等待初中作文[實(shí)用15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的等待初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

等待初中作文1

　　春，是枯枝冰河的等待；秋，是瓜果成熟的等待；風(fēng)，是炎熱沙漠的等待；雨，是干旱大地的等待……一切都有它等待與被等待的東西，生命中都有一部分是要耐心等待才能換來(lái)的。哪怕只是一秒鐘的喜悅，那也有等待的理由。

　　金秋時(shí)節，小區里最飄香四溢的就數桂花了，小小的嫩黃色的，一朵朵一束束擁在一起盛開(kāi)著(zhù)。風(fēng)一吹，如風(fēng)鈴一般搖擺著(zhù)那沁人心脾的香味，似一幅畫(huà)兒。在匆忙的腳步中抽出時(shí)間抬頭望一眼那美麗的桂花是我的習慣。抬抬頭，伸伸手，留下一束美好的回憶，留下一陣沁人心脾的香味。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì )有這么可怕的現實(shí)......

　　“下雨了！下雨了！”豆大的雨點(diǎn)打在花傘上，發(fā)出沉悶的聲音，天空中閃電照亮那陰沉可怕的半邊天。那雷聲、雨聲、風(fēng)聲交加奏出一曲交響曲……當我放學(xué)時(shí)，雨小了很多，但烏云仍密布著(zhù)，風(fēng)仍刮著(zhù)，雷也悶悶地打著(zhù)。我加緊腳步，頭也沒(méi)有抬一下。只是，那一剎那，我不得不抬頭，那一地的桂花浸泡在水中，樹(shù)葉也漂在雨水坑里，那茂盛的桂花樹(shù)蒼老了不少。

　　我心痛地彎下腰，看著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)一地的桂花發(fā)呆，心里說(shuō)不出的難受。桂花的盛開(kāi)一定等待了無(wú)數個(gè)日日夜夜，那鼓鼓的.花苞就等待那一刻齊齊開(kāi)放�；ㄩ_(kāi)不過(guò)五日就無(wú)情地遭到了拒絕，被無(wú)情地打下枝頭，這等待又有何意義？知道會(huì )這樣，又何必那么一次次熱情地開(kāi)放呢？！我知道開(kāi)放是花兒們的等待，那么，凋謝就是花兒們的命運？

　　我快步離開(kāi)了這個(gè)殘酷的現實(shí)�；氐郊�，我手捧那一束桂花，默默沉思著(zhù)�！捌鋵�(shí)，花開(kāi)花落都是都是花兒們的等待，他們知道自己面對開(kāi)放，就一定要面對凋謝的�！蓖馄抛哌^(guò)來(lái)笑著(zhù)說(shuō)。我抬起頭望著(zhù)她，她慢慢說(shuō)道：“這并不影響她開(kāi)放的熱情，能有一刻在枝頭開(kāi)得轟轟烈烈，它也就無(wú)怨無(wú)悔了，能夠開(kāi)放它也就滿(mǎn)足了，它并不在乎那殘酷的凋謝。它的等待到了頭，也就盼到了開(kāi)放的那一刻，即使要死去，它也是笑著(zhù)去的，你知道嗎？”外婆撫摸著(zhù)我的頭，那話(huà)語(yǔ)纏繞在我的耳邊久久不能逝去。

　　原來(lái)人的一生也是在等待中度過(guò)的，完成了他平凡的一生后就如花兒一樣盼到了頭，死而無(wú)憾了，怪不得人們總是笑著(zhù)離開(kāi)的。他們的等待也盼到了吧！

　　我想那便是秋風(fēng)起，桂花落，等待再次的怒放......

等待初中作文2

　　“這篇《守株待兔》有很多重點(diǎn)實(shí)詞，記得積累。下課！”

　　老師一說(shuō)完，教室便鬧了起來(lái)。我看了看我的桌面，上面簡(jiǎn)直是一團糟！雖然上的是語(yǔ)文課，可我的桌面上還擺著(zhù)英語(yǔ)筆記本和各科的試卷。幾支筆躺在試卷上，還有透明膠、尺子……我的心是亂的，自然也不想復習了。

　　可是，我不能！這亂糟糟的桌面，使我想起了期中考試前的一件事。

　　那時(shí)，是期中考試的沖刺階段。課后，所有同學(xué)都低頭寫(xiě)試卷，我也一樣。陽(yáng)光照在試卷上，風(fēng)輕輕拂過(guò)。午后的陽(yáng)光，一定很贊。再看看手上的試卷，數學(xué)的。心想：還好吧，反正上次月考得了93分，不錯的`成績(jì)。期中考應該也不會(huì )差到哪里去，出去玩一下吧！

　　下到打操場(chǎng)，��！人真少。與其在教室里做卷子，倒不刀在這兒玩一下。而且，最近我沒(méi)做壞事，所以我還是相信奇跡。算了吧，反正我基礎也不差。

　　很快，上課了。是數學(xué)課，數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)她手上拿著(zhù)一大疊卷子，走進(jìn)教室，然后靜靜地分發(fā)給我們。讓我們自己做練習。一張、兩張，還有一張？真煩！為什么要做那么多習題？不管了，隨便寫(xiě)一下就好了。接著(zhù)，什么經(jīng)濟問(wèn)題、速度問(wèn)題，也都是隨意算一下寫(xiě)答案，正確率肯定也不高。

　　幾天后，是期中考。試題看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，試卷一個(gè)小時(shí)不到就寫(xiě)完了。我心想：看來(lái)我的“守株待兔”的學(xué)習方法還是奏效的。兩天后，公布成績(jì)。我滿(mǎn)懷希望地跑過(guò)去云，一看，便愣住了。試卷上的數字與我的目標數根本不是一個(gè)檔次。怎么會(huì )這樣的呢？高漲的心情一下子跌到了谷底。

　　我再看看這亂糟糟的桌面，看看手里的文言文試卷。當時(shí)，我不正是在“守株待兔”么？我的成績(jì)，正是我“守株待兔”的結果。

　　又看看試卷上的《守株待兔》那個(gè)故事，我們大家都聽(tīng)過(guò)，也好理解，也給了我許多啟示。

　　我知道，“守株待兔”是沒(méi)有好結果的，農夫永遠也等不到兔子，我也等不到奇跡發(fā)生的那一天。比起等待，成長(cháng)更需要拼搏。

　　我的“等待”，只等來(lái)了一個(gè)令人沮喪的分數。于是，我拿起筆記本，記下老師課上講的重點(diǎn)實(shí)詞。

等待初中作文3

　　花開(kāi)花落，云卷云舒。柔柔的風(fēng)細細的雨輕輕的晨晨昏昏，甜甜的笑澀澀的淚淡淡的年年歲歲�！�—題記歲月悄然流逝，從春風(fēng)和煦的春中經(jīng)過(guò)，又從銀裝素裹的冬中走過(guò)。我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小女孩成長(cháng)為了一位十四歲的少女。在漫長(cháng)的十多年等待后，我終于迎來(lái)了我生命的輝煌——青春。兒時(shí)的我總喜歡站在窗前，看來(lái)來(lái)往往的初中生，感受著(zhù)他們身上獨有的氣息——青春活力、熱情四射�？偸菈�(mèng)想著(zhù)自己有一天告別童年時(shí)光，迎來(lái)黃金時(shí)代，告別昔日的生活，迎來(lái)嶄新的一切。

　　總是夢(mèng)想著(zhù)自己踏入中學(xué)校園，和著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，經(jīng)歷青春歲月。當然，等待的過(guò)程是漫長(cháng)而艱辛的。一次次過(guò)生日，我仿佛與自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。終于在吹滅第二根蠟燭后，我開(kāi)始了我的青春生活……熱情火辣的青春在運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員們?yōu)榱硕膛茉谏钋锎┥狭硕萄�；女生們早已為運動(dòng)員準備好了水和毛巾；看臺上的歡呼吶喊聲一班高于一班……我們在跑道上揮灑汗水，感受著(zhù)青春的活力四溢。在元旦文藝匯演上，同學(xué)們拋開(kāi)了平日枯燥乏味的功課，打開(kāi)了緊閉的心靈之窗。

　　舞臺上，古箏演繹著(zhù)宛轉悠揚、月上枝頭的雅致；脫口秀時(shí)常引得觀(guān)眾一片歡笑；曼妙的舞姿將青春的美展現地淋漓盡致……青春的我們在舞臺上演繹著(zhù)活力與熱情。甜美柔和的青春公園里的櫻花樹(shù)成片成片地綻放，一朵朵粉色的花朵仿佛一個(gè)個(gè)翩翩起舞的少女，眼眸里溢滿(mǎn)了滿(mǎn)足與喜悅。我和瑩坐在櫻花樹(shù)下，分享著(zhù)少女的小秘密，抱怨著(zhù)乏味的功課和無(wú)形的壓力。偶爾會(huì )碰碰她粉嘟嘟的'小臉，在陽(yáng)光下，她的笑容綴滿(mǎn)了亮片，仿佛鑲著(zhù)金絲的絲綢，甜美、柔和、有質(zhì)感。

　　金色的陽(yáng)光，粉色的花朵，甜美的笑容自然地交織融合在了一起，我享受著(zhù)溫馨幸福的青春生活。所有的等待都是漫長(cháng)而艱辛的，但是等待過(guò)后，我們會(huì )得到一份不一樣的精彩。正如我十多年的等待后，終于迎來(lái)了精彩的青春！

等待初中作文4

　　我一直在等待，等待一個(gè)可以幫助我打開(kāi)“心門(mén)”的人。

　　從小，我的話(huà)就特別少。在幼兒園里不怎么和小伙伴們溝通交流，所以當大家都在操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，唯獨只有我一個(gè)人躺在草坪上，靜靜地望著(zhù)天空，像是在等待著(zhù)什么�？墒抢蠋焻s不這么認為，他們以為我是“特殊人群”，于是漸漸地，老師也不再關(guān)心我了。

　　就這樣我度過(guò)了三年的幼兒園生活與五年的小學(xué)生活。

　　終于，在初中，我的人生有了一次大轉變，我終于等待到了那個(gè)人，那個(gè)幫助我打開(kāi)“心門(mén)”的人。

　　進(jìn)入初中后的第一節語(yǔ)文課上，我關(guān)注到了我們的語(yǔ)文老師，她身高1米6幾，在女老師里算是很高的；但她十分瘦，雖然她的精神看上去不錯，可給人一種多年受疾病困擾的模樣。從老師的外貌中我似乎也看到了我自己，多年的病史使我瘦得像竹竿一樣。

　　那節課上，老師給我們布置了一項特殊的任務(wù)，不是別的，就是自我介紹，在課前的三分鐘她會(huì )選擇兩名同學(xué)來(lái)介紹自己。

　　自我介紹？完了，完了，要在全班同學(xué)面前發(fā)言？我怎么行呢？可是，好不容易來(lái)到了一個(gè)全新的環(huán)境，沒(méi)有人認識我，這是一個(gè)改變自己的'好機會(huì )，是應該去拼一下。

　　抱著(zhù)這樣的心態(tài)，我在家中不斷地練習。雖讓只有短短的幾句話(huà)，可我還是花了足足一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)練習。

　　等到我上臺作介紹的那一天了，我大步走上講臺。一上臺一開(kāi)口，我緊張得連自己叫什么都快忘記了，所以整個(gè)介紹幾秒鐘斷一次，又幾秒鐘，又斷一次。教室里的同學(xué)都笑了，這使我一時(shí)間要說(shuō)什么全忘光了。真該死，竟然忘了，哎，又要重演以前的事嗎？正當我在回想過(guò)去的失敗時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我，“膽子大點(diǎn)，不用怕，講錯了沒(méi)關(guān)系�！笔钦Z(yǔ)文老師。不知為什么這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)突然間使我信心大增，使我的頭腦一下子清醒起來(lái)，那次我勉勉強強算完成了任務(wù)。

　　也許就是從那時(shí)起，語(yǔ)文老師也對我關(guān)注起來(lái)，在課下于我多次交流。交談中我了解到老師小時(shí)候業(yè)和我一樣，是一位老師點(diǎn)醒了她，使她開(kāi)朗起來(lái)，也是她決定走上教師的道路。從那以后我越發(fā)自信，不但在成績(jì)上有了飛躍在人際交流上也努力起來(lái)，直到現在我成為了我們年級的尖子生，我們班的副班長(cháng)。

　　與其說(shuō)我是在等待一個(gè)人，不如說(shuō)我是在等待一聲鼓勵的話(huà)。每個(gè)人都是這樣。

等待初中作文5

　　有人說(shuō)︰“親情是朱自清文中父親的背影；親情是孟郊眼中慈母手中的針線(xiàn)；親情是王維心中“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感嘆；親情是蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝愿——可我認為親情是一盞永遠為兒女亮起的明燈，是一種等待。

　　記得那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，使人感到十分愜意。不耐寂寞的我，便與幾個(gè)好朋友相約一起出去。我們來(lái)到了附近的小公園，只見(jiàn)公園里充滿(mǎn)了生機：盛放的鮮花爭奇斗艷，向綠油油的小草訴說(shuō)著(zhù)心事。清澈的小溪旁，柳樹(shù)細心地梳理著(zhù)自己的長(cháng)辮子；可溫暖的風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧，時(shí)不時(shí)地吹拂著(zhù)柳樹(shù)的'長(cháng)辮子，在空中譜出了一曲動(dòng)人的樂(lè )章。多么地生機勃勃��！我們放風(fēng)箏，捉迷藏……玩得不亦樂(lè )乎！

　　時(shí)間老人雖然年紀大了，可步伐依舊那么輕快、矯健。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)已經(jīng)將余暉灑下大地，可我們畢竟還是小孩子，有著(zhù)小孩子的特點(diǎn)——貪玩。雖然時(shí)間不早了，可是我們依舊玩得意猶未盡，想要看看公園的夜景是怎樣的？

　　過(guò)了一會(huì )兒，皎潔的月光代替了夕陽(yáng)的余暉。我們這群貪玩的孩子終于意識到了時(shí)間已經(jīng)不早了！

　　此時(shí)我才想起出來(lái)時(shí)并沒(méi)有告訴父母，他們一定很著(zhù)急的！于是便匆匆忙忙地趕回家，當我打開(kāi)門(mén)時(shí)發(fā)現父母一臉倦容地躺在沙發(fā)上，難道爸爸媽媽還在等我嗎？可能是我的腳步聲太響了，把爸爸媽媽吵醒了�！芭畠�，你回來(lái)啦﹗”媽媽驚喜地說(shuō)，“你們在等我嗎？”我疑惑地問(wèn)道。

　　“對��！”爸爸答道，“今天中午我打了個(gè)電話(huà)回家，可一直沒(méi)人接。于是我便回家看了看，你不在，就和媽媽一起到處找你�！痹瓉�(lái)是這樣，由于我的貪玩，使爸爸媽媽那么辛苦，我不禁心中有些愧疚�？墒俏覅s從這件事情中體會(huì )到了父母對我濃濃的愛(ài)。

　　有時(shí)，等待也是一種體現親情的方式，如果你和我一樣，在令父母擔心，那就趕快回到父母的懷抱中吧！不要讓父母焦急地等待你了！

等待初中作文6

　　春風(fēng)，是冰河的等待;收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待……而我，一直站在原地，靜靜的等待你們。

　　我是一顆普通的小樹(shù)。我與我的大家族一起生活在幽靜的森林中，一起過(guò)著(zhù)其樂(lè )融融的生活。我可愛(ài)的大樹(shù)母親告訴我說(shuō)：“人類(lèi)是我們樹(shù)木的好友、好主人，每一棵樹(shù)的工作就是恪敬職守，為人類(lèi)創(chuàng )造出干凈、綠色的環(huán)境�！庇谑俏颐恳惶於计疵�地吮吸著(zhù)陽(yáng)光雨露，等待著(zhù)有一天能為人類(lèi)做出自己的貢獻。

　　暴風(fēng)雨來(lái)臨前的生活還是一如既往的平靜。我經(jīng)常在微風(fēng)中搖動(dòng)著(zhù)我細小的枝葉，仰首等待著(zhù)有一天能與人類(lèi)——我們樹(shù)木的好友見(jiàn)面。

　　“轟隆隆……”清晨，正在熟睡中的我被一陣吵鬧聲驚醒了。我看見(jiàn)了許許多多的重型機械在森林里橫行霸道，我看見(jiàn)了許許多多的人類(lèi)猙獰著(zhù)向我的家人走去，我看見(jiàn)我的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一個(gè)個(gè)地倒在血泊之中。我拼了命地哭喊著(zhù)，可是沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)我那微弱而又渺小的聲音。眼淚順著(zhù)我的臉頰一滴一滴往下落。我苦苦等待的不是人類(lèi)友好的關(guān)愛(ài)、合作，而是一場(chǎng)慘無(wú)人道的血腥的大屠殺！我不停地啜泣著(zhù)，迷迷糊糊中沒(méi)有了知覺(jué)……

　　等我醒來(lái)之時(shí)，我發(fā)現美麗的大森林中只剩下了許多樹(shù)樁，只有幾棵和我一樣還未長(cháng)大的、弱不禁風(fēng)的小樹(shù)幸存了下來(lái)。接下來(lái)的每一天我都以淚洗面，又開(kāi)始了無(wú)聲的等待。

　　我在等待，等待著(zhù)你們保護環(huán)境，等待著(zhù)你們發(fā)現者滿(mǎn)目瘡痍的.世界，等待著(zhù)你們看到自己種下的惡果，等待著(zhù)……我多么希望你們能來(lái)保護我們啊，多么希望你們不要再來(lái)傷害我們��！我一直站在原地，靜靜地等待著(zhù)你們。雖然我不知道這樣的等待有沒(méi)有盡頭，這樣的等待到底值不值得，但我愿意等待，也相信我的等待會(huì )得到回報的。

　　人類(lèi)啊人類(lèi)，你們不知道，等待并不可怕，可怕的是沒(méi)有希望的等待。我希望我的等待并不是徒勞無(wú)功的奢望，不是沒(méi)有希望的奢求。

等待初中作文7

　　她的每一個(gè)等待都深深烙印在我的記憶里。小時(shí)候的我，總是喜歡如此直白的告訴她，媽媽我愛(ài)你。每當這時(shí)、她都會(huì )被我哄得喜笑顏開(kāi)。童年記憶里的她，總是微笑著(zhù)，牽著(zhù)我的手，一遍一遍的，帶我走過(guò)門(mén)前的小弄堂。

　　六歲、上幼兒園。像身邊的小孩一樣，我緊緊抓這她的手不肯放開(kāi)。我只顧著(zhù)自己聲嘶力竭得滿(mǎn)眼淚花，一回頭發(fā)覺(jué)了，她那已被我抓疼、抓傷的手。傍晚、家門(mén)口。她每晚都在靜靜地等待著(zhù)，望著(zhù)我背著(zhù)書(shū)包一蹦一跳的回來(lái)了，這才舒展開(kāi)了眉心。夜晚、燈光下。我穿著(zhù)她新買(mǎi)的卡通棉襪正得意洋洋，才看見(jiàn)她在縫縫補補自己那穿了不知多久的襪子。一針一線(xiàn)、穿過(guò)布料、也穿過(guò)我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.童年。她曾經(jīng)也是個(gè)美麗的女人。歲月、從她飄逸的黑發(fā)中流過(guò)、將它染白；從她纖細的雙手穿過(guò)、使它老化；從她光潔的額頭滑過(guò)、讓它布滿(mǎn)皺紋。我記得那天，窗外的雨正下的猛烈。雨滴落在水洼里，掀起一陣漣漪，無(wú)限擴大，直至消失不見(jiàn)…伴隨著(zhù)雨聲節奏，我看見(jiàn)她正坐在窗前為我編織毛衣。多年來(lái)的經(jīng)驗讓她的動(dòng)作極其嫻熟。她一邊打一邊滿(mǎn)含笑意地對我說(shuō)，女兒，等到明年冬天的時(shí)候，你就能穿到媽媽打的毛衣了。我想，就是這樣在她一年一年的等待里慢慢長(cháng)大的。她是個(gè)那么要強的女人，還是被繁重的工作和家務(wù)累倒了。

　　我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她進(jìn)醫院，看見(jiàn)躺在病床哪個(gè)臉色蒼白的女人，我差點(diǎn)沒(méi)認出那是我的媽媽。原本她堅持要出院，勉強被我和爸爸軟磨硬泡勸下。那段難得的日子里，我肩負起了照顧她的責任。為她削蘋(píng)果，為她蓋被子，陪她上廁所，就像小時(shí)候她照顧我那樣照顧著(zhù)她。她此時(shí)竟也像個(gè)孩子一般乖巧聽(tīng)話(huà)。那次住院改變了我們的位置，而有些東西是怎么也無(wú)法改變的。就像她永遠是我的媽媽?zhuān)�我永遠是她的女兒。我無(wú)法計算她曾為我付出的等待，但我知道，無(wú)論我怎樣用心的呵護她，也不及她曾給過(guò)我的十分之一的關(guān)愛(ài)。

等待初中作文8

　　我，一直在等待著(zhù)，一個(gè)更完美的自己，一個(gè)更自信的自己。等待著(zhù)，丑小鴨變成天鵝的時(shí)刻。

　　我坐在陽(yáng)臺上，仰望著(zhù)天空，回憶一幕幕重現在天空上，成了一場(chǎng)黑白電影。那時(shí)我在班里是一位佼佼者，我成績(jì)優(yōu)異，樂(lè )于助人。在班里幾乎能夠“呼風(fēng)喚雨”。但那一次，我深深的覺(jué)得自己是那么無(wú)助和自卑。為了迎接世博會(huì )的到來(lái)，學(xué)校里準備舉行一場(chǎng)表演。每個(gè)班級里選出三四個(gè)女生表演一個(gè)舞蹈，那一天，我生病了……

　　我總以為是因為自己生病才沒(méi)有當選的，我總是這樣安慰著(zhù)自己。直到我發(fā)現，同學(xué)經(jīng)過(guò)我旁邊時(shí)的竊竊私語(yǔ)和暗笑時(shí)，我才意識到自己的借口是多么愚昧。放學(xué)后，我獨自一個(gè)人走在那條小路上。深秋，天氣很涼，樹(shù)葉在秋風(fēng)中打旋，像一只只枯葉蝶找不到希望的方向，風(fēng)止，葉墜，抖動(dòng)著(zhù)發(fā)出一聲嘆息。似乎也在向人們訴說(shuō)它的不甘。我突然覺(jué)得自己的心和在這被秋風(fēng)吹拂的一切一樣冰冷了。我依舊一個(gè)人慢慢地走向回家的路。沒(méi)有人愿意聆聽(tīng)我的'傷悲。

　　回到家，我沒(méi)有開(kāi)燈。對著(zhù)黑暗哭泣“為什么，為什么讓我這樣難堪？”“因為你只是個(gè)丑小鴨，還妄想得到白天鵝的美麗？”黑暗中另一個(gè)聲音響起。對，你只是一只丑小鴨，你不會(huì )跳舞，你那么笨拙，讓你去表演真是糟透了！我無(wú)聲地流著(zhù)淚，在黑暗中自卑，痛苦。想起了哪幾個(gè)被選中的白天鵝是那么耀眼，是那么光彩照人！

　　但當我讀到那本安徒生童話(huà)時(shí)，我才明白了丑小鴨也可以成為白天鵝。它經(jīng)受了那么多的白眼，那么多的諷刺，可它都熬過(guò)來(lái)了，不是么？我開(kāi)始不再自甘墮落，怨天尤人，我希望成為一只白天鵝那樣擁有自信，完美的人。我開(kāi)始苦練舞蹈，開(kāi)始鍛煉走姿。我會(huì )一直等待，等待丑小鴨蛻變成白天鵝，等待有那么一天，我也會(huì )如此自信，如此完美。

　　往日的諷刺和嘲笑都不會(huì )阻止我，讓我停下前進(jìn)的腳步。面對再大的困難，即使是所謂的弱者，都請你不要認輸，讓他們也等待著(zhù)一個(gè)蛻變的你。

　　讓我等待，一個(gè)更完美的自己，更自信的自己，相信有朝一日，丑小鴨也會(huì )成為白天鵝。

等待初中作文9

　　每年的春天，勤勞的農民們向大地播種他們的希望，等待秋天的豐收。于是乎在春與秋之間的互換的幾個(gè)月，便是他們需要耐心等待的時(shí)間。是��！有時(shí)等待是一種美好的憧憬，有時(shí)是一種可怕的煎熬，還有時(shí)等待是一種浪費時(shí)間的可恥方法……

　　我在平時(shí)又何嘗沒(méi)等待過(guò)！在一次考試中，我也不知道怎么了，試卷發(fā)下來(lái)后，每道題我只大概地看一下，便寫(xiě)下去。也不經(jīng)大腦思考一下再寫(xiě)，于是，我很快便做好了�？戳讼聲r(shí)間，距交卷的時(shí)間還早呢!我便重新在草稿紙上演算那些題目，很快發(fā)現大大小小的問(wèn)題。我心中暗暗慶幸，幸好檢查，不然我就慘了。全部演算好后，還有五六分鐘。這時(shí)，我覺(jué)得現在的等待仿佛比前面的少了些浮躁。那時(shí)，我希望老師快快收卷，好讓我做別的事情。但是。我現在覺(jué)得老師收卷后，批著(zhù)我的`卷子，上面有著(zhù)令我驕傲的紅色的大大的勾，老師會(huì )表?yè)P我。我突然發(fā)現其實(shí)等待的事情變得不一樣了，我的心情也會(huì )隨之而變化。

　　一次等待是一件美好的事情。與人相約，我提前一會(huì )兒到達，靜靜地立著(zhù)；或前瞻后望，或舉目遠眺，或低頭暢想著(zhù)。等待著(zhù)朋友，這雖有時(shí)讓我感覺(jué)心里很焦慮。但如約而至的朋友意外，便讓我的久侯，瞬而喜上眉梢，有種被重視的親切；姍姍來(lái)遲的故人心懷歉意，與寬容微笑的我更為愉快。等待也許會(huì )讓友誼更加根深蒂固。所以我們不妨早點(diǎn)去約會(huì )地點(diǎn)，利用等待朋友的空閑，收拾好自己的心情，哪怕朋友來(lái)之前心情壞，朋友來(lái)之后就該安靜下來(lái)，不可對朋友亂發(fā)脾氣。因為這可能讓風(fēng)塵仆仆來(lái)的朋友，原本并不平靜的心情更加焦躁。那么等待之中，放松心情，這不是很好嗎？細細品味屬于自己的純真友情，回味友人的絲絲親切，點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷。等待是在培養一種熱情，真誠的微笑，親切的交談，完全的信賴(lài)都在等待中得到升華。正因為這份牽腸掛肚的濃厚友情，讓我在紛擾的現實(shí)中有機會(huì )抽身放松，感受快樂(lè )，于是我便喜歡上了等待，喜歡等待朋友時(shí)的那種感覺(jué)�？偠�言之，等待其實(shí)很美，我們只要合理的等待，抱有一個(gè)好心情，便會(huì )收獲不一樣的感覺(jué)。

等待初中作文10

　　春，來(lái)來(lái)去去幾載，我總是最?lèi)?ài)坐在院子的長(cháng)椅上，斜眼端詳著(zhù)挺立在院角的那棵桃樹(shù)，感受著(zhù)陽(yáng)光射于桃樹(shù)上的寵溺，回想起那段等待的日子……

　　八年前的一天，我滿(mǎn)心歡喜地將樹(shù)籽播入土，為她澆水施肥，無(wú)論多么乏累，我都會(huì )每天堅持，只為她破土的那一天……

　　然而，她仿佛沒(méi)有聽(tīng)到我的呼喚，安祥地睡于地下。而我也由于學(xué)業(yè)的開(kāi)始，漸漸淡忘了她，直至六年前的春天，期中考試的前幾天……

　　“嗚嗚……”我趴在桌上，傷心地哭著(zhù)，只為那張躺于桌角的試卷。我不知道為什么我總是考不到高分，盡管我已那么努力。

　　傷心難過(guò)的我決定去院子散散心。突然，腳尖仿佛被什么阻擋，停了下來(lái)，我低頭望著(zhù)那突起的一塊泥土，腦中漸漸回憶起了當年――那每天坐在小椅子上，靜靜等待她發(fā)芽的那段時(shí)光。我慢慢地蹲下，伸出手，小心翼翼地撫摸著(zhù)那突起之地，仿佛在呼喚她覺(jué)醒。

　　我的心漸漸沉醉，孰不知有人站在我的身后……

　　“孩子，懂了嗎？”聽(tīng)到聲響的我條件性的反射，卻看到媽媽一臉祥和地看著(zhù)我。我望著(zhù)媽媽?zhuān)�不知她在說(shuō)什么。媽媽見(jiàn)我不解，摸著(zhù)我的'頭，繼續說(shuō)道：“收獲，是因為有付出的等待。學(xué)習如此，桃樹(shù)亦是如此……好好想想吧�！闭f(shuō)完，便徐徐離去。

　　剎那間，我仿佛明白了什么�；氐椒块g，抓緊讀背。夜幕降臨，便提著(zhù)水壺來(lái)到院內，將那滋潤的水灑于即將出世的生命上，每日反反復復，守候在她的身旁，靜靜地等待著(zhù)……

　　時(shí)間一晃而過(guò)……

　　我的成績(jì)出來(lái)了，年級第五，我高興地叫了起來(lái)，趕忙回家，準備告訴媽媽。

　　然而……

　　當我回到家，卻驚奇地發(fā)現院子里搖曳著(zhù)一點(diǎn)綠，我湊近一看，原來(lái)是桃樹(shù)發(fā)芽了，我望著(zhù)那一抹嫩嫩的綠，不知為何，內心仿佛升起一種愜意……

　　不知何時(shí)，陽(yáng)光已普照大地……

　　我慢慢地起身，來(lái)到那棵已伴我六年的桃樹(shù)前，撫摸著(zhù)她優(yōu)美的線(xiàn)條，笑了……

　　漸漸地桃花撒滿(mǎn)大地，桃香彌漫空氣……

　　原來(lái)，收獲是付出的等待……

等待初中作文11

　　等待，是為了歷經(jīng)磨難之后而收獲一份喜悅；等待，是為了磨煉自己的心境而不斷奮發(fā)；等待，是為了尋找機遇而靜靜地守候……而我的等待，究竟是為了什么呢？

　　我是一個(gè)不出眾的女孩兒。長(cháng)得不漂亮，成績(jì)不在年級的最前列，總是默默無(wú)聞地坐在一個(gè)小角落。而這樣平凡的我，卻渴望能在別人眼中變得不平凡。為此，我等待著(zhù)，努力著(zhù)，去追求一個(gè)能讓“麻雀飛上枝頭”的機遇。然而，我的等待，我的努力，卻依然讓我自卑地窩在角落里，望著(zhù)其他光彩照人的同學(xué)。又是一年的末尾，學(xué)校要舉辦元旦迎新會(huì )。這向來(lái)是一個(gè)熱鬧非凡的活動(dòng)。許多同學(xué)都爭先恐后地報名，想要在迎新晚會(huì )上展示自己的才能。我本想參加，可一想自己又沒(méi)什么特長(cháng)。唉，還是算了吧，我對自己說(shuō)，總有適合你的機會(huì )。

　　時(shí)間就在一節節課中無(wú)聲無(wú)息地流過(guò)，本以為一天又要這么過(guò)去了，可英語(yǔ)課下課，老師卻叫住了我，“來(lái)參加英語(yǔ)話(huà)劇演出吧，這兒有個(gè)角色很適合你�！边@是難得的機會(huì )，要把握住啊，我告訴自己�？墒恰�…可是萬(wàn)一我緊張，忘記臺詞，在眾人面前出糗，多尷尬啊……正在我處于矛盾中時(shí)，老師卻對我說(shuō)：“記得明天上午來(lái)找我，我把劇本給你�！边@下，這差使可推不掉了，看來(lái)只能靠自己努力了�？扇f(wàn)一……唉，還是去老師那兒把這活兒推了吧，也許還來(lái)得及�？扇绻�，這個(gè)千載難逢的機會(huì )被我自己這么推掉的話(huà)，以后也許再也沒(méi)機會(huì )了。那我的等待，我的.努力，我的追求，究竟是為了什么呢！只要我一遍遍地練習，不斷地努力，一定可以得到老師與同學(xué)的好評。就算演得不好，從此我還是我，一個(gè)平凡的女孩兒，全當鍛煉便是。漫長(cháng)的等待中，我似乎找到了些自信。拿到劇本后，我成天對著(zhù)鏡子練習，不明白情況的人，也許會(huì )認為我是個(gè)極其愛(ài)美的女生呢！我一遍遍地讀稿子，再到后來(lái)背出稿子時(shí)，我不僅可以說(shuō)得十分流利，連升降調也說(shuō)出來(lái)了。

　　兩周后，我的面前不再是鏡子，而是黑壓壓的人群。我，一個(gè)平凡的女孩，站在了臺上，接受了掌聲的洗禮。以后，在學(xué)校內，也有一些人認得出，我就是那個(gè)演話(huà)劇的小女孩。

　　在漸漸找回的自信中，我似乎找到了我一直追尋的那個(gè)答案。其實(shí)我一直苦苦等待的，是讓我找到自信的機遇��！有了自信，即使我再平凡，也一樣光彩照人。

等待初中作文12

　　在人生的漫漫長(cháng)河中，有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們去回憶、去銘記，然而在我們歷經(jīng)坎坷到達彼岸之時(shí)，又有誰(shuí)會(huì )想起那頭苦苦等待著(zhù)我們的人呢？等待的過(guò)程，是艱辛的；但真正等待著(zhù)我們的，才是最值得去愛(ài)的。

　　她出生在一個(gè)并不富裕的家庭，但至少父母可以維持家中的一切生計，她的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，或許，我們也曾向往過(guò)這樣的生活。但就在她八歲的那一年，所有的幸福時(shí)光就灰飛煙滅了——父母離婚了，女孩被迫跟了父親。漸漸她明白過(guò)來(lái)，父親身邊的漂亮阿姨就是造成這一切的原因。她不肯面對，也不敢接受，因為她恨父親，為什么不能給她一個(gè)完整的`家，像別的孩子那樣周末有父母陪伴著(zhù)度過(guò)。即使這一切只是假象，至少不用像現在這樣天天倍受煎熬。

　　轉眼間，女孩上了初中，慢慢變得叛逆了起來(lái)，因為畢竟她是在那種環(huán)境中長(cháng)大的，心理也許與其他的孩子不一樣，雖然她知道所有的事都不可能挽回了，但仍舊想做出一些事來(lái)，以表達多年來(lái)心中的怨恨和對父親的不滿(mǎn)。那是一個(gè)陰雨天，她依舊和往常一樣去上學(xué)，誰(shuí)知因為錢(qián)沒(méi)帶，放學(xué)只好獨自走回去。雨下得愈發(fā)打了，隨著(zhù)時(shí)間的推移，天色漸漸暗了下來(lái)，漆黑的道路上只有幾盞微微發(fā)亮的路燈和一些來(lái)往的車(chē)輛，它卻若無(wú)其事的走著(zhù)，任憑雨點(diǎn)打在她的臉頰上。

　　而在家里的父親卻早已按捺不住焦慮的心情，站在家門(mén)口癡癡地望著(zhù)路的盡頭。指針已停在了八點(diǎn)，卻依然沒(méi)有盼到女兒的身影，父親已滿(mǎn)臉倦容，可他卻遲遲不肯進(jìn)屋。突然，從遠處的樹(shù)蔭下閃過(guò)了女兒的身影，她似乎也從雨中朦朧的看見(jiàn)了父親，她才發(fā)現父親與多年前相比已蒼老了許多，額頭上也有了皺紋的痕跡。頓時(shí)一股暖流涌上了她的心頭，其實(shí)這么多年來(lái)父親一直在默默關(guān)心著(zhù)她，一直在等待著(zhù)她什么時(shí)候能接受父親。直到那天晚上，她終于醒悟了過(guò)來(lái)，她一下子撲了過(guò)去，緊緊抱住父親，父親愣了一會(huì )兒，笑了。因為他這么多年來(lái)的付出沒(méi)有白費，他終于等到女兒的心回來(lái)了。

　　其實(shí)，我們生活中許多事不都是一樣的嗎？只是我們并沒(méi)有仔細去發(fā)現，關(guān)心我們的人其實(shí)有很多，只要敢于去等待，相信只要最后付出了努力和心血，就一定會(huì )等到成功的一刻！

等待初中作文13

　　在我們生活中，處處都有愛(ài)，而我們總是會(huì )忽略蘊含在平凡中的偉大，多留意一下你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì )發(fā)現，焦急的等待中蘊藏著(zhù)深深的父愛(ài)。

　　父愛(ài)盡在這充滿(mǎn)關(guān)心與焦慮的短信里。

　　那天所發(fā)生的事依然深深地印在我的腦海里，使我回憶至今，在那個(gè)悶熱的.下午，一切都是那么平靜。突然電話(huà)鈴響了，是我從前很要好的一個(gè)朋友。她以經(jīng)有了新的學(xué)習，新的生活，他說(shuō)他的學(xué)校，我說(shuō)我的學(xué)校，時(shí)間就在這歡聲笑語(yǔ)中匆匆走過(guò)了。當電話(huà)清脆地掛斷時(shí)，同時(shí)也聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲。只見(jiàn)爸爸焦慮的神情，身上的白襯衫已被汗水浸透。他看了我一眼：你沒(méi)事吧，電話(huà)、為什么一直是忙音？“我在和朋友打電話(huà)�！蔽逸p聲地說(shuō)。他轉過(guò)身漸漸消失在我的視線(xiàn)中，心里不禁為之一震。我打開(kāi)手機：孩子，你在干什么？你怎么了？電話(huà)為什么不接？。我的眼前模糊了。

　　父愛(ài)盡在這飽經(jīng)滄桑的面孔里。

　　秋風(fēng)掃起落葉。放學(xué)時(shí)分，天漸漸黑了，我打理完學(xué)校的一切事物之后，看了一眼鐘表，門(mén)外正刮著(zhù)寒風(fēng)，我縮著(zhù)脖子朝校門(mén)外走去，遠遠地，我就看見(jiàn)那熟悉的身影。我心里有些恐慌，走上前去�！澳愕攘硕嗑昧恕笨粗�(zhù)那被凍僵了的臉和焦急的眼神，顯然等了很久了，我心想，這下完了，一定又要挨罵了。他嘴唇抖動(dòng)了一下，從我手里拿 過(guò)書(shū)包，我兩眼不敢望他，等著(zhù)接受訓斥。一秒，兩秒。父親打破了沉默，“很晚了，走吧”昏暗 的路燈印出了夾藏在他黑發(fā)中的 白發(fā)。在我心里那個(gè)年輕的父親怎么會(huì )有白頭發(fā)。他日夜為我操勞打理，我卻總嫌他多事。我心里不由得一酸，勉強仰著(zhù)頭，淚水在眼眶里打轉，眼淚卻還是不爭氣地流出來(lái)。父親看了我一眼，以為我受了什么委屈，擔心地問(wèn)；“你怎么了”我終于按捺不住，任由眼淚在我臉上流淌。

　　父親不像母愛(ài)，是深沉的，不意察覺(jué)的，要像品茶那樣細細地品味，才能發(fā)現那深深的父愛(ài)。

等待初中作文14

　　在郊區有塊地，有塊被開(kāi)耕的人遺忘了的地，它是幾家人家分地后剩下的，沒(méi)有人好意思多要，于是，它被空在那里，成了孩子和動(dòng)物們玩耍的地方。一塊空地，在郁郁蔥蔥之間顯得格格不入，它每天仰著(zhù)面兒，看著(zhù)天，用深沉面對日月星辰，像是在等待什么。鳥(niǎo)兒送來(lái)了草籽，幾天的工夫，便冒出了幾縷嫩綠，稀稀疏疏的，卻在褐色中十分顯眼。土地像是有點(diǎn)欣喜——它終于擁有這配得上春天的顏色了。于是它努力地汲取陽(yáng)光雨露，為草提供甘甜的養分。

　　不久，那些草便長(cháng)得又高又壯，人們不舍得浪費，就把那里當成了野餐之地。土地也像是期盼來(lái)野餐的人，不停揮動(dòng)著(zhù)身上的草，發(fā)出“沙沙”的召喚。只是，沒(méi)有人會(huì )去聆聽(tīng)它的傾訴，只是自顧自地談笑，人走之后，只留下它在靜謐的夜中“沙沙”的嘆息。在別的地上樹(shù)林陰翳的時(shí)候，它的身上，也長(cháng)成了一塊草坪：圓形的，長(cháng)條的，三葉的，在一個(gè)角落，還開(kāi)出了一株飽滿(mǎn)的蒲公英。草堆里傳來(lái)“咯咯”聲，不知是誰(shuí)家的母雞正蹲在里面啄食吃，緊接著(zhù)傳來(lái)了孩子們的歡笑。一個(gè)孩子蹲下身，仔細地撥開(kāi)長(cháng)長(cháng)的草，抱起那只不聽(tīng)話(huà)跑出來(lái)游玩的母雞，把它“遣送”回家了。剩下的孩子在草坪上踢起球來(lái)。土地一面看著(zhù)孩子的歡樂(lè )，一面看著(zhù)自己身上被踢得雜亂的小草，卻只能無(wú)奈地保持沉默。在堅實(shí)的土地之下，埋藏著(zhù)一顆失望的'心。

　　一轉眼就到了秋天，土地因被雞鴨的“肥料”滋養過(guò)，變得更加肥沃。但是，他只是一塊長(cháng)滿(mǎn)野草的毫無(wú)用處的地。面對別的地上一顆顆水靈靈的青菜的炫耀，它沒(méi)有了話(huà)語(yǔ)權，像是被孤立了。它不想只作為一個(gè)供人娛樂(lè )的場(chǎng)所，對于養育草木的夢(mèng)想，好像對它來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為了奢望。它羨慕地看著(zhù)別的土地，一夜之后，結了一層厚厚的霜，也許，那是它冰凍的眼淚。冬天，一切被雪掩蓋，土地也閉上眼睛歇息了。它努力地把身上所有的草化為肥料，積蓄著(zhù)，堅信終能等到屬于自己的春天。

　　沉寂的雪中，被它一片暖融融的熱情充斥著(zhù)。冰雪融化，土地睜開(kāi)了眼睛，引入眼簾的是幾個(gè)提著(zhù)農具的人們，接著(zhù)，他們?yōu)樗�除草，耕地，撒種……土地笑了，因為它用自己永不放棄的信念等到了——開(kāi)耕的人。

等待初中作文15

　　有時(shí)候，我們總是在夢(mèng)中祈禱，在風(fēng)中呢喃，在雨中盼望著(zhù)。我們都在靜靜地等待著(zhù)，等待著(zhù)這世間最為美好的感受，等待著(zhù)能有一縷陽(yáng)光灑落在我們身上，照亮我們的心扉，照亮人生中所有最黑的夜，我們總在等待著(zhù)……

　　記得幼時(shí)總愛(ài)讀的那個(gè)小故事，書(shū)中的小女孩安靜，總是喜歡在花園里散步，靜靜地守護著(zhù)她獨守內心深處的純潔與善良，她渴望春天，她經(jīng)常在等待著(zhù)春天的到來(lái)，然而，她所等待的，換來(lái)的卻是一片黑暗，她是一個(gè)盲人。但她一直等待著(zhù)，終于在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天日，一只蝴蝶落在了她稚嫩的手掌間，她觸摸到了春天的痕跡，她的`等待終于開(kāi)出了最美的花。也許是她的執著(zhù)與堅持才換來(lái)了真正屬于她的春天。

　　從前住在故鄉的老宅里，每次走過(guò)那棵村口的槐樹(shù)時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)一位年過(guò)花甲的老奶奶站在樹(shù)下，眺望著(zhù)遠方，嘴里還念叨著(zhù)什么，我不明白她總是在那里干什么。但我曉得，她無(wú)論春夏秋冬，嚴寒酷暑，她從未“缺席”過(guò)那棵槐樹(shù)，日復一日，年復一年，歲月的痕跡悄然爬向她的臉龐，但她從未終止過(guò)。聽(tīng)爺爺說(shuō)，她等待的是她的妹妹，當初妹妹遠嫁他鄉，她們彼此約定在此見(jiàn)面，她的老伴逝世后，她對親情的渴望與守護就一直沒(méi)有停息過(guò)，她對妹妹的盼望與懷念也從來(lái)沒(méi)有淡忘，也許等待是她的宿命，是她一生最美的守候。直到后來(lái)，我離開(kāi)了老家，聽(tīng)姑姑說(shuō)，她的妹妹已經(jīng)回來(lái)了，她們姐妹倆相依為命，頤養天年，也許上天真的被她感動(dòng)了，等待總會(huì )換來(lái)真情的。

　　有時(shí)候，在靜謐的午后，在微風(fēng)吹起的簾子間，我曾靜靜地思考著(zhù)：茫茫人海，我究竟在等待著(zhù)什么？也許，在曾經(jīng)年少無(wú)知的花季里，我還在空虛地揮霍著(zhù)屬于我的青春；也許，在漫漫長(cháng)夜里，我還在嬉笑著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)我心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；也許，在我不經(jīng)意間，曾經(jīng)的愿望已被掩埋在時(shí)光的細沙中。但我一直等待著(zhù)，憧憬著(zhù)那束屬于我的陽(yáng)光能在我小小的努力中，撒落在我的心田上。

　　花開(kāi)花落，雁去魚(yú)來(lái)，也許曾經(jīng)已是物是人非，但世間的等待從未沒(méi)有因為我的失意而停息過(guò)。等待著(zhù)真正屬于我的人生，等待著(zhù)心靈的慰藉。等待，一定會(huì )換來(lái)最美的人生。

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