大自然的作文(經(jīng)典)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的大自然的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　我喜歡感受自然，因為我的家鄉在鄉村。我感受著(zhù)一年四季的鄉村，我幾乎對大自然有一份濃濃的向往、依戀之情。

　　一天早晨，我在鄉村的小屋子里剛起床，嘆了一口大氣，打開(kāi)一道小小的木門(mén)。感受著(zhù)早晨的涼意，正好，正好，這是一年四季中的春天，我心不在焉地說(shuō)出了一句話(huà)：“這肯定是一個(gè)美好的春天�！蔽以陂T(mén)口猶豫了一下，才走出了家門(mén)口。我走到了林間的小路，小路上非常陰涼，旁邊是大自然中最有名的東西：樹(shù)。栽著(zhù)許多樹(shù)，有榕樹(shù)，高大挺拔而且多根，榕樹(shù)的中間栽著(zhù)大王椰，大王椰高大挺拔，綠色環(huán)保，可以支擋大風(fēng)。但是，還有一個(gè)提示：我的家鄉不是在盛產(chǎn)大王椰的南海一帶，是在廣東省的一個(gè)大自然比較好的鄉村。我在這林間小路的樹(shù)木上栽下一片樹(shù)葉，從我手中的標本一放，這又成米我的收藏品。我拿好標本，向遠處望去，看見(jiàn)萬(wàn)物復蘇，有嫩嫩的柳枝，“沙沙”的聲音在作響。柳枝的旁邊有許多花朵，有牽�；�、菊花，還有非常多花。一朵朵花的上面，有蜜蜂與蝴蝶在吸花的粉，它們正在用“吸管”認真地吸著(zhù)。更遠處的地方，是高高的山，山頭一片綠，上面有非常多棵松樹(shù)，我一眼望去，覺(jué)得大自然中最綠、最耀眼的地方好像是山。這是我感受自然中的第一個(gè)季節春天，我在這小小的鄉村時(shí)望著(zhù)一片春景，體驗大自然的美。

　　我在這鄉村里過(guò)到了炎熱的夏天，我感受到夏天的大自然，是那么的炎熱。池塘里清澈的水，上面布滿(mǎn)了荷花，一朵朵荷花開(kāi)得正飽滿(mǎn)，荷花的荷葉非常大片，荷葉上站滿(mǎn)了表蛙。一個(gè)池塘旁邊的樹(shù)，正是人乘涼的`地方，有的人在樹(shù)下釣魚(yú)。樹(shù)枝上站著(zhù)許多蟬，那些蟬撲打著(zhù)翅膀，在樹(shù)枝上飛來(lái)飛去，背著(zhù)硬殼發(fā)出了“吱，吱，吱……”的響聲，好像在給這大自然構成了一幅美麗的畫(huà)面，給這個(gè)夏天一點(diǎn)氣氛，這是我感受到的鄉村自然。不過(guò)，這里的大自然弄成了夏天。

　　過(guò)了幾個(gè)月，到了秋天。我在這時(shí)又感受到了大自然的秋天，這也是當然好的大自然，在這個(gè)氣侯里，秋高氣爽，氣侯怡人，這是鄉村的人最喜歡的季節。我走在林間小咯上，聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙……”的落下來(lái)。到了這個(gè)時(shí)侯，是大自然中人們收獲的季節，人們走出來(lái)，拿起收割刀來(lái)收獲稻米，一眼望去，金黃的稻米好像一塊面積非常大的地毯，給人一種美好的感受。不過(guò)，這個(gè)季節的大自然是我最喜歡的。

　　到了冬天，已是寒冷的季節。這里的大自然是氣侯變化比較點(diǎn)的，大自然的植物全部枯干，動(dòng)物們全去冬眠了，大自然中的植物全部枯干。

　　大自然中的某一物都養成了“熱漲冷縮”的習慣。有一種著(zhù)名的樹(shù)，是人們熟悉的、常見(jiàn)的，這種樹(shù)就是大榕樹(shù)，在科學(xué)上叫做“不死樹(shù)”這種樹(shù)就是大榕樹(shù)，這種樹(shù)在大自然的一年四季之中，沒(méi)有什么常見(jiàn)的反應。在這冬天的大自然中，全部樹(shù)木枯干了，只有這顯眼的大榕樹(shù)站在大自然中間，給大自然添加了一種特別的顏色：綠。我是這樣感受大自然的，不過(guò)，這只是冬天，大自然沒(méi)胡那么好。

　　我在鄉村就是這樣感受大自然的。我對這大自然的四季就是有一份份濃濃的向往、依戀之情，這是我感受自然的內心體驗，向大家吐露了出來(lái)。

大自然的作文 篇2

　　這次國慶黃金周七天假，我爸媽組織了三車(chē)人一起去漳州的沿海沙灘玩。

　　我們先坐車(chē)去了龍海市隆教月牙灣。剛下車(chē)，我就感受到一陣撲面而來(lái)的海的氣息，馬上和兩個(gè)妹妹一起歡呼這沖向沙灘。這里的沙子很細很細，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。腳踩在上面有一種說(shuō)不出的舒服感。海風(fēng)在我耳邊呼呼地吹著(zhù)，我撲入大海的懷抱，像一個(gè)幼稚的孩童在嬰兒車(chē)里翻滾。衣服都濕透了，可我一點(diǎn)兒也不在意。我們玩了很久的`“做蛋糕”，等到父母反復叫我們時(shí)，我們才意猶未盡地上車(chē)換了衣服褲子，坐車(chē)開(kāi)往下一站。車(chē)子開(kāi)了半個(gè)小時(shí)后，又到了一個(gè)叫漳浦六鰲的地方，這里也別稱(chēng)“抽象畫(huà)廊”。在車(chē)上時(shí)我就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)大風(fēng)車(chē)在“呼啦呼啦”地轉動(dòng)著(zhù)。

　　我們三個(gè)人本來(lái)還想沖下去玩沙子的，可剛下去就被一堆堆垃圾搞暈了，可能是這里的污染太嚴重了。我們在號稱(chēng)是“抽象畫(huà)廊”但實(shí)際只是一堆亂石頭和彩色石頭的縫隙當中，拍了一大堆照片，又上了車(chē)。天色已晚，我們決定先找個(gè)住宿的地方，最終決定去古雷半島杏仔村，那里有地方吃飯�？墒菦](méi)想到路上就花費了三個(gè)小時(shí)，同一座橋竟然經(jīng)過(guò)了三次，終于到了一家餐館。爸爸點(diǎn)了很多海鮮，還有一只土雞。吃完飯后，我們找到另一家叫觀(guān)海山莊的地方住下來(lái)�？蛇@里沒(méi)有熱水也有沒(méi)有淡水，沒(méi)有燈泡也很不衛生，什么都不好。但聽(tīng)說(shuō)這周?chē)�最近的旅館也要走2小時(shí)，我們還是勉強住下了。值得安慰的是這個(gè)山莊到沙灘只要二分鐘。

　　第二天早晨，我和兩個(gè)妹妹一早就吃完飯去海邊玩。這時(shí)正值退潮時(shí)間，我發(fā)現了一個(gè)好玩的游戲——捉螃蟹！一開(kāi)始我只能沖到一個(gè)螃蟹群居地去，捉一些跑得慢的小螃蟹。后來(lái)我發(fā)現了一個(gè)規律：只要外面一沒(méi)動(dòng)靜，大螃蟹就會(huì )跑出來(lái)。所以我就先守住一個(gè)洞口，吧手指頭按在一邊，螃蟹一出來(lái)時(shí)我就把洞口堵住，這樣就可以抓到螃蟹誒了，我用這個(gè)方法抓了很多螃蟹。妹妹她們還抓到許多漂亮的小魚(yú)，也撿了很多美麗的貝殼。

　　這次漳浦三日游，讓我感受到了大自然，讓我回歸了大自然！

大自然的作文 篇3

　　大家好，我是大自然！是你們的好朋友，居住在這顆藍色美麗的星球上。我無(wú)處不在，令人賞心悅目。你們一定很喜歡我，那就聽(tīng)我介紹一下吧。

　　我有四個(gè)好朋友，春姑娘，夏哥哥，秋姐姐，冬婆婆。它們陪著(zhù)我度過(guò)一年又一年。

　　春天是花枝招展的小姑娘，景色宜人，生機勃勃。春，正是桃花爛漫的季節，花團錦簇，盛開(kāi)在枝頭，像一片片粉色的云霞，飄溢著(zhù)淡淡的芳香，一恍惚，我以為那便是永久。春，就是這樣不同凡響，能把光陰變成淡淡的流水，定格在一剎那，成為永恒。枝頭的小鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳，述說(shuō)著(zhù)春的故事；草叢中翻飛的蝴蝶，見(jiàn)證了春的到來(lái)；花園里爭奇斗艷的花朵，簇擁著(zhù)春的美好。春是最美麗的，又猶如櫻花，卻在一夜之間凋零，留給人們無(wú)限的遐想，思念和回憶。

　　夏日的晴空是燦爛的。天是那樣的藍，陽(yáng)光那樣的強烈，一切都籠罩在耀眼的光芒之中。草木瘋長(cháng)，枝繁葉茂的大樹(shù)為人們撐起了一片濃濃的綠蔭。池塘里，鋪滿(mǎn)田田的荷葉，潔白的荷花婷婷開(kāi)放。魚(yú)兒在荷葉間不時(shí)露出水面，吹著(zhù)泡泡�？諝庵酗h著(zhù)淡淡的清香。

　　秋天，帶來(lái)的是金色的浪漫。果園里，蘋(píng)果，橘子，葡萄……為人們獻出豐碩的果實(shí)。一個(gè)個(gè)，一串串，壓彎了枝頭，農民伯伯樂(lè )得合不攏嘴。不論在公園里，還是小路邊，也不論在方寸的陽(yáng)臺上，還是在遼闊無(wú)垠的村野間，紅的似火，粉的如霞，白的似雪，更多的是黃的.賽金的各種花兒，你擁我擠地盡情綻放，像是在絕別那如血的殘陽(yáng)。

　　冬天，鵝毛大雪從天而降，大地萬(wàn)物沉沉睡去。山野里，偶爾傳來(lái)被積雪壓斷的樹(shù)枝的聲響。寒風(fēng)呼嘯，懶惰的鳥(niǎo)兒，松鼠再也沒(méi)有往日的悠閑，凄慘地在尋找可以裹腹的食物。小朋友們呆在暖和的家里，直打哆嗦。唯有臘梅，迎著(zhù)風(fēng)雪開(kāi)放，而且開(kāi)得那么美，那么艷。那凝霜傲雪的風(fēng)骨，和那攝人心脾的幽香，多么讓人陶醉！

大自然的作文 篇4

　　夏姐姐悄悄地來(lái)了，給大自然披上了五彩斑斕的外衣。

　　天空一碧如洗，就像用清水洗過(guò)的藍寶石，那么純凈、明潔。朵朵白云飄浮在空中，時(shí)而變成一匹匹奔馳的駿馬，時(shí)而變成一只只可愛(ài)的白兔……一會(huì )兒，幾只小鳥(niǎo)鉆進(jìn)甜蜜的棉花糖；一會(huì )兒又鉆出來(lái)，望著(zhù)這美麗的田野。

　　遠處，連綿起伏的群山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一條巨龍橫臥在遼闊的原野上。茂密的樹(shù)林里，高大挺拔的樹(shù)木撐起蔥綠的大傘，顯得那么生機勃勃。機靈的松鼠在枝葉間穿梭，從這根樹(shù)枝跳到那根樹(shù)枝上，一眨眼，就從樹(shù)頂竄到地面，又以同樣的速度爬到樹(shù)頂。碧綠的草地像毛茸茸的`地毯，五顏六色的花兒競相開(kāi)放，就像給地毯繡上了鮮艷的大花。你聽(tīng)，你聽(tīng)！“嗡嗡，嗡嗡”蜜蜂正在花叢中采蜜；你看，你看！蝴蝶正在花海里起舞。

　　彎彎的小河清澈見(jiàn)底，如同一條綠色的綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群魚(yú)兒顏色各異——紅的、白的、黃的、紫的……成群結隊地在水中自由自在地游來(lái)游去，鉆出水面，又沉入水底，在水中打著(zhù)轉兒，吐著(zhù)泡兒，可愛(ài)極了！

　　啊，大自然真美呀！

大自然的作文 篇5

　　大自然，是與我們息息相關(guān)的伙伴。這不，為了增進(jìn)對她的了解，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)行程，我們到達了目的地——人民公園。在這里，等候我們多時(shí)的居老師將帶著(zhù)我們領(lǐng)略大自然迷人的魅力。

　　進(jìn)了門(mén)，哇！那里的樹(shù)多得數也數不過(guò)來(lái)，有喬木，有落葉樹(shù)，有樹(shù)皮非常粗糙的，還有樹(shù)枝直接從地下“冒”出來(lái)許多的。

　　我們按照昨天老師的安排，分成了六個(gè)小組。分散活動(dòng)了，我們的`“頭兒”李正帶我們飛奔到園內最大的一顆松樹(shù)前，“看樣子，這棵樹(shù)應該有幾百年了�！闭驹谖遗赃叺氖┎┩�說(shuō)。我們試了一下，我們組所有的人要手拉手才可以抱住這棵樹(shù)，用帶來(lái)的卷尺一量，嗬，好家伙，胸圍3.8米！

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了一棵石楠樹(shù)下，它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“千年紅”。正巧，居老師也在那里，還沒(méi)等我開(kāi)口，居老師就熱情地把我們拉到面前說(shuō)：“這就是石楠樹(shù)的葉子，你們來(lái)摸一摸�！闭f(shuō)著(zhù)就把葉子遞給我們。等我們正想對居老師說(shuō)出結果時(shí)，他卻又去給別的同學(xué)做“向導”去了。我們找了一張大圓桌，開(kāi)始記錄剛才我們觀(guān)察的結果。其中，有一棵樹(shù)非常奇特，那就是木瓜樹(shù)。遠看，它好像沒(méi)有樹(shù)皮，光溜溜，就像是被人故意打磨過(guò)一樣。奇特之處就在于它竟是薔薇科的。仔細想想，真是太奇妙了，木瓜樹(shù)那么高大粗壯，竟會(huì )是那弱不禁風(fēng)的薔薇的近親！

　　我們繼續向南挺進(jìn)。突然，我們聞到了一陣陣好似檸檬的清香，走近一看，原來(lái)是幾十棵高大的香櫞樹(shù)。在茂密的枝葉中竟藏著(zhù)許多青黃相間的果實(shí)。拾起它的一片葉子，仔細端詳一番，只見(jiàn)葉片呈葫蘆狀，不到半個(gè)手掌大，在葉柄處還長(cháng)有一根細刺。撕開(kāi)它的葉子，還可以聞到一種清香，據說(shuō)它還是一種藥材呢！

　　雖說(shuō)已是深秋，可園內的桂花竟然開(kāi)始了第二次的開(kāi)放，我想不久就會(huì )滿(mǎn)園飄香了。

　　哦，迷人的大自然！

大自然的作文 篇6

　　我是大自然中不可缺少的一員——樹(shù)，我生活在美麗的運動(dòng)公園。我在公園里可以一望千里，經(jīng)�？吹皆S多小朋友在歡快的玩耍。

　　春天，我發(fā)芽了，頭上長(cháng)出了許多頭發(fā)，綠油油的，比起以前光禿禿的樣子，我覺(jué)得的這樣子好看多了。到了夏天，我的頭發(fā)越長(cháng)越長(cháng)，越長(cháng)越茂密，人們都來(lái)我旁邊湊熱鬧，小鳥(niǎo)也在我的頭上筑巢安家。因為我的.頭發(fā)長(cháng)得郁郁蔥蔥，我就成了一個(gè)巨傘，為人們遮風(fēng)擋雨。也漸漸地成為小鳥(niǎo)們安家的好地方。接下來(lái)的時(shí)間里，我每天都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)們的歌聲。這真是“樹(shù)”生的一大樂(lè )事啊。

　　秋天，漸漸地，小鳥(niǎo)們都飛走了，我的頭發(fā)也一點(diǎn)一點(diǎn)的掉落，這就是人們口中說(shuō)的落葉吧。一會(huì )兒，下起了淅淅瀝瀝的秋雨，我感覺(jué)好舒服啊，如果要用一句歌詞來(lái)描述我現在的心情的話(huà)，我會(huì )用這句歌詞：“這個(gè)fell倍兒爽”不要問(wèn)我怎么知道的，因為這是和小孩子們學(xué)的。

　　冬天來(lái)臨了，大片大片的雪花穿在我身上，我嫣然成了一座冰雕。在冰天雪地里挺立著(zhù)。

大自然的作文 篇7

　　大自然的聲音是動(dòng)聽(tīng)的，大自然的聲音是美妙的，大自然的聲音是快樂(lè )的，我喜歡大自然的聲音。

　　我走進(jìn)茂密的森林，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱歌，好像在說(shuō)：“你好呀！小朋友�！蓖蝗缓孟褚还陕曇魝髁诉^(guò)來(lái)，原來(lái)是啄木鳥(niǎo)啄樹(shù)的聲音啊。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉像跳舞似的沙沙作響。遠處的溪流嘩啦啦的奔向了遠方。

　　我走進(jìn)遼闊的大海邊，看見(jiàn)了在天空中飛翔的.海鷗，哇！好美��！海鷗在天空中發(fā)出愉快的叫聲，好像是在向我打招呼。我又看見(jiàn)一只只海豚歡快的在海里跳來(lái)跳去，它們的動(dòng)作非常的優(yōu)美，好像是在歡迎我的到來(lái)。岸邊的孩子們在不停地嬉戲，他們歡快的笑聲傳了很遠很遠……

　　我又走進(jìn)了動(dòng)物園，聽(tīng)見(jiàn)了小猴子玩耍時(shí)歡快的聲音，那一群小猴子們好可愛(ài)呀！還有大灰狼喊叫和大老虎咆哮的聲音，真是地動(dòng)山搖，好可怕呀！

　　我越來(lái)越喜歡大自然的聲音了，它們是多么的美妙，帶給我們美的享受，以后我要和大自然多多接觸，去聆聽(tīng)更多、更美的大自然的聲音。

大自然的作文 篇8

　　人人都有生命包括大自然也一樣，自從世界走向第二次科技革命，人類(lèi)就開(kāi)始破壞賴(lài)于生存的地球，隨著(zhù)環(huán)境的一步步破壞，大自然也一步步回應著(zhù)“憤怒”的反應。

　　從十九世紀下半葉人類(lèi)用內燃機取代了蒸汽機，在科技影響著(zhù)世界推進(jìn)世界發(fā)展，給人們帶來(lái)方便的同時(shí)也給自然帶來(lái)了污染，到第三次科技革命時(shí)，污染愈來(lái)愈嚴重，可是人類(lèi)似乎沒(méi)有意識到，仍然無(wú)節制的污染環(huán)境，肆無(wú)忌憚的“糟�！钡厍�，讓地球喘口氣的機會(huì )也沒(méi)有，終于飽經(jīng)污染的地球憤怒了，她那柔和的面孔露出了“猙獰”的一面。

　　“天空不再像以前那么藍了，水不再那么清了�！贝逯心切┝�旬老人常常嘆息到。也許你也會(huì )意識到小時(shí)常常嬉戲的小溪不再那么清澈，而現在水是渾濁的并且上面漂雜著(zhù)白色塑料袋。小時(shí)候的`回憶我們都埋藏在這，而現在看見(jiàn)那仍我們撒嬌，嬉戲的地方心中情不自禁有絲默默的傷感，痛恨自己的微不足道。家鄉的那條小溪也是如此，在小溪的上游有一個(gè)碳酸鈣廠(chǎng)，每天大量的排放工業(yè)廢水隨著(zhù)小溪流向那不知多遠的地方，也沒(méi)人想知道。小溪兩旁的小草也受到污染一天一天的衰退，直至光禿禿的，現在幾乎沒(méi)人去哪里，甚至有時(shí)人們會(huì )繞著(zhù)它出行。因為它現在慘不忍睹的模樣會(huì )引起瑟瑟傷感，但為了經(jīng)濟的發(fā)展只能睜一只眼閉一只眼，將傷感深深掩埋在心中，隨著(zhù)口水咽下去。時(shí)間一天一天的流逝，小溪苦含著(zhù)的壓抑的心情終于如那火山噴發(fā)出來(lái)：廢水的加劇排放引起了附近居民的疾病，給生活帶來(lái)了影響。政府終于重視了此事，對工廠(chǎng)廢水的排放進(jìn)行嚴格規定�？墒腔貞浿械男∠�不會(huì )重現，在現實(shí)中已經(jīng)抹去，沒(méi)有留下一絲痕跡，留下的只是陣陣傷感。

　　仰望天空，感受大自然的鬼斧神工，可是眼前那一縷的黑煙打破了愉快的心情。那一個(gè)個(gè)高大的排煙柱仿佛一個(gè)個(gè)可怕的惡魔無(wú)時(shí)無(wú)刻糟蹋這大自然，我甚至不敢直視它，因為它那邪惡的面孔會(huì )恐嚇這我每一個(gè)神經(jīng)，我不敢想象其后果。那排放的場(chǎng)景仿佛夢(mèng)中的世界末日，它比夢(mèng)更可怕，因為夢(mèng)會(huì )被喚醒，而它將難以喚醒，沉睡在那被冷漠的角落。直到那酸雨從天空中無(wú)情的下落，人類(lèi)才突然醒悟，可是大量的建筑已經(jīng)被腐蝕，大量的樹(shù)林被毀滅了，這已經(jīng)成了抹不去的傷痕，或許這就是我們對大自然那種種惡行的后果。這傷痛真真難以填補，如果現在加以制止也是不負恩澤的。痛后的我們也許會(huì )明白，就像一個(gè)人不會(huì )掉進(jìn)同一個(gè)坑。所以現在21世紀的我們越來(lái)越重視環(huán)境，低碳生活，實(shí)行可持續發(fā)展。傷痕雖不可抹去，但是它留下了深痛，讓我們得以重視，避免再次的重演。

　　當我們用貪婪的手向大自然索取的同時(shí)，應該感謝她而不是去觸痛她。當她真真憤怒時(shí)那后果我們將不言而喻。

　　初三:鄧夏蜓

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