大自然的作文精華【9篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的大自然的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文 篇1

　　我熱愛(ài)大自然，大自然也歡迎我。

　　我愛(ài)笑，因為我快樂(lè )，大自然也愛(ài)笑，大自然的快樂(lè )來(lái)自那修長(cháng)挺拔的樹(shù)木，奔涌升騰的溪流，堅強頑固的.小草，嬌艷俏麗的野花。

　　我喜歡大自然，喜歡躺在碧綠的草地上望著(zhù)蔚藍的天空。

　　我喜歡光著(zhù)腳丫奔跑在清澈的溪水中，喜歡采上一大束艷麗的野花插進(jìn)媽媽的花瓶，喜歡爬到最高的樹(shù)上望遠處的風(fēng)景。

　　看，樹(shù)木輕輕地搖著(zhù)頭，向我問(wèn)好。

　　瞧，小草小花點(diǎn)著(zhù)腦袋，沖我微笑。

　　我躺在草地上，享受陽(yáng)光的沐浴，微風(fēng)，和煦地吹過(guò)耳邊，新鮮清晰的空氣中充滿(mǎn)了花香。

　　自然，一種神奇的力量。它在微笑，它很快樂(lè )。這美好的一天，心情舒暢。大自然和我一起快樂(lè )，一起歡唱，哦！快樂(lè )的一天，晴朗的一天，多么美好的一天。

大自然的作文 篇2

　　在我們的周?chē)�有很多的聲音，有風(fēng)聲，雨聲，有歡快的，有凝重的，有清新的，有大自然的天籟之音，只要我們細心聆聽(tīng)，它就是一個(gè)個(gè)美妙的音符。

　　夏天晴朗時(shí)，柏油馬路上車(chē)子開(kāi)過(guò)的.吱吱聲、鳥(niǎo)鳴蛙叫聲、孩子們的喧鬧聲、還有蚊子在耳邊嗡嗡嗡的叫聲，他們在快樂(lè )的游戲，唱著(zhù)和諧的音符，一起讓大自然變得不再是那么冷清；貓貓狗狗的叫聲，讓人類(lèi)變得不再孤單；一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉的沙沙聲，花草紛紛的爭艷聲，讓大自然變得更加綠色，生機盎然；蜜蜂不知疲倦的采蜜，翅膀撲撲的扇動(dòng)聲，讓大自然變得異常甜蜜；超市里來(lái)來(lái)往往的人們，購物時(shí)的歡快聲，讓大自然變得熱鬧；夜晚，月兒悄悄掛上樹(shù)梢，人們在大樹(shù)下乘涼聊天，聽(tīng)著(zhù)有趣的故事，這是大自然的和諧之聲，讓人們變得互相團結。

　　夏天的雨聲最為動(dòng)聽(tīng)，轟隆隆的雷鳴聲是音樂(lè )的前奏，天空暗了，大風(fēng)狂起，呼呼呼，接著(zhù)閃電是音樂(lè )會(huì )的燈光，天空撕裂了，大顆的雨滴落下來(lái)了，打在地上，濺起灰塵，發(fā)出噼噼啪啪的音樂(lè )聲，慢慢地雨越下越大，嘩啦啦嘩啦啦，打在樹(shù)葉上，落在屋檐上，掉落池塘里。路上的行人匆忙的腳步聲，汽車(chē)的喇叭聲，風(fēng)聲，雷聲，閃電聲，這是在演奏著(zhù)大自然特有的樂(lè )章!

　　風(fēng)雨過(guò)后，空氣清新了，小草更綠了，花兒露著(zhù)笑臉，小溪水輕輕流淌。一切又歸于平靜，大自然像初生的嬰兒，嫩綠嫩綠的。

大自然的作文 篇3

　　姥姥家門(mén)前有一棵石榴樹(shù)，它雖然沒(méi)有月季花那樣美麗。但樸素的石榴樹(shù)只會(huì )默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)一切。石榴的原名叫“拾留”，這是孤兒院給取的名字。意思是“拾來(lái)的，留著(zhù)”。她后來(lái)被姓石的養父領(lǐng)養，才改名石榴。

　　我從爸爸在網(wǎng)上給我查的資料中了解到，石榴又名安石榴、海石榴，屬石榴科石榴屬中的落葉灌木或小喬木，因果大、籽紅、甘甜、味美而著(zhù)稱(chēng)。

　　石榴樹(shù)深咖啡色的主干上長(cháng)著(zhù)茂密的枝葉，這些葉子近似橢圓形，看起來(lái)又驕又嫩的樹(shù)葉依附在枝條上，就象我靠在爸爸媽媽身邊一樣。樹(shù)上的花蕾好像一個(gè)又一個(gè)小小的變了顏色的地雷一樣懸掛在枝頭上。到了六七月份，是石榴開(kāi)花的季節，火紅火紅的花瓣圍繞著(zhù)許許多多蛋黃色的、毛茸茸的花蕊，像個(gè)小喇叭似的。等到花兒謝了的時(shí)候，一個(gè)個(gè)小石榴就“坐在”了樹(shù)枝上，石榴剛結的時(shí)候是綠色的，再長(cháng)大一點(diǎn)就變成了黃色的，成熟的時(shí)候就變成紅色的了。石榴成熟時(shí)，有的會(huì )有一條條裂縫，看起來(lái)就像娃娃的'笑臉一樣。從裂縫看到石榴里面紅紅的、晶瑩剔透的石榴子，我的口水都快要流出來(lái)了。摘下一個(gè)又大又紅的石榴，剝開(kāi)皮，一粒粒粉紅的寶石在里面，拿出一粒放在嘴里一嘗，��！酸酸甜甜的好吃極了！

　　我真喜歡石榴樹(shù)！

大自然的作文 篇4

　　駐足山頂，俯視，只見(jiàn)萬(wàn)物盡收眼底;漫步海邊，遠望，只見(jiàn)寬廣沒(méi)有邊際;倚靠門(mén)窗，仰看，只見(jiàn)月亮陽(yáng)晴圓缺……審視這個(gè)世界，我們同宇宙萬(wàn)物相應相和，在大自然的智慧中穿梭。

　　“蓋將自其變者而觀(guān)之，則天地曾不能以一瞬;自其不便者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也�！北毁H黃州，蘇東坡只剩落寞的心靈，但此時(shí)，是大自然的智慧令他恍然大悟，令他明白“天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取�！睆亩�使他曠達樂(lè )觀(guān)，盡享自然美景。

　　德國哲學(xué)家康德是個(gè)浪漫的人，他愛(ài)散步，總是駐足林間，沿著(zhù)彎曲小路去體驗“曲徑通幽處”之感。因此大自然是他的好朋友，大自然給了他生命的啟迪，是大自然讓他通向哲學(xué)殿堂。在他的墓志銘上寫(xiě)到：“有兩樣東西愈是思考愈是引發(fā)我深深的驚嘆和敬畏——一是頭頂上繁星密布的天空，一是心中的道德律令�！贝笞匀坏闹腔鄄坏貌涣钊擞腿欢�生敬畏之心。

　　當梭羅劃船在瓦爾登湖上游戈時(shí)，他被四周濃密的松樹(shù)和橡樹(shù)圍著(zhù)，他被愜意的清風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)浮躁的.心，他被清澈純凈的湖水蕩滌著(zhù)……在瓦爾登湖上，可以洗凈現代繁華大街上的污濁和引擎上的油膩，心如止水，讓人在這“神的一滴”上得到慰藉。這就是大自然的智慧，他不僅令梭羅認為與瓦爾登湖相遇是一種莊嚴、激動(dòng)的事，更令我們?yōu)檫@美好的邂逅倍感光榮。

　　受到大自然啟發(fā)的還有很多人，是大自然令在狂妄年歲斷掉雙腿的史鐵生明白了生與死的本質(zhì);是大自然令患盲聾癥的海倫·凱勒重拾生命的希望;是大自然令歐·亨利筆下的瓊珊擺脫病痛;是大自然令勞倫斯像鳥(niǎo)兒一樣樹(shù)立向死而生的生死觀(guān)……大自然鑄就了他們的智慧，也同樣給了我們深深的啟迪。

　　面對成功，湖水告訴我們要心如止水;面對失敗，牡丹告訴我們要艷壓群芳;面對工作學(xué)習，蜜蜂告訴我們要勤勞致富;面對名利，菊花告訴我們要淡泊以明志;面對代溝，雄鷹讓我們理解父母的苦楚;面對隔閡，巨杉讓我們明白只有團結才足以抵御風(fēng)吹雨打……

　　如果說(shuō)人類(lèi)的智慧無(wú)窮大，那么大自然的智慧則是至高無(wú)尚的，因為人類(lèi)的智慧來(lái)源于自然，一切的靈感都來(lái)自自然，亙古千年的智慧，皆為一體，便是大自然的智慧。

大自然的作文 篇5

　　大自然豐富多彩，奧妙神奇，如一個(gè)新新世界，無(wú)處不在訴說(shuō)它的語(yǔ)言，只要你細細聆聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)大自然親切的語(yǔ)言。

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，一轉眼當年的那個(gè)小女孩已經(jīng)讀四年級了。有一天，科學(xué)老師讓他們去校園里觀(guān)察螞蟻。小女孩在一棵大樹(shù)下蹲了下來(lái)，只見(jiàn)她的眼睛直鉤鉤地盯著(zhù)一群螞蟻。哦，原來(lái)它們在搬家呀，這可是千載難逢的好機會(huì )呀！看，一只大螞蟻要頭陣，扛著(zhù)沙發(fā)帶領(lǐng)抱著(zhù)食物的的搬運工向新家奔去，幾只強壯的大螞蟻合力抬起一只螳螂，走幾步，歇一歇，再走幾步，放下休息休息，快到新家時(shí)，它們竭盡全力，喊著(zhù)：“嗨喲，嗨喲”的口號，向前奔去。忽然，女孩的腦子里有一個(gè)諺語(yǔ)呼之欲出，“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！钡诙�天，女孩帶上了雨傘，果然不出女孩所料，下起了傾盆大雨！

　　大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的書(shū)，又是一座“取之不盡，用之不竭”的金礦，只要你仔細觀(guān)察，寶藏離你不遠……

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　這是一篇描寫(xiě)大自然的語(yǔ)言的文章，通過(guò)讀你的文章老師知道你是一個(gè)很善于觀(guān)察、能敏銳的捕捉信息的孩子。比喻句“大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的.書(shū)”，形象的寫(xiě)出了大自然的奧妙無(wú)窮。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯的習作。

大自然的作文 篇6

　　綠色的小草，清新的空氣，鮮艷的花朵，彎曲的小河構成了一幅神奇的畫(huà)。這畫(huà)體現出大自然的鬼斧神工，然而大自然的杰作。的確，大自然的美無(wú)處不在，我們能夠感受到。

　　正如“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，遠遠一看，荷花豪放地顯示著(zhù)她的姿態(tài)，有腰美人，有站直的士兵，有擁抱的手勢；柳樹(shù)早已生長(cháng)出鮮嫩的葉子，向人們、大地招手；高大的樹(shù)木不但能撐起一方天空，還能潑灑一片余陰；蟬聲歌唱著(zhù)為夏天準備的歌曲，燕雀則在一旁伴著(zhù)優(yōu)美的旋律翩翩起舞！流水“唰唰”地流下，此時(shí)沖擊在游人身上，爽快極了！

　　“稻花香里說(shuō)豐年”，碩果累累，土地上到處都然而一片忙碌的樣貌，這便然而秋天特有的`。原本綠色的樹(shù)木換上了金裝，葉子隨風(fēng)紛紛落下，鋪成了一片金色地毯’而菊花也不遜風(fēng)騷，爭先恐后地向秋天展現自我的優(yōu)勢；遠處飄來(lái)了陣陣桂花香，讓人留連忘返。他們用自我的優(yōu)點(diǎn)為秋天繪上鮮艷的色彩！

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這并非說(shuō)的然而春天，而然而冬天；冬天里，大地一片白茫茫的景象，給人一種謐靜而潔白的感覺(jué)。萬(wàn)物都進(jìn)入了冬眠佳時(shí)，唯獨寒梅在風(fēng)雪中飽受寒冷，它并非像眾花那樣競相爭艷，它寧愿“零落成泥碾作塵，更助風(fēng)和雨”。雪紛紛落下，飄呀飄呀。

　　這便然而大自然的四季美；美得嫩綠，美得紅艷，美得燦爛，美得純潔。

大自然的作文 篇7

　　生機勃勃的春天過(guò)去了，烈日炎炎的夏天來(lái)到了，夏天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，各種聲音是自然的音樂(lè )盒，像天天都在舉行音樂(lè )會(huì )，仔細聆聽(tīng)那些聲音你一定會(huì )感覺(jué)到它的美妙與神奇。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”這是什么聲音？外面下起了傾盆大雨，那雨猛烈極了，霎時(shí)間，空中仿佛狂魔亂舞，從那灰蒙蒙的云中撒下千絲萬(wàn)線(xiàn)，雨還在下著(zhù)，雨柱又如一排排利箭傾斜著(zhù)射向地面，又像是美妙的音樂(lè )。大風(fēng)“呼呼”得刮著(zhù)，閃電雷聲“轟隆隆”，像演奏著(zhù)交響曲。大雨過(guò)后，太陽(yáng)公公也露出了燦爛的.笑臉，池塘里的荷葉上蹲著(zhù)幾只青蛙在歡快地“呱呱”地叫著(zhù)，像為這極時(shí)雨而引吭高歌，接著(zhù)“撲嗵，撲嗵”跳進(jìn)池塘里。傍晚，草叢里便會(huì )傳來(lái)陣陣清脆悅耳的鳴叫聲，聽(tīng)！蟋蟀們又開(kāi)在演唱會(huì )了！

　　大自然的聲音還有很多種，小鳥(niǎo)在枝頭上“嘰嘰喳喳”地唱歌，母雞帶著(zhù)小雞們參觀(guān)外面的世界“咕咕”地叫著(zhù)，這一切匯成了天籟之聲！

　　大自然的聲音，數也數不清，只要我們用心傾聽(tīng)，細心聽(tīng)，用心領(lǐng)會(huì )，你定會(huì )聽(tīng)到其中美妙的旋律。

　　用心聽(tīng)，用心去感悟，你的世界將會(huì )更加豐富多彩！大自然就是一位位音樂(lè )大師的聚會(huì )，在大自然這座音樂(lè )大廳里，我們可以聽(tīng)到如莫扎特《小夜奏鳴曲》一樣的“沙沙，嘩嘩，吱吱”聲；也可以聽(tīng)到貝多芬的《月亮曲》中“嗚嗚，嗯嗯”聲；也可以聽(tīng)到朗朗的《第九交響曲》中“轟轟隆隆”聲，來(lái)吧！我們一起走進(jìn)大自然！

　　來(lái)吧！我們一起來(lái)聆聽(tīng)大自然中各位音樂(lè )大師的表現！也將獻給我們最美的視聽(tīng)盛宴！

大自然的作文 篇8

　　我們的家大自然，那里有綿延的高山，潺潺的流水，廣袤的草原。

　　我來(lái)到大自然，看著(zhù)綠綠的草坪和幾朵盛開(kāi)的小花，不禁感嘆到：大自然是多么美好��！

　　大自然里有山有水，是個(gè)相當不錯的地方，我邊想邊走進(jìn)樹(shù)林里。一棵樟樹(shù)上，幾只松鼠正在嬉戲。樟樹(shù)的.對面有一棵楓樹(shù)，我向那邊走去。忽然一陣風(fēng)刮來(lái)，擋住了我的腳步，也給我帶來(lái)了涼爽，我似乎感受到了大自然的氣息，這是一種美好的、溫暖的氣息！我再往前走，看見(jiàn)了一些被砍過(guò)了的樹(shù)木，只剩下了一圈圈年輪，土地也都在沙漠化。想起了那些木制用品，我們不應該為了自己的私欲而去大規模地砍伐樹(shù)木。

　　大自然十分美好，但我們總是會(huì )破壞大自然，我們應該少吃野味，我們不可以過(guò)度砍伐樹(shù)木，我們要保護好我們的家大自然。沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有傷害。人類(lèi)需要大自然，但是大自然真的需要人類(lèi)嗎？人類(lèi)總是把自己看作上帝，但在自然界中，所有生物都是平等的。

　　別把自己當作上帝，人最多是上帝的臣民罷了。我們沒(méi)有資格掌控它們的生死，一切都按照事物的正常發(fā)展規律進(jìn)行，每種生物或非生物都充當著(zhù)循環(huán)鏈的一部分，人類(lèi)也的確有很多智慧結晶，但我們自己又何嘗不是大自然的產(chǎn)物呢？

大自然的作文 篇9

　　天氣熱得像火爐，我吃完冰糕隨手把包裝紙一扔�！霸�喳，喳喳，”回頭一看，是幾只小鳥(niǎo)，其中一只說(shuō)：“喳喳，今天約好了，忘了？”我想起來(lái)了，趕緊帶著(zhù)他們一起走。

　　我坐上熱氣球，小鳥(niǎo)們也上來(lái)了，我們越飛越高……

　　天空沒(méi)有以前藍了，云朵變灰了，空氣沒(méi)有那么新鮮了，往下看我們居住的地方，像螞蟻似的車(chē)一輛挨一輛排著(zhù)尾氣，工廠(chǎng)也排著(zhù)臭氣，綠色少的`可憐，樓房占了一大半江山，真掃興。

　　我們向大海上空飛去，小鳥(niǎo)可高興了，因為它們第一次來(lái)大海邊�？僧敓釟馇螂x大海越來(lái)越近時(shí)，哪有什么碧玉似的水，我只看見(jiàn)了一片烏黑，沙灘附近有好些人，想降落都難，“烏黑”上面多數是魚(yú)船和打魚(yú)的人，天上連只海鷗都沒(méi)有，可怕的很。

　　“快走，這里被污染了�！毙▲B(niǎo)和我想到一塊兒去了，我連忙調轉方向。

　　飛了好久好久，我們終于找到了一片小樹(shù)林，我連忙著(zhù)陸，讓小鳥(niǎo)去樹(shù)上找蟲(chóng)子吃，自己坐在一塊兒石頭上歇一會(huì )兒�！芭�！砰！”只聽(tīng)見(jiàn)兩聲槍響，小鳥(niǎo)們驚慌地飛了回來(lái)，我一數少了一只，可是管不了那么多了，我連忙帶上小鳥(niǎo)，坐上氣球，我看到許多樹(shù)都被鋸斷了身子。

　　我們十分掃興地回來(lái)，熱氣球又壞了，還好我們都沒(méi)事。經(jīng)過(guò)我走的那條道時(shí)，我沒(méi)忘把包裝紙扔進(jìn)垃圾桶里。

　　“大自然希望我們保護環(huán)境！”我自言自語(yǔ)，“這就是大自然的心愿�！�

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