記一次有意義的研學(xué)活動(dòng)作文
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的記一次有意義的研學(xué)活動(dòng)作文,希望能夠幫助到大家。

記得有一天,老師們帶著(zhù)我們大隊委去乾西鄉湖頭村的文化大禮堂參觀(guān),那兒的叔叔阿姨特別熱情,還給我們講了有關(guān)于農耕的用具。我們兵分兩路,一隊跟著(zhù)張老師去長(cháng)湖邊寫(xiě)生,一隊跟著(zhù)金老師去長(cháng)湖邊發(fā)“剿滅劣五類(lèi)”的傳單,這次的活動(dòng)真的非常有意義,收獲也頗大。
我們跟著(zhù)老師們來(lái)到了乾西鄉的組委會(huì ),找了個(gè)位置坐了下來(lái),叔叔阿姨們跟我們打招呼,讓我們感到特別親切,一點(diǎn)兒也不陌生。我們的大隊長(cháng)陳錦琳帶著(zhù)大隊部中的幾名同學(xué),給組委會(huì )的叔叔阿姨以及領(lǐng)導們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。陳大伯給我們講了爺爺奶奶輩時(shí)耕田種地時(shí)所用的用具,如:木犁、扁擔……讓我印象最深刻的.是扁擔,陳大伯講得十分有意思:扁擔“哥哥”和“弟弟”之分,還有兩個(gè)籮筐,這兩個(gè)籮筐可以裝很多東西,中間還有一個(gè)扁擔,而那個(gè)擔子是“哥哥”。擔子是放在人的肩膀部位,一般自家東西拿出去賣(mài)的時(shí)候,挑上扁擔,籮筐一頭一個(gè),把東西放在籮筐里就行了。假如你的肩膀累了,把扁擔放下來(lái)還要蹲,要費很大的勁,起來(lái)也一樣,這時(shí)“弟弟”來(lái)幫忙了,“弟弟”卡在“哥哥”的中間,然后人就可以休息了,休息好了之后,再到“弟弟”那兒,用肩膀扛起來(lái)就繼續走了,這樣既省力有方便。
農耕文化課上完了,我們開(kāi)始兵分兩路,我所在的隊伍是由張老師帶隊的,去長(cháng)湖邊上寫(xiě)生。
到了長(cháng)湖邊,長(cháng)湖真是變了個(gè)樣了,“剿滅劣五類(lèi)”、“五水共治”真的很有用。我和陳爽找了一個(gè)擁有獨特風(fēng)景的地方坐了下來(lái),拿起畫(huà)筆,專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。在我的畫(huà)中,有一棵千姿百態(tài)的大柳樹(shù),有一座老房子,還有長(cháng)湖邊的石欄,很普通,但卻很美。一筆一劃地勾勒,涂涂改改,一副別致的畫(huà)淋漓盡致展現在我的眼前,我感到十分欣慰,這時(shí)我第一次寫(xiě)生,感覺(jué)這個(gè)境界是頗耐人尋味的。
這次活動(dòng)十分有趣,也十分精彩,讓我深深地體會(huì )到了大自然獨特的風(fēng)景,別樣的農耕文化。
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