大自然作文6篇（實(shí)用）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的大自然作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　飛去的麻雀叫喳喳，遠去的黃鸝唱歌謠，近去的小鳥(niǎo)嘰嘰嘰，多么有趣的農村風(fēng)光��！這就是我美麗的家鄉。在遠處茂密的樹(shù)林中，最耀眼的，就是美麗的白樺樹(shù)，他長(cháng)得高而挺拔。從遠處看，就像一個(gè)個(gè)站立的士兵，他們正守衛著(zhù)邊疆。那高大的白樺樹(shù)，屹立在您的面前，似乎就變成了您的保鏢，忠誠的維護您的安全。他們一個(gè)個(gè)驕傲的軍姿，正顯示出它們的勃勃生機。

　　遠處在河邊游泳的白天鵝，正在大聲的尖叫，――嘎嘎，像在跟您打招呼，說(shuō)：“您好�！彼麄冋归_(kāi)自己的翅膀，展翅高飛，他們在天空中飛來(lái)飛去，炫耀著(zhù)自己的雄姿。一些白天鵝在水中游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：“我是水陸空樣樣行�！蹦菨嵃椎挠鹈�，真是引人注目，那姿態(tài)簡(jiǎn)直同天上的白云媲美。他們在水中似乎游得很悠閑，由遠到近，形態(tài)各異，十分的壯觀(guān)美麗，那美麗讓它們在水中翩翩起舞、得意洋洋。您看著(zhù)他們，仿佛就像看到了親人朋友。

　　這時(shí)，天上飛來(lái)了幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。他們?yōu)榇笞匀辉鎏砹藥追稚�彩，他們一�?huì )兒往東，一會(huì )兒往西。您如果想一直看著(zhù)他們的話(huà)兒，很簡(jiǎn)單，只要在地上多灑幾粒秕谷。哈，他們喙秕谷時(shí)的動(dòng)作，真的.很逗，他們可愛(ài)的像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子，蹦蹦跳跳的，但更像跳舞的演員，跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈。我趁著(zhù)他們沒(méi)有發(fā)現我，便匆忙地向他們靠近，但我才剛向前走一步，他們便機敏地飛走了，飛向廣袤的藍天。

　　不一會(huì )兒，狗兒在大聲的尖叫，像一個(gè)憤怒的孩子在大哭大鬧。待我回過(guò)神來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)是遠處有幾個(gè)人在路過(guò)，它在向主人傳遞信息，壞人正在靠近，讓主人提高警惕。狗的忠誠值得我們學(xué)習，值得我們贊揚。這就是我美麗的家鄉，美麗的農村風(fēng)光。

　　我愛(ài)美麗的農村風(fēng)光，更愛(ài)大自然美好的生靈萬(wàn)物！

大自然作文 篇2

　　大自然是一本無(wú)形的字典，它也是一位老師，它神秘莫測，發(fā)現它的人會(huì )有許許多多地收獲。

　　我家門(mén)前的角落旁，且張并不引人注意的大網(wǎng)，上面住著(zhù)一只雌性大蜘蛛。一個(gè)陰沉沉的早里，柳樹(shù)垂頭喪氣，小河中的魚(yú)蝦害怕地屏息凝神。一場(chǎng)災難就要來(lái)了！果不其然，天上的烏云越來(lái)越多，好像要吃掉城市似的。

　　“嘩啦啦！”不一會(huì )功夫，一陣傾盆大雨倒了下來(lái)。透過(guò)模模糊糊的窗戶(hù)，蜘蛛網(wǎng)上的線(xiàn)好像斷了。無(wú)情的狂風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，殘忍地吹斷一根根地網(wǎng)線(xiàn)。

　　“不要做無(wú)畏的掙扎了！”狂風(fēng)怒吼著(zhù)。天上的閃電發(fā)出恐怖的滋滋聲，好像在轟鳴：

　　“不要再反抗了！放棄吧！”可是蜘蛛卻沒(méi)有被嚇倒，它用沉默作為回應，丟掉破破的舊網(wǎng)，吐出肚中白白的絲重新開(kāi)始編織新的網(wǎng)，當織到一半時(shí)，又被一顆雨珠打破了。

　　“這下，蜘蛛應該不會(huì )再織了吧！”我暗暗想到。

　　可是，看看蜘蛛，它絲毫沒(méi)有放棄，破了再來(lái)，再來(lái)……經(jīng)過(guò)一次次的失敗。一張閃亮的網(wǎng)展在陽(yáng)光下。晶瑩的`雨珠在上面搖著(zhù)，烏云、雨、風(fēng)被征服了，蜘蛛無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地搖晃著(zhù)自己的絲線(xiàn)，好像在說(shuō)：

　　“看，我的網(wǎng)多么牢固，多么精致，多么漂亮美觀(guān)！”

　　我站在窗臺邊，望著(zhù)這一切，在我眼中的那張網(wǎng)特別耀眼。不由地想起了自己。當我遇到的困難就好像蜘蛛遇到的暴風(fēng)雨，當狂風(fēng)暴雨向我毫不留情地吹來(lái)時(shí)，我要像蜘蛛一樣，不向困難低頭，而是要堅強，勇敢地面對，只有這樣才能戰勝它，才會(huì )是最后的勝利者！

大自然作文 篇3

　　自然是枝頭鳥(niǎo)兒的歡歌，是河水水滴的樂(lè )章；自然是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，”是“蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短”；自然是山上光明的日出，是海面上的細波……每片樹(shù)葉，每朵花兒，每滴水珠，都是自然最樸實(shí)的語(yǔ)言。

　　大海上，海鷗傳頌著(zhù)自然的歌謠，迎接來(lái)了又一個(gè)日出。海面上的層層細波映著(zhù)紅光，陽(yáng)光灑下金色的種子�；野档奶炜疹D時(shí)蔚藍開(kāi)來(lái)。聽(tīng)！聽(tīng)那海鷗的聲音，聽(tīng)那日出的聲音，聽(tīng)那波浪的聲音。

　　深林里，一個(gè)幼芽正在生長(cháng)。一只小鳥(niǎo)在枝頭上歡歌。一朵花落下，安靜地躺在草叢中，沉沉地睡去了。一條小河潺潺的水聲回繞在耳邊，一切那么美好。聽(tīng)！聽(tīng)那生長(cháng)的聲音，聽(tīng)那生命的聲音，聽(tīng)那河流的`聲音。

　　田野上，蒼鷹翱翔在空中，一棵棵小草悄悄地吮吸甘甜的露珠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，細土飄起，輕輕落下。蘆葦叢中，昆蟲(chóng)們在歡叫。聽(tīng)！聽(tīng)那小草的聲音，聽(tīng)那蒼鷹的聲音，聽(tīng)那昆蟲(chóng)的聲音。

　　大雪中，晶瑩的雪花飛舞著(zhù)落下，枯葉盤(pán)旋著(zhù)飄落，怒吼的狂風(fēng)卷著(zhù)雪花飄散開(kāi)來(lái)，輕輕地，輕輕地落下。田地渾然一體，銀裝素裹，晶瑩剔透。聽(tīng)！聽(tīng)那飄雪的聲音，聽(tīng)那枯葉的聲音，聽(tīng)那狂風(fēng)的聲音。

　　月夜下，皎潔柔和的月光照射在屋頂上，湖面上，一輪金色的圓月出現在湖中央，映著(zhù)柳樹(shù)的倒影。魚(yú)兒無(wú)意觸碰到了荷葉，荷花微微一動(dòng)。一切都那么安靜。聽(tīng)！聽(tīng)那日光的聲音，聽(tīng)那柳樹(shù)的聲音，聽(tīng)那荷花的聲音。

　　潺潺的溪流，夏蟬的歡叫，秋菊的開(kāi)放，冬雪的飄落，是自然之聲，生命之音，它們見(jiàn)證著(zhù)自然的美麗。

　　大海、深林、田野、大雪、月夜……認真聆聽(tīng)它們的聲音。也許你將聽(tīng)到一個(gè)不一樣的世界。

大自然作文 篇4

　　在大自然中有很多有趣的事。而人們如今的一些科技成果就是從大自然中啟發(fā)的。

　　我們都應該對動(dòng)物們都很熟悉，而我們卻不知道它們身上的秘密。人類(lèi)根據鯊魚(yú)的身型仿造出了飛機；根據蝙蝠的聲波原理做出了雷達等等。

　　我今天要講的是人們通過(guò)觀(guān)察水母的特點(diǎn)發(fā)明了風(fēng)暴預測儀。水母在我們眼里就像一個(gè)袋子一樣不停的在海里飄動(dòng)，而且它還非常的美麗。在海洋館里我們只會(huì )看它的美麗卻不知道它有什么功能？當海上風(fēng)暴來(lái)臨之前，海浪與空氣產(chǎn)生摩擦時(shí)，我們人類(lèi)的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)這種聲間，而科學(xué)家們通過(guò)研究發(fā)現，仿照水母聽(tīng)覺(jué)系統，發(fā)明了風(fēng)暴預測儀。把這種儀器安裝在艦船前的甲板上，當受到聲波時(shí)可以旋轉360度，它所指向的地方就是風(fēng)暴前進(jìn)的`方向。為我們人類(lèi)提供了很大的幫助。

　　人類(lèi)的科技與大自然密不可分，所以我們要保護環(huán)境，愛(ài)護大自然，為了讓我們從動(dòng)物身上得到更多的啟示造福全人類(lèi)。大自然不但是我們朋友，而且還很有趣，等待著(zhù)我們去探索研究吧！

大自然作文 篇5

　　今天，我在浴室里洗完澡的時(shí)候。突然發(fā)現有一大堆的水蒸汽，我就問(wèn)爸爸：“水蒸汽為什么會(huì )有一些小小的顆粒呢？”爸爸說(shuō)：“這就像一個(gè)小型的'大氣循環(huán)�！蔽揖痛盗艘豢跉�，“呼”的一聲，一大塊氣體就吹散了。

　　之后，我又問(wèn)爸爸：“這是怎么回事？”爸爸說(shuō)：“這就像風(fēng)把云吹走了，如果你使勁的話(huà)，就像天氣的劇烈變化�！比缓笪揖臀�足了一口氣，只聽(tīng)到“呼、呼”的聲音，水蒸汽被迅速的吹跑了。

　　大自然真是太有趣了！

大自然作文 篇6

　　當蒙蒙細雨輕輕飄灑在你的臉頰上，當一顆顆柳樹(shù)映入你的眼前你是否已經(jīng)敢給而到春天回來(lái)了此時(shí)那校園里被春姑娘給：“點(diǎn)燃”了！

　　早晨校園的春色已經(jīng)足夠讓人包攬一番。太陽(yáng)用他那暖和的手掌把大地從夢(mèng)中拍醒，給校園帶來(lái)了光輝。鋪滿(mǎn)了。新的一天開(kāi)始了，我們都在教室里坐不住了，一下課便不約而同地跑出教室，欣賞這充滿(mǎn)活力，‘富有詩(shī)意的書(shū)香校園。嫩芽?jì)河直�出一張張似春竹葉的柳葉，遠遠望去就像一道綠色的門(mén)簾。

　　傍晚，太陽(yáng)下上的時(shí)候，金黃色的晚霞熱情的'為整個(gè)校園鍍上了一層金色；忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿(mǎn)，露出可愛(ài)的笑容；形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭相怒放，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，在落目的余暉中，我深深呼吸著(zhù)著(zhù)春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。

　　��！春天是大地欣欣向榮，春天帶給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿做一個(gè)小草，一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色。

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