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猜燈謎作文

時(shí)間:2022-02-15 09:14:41 燈謎 我要投稿

猜燈謎作文(通用20篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的猜燈謎作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

猜燈謎作文(通用20篇)

  猜燈謎作文 篇1

  快到元宵節了,社區里好熱鬧啊,因為在舉行猜燈謎的活動(dòng),我和哥哥也一起去參加了。

  到了猜燈謎的現場(chǎng),映入眼簾的就是掛在房間里五顏六色的各種燈謎紙條,我看到許多人的手里已經(jīng)拿到了猜燈謎的條子,在那里排隊準備猜燈謎了,我也趕緊穿梭到人群中,燈謎的種類(lèi)很多有猜體育的,猜地名的,猜人名的,還有猜各種日用品的,真是看得我眼花繚亂。

  突然有一張謎語(yǔ)的紙條,進(jìn)入我的眼簾:拱豬入門(mén)打一字,我和哥哥想來(lái)想去也沒(méi)有想出來(lái),就在快要放棄的時(shí)候,突然又看到了一條燈謎:雙手搖,雙腳跳,跨過(guò)城門(mén)跨過(guò)小橋。打一個(gè)運動(dòng)動(dòng)作,我一下子就猜到了,是跳繩,我心里高興極了,問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)我猜對了,于是馬上去排隊等待揭曉答案。排了好長(cháng)的隊說(shuō)出了答案,果然答案是正確的,我還得到了一個(gè)小小的獎品,真是開(kāi)心極了!

  通過(guò)努力我和哥哥還猜出了好幾個(gè)燈謎手里捧著(zhù)這些獎品。心里別提多開(kāi)心了!

  猜燈謎作文 篇2

  “太好了!我又猜對了一個(gè)!蔽腋吲d地說(shuō)。

  今天下午,我們班舉行了一場(chǎng)盛大的燈謎會(huì ),三五成群的一邊討論著(zhù),一邊急不可耐的走進(jìn)了三樓會(huì )議室。

  剛到門(mén)口,大家眼前一亮,忍不住異口同聲的贊嘆道:”真美呀!”,老師一聲令下,同學(xué)們就四處奔竄,看看這個(gè),看看那個(gè),看這一個(gè)個(gè)的燈籠琳瑯滿(mǎn)目,有小豬的,有用幾個(gè)又細又長(cháng)的瓶子拼在一起,再用粉色的包裝紙包裝一下的。還有用幾個(gè)不同的球球串在一起的,還有很多很多種,在看下面的一個(gè)個(gè)寫(xiě)在紅紙條上的謎語(yǔ)一個(gè)比一個(gè)難,同學(xué)們都緊鎖眉頭,認真地思考,還是有些人轉了轉眼球,輕而易舉地猜中了,再看看我直到現在才猜到了兩個(gè),看著(zhù)別人都拿了一堆小獎品,好羨慕!可我看一個(gè)不會(huì ),看不會(huì ),別人大部分都拿了十個(gè)以上,可我才只有兩個(gè),怎么辦!怎么辦!我焦急的想著(zhù),別人正在場(chǎng)地里歡樂(lè )地跑著(zhù),雖然我只有兩個(gè),但我仍然保持樂(lè )觀(guān),到處找我會(huì )的,直到最后我看一個(gè)燈謎都沒(méi)有了,才停下來(lái)。這時(shí)李老師喊道:“我這里還有一些沒(méi)有猜!蓖瑢W(xué)們就一窩蜂地跑了過(guò)來(lái),李老師每說(shuō)一個(gè),同學(xué)們就能答出來(lái)一個(gè),就發(fā)一個(gè)獎狀的時(shí)候,氣氛相當激烈。我多想為自己再奪得一個(gè)獎狀,可是最終沒(méi)能再猜對謎語(yǔ)。最后李老師為了鼓勵我們給我們每人一個(gè)獎狀,同學(xué)們高興地不亦樂(lè )乎。

  激烈、緊張、好玩的猜燈謎活動(dòng)就這樣結束了,期待我們班明年的元宵燈謎活動(dòng)更加精彩。

  猜燈謎作文 篇3

  今天是元宵節,聽(tīng)說(shuō)凌江名庭6樓舉行猜燈謎活動(dòng),媽媽就早早地燒好晚飯,準備讓我去大顯身手了。

  活動(dòng)開(kāi)始,大家都爭先恐后地走進(jìn)大廳,每個(gè)人臉上都信心百倍的樣子,當然我也不例外,我快速地拿出一目十行的功夫,生怕一眨眼就被別人搶了先,拿著(zhù)我認為是比較簡(jiǎn)單的燈謎不放,可我絞盡腦汁,也想不出一個(gè)答案,旁邊的人是拿走了一條條謎語(yǔ),我急得滿(mǎn)頭大汗,可是越緊張腦中就越?jīng)]思路,最后我只能象一只戰敗的公雞敗下陣來(lái)。唉,只能怪自己知識面太窄了。沒(méi)幾分鐘,大廳里的燈謎已經(jīng)所剩無(wú)幾,看來(lái)今天是一無(wú)所獲了,正想打道回府時(shí),聽(tīng)到媽媽對著(zhù)我喊:“康康,這里還有一張

  字謎,你看看會(huì )不會(huì )?”真的,在一個(gè)最不顯眼的地方,還掛著(zhù)一張燈謎呢,不過(guò)我現在可是一點(diǎn)信心都沒(méi)有。我漫不經(jīng)心地一看,只見(jiàn)謎面是一個(gè)“炭”字,打一成語(yǔ)。呵呵,我腦中靈光一現,小樣的,終于抓到一個(gè)我會(huì )的了,這不剛好在發(fā)下的《語(yǔ)文知識大全》中看到過(guò)嗎,我馬上拿下紙條三步并做二步地去領(lǐng)獎了,“小朋友,恭喜你答對了!甭(tīng)阿姨這么一說(shuō),我馬上猜測到底能得到啥獎品,洗潔精,餐巾紙,乒乓球......“小朋友,不好意思,獎品已經(jīng)領(lǐng)完了,這樣吧阿姨獎你一把瓜子!边@,這跟我想象中的差距也太大了吧,唉,不過(guò)瓜子就瓜子,至少這個(gè)也是通過(guò)我的勞動(dòng)所得的,嘿,還別說(shuō),我真沒(méi)吃過(guò)這么香的瓜子。

  元宵活動(dòng)結束了,大家臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容回家了

  猜燈謎作文 篇4

  今天在作文課上,老師帶我們玩了一個(gè)猜成語(yǔ)的游戲。

  老師說(shuō):“我請同學(xué)上臺,表演一個(gè)成語(yǔ),底下的同學(xué)注意他的動(dòng)作和表情,猜一猜!蓖瑢W(xué)們都舉起了小手搶著(zhù)上場(chǎng),老師指著(zhù)一名男同學(xué)說(shuō):“你來(lái)吧!”他滿(mǎn)面笑容的登場(chǎng)了。他一會(huì )兒抓抓耳朵,一會(huì )兒撓撓腮幫子,真是一個(gè)活靈活現的小猴子。大家一下子就知道了。一起大聲喊:“是抓耳撓腮!钡诙瑢W(xué)登場(chǎng)了,他撇著(zhù)嘴,耷拉著(zhù)眉,大家一頭霧水,丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。同學(xué)們都哄堂大笑,笑的前仰后合。原來(lái)是“愁眉苦臉!

  我們又學(xué)又玩,真快樂(lè )!

  猜燈謎作文 篇5

  今天是農歷的正月十五,是中國傳統的節日“元宵節”!而元宵節還有很多習俗,比如:吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中,我最喜歡的還是猜燈謎,因為猜燈謎不僅可以鍛煉我們的智力,猜對了還可以得到獎品。

  我來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn),剛一進(jìn)門(mén)就被一片大紅燈籠所包圍,一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著(zhù)一張張紙條,一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語(yǔ),看得我是眼花繚亂。突然,我與一個(gè)謎語(yǔ)撞了個(gè)正著(zhù),我想:既然會(huì )撞上,那就是有緣,就猜這個(gè)吧!這個(gè)謎語(yǔ)是:雙木非林心相連(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)“木”再加一個(gè)心,是不是“想”字?我便接下紙條,拿到了主持人面前,說(shuō):“這是想!”主持人反問(wèn)我:“你為什么會(huì )認為是想?”我說(shuō):“你看,兩個(gè)木,就是:“木”、“目”,心相連就是下面那個(gè)心!敝鞒秩藛(wèn):“你確定?”我忐忑不安的回答:“我……確定!”主持人大叫:“答對了!讓我們來(lái)恭喜這位幸運的小朋友!”“哦耶!”我歡呼起來(lái),一蹦三尺高。主持人送給了我一個(gè)大紅燈籠,我手里拿著(zhù)燈籠十分高興,心里像吃了蜜一樣甜,因為這是我通過(guò)自己的智慧得到的,在回家的路上,我一直在自戀著(zhù):哈哈,我真聰明!

  猜燈謎真有意思,明年的正月十五我還要來(lái),我一定會(huì )猜得更棒的!

  猜燈謎作文 篇6

  2月21日,元宵節的前一天,我來(lái)到了晚報小記者營(yíng)參加猜燈謎的活動(dòng)。

  一走進(jìn)小記者營(yíng),里面掛著(zhù)好多寫(xiě)有燈謎的紙條,讓我眼花繚亂;顒(dòng)開(kāi)始后,老師首先向大家介紹了元宵節的傳統習俗,猜燈謎的由來(lái)及其歷史,以及猜燈謎的作用和方法等知識。老師介紹完后,我們就開(kāi)始猜燈謎了。我首先看到了一個(gè)謎面:“江邊點(diǎn)起兩盞燈”。我在心里想著(zhù):燈是火字旁,兩個(gè)火是一個(gè)炎,江的偏旁是三點(diǎn)水,炎加三點(diǎn)水是一個(gè)淡字。我非常開(kāi)心,我終于猜對了一個(gè)燈謎。后來(lái),我又看到了“砍掉羊尾巴,沒(méi)有一點(diǎn)血”,我想這不是一個(gè)“蓋”字嗎?我趕緊把謎底寫(xiě)在了筆記本上。后來(lái),我和媽媽繼續努力,猜對了一個(gè)又一個(gè)的謎語(yǔ)。

  最后,我一共猜對了九個(gè)謎語(yǔ),雖然有點(diǎn)少,但這畢竟是我第一次猜燈謎,我已經(jīng)很開(kāi)心了。此外,因為猜對了九個(gè)燈謎,我還得到了一個(gè)文具盒作為獎品呢。

  元宵節猜燈謎的活動(dòng)真有意義,下次如果還有這樣的活動(dòng),我還要參加,而且一定要比這次表現更好。

  猜燈謎作文 篇7

  謎語(yǔ),乃是我國古代最受歡迎的娛樂(lè )項目。燈謎又叫“燈虎”,猜燈謎又叫“射燈虎”。在春秋戰國時(shí)期,就已經(jīng)出現了“隱語(yǔ)”或“庾詞”。秦漢時(shí)則成為一種書(shū)面創(chuàng )作。三國時(shí)代,猜謎盛行。在宋代出現了燈謎。人們將謎條系于五彩花燈上,供人猜射。明清時(shí)代,猜燈謎在民間十分流行。這次,我就真正體會(huì )到了猜燈謎的樂(lè )趣。

  春節期間,當我們得知我爸爸的朋友在他公司要舉行猜燈謎的活動(dòng),別提有多高興了。立馬趕過(guò)去,參了這場(chǎng)熱鬧的活動(dòng)。

  這個(gè)時(shí)候的廣場(chǎng)上,人可真多呀!遠遠望去,黑壓壓的一片,人頭攢動(dòng),到處是一派景象:有的人因為猜錯而愁眉苦臉;有的人猜對了眉開(kāi)眼笑;有的人想不出來(lái)在苦苦尋思……我的興致也隨之高了起來(lái),拿起一張紙條就去猜。轉眼間,二十分鐘過(guò)去了,可我還是都沒(méi)有答對?吹絼e人手上拿著(zhù)的小獎品,和那勝利的笑容,心里不覺(jué)得有點(diǎn)沮喪,興致也減少了一半。這時(shí),在一旁沉默的爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我講:“榕榕啊,凡事都是重在參與,失敗了沒(méi)事,再來(lái)一次,只要鍥而不舍的去做,就一定會(huì )成功的!”聽(tīng)了爸爸的這一番話(huà),我振作了起來(lái)。繼續去猜,猜錯了,我不氣餒,尋找著(zhù)下一個(gè)燈謎,繼續猜。

  這時(shí)候,我拿著(zhù)一張小紅紙條,排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊,準備再去對我的答案書(shū)否正確,這時(shí)我的心砰砰直跳,忐忑不安,害怕再一次失敗。功夫不負有心人。終于,我的行動(dòng)打動(dòng)了幸運女神,終于猜對了一個(gè),看著(zhù)那只正朝我微笑的喜羊羊,可想而知,我當時(shí)的心情是多么的高興,多么的興奮呀!

  燈謎是我國勞動(dòng)人民智慧的結晶,是我們民族傳統的一門(mén)綜合性藝術(shù)。我愛(ài)猜燈謎!

  猜燈謎作文 篇8

  今天是正月十五元宵節,又是二月十四情人節,在這個(gè)特別的夜晚,我和爸爸媽媽一塊兒到街上游玩兒。

  一輪金黃的圓月高高地懸掛在半空中,像一個(gè)大大的金元宵,也許天上的神仙也在過(guò)元宵節吧!

  突然,我們看到行政服務(wù)中心門(mén)口人山人海,特別熱鬧,到底是怎么回事呢?我們快速地走上前去,一看才知:原來(lái)這兒正在舉辦猜燈謎晚會(huì ),大家都聚在門(mén)口兒焦急地等待著(zhù),時(shí)刻準備著(zhù)沖進(jìn)去搶答、奪獎品。

  時(shí)間終于到了,大門(mén)一開(kāi),人們一窩蜂似的沖了進(jìn)去。我和爸爸忙著(zhù)查看一等獎的謎語(yǔ),使勁兒轉動(dòng)腦筋猜謎底。終于猜到了,我快速地向兌獎臺跑去,誰(shuí)知領(lǐng)獎臺那兒早已排起了一條長(cháng)龍。我正在嘆氣,突然看到媽媽早已站在中間正排隊呢,還是媽媽機靈,在我和爸爸絞盡腦汁猜謎的時(shí)候,媽媽早就先跑去排隊了,可我們的前面還是早已排了好多人,我們耐心地等待著(zhù),隊伍緩慢地一點(diǎn)一點(diǎn)向前進(jìn)。在我們等待的過(guò)程中,我們猜中的謎語(yǔ)早已被前面的人先猜中了,我們一次次地更換新的謎語(yǔ),還是存在一點(diǎn)點(diǎn)的希望。

  終于快輪到我們了,可是在我們前面只剩下四個(gè)人的時(shí)候,我們最后準備的謎語(yǔ)又被前面的人猜中了,爸爸媽媽連忙跑過(guò)去重新猜新的謎語(yǔ),我急得心都快跳出來(lái)了。怎么辦?馬上就要輪到我了,爸爸媽媽怎么還不過(guò)來(lái)呢?啊,救星來(lái)了,媽媽又猜中了新的謎語(yǔ)正向我跑過(guò)來(lái)呢。誰(shuí)知,這時(shí),領(lǐng)獎臺宣布:一等獎已全部被猜完了,我最后的一線(xiàn)希望又破滅了。雖然我們沒(méi)有領(lǐng)到獎,但是我們一直在積極地努力著(zhù),我依然很開(kāi)心。

  都說(shuō)兒子是媽媽的小情人,今天是情人節,我請爸爸媽媽去喝果汁、吃甜品……開(kāi)心極了!

  今天過(guò)得很有意義,我們都非?鞓(lè ),希望所有的人都能永遠快樂(lè )、幸福!

  猜燈謎作文 篇9

  每年元宵佳節人們通常會(huì )猜燈謎,吃湯圓。吃湯圓寓意著(zhù)新的一年一家人團團圓圓。我也不例外,吃過(guò)晚飯后,我們一家人便坐車(chē)去荔枝灣。

  來(lái)到荔灣涌只見(jiàn)是一片喜氣洋洋熱鬧非常的景象,見(jiàn)到游客坐在游船上觀(guān)賞美景,還有人在放蓮花燈許愿,我們沿著(zhù)涌邊來(lái)到猜燈謎的地方,來(lái)到謎語(yǔ)前一條題目映入眼簾:祖父落兩卷書(shū),猜《木蘭詩(shī)》句。我一看,嘀咕著(zhù):《木蘭詩(shī)》句?我和媽媽商討謎底是什么。我想了許久,對出謎語(yǔ)的阿姨說(shuō):“是不是《篇篇有爺名》!卑⒁陶f(shuō):“有點(diǎn)頭緒!蔽矣窒胧恰毒砭碛袪斆,終于我猜對了。

  猜燈謎作文 篇10

  元宵節那天,我和媽媽去聯(lián)華超市買(mǎi)東西。走到里面,看見(jiàn)一條條燈謎掛在紅燈籠下面。售貨員阿姨說(shuō):“今天是元宵節,所以搞活動(dòng),凡是在里面買(mǎi)東西,就可以憑小票猜燈謎,猜中了有獎品!蔽液蛬寢屭s緊去買(mǎi)東西,然后付了錢(qián),拿著(zhù)小票就去去猜燈謎。沒(méi)想到燈謎只剩下一條了,上面寫(xiě)著(zhù):“武(打一字)!眿寢尶戳丝,把這張紙條扯下來(lái),自言自言地說(shuō):“‘武’跟‘文’有關(guān),就是缺少‘文’!

  媽媽左思右想,怎么也想不出來(lái)。我靈機一動(dòng),指著(zhù)賣(mài)書(shū)的地方說(shuō):“媽媽可以去!眿寢屟劬σ涣,驚奇地說(shuō):“哎喲,我的小寶貝,我怎么沒(méi)想到這個(gè)?”我和媽媽趕緊跑去,只見(jiàn)媽媽打開(kāi)《新華字典》,查到文字旁,很快就在文字旁里找到了“斐”字。媽媽指著(zhù)“斐”字,興奮地說(shuō):“肯定是這個(gè)字!蔽也唤獾貑(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁词沁@個(gè)字呢?”媽媽說(shuō):“‘非’就是‘不是’的意思,‘武’就是‘不是文’,所以就是‘斐’!

  我似懂非懂,于是我們就到服務(wù)臺上一猜,果然猜中了,我們拿了獎品,高高興興地回家了。

  猜燈謎作文 篇11

  聽(tīng)說(shuō)大年初三那天,中信銀行會(huì )組織猜燈謎活動(dòng),我和爺爺、爸爸下午準備去猜燈謎。

  燈謎在我國源遠流長(cháng),距今已有2000多年的歷史。猜燈謎不僅是一種文化娛樂(lè )活動(dòng),而且是人們認識世界、增進(jìn)知識、鍛煉思維的途徑之一。民間燈謎主要有物謎、事謎、字謎三類(lèi)。

  中信銀行組織的此次猜燈謎活動(dòng),聽(tīng)說(shuō)猜對了還有獎品。我們乘上公交車(chē)前去,看看有什么獎品。本以為會(huì )人山人海,連擠都擠不過(guò)來(lái)?墒,到那里一看,卻是冷冷清清。我懷疑我們走錯了地方?上虮0惨淮蚵(tīng)就是這里,感覺(jué)非常的“清靜”,真掃興。我一顆火熱的心立刻冷了下來(lái),放光的眼睛也暗淡下來(lái)。這時(shí)爺爺說(shuō):“快去猜呀!”我想,還說(shuō)是猜燈謎,連個(gè)燈也沒(méi)有,謎語(yǔ)全掛在樹(shù)上,看來(lái)應該叫“猜樹(shù)謎”。我上前一看,這些謎語(yǔ)也太簡(jiǎn)單了。比如:“自大一點(diǎn)(打一個(gè)字)!辈挥谜f(shuō),是個(gè)“臭”字唄!另一個(gè)“何需殺人滅口(打一個(gè)字)!边@只燈謎有點(diǎn)難,爺爺啟發(fā)我從“何”字入手猜。這個(gè)“何”字,“殺”掉個(gè)單人旁就是個(gè)可,再“滅口”那就是個(gè)“丁”了!我猜出之后就寫(xiě)了謎底去領(lǐng)獎品,可那個(gè)工作人員說(shuō),小孩子不可以猜。我想這是誰(shuí)定的破規定。我讓爺爺去拿,終于拿到了。

  沒(méi)想到領(lǐng)獎品時(shí)還要寫(xiě)上姓名和電話(huà)號碼,以便今后聯(lián)系?磥(lái)他們搞猜謎活動(dòng)不僅僅是娛樂(lè ),而是向你推銷(xiāo)他們的產(chǎn)品。我打開(kāi)獎品一看,原來(lái)是一套人民幣,有1元、5角、5分等硬幣,還有伍角、貳角、伍分等紙幣,有些是1953年發(fā)行的。

  雖然這份獎品一共只有兩元伍角四分,但有一定的收藏價(jià)值,也算不枉此行了。

  猜燈謎作文 篇12

  我隨手摘下一個(gè)燈謎:刀出鞘,打一字!斑@是什么題?”我忍不住嘀咕,“分?還是什么?”沒(méi)辦法,只好求助老媽大人了!“媽媽?zhuān)@是什么?”我問(wèn)媽媽!暗冻銮?小笨蛋,力唄!”我恍然大悟。按著(zhù)這個(gè)經(jīng)驗,我又摘下一個(gè)燈謎:龍袍,打一字。我立馬想:龍袍,那就是龍衣!耙u!”我邊想邊說(shuō)。結果真的得到了獎品!有了這次“經(jīng)歷”我更自信了,我拿下了一個(gè)個(gè)難題?捎幸坏李}我一直想不出來(lái):皇,打一成語(yǔ)。這……我實(shí)在想不出答案。怎么辦?媽媽發(fā)話(huà)了:皇拆開(kāi)是白王,可白王不對,那就是白玉,可打一成語(yǔ),白玉和白王少了一點(diǎn),就是:白玉無(wú)暇!耶,成功的感覺(jué)真好。

  媽媽說(shuō): “猜燈謎是有分類(lèi)的:有會(huì )意、象形,結構等等……只要掌握分類(lèi),就基本能猜中!”

  猜燈謎作文 篇13

  老師先給我們分了組,一共分了四個(gè)大組,我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎,他說(shuō)完后,我們大家都高高的舉起手來(lái),老師說(shuō)讓他自己找人猜,他先找的武強。武強說(shuō)是香皂。楊清搖搖頭說(shuō):“不對!彼纸衅鹆说诙M的賈飛。賈飛說(shuō):“那一定是牙膏吧!睏钋鍥_老師一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō):“對了!崩蠋熢诤诎迳辖o第二組加了一個(gè)小三角。

  接著(zhù)第二個(gè)來(lái)到講臺上讀謎語(yǔ)的是李名。李名說(shuō)完后,有的同學(xué)在本上寫(xiě)著(zhù)畫(huà)著(zhù),有的同學(xué)用手拖著(zhù)頭思索著(zhù)……就在這個(gè)時(shí)候,第二組的李林自告奮勇的舉起了手,滿(mǎn)有把握的回答:“是‘北’!崩蠲c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又給第二組加了一個(gè)小三角。接著(zhù)老師又問(wèn)李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫(xiě)著(zhù)一邊給我們解說(shuō)。他說(shuō)完后我才恍然大悟,心想:咳,我怎么沒(méi)想到呢。

  最后,還是第二組以七個(gè)小三角獲得了勝利。

  “牛年大吉,打一字!”“犁!”“答對了!”原來(lái)今天是正月十五元宵節,同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著(zhù)自己準備過(guò)來(lái)的燈謎。今天下午,我們還將與一年級同學(xué)一起猜燈謎,吃湯圓呢!

  毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,我們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠,上面有個(gè)巨大的“!弊。

  據說(shuō)元宵節掛燈籠,也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí),有一群害獸襲擊人間,人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo),天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難,便冒著(zhù)危險告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。

  我們來(lái)到了對口班級—一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài),有的做好了猜燈謎的姿勢,有的戴著(zhù)眼鏡洗耳恭聽(tīng),還有的睜大眼睛躍躍欲試。

  我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于,其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想?”“答對了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來(lái),一蹦三尺高。接著(zhù),我們繼續猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

  猜燈謎的活動(dòng)結束了,該吃湯圓了,碗里裝著(zhù)六個(gè)純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛(ài)。舀起一個(gè),放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味,真是回味無(wú)窮!

  今年的元宵節里,我不僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節掛燈籠的歷史來(lái)歷,還當了一次小老師,給一年級小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺!

  猜燈謎是一項非常有趣的活動(dòng),今天的作文課上,張老師就帶著(zhù)我們猜了一回,真的特別好玩兒。

  第一條燈謎就很不簡(jiǎn)單:“天沒(méi)它大,人有它大!贝蛞粋(gè)字。謎面一出,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,個(gè)個(gè)都在動(dòng)腦筋思考:奇怪,世界上哪有什么東西竟然比天大卻又比人小呢?突然,一個(gè)同學(xué)興奮地喊了一聲:“心,心靈的心!”

  張老師笑著(zhù)讓這位同學(xué)給解釋一下。他說(shuō):“心,可以想著(zhù)整個(gè)世界,所以天沒(méi)它大?尚呐K又是人體的一部分,所以心又比人小!

  猜燈謎作文 篇14

  今天,學(xué)校組織猜燈謎活動(dòng)。

  音樂(lè )響起,大家就像洪水一樣沖了下去。一看,傻了眼,別的班的同學(xué)黃色紙條拿走了,剩下的幾張都是很難的題目。我等了一會(huì )兒,看見(jiàn)有些人跑回來(lái)。他們把紙條放了回來(lái)。我就跑過(guò)去看,看見(jiàn)紙上寫(xiě)著(zhù):最早的紙幣起源于哪個(gè)國家?我想了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)想出來(lái)。

  我找了好幾張紙,終于發(fā)現了一道我會(huì )做的題,我立刻拿下來(lái),跑到老師那里換獎品。換了獎品以后,我又幫別人解了好多燈謎。

  明年我們還想再猜一次燈謎。

  猜燈謎作文 篇15

  馬上就快入春了,外面的樹(shù)枝上已經(jīng)長(cháng)出了許多嫩芽,但是仍然有些寒冷“去年元月時(shí),花市燈如晝!边@不,元宵節到了,元宵節俗稱(chēng)“正月半”學(xué)校舉辦了不少有關(guān)元宵節的活動(dòng)哩!

  元宵節的習俗有很多,比如吃湯圓,看舞獅,放草火等等。元宵節下午,老師帶著(zhù)大家來(lái)到一樓大廳里,我們頓時(shí)被眼前的美景給震撼住了,紅紅火火的燈籠映入眼簾,大的小的,圓的方的,各種各樣的燈籠掛滿(mǎn)了樓梯口,風(fēng)車(chē)線(xiàn)上,年味兒十足,分外熱鬧。

  我拉著(zhù)好朋友的手,在有燈籠的地方逛了一圈,學(xué)校仿佛成了燈籠的海洋,可在那么多燈籠中,我卻對那一個(gè)燈籠一見(jiàn)鐘情“瞧!那個(gè)燈籠真特別!”我手指向不遠處的一個(gè)用撲克牌做的燈籠。我倆走近一看,眼睛里充滿(mǎn)亮光,這個(gè)燈籠是用撲克牌做的哩!其他燈籠,要么是用紅包做的,要么是用彩紙做的,只有這個(gè)最特別,它是用撲克牌在燈籠中心圍成四個(gè)圈,真像一個(gè)紅彤彤的,泛著(zhù)金光的冰糖葫蘆,我在這觀(guān)賞了許久,久久不肯離去。

  我帶著(zhù)朋友找到了一個(gè)地方坐了下來(lái)!敖裉焓窃,那我們一起玩猜燈謎吧!”朋友突然拍手叫道,我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭!皬潖澋脑聝盒⌒〉拇,下一句”朋友問(wèn)道,“這個(gè)句子好熟悉呀!”我心想,這肯定是歌詞,小小的船……小小的船……“哦!我知道了,彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖!薄按饘α!蔽覀z相視一笑。

  “該我考考你了,請聽(tīng)題,長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng),打一個(gè)中國建筑!蔽议_(kāi)口問(wèn)道,“長(cháng)長(cháng)長(cháng)……難道是長(cháng)江?不對不對,他說(shuō)的是建筑,那一定是很有名的建筑,長(cháng)馬路?長(cháng)江?萬(wàn)里長(cháng)城?哦對,就是萬(wàn)里長(cháng)城!薄皩!你太聰明了!”我夸贊道,我們兩個(gè)小調皮鬼淪陷在猜謎語(yǔ)的歡樂(lè )中。最后老師還與同學(xué)們在燈籠下留下了一張美麗的合照。

  放學(xué)了,快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫,我與同學(xué)們依依互別,抬頭看到那紅燦燦的陽(yáng)光,此時(shí)的心里也十分開(kāi)心,我怎么也不會(huì )忘記這次的快樂(lè )元宵的!

  猜燈謎作文 篇16

  春節過(guò)后就是元宵節了,傳統的元宵節有賞花燈、猜燈謎、吃元宵等活動(dòng),這么,我們學(xué)校也舉行了一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng)呢。

  猜燈謎的活動(dòng)在室內體育場(chǎng)進(jìn)行,在四面墻上掛滿(mǎn)了燈籠,五顏六色的燈謎聚在一起,似一條彩色的長(cháng)龍一樣!斑@么多燈謎,怕是夠想三天三夜吧!”我頭靠在小周的肩膀上,心里默默地想。

  開(kāi)始猜燈謎了,同學(xué)們如同小鳥(niǎo)出巢般一哄而散,瞧!有的同學(xué)彎著(zhù)腰,目不轉睛地看著(zhù)燈謎,嘴里不由得把題目讀了出來(lái);有的同學(xué)想不出謎底,竟把頭發(fā)抓亂了,像一顆爆炸的蘑菇;還有的同學(xué)死死護著(zhù)自己的答案,好像怕別人偷走一樣……

  我卻截然不同,左看看,右看看,像一個(gè)老北京人早晨散步一樣悠閑。琳瑯滿(mǎn)目的題目讓我都看不過(guò)來(lái)。呀!這里還有一個(gè)我會(huì )的,“門(mén)市結合—打一字!遍T(mén)和市組成一個(gè)字不就是“鬧”字嘛。我嘗到了成功的`喜悅,如愿以?xún)數牡玫搅艘粋(gè)小獎品。我繼續在茫茫謎海中搜索著(zhù)。突然,一條謎語(yǔ)引起了我的好奇,謎面是“前面來(lái)只船,舵手在上邊,來(lái)時(shí)下小雨,走后路已干!笔菫⑺畨貑?可這和“走后路已干”完全搭不上邊!“打一電器!彪娖!難道是……我猛然想到上周末在外婆家時(shí),外婆在陽(yáng)臺上用熨斗燙衣服的畫(huà)面。答案是熨斗!我趕緊記下題目編號,跑去兌獎處核對答案,還真是熨斗!我又得到了一個(gè)小獎品,真是滿(mǎn)載而歸!

  接著(zhù)我們來(lái)到一樓欣賞花燈,哇!最先映入我眼簾的是一個(gè)紙宮紗燈,在紗燈的四面都印有《紅樓夢(mèng)》的故事,在燭光的映襯下顯得十分雅致美觀(guān),十分好看。

  “去年圓月時(shí),花市燈如晝!痹澋幕顒(dòng)真是太有趣了,我已經(jīng)淪陷在元宵節的快樂(lè )中了,怎么也好想走不出來(lái)了,希望下一個(gè)元宵節能再和同學(xué)一起猜燈謎。

  猜燈謎作文 篇17

  一年一度的元宵節到了,我們學(xué)校舉行了猜燈謎的活動(dòng),整個(gè)校園洋溢在歡快的氣氛中。

  猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了,我迅速跑進(jìn)教室,哇,教室像變了樣似的。紅紅的燈籠整整齊齊地排列著(zhù),在燈籠的下邊,一個(gè)個(gè)寫(xiě)著(zhù)燈謎的彩色紙條左右晃動(dòng)著(zhù),風(fēng)一吹,紙條就像漂亮的姑娘跳著(zhù)舞似的,隨風(fēng)搖曳。

  主持人馮羽上臺了,“猜燈謎活動(dòng)現在開(kāi)始!”她說(shuō),“第一個(gè)燈謎是:風(fēng)平浪靜的地方,打一個(gè)地方!鳖D時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,大家都在思考,不一會(huì )兒,教室里一下子從安靜到了喧鬧。有的同學(xué)實(shí)在太興奮了,竟然把答案喊了出來(lái),讓不知道謎底的同學(xué)也興奮了起來(lái)。頓時(shí)教室里一片“我,我,我!”的喊叫聲。終于,馮羽抽了一個(gè)同學(xué),那位同學(xué)站了起來(lái)說(shuō):“是寧波!”“啊——”同學(xué)們聽(tīng)了紛紛把手放了下來(lái),準備猜下一個(gè)燈謎。

  馮羽說(shuō):“七十二小時(shí),打一個(gè)字!蔽衣(tīng)到后,苦思冥想,可怎么也想不出,整個(gè)班級被安靜籠罩著(zhù),馮羽見(jiàn)我們想不出,說(shuō):“七十二小時(shí)幾天呀?”這樣一步一步提醒。我的思路打開(kāi),我想:七十二小時(shí)是三天,由三天組成的字是什么?對了,是晶!我恍然大悟,舉起了手,馮羽抽了我,我站了起來(lái),說(shuō):“是‘晶’!”“原來(lái)是這個(gè)字呀!”同學(xué)們說(shuō)。

  馮羽又說(shuō):“七仙女嫁出去一個(gè),打一個(gè)成語(yǔ)!毙±、小王和我就討論了起來(lái)。我說(shuō):“7—1=6!痹(huà)剛說(shuō)完,另外一個(gè)同學(xué)說(shuō):“關(guān)于6的成語(yǔ)中肯定有一個(gè)是謎底!薄皩α,一定是六神無(wú)主——六個(gè)神仙沒(méi)有主啊,你們想啊……”“沒(méi)錯,我們舉手吧!”我們興奮地說(shuō)。我們舉了手,馮羽請了小李,小李站了起來(lái),說(shuō):“是六神無(wú)主!”“正確!”主持人馮羽說(shuō)!罢媸侨齻(gè)臭皮匠,抵過(guò)一個(gè)諸葛呀!”小李、小王和我異口同聲地說(shuō)。這時(shí)的教室不再寧靜了,笑聲此起彼伏,歡樂(lè )洋溢在班級中。

  元宵節的猜燈謎活動(dòng)使我收獲了友情,收獲了快樂(lè ),還讓我明白了一個(gè)道理:只要我們勤于思考、善于動(dòng)腦,就沒(méi)有什么事情會(huì )難倒我們。

  猜燈謎作文 篇18

  今天時(shí)農歷正月十五,老師組織我們猜燈謎。

  游戲一開(kāi)始,我就四處張望,尋找自認為可以猜得中的燈謎。在密密麻麻的燈籠中,又加上同學(xué)們的喧鬧和擁擠中,想尋找合適的燈謎真是不容易。找著(zhù)找著(zhù)偶然發(fā)現了一個(gè)挺別致的燈籠,于是仔細看了看下面的燈謎,突然,一下子想到了答案。

  我立刻跑過(guò)去問(wèn)了燈籠的主人是否是這個(gè)答案,只見(jiàn)燈籠主人馮思琪眼角上揚,咧開(kāi)嘴巴微微笑道:“恭喜你,答對了!”還給了我一個(gè)棒棒糖作為彩頭。我開(kāi)心極了,更加信心十足的尋找下一個(gè)燈謎。奧,前面是朱帥寧的燈籠,去看下吧,沒(méi)想到的是小倉也正走向那個(gè)燈籠。

  我在燈籠下面看了看題目,不假思索地說(shuō):“足球門(mén)!”小倉也大聲說(shuō):“足球門(mén)!”我一個(gè)箭步?jīng)_了上去,大喊:“是我先想出來(lái)的,別和我搶!毙}爭辯道:“不,是我!”

  我倆幾乎同時(shí)沖到朱帥寧桌子邊,朱帥寧看了看像兩只小斗雞的我們,笑嘻嘻地塞給我們每人兩顆糖,我倆又瞬間高興地唱起了歌。

  歡快熱鬧的場(chǎng)面繼續進(jìn)行著(zhù)……

  猜燈謎可真有趣!真希望經(jīng)常有猜燈謎這樣的活動(dòng)!

  猜燈謎作文 篇19

  元宵節,猜燈謎。我們的教室多熱鬧!

  一大早,我們的燈籠上就多了各種各樣的謎語(yǔ)。首先是由老師先出謎語(yǔ)來(lái)考考我們。

  “碗!碗!”老師話(huà)音剛落就有同學(xué)舉起手大喊!艾F在來(lái)一個(gè)有難度的,你們猜猜這道題的答案是什么!崩蠋熡殖隽艘坏罒糁i!笆巧賳?”“是才?”……同學(xué)們都被難住了,只好猜一猜碰運氣。

  “夕!我知道了!是夕!”一個(gè)同學(xué)突然大聲喊道!皩α,就是夕字!崩蠋熜χ(zhù)回答道。

  當然,我們的燈籠也不僅僅是裝飾,下面我們開(kāi)始自由猜燈謎。

  “這個(gè)是拿!”“不對!”“我猜對了!”……場(chǎng)面亂糟糟的,同學(xué)們爭先恐后地猜燈謎。

  我自然也不會(huì )錯過(guò)這次難得的機會(huì )!耙豢谝У襞N舶,猜一個(gè)字!薄斑@是什么字?”我一邊想一邊說(shuō)道。

  “吽?”我猜測道!安粚,你再想想,很簡(jiǎn)單的!睙艋\的主人笑著(zhù)說(shuō)。我滿(mǎn)臉疑惑!翱诤团?這到底是什么字?”我站在原地苦惱地想著(zhù),心里干著(zhù)急,我可不想被懲罰。

  突然,在亂糟糟的聲音中,我聽(tīng)到一句“是不是告?”我豁然開(kāi)朗,“對了!是告,對吧!”“對,沒(méi)想到你猜出來(lái)了!

  這次猜燈謎活動(dòng)真的是很有趣了,下次我一定要猜對更多的燈謎。

  猜燈謎作文 篇20

  今天上午,我們每個(gè)人都帶了燈籠到學(xué)校。這是怎么回事呢?原來(lái),我們展開(kāi)了一次有趣的猜燈謎活動(dòng),因為今天是元宵節。

  老師把燈籠掛好了,然后打開(kāi)電腦,為我們講了一些關(guān)于元宵節的知識。吃完前餐,就開(kāi)始步入正題了。首先,老師用電腦出示一些燈謎。其中,當電腦上放出“小小身板,大力氣,團結友愛(ài),真可愛(ài)”時(shí),教室里瞬間就沸騰了,因為這個(gè)太簡(jiǎn)單了,應該都能想到是螞蟻吧!每個(gè)人都“嘩”地舉起手來(lái),嘴里叫著(zhù):“我,我!”這個(gè)謎語(yǔ)就像冷水滴進(jìn)油鍋炸開(kāi)了,老師只好隨便選個(gè)人,果然是答對了。

  接著(zhù)這次活動(dòng)中最高潮的部分來(lái)了——猜燈籠上的燈謎!教室里又炸了,人如潮流,我只好挑個(gè)偏僻的地方猜,這時(shí),燈籠的負責人小梁來(lái)了,他很客氣地說(shuō):“你好,要猜燈謎嗎?”我答應了。我往燈籠上看:一口咬掉牛尾巴,我脫口而出:“午!”“不是哦!”小梁道。我苦思冥想,終于,我想到了:“告!”“對了!”小梁遞給我一袋薯片,我心里美滋滋的,因為它是我用自己的智慧換來(lái)的。

  猜燈謎可真好玩,讓人在閑暇之余變得快樂(lè )!

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