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動(dòng)作作文600字

時(shí)間:2021-07-30 11:40:23 動(dòng)作 我要投稿

動(dòng)作作文600字8篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

動(dòng)作作文600字8篇

動(dòng)作作文600字 篇1

  今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的愛(ài)心義賣(mài)的跳蚤市場(chǎng)。

  下午一點(diǎn),窗外的樹(shù)木顯得格外翠綠,金黃的陽(yáng)光撒在大地上。突然,跳蚤市場(chǎng)的號子忽起,我們班同學(xué)立馬就像上了發(fā)條似的,有的費盡九牛二虎之力抬桌子,有的抱了滿(mǎn)懷的商品,還有的欣慰地數著(zhù)自己的巨額大鈔,好像憋足了勁要買(mǎi)東西……我也不例外,早早地來(lái)到了我們的攤子上。

  我們小組由我先看攤。我心里發(fā)憤圖強,便開(kāi)始用我180分貝的獅吼功大聲吆喝。功夫不負有心人,終于有位同學(xué)饒有興趣地走了過(guò)來(lái),他小心翼翼地問(wèn):“這玩具幾塊?能給我變變看嗎?”可是我幼納于言,還對商品不熟悉,只軟軟地說(shuō)了一句好的。我絞盡腦汁去嘗試著(zhù)撥弄那個(gè)玩具,本想讓他華麗變身,可它卻跟我對著(zhù)干,我剛一弄它,它就軟塌塌地倒了下去。那同學(xué)見(jiàn)此情景,趕快說(shuō)了一聲不用了,走了。我決定吸取教訓,把每一件商品都研究了一遍。而沈晨帆也捏了小人,我真是如虎添翼。不一會(huì )兒就又招來(lái)了一個(gè)同學(xué),這次我注重語(yǔ)言,有腔有調地說(shuō):“你看這個(gè)東西,上面有‘!职,保你一生平安,而且只要3元!”只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,給了我3元!暗谝煌敖鸢!”我興奮地叫道,而心里卻早已欣喜若狂了。

  不一會(huì )兒,有人回來(lái)了,我便和他換了一下,我便如釋負重,蹦蹦跳跳地去購物了。哇!這里的商品可真多!有美味的食品,有陳舊的書(shū),還有霸氣的槍?zhuān)钗夷坎幌窘,應接不暇?晌易邅?lái)走去,沒(méi)有一個(gè)中意的。忽然,一個(gè)娃娃出現在我的面前,只見(jiàn)它粉粉的臉上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,肉嘟嘟的小腳打開(kāi)著(zhù),就連胸口也有一個(gè)大紅心。心動(dòng)不如行動(dòng),我立刻買(mǎi)下了這個(gè)娃娃……

  最后,結束的廣播響起,我們只好依依不舍地上樓了。這次跳蚤市場(chǎng),我不僅獻了愛(ài)心,還鍛煉了我的營(yíng)銷(xiāo)能力,更買(mǎi)到了令我們心動(dòng)的商品,真是一舉三得!

動(dòng)作作文600字 篇2

  童年就像一幅多彩的畫(huà),有清爽的、有喜慶的、還有尊貴的……;童年就像一個(gè)調色盤(pán),有深、有淺、有亮、還有暗……;童年還像一袋怪味豆,有酸、有甜、有苦、還有辣……童年是快樂(lè )的,可有一件事卻讓我記憶深刻。

  記得四年級的一個(gè)春天,我總是胃疼,醫生也沒(méi)有辦法,只能吃中藥來(lái)緩解。每當我因胃疼去晚的時(shí)候,老師們總是憐惜的說(shuō):“這么小就胃疼了,真可憐啊!庇幸淮紊献粤曊n的時(shí)候,我的胃又疼了,因為疼得受不了,就告訴了老師。徐老師就讓我坐到她的腿上,抱著(zhù)我給我揉胃。盡管老師的胳膊已經(jīng)又酸又痛,可還一直堅持著(zhù)給我揉胃。過(guò)了一會(huì )兒,我的胃好多了,就回到了座位上。雖然我的胃還疼著(zhù),但我被老師那顆關(guān)心同學(xué)的心感動(dòng)了,硬撐著(zhù)把那節自習課上完了。為此,老師告訴我要讓我少食多餐,還批準我可以帶一點(diǎn)兒吃的到學(xué)校來(lái)。

  不光對我,老師對別的同學(xué)也是如此。有一次,吳崇帆被人從一個(gè)有點(diǎn)高的臺子上推了下來(lái),把腳給崴了。上課了,別的同學(xué)都回了教室,老師看見(jiàn)吳崇帆的位子是空的,就問(wèn):“誰(shuí)看見(jiàn)吳崇帆了?”不知道是誰(shuí)接了一句“在樓下,崴腳了!崩蠋熉(tīng)了,急忙叫劉奕然和張澍洋把紀律管好,自己就匆匆忙忙地下去了。大約十五分鐘,老師出現在了教室的門(mén)口。只見(jiàn)老師瘦弱的身子上背著(zhù)吳崇帆,所有的人都驚呆了,不由得發(fā)出了“啊”的尖叫聲。我也不例外,簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切。愛(ài)的力量是偉大的,一名老師對同學(xué)的愛(ài)更是想象不到的,這一切在這里都體現了出來(lái)。

  老師就像媽媽?zhuān)o予我們溫暖;老師就像蠟燭,燃燒自己照亮我們;老師還像一位辛勤的園丁,照料著(zhù)我們這群祖國的花朵……

動(dòng)作作文600字 篇3

  家里的那壺茶水總讓我神往而心安。

  那是爺爺贈與我的禮物。紫柄,砂身,方方壺,淺淺香。每次歸家,行罷了一天的疲勞,我便常常沏一壺茶水,茶香,壺淳,勞碌的心便很快如棲鳥(niǎo)一樣安定下來(lái)。茶與水家人都悄悄地準備妥帖,永遠是我所喜愛(ài)的鐵觀(guān)音。其實(shí),他們的用心我都理解。有時(shí)夜深,心涼了,茶還保留著(zhù)喜人的溫度。用手細細地摩挲著(zhù)紫砂壺,觸碰著(zhù)那抹溫淳的溫度,仿佛能直生生地透過(guò)茶壺,穿過(guò)茶水,像一位長(cháng)途后思歸的旅人,感念到其背后的那些溫度,感人的心,倍覺(jué)心安。

  愛(ài)上了讀書(shū),尤愛(ài)上了被感動(dòng),那一剎那心的戰栗。

  想起昨日夜里的挑燈長(cháng)讀,其實(shí)只因遇見(jiàn)了一段令心晃動(dòng)的話(huà)。那是俄國詩(shī)人普希金寫(xiě)給摯友的信:“親愛(ài)的朋友,倘若你在我身邊,我多想帶你去看看……看看這最美麗的雪?”一下子,我疑惑了,戰栗了,忽然間大徹大悟,原來(lái)生活中的每個(gè)細節都可美好,都具有張力與活力!我一下子如陷入悵惘的風(fēng),回憶起故鄉與黎明:正像那故鄉里新綠的樹(shù),興建的房屋與蓬勃的人氣,那些夏夜里的鳴叫的蟬,黎明前籠罩的蛋殼般薄薄的靜——回顧生活,該有多少美被我熟視,漠視掉了啊

  。一時(shí)間思如泉涌,如開(kāi)了話(huà)茬的沉默者,那一剎那,我真的背普希金這份赤子般純潔的,充滿(mǎn)活力與真情的善意所感念,所打動(dòng)!

  其實(shí),真的靜下心去思考,我所遇見(jiàn)的茶,壺,書(shū),就如同每一個(gè)人在街上舉目所見(jiàn)那般普通,只是正因寄予真情,這些平凡的小細節才更顯生動(dòng)與張力!那每一次茶香氤氳,每一次夜讀心思,早已如冬日暖陽(yáng),悄悄化為我心底的點(diǎn)點(diǎn)溫暖。

  感謝這些茶書(shū)間的小時(shí)光,小感動(dòng),給予我心的安寧,心的溫暖,心的渴念。

動(dòng)作作文600字 篇4

  或許,一個(gè)回眸的笑容曾讓你心動(dòng)過(guò);或許,一枝艷麗的玫瑰曾讓你心動(dòng)過(guò);或許,一段真摯的友情曾讓你刻骨銘心過(guò)。

  田野間,香飄四野,金黃色的一片令人那么的陶醉。藍藍的天空,朵朵的白云,與之相映襯成了一幅多彩多姿的畫(huà)卷。沿著(zhù)鄉間小路,我徒步到爺爺奶奶住的地方,因我好久沒(méi)有去探望他們了。一路上,有鳥(niǎo)兒伴我歌唱,蜜蜂給我獻舞。那么一會(huì )兒,我來(lái)到了爺爺奶奶的家門(mén)口。剛開(kāi)始,我想敲門(mén),可是里面的安靜令我驚異。往常我來(lái)的時(shí)候總有人在家,可今天顯然不同。于是,我推門(mén)進(jìn)去了。里面的一切使我熟悉而又陌生,是不是我好久沒(méi)來(lái),一切都變樣了?一棵茂盛的大樹(shù)下,吊著(zhù)一個(gè)精心制造的秋千,秋千的左旁有一張搖椅。樹(shù)上懸掛著(zhù)許許多多的千紙鶴,那里面都裝載著(zhù)數不清的愿望。

  我走上前,慢慢地拿下一只千紙鶴,小心翼翼地拆開(kāi)了它!拔业墓詫O女,你好久沒(méi)來(lái)看我和你爺爺了,奶奶很想你呢,好想你來(lái)看望我們!崩锩娴膬热,使我震驚了,使我難過(guò)了。原來(lái),我真的好久沒(méi)來(lái)看望爺爺奶奶了。

  沿著(zhù)院子的小路往里走,在樹(shù)陰底的凳子上,爺爺和奶奶并坐著(zhù),奶奶的頭靠在爺爺的肩上,爺爺的手摟著(zhù)奶奶的身子,悠閑地坐在那,似乎把周?chē)囊磺型鼌s了,只剩下他倆。那一刻,我的心靈被觸動(dòng)了,那瞬間的看見(jiàn),我砰然心動(dòng)了。歲月的蒼桑已深刻地在奶奶的臉龐印下了烙印,可歲月的流逝,卻見(jiàn)證了爺爺奶奶久經(jīng)風(fēng)霜的愛(ài)情。那愛(ài)情,是永恒的,是浪漫的,是難能可貴的。

  我往后退步了,不想打破那么一個(gè)動(dòng)人的時(shí)刻。

  那一刻,那美麗的愛(ài)情,使我砰然心動(dòng)。

動(dòng)作作文600字 篇5

  生活中,到處充滿(mǎn)感動(dòng);蚴且粋(gè)感人的場(chǎng)面,或是一句溫馨的話(huà)語(yǔ),或是一個(gè)細微的舉動(dòng),都會(huì )讓我們怦然心動(dòng),潸然淚下。而那一次,卻最最使我難以忘懷,讓我感動(dòng)。

  記得那一次我與媽媽參加了一個(gè)活動(dòng),到了最終一個(gè)環(huán)節,我們母子倆雙目對視,促膝凝望。

  柔美的音樂(lè )悠然響起,一雙溫暖的大手緊緊地握著(zhù)我肉嘟嘟的小手。媽媽那水汪汪的大眼睛在燈光的照耀下更加漂亮,他深情的目光中夾雜著(zhù)母愛(ài)的純潔、高尚。起初我不敢看著(zhù)媽媽?zhuān)B皮得沖媽媽做鬼臉。媽媽只是微微一笑,輕輕的撫摸著(zhù)我的頭,溫柔地說(shuō):“小屁孩兒,你老實(shí)點(diǎn)兒!”我也跟著(zhù)傻樂(lè ),我朝媽媽咧了個(gè)嘴,笑嘻嘻地說(shuō):“就不!”

  漸漸的,我也敢直視她了,或許是他的目光感染了我。我凝視著(zhù)他,凝視著(zhù)養育了我十二個(gè)春秋的她。我心中早已熱血澎湃,媽媽?zhuān)樯钜庵氐难凵裣褚豢|春光,照亮了我這株弱小的幼苗;像一把熱情的火,點(diǎn)燃了我的昂揚斗志;也像一塊亮麗的寶石,點(diǎn)綴在我的生命中!

  我望著(zhù),我深情地望著(zhù)媽媽有些憔悴的臉,她兩鬢都斑白了,臉上清晰的嵌著(zhù)幾條皺紋。我不禁想起了媽媽那句話(huà):“想當年你媽我也是一枝花!”是啊,歲月不饒人,是媽媽用她那日益增多的魚(yú)尾紋換來(lái)我的成長(cháng),這些年來(lái),媽媽真是太辛苦了!想到這兒,我感動(dòng)的淚水慢慢的慢慢的從眼眶中爬了出來(lái)。不知為什么,媽媽也潸然淚下,淚眼模糊的她一把摟住了我,哽咽的說(shuō):“我愛(ài)你!”我也說(shuō)道:“我也是!”

  這一次讓我感動(dòng),使我難以忘懷。它永遠,永遠的銘刻在我的錚錚傲骨之中!

動(dòng)作作文600字 篇6

  人山人海的大街上,焦急的人們正努力地往前擠。我抬起頭,偶然望見(jiàn)一個(gè)穿格子裙的小姑娘,雖然記憶已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間流逝,但我心想:嗯,或許她就是三年半前轉學(xué)的小女孩吧!

  說(shuō)起她,我雖記不清她叫什么名字,但她讓我怦然心動(dòng)的事卻好像發(fā)生在昨天。她不比別人聰明,也不比別人漂亮,冬天里她裹得像個(gè)肉球,夏天里她卻只穿著(zhù)單薄的背心。下課了,她孤單一人,像一只掉了隊的大雁。放學(xué)了,她小小的身子駝著(zhù)一個(gè)比身體還大的書(shū)包,晃悠在校園的小道上……一切的一切似乎已經(jīng)化成淡淡的煙霧隨風(fēng)飄散而去,在我的腦海里消失已久。那一幕卻令我久久都不能忘卻,深深地刻在我心里。

  在臨近她轉學(xué)的三天前,天空還是那么藍,小鳥(niǎo)還是照樣哼著(zhù)歌,與平時(shí)不同的是,我的心充滿(mǎn)著(zhù)不舍,哦!她是那么樂(lè )于助人!剛上完體育課,被太陽(yáng)狠狠地炙烤了40分鐘的我汗流浹背,口渴難耐?珊康'我卻將水杯丟在家里睡“懶覺(jué)”。我像一只口渴的烏鴉,恨不得面前有一大缸水。她見(jiàn)狀,毫不猶豫地將一大杯的檸檬水遞到我跟前,親切地說(shuō):“口渴了,就喝吧!”我兩眼放光,感激地說(shuō):“謝謝!謝謝!”

  此時(shí)此刻,前所未有的感動(dòng)涌遍了我的全身,我頓時(shí)怦然心動(dòng)。小小的動(dòng)作,多么令人感動(dòng),多么令人難忘,她那輕輕的細語(yǔ),似乎現在還縈繞在我耳邊……在大街上望著(zhù)過(guò)往的人群,我似乎發(fā)現了什么,她在對我微笑,正遞給我水杯,對我關(guān)切地說(shuō):“口渴了,就喝吧!”

  那一刻,我怦然心動(dòng)。窗外的小鳥(niǎo)唱得更歡了,天空變得更藍了,滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)再次充斥著(zhù)我的心。

動(dòng)作作文600字 篇7

  “耶!”一陣陣此起彼伏的吹呼聲傳出教室,咦?這是在干什么呀?原來(lái)是我們學(xué)校在舉行六一游園活動(dòng)呢!

  這個(gè)星期三上午,我們學(xué)校舉行六一游園活動(dòng)。

  我們班的活動(dòng)項目是“一擲千金”。規則是:每人拿3個(gè)圈,對著(zhù)瓶子套,套中1個(gè)得3分,全部套中得10分。我是工作人員,負責給擲完的同學(xué)記分,看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)游園記分卡興高采烈地跑出教室,我幸福極了——他們因為我們的游戲而感到快樂(lè )!大約做了一小時(shí)的工作人員,第二組的工作人員來(lái)和我們交換了。于是,我拿著(zhù)游園記分卡,一蹦一跳地跑出教室,我拿起她的記分卡一看,呀,她也有許多項目沒(méi)玩,于是,我們倆便一起去游園。玩了五(3)班鯉魚(yú)躍龍門(mén)、四(5)班打保齡球后,我們手拉著(zhù)手走進(jìn)了四(6)班——“螃蟹搬家”!绑π钒峒摇钡囊巹t是:兩個(gè)人背靠背,雙手往后拉,工作人員把一個(gè)籃球放在中間,兩個(gè)人要相互合作,不能讓籃球掉到地上,順利到達終點(diǎn)的一組每人可以加10分。我和馬*走進(jìn)四(6)班教室,背靠著(zhù)背,雙手都往后拉,握住對方的手,一個(gè)工作人員把一個(gè)籃球放在我們中間,我們倆便小心翼翼地走了起來(lái)。剛開(kāi)始,我們的腳步還挺均勻的,可到了后來(lái),馬*的腳步越來(lái)越快,我整個(gè)人都倒在了馬*身上,我感到籃球在我的馬*的腦袋之間不停地滾動(dòng),只要輕輕一碰,它隨時(shí)都可能掉到地上,我著(zhù)急地想:哎呀!這可怎么辦呀!如果馬*再保持這樣的速度,籃球一定會(huì )掉下來(lái)!于是,我便用頭頂住籃球,不讓籃球掉下去。終于,馬*停下了腳步,我也松了一口氣,心有余悸地對馬*說(shuō):“唉喲!你剛剛走那么快干什么?籃球差一點(diǎn)點(diǎn)兒就掉了,嚇死我了!”緊接著(zhù),我們又去玩了四(2)班走“梅花樁”、六(2)班“我心飛翔”、六(1)班“套圈”等有趣的游戲。

  這個(gè)六一兒童節,同學(xué)們那一聲聲發(fā)自?xún)刃牡男β,溫暖了每一個(gè)人的心田……

動(dòng)作作文600字 篇8

  我一直以來(lái)對土豆情有獨鐘,一周不吃土豆就渾身不舒服。今天,有機會(huì )參加溫州晚報和青少年活動(dòng)中心聯(lián)合舉辦的“種豆得逗”活動(dòng),和土豆來(lái)一次最親密的接觸,讓我激動(dòng)不已。

  我們首先去挖土豆。土豆的種植場(chǎng)地并不大,大概只有十米長(cháng),三米寬左右。但我們這些小家伙在主持人一聲令下后,拿著(zhù)小鐵鏟一擁而上,把這里擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。這個(gè)埋頭搜尋,那個(gè)使勁翻找。我也不甘示弱,挽起袖子,找了一片葉子繁茂的地方,蹲在那里,用鏟子使勁地往下挖。忽然,我看見(jiàn)一塊黃黃的東西,再往下挖了,土豆露出自己圓鼓鼓的肚皮!把,挖到了!”我尖叫起來(lái),“媽媽?zhuān)@兒有一大堆土豆!眿寢屜蛭邑Q起了大拇指。

  我的干勁更足了,盒子里的土豆也越來(lái)越多?刹簧僬{皮的泥土也乘機鉆進(jìn)了我的鞋子里,但我可沒(méi)空搭理它們,睜大眼睛,貓著(zhù)腰,繼續在泥土里搜尋土豆的蹤跡。這時(shí),挖土豆結束的時(shí)間到了,我看著(zhù)盒子里一個(gè)個(gè)圓滾滾的土豆,感到特別滿(mǎn)足。

  洗土豆、削皮、切土豆之后,我們要大展廚藝,看看誰(shuí)做的土豆菜肴最富特色。

  我先把蒸熟的土豆塊捏成泥,加入一點(diǎn)鹽、味精和油拌勻,再在圓盤(pán)中間擺成圓形,接著(zhù),拿來(lái)紅椒和青椒丁放在上方當做頭發(fā),然后用一顆葡萄切成對半當做眼珠,最后用紅蘿卜絲擺成嘴巴和鼻子。就這樣,我的《人臉土豆泥》誕生了。

  欣賞自己作品的同時(shí),我也不忘鑒賞一下其他同學(xué)的土豆佳肴。脆脆的炸土豆、黃澄澄的土豆炸蝦、色香味俱全的酸辣土豆絲……真是琳瑯滿(mǎn)目,讓人垂涎欲滴!看來(lái),能干的同學(xué)真不少!

  雖然我的菜肴在評選中并沒(méi)有獲得最高獎——金勺子獎,但從開(kāi)始挖土豆到制作菜肴,都是我親手完成。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我充滿(mǎn)了成就感,不虛此行呀!

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