[通用]大自然的作文9篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的大自然的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文 篇1

　　三年級的小朋友們，你們一定學(xué)過(guò)三條關(guān)于氣象的諺語(yǔ)，那你知道是什么意思嗎？如果不知道的話(huà)，我就給你講講吧！

　　第一條諺語(yǔ)是“燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到”它的`意思是“：燕子低飛的時(shí)候或者蛇過(guò)道的時(shí)候，大雨就馬上來(lái)到的意思�！庇幸惶�，我看見(jiàn)了燕子在低飛，果然那天下午的時(shí)候下雨了。

　　第二條諺語(yǔ)是“早霧晴，晚霧陰”，它的意思是“：早上如果出霧的話(huà)，就是晴天。晚上如果出霧的話(huà)，就是陰天�！蔽矣秩ヲ炞C了一下，果然又是這種情況。

　　第三條諺語(yǔ)是“螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結網(wǎng)雨必晴”它的意思是“：如果螞蟻搬家就會(huì )下雨，如果蜘蛛結網(wǎng)就是晴天�！蔽矣秩ヲ炞C了一下，果然又是這種情況。

　　大自然的奧秘真多呀！

大自然的作文 篇2

　　嬌艷的花朵在陽(yáng)光下盛開(kāi)，潔白的而又蔚藍的天空向我們問(wèn)候，綠茵茵的草地在風(fēng)中舞蹈，溫暖的風(fēng)告訴調皮的孩子們——春天來(lái)了，一年一次的.春游將從這里出發(fā)。

　　我們乘著(zhù)長(cháng)途巴士，前往西安野生動(dòng)物園。高年級和低年級分為兩撥，我們高年級對春游沒(méi)有太大興趣，同學(xué)們坐在車(chē)上一聲不吭，而透過(guò)車(chē)窗看到低年級的同學(xué)們都很興奮，一路上歡歌笑語(yǔ)。

　　初入動(dòng)物園，映入眼簾的必定是那抖鬣長(cháng)吼的獅子，接著(zhù)是那憨厚可愛(ài)的松鼠，溫和柔順的猴子，色彩斑斕的孔雀，步履蹣跚的大象……我們仿佛又找回了童真。

　　這里雖然有那些兇猛的獅子、豹子，老虎，大象，但是這些兇猛的動(dòng)物仿佛失去了野性，不再威風(fēng)。這時(shí)我有個(gè)怪念頭，“假如把動(dòng)物放回大自然會(huì )怎樣？”

　　假如把動(dòng)物放回大自然，它們不再有養尊處優(yōu)、恬靜安逸的生活。同時(shí)也失去了當年的威風(fēng)和野性。就如杰克。倫敦寫(xiě)得《野性的呼喚》中提到的“動(dòng)物不能失去野性，失去野性就失去了生命的價(jià)值�！痹趧�(dòng)物園中，人們向它們喂食，它們不勞而獲。逐漸失去了捕食的技能，到了大自然，會(huì )餓死在山谷中。

　　假如動(dòng)物回到了大自然中，它們恢復了野性，有了當年的威風(fēng)。環(huán)境再惡劣，它們都不會(huì )怕。在山谷中追太陽(yáng)，在田野中捕食，在小河中嬉戲，在森要中找伙伴，在山洞中尋寶，在夜空下賞星星……

　　我認為動(dòng)物本來(lái)就不該離開(kāi)大自然，大自然也不應該依賴(lài)人類(lèi)庇護動(dòng)物。

　　“哈哈哈”旁邊的同學(xué)笑了起來(lái)，“大家注意了，巖崧扣子系錯了”。這時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑，“是你系的？”“早上著(zhù)急，我媽幫我系的”又一陣笑聲傳來(lái)。我想到了我長(cháng)大了，走入社會(huì )，遠離父母的庇護，怎樣才能在社會(huì )立足呢？

大自然的作文 篇3

　　大自然，一張千變萬(wàn)化的臉。時(shí)而高興，時(shí)而憂(yōu)愁；時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒。

　　春夏秋冬是她四種不同的情緒。春，她活潑開(kāi)朗，充滿(mǎn)生機；夏，她熱情奔放，充滿(mǎn)活力；秋，她穩重成熟，高貴美麗；冬，她冰清玉潔，寧靜典雅。無(wú)論是處于哪種情緒，她是那樣的吸引人。

　　春去夏又來(lái)，草兒們的個(gè)頭長(cháng)的很高了，樹(shù)也長(cháng)茂盛了，唯有花兒愁眉苦臉，樹(shù)問(wèn)它怎么了，它說(shuō)：“我快被炙熱的陽(yáng)光烤熟了�！甭�(tīng)它這么一說(shuō)呀，樹(shù)也感到自己的.汗珠已經(jīng)流了下來(lái)，樹(shù)想：真熱��！如果能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正想著(zhù)雷陣雨便來(lái)襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在樹(shù)的頭上，樹(shù)歡呼起來(lái)，每個(gè)歡笑著(zhù)。夏天是暴熱的。

　　一眨眼，大地已經(jīng)批上了黃色的衣服——秋天到來(lái)了。樹(shù)木的葉子被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲的季節，人們在田里耕作，嘴里唱著(zhù)婉轉的曲子。一幅豐收的景象。

　　盼望著(zhù)盼望著(zhù)，冬天來(lái)了，天氣逐漸變冷了。人們穿上了厚厚的衣服，臉一個(gè)個(gè)被凍的通紅，刺骨的寒風(fēng)吹著(zhù)，雪花打在人們的臉上，一朵朵晶瑩的小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸的大了，這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ)，他預測著(zhù)明年是個(gè)豐收年……

　　自然界就是這樣的變化。它是多么的美��！我愛(ài)你——大自然。

大自然的作文 篇4

　　你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)大自然的語(yǔ)言，大自然的語(yǔ)言很難找？ 看那水上的青蛙，這就是大自然的語(yǔ)言：他們高興的唱著(zhù)歌，這預示著(zhù)春天來(lái)到我們跟前。

　　大自然的語(yǔ)言其實(shí)并不難找，它就在我們生活中間。 你看那天上的燕子，這也是大自然的語(yǔ)言：燕子低飛而過(guò)，他在預示春雨就要來(lái)臨了。

　　太陽(yáng)穿著(zhù)一件云衣，就像雨霧掛在天邊。大自然在太陽(yáng)上寫(xiě)著(zhù)，大雨就要來(lái)臨。

　　你看那海水突然地消失，你會(huì )發(fā)現，災難就在你眼前。

　　大自然的語(yǔ)言，什么事物都能預見(jiàn)，大自然的'語(yǔ)言妙不可言，但只有開(kāi)動(dòng)腦筋的人才能看見(jiàn)。

大自然的作文 篇5

　　大自然神奇嗎?神奇!他創(chuàng )造了很多人們沒(méi)有想到的東西。

　　你不相信嗎?好!那我來(lái)問(wèn)問(wèn)你：“飛機是怎么發(fā)明的?迷彩服是怎么發(fā)明制作的呢?還有防毒面具?等等”人們通過(guò)對大自然中生物的觀(guān)察和認識，從中得到一個(gè)又一個(gè)的啟示，并把這些用到了生活中。

　　從這里我明白了，大自然對我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有很大的學(xué)問(wèn)呢!千萬(wàn)別小看了這些生物呀!我以后一定要多觀(guān)察生物。像大自然學(xué)習，因為那里的`學(xué)問(wèn)可大了。

　　大自然真的太神奇了!

大自然的作文 篇6

　　烏云來(lái)了，壓得人喘不過(guò)氣，天空中消失了平日里的藍天，消失了明媚的陽(yáng)光。一只蟬獨自在樹(shù)上，一聲不吭，抬頭望向天空，呆呆的樣子顯得它很害怕似的。

　　我正路上走著(zhù)，忽然，天空中下起了大雨，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，不一會(huì )兒，地上就積起了一個(gè)個(gè)小水洼。這些雨點(diǎn)像豆粒一樣大，打在頭上，又凉又痛，我撐開(kāi)帶著(zhù)的雨傘。

　　雷公公看見(jiàn)了，也跑過(guò)來(lái)湊熱鬧，拿出自己的象腳鼓，和雨婆婆組成一首奔放的歌曲。

　　風(fēng)娘娘在林間穿梭著(zhù)，邊跑邊拉手風(fēng)琴，三人一組，組成了三重唱。

　　可是，過(guò)了一會(huì )兒，雨漸漸的小了，風(fēng)娘娘和雷公公也累了，從一首波瀾壯闊的三重唱變成了輕快的`山中小調，讓人感到很舒心。

　　哦！原來(lái)是太陽(yáng)要出來(lái)了。池子里的水滿(mǎn)了，青蛙歡快地叫著(zhù)，像是在作曲；小魚(yú)向我吐泡泡，像在跟我打招呼似的。

　　這場(chǎng)雨不是個(gè)壞天氣，而是大自然給予我們的禮物，不是嗎？

大自然的作文 篇7

　　身處大自然身邊的我，感受到了春夏秋冬別樣的美。

　　春意盎然——清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，一股幽香.淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。春雨如絲，如霧，如煙，如潮。遠處的樹(shù)影，籠著(zhù)淡綠的霧靄，哦!原來(lái)是你跟著(zhù)春姑娘一起來(lái)到大地上，用你那靈巧的手，撥動(dòng)著(zhù)人們美好的希望!

　　火辣的夏——赤日炎炎，樹(shù)葉兒被太陽(yáng)曬出了芝麻大點(diǎn)兒的汗珠，蟬在不分晝夜聒噪地唱個(gè)不停。孩子們在操場(chǎng)上揮汗如雨;路人撐起了傘，遮擋著(zhù)烈日的曝曬;胡同里，槐樹(shù)下的老人們不停地搖著(zhù)扇子，身旁的大黃狗無(wú)精打采的趴在地上，吐著(zhù)舌頭，喘著(zhù)粗氣。恩，好一個(gè)火辣的夏天。

　　秋之韻——碩果累累，瓜果飄香。這是個(gè)金黃的季節---同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。走進(jìn)秋天，凝望那一泓碧水，山，云，樹(shù)，重疊了身影，在這片秋水上。秋，有著(zhù)絢麗的楓葉的濃烈，有著(zhù)漫天霜花的清靈，有著(zhù)蒼蒼蒹葭的`凄婉……秋天，是一種廓然空闊的心緒，是一種淡然愜意的閑適。

　　冬雪——“千里黃云白日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛”。蒼涼的冬日，因為有了雪，才變得有了活力，有了詩(shī)意。雪花悄然飄落，在萬(wàn)籟俱寂的冬夜，那飛舞的雪花，一朵又一朵像是漫天的蒲公英，又像是無(wú)數幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的空中顫動(dòng)，沉浮，蕩漾，升騰......不眠的人還能聽(tīng)到雪落的聲音，傾聽(tīng)雪花輕叩窗子，遐想明早雪落滿(mǎn)枝頭……

　　大自然就是這樣美，風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠起長(cháng)發(fā)，去感受它的無(wú)限風(fēng)光!

大自然的作文 篇8

　　在大千世界中，每個(gè)生物都存在著(zhù)自己的不同表達方式。比如：人與人之間的交流，螞蟻與螞蟻之間的傳遞信息，熒火蟲(chóng)與熒火蟲(chóng)之間的求愛(ài)……除此以外還有許多許多。

　　可是我們有沒(méi)有想過(guò)大自然應與人有怎樣的溝通呢？在《都市精靈》這一篇文章中，作者提出“與狼共舞”這個(gè)漂亮而又荒誕的詞組更具現代意識，這足以讓人們深思，同在一片藍天下，同飲一江水，共同生長(cháng)在這一塊土地上，人類(lèi)和動(dòng)物是平等的，應和諧相處，而現代都市卻到了魚(yú)、鳥(niǎo)、獸漸漸退避三舍的地步呢？因為人們的霸道。在《幽徑悲劇》這一篇文章中，我們也可以知道，原先美麗的古藤，依靠著(zhù)樹(shù)木攀爬，長(cháng)出白色的花，非常美麗，可過(guò)了幾年，作者再去看時(shí)，已成了“吊死鬼”。這種種事例足以說(shuō)明人類(lèi)太霸道了！

　　所以人類(lèi)應與大自然溝通，應當怎樣去溝通呢？其實(shí)只要你細細去體會(huì )，就可聽(tīng)到森林在哭泣，鳥(niǎo)兒在哭泣，地球在哭泣。嬌小的麻雀見(jiàn)到人立刻就跑，為什么？因為在它們的腦海中，已經(jīng)印下了人類(lèi)殘害它們同胞的`場(chǎng)面，它們是無(wú)比地痛恨人類(lèi)，但小小的它們怎能戰勝人類(lèi)呢？它們只能選擇逃跑……而上海廣場(chǎng)的鴿子見(jiàn)到人不僅不跑，反而去逗他們玩，游玩的人也會(huì )買(mǎi)一些食物去喂鴿子，難道鴿子天生就與人類(lèi)好嗎？

　　人與人之間的信任是溝通的結果，人與大自然也是如此。只要我們不去傷害它們，盡力去保護它們，人與動(dòng)物一定會(huì )成為好朋友的，這正應了“金誠所致，金石為開(kāi)”這一句話(huà)。

　　當然動(dòng)物也是有感情的。如果你不隨便傷害一只小鳥(niǎo)，那么在你憂(yōu)愁苦悶的日子里，它會(huì )給你帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌，使你心情愉快。

　　如果你不隨意踩踏一棵小草，那么在你滿(mǎn)眼枯黃的時(shí)候，它會(huì )給你送上一片綠，給你生的希望。

　　……

　　大自然的萬(wàn)物生靈都是有感情的，只要你與大自然多溝通，就知道它們內心的純潔。予大自然生命，予自己快樂(lè )的心情。

　　[點(diǎn)評]：“一松一竹真朋友，山鳥(niǎo)山花好兄弟”。作者傾聽(tīng)了大自然的呼聲，發(fā)自肺腑，感言人類(lèi)要善待自然，善待生靈，創(chuàng )造一個(gè)和諧優(yōu)美的生存環(huán)境。感情真摯，動(dòng)人心靈。

大自然的作文 篇9

　　出門(mén)，感受清新的空氣；來(lái)林，感受清脆的鳥(niǎo)聲；到河，感受水的冰涼；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。

　　感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開(kāi)了。春姑娘穿著(zhù)五彩的衣裳輕快地走上了舞臺。她把長(cháng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹(shù)林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿(mǎn)了朵朵鮮花，鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的細線(xiàn)繡出的花朵。啊，春天，你真的是美麗極了！

　　感受夏天。夏天就像一位生機勃勃的.少年�？�，他熱情，歡快地跑來(lái)了！大地上頓時(shí)出現一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)了無(wú)數的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著(zhù)陽(yáng)光，轉眼從嫩綠變成深綠，孕育著(zhù)豐收的希望；蟬不分晝夜地賣(mài)弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱著(zhù)，青蛙也不甘示弱地想與蟬較量一番，各種小蟲(chóng)與鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，共同演奏著(zhù)一曲歡快的大合唱。

　　感受秋天，身穿金黃色的衣衫來(lái)到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實(shí)。那口袋里有無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí)，拿也拿不完。那沉甸甸的果實(shí)飛向了大地，綴滿(mǎn)了枝頭，好一派碩果累累的豐收景象��！

　　感受寒冷的冬天，梅花卻堅韌不拔！大地好像鋪上了一層潔白的棉被；路上，非常少有行人與車(chē)輛，這是一個(gè)寂靜的世界；近看，濕漉漉的樹(shù)枝染著(zhù)透明水滴。在北方，雪就像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)想象力的世界！

　　自然，需要我們去保護，去感受！

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