【薦】等待花開(kāi)作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的等待花開(kāi)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

等待花開(kāi)作文1

　　我從小學(xué)就上過(guò)各種特長(cháng)、鋼琴、舞蹈、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、圍棋、英語(yǔ)、奧數、作文、聲樂(lè )、樂(lè )理、輪滑……哇，兩個(gè)手都沒(méi)數過(guò)來(lái)。

　　慢慢地隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我長(cháng)大了，上小學(xué)了，是四年級的小學(xué)生了。沒(méi)有那么多的空閑時(shí)間來(lái)進(jìn)行那么多的高雅藝術(shù)和文化修養的熏陶了，那些特長(cháng)也就成為一種童年的回憶了。

　　可是有兩樣有神奇魔力的特長(cháng)從決定學(xué)那天開(kāi)始，就沒(méi)有停下過(guò)。你們能猜出來(lái)是什么嗎?猜對了可是有獎啊，獎50級的貔貅一只。就是就是，鋼琴和舞蹈。

　　我喜歡鋼琴，它可以發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，可以?xún)艋�人的心靈。

　　我喜歡舞蹈，它讓我享受到世外桃源般的美麗，在音樂(lè )中，我可以是仙子，也可以是勇敢的騎手�？此苾�(yōu)雅的舞蹈，背后要付出不盡的努力，才能在舞臺上一展自己的身姿。

　　喜歡歸喜歡，沒(méi)有哪一樣可以不付出難以計數的汗水，就能達到美的.境界的。每天我都要彈琴，而且是一個(gè)小時(shí)。不管時(shí)間多么緊迫，不管作業(yè)有多少。我只有先彈完琴，才能寫(xiě)作業(yè)。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)瑢W(xué)鋼琴和舞蹈什么時(shí)候才能結束？

　　媽媽說(shuō)，至少十年。十年之后，如果我真的不想學(xué)了，再做決定。

　　一天一天，看時(shí)間飛跑。我學(xué)鋼琴已經(jīng)四年多了，而舞蹈呢，則學(xué)了五年多了。離哈哈哈要求還有一半的時(shí)間。我愛(ài)上了舞蹈，喜歡上了鋼琴。希望這兩樣，我能夠一直學(xué)下去，一直到老。

　　鋼琴和舞蹈給了我無(wú)盡的遐思，盼望我成功的那一天。希望有一天我也能像王羽佳姐姐那樣，成為一名用心彈琴的鋼琴家。希望有一天我也能像楊麗萍那樣，提起舞蹈，提起孔雀舞的時(shí)候，人們會(huì )想起一個(gè)舞蹈家的名字。

　　等待努力，等待持久，等待花開(kāi)。

等待花開(kāi)作文2

　　浮云飄過(guò)天際，它不為尋找一處可以棲身之所，只為感受峰巒的巍峨，繁花的燦爛，因為這一過(guò)程是美麗的；江河流遍土地，它不是為投身于汪洋，只為能灌溉草木，給萬(wàn)物帶去滋潤，因為這一過(guò)程是美麗的。同樣，生活中每一個(gè)過(guò)程也是美麗的，只需你細細體味。

　　曾經(jīng)很愛(ài)花，窗臺上擺滿(mǎn)了各式各樣么好嬌艷的花。那些都是母親精心挑選的，幾乎沒(méi)有任何瑕疵。我每天望著(zhù)那一朵朵明媚的笑臉，卻覺(jué)得它不屬于我，而那笑也是為了精心養育它的人而笑。于是，我開(kāi)始自己種花。

　　在外婆家的小院子里，幾粒并不飽滿(mǎn)的種子，牽�；ǖ姆N子，普通得不能再普通。自從它們被埋入土中，我似乎就多了一項使命，每天來(lái)到那一小方土地，澆水，然后微笑著(zhù)把所有能想到的祝福送給它�？粗�(zhù)它發(fā)芽，長(cháng)出第一片嫩葉；看著(zhù)它伸出無(wú)數青翠的`藤，彎彎曲曲纏繞著(zhù)；看著(zhù)它結出一個(gè)個(gè)蘊藏著(zhù)愛(ài)和希望的花蕾；看著(zhù)它在一個(gè)溫暖明朗的早晨，第一次張開(kāi)嬌艷的嘴唇，笑著(zhù)說(shuō)hello……。我才發(fā)現，它是不是真的那么美，并不重要。它成長(cháng)，我欣慰；它受挫，我難過(guò)；她綻放，我喜悅。在培養它的過(guò)程中，我付出了愛(ài)、關(guān)心，我將身心投入其中，它也回報我以燦爛如陽(yáng)的笑，真正屬于我的笑。這一過(guò)程，其實(shí)早已美過(guò)天下最艷麗的花朵。

　　細細體味，人生也不過(guò)是這種花的過(guò)程。我們將愛(ài)、希望以及一切美好的情感寄予親人、朋友、所見(jiàn)之物、所遇之事，還有我們自己的身上。在等待著(zhù)它們生長(cháng)、開(kāi)花的過(guò)程中，獲得更多的愛(ài)，更多的希望。待我們垂垂老矣時(shí)，回望過(guò)去，頓悟人生意識，只是為了經(jīng)理那一段美好的、等待花開(kāi)的過(guò)程……

等待花開(kāi)作文3

　　墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

　　——題記

　　寒風(fēng)陣陣，一個(gè)人手握毛筆，在書(shū)法班中練著(zhù)字。

　　我剛進(jìn)書(shū)法班時(shí)，寫(xiě)的字就像是鬼畫(huà)符，像有蟲(chóng)子在本子上爬著(zhù)——歪七扭八。每天練寫(xiě)“一”，點(diǎn)、拉、頓，這三個(gè)步驟就使我頭疼。

　　拿起毛筆，蘸蘸墨汁�？蓜偺У叫�紙上，毛筆就像是涂了一樣，一個(gè)勁的向外面吐墨水，在空白宣紙上畫(huà)上了一個(gè)濃濃的墨點(diǎn)。

　　每次書(shū)法老師看到我的字都要“吐槽”一番，讓我多學(xué)學(xué)別人寫(xiě)的“一”字。別人的字有多好看？不看不知道，一看嚇一跳，別人的“一”點(diǎn)是點(diǎn)，橫是橫，頓是頓，而我的`呢？歪七扭八�？墒俏也还茉鯓泳�，子還是一模一樣。

　　正當我想要放棄時(shí)，我突然發(fā)現，有一只梅花在窗外綻放著(zhù)，現在正是嚴寒，這只梅花還開(kāi)得這么鮮艷。梅花擺了擺頭，像是在對我說(shuō)：“加油！不要放棄，只要堅持，就可以取得成功！相信自己，你也可以變成嚴寒中綻放的那枝梅！”

　　因為這句話(huà)，要我立馬有了力量，我重新拿起筆，蘸了蘸墨汁，刮出多余的墨汁，抬到宣紙上，點(diǎn)，拉，提。點(diǎn)，拉，提...不一會(huì )，幾個(gè)規范的“一”呈現在宣紙上。

　　現在，我不僅僅只在書(shū)法班中練字了，還在家中練字。不知道為什么原來(lái)字一直寫(xiě)不好，因為我只急于寫(xiě)多，還寫(xiě)的快�，F在，只為寫(xiě)好。

　　現在，我的毛筆字和別人的字不相上下，老師也夸我現在毛筆字寫(xiě)得特別好看。

　　寒風(fēng)還在吹著(zhù)，我的臉上露出笑容，我心中的花開(kāi)了......

等待花開(kāi)作文4

　　在這個(gè)世界上，有很多事物需要等待，池塘的小魚(yú)，等待著(zhù)有一天，烏龜先生來(lái)拜訪(fǎng)，能有一位不一樣的新朋友，星星等待著(zhù)夜晚的降臨，好讓它能夠展現自己閃亮的顏色。那么，人也會(huì )有許多的事物，需要等待。

　　而有些的等待，是需要有恒心與耐心還有很長(cháng)的時(shí)間才能換來(lái)一個(gè)好的結果；有些，卻只要一下下，就有如一個(gè)微生物一樣，那么小，那么少的.時(shí)間。我等待最久最久，從小等待到現在都還沒(méi)等到的東西，那就是─實(shí)現我的夢(mèng)想，沒(méi)錯！夢(mèng)想要等待它完全實(shí)現，不是一件容易的事，因為人的每一個(gè)階段都有不一樣的夢(mèng)想，所以，不一定每一次的夢(mèng)想，都能“等待成功”，但是，雖然每一次要等待一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現的時(shí)候，總會(huì )覺(jué)得像是在跑馬拉松一樣，而且好像永遠永遠都跑不完一樣，可是，在跑馬拉松的時(shí)候，不管再怎么汗流浹背，再怎么累，都會(huì )有一股想要奪冠的心情與力量，要求你繼續往前跑。

　　而在等待夢(mèng)想實(shí)現也是一樣的��！不管時(shí)間再怎么漫長(cháng)，中間的過(guò)程中，遇到再多的挫折與困難，都有一股力量，叫你絕絕對對不可以現在就放棄，就半途而廢，一定要繼續堅持下去，不要因為一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就自我放棄，一定要努力下去，把困難打倒，就能突破重重關(guān)卡，而我，則是很喜歡等待，因為只要堅持下去就能夠等待成功，等待成功就能夠得到許多勝利的果實(shí)，自己也會(huì )很高興自己能夠突破重重關(guān)卡“等待成功”！

　　等待，總是使人生氣，而等待的結果有好也有壞，好是“等待成功”而壞卻是令人難過(guò)，或許不好的結果大家都不想要，但是，好的結果，卻是讓人高興，所以，一定要打倒困難，品嘗勝利的果實(shí)！

等待花開(kāi)作文5

　　陽(yáng)臺上的菊花結了很多花苞，這讓我欣喜不已。這棵菊花原本只是一個(gè)花枝，去年我養在水瓶里的，花開(kāi)之后竟忘了拿出來(lái)。一個(gè)午后，竟然發(fā)現花枝下長(cháng)了幾條根須，這讓我很是驚訝，菊花竟然如此好養活的嗎？找了個(gè)花盆，將花枝種了進(jìn)去，誰(shuí)知道它竟非常努力地開(kāi)枝長(cháng)葉，今年春天之后更是越來(lái)越茂盛了。

　　只是這花苞結得雖然非常多，但每天早晨去看它，絲毫沒(méi)有綻放的意思，我不免有些著(zhù)急，于是沖著(zhù)這些花苞自言自語(yǔ)：“你們還矜持個(gè)什么勁兒呢？反正早晚要開(kāi)的，趕緊開(kāi)吧�！崩瞎�拎著(zhù)水壺來(lái)給花澆水，聽(tīng)我這樣說(shuō)，頓時(shí)樂(lè )了，之后又安慰我道：“你要學(xué)會(huì )等待，從花苞到花朵，這是一個(gè)必須要經(jīng)歷的過(guò)程，與其著(zhù)急，不如和我一起享受這個(gè)過(guò)程�！�

　　說(shuō)得是有道理，可我還是不明白，不就是花苞嗎？不禁看著(zhù)老公問(wèn)：“這個(gè)過(guò)程有什么可享受的'呢？”老公把水壺放進(jìn)我的手里，說(shuō)：“給它澆水是一個(gè)過(guò)程，給它除草是一個(gè)過(guò)程，從它由一枝花變成一盆花，這也是過(guò)程，你仔細想想，難道不美好嗎？”我沉默了，是啊，這枝花是我帶回來(lái)的，也是我種進(jìn)花盆的，將近一年的時(shí)間，我幾乎每天都要來(lái)看一看它，現在怎么到了最后花即將要開(kāi)的時(shí)候，卻著(zhù)急起來(lái)？

　　難道這便是人的本性嗎？無(wú)所求的時(shí)候，也無(wú)所謂，當有了目標之后，便恨不得馬上就達成，一刻也等不了，但多少事便毀在這個(gè)“等不了”上。我突然想到王維的那句詩(shī)“行到水窮處，坐看風(fēng)云起”，應該是等待最好的詮釋吧，就算是到了絕境，也不用急，也可以看風(fēng)看云慢慢等。

　　總有一天，路會(huì )出現，也總有一刻，會(huì )繁花似錦，所以我想，我該安下心來(lái)，愉快地等待花開(kāi)。

等待花開(kāi)作文6

　　陽(yáng)光柔軟地照在她的身上——一棵生長(cháng)在崖壁的花樹(shù)，她蜷縮著(zhù)，沒(méi)能或許根本不能綻放。但畢竟，這是她又一年的春天，她努力著(zhù)、等待著(zhù)……

　　山崖下面的花開(kāi)得正艷，在溫暖的春風(fēng)中輕搖舞姿。她們都嘲諷著(zhù)她、譏笑著(zhù)她，而她只是淡然一笑，因為她知道，綻放需要過(guò)程。

　　又是一年，她汲取了春的活力與生機。蟬鳴響徹了整個(gè)夏季，火熱充斥著(zhù)整個(gè)世界。荷花的瓣緩緩地舒展開(kāi)了，動(dòng)作如此輕盈、曼妙，仿佛一位身穿白紗裙的少女，婀娜地立在那耀眼的碧波當中。小花卻仍舊努力著(zhù)、等待著(zhù)。

　　又是一年，她在等待中汲取了夏的熱情與奔放，空氣中彌漫著(zhù)誘人的果香，田地中滾動(dòng)著(zhù)金色的.麥浪，與那藍天中的幾朵閑云勾勒出秋天的氣息。桂花十里飄香，菊花簇然開(kāi)放，她們認為小花妄自非薄，不值得憐憫。

　　又是一年，她在等待中汲取了秋的成熟與穩重，在一陣陣寒風(fēng)咆哮過(guò)，片片雪花肆無(wú)忌憚地壓蓋著(zhù)，唯有梅花凌寒獨放，一股清新的香氣撲鼻而來(lái)，對瑟瑟發(fā)抖的小花，梅花不禁輕輕嘆息，但小花卻仍舊努力著(zhù)、等待著(zhù)……因為她知道，丑小鴨變成白天鵝需要堅強、樂(lè )觀(guān)的過(guò)程，而她的綻放需要一個(gè)過(guò)程。

　　又是一年，她在等待中汲取了冬的莊嚴與純潔。當春天的第一縷陽(yáng)光輕輕拍打在她的身上時(shí)，她睜開(kāi)蒙朧的雙眼，她知道，她終于綻放了，悄然綻放了。陽(yáng)光下，放射出一種集多種魅力于一身的美，如此感人，如此耀眼。

　　花兒的開(kāi)放需要等待，我們的成長(cháng)不也需要等待嗎？在等待中汲取，在等待中奮斗，在等待中頑強，在等待中成長(cháng)。有了這些艱難而幸福的磨礪，綻放才顯得如此美麗與珍貴。又是一年，我，等待花開(kāi)。

等待花開(kāi)作文7

　　那夜花開(kāi)，星光滿(mǎn)載，我卻沒(méi)細看;如今花殘，星光依舊，我追悔莫及;風(fēng)吟細細，雨舞翩翩，紅消香斷;失去了，眷戀著(zhù)，我在夢(mèng)里等待花開(kāi)�！�—題記

　　慢慢地等待，慢慢的等待，在如此一般的月夜顯得如此靜謐，星星似有似無(wú)地笑著(zhù)，我伴著(zhù)美好的月夜播下了希望的種子，靜靜地等待花開(kāi)。慢慢地等待，慢慢的等待，明媚的陽(yáng)光下，露珠滋潤著(zhù)我播下而長(cháng)出的芽，好細好嫩的芽啊，雖然還沒(méi)開(kāi)花結果，但一點(diǎn)點(diǎn)的小收獲也會(huì )使我高興，繼續慢慢等待花開(kāi)。慢慢地等待，慢慢地等待，正午的炎熱像一個(gè)攔路虎，但始終影響不了我播下長(cháng)出的苗，在挫折中學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )堅強得成長(cháng)。我依舊悄悄等待花開(kāi)。

　　慢慢的等待，慢慢的等待，黃昏來(lái)臨，夕陽(yáng)染紅了天際，海天都變得那么柔和美妙，真想像畢加索一樣成為一位畫(huà)家，記入下這一美麗景象。我播下的.種子終于長(cháng)葉了，我又成長(cháng)了。不過(guò)沒(méi)到達成功的彼岸，還需默默等待花開(kāi)。

　　慢慢的等待，慢慢的等待，我愛(ài)星空，一顆顆流星劃過(guò)天際，我雙手緊握，在心底許下心愿：花兒開(kāi)放吧。嘴里不時(shí)還哼上兩句：“流星飛，帶我飛……”當我睜開(kāi)雙眼，希望的種子，漫長(cháng)的等待在此時(shí)此刻一現�；ㄩ_(kāi)了，花開(kāi)了!花香隨風(fēng)飄進(jìn)人們的夢(mèng)想。此時(shí)的我心情十分復雜，一份快樂(lè )，一份從沒(méi)的快樂(lè )……

　　等待一朵花開(kāi)不僅需要耐心;等待一朵花開(kāi)不僅需要恒心;等待一朵花開(kāi)不僅需要愛(ài)心;等待一朵花開(kāi)更主要的是要培養感情，哪怕還只是剛起步，哪怕它并不華麗，并不美麗，哪怕它是荊棘叢林，我們也要克服它，給它加以感情，只有情感的流露才會(huì )造就等待花開(kāi)這美妙的過(guò)程。

　　等待……等待……花開(kāi)。

等待花開(kāi)作文8

　　“揮揮手轉身遠走，不去看親人淚流，微風(fēng)吹動(dòng)裊裊炊煙，把鄉愁布滿(mǎn)心間�！�

　　不知道離開(kāi)家鄉疲憊地徘徊了多久，累的時(shí)候，坐下來(lái)靜靜地仰望連著(zhù)家鄉的那同一片藍天，急馳而過(guò)的汽車(chē)勾起了我所有的思緒。手指輕輕劃過(guò)思鄉的弧線(xiàn)“我的家鄉，在汽車(chē)的前頭，天空的那頭......”

　　手比劃得容易，淚水卻早已模糊了視線(xiàn)，何時(shí)，那個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)我童真歡笑的地方，變成了回憶？

　　故鄉，是一條溪。

　　不知所措的'時(shí)候，不是很熱卻內心也煩躁不安。這是一條溪，一條小小的溪。幾條小魚(yú)在里面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地追來(lái)逐去，我在橋下，小溪的旁邊，一塊沁涼的小石板上，坐著(zhù)，望著(zhù)小溪平緩的流過(guò)，心也平靜了許多。其實(shí)，這世界還有沒(méi)有任何偽裝的東西啊，我親愛(ài)的小溪，一望便望到它真摯的內心。

　　故鄉，是一棵樹(shù)。

　　失落的時(shí)候，不是很累卻內心也滿(mǎn)懷疑問(wèn)。/這是一棵樹(shù)，一棵很大的樹(shù)。幾只小鳥(niǎo)在上面嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，我在樹(shù)下，大壩的旁邊，一張寬闊的大木椅上，躺著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，心也明白了許多。原來(lái)，這個(gè)世界還有永恒不變的東西呵。我的家鄉，一棵看著(zhù)多少代人走過(guò)來(lái)的黃桷樹(shù)，一仰便仰到了它內心的執著(zhù)。

　　離開(kāi)了家鄉的依靠，來(lái)到異鄉陌生的地方讓我迷茫，高樓林立，車(chē)來(lái)車(chē)往那么擁擠，我要努力找到立腳的地方，坎坷路上心酸自己知道，多少淚水流心上。

　　心已飄回故鄉，身幻成溪流，鄉愁則是漣漪，一波，又一波，身幻成樹(shù)樁，鄉愁則是年輪，一圈又一圈......

　　文——等待，芙蕖花開(kāi)...

等待花開(kāi)作文9

　　等待是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，有誰(shuí)，能在冬天的寒冷里等待春暖花開(kāi)呢？又有誰(shuí)能夠耐心地等待著(zhù)成功呢？

　　“山重水復疑無(wú)路”

　　當你來(lái)到一個(gè)“絕境”，你會(huì )選擇什么？放棄？還是逃？還是……，這時(shí)候，等待似乎是一個(gè)最不明智的選擇，因為這里永遠沒(méi)有“出路”，有的只是無(wú)盡的失望，寂寞困境鎖住了你，連同你的等待也鎖住了，但，你沒(méi)有放棄，拾起散落一地的信心，整理好你的等待，在“絕境”中堅持，在人生的.冬季中想象春天的美好，等待春暖花開(kāi)，等待著(zhù)春天的到來(lái)，等待著(zhù)出路的出現。

　　“柳暗花明又一村”

　　苦心人，天不負，你在等待中迎來(lái)了晨光，你在“絕境”是找到了出路，你在冬日里的等待換來(lái)了人生的春天。走過(guò)冬天，你會(huì )發(fā)現：原來(lái)等待并不是白費的，原來(lái)春暖花開(kāi)如此美好，原來(lái)春天是如此明媚。

　　等待吧！等待著(zhù)春暖花開(kāi)。決不要在冬天里砍樹(shù)，因為你永遠也不知道它是否真的處于“自己的冬季”，或許，它也在等待，等待著(zhù)春暖花開(kāi)；決不要在悶悶不樂(lè )時(shí)得出消極決定，因為你正在冬天里，要想著(zhù)“春天的故事”，等待，還是等待，因為擁有等待，才有資格擁有春天；決不要在情緒很壞時(shí)做出重大決定，那使你很有信心，因為冬天的寒冷可能會(huì )讓你不敢奢望春天的溫暖，在漫長(cháng)的等待中扼殺你的希望，毀滅你的成功。

　　在人生的冬季里，等待春暖花開(kāi)，不要讓冬天的寒冷蒙蔽了你的眼睛，你要永遠記�。旱却�是漫長(cháng)的，但等待也是美麗的，閉上眼睛，在心中等待春暖花開(kāi)，待你張開(kāi)眼之際，你會(huì )驚喜的發(fā)現：冬天已過(guò)去，眼前處處花開(kāi)，兩耳全是鳥(niǎo)啼。

等待花開(kāi)作文10

　　當黎明把夜色驅趕走的時(shí)候，面對著(zhù)新一天的晨曦，生命原來(lái)是如此的多變。也許是明亮帶來(lái)的另一種境界，我喜歡明亮的房間，喜歡打開(kāi)窗子讓陽(yáng)光與風(fēng)自然的進(jìn)來(lái)，在這樣的環(huán)境里，自然、安靜、閑適。

　　在夜色里，原來(lái)的安靜會(huì )多出更多的憂(yōu)慮與不安，尤其是無(wú)所事事的時(shí)候，會(huì )更加的煩燥。這種情緒總是繞著(zhù)不肯離去。那天在讀小艾的小說(shuō)，這是很久以來(lái)第一次那么認真的看小說(shuō)，是的，“我不是一棵蔥，而是一棵未綻放的水仙花，終有一天它會(huì )開(kāi)出美麗的花�！敝皇沁@個(gè)過(guò)程，要學(xué)會(huì )更多的堅韌、忍耐與寬容。不讓自己無(wú)所事事的唯一出口，讓自己鉆進(jìn)書(shū)中的世界。突然明白了一件事情，想真心對待一個(gè)人好的時(shí)候，是客觀(guān)的說(shuō)話(huà)，只是講究著(zhù)說(shuō)話(huà)的方式。在實(shí)際中，吹捧，也是必須的.，對于討厭的人，記得永遠不要說(shuō)其的壞話(huà)，而是說(shuō)好話(huà)。叫什么自我膨脹，過(guò)于的膨脹等于自我毀滅�？吹竭@一點(diǎn)，突然不那么討厭那些阿諛?lè )畛械娜�。我似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)其中的道理。原來(lái)這樣的境況下才是最可怕的。

　　不喜歡這樣。只是微笑著(zhù)做自己喜歡的事情。我只想看到花開(kāi)的時(shí)候，等待一個(gè)季節。只是等待的過(guò)程中必須忍受著(zhù)更多的東西，這也是成長(cháng)的一部分。如若不面對，就不會(huì )有絕對的成長(cháng)。

　　溫舊友得新知，總會(huì )靈活自如。生活也會(huì )在磨礪下進(jìn)步。微笑著(zhù)就是最好的解說(shuō)。有人說(shuō)，笑到最后才是最美的。在自己的一方凈土里，等待花開(kāi)的季節。想聽(tīng)那生命拔節的聲音，一直在等待著(zhù)�，F在是冬天，有點(diǎn)雨，有點(diǎn)雪，有點(diǎn)風(fēng)，有暖陽(yáng)，冬天過(guò)去，春天還會(huì )遠嗎？

等待花開(kāi)作文11

　　幼苗——對成長(cháng)的憧憬

　　當我們看到每一株艷麗的花時(shí)，都會(huì )看多幾眼，贊嘆幾回。但艷麗的畫(huà)的背后，是如何地從幼苗成長(cháng)到含苞待放，再到綻放美麗的花；這途中有遇到過(guò)什么？我們不得而知。

　　幼苗從培育的溫室移栽到外面的土地，不再是溫室里的花兒，而是經(jīng)歷起風(fēng)吹雨打的殘酷事實(shí)，因為只有這樣，才能迎接新的一天。日復一日，當成長(cháng)到含苞待放的時(shí)候，不禁有一絲的開(kāi)心、興奮。

　　含苞待放——對花開(kāi)的憧憬

　　經(jīng)歷了幼苗的成長(cháng)，這時(shí)的待放，不論刮風(fēng)下雨，都不會(huì )輕易低頭。但，花開(kāi)的'日子，還須等待，等得花開(kāi)，一切都會(huì )變得安詳。

　　一縷陽(yáng)光曾給它希望，一滴露水曾給它滋潤，一陣風(fēng)兒曾給它憧憬。為了這些美好的希望，為了這些憧憬，仍需努力。

　　待放——感悟

　　我們花一樣的年華，那猶如花般的季節；正隨著(zhù)我們年齡的變化而變化。

　　十歲的人生，處在起點(diǎn)，是奔跑時(shí)戰鼓的響起，但像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里，我們還沒(méi)長(cháng)大，我在流光里枕過(guò)你的聲音，你在笑。

　　十五歲的人生，是青澀含蓄的，那是一個(gè)如夢(mèng)似夢(mèng)的年紀，就像漫步云端，又似天邊朝霞，美麗但又充滿(mǎn)誘惑。

　　二十歲的人生，是多姿多彩的；二十歲的人生是花開(kāi)的日子。但我們現在十五歲左右的花季，還未迎來(lái)綻放。但只要耐心等待，在這時(shí)的花季吸取多些的“養分”，為那綻放花季的時(shí)刻做準備，耐心的等待吧！等待那二十的花季年華，等待那花開(kāi)的日子！等待那綻放的日子！

等待花開(kāi)作文12

　　五月下旬，初到新華，映入我眼簾是，求真樓西邊的幾棵蒼翠挺拔的玉蘭花樹(shù)，恰巧又有一棵緊緊挨著(zhù)我們三樓辦公室，距離從我桌子邊的窗戶(hù)也就一米左右。我仔細觀(guān)察了一番，期待可以找到一些含苞待放的花骨朵，結果只見(jiàn)碧綠的葉子舒展著(zhù)，卻不見(jiàn)一絲白色的痕跡。

　　剛到崗位，我的第一份任務(wù)就是協(xié)助七（1）班同學(xué)出班級黑板，而接觸的第一個(gè)孩子就是戴安蓮。剛開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)白凈的小姑娘挺內向的，眼神總是躲躲閃閃，對我這個(gè)新老師布置的任務(wù)配合度也不是很高。我找了一些黑板報的材料，供他們參考，第一遍初稿，效果差強人意。我希望戴安蓮可以組織學(xué)生重新修改一遍，可幾天過(guò)去了，黑板報還是維持原狀，看來(lái)我的話(huà)被他們當耳邊風(fēng)了。于是端著(zhù)嚴肅的口吻對戴安蓮道：“今天的體育課你不用上了，找幾個(gè)來(lái)出黑板報”

　　“好的.，老師�！彼�低著(zhù)頭答應道。

　　于是我陪著(zhù)他們一起出黑板報，給他們擦黑板。才開(kāi)始明顯能感覺(jué)周?chē)�都是低氣壓，后�?lái)漸漸得我們聊起天來(lái)，這姑娘學(xué)習成績(jì)很一般，但繪畫(huà)特別有天賦，素描，漫畫(huà)都很拿手。

　　最終功夫不負有心人，7(1)班的黑板報在幾個(gè)班中是最有創(chuàng )意的，受到領(lǐng)導們的好評。戴安蓮也開(kāi)始漸漸接受我這位初來(lái)乍到的新老師了。

　　后來(lái)，對于輔導學(xué)生參加區里的漫畫(huà)比賽，我也欣然接受了指導戴安蓮這個(gè)任務(wù)。對于她的繪畫(huà)共功底，我是很有信心，但“巧婦難為無(wú)米之炊”，苦于沒(méi)有好的素材。我找了大量的資料，給她找了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的小故事供她參考，結果一拍即合，不到兩天的時(shí)間就初步完成了作品，我陪她一起再把細節修飾了一下，感覺(jué)很不錯。她也從開(kāi)始的排斥我，變得依賴(lài)我，信任我。

等待花開(kāi)作文13

　　“成功”是什么？成功是一朵絢麗多彩的花。在等待花開(kāi)的季節，始終有媽媽的愛(ài)伴我左右。

　　前幾個(gè)星期，我校展開(kāi)了大隊委競選活動(dòng)，老師推薦了我去參加競選，我有些高興，也有些擔憂(yōu)。放學(xué)后，我一回家就問(wèn)媽媽要不要去參加競選大隊委。媽媽微微一笑說(shuō)：“這事由你自己決定，如果你參加我會(huì )協(xié)助你的�！�

　　于是，我利用周末時(shí)間，在爸爸媽媽的協(xié)助下完成了競選小報和競選演講稿。稿子一打印出來(lái)我就讀啊，背啊，還試著(zhù)在父母面前演講了幾遍，看著(zhù)他們那滿(mǎn)意的笑容，我心中希望的小苗似乎破土而出了！競選小報貼出來(lái)了，我看了看，覺(jué)得自己還是有一定的優(yōu)勢的，我充滿(mǎn)希望地等待“少代會(huì )”的來(lái)臨。

　　少代會(huì )終于如期召開(kāi)了。輪到我上臺了，看見(jiàn)臺下一片黑壓壓的'人群，我有些緊張�？上氲阶约阂呀�(jīng)作了充分的準備，我就亮開(kāi)嗓門(mén)，開(kāi)始富有激情地演講。

　　競選結果出來(lái)了，我居然落選了，我十分沮喪，無(wú)精打采地回家了，平時(shí)那條短短的小路似乎沒(méi)有了盡頭�；氐郊依�，善于察顏觀(guān)色的媽媽發(fā)現了我的不對勁，便問(wèn)：“怎么了？”我無(wú)奈地說(shuō)：“落選了�！眿寢尶粗�(zhù)陽(yáng)臺上的花花草草，指著(zhù)一盆對我說(shuō)：“你看這盆花，還沒(méi)有開(kāi)放，只是未到季節，花兒在沒(méi)有遇到自己開(kāi)放的季節時(shí)，總是等待屬于自己的花季�！保▼寢尩脑�(huà)優(yōu)美含蓄又深富哲理。）媽媽的話(huà)猶如一縷明亮的陽(yáng)光照進(jìn)了我灰暗的心，我頓時(shí)明白了，人不也一樣嗎？落選，只是自己的花季還沒(méi)來(lái)臨，我也應該積蓄足夠的能量——學(xué)習更多的知識，經(jīng)過(guò)一些挫折，來(lái)積累豐富的人生智慧，等待屬于自己的花季來(lái)臨，綻放出最美的人生之花。

等待花開(kāi)作文14

　　和諧的世界里，常有鮮花的盛開(kāi)，現實(shí)生活中，也常有鮮花的調零。漫天葵花飄香的季節，到處彌漫著(zhù)花香。秋風(fēng)一掃塵埃，卻也吹散了許多花好月圓。

　　一無(wú)可奈何花落去，似曾相似燕歸來(lái)

　　又是一年花落的季節，你的身影，我怎能忘卻。深秋的傍晚，夕陽(yáng)初現，灑向半邊天，你的臉上，多了一份惆悵。你要回老家上學(xué)了，這是我們近十年來(lái)第一次分離，顯得十分傷感。殘陽(yáng)漸漸退去如血的紅，那些我們曾經(jīng)走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美好往事的見(jiàn)證，猶如落花見(jiàn)證了生命的美麗。

　　二落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花

　　多少個(gè)事實(shí)向我們述說(shuō)：每一片花瓣的凋零只為了養育一個(gè)新生命，是它將一代代的生命得以證實(shí)，使花開(kāi)得更艷麗，增添更多風(fēng)采，讓美麗永存世間。

　　早春的`氣息流淌在滿(mǎn)山綠樹(shù)的嫩葉上，嫩綠的樹(shù)葉顯示春天的生命力。我和你相聚在這杜鵑樹(shù)下，你還是沒(méi)變，還是一樣愛(ài)笑。聽(tīng)你在你的新學(xué)校過(guò)得很不錯，內心洋溢一股溫暖，默默說(shuō)了一句：你要過(guò)得比我好。久違的一次重逢，讓我們更珍惜彼此。

　　這份珍惜開(kāi)遍每一寸肥沃的土地，這份情誼將永久扎根在我們心中。

　　三花開(kāi)只為了等待花落

　　離別已不算什么，現在的我更期待下次見(jiàn)面，更期待你會(huì )和我講述你的新故事。

　　從回憶起過(guò)去的某一天，人生又何曾不是一朵花開(kāi)放，經(jīng)歷了一次次風(fēng)風(fēng)雨雨二邁步到現在，綻放出一次又一次的光彩。預言是不會(huì )有錯的：成長(cháng)需迎接挑戰，從第一次繁瑣的考試中掙扎出來(lái)，澎湃的心情變的風(fēng)平浪靜。

　　花落只為了等待花開(kāi)，而盛開(kāi)是每個(gè)人所希望看到的。殊不知，盛開(kāi)只是看到希望而凋零卻實(shí)實(shí)在在收獲了這個(gè)希望。

　　花落只為了等待花開(kāi)，只為了更好的花開(kāi)。

等待花開(kāi)作文15

　　我是個(gè)急性子，做什么事都希望又快又好，火急火燎的，不如意就心里堵得慌，容易發(fā)脾氣。

　　第一次作文收上來(lái)，在我意料之中也在意料之外：能夠說(shuō)清意思的沒(méi)幾個(gè)，語(yǔ)言通順的更是鳳毛麟角，絕大多數學(xué)生東扯西拼還湊不了兩百字，而且書(shū)寫(xiě)很不好，印象最深的是張庭旺和王照夫：只寫(xiě)了幾行與主題毫無(wú)關(guān)系，而且不能算是句子的句子。雖然他們基礎很差，但我充滿(mǎn)自信，相信憑自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗，遵循循序漸進(jìn)、因人施教的原則，一定能扭轉形勢。

　　一切都在我的計劃中有序地進(jìn)行：第一步，要求學(xué)生寫(xiě)足四百字，只要書(shū)寫(xiě)工整，字數達到即給A等，不規定題目，不管有沒(méi)有中心，語(yǔ)言通不通順，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，第一次作文下來(lái)，每個(gè)同學(xué)手里拿著(zhù)作文本興奮得小臉通紅：從來(lái)沒(méi)有得過(guò)作文A等呢！我因勢利導：作文其實(shí)不難，就像平時(shí)說(shuō)話(huà)一樣，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，只要說(shuō)出心里所想。這一步打消了同學(xué)們畏懼作文的.心理，嘗到了作文的甜頭。

　　第二步，試著(zhù)寫(xiě)清楚一件事，交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過(guò)、結果六要素，基本做到語(yǔ)言通順；

　　第三步，學(xué)會(huì )運用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、外貌等描寫(xiě)，把一件事寫(xiě)得具體生動(dòng)形象；

　　第四步，學(xué)會(huì )在記敘完一件事后，加入簡(jiǎn)單的議論和抒情，起到點(diǎn)明中心、升華主題的作用。

　　第五步，學(xué)會(huì )選取幾件典型的事件來(lái)刻畫(huà)一個(gè)人，讓人物形象豐滿(mǎn)起來(lái)，學(xué)生又學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單地寫(xiě)人的文章。

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