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護蛋行動(dòng)作文常用（15篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的護蛋行動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
護蛋行動(dòng)作文1
這個(gè)星期，學(xué)校大隊部組織了一次超級行動(dòng)——護蛋行動(dòng)。
護蛋第一天，我把蛋的外面包了一層濕巾紙，再把它放入一個(gè)保鮮袋。在上學(xué)的路上，我時(shí)時(shí)刻刻地注視著(zhù)這個(gè)小家伙。一到教室，我馬上將它放到了衣服口袋里，生怕它被弄碎�？次疫@么小心，有的同學(xué)驕傲地夸著(zhù)自己的蛋：“我的蛋天下無(wú)敵，堅固地很呢！”只見(jiàn)他把蛋用力一捏，蛋碎了，蛋液流了一地。他臉刷地紅了，非常尷尬地笑了。我更加小心地護蛋。每當下課時(shí)，我都小心翼翼地看著(zhù)它，不讓它碎。中午，大家都在教室里做作業(yè)，我的筆不小心掉在了地上，正當我彎腰去撿，只聽(tīng)“啪”地一聲，蛋掉在地上，碎了。第一天護蛋行動(dòng)失敗。
第二天，我又第二次開(kāi)始護蛋行動(dòng)。這天，全班同學(xué)都在談?wù)撨@次護蛋行動(dòng)。有的同學(xué)拿著(zhù)蛋對我說(shuō)：“要不要來(lái)玩一次雞蛋大碰撞？”我對他說(shuō)：“這可不行，小心蛋液飛濺�！边@一天，我的精力幾乎全在注視這個(gè)小家伙，直到放學(xué)，回到家里，也不放松。第二天護蛋行動(dòng)成功了。
第三天，我暗暗鼓勵自己：今天是最后一天了，只要再堅持一下，就能成功護蛋兩天了。這一天，我更加小心翼翼，把注意力都放到了這次護蛋行動(dòng)上。每節課下課、午間休息，我都緊緊地盯著(zhù)它。到了最后一節課，我的'心情很緊張，除了回答問(wèn)題，一動(dòng)也不動(dòng)，像個(gè)“木頭人”，一直到放學(xué)。第三天的護蛋行動(dòng)終于成功了。
這次護蛋行動(dòng)讓我體會(huì )到了：呵護一樣東西是多么不容易，也體會(huì )到了十年來(lái)父母對我的辛苦扶養。
護蛋行動(dòng)作文2
上個(gè)星期四上午最后一節課，老師宣布我們班要舉行護蛋行動(dòng)，大家都下定決心要把自己的雞蛋保護到最后，作文 -護蛋行動(dòng)。
中午回到家里，我精心挑選了一個(gè)自己認為最堅硬的雞蛋，把它放在一個(gè)小盒子里，又在里面塞進(jìn)海綿，細心地保護這只雞蛋。下午，我把雞蛋帶到學(xué)校里，在上面畫(huà)上一個(gè)大太陽(yáng)和一條可愛(ài)的小魚(yú)，然后把雞蛋送到講臺給老師做上記號，小學(xué)二年級作文《作文 -護蛋行動(dòng)》。這件事讓我特別開(kāi)心，因為我的`雞蛋上的號碼是1號。那整整一個(gè)下午我都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)座位，每時(shí)每刻都在細心地保護著(zhù)它，就連去洗手間也要請同桌幫我看管。
放學(xué)后我小心翼翼地把雞蛋帶回了家。到了晚上，媽媽下班回來(lái)了，我趕緊把我的雞蛋送給媽媽看，就在媽媽看完雞蛋要放回盒子的一瞬間，意外發(fā)生了—只聽(tīng)啪的一聲，雞蛋裂了一條縫，我急得立馬哭了起了，埋怨媽媽太不小心了。媽媽只好打電話(huà)給老師，向老師作了解釋?zhuān)蠋熥寢寢尠央娫?huà)遞給我，經(jīng)過(guò)老師的一番教誨，最終還是同意我第二天再帶一個(gè)雞蛋去學(xué)校。
第二天，我又在帶去的雞蛋上畫(huà)上了那兩個(gè)我喜歡的圖案，再次給老師標完記號后我更加細心的保護著(zhù)它，經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力，終于把雞蛋保護到了最后。
這次護蛋行動(dòng)讓我懂得了任何事物只有付出努力才能擁有它。
護蛋行動(dòng)作文3
在我的記憶的沙灘中，有許許多多的貝殼，有的五顏六色，令我高興，有的暗淡無(wú)光，讓我傷心。我印象最深刻的要算那次有趣的“護蛋行動(dòng)”了。
那天下午，當老師宣布這項活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我們都瞪大了驚奇的眼睛，腦袋里冒出了一個(gè)個(gè)小問(wèn)號：“護蛋行動(dòng)是什么��？”“怎么護蛋��？”“為什么要護蛋呢？”老師給我們講解：“這個(gè)行動(dòng)從你們拿到蛋的時(shí)候開(kāi)始，一直進(jìn)行到明天下午，看誰(shuí)的蛋保護得最好�！�
我回到家，沒(méi)來(lái)得及把鞋子擺好，就迫不及待地打開(kāi)冰箱拿出了一個(gè)可愛(ài)的小雞蛋。第二天我帶著(zhù)那個(gè)蛋來(lái)到了學(xué)校，大家都在討論護蛋方法是什么，到了下午，老師宣告活動(dòng)結束，可是，我的蛋卻裂了一條縫。
這次有趣的`活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：蛋非常脆弱，一敲就破了。小朋友像蛋一樣，無(wú)法保護自己，需要關(guān)心與呵護，而能給我們這一切的只有父母。父母是多么親切的名詞��！我只保護了一天，蛋就裂了一條縫，父母保護我們長(cháng)大，那是多么不容易��！以后，我們不能再讓父母操心，做一名優(yōu)秀的學(xué)生！
護蛋行動(dòng)作文4
星期四晚上，我開(kāi)始護蛋了。我先把蛋拿出來(lái)，再拿一個(gè)保險帶裝著(zhù)，然后把雞蛋放在床的旁邊，我睡覺(jué)時(shí)總是把雞蛋放入被窩里。
到了第二天，我看到我的雞蛋完好無(wú)損我心里也松了一口氣。然后，我小心翼翼地把雞蛋拿到了教室里，放在抽屜里一個(gè)角落。每一節課下了，都會(huì )拿起雞蛋左看看右看看沒(méi)有發(fā)現任何一條裂口。終于，第四節課的鈴聲響了，我迫不及待地把雞蛋放在桌子上，老師講著(zhù)講著(zhù)，我心里想：“老師為什么還沒(méi)有評講誰(shuí)的雞蛋保護得好呢？”結果是站起來(lái)發(fā)言。然后我捧著(zhù)雞蛋放在我的.衣服里，我想先不要動(dòng)它，我要……正在這個(gè)時(shí)候，下課鈴打了。
中午到了，我吃完飯趕緊跑回來(lái)，把作業(yè)做了，我用紙把雞蛋包裹起來(lái)，再用手的溫度來(lái)熱化這個(gè)蛋，這樣小雞就能孵出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋旁邊有一個(gè)裂口，我想要是弄壞了肯定有水流出來(lái)呀！可是根本沒(méi)有水，這肯定是要孵出小雞來(lái)了。
放學(xué)了，回到了家，我看到我的雞蛋完好無(wú)損，心里樂(lè )開(kāi)了花。
我們護蛋了一天，有許多同學(xué)的蛋都被弄壞了，所以養育一個(gè)小生命可真不容易呀！
護蛋行動(dòng)作文5
今天，老師宣布要進(jìn)行一次“護蛋行動(dòng)”。同學(xué)們聽(tīng)了都很納悶，紛紛說(shuō)道：“為什么呢？這跟我們的學(xué)習有關(guān)系嗎？”老師笑了笑說(shuō)：“母親節馬上要到了，是為了讓你們也體會(huì )一下母親懷胎的感受�！�
回到家，我立刻把材料準備好，分別有：一個(gè)生雞蛋、一支勾線(xiàn)筆、一張彩色卡紙、一些棉花。我先幫我的雞蛋取了個(gè)好聽(tīng)的名字--妞妞，再給它畫(huà)了一個(gè)有趣的表情，然后，用彩色卡紙做了一頂帽子，貼在雞蛋的`頭部，最后，幫雞蛋粘點(diǎn)棉花，預防被摔破，這樣，我的雞蛋就保護好了。
第二天，每個(gè)同學(xué)都拿著(zhù)雞蛋走進(jìn)教室，個(gè)個(gè)都小心翼翼的，在一次課間，我正好站在走廊邊，突然，一個(gè)小朋友飛快地跑了過(guò)來(lái)，我馬上用手把蛋抱住，一個(gè)轉身，那個(gè)小朋友迅速地從我身邊跑走了，我心想，哇，好危險呀！幸好我反應快，否則我的蛋就要糟殃了。到了下午第三節課，老師又說(shuō)要大掃除，同學(xué)們都忍不住地說(shuō)道：“��！這次我的蛋要犧牲了！”說(shuō)完，大家就開(kāi)始勞動(dòng)，我和一位同學(xué)是擦玻璃，我一邊用手擦，一邊用另一只手抓著(zhù)蛋，喃喃說(shuō)道：“我一定要堅持下去，不讓我的蛋寶寶受一點(diǎn)傷�！辈⑶�，我還時(shí)不時(shí)地低下頭看看我的雞蛋，這次大掃除感覺(jué)比原來(lái)吃力幾十倍，等到結束，我們班有的人的蛋已經(jīng)破了，有的人的蛋卻還是完好無(wú)損。
通過(guò)這次的“護蛋行動(dòng)”，我體會(huì )到了母親對子女的關(guān)心、愛(ài)護，最后，我要真誠地說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )，我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向您匯報！”
護蛋行動(dòng)作文6
聽(tīng)老師說(shuō)我們班要開(kāi)展護蛋行動(dòng)，我心里可高興了，雖高興但也禁不住在心里打起了小九九……唉怎么護才能不打破呢？
放學(xué)了，我一看到媽媽就說(shuō)了這個(gè)即讓我高興又有點(diǎn)期待的活動(dòng)。并問(wèn)了媽媽?xiě)撛趺醋�？媽媽說(shuō)一定要仔細、認真的對待它就不容易打破了�；丶液�，媽媽為了防止我把蛋弄破灑的到處都是，就給我先煮了幾個(gè)小鵪鶉蛋，結果我的小鵪鶉蛋在晚上不到5個(gè)小時(shí)都碎了，我傷心極了，可已經(jīng)很晚了，我的第一次護蛋行動(dòng)也結束了。
由于媽媽前幾天一直沒(méi)空，護蛋行動(dòng)遲遲沒(méi)能再開(kāi)展�？山裉鞁寢尭嬖V我，讓我開(kāi)展我的第二次護蛋行動(dòng)，我一下就蹦起來(lái)了，媽媽立刻說(shuō)你不要高興的'太早，這次可不是熟蛋了，是真雞蛋你可要仔細嘍！我心里想有了上次的經(jīng)驗，這次我一定會(huì )保護好的。于是一整天不管我是去跳拉丁，還是讀書(shū)、寫(xiě)字都把它好好的擺在最穩妥的地方，甚至還借媽媽的小包包用，掛在身上可安全了……
時(shí)間在滴答滴答不停的走著(zhù)，不知不覺(jué)到了睡覺(jué)的時(shí)候，我把它抱在懷里用暖暖的體溫溫著(zhù)她，我在想會(huì )不會(huì )明天就有小雞出來(lái)啦，想著(zhù)想著(zhù)我就睡著(zhù)了。
護蛋行動(dòng)作文7
昨天，老師讓我們今天要帶一枚雞蛋開(kāi)展“護蛋行動(dòng)”。
今天早晨，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，和同學(xué)們一起交流護蛋技巧，“我的蛋是用手表盒裝的�！� 袁非凡不緊不慢地說(shuō)：“那有什么，我用瓶子裝的'，里面裝滿(mǎn)了木屑，保證摔不碎�！卑嚅L(cháng)也毫不遜色地說(shuō)。我暗想：裝備好，是沒(méi)用的，真正地要看責任心！
一節課過(guò)去了，又一節課過(guò)去了.....我暗自高興：嘻嘻，三節課過(guò)去了，我的蛋還沒(méi)碎，這次我贏(yíng)定了！
第三節課一下課，我們大家都出去玩，我也跟著(zhù)往外跑，但沒(méi)一會(huì )兒 ，我就聽(tīng)到：“誰(shuí)的雞蛋碎了？誰(shuí)的雞蛋灑了一地？”我好害怕，趕緊跑回來(lái)班，一看：“哇，我的蛋怎么全灑了！是誰(shuí)搞的？”原來(lái)，不知哪位同學(xué)把我的書(shū)包搞倒了，雞蛋就不用說(shuō)了---蛋黃都灑了一地。
這一次的“護蛋行動(dòng) ”讓我想起了父母，我們護一個(gè)蛋，一天，就覺(jué)得非常艱難，父母已經(jīng)養育了我們10年，他們花費了很多心血，才把我們養育大，現在我們大了，不應該做事更有責任心嗎？
護蛋行動(dòng)作文8
今天是三八婦女節，老師讓我們感受下全世界母親十月懷胎是多么的辛苦，所以讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋，看誰(shuí)一天下來(lái)，能保護好雞蛋，不讓它碎掉。
今天上午，我大搖大擺地走進(jìn)校園，瀟灑地進(jìn)入教室，可其他同學(xué)都恰恰相反，每個(gè)人都小心翼翼的，他們總是時(shí)不時(shí)地摸摸口袋。還有的同學(xué)把雞蛋放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)棉花的泡沫盒里。這時(shí)只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一枚雞蛋犧牲了。我們懷著(zhù)悼念的心情，又擔心又害怕�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我們數學(xué)課上只聽(tīng)到“咔嚓”“咔嚓”“哎喲”“哎喲”的聲音，像是演奏了一首交響樂(lè )。
可我一直到第三節課還保持著(zhù)大搖大擺的姿勢，我時(shí)不時(shí)手舞足蹈，可我的雞蛋還沒(méi)有碎。大家開(kāi)始討論起來(lái)說(shuō)：“難道邵祺珺煉成了蛋不碎的絕招？”
我不管旁人的議論依舊我行我素，好不在乎。這時(shí)我找到去年“熟雞蛋”兄弟聶兆宏，我猛地叫了他一聲，沒(méi)想到他膽子那么小，手里的雞蛋一不小心就捏碎了，一個(gè)生命就這樣離開(kāi)了我們。我懷著(zhù)忐忑的心情躲了起來(lái)，以為這樣就可以躲過(guò)一劫，突然聽(tīng)到后面的一聲冷笑，我不由得倒吸一口氣，起身就跑，只聽(tīng)后面說(shuō)：“你停一下，邵祺珺�！蔽一仡^一看，不小心被擁擠走廊上的大哥哥猛一撞，雞蛋碎了一地。
其實(shí)我帶的`是咸青皮，可那么堅硬無(wú)比的青皮竟然碎了，可以看出，媽媽?xiě)盐覀兊臅r(shí)候是多么的辛苦啊。在這里，我替全國的小朋友說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”
護蛋行動(dòng)作文9
上星期，老師給我們布置了一項任務(wù)，叫“護蛋行動(dòng)”。當時(shí)，我就在想：護蛋就是保護雞蛋的意思。雞蛋不是人，為什么要我們保護它呢？老師似乎看出了我的疑問(wèn)，說(shuō)：“每位同學(xué)回家后準備一個(gè)生雞蛋，給它取一個(gè)名字，再給它安一個(gè)溫暖的家，如果兩天之后，你的蛋寶寶還是完好無(wú)損，你就成功了�！�
放學(xué)后，我一到家，就熱火朝天地干了起來(lái)。先從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，然后我就開(kāi)始給它化妝，先畫(huà)了一個(gè)鼻子和一雙眼睛，還有一張咧著(zhù)嘴笑的大嘴巴。最后，給它全身涂滿(mǎn)了顏色，就像穿上了一件漂亮的衣服，看起來(lái)還真可愛(ài)呢！接下來(lái)，我開(kāi)始給它布置家了，家是用綠色的盒子做成的，里面塞滿(mǎn)了棉花，還有一些綠色的小草和一朵正在盛開(kāi)的向日葵。最后，我把蛋寶寶放到了它的家里。就這樣，每天我都帶著(zhù)我的蛋寶寶一起上學(xué)、吃飯、玩耍，甚至睡覺(jué)都跟它一在起。這兩天，我都小心翼翼地保護著(zhù)它，把它保護地毫發(fā)無(wú)損。
我的“護蛋行動(dòng)”成功了，通過(guò)“護蛋”這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得我長(cháng)大了，想起平時(shí)爸爸媽媽照顧我的.情景，多么的不容易��！所以，我以后一定要孝順父母，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，不讓爸爸媽媽為我操心。差點(diǎn)忘了介紹我的蛋寶寶叫什么名字了，告訴你們，它叫“年大帥”，怎么樣？很酷吧！
護蛋行動(dòng)作文10
前幾天，老師布置了一個(gè)奇怪的任務(wù)，讓我們做蛋媽媽?zhuān)暮亲o蛋寶寶一天。
我在回家的路上，就在想有什么辦法讓蛋寶寶完好無(wú)損呢！一回到家，我就開(kāi)始幫蛋寶寶找窩，可是放在盒子里，要蓋上蓋子的蛋寶寶會(huì )悶的，放在布里，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，看不到蛋寶寶的'情況，我只好自己做了個(gè)，先把紙折成盒子形，很容易掉下去，我就把盒子和蛋放進(jìn)一個(gè)小袋子里。
由于今天早上出門(mén)太匆忙，把蛋寶寶忘在家里了，那時(shí)，我在學(xué)校突然想起來(lái)了，我很害怕，因為雞蛋被我放在了床的邊緣，很容易掉下去，我就這樣坐立不安，幸好媽媽最終幫我送了過(guò)來(lái)，我才安心了下來(lái)。我覺(jué)得我這個(gè)蛋媽媽太不稱(chēng)職了，沒(méi)有責任心。
大課間了，我想：蛋寶寶一定急壞了，要出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，吸新鮮空氣了，我小心翼翼地拿起它，一邊走路，一邊摸著(zhù)它的腦袋，我帶著(zhù)它一起玩游戲，它似乎也很開(kāi)心，在我的手中滾來(lái)滾去。
上課鈴響了，我慢慢地走進(jìn)教室，讓蛋寶寶穩穩的坐在我的手掌心，有一個(gè)很莽撞，很快的跑過(guò)來(lái)，他的肩膀很用力地撞到了我，我已經(jīng)不在意我怎么了，一心只想著(zhù)但寶寶沒(méi)事吧，我看著(zhù)蛋寶寶，它沒(méi)有受傷，還安安穩穩的躺在我的手上，我想：蒼天��！大地��！謝謝保佑，蛋寶寶沒(méi)事就好。
接下來(lái)的時(shí)間里，我老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上做我的“蛋媽媽”，一天下來(lái)，我的蛋寶寶安然無(wú)恙。
今天，我體會(huì )到了照顧寶寶的辛苦，知道了父母對我的關(guān)愛(ài)和照顧，愿天下所有的父母長(cháng)命百歲，不用這么辛苦了！
護蛋行動(dòng)作文11
今天一上課，老師就布置了一個(gè)任務(wù)，那就是“護蛋”行動(dòng)。聽(tīng)起來(lái)很有趣。我們大家都很興奮，覺(jué)得特別有趣。
回到家，我就迫不及待的拿了一個(gè)漂亮的大盒子，里面放上米，然后把蛋寶寶放進(jìn)，用手輕輕的端起來(lái)看了看，認為盒子太大，蛋寶寶太小，這樣，蛋寶寶在里面不太安全。最后，我才下了狠心，把我那個(gè)心愛(ài)的首飾盒拿出來(lái)，在下面先放上一塊海綿，中間放了一塊小毛巾，上面又放了點(diǎn)柔軟的衛生紙，然后，才把蛋寶寶放進(jìn)去，蓋上蓋子，這才放下心來(lái)。
第二天上午下課時(shí)，我想我去廁所，讓誰(shuí)幫我保管一下好呢？如果讓毛毛躁躁的同桌幫我照看，要是他傷害了我的蛋寶寶怎么辦呢？我左右為難，思考再三，決定讓我最信任的朋友——李崢楚給我照看一下蛋寶寶，李錚楚還是很細心的，把我的蛋寶寶照顧的很好，也把自己的蛋寶寶照顧了，我稱(chēng)李錚楚是個(gè)稱(chēng)職的“好媽媽�！�
“ 護蛋”行動(dòng)快結束了。這時(shí)，老師問(wèn)：“誰(shuí)的.蛋破了請站起來(lái)？”一下子就有三分之二的同學(xué)站了起來(lái)�？磥�(lái)，干什么都不是件容易點(diǎn)的事。當爸爸、媽媽也確實(shí)辛苦。
經(jīng)歷了這兩天的“護蛋”行動(dòng)，我才體會(huì )到老師、家長(cháng)的艱辛。今后。我一定要懂事，有時(shí)間幫爸爸媽媽做一些家務(wù)活，少添亂，這樣他們就可以少操點(diǎn)心，我更要好好學(xué)習，來(lái)報答老師、父母對我的養育之恩。
護蛋行動(dòng)作文12
今天，老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋，開(kāi)始“護蛋行動(dòng)”。
我一只手拿著(zhù)雞蛋，一只手拉著(zhù)書(shū)包到了學(xué)校，小心翼翼地把雞蛋拿出來(lái)放在桌子下面的抽屜里，真怕被什么撞壞。升旗的時(shí)候，真擔心哪個(gè)頑皮的家伙來(lái)翻我的桌子�；氐浇淌�，我第一件事就是看看雞蛋有沒(méi)有碎，��！還好還好，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心想：“我一定要堅持到放學(xué)�！�
一聽(tīng)到上課鈴，我就在抽屜里找了個(gè)安全的角落把蛋放好。上課的時(shí)候，我心里七上八下的'，老是怕蛋被別的書(shū)本擠碎。這時(shí)，我忽然想起了自然老師的話(huà)：“蛋的周?chē)加袞|西的話(huà)，是不容易碎的。因為它四周受的力都是一樣的，——這叫平衡�！毕氲竭@兒，我也就放心了。
下課了，我立即把蛋拿出來(lái)看了看，��！是真的，蛋完好無(wú)損地呆在抽屜里。我高興極了！就這樣，我每節課下了以后，都要看看蛋的情況。幾節課過(guò)去了，我也不那么擔心了。
下午上信息課的時(shí)候，我把蛋帶在身邊，放在口袋里，這樣總安全了吧。哪知道下課時(shí)，班里的調皮大王在門(mén)口撞了我一下，我撞在了門(mén)框上，只聽(tīng)“咔”的一聲，我暗叫“不好１，果然，從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘罕。
放了學(xué)，我垂頭喪氣地對媽媽說(shuō)：“今天我護蛋失敗了�！北緛�(lái)我還想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開(kāi)口了�，F在我知道了，“失敗是成功之母”，沒(méi)什么不好意思的。我要吸取教訓，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會(huì )成功的！
護蛋行動(dòng)作文13
今天是三八婦女節，我們學(xué)校進(jìn)行了一次非常有趣的護蛋行動(dòng)。老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋來(lái)保護它。要做到不讓蛋碎掉，并把雞蛋裝飾好，放學(xué)后把完整的、漂亮的雞蛋送給自己親愛(ài)的媽媽。
我用紙巾把雞蛋包得嚴嚴實(shí)實(shí)的，生怕雞蛋破掉，如果雞蛋是熟的，破了，還好說(shuō)，可我帶的是一個(gè)生蛋，一旦破掉，后果不堪設想。 本來(lái)喜歡追追趕趕的我，竟然被這小小的一枚雞蛋給綁住了手腳，生怕蛋寶寶從我的口袋里“飛”出來(lái)。連上課的`時(shí)候都提心吊膽，沒(méi)過(guò)幾分鐘就要去摸一下蛋寶寶，看看有沒(méi)有出事。只有摸到它完好無(wú)損躺在我的口袋里才稍微放心一點(diǎn)。
到了中午，教室里已經(jīng)有時(shí)幾個(gè)蛋寶寶“遇難”了。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的噩耗。直把我嚇得心驚肉跳，怕我的雞蛋也會(huì )成為一灘蛋漿。午飯過(guò)后，我拿出雞蛋來(lái)看，可不知是誰(shuí)推了我一下，蛋寶寶從我手中掉了出去，我急中生智來(lái)了個(gè)海底撈月，蛋寶寶有沒(méi)有“受傷”，我雙手合十謝天謝好幸運的雞蛋呀！但這都要虧我的紙巾了，要不是它，我的雞蛋早就粉身碎骨了。
一天下來(lái)，我的蛋寶寶不但沒(méi)有“受傷”，而且在美術(shù)課上還被我裝飾得漂漂亮亮的，然后完完整整地送給我的媽媽。媽媽樂(lè )得臉上開(kāi)了一朵花。通過(guò)這次護蛋行動(dòng)中，我體會(huì )到了媽媽養育我們的時(shí)候是多么不容易��！
護蛋行動(dòng)作文14
今天星期一，張老師布置了一項非常有意義的“護蛋行動(dòng)”任務(wù)，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地議論起來(lái)。
我回到家，立刻從雞蛋堆里精挑細選，終于通過(guò)層層選拔，找到了一個(gè)溫柔的“小公主”，我給她取名為“萌萌”，接著(zhù)又拿了整整5張紙，給小蛋穿衣服，又從我最喜歡的毛絨玩具中，拿了一丁點(diǎn)棉花，和蛋蛋一同放進(jìn)小盒中，還時(shí)不時(shí)叮囑它：“小蛋，你別碎！”
星期二，我早上一起來(lái)，就發(fā)現惡耗，遲到了！我手忙腳亂地把蛋放進(jìn)一個(gè)為它專(zhuān)門(mén)準備的小包中，然后急急忙忙上學(xué)校，一路上，媽媽騎電動(dòng)車(chē)太快了，我肯求媽媽慢點(diǎn)，可媽媽卻反駁我說(shuō)：“遲到了，還讓我慢點(diǎn)！”哎！我只好雙手緊緊地摸著(zhù)蛋蛋，小心地對它說(shuō)：“小蛋，你別碎！”
到了學(xué)校，我小心翼翼地查看“萌萌”是否完好無(wú)損，啊，“萌萌”總算挺過(guò)了難關(guān)，我終于松了一口氣。接著(zhù)又一危險關(guān)卡來(lái)襲，做早操時(shí)，我好不容易完成了一系列高難度挑戰動(dòng)作，到跳躍運動(dòng)時(shí)，我只好“人在跳躍，魂系看蛋�！�
第二天上美術(shù)時(shí)，我一會(huì )兒心不在焉地畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒偷偷摸摸地看蛋，第三天上體育課時(shí)，我不得以把“萌萌”放在手心中。
第四天，第五天……第七天，我漸漸掌握了要領(lǐng)，終于有驚無(wú)險地度過(guò)了。
通過(guò)這一次活動(dòng)，我明白媽媽的'“十月懷胎，實(shí)屬不易”，我們要竭盡自己所能，努力刻苦學(xué)習來(lái)回報媽媽多年來(lái)的養育之恩。
護蛋行動(dòng)作文15
星期五的前一天，王老師教我們帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校，我非常興奮和 好奇。
第二天早晨，我早早的起床了。穿好衣服，刷牙，洗臉，吃早餐，興匆匆的來(lái)到學(xué)校。由于我太著(zhù)急了，所以連老師要求帶的雞蛋都望帶了。到了教室，我心想，雞蛋沒(méi)帶，怎么辦呢？我非常緊張。幸好有一位同學(xué)媽媽多帶了幾個(gè)雞蛋，這才讓我松了口氣，于是我就去借了個(gè)。
護蛋行動(dòng)正式開(kāi)始，我給雞蛋取名“麗麗”，我先把麗麗包在4層餐巾紙，再拿起雙面膠，把餐巾紙粘起來(lái)，哈哈，就像個(gè)“木乃伊”，我又把它用紅領(lǐng)巾包了一層，又像一個(gè)“小火球”了。上課時(shí)，我把麗麗放在口袋里，就怕麗麗會(huì )受傷，我 的身體也不敢怎么亂動(dòng)。這節課終于結束了，我趕緊拿出雞蛋，看了看幸好沒(méi)破。下節課是跆拳道課，我非常害怕，不知道怎么做才好。在上跆拳道的課程中，聽(tīng)見(jiàn)吱的一聲，我趕緊把麗麗拿出來(lái)，仔細的檢查了一遍，我的天吶！嚇死我了，幸好沒(méi)破。又到了做操時(shí)間，做到第五節的時(shí)候，全班同學(xué)都沒(méi)有做，因為第五節操是跳躍運動(dòng)，如果做操的話(huà)，我們全班同學(xué)的雞蛋肯定都會(huì )破掉啦！放學(xué)時(shí)間，我把雞蛋放在桌子上，突然調皮的`麗麗從桌子上往下滾，身手敏捷的我一把就把它抓住了。
回到家后我把一天的護蛋行動(dòng)告訴了爸爸媽媽?zhuān)蠹衣?tīng)完后笑的合不攏嘴。我的護蛋行動(dòng)是不是非常有趣好玩��！
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