善良人的美好品質(zhì)，邪惡人的丑陋的一面，但是邪惡的人最后也得到了自己應有的`懲罰。作文書(shū)教會(huì )我怎樣寫(xiě)作文。古詩(shī)文讓我們讀出了古人的情懷和古詩(shī)的韻味。
有的書(shū)有許多十分豐富的中華民族優(yōu)秀的品質(zhì)和文化，讓我們講道德、懂禮貌。讓我們從小打牢做人的根基。
同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)，多看書(shū)，努力學(xué)習，爭做一個(gè)好少年。
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 32
如果你問(wèn)我什么會(huì )使我快樂(lè )，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)，讀書(shū)，我自己其實(shí)一開(kāi)始并不喜歡讀書(shū)，又一次看著(zhù)看著(zhù)就喜歡看了，關(guān)于我讀書(shū)，還有一件讓我哭笑不得的故事。
有一次，從新華書(shū)店回來(lái)，買(mǎi)了很多書(shū)，我剛剛上一次在桌子上看，我正看的津津有味的時(shí)候，我的媽媽對我說(shuō):“兒子，廚房沒(méi)有味精了，你抓緊下樓去買(mǎi)一袋，媽媽做菜要用�！蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔聲�(shū)，穿上衣服向樓下走去。
到了超市，我對超市的阿姨:“阿姨給我拿一條圍巾，我媽著(zhù)急用�！卑⒁陶f(shuō):“這么熱的天，你要圍巾干什么，這都零上40度了�！蔽艺f(shuō):“不知道我媽反正說(shuō)要著(zhù)急用”阿姨只好給我拿了一條圍巾，我自己心里還想著(zhù)，以后我做飯也一定要放一條圍巾。
剛上樓，媽媽就問(wèn)我味精買(mǎi)到了嗎？我說(shuō)買(mǎi)到了，說(shuō)完我就把圍巾遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尨蟪砸惑@，還哭笑不得，說(shuō)我要的是味精，不是圍巾吶！我聽(tīng)完才恍然大悟，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，因為我剛才看得太認真了，所以沒(méi)聽(tīng)清，說(shuō)完我和媽媽就開(kāi)始笑，后來(lái)這件事就成為了我的糗事，大家動(dòng)不動(dòng)就拿出來(lái)提。
這就是我的愛(ài)好，讀書(shū)，我也熱愛(ài)讀書(shū)，我希望我自己會(huì )一直喜歡讀書(shū)，也希望身邊的每一個(gè)人都喜歡讀書(shū)，讀書(shū)是一件非常好的事，可以修身養性，也可以讓你懂得很多知識，讓你了解更多事，也能讓你了解世界上的'很多有名的地方，也能讓你收獲快樂(lè )，所以讀書(shū)是一件非常好的事，讀書(shū)使我快樂(lè )，也希望讓身邊的許多人也能因為讀書(shū)收獲快樂(lè )！
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 33
“書(shū)”多么讓人欣慰的名詞��！“書(shū)”一個(gè)多么讓人喜歡的字��！“書(shū)”多么讓人喜愛(ài)的東西��！
讀書(shū)，使我們快樂(lè )。書(shū)就像是每個(gè)人的知心朋友在你傷心的時(shí)候給予你安慰；在你困苦的時(shí)候，告訴你這個(gè)事所蘊含的道理；在你不知所措的時(shí)候，讓你知道自己下一步要做什么。
讀書(shū)，使我們快樂(lè )。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我們不辨是非的時(shí)候告訴我們的做人道理；在我們即將犯錯的時(shí)候，讓我們看清世界；在我們走上犯罪路上的時(shí)候，告訴我們一些法律知識讓我們有收手的'想法。
讀書(shū)，使我們快樂(lè )。書(shū)猶藥也善讀可醫患。書(shū)是一碗神藥，當你喝下的時(shí)候，就會(huì )變聰明。書(shū)是一個(gè)人的人生，當你知道它的苦的時(shí)候便可以知道甜。
態(tài)度決定一切，但閱讀生活大書(shū)便可書(shū)寫(xiě)純真心靈，也可奠基精彩人生。
書(shū)是社會(huì )的心臟，因為現在沒(méi)有文化是不可能生存的。書(shū)是我們學(xué)生的心臟，因為現在高考全部都是課外知識。書(shū)是每個(gè)人的知心朋友，因為它總是在你傷心的時(shí)候給予你安慰。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，因為它會(huì )告訴我們做人的道理。書(shū)中自看千鐘栗，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
書(shū)，讓我快樂(lè )！富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書(shū)中自有黃金屋。娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 34
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我從小就愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)結下了不解之緣。
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就纏著(zhù)媽媽給我講故事，每天晚上我都是在一篇篇精彩的童話(huà)故事中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。幼兒園的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)，那時(shí)的我識字不多，只喜歡看有圖片的書(shū)，而且看的很快，總是囫圇吞棗。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一套名叫《藍貓淘氣三千問(wèn)》的書(shū)（幼兒園大班是買(mǎi)的），這是我第一本既有圖片，又有文字的書(shū)，令我愛(ài)不釋手，百讀不厭。我也嘗試地讀書(shū)中的文字，在讀文字的同時(shí)，我發(fā)現讀文字比看圖片能獲得更多的.知識。
從那以后，我就迷上了書(shū)。起先，我只讀一些有趣的童話(huà)和故事書(shū)。在《108個(gè)名人成才故事》中認識了不向命運低頭的海倫·凱勒，好學(xué)的孔子，從逆境中崛起的貝多芬。他們那種堅強的意志和頑強的精神令我敬佩，也不斷地激勵著(zhù)我前進(jìn)。后來(lái)，這些童話(huà)故事已不能滿(mǎn)足我的需求了，我開(kāi)始接近一些文學(xué)作品�！稅�(ài)的教育》這一本書(shū)，讓我認識到了人間各種各樣的愛(ài)，讓我對愛(ài)有了更加深刻的了解。我還看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，《紅樓夢(mèng)》......
這些書(shū)大大地擴展了我的知識面，讓我從無(wú)知走向好學(xué)，從調皮變成懂事，讓我的童年生活變得更加豐富多彩。
書(shū)似一只風(fēng)帆，引導我在書(shū)的海洋里遨游。它給了我豐富的知識，給了我啟示，更讓我學(xué)會(huì )了做人的道理，使我深深的體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )！
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 35
從書(shū)籍中汲取知識和力量，是人生的必需。每個(gè)人從一開(kāi)始，就在不停地學(xué)習各種各樣知識，以便將來(lái)在社會(huì )上更好的立足。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè )，更使我的知識面也寬廣了不少，那些疑惑的問(wèn)題，在書(shū)中一定會(huì )找到答案。
每當春初和秋末，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)大雁排成人字形或一字形飛行，它們?yōu)槭裁匆@樣？以前我真的很疑惑，也很好奇，我問(wèn)過(guò)爸媽?zhuān)麄兊幕卮鸷芑\統，我還是疑惑。帶著(zhù)疑問(wèn)，我找到了“十萬(wàn)個(gè)為什么”，從書(shū)中，我了解到大雁為什么會(huì )那樣，因為它們要飛行很遠的路程，只靠自己的體力很難完成旅程。當它們排成人字或一字形時(shí)，前面的頭雁拍打翅膀就會(huì )在旁邊產(chǎn)生一股氣流在空中滑翔，節省很多力氣。這樣一只跟著(zhù)一只就排成人字或一字形。一般都是壯年的大雁領(lǐng)隊并且不斷更換，幼雁在中間。還有其他原因，一種是整齊不易掉隊；另一種是當遇到敵人時(shí)可迅速散開(kāi)，不致于互相碰撞。我不僅明白了其中的道理，而且也看到了大雁的.團隊合作精神。
讀書(shū)使我增長(cháng)了不少的知識，也正因為有了書(shū)，我才知道許多偉人的豐功偉績(jì)，也正因為有了書(shū)，我才發(fā)現世界有許多精彩的故事，我喜歡書(shū)中精彩的內容，幽默的、悲傷的，我都欣賞。
讀書(shū)，我感到快樂(lè )！
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 36
書(shū)是人類(lèi)文明的階梯，書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，書(shū)如清泉緩入我們心中，書(shū)似火把，照亮人類(lèi)探索文明的路程。
讀書(shū)，我快樂(lè )，我能感受到那份特殊的快樂(lè )。
在學(xué)校里，我算的上是高等生，我的好朋友很羨慕我，常問(wèn)我是怎么做到的。我每次的回答都是發(fā)自?xún)刃牡恼\懇，可她卻認為我說(shuō)的不是實(shí)話(huà)。
媽媽每天都讓我讀書(shū)，可我偏不聽(tīng)，坐在沙發(fā)上看著(zhù)電影。
我不是不愛(ài)讀，我是不想看那些作文書(shū)，太沒(méi)勁了。
一次考試，語(yǔ)文成績(jì)發(fā)下來(lái)，看作文的分數，我突然害怕起來(lái)，不是因為怕被媽媽說(shuō)，而是因為怕被同學(xué)嘲笑。
回到家，媽媽也沒(méi)有說(shuō)我什么，只是安慰我，這次只足失誤，可我總覺(jué)得應該幫點(diǎn)什么，便下定心每天回家看書(shū)，僅周五看電視。計劃的第一天，一切順利，可也只有這一天，我堅持住了。以后的`每一天，我都就看一會(huì )兒，一會(huì )兒就夠，可直到8點(diǎn)我才睡覺(jué)，時(shí)間就這樣流逝了。
那天，妹妹在看書(shū)，而我仍在看電視，卻不知為什么，我反道不想看電視了，拿起一本書(shū)，便鉆了進(jìn)去，今我吃驚的是，原來(lái)書(shū)中的世界這么美好，可自己又感到羞愧，因為自己竟是時(shí)刻被妹妹影響著(zhù)。從此，我也找到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)中自有黃金屋，通過(guò)讀書(shū)，我收獲知識，而未來(lái)的美好的生活也在向我招手，這不是一舉兩得嗎？
讀書(shū)讓我快樂(lè )作文 37
每個(gè)人都有自己心中最快樂(lè )的事，兔子的快樂(lè )是吃一根鮮嫩嫩的胡蘿卜，小狗的快樂(lè )是每天主人能給他一根骨頭，野馬的快樂(lè )是在無(wú)邊無(wú)際的草原上盡情地奔跑。我也不例外，如果有人問(wèn)我最快樂(lè )的事是什么，我會(huì )毫不猶豫，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答：“我讀書(shū)，我快樂(lè )�！�
在我小時(shí)候，就對“書(shū)”這個(gè)東西產(chǎn)生極大的'興趣。記得五歲的那年，我偷偷拿來(lái)爺爺的老花鏡，背上爸爸的公文包，拿起一本書(shū)，像小大人似的，看了起來(lái)。爸爸媽媽看我這幅滑稽、怎么看都不像的著(zhù)裝，忍不住“撲哧”一聲起來(lái)。其實(shí)，書(shū)里的內容我一個(gè)字也看不懂，可是，我總是能從那些精美的圖片插圖，領(lǐng)略到文字的魅力，故事的曲折離奇。那一個(gè)個(gè)小精靈似的字，總能讓我得到無(wú)窮的樂(lè )趣。
媽媽看我這樣喜歡書(shū)，就買(mǎi)來(lái)一本童話(huà)書(shū)，每天晚上，都必讀幾個(gè)故事給我聽(tīng)，平常到處在外面瘋玩、活潑亂跳的我，一到晚上我總是立即停下玩的事情，跑到媽媽跟前，硬纏著(zhù)她給我講故事。聽(tīng)的時(shí)侯，我總是睜大眼睛，手捧著(zhù)腦袋，像一只安靜的小貓專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)。有時(shí)我為白雪公主的悲慘身世同情，有時(shí)我又為孫悟空的機智勇敢感到贊嘆……
現在，我上四年級了，每天我都會(huì )積極看書(shū)，周末我總會(huì )到書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，現在，我的肚子可滿(mǎn)是墨水，大家都稱(chēng)我為“小百科”。
書(shū)是知識的海洋；書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)是指明燈，在茫茫大海里指引我們方向。同學(xué)們，讓我們多看書(shū)，多讀書(shū)，就讓書(shū)香滿(mǎn)校園吧！
我讀書(shū)，我快樂(lè )！
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