不文明的舉動(dòng)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的不文明的舉動(dòng)作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不文明的舉動(dòng)作文300字1
下課了，小王和小明在教室里瘋玩，一會(huì )踩在??上，一會(huì )兒爬到桌子上。
小紅正準備寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)小明一腳踩到了小紅的桌子上，嚇了她一跳，害得她作業(yè)都寫(xiě)不成了，她生氣地說(shuō)：＂小明你給我下來(lái)，不要學(xué)小王這樣。＂小明把她話(huà)當成兒邊風(fēng)，繼續在桌子上跳來(lái)跳去，而且比以前更歷害。這時(shí)少先隊員小剛剛好來(lái)到教室，正好看到他倆還在桌上、??子上像猴子一樣上竄下跳，便連忙對他倆說(shuō)：＂停，不要在這上竄下跳，很危險的。第一站不穩容易摔倒，第二損壞公物，弄臟桌椅，第三，太不文明了，容易帶壞其他同學(xué)。＂小明和小王聽(tīng)了小剛的話(huà)，很不好意思從桌子??子上下來(lái)了。說(shuō)：＂對不起，我們知道錯了，我們保證下次再也不犯這樣的錯誤了。＂知錯能改就是好孩子，以后再也不要玩這些危險的游戲了。＂小剛滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭走了。
小明和小王高高興興地跑出了教室，到操場(chǎng)上和同學(xué)一起做游戲去了。
不文明的舉動(dòng)作文300字2
一天下課了，小明對小強說(shuō)：“我們來(lái)玩你追我趕的游戲，怎么樣？”小強爽快地答應了。就這樣他們開(kāi)始玩了起來(lái)。
對面的`小蕓正專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，小明覺(jué)得在地上玩的不過(guò)癮，于是踩著(zhù)椅子爬到了桌子上面，小強也跟著(zhù)小明爬到了桌子上面，這時(shí)候桌椅不停的晃動(dòng)，桌面椅子到處是他們踩的腳印。這時(shí)候被打攪的小蕓非常生氣大聲地說(shuō)：“你們不要吵了，快點(diǎn)下來(lái)�！彼麄儍僧斝∈|的話(huà)是耳邊風(fēng)，根本不理睬，繼續打鬧。
這個(gè)時(shí)候，班長(cháng)小軍來(lái)到了教室，看見(jiàn)在桌子上打鬧的他們，非常的生氣，連忙說(shuō)到：“你們兩快點(diǎn)停下來(lái)，這些桌椅都是公共物品，別的同學(xué)還要用，”小明跟小強被班長(cháng)說(shuō)的臉紅了，從桌子上下來(lái)了，這個(gè)時(shí)候，他們兩低下了頭，然后把桌椅打掃干凈了。他們也認識到了自己的錯誤。
不文明的舉動(dòng)作文300字3
一天，剛下課，小剛和小明就竊竊私語(yǔ)起來(lái)，討論起昨天看的電視劇。
說(shuō)的起勁的時(shí)候，只見(jiàn)小剛一躍而起跳到了板凳上，一只腳還放在了桌子上，嘴里大聲喊著(zhù)：“我是龍王三太子”，并回頭笑著(zhù)對小明說(shuō)，來(lái)抓我呀。小明也不甘示弱，跳上凳子說(shuō)：“吃我老孫一棒”就這樣兩個(gè)人玩的不亦樂(lè )乎，在一旁的小芳看了氣的臉都紅了，心想，怎么可以這樣，破壞公物，可小剛和小明只顧自己玩著(zhù)，完全不理會(huì )小芳的感受。正當兩個(gè)人玩的高興時(shí)，只見(jiàn)班長(cháng)走來(lái)，用手指著(zhù)他倆說(shuō)：“你們倆快下來(lái)吧，桌子和椅子是我們學(xué)習用的，你們會(huì )弄壞的，我們要愛(ài)護公物，老師經(jīng)常教導我們要做個(gè)好學(xué)生，不要有不文明的行為，做不文明的事”。小剛和小明聽(tīng)了，慚愧的地低下了頭，承認錯誤，并偷偷的拿抹布把桌子和椅子打掃干凈。
要做個(gè)好學(xué)生，講文明，愛(ài)護公物，從我們身邊做起，從今天開(kāi)始讓我們對不文明的行為說(shuō)――不！
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