（經(jīng)典）大自然作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的大自然作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然作文 篇1

　　大自然真美��！你看，天上的朵朵白云千姿百態(tài)。有的白云一會(huì )變成小羊；一會(huì )變成小兔；真可愛(ài)！還有碧綠碧綠的小草隨風(fēng)搖擺，好像小朋友在跳舞。忽然，有一只小灰兔從草叢中鉆出來(lái)，原來(lái)前面有一只又大又肥的蘑菇。

　　有幾個(gè)小朋友在草地上玩。有的玩捉迷藏；有的頑皮的孩子在爬樹(shù)。不遠處，有幾棵小松樹(shù)，就像一座座小綠塔。上面住著(zhù)一只只可愛(ài)的.小松鼠，松樹(shù)后面有一座座雄偉的山峰。��！大自然真美��！

大自然作文 篇2

　　大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)

　　一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家陽(yáng)臺的一個(gè)小小的'角落里發(fā)現了一只小蜘蛛；我驚恐萬(wàn)狀，正準備把那只小蜘蛛踩死，只見(jiàn)它正在準備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線(xiàn)就織好了。接著(zhù)，它又照著(zhù)前面織線(xiàn)的方法往下織，過(guò)了一會(huì )兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著(zhù)。眼看小蜘蛛就要完成了，可淘氣的弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂，他“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。但是可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法，一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。但這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又斷了。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒(méi)有織完。我有些厭煩了，正準備走開(kāi)，心里一想：人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我又蹲下來(lái)，看個(gè)究竟。最后，經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。

　　看到這里，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

大自然作文 篇3

　　山山水水，溝溝壑壑，幾間磚屋錯落有致的這兒一堆，那兒一堆，安祥地躺在青山綠水間，暮色里凸現出一種渾然的美――這，便是生我、長(cháng)我的鄉村。

　　但再美的山，再綠的水，若缺少了孩子，這鄉村便少了一些生氣與活力。

　　我也曾想做一個(gè)城里的孩子，不用在嚴冬烈日下扯豬草、砍柴，不用長(cháng)途跋涉才能到校上課，不用在油燈下煎受蚊蟲(chóng)的叮咬……可轉眼一想，我又不得不為自己作為一名農村的孩子而慶幸。

　　黑紅的臉蛋兒是太陽(yáng)公公的恩賜，淳樸的鄉音是我們驕傲的標志，勤勞與智慧是我們的傳家之寶。

　　作為農村的孩子，我會(huì )驕傲地說(shuō)：“十來(lái)歲的山里娃會(huì )做飯，會(huì )洗衣，會(huì )放牛牧羊，還會(huì )照顧他人，會(huì )體貼父母、會(huì )當家作主……”我們活潑、天真、可愛(ài)，即使在炎熱的'夏季，也不失活力。

　　火熱的夏妹子把人們熱得直喘氣，可我們并不像城里的孩子一樣只愿在家里享受著(zhù)空調冷氣、乘涼。我們會(huì )在田野里踏著(zhù)松軟的泥漿尋秧雞，會(huì )趴在大石板上頂著(zhù)烈日曬太陽(yáng)，做個(gè)美夢(mèng)；或是在河里扎個(gè)猛子，抓起一條魚(yú)來(lái)，亦或拾起幾只貝殼帶回家去或蒸或煮。

　　作為鄉村的孩子，我們沒(méi)有猜忌、懷疑與虛偽，有的只是出自?xún)刃牡囊环菪湃�、直率與坦誠；我們沒(méi)有漂亮的衣服，卻會(huì )給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的伙伴捐出一分一粒，會(huì )在別人傷心的時(shí)候搗幾只鳥(niǎo)蛋給人安慰，會(huì )給衣食無(wú)著(zhù)的同伴分半碗粥喝，會(huì )在相濡以沫的伙伴生病時(shí)到河里鉤幾只魚(yú)捎去……

　　我們與小鳥(niǎo)交談，與白云為伴，在這條祖祖輩輩踏出的山路上走出了一個(gè)又一個(gè)手藝人、鐘點(diǎn)工。所有遠出的人兒，哪怕北大、清華的學(xué)子，也始終保持著(zhù)大山賦予我們的淳樸與勤勞。

　　鄉村的孩子是大自然用愛(ài)、用真、用美、用純做成的，我們是大自然的驕傲，我為自己是鄉里的孩子而自豪！

大自然作文 篇4

　　大自然是一位慈母，哺育著(zhù)世間萬(wàn)物；大自然是一幅畫(huà)，把世間瑰麗的食物都裝裱進(jìn)它的畫(huà)框；大自然是一首詩(shī)，它訴訟著(zhù)歷史，充實(shí)人們的心靈。

　　天空向我們炫耀它的妖嬈。

　　清晨，太陽(yáng)在裊裊云煙的伴隨下冉冉升起，泛出點(diǎn)點(diǎn)星輝，似一位高貴夫人頭頸上的粒粒珠寶，格外耀眼，聚集著(zhù)成千上萬(wàn)人的'眼球。

　　晌午，烈日當空，云彩匯聚在一起，形成栩栩如生的圖案，有的像花甲老人頭上的白發(fā)，有的像入口即化使人心曠神怡的棉花糖，有的像怒不可遏，威震四方的老虎，奇妙的事物比比皆是，把天空裝飾得攝人心魄。

　　傍晚，夕陽(yáng)緩緩降臨，天空中那一抹紅暈，似乎要把一切憂(yōu)傷、煩惱攜走，使人沉醉在無(wú)限的遐想中……夕陽(yáng)西下，天空被染成深紅色，顯得瑰麗，妖嬈。

　　大地也向我們展示它的魁梧。

　　暖春，經(jīng)過(guò)春風(fēng)吹拂和春雨的滋潤，大地充滿(mǎn)生機，草換上嫩綠的春裝，伴隨風(fēng)的吟唱，跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈，鴨子在湖上溪水，似一朵朵黃花點(diǎn)綴在湖面上，正如蘇軾的那首詩(shī)一樣“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”把春天生生不息的活力描寫(xiě)得準確、形象，令人嘆服。

　　烈夏，溪水哼著(zhù)歡快的曲，一路向東逝去，蕩起的水花濺在人們臉上，沁涼沁涼的，使人神清氣爽，萬(wàn)物呈現出一副欣欣向榮的畫(huà)面，格外美麗。

　　深秋，落葉紛紛揚揚地落下，伴隨一絲凄涼，涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，使人感到清爽，漫步楓葉毯，傾聽(tīng)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的聲音，好不愜意。

　　寒冬，大地穿上銀白色的婚紗，顯得莊嚴美麗，雨的淚滴翩然落下，寒風(fēng)呼嘯，形成一副動(dòng)人的交響曲。

　　大自然，是一位慈母，一首詩(shī)，一幅畫(huà)，時(shí)時(shí)刻刻為我們奉獻著(zhù)！

大自然作文 篇5

　　小區的草地上藏著(zhù)許多小小的花朵，它們每種都有自己獨特的故事。其中，我最喜歡的就是蒲公英。

　　每年秋冬時(shí)節，蒲公英就由原本的黃色花冠，漸漸變得長(cháng)滿(mǎn)帶著(zhù)白色小傘的種子，看上去就像一個(gè)白絨球。只要有些許微風(fēng)掠過(guò)，它們便毫不猶豫地離開(kāi)母體，飛向自己的新家。我像許多孩子一樣，看到盛開(kāi)的蒲公英就想去遠方。但是，有一個(gè)問(wèn)題，那時(shí)的我一直不明白：為什么蒲公英要經(jīng)歷一番如此艱難的.旅行，離開(kāi)母親獨自成長(cháng)呢？

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始對這個(gè)問(wèn)題的答案有了一些認識：媽媽讓我獨自去付款，她說(shuō)這是為了讓我長(cháng)大；爸爸讓我獨自去上學(xué)，他說(shuō)這是為了讓我獨立。我漸漸明白，植物不能永遠待在母親的懷抱里，人也一樣，為了未來(lái)離開(kāi)父母的遠行，我們應該漸漸學(xué)會(huì )獨立生活。同樣，家長(cháng)也應該像蒲公英媽媽一樣，給孩子一把小絨傘，然后教會(huì )他如何飛翔，最后完全放手，讓他獨自遠航。

　　一株蒲公英雖小，但它懂得應該獨立的道理，因而它比很多人還偉大。它啟發(fā)我們，人不能永遠依賴(lài)長(cháng)輩，只有自力更生，才能得到真正的生命。

大自然作文 篇6

　　大自然像一位老師，教會(huì )了我們許多。我們從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明了雷達，從青蛙身上得到啟示發(fā)明了電子蛙眼。今天，就讓我們來(lái)拜訪(fǎng)這位神奇的老師吧。

　　在一個(gè)茫茫的大海上，有一個(gè)貝殼在游泳，突然一粒細小的沙子飛進(jìn)了它的嘴里。貝殼疼級了，但就沒(méi)有辦法將沙子排出體外，只能像一只無(wú)頭蒼蠅在海里到處亂游，結果一不小心撞到了巖石上。它冷靜下來(lái)了，忍著(zhù)疼，用自己柔嫩的皮膚一遍遍將這粒沙子打磨。就這樣日復一日，年復一年，直到有一天，那粒沙子終于變成了一顆璀璨的'珍珠！

　　“珍珠貝”的故事讓我們明白了強大的意志力可以戰勝一切困難。

　　我也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，每次看到電視上有很多人吹著(zhù)葫蘆絲，我就會(huì )羨慕地托著(zhù)腦袋看著(zhù)他們，他們吹得可真好聽(tīng)！后來(lái)我就下定決心學(xué)葫蘆絲。經(jīng)過(guò)了爸媽的批準，我進(jìn)了葫蘆絲班。原以為學(xué)葫蘆絲很簡(jiǎn)單，但事實(shí)卻給了我一個(gè)大大的下馬威。

　　每次從培訓班回來(lái)后，我都興致盎然地在家繼續練著(zhù)�？墒敲看挝以跇巧暇毢�蘆絲，樓下的王奶奶就會(huì )跑來(lái)抗議，說(shuō)我的吹得難聽(tīng)極了，壓根不是音樂(lè )，時(shí)而像用指甲刮擦黑板，時(shí)而像一聲悶雷打破天空。王奶奶的話(huà)讓我很是尷尬，每當這個(gè)時(shí)候，我都在想我是不是真的不是那塊學(xué)音樂(lè )的料？但每次電視里那悠揚的葫蘆絲聲音響起時(shí)，我又堅定了自己的想法：難道你忘了自己的初衷嗎？

　　過(guò)了兩三個(gè)月，我的水平終于提高了，能夠連貫地吹出一首完整的曲子了！這下我在家里吹葫蘆絲，再也不會(huì )有人跑上來(lái)抗議了，反而有時(shí)候沒(méi)有音樂(lè )了，大家還不習慣呢！

　　大自然還告訴我們很多知識，螞蟻搬家告訴我們要團結，蜜蜂采蜜告訴我們要勤勞，成熟的麥穗告訴我們要謙虛，含羞草告訴我們不要太張揚……愿我們都能像大自然學(xué)習，用勤勞的雙手去創(chuàng )造自己美好的生活。

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