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心目中的冬天小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的心目中的冬天小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心目中的冬天小學(xué)作文1
印象中的冬天是少有人憐的。究其故，不過(guò)是萬(wàn)木枯敗、刺骨嚴寒的原因。但不知為何，我竟對冬天有著(zhù)一份難以言說(shuō)的情愫。
我仔細觀(guān)察過(guò)冬天傲雪挺立的紅梅。
你看，那細瘦的枝干蒼勁有力地托起如煙霞般的梅。含苞的欲語(yǔ)還羞，似情竇初開(kāi)的少女，有著(zhù)清麗可人的青澀；盛放的多情似水，宛若異域風(fēng)情的麗人，別有一番楚楚動(dòng)人的風(fēng)致。雪花飄飄，天與云與山與水，上下一片白。梅樹(shù)以這白雪為背景，傲立于天地間，是何等蒼茫大氣！梅瓣周身皆覆著(zhù)一層薄雪，晶瑩透亮，紅白相間，冬日的晨曦下，我震撼于它冰肌玉骨的.純凈，極致的美亦不過(guò)如此吧！
我凝望過(guò)冬天依偎枝頭的寒鴉。
你瞧，凜冽的北風(fēng)夾雜著(zhù)絲絲雪花，掠過(guò)葉已落盡的枝丫，枝頭有兩只普通的寒鴉，灰黑色的羽毛，細細的爪子，一副弱不禁風(fēng)的樣子。它們緊緊依偎著(zhù)，在一陣比一陣猛烈的寒風(fēng)中依偎著(zhù)。它們的羽毛被吹得凌亂不堪，甚至還能看到脖頸后的一抹白。但它們不為所動(dòng)，倚在一起似在低語(yǔ)，不時(shí)發(fā)出幾聲輕柔的叫聲。此情此景，讓人覺(jué)得這不是老樹(shù)寒鴉，而是在河之洲，交頸而鳴的雎鳩。這纏綿的情意與酷寒的冬日格格不入，卻又出奇和諧。
我感受過(guò)冬日里如春風(fēng)拂面的溫暖。
屋外，鵝毛般的大雪下得正歡，媽媽在園子里砍白菜，雪落在媽媽的黑發(fā)上，不一會(huì )竟白了頭，我的心猛一怔，明知是雪卻好怕媽媽就這樣老去。我跑出屋去，抱起媽媽砍好的白菜，叫著(zhù)嚷著(zhù)，用身體推攘著(zhù)媽媽回屋去。媽媽拗不過(guò)，隨我進(jìn)了家門(mén)。我放下白菜，拉著(zhù)媽媽坐下，然后輕輕地拂去她的“白發(fā)”，待黑絲再現時(shí)，我露出了歡喜的笑容�！澳氵@孩子！”媽媽愛(ài)憐地直起身，將我凍得發(fā)紫的手握在手心里，輕柔地搓著(zhù)。這感覺(jué)就像一縷春風(fēng)，拂過(guò)了手，又拂過(guò)了心間，我渾身都暖暖的。屋外寒風(fēng)呼嘯，室內溫馨美好。
冬，其實(shí)更像一位父親。為何止步于其冷漠的外表，而不去發(fā)現其柔軟的內心？我眼中的冬天，溫情而明媚，你體驗過(guò)嗎？
心目中的冬天小學(xué)作文2
那些樹(shù)，把所有的葉子都給秋天帶走了；把所有的花都給秋天帶走了；也把所有的果實(shí)都給秋天帶走了，惟有那一身清瘦的枝干還在這片蒼涼的原野上聳立著(zhù)，如刀槍劍戟一般指著(zhù)天空……這就是冬天的樹(shù)！不會(huì )為黎明意外飛臨的一群鴿子而狂喜，也再不會(huì )為黃昏離去的落日而傷悲了。他們守著(zhù)那片腳下的土地，無(wú)論肥沃還是貧瘠，無(wú)論深厚還是淺薄，一樣的從容，一樣的豁達，這也像極了那些年屆不惑的男人，他們在一次一次經(jīng)歷了人世間的生離死別、悲歡離合以后，再也不會(huì )因為任何人世間的大起大落而大悲大喜，大憂(yōu)大患了。他們可以盡情地享受頭頂上那片屬于自己天空里的陽(yáng)光；也可以完全承受得起屬于自己那片天空里的腥風(fēng)苦雨。
樹(shù)的骨感猶如拔劍出鞘，猶如圖窮見(jiàn)匕，猶如蒼鷹展翅……感的是一種氣勢，感的是一種力量，感的是一種俠情義膽；而女人的骨感猶如風(fēng)擺楊柳，猶如昭君出塞，猶如黃鶯輕啼……感的是一種柔弱，感的是一種憂(yōu)郁，感的是一種千嬌百媚。
秋天過(guò)去了，冬天快來(lái)了。一想到冬天，我就無(wú)比高興。
冬天下雪的時(shí)候，地上雪白雪白的，好像天上的白云，真好看。
上學(xué)的路上，我看見(jiàn)同學(xué)們穿的衣服厚厚的，像個(gè)大圓球。每個(gè)人跑起來(lái)，又像是一個(gè)個(gè)圓球在滾動(dòng)，真好笑。
下課了，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾雪球。我更喜歡冬天了。
冬天很冷很冷，但是我喜歡下雪的冬天，我愛(ài)冬天。
冬天到了，天氣也隨著(zhù)變冷了。我又小又瘦的 小手都已經(jīng)凍疆了。
晚上我聽(tīng)天氣預報說(shuō)明天會(huì )下一場(chǎng)大雪，我一聽(tīng)，就想：明天雪停后，我和小伙伴們一起去堆雪人。早上我醒后，看到大雪已經(jīng)下起來(lái)了，房子上、樹(shù)上、地上到處一片潔白。我看到這么大的雪，心里別提多高興了。
中午雪小了一些，我喊到：“早上雪下得大，中午下得不大，晚上雪肯定會(huì )停�！�
晚上五點(diǎn)多鐘，我看見(jiàn)雪真的停了�！叭徊怀鑫宜稀蔽艺f(shuō)。
說(shuō)完我就飛快地跑出家門(mén)，找小伙伴們玩去了。
我們一起堆了一個(gè)大雪人，堆完雪人后，我覺(jué)得雪人身上還少了點(diǎn)什么，仔細一看，還少了鼻子、嘴、胳膊和頭發(fā)。于是和小伙伴回到家里，找來(lái)黑色的大藥丸子當眼睛，一個(gè)胡蘿卜當鼻子，大掃帚做胳膊，大鍋蓋當頭發(fā)。雪人什么也不少了。我們幾個(gè)就玩起了打雪仗。玩著(zhù)玩著(zhù)，奶奶叫我：“該吃飯了”。
我就和奶奶回家了。
今天我非常高興，因為我還堆了幾個(gè)很小很小的小雪人拿回家里去玩了。
早晨起來(lái)，我看到屋外一片白色的世界。我先是一愣，然后急急忙忙吃過(guò)早飯，走向學(xué)校。
走在路上，我發(fā)現行人都穿上了厚厚的衣服，頭上圍著(zhù)圍巾，手上戴著(zhù)各色的手套。路上不時(shí)發(fā)出“吱吱”響聲�？匆豢捶孔�、大樹(shù)、街道仿佛都披上了銀裝。
在學(xué)校里，大路已被那些大姐姐，大哥哥掃開(kāi)。我和同學(xué)像歡樂(lè )的小鳥(niǎo)飛向教室。
在教室里，暖氣旁早被圍得水泄不通。暖氣旁的桌子也被大家弄得東倒西歪的。
一會(huì )兒，雪停了，大家又奔出教室，在教室門(mén)口，大家你擠我擁，已經(jīng)堵人了。
在操場(chǎng)上，大多女生在堆雪人，男生們大多在打雪仗。大家都象小鹿一樣盡情地玩耍。
有人喜歡鮮花盛開(kāi)的春天，有人喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，但我喜歡你，銀裝素裹的白雪一片的冬天。
冬天，在平常人心目中一般都是寒冷的。但在我的心目中，卻是溫暖的。雖然它是寒風(fēng)凜冽，但是這個(gè)時(shí)候人們總是一家人過(guò)年，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，暢所欲言。和久別的親人們一起喜迎新年，與彼此都能一起相聚，讓久別的'親情再次蕩漾在心間。
冬天，銀裝素裹，醞釀著(zhù)銀色夢(mèng)想的形象在人們心中根深蒂固。
它來(lái)到這個(gè)世間，讓人們驚訝而欣喜。它是一個(gè)偏愛(ài)白色的姑娘，喜歡那漫天飛舞的雪花，愛(ài)憐那不可多見(jiàn)的雪人。在這個(gè)季節，它總帶給人們冬天的豐采。
那凌寒獨自開(kāi)放的梅花，在冬姑娘的鼓勵下，暗自飄香，那香味令人如癡如醉，無(wú)法忘懷。那就是冬姑娘獻給人們的禮品，它所表現的是梅花那不屈不撓，高風(fēng)亮節的高尚品質(zhì)。
孩子們在雪地中盡情玩耍，打雪仗、滾雪球、堆雪人、做冰雕……
在這個(gè)季節，給孩子們帶去了無(wú)限的歡樂(lè )。那一張張笑臉，想梅花一樣美麗，那是給冬姑娘最好報答。
冬天，風(fēng)呼呼刮著(zhù)，我的心里還是熱乎乎的，這是我心目中的冬天，更是一個(gè)溫暖的冬天！
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